會計助理實習工作總結

時間：2024-05-27 18:45:48 財務工作總結我要投稿

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會計助理實習工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的會計助理實習工作總結，歡迎大家分享。

會計助理實習工作總結

會計助理實習工作總結1

　　成為財務助理的這段時間，在自己的工作崗位上實習的這段時間，我得到了很好的成長和熬煉，也更加的了解自己，熟悉到了在工作上的一些問題和缺陷，但是實習的時間和工作里，我也學會了許多，和剛離開學校的時候的我相比，自己也成長了很多，不僅僅是在思想上由內而外散發出來的成熟，更是在工作上的干練也讓我明白自己的力量得到了肯定的提升。對于自己的實習公司以及公司的全體領導和同事，我都會始終抱有感謝之情，我也會盡力的去爭取留在公司轉正的時機。

　　財務的工作是特別的枯燥，乏味，也極需急躁的工作，在工作的時候也要特別的細心和慎重，同時也要對自己的工作有肯定的自信，信任自己可以做好，也情愿去努力去吃苦，才會把自己的工作順當的完成，成為更好的自己，在進入公司的時候，公司的領導就安排我幫忙公司的一名財務人員打小手，起初我還覺得助理的工作無非就是貼貼憑證，整理一下數據，這些對我一個精彩的財務畢業生來說應當是不成問題的，但是漸漸的工作才知道，自己真的把工作想的太過于簡潔和輕松了，盡管自己的專業學問學的還算扎實，但是我也漸漸的感覺自己的工作并不是想象中的簡潔，起初我也由于自己的自大，在工作的時候消失過幾次比擬嚴峻的錯誤，也影響了同事的工作，也是這幾次的錯誤，讓我不得不重新的熟悉自己，更加的`專心對待自己的工作，盡管自己學習了許多了財務上的學問，但是理論和實踐相比擬起來，還是會有很大的差異的，在我意識到了自己的錯誤和身上的問題之后，我也開頭對自己的工作態度做出肯定的轉變，漸漸的虛心學習自己在工作上的東西，盡力的去做好自己的每一個工作，當在工作當中遇到任何的問題的時候也會準時的去請教公司的同事或是前輩，不會自以為是的去自作主見，也正是由于心態的調整，自己的工作也順當的很多。

　　實習馬上完畢，我對自己的工作有了一個更好的規劃，我也熟悉了許多的同事，在他們身上學到了許多工作當中的良好品質和態度，我也懂得了虛心好學的重要，不管是做什么樣的工作，都不要自以為是的過于自信，自信是好的，但是過于自信就是傲慢和自滿，我也需要戒驕戒躁，心平氣和的去對待生活當中以及工作上的全部的事情，我也信任有了這次實習的根底，我以后的工作將會更加的順當，我也會變得更加的獨立而優秀。

會計助理實習工作總結2

　　為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。以下是我的畢業實習報告總結，敬請各位提供寶貴意見。

　　對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

　　經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務（對公業務），其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對。再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。

　　通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

　　一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。

　　按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求：

　　（1）現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少。

　　（2）現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足。

　　（3）現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分。

　　（4）現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度。

　　（5）現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

　　二、會計實務工作的改革思考。

　　會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

　　1、不斷擴大會計職業范圍。

　　在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務），而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

　　2、不斷更新會計知識體系。

　　在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革。按工作成果取酬的.彈性工作制將成為普遍的工時制度。企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業。企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

　　3、不斷普及與深入信息技術的應用。

　　在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網、企業內部網成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

　　三、會計教育的改革思考。

　　知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。

　　1、21世紀的會計教育是素質教育。

　　在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

　　2、21世紀的會計教育是終身教育。

　　在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

　　3、21世紀的會計教育是創新教育。

　　在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教

　　育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等。另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教

會計助理實習工作總結3

　　時光荏苒，一年的見習期很快就要過去了，轉眼間又到新開始，回首過去的一年里，內心不禁感慨萬千，雖沒有取得顯著的成績，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

