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水滸傳讀后感

時間:2023-07-21 14:14:52 水滸傳讀后感 我要投稿

水滸傳讀后感通用(15篇)

  當細細地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的水滸傳讀后感,歡迎大家分享。

水滸傳讀后感通用(15篇)

水滸傳讀后感1

  今天,我閱讀完了《水滸傳》這本書,深有感觸。

  《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關勝、林沖、柴進、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進等人。

  其中我最喜歡看的是第21回,書中講述了盧俊義活捉史文恭的情景,話說史文恭設計引宋江等人掉進他精心設計的陷阱,不料吳用將計就計,先派人殺往南門,又讓魯智深、武松打東寨,朱仝、雷橫打西寨。吳用又調兩

  路人馬從背后包抄寨前,一齊進攻,反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設計的坑里。史文恭卻自己逃掉了,結果在逃跑的`路上被盧俊義、燕青抓住了,最后宋江把史文恭殺了,祭奠晁蓋。

  《水滸傳》中有很多精彩的故事,讓我很入迷,我喜歡看《水滸傳》。

水滸傳讀后感2

  今天,我們學習了《水滸傳》的第九講“從晁蓋之死看梁山上的無奈人”。

  首先,我們學習了宋江的目標與現狀:①當梁山老大。②招安于朝廷。對于宋江來說第一條非常容易,而第二條卻不那么簡單,因為他們的武器與地盤都次于朝廷。有一定的影響力后,并且還有一些人員阻力,如:李逵、晁蓋、魯智深,尤其是魯智深與宋江又沒有交情,于是宋江便利用武松與魯智深成為了好兄弟。再一個就是晁蓋,他一直跟武松在暗地里做斗爭,宋江只有加速晁蓋的死亡才能達到自己的目的。其次晁蓋在臨死前,曾對宋江囑咐過:“賢弟保重,若那個捉得射死我的`,便叫他做梁山泊主!睘槭裁搓松w不讓宋江做老大呢?然后宋江并沒有替晁蓋報仇,而是自己當了老大,當上老大后,他就立馬改了規矩,他沒有一絲猶豫,很可能是已經計劃好的。

  從這一節課中,我看出了宋江的野心與心計,不得不說他很適合做老大,他的計謀和智慧能力是晁蓋無法擁有的。

水滸傳讀后感3

  寒假期間,我看了一本書叫《水滸傳》,我看了很久才看完。

  《水滸》這一本書,有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執,有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的.,那就個個都是“一夫當關,萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

  《水滸》里值得學習的東西,那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而,水滸里有一種更可貴的精神講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個“義”字,他們為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義“字。這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。

  讀了這本書我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄你們的精神是偉大。

水滸傳讀后感4

  暑假里,我讀了《水滸傳》,我的心靈一直被那一百零八個好漢的行俠仗義和打抱不平所震撼。

  《水滸傳》是中國四大名著之一,全書描寫了北宋末年以宋江為首的108位好漢在深山起義,由盛轉衰,曲終人亡的'故事。

  書中有忠義兩全的宋江,性格剛烈的武松,見義勇為的魯智深,還有足智多謀的吳用,他們在我眼里都是忠義的化身。

  我也很欣賞李逵,但李逵他頗有些拗,遇事不分青紅皂白,動不動就發火,總是和人打架,給宋江等人惹事生非,但是他身上有股愿意為兄弟兩肋插刀的精神,愿意為自己的兄弟豁出性命,就是這種精神使我大為感動。

  書中我更欣賞的是吳用,足智多謀,他曾為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻醉了青面獸楊凌,巧妙地奪取了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶,用計劫了法場,救了宋江、戴宗。我要向吳用學習,做一個聰明的人。

  讀了這本書,使我非常敬佩梁山好漢,也使我懂了很多道理,這真是一本百看不厭的好書。

水滸傳讀后感5

  在暑假里,我又看了一本必讀書,那本書就是《水滸傳》。

  《水滸傳》是世界四大名著之一。這里面一共有四十四篇篇章,一共寫了一百零八位英雄,也就是梁山伯的頭領。

  每一個篇章里面都會講到幾位勇士加入宋江的隊伍之中。著每一個故事中都說了幾位勇士的本領,外號和故事。

  這本《水滸傳》寫了很多的,讓人們感受到栩栩如生,活靈活現的英雄氣概。其中,原來和宋江他們有仇的,都會在松江的.勸說下變成松江的隊伍中去。梁山伯的英雄們替天行道,給人們留下了十分深刻的印象,讓人看了身臨其境。

  《水滸傳》這本書是根據農民的生活而改變的著名小說。明確的寫了人民對生活的不滿,概括了人們不一樣的心情!端疂G傳》這本書讓我明白了很多道理,讓我用樂觀去面對。

  我相信,只要努力才會有收獲,一定要為國家獻出一份力量。

水滸傳讀后感6

  《水滸》是一本以“壞人”為“好人”寫的書,作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中,我最喜歡的'就是宋江。

  他在108將中排行第一,有機智的頭腦和極好的人脈。即使不會武功,也能排行在第一位,可見所有人都很敬佩他,人稱“笑面黑三郎”。

  宋江是一個很想當老大的人,他不管到哪,都想將第一把椅子拿來坐坐。即使是強大無比的梁山泊,他也想當個老大。

  但是他不輕易上山,而是分三次上山,第一次沒成功上山時因為沒有人家厲害;第二次是因為他要尋找幫手,所以也沒上山;最后一次他終于上了梁山并強過了當時的老大。

  通過三次上梁山,我明白了,不管遇到了什么樣的事情,都要冷靜思考想想對策。不能一味的橫沖直撞,因為最后它帶來的就是失敗。

水滸傳讀后感7

  今年寒假,我讀了中國四大名著之一《水滸傳》,很受啟發。書中描寫的是宋朝時期水泊梁山108位好漢的故事。很多英雄人物個性鮮明,講情講義,本領高強,英勇善戰,讓人印像太深刻了,比如林沖、魯智深、武松等。

