個人總結(jié)09年度 -個人工作總結(jié)

個人總結(jié)安興小學張陸軍我是安興小學教師隊伍中最年輕的一員。擔任著一年級的班主任工作，所任教的學科有本班的語文、品德，還有三、四、五年級的信息技術學科；擔任本校少先隊大隊輔導員工作，負責管理隊室、廣播室、電腦室；主持本校集體課題《農(nóng)村小學學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究》的研究工作。在工作中，有苦有甜，我都能保持平穩(wěn)心態(tài)，認真對待。下面我從這個學期的一些工作方面對自己做一個總結(jié)：一、班主任工作本學期我擔任一年級班主任工作，這是我第一次擔任一年級班主任工作。作為一個"新手"，我面對的是一個人數(shù)較多的班級，怎么樣才能做好這些學生的教育教學工作呢?我把辦公桌從辦公室搬到了教室，課間時間我就在教室辦公，一方面可以隨時觀看學生的狀況，另一方面增加和學生接觸的時間，這樣我只用了一周不到的時間，就認識了全部學生；由于學校餐廳的面積不夠大，我們班被安排在教室內(nèi)就餐，午餐時間，我?guī)椭�每一個學生分菜，有部分學生會挑食，我不厭其煩的教育學生們不可以偏食，好在有數(shù)學老師每天堅持給學生打飯，讓我的工作減輕不少；由于我們班學生數(shù)量多，喝水的速度很快，有時候一天要兩桶純凈水，我總是能夠保證飲水機里面有水，不讓一個學生沒水喝；一年級學生不太會打掃衛(wèi)生，我就堅持指導學生掃地、拖地，經(jīng)過一個學期的訓練，我們班的學生都已經(jīng)學會了這兩樣技能，大掃除的時候，我總是親自擦玻璃、門窗等有地方，為學生的學習創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。結(jié)合班級工作情況，我認真反思，積極撰寫各種論文等，其中教育敘事《冷卻三年》獲得縣二等獎。二、語文教學在日常的教學中，我總是仔細分析課文、認真?zhèn)湔n、研究教學方法，對于學生拼音部分的教學，認真做到讓每一個學生都能夠順利

過關；學生的寫字也從姿勢、握筆、書寫、架構、筆畫等方面進行教學，這個學期我班有不少學生寫字進步很快，在學校舉辦的鉛筆字比賽中，我班成績顯著。由于我是第一次進行一年級的語文教學，還有很多地方不夠明白，雖然自己很努力的去做，但是學生的測試成績不是很理想，這一點將是我在下一個學期中要積極努力的。三、少先隊工作本學期的少先隊工作，我的認真的從每一個方面扎扎實實的去做。先后舉辦了大隊部的改選；組織了各中隊學習流動紅旗量化材料；舉行了慶祝少先隊成立60周年，新隊員入隊儀式；開展了隊干部的培訓工作；配合學校舉行了"感恩"系列大型活動，包括"感恩父母征文""感恩老師演講""感恩社會知識競賽"。豐富了我校少先隊員的隊生活，為我校少先隊工作添加了一道亮麗的風景線。在認真做好這些工作的同時，平時的常規(guī)工作不放松，認真做好記錄。在本年度我獲得了高淳縣"十佳少先隊輔導員"的榮譽，這是對我的工作的肯定，也對我將來的工作提出了更高的要求。四、課題研究本學期我負責主持縣級規(guī)劃課題《農(nóng)村小學學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究》工作。在課題研究過程中，我們課題組成員認真學習理論，積極開展研究工作。具體做了以下工作：請縣研訓中心的專家組為我校課題進行開題論證；制訂、發(fā)放了學生調(diào)查表，分析調(diào)查結(jié)果、撰寫了調(diào)查報告；開設了兩節(jié)較高質(zhì)量的課題研討課，課題組成員積極參加聽課、研討，形成了一定的工作思路；組織開展了課題相關講座，和課題組成員一起進行了學習；撰寫了課題階段計劃、總結(jié)。我認真做好工作記錄，并積極整理課題材料，為課題研究創(chuàng)造良好的條件。課題的研究工作提升了我校教師科研能力，為他們以后的發(fā)展奠定了一些基礎。五、管理隊室、廣播室、電腦室在平時的工作中，我積極做好這3個室的衛(wèi)生、維護等工作，認真做好使用記錄。廣播室是學校的宣傳平臺，我積極發(fā)動學生寫通訊稿，為學校的日常管理出謀劃策，讓學生們也積極參與到學校的工作中來。一個學期累積下來，我校的廣播稿已經(jīng)有厚厚一疊了。通過宣傳，我校的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀、學生不良習慣明顯減少，為我校建設貢獻了一份力量。另外兩個室的工作我結(jié)合平時的教育、教學，認真使用，積極記錄。在學期結(jié)束的時候，我認真總結(jié)負責的這三個室的工作，了解自己的不足，為新的一年制訂發(fā)展目標。六、信息技術信息技術科目雖然不用考核，但是我并沒有放松對這一科的要求，平時我總是認真?zhèn)湔n、了解每一個學生的學習特長，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，上課時認真做好使用記錄，讓自己的工作有案可查。這一個學期我在信息技術課程方面取得了一些成績：被評為高淳縣信息技術學科帶頭人；論文《低成本高效率》獲得江蘇省"藍天杯"三等獎；案例設計《編輯演示文稿》獲得市三等獎；案例《games，我所欲也》、論文《速度與激情》獲縣三等獎；參加縣信息技術說課比賽獲得縣二等獎；輔導學生參加鎮(zhèn)打字比賽獲得1個一等獎、4個二等獎、3個三等獎。在今后的教學工作中，我要處處以標準嚴格要求自己，做學生的"表率"，真正做到"學高為師，身正為范"。2010年1月

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