　　財務工作一年，也寫過對自己的總結，按說，定期對自己進行一番盤點，也是對自己的一種鞭策吧。

　　作為xx煤礦財務部應算是關鍵部門之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷的財務更新的要求，審計及局機關的各項檢查、掌握稅收政策的合理正確應用。在領導及同事們的幫助指導下，并通過自身的努力，由一名初涉會計行業，沒有任何經驗的新人，成為一名煤炭行業財務會計。感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。

　　回顧即將過去的一年，為了總結經驗，提高自我，克服不足，以及適應局機關的要求，現將一年的工作做如下簡要回顧和總結:

　　一、會計基礎工作學習及理解

　　認真學習執行，進一步加強財務基礎工作的學習，規范和學習記賬憑證的編制，特別是對財務軟件的學習和利用，掌握了帳套的設置和基礎數據的`轉化，以及系統管理員的基本操作，固定資產模塊的設置及基礎的錄入。全面掌握了該財務軟件的基本操作。

　　學習了局里及礦上的財務發展和核算的內部制度，重點了解我局的內部銀行的設置，和局往來賬戶的管理，對局和我礦的承包財務結算有了很好的認識和理解，為自己在以后的發展有了很好的基礎

　　學習了編制礦上需要的各種類型的財務報表及申報各項稅金。由于我單位是以采礦為主，材料品種多，成本項目多，并且涉及到很多，所以需要編制很多的財務報表，這點也是我們財務工作的難點。重點是報表的準確性和及時性，隨時為上級單位提供準確的財務資料。

　　二、費用成本、在建工程方面的學習。

　　學習了的材料核算的管理，明確了成本費用的分類，項目管理，分部門項目管理，真實反映當期的成本，為績效管理提供參考依據。我礦也算是一個比較大的煤礦，每月的材料不但數量多，而且品種多，這也給財務成本和材料的管理帶來了很大的不便，雖然我們試用過存貨材料的軟件管理，但是就因為材料品種多，出入平凡，所以存貨管理軟件不適合我們的礦的材料的管理。因此我礦就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。但材料管理好了，到結轉成本的時候又遇到了很大的問題，我們成本項目共十三類，還要按各個部門分類，而且又要符合我們礦上的內部考核，這樣我們的工作量很大。通過認真的學習和探討，我們把部門核算和內部考試實質性的結合在一起，再結合我們的財務總賬，很明顯的減少了我們的工作量，使得工作更簡化和明了。通過這件事我明白了，干財務工作只有你自己經歷過，你才能明白它說明了什么問題，更能好好的改進和完善財務核算辦法。

　　學習了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差異管理。

　　從材料采購到材料入庫再到材料分配的管理都得到了很好的學習。但是材料會計學習中最重要的要說材料成本差異，這是干好這項工作的關鍵。我們單位是采用計劃成本核算，也就是每月的入庫就是按照我礦預訂好的材料單價入庫，但我們實際的單價還是和我的計劃有一定的差異，這就是材料成本差異，但在實際做中會遇到很多的問題，比如說正負差異的處理，差異率的計算等。從這點我學習到理論和實際結合得運用，使我更好地掌握了差異的核算。

會計助理實習工作總結4

　　算起來時間過得可真快啊，我已經在_企業里實習了好一陣子了，現在的我再也不是那個剛出校園的毛頭孩子了，我已經能運用一些財務學問去開展自己的工作了，雖然我目前的水平和正式的財務工有著很大的差距，但是我沒有因此太過于自卑，我深知財務工作是一個漫長的學習過程，在這個過程中注定是要承受不少批判和挫折的。如今我的財務實習生活已經過去了幾個月了，我也該鑒定一下自己的表現了。

　　在財務部工作的時候，我發覺這里就我一個實習生，其他人都是已經工作了不少的老財務了，所以我也沒有任何自傲的脾氣了，我在這里能做的就是向前輩們仔細地學習財務學問，盡管我在學校里面已經較為系統的學習了一些財務學問，但是我也明白我學的都是一些理論學問，在真正的`工作中肯定還會遇到更多的困難和麻煩的，所以為了以后在工作的時候少踩一些坑，我現在必需要仔細的從小事情做起。從這一段時間的個人表現來看，我倒也算是做到了這一點，財務部里面的小事情根本都是我來處理的，我就像一個小跟班一樣聽從著前輩們的叮囑，哪里需要我時我就去哪里，雖然這個過程比擬枯燥繁瑣，但是我確實學習到了一些有用的學問，還順便磨練了自己的心性，要知道我剛來這里時還是有一些心高氣傲的，好在現在轉變了不少。

　　跟著前輩們學習了一段時間后，我發覺自己對于財務學問有了更多更透徹的了解，尤其是一些財務技巧讓我大開眼界，這可是我在學校里從沒有接觸過的，果真優秀的閱歷都是在工作中漸漸積存起來的，要是不投身到工作之中的話，那么也就無法體會到工作帶給我們的樂趣。在這幾個月里面，我除了感覺到自己的學識有了不小的提升，也感覺到了自己的實干力量有了不小的提升，原本的我干起活來不僅慢而且還不利落，就像一個從沒有干過活的小孩子一樣，但是現在的我已經能精確準時地處理好自己工作上的任務，這一點也讓部門里的老員工們贊揚有加，她們夸我學習力量很強，是一個干活的好料子。對于這種夸獎，我也是很慚愧啊，究竟我還有很多的地方還需要去學習呢。

　　這次實習帶給我的回報遠超我在學校里面的學習，所以我得好好地消化一下最近所學的學問，爭取在接下來的財務工作中取得更大的進步!

會計助理實習工作總結5

　　在兩個星期的企業經營沙盤對抗拓展實訓練習中，我基本了解了一些關于公司的情況。比如說；一個公司從初始階段到成熟階段的整體運營情況。從一無所知到現在的大體深入了解，我覺得學到了許多以前不知道的知識，公司的運營程序每一個步驟，每一個細節都是至關重要的，稍有不慎，就有可能導致公司的利益有虧損或直接破產。一個公司得有很多部門組成，每一個部門都對公司起著決定性的作用，每個部門的總監要全力負責好這個部門的整體工作，及時校準公司當前信息，并根據這些變動的信息來解決自己部門的工作。

　　兩個星期的訓練之后，我們組的`成績一直在逐漸提高，成績是讓我們滿意且激動的，因為這都是大家努力的結果。

　　沙盤模擬，兩周的實訓，讓我對這個新的概念詞，由好奇新穎到理解到熟悉。伴隨著的，是我們一個團隊認真經營下來的一家公司。盡管結果并不理想，業績并沒達到我們規劃預期的水平，但我想最重要的是我們學到了許多。

　　在這次沙盤模擬實中，我們每個人都有幸扮演公司高層領導的角色，每個人都有自己的職責范圍。我在其中的角色是財務助理，幫著財務做好每一筆帳務記錄，同時在規劃我們組的每年計劃時，我也隨時跟隨著財務，大家一同出謀劃策。因為不太懂財務，一開始我還以為財務助理是最輕松、最悠閑的職務，幾乎不要做什么，后來才發現我是大錯特錯了，如果想做一個合格的財務助理，我應該是沒有閑置時間的，每一步都應該感覺責任的重大，而要想做一個好的財務助理，可要足夠的“臺下功夫”，其中的困難也不言而預。

　　在公司中，財務的職責主要負責管好現金流，按需要支付各項費用，核算成本，按時報送財務報表并作好財務分析，進行現金預算，采用經濟有效的方式籌集資金，將資金成本控制到較低水平。

　　通過這次沙盤模擬，使我們能夠把書本學到的知識與實際操作相結合，即鍛煉了我們的實際動手能力，又能讓我們把書本上的知識掌握得更透徹，對沙盤有更具體的理解。在這次企業經營管理沙盤模擬實訓中我覺得很開心，感謝學校給了我們這次實訓的機會，我希望以后能多一點類似的實訓機會，讓我們在實際操作中成長。

會計助理實習工作總結6

　　通過這次假期社會實踐，學會利用已學到的會計學問解決實際問題，知道會計在實際工作中的運用，加深對會計內容、運作、行業的理解；在實際的工作崗位中，學習做人做事。

　　開頭為期一個月的實習了，其實說是實習也算不上，只能說是跟著別人學了一些關于會計的皮毛，知道了一些東西，真正把所學的東西用到工作中的并不多，但在實習中還是讓我受益匪淺。在這將近一個月的實習中，讓我認為自己欠缺的還許多，我一始終覺得的確會計的工作的確閱歷的要求會多一些，但是其實理論是否扎實也是很關鍵的，究竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是必需把握的。假如沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的！

　　第一天上班，心里沒底，很拘束，坐在自己的位置上，看著前輩們勞碌的身影，感到既新鮮又緊急。新鮮的是，在學校看不見，學不到的東西很多，如果自己不能工作的話，會被上司批評。

　　公司財務部沒有多少人，有財務經理、出納員、會計師。這次實習主要是讓我知道財務軟件的使用和會計處理的操作流程，制作會計證明書。最初的公司什么也不做，只是看看他們是如何使用財務軟件的，看看制作的會計證明書。然后幫助印刷復印件，做點小事粘貼證明書，制作入庫單。

　　之后，幫助記錄原始證明書，作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上很熟悉。關于會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本把握。實踐表明，這些似乎只是紙上談兵。把這些理論性強的東西搬到實際上應用的話，我們也不能動手，完全不知道。起初，我認為不難。我以前看過他們做的收費證明書，所以覺得很簡潔。

　　但是，真正自己做的時候，沒那么簡單。關于幾張原始證明書，自己上午，在基礎會計上老師說的很多相似問題發生了。得到原始收據時，必須推斷這項業務屬于哪個會計科目。像費用你單就依據憑證既可以歸入管制費用也可以歸集到制造費用，這就要看你對公司業務的操作流程、生產的操作流程是否知道、熟識了，自己對此并不熟識，所以做同來還是并不那么順手。

　　我認為這就是會計需求經驗的`原因。做分錄時，一項業務涉及兩個以上的賬戶是，可以做復合會計分錄。那時，上課聽得很清楚，但實際操作中又發生了另一件事。遇到這個問題時，我把它做成了一些簡潔的會計分錄。那時，我覺得這樣做似乎不對。我總是覺得什么都做不了。打印收費證明書后，茅塞頓打開了。

　　所以回頭修改，合并兩個分錄。這個分開分錄沒有犯原則性的錯誤，但是看起來不專業，業務處理麻煩，不能全面反映經濟業務的狀況。另外，原始證明書需要收據等完整的東西，企業購買資料需要收據，購買發票，入庫發票等都需要完整的東西，以前也學過，知道，這次整理了原始證明書，發現自己沒有把這些東西聯系起來，自己整理的時候在實踐中，我還發現會計具有很強的連接性、規則性和要求性。

　　其一，每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通同來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規律性。第三，在會計實踐中，錯誤的賬戶和錯誤的賬戶糾正不允許隨意更改，也不允許虛假。每個程序和步驟都必須基于會計制度。體現了會計的要求（規范）性。

　　登記過程中，首先根據業務的發生，取得原始證明書，登記登記證明書。然后，根據收費證明書，登記其明細賬戶。期末，填寫科目總結表和試算平衡表，最后登記為總賬。結算其成本后，根據會計總額，填寫資產負債表、利潤表、損益表等年度報告書。這就是會計操作的一般類和基本操作流程。

　　實習期間，我一整天都對著咀嚼蠟的賬戶和數字感到憂郁和厭倦，以為賬戶錯了。愈錯愈煩，愈煩愈錯，甚至產生了不想做的心情，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸認為只要你專心地做，反而又會左右逢源。越是樂趣，越是同力。清朝改良派代表梁啟超說：職業都很有趣。只要你愿意，興趣就會自然發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需求有恒心、細心和毅力。

　　首先，需求在工作中不斷積累經驗，虛心地向他人求教，提高業務水平，最初要親密關注會計工作的進展方向，學習相關的法律學問，培養正確的法律思想，積累識別是非的經驗，遵守紀律，誠信人，理論與實踐相結合會計需求的表現力可以向他們說明發生了什么。會計人員不僅要和學院內部人進行交涉還要起銀行、財政局等機構進行交涉，所以對交際力量要求很高。他們必須有良好的語言表達能力，有良好的服務意見，有良好的心情……

會計助理實習工作總結7

　　時間飛逝，時間飛逝。轉瞬間來到紅楓這個大家庭已經四個多月了。到了紅楓，安排到了財務部的小家庭。在部里的姐姐大哥們的指導下，我已經能夠獨立處理一些日常事務，脫離了什么都不太懂的模糊局面。感覺是一種進步。現在我來描述一下我的工作經受和總結。

　　來到財務部，給我們每人安排了一個師傅，正好月底結賬。由于師傅不在，這個月的全部手續都是在王姐的指導下一步步完成的。王姐讓我熟識了整個金蝶軟件的操作流程。物流方面，要先入庫，還要進展簽證核算。嚴格要求根據程序執行。購置簽證的`同時，嚴格要求附件齊全，領導必需在簽證上簽字后才能付款。說到領導簽字，今年1月，我發覺了去年10月犯的一個錯誤，現在看來是那么稚嫩。一張10月份核銷零星選購的付款憑證，沒有領導簽字，剛來的時候不知道需要領導簽字。現在看來這樣的低級錯誤都可以犯，這很不行思議，但也說明我在不斷進步。

　　處理在建工程時，每月應出具月度決算，由各部門領導簽字。當某一合同完成時，應按合同規定的條款比例計提材料質量保證金。在處理資金問題時，必需特別當心。申請支付的金額應與應支付的金額進展比擬，并檢查是否有錯誤。處理預付款問題的全部程序應完整，如中標通知書、合同會簽表、合同和預付款審批表。在處理銷售問題時，公司規定集團公司內部各單位都要辦理賒銷審批表，否則不予賒銷。

　　工作過程中發覺的問題：在本錢分析中，發覺乳品廠使用原料奶生產酸奶和滅菌奶不合理。問題是酸奶和消毒牛奶的產量大于或等于生牛奶的量。在處理生物資產時，每頭牛的原值和相應的折舊無法精確確認。由于綁定賬戶的時間，銷售發票存在當月開具，下月借記的問題。

　　總之，這幾個月的工作，有成績也有歡快，但也有缺乏，但我會在以后的工作中不斷努力，不斷提高。最終，向財務部全部幫忙過我的大佬姐姐們表示誠心的感謝。

會計助理實習工作總結8

　　在這個學問不斷更新的時代，我發覺原先所學的學問已經變得陳舊，遠遠落后于社會的進展，期望能在工作之余連續學習。

　　對于我這種已參與工作的學習者，僅有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中心電大的開放教育就是這樣一種能滿意我的學習方式。我于20xx年秋季報名參與了電大開放教育會計專業專科的學歷教育，三年的`電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的治理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氣氛。

　　在學校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;經過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了學問，增加了工作本領，提高了思想文化素養。

　　三年電大學習的會計專業學問學習和豐富的社會實踐經受，培育了我對會計職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的根底。同時，電大的學習和實踐，讓我從對會計專業初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了稚嫩、急躁和不切實際，心理上更加成熟、堅決，在職會計工作崗位更在得心應手。

　　財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學，經濟治理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素養。在學期間，我們在輔導教師的悉心指導下，我系統地學習了《根底會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《本錢會計》、《治理會計》等十多門專業課程，使我的專業根底更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時間不但充實了自我，并且也讓我結交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。業余學習條件雖然艱難，但它為我們供應了邊學習邊實踐的時機。

　　在學習中，我留意做到理論聯系實際，常常運用學到的理論學問討論分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學學問運用于工作實踐中去，為建立社會多作奉獻。

會計助理實習工作總結9

　　此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、借貸業務。會計業務對公業務的會計部門的`核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

　　通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

　　一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

　　二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

　　1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

　　2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

　　3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

　　三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。

　　1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

　　2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

　　3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。

會計助理實習工作總結10

　　經過一段時間的實習，就會給自己累積肯定的工作閱歷，而工作閱歷在學校在課堂上是學不到的，只有通過自己動手實踐，才會增加自己的工作閱歷。而會計專業是一門應用性的學科，主要是的工作是提高經濟治理，增加經濟效益，而經濟的不斷進展，現代社會對會計的需求也越大越高。經受了實習，對社會也有了根本的實踐，讓我學到了書本以外的學問，對我以后的工作打下了堅實的.根底，對于以后的工作有著莫大的幫忙。

　　通過這次的實習，我將課堂上學到的理論學問結合到工作當中，讓我對會計專業更加的了解，對以后的工作流程也有的根底的熟悉，在工作上培育了我的動手力量，增加了我肯定的工作閱歷。我將學校所學的會計理論學問，熟識了會計核算對象，利用真實的會計憑證對肯定時期內的經濟業務進展會計核算，熟悉并把握了會計會計帳簿登記的根本原理。并且熟悉到了自己的優勢與缺乏，同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。這些工作開闊了我的視野，還增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　實習是每一位學生必需經受的一個過程，我也不會例外，它使我們在實踐中了解社會，讓我們不斷的成長，學到許多方面的學問，經過這段時間的實習，讓我知道把握會計工作不僅要學好書本中的各種會計學問，而且還要仔細積極地參與各種會計實習時機，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。所以在這次實習中，我努力盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領導交辦的工作。在實習中，我參加了整個會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。經過漫長的實習工作，我的努力沒有白費，我的付出也得到了應有的回報，現在的我已經可以獨立的完成工作，也算是一名正式的工作人員。

　　實習有著開頭就有著完畢，剛開頭時以為很漫長，等到完畢的時候，卻發覺時間過得太快，還有一些東西我沒有把握，還有一些自身的缺乏，沒有得到改善，到最終才發覺實習不夠用了。這次的實習讓我明白了時間的寶貴，在以后的時間里，我會不斷的努力工作和學習，盡量做得更好。

會計助理實習工作總結11

　　暑假到了，為了豐富自己的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好從網上找到的樣板，順當的解決了這個環節。

　　我應聘的崗位是實習會計，被建業公司安置到了xx置業有限公司。xx公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗，劉姐依據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采納的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我仔細學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，把握了金蝶財務軟件的操作。

　　開頭單位不會讓我干什么，觀看我是否有耐性全身心的投入本行業。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的力量，也讓我找到自己的位置。單位里完全按力量來安排待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素養高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

　　作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計根本上能耳目能熟了。有關會計的專業根底學問、根本理論、根本方法和構造體系，我們都根本把握。通過實踐了解到，這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積存，以及題外的許多道理。

　　以前，我總以為自己的會計理論學問還算扎實，正如全部工作一樣，把握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現在才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。

　　在實踐中我也發覺，會計具有很強的'連通性、規律性和標準性。其一，每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎表達了會計的標準性。

　　在登帳過程中，首先，要依據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其本錢后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。

　　在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你專心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改進派代表梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的此岸！

　　總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，仔細完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。

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