  林沖本領高強,是當朝八十萬大軍的`總教頭,但受盡了小人高太慰的陷害,開始雖忍辱負重,但最終還是反了朝庭上梁山當了好漢。

  花和尚魯智深力大無比,能圖手拔起高大的楊柳樹,感覺他很粗魯,但他可是個粗中有細,足智多謀的人。當街打死了壞人鄭關西,說人家是裝死,不緊不慢的揚場而去,化解了自己當街被抓送官的危機?梢娝鍪露嗝吹膹娜萱偠ǎ瑩Q作一般人早嚇死了。

  還有打虎英雄武松,真是膽大包天,一人上了景陽崗,遭遇了大老虎,他奮力搏擊,赤手空拳把吃了很多人的大老虎打死了,替當地老百姓除了一大害。

  小說中英雄人物很多很多,值得我們學習的也很多,總體來說,告訴我們為人處事要善惡分明,有情有義,做個有血有肉的人。

水滸傳讀后感8

  古老的中國,歷史悠久,最有名的乃是四大名著中的《水滸傳》,由于小時候剛開始牙牙學語,見許多人都在看什么《水滸傳》,于是便走馬觀花地看了起來,許多情節只是一晃而過,而今,隨著我們年齡的.增長,閱讀能力也漸漸地增強了,于是我便捧了本水滸傳津津有味地看了起來!

  這本書乃是施耐庵寫的一本名著,里面講述了一百零八將參加梁山伯之間的燒殺搶掠、勾心斗角以及好漢們的英勇機智,把所有的人物外貌以及形象都淋漓盡致地描寫了出來。真不愧是四大名著!

  我最喜歡的人物還是李逵,他長相黝黑粗魯,小名鐵牛,江湖人稱“黑旋風”,排梁山英雄第二十二位,上梁山后,李逵思母心切,就回沂州接老母,此時其老母已瞎,翻越越嶺時老母被老虎吃了,李逵怒殺四虎。他對宋江情分最重,對他的話言聽計從,可是當知道宋江做了傷天害理的事時卻絕不輕饒,要和他大動干戈,后來卻發現是一場誤會!

  我以后也要做一個孝敬母親、重兄弟情義的人!

  我愛看水滸傳!

水滸傳讀后感9

  經過了這么多天的閱讀,我終于把《水滸傳》讀完了,書里面的人物和他們之間的兄弟情誼深深的打動了我。

  整個故事發生在一個混亂的年間,許多人都開始起義,各自占領山頭為王。因為朝廷的`腐敗和各個官員的迂腐,本來品性良好的平民或者其他官員,被逼的離開朝廷或者出走村莊。

  之后眾人相聚在一起,頗有相見恨晚之意,那感覺就像是失散多年的親兄弟們又重新聚在了一起。

  眾人覺得當代朝廷腐敗,大權被掌握在各個官員手中,準備謀劃個時間一同起義,在之后經歷的事中,又有許多人慕名前來。

  終于有一天,皇帝感覺自己的地位不牢固了,就派兵去攻打,結果兵敗歸來。然后皇帝派人去招降,梁山泊眾人才來到朝廷,給每個人都封了官。之后收復山河,最后,眾人死的死,傷的傷,最后的幾個人也被奸人下毒。

  我的心情隨著事情跌宕起伏,仿佛我身臨其境,就像是自己的親身經歷。

水滸傳讀后感10

  這次課我們學習了《水滸傳》的第六十回——公孫勝芒碭山降魔,晁天王曾頭市中箭。

  主要講的是史文恭寫了一首小詩:剿除晁蓋上東京,生擒及時雨,活捉智多星。主要說了:要殺晁蓋,活捉宋江和吳用。晁蓋知道后,便要去殺了他們。后來,有兩個和尚告訴晁蓋知道史文恭的下落,晁蓋便相信了,晚上他帶著幾個大將一起前往。這時,一支箭正好刺中了晁蓋的臉上,后來,他們發現箭上有史文恭三個字,這支箭是毒箭。深夜,晁蓋對宋江說讓那個射箭的'做梁山泊的主,剛說完,晁蓋便死了。

  其中,我有幾個疑問:1、從箭這件事中發現花榮是宋江的人,而且當晚花榮沒跟去,那就有可能是宋江故意殺晁蓋的。史文恭練武不練箭,那為什么要刻他的名字?還用毒箭呢?2、從晁蓋的遺囑中得知,他要讓射箭的人當老大,為什么不讓宋江呢?他是不是知道是宋江干的呢?

  而且我認為晁蓋沒有當老大的資格,因為他相信了兩個和尚,他是被想立功沖昏了頭腦了么,說明他做事從不想前因后果,所以我認為他沒有資格。

  以上便是我這次課的全部理解。

水滸傳讀后感11

  暑假里,我讀了《水滸傳》,它是我國四大名著之一。

  水滸傳里有108將,他們全部忠義雙全。很多人都是應被官府*上梁山的我常常為他們打報不平;不僅如此還有一些是被抓住收佭的。

  梁山的大將都有自己的撮號,比如:浪里白條張順、智多星吳用、豹子頭林沖、入云龍公孫勝、風流雙槍將董平等。他們個個身懷絕技:魯達倒把垂楊柳等,舉世無雙。

  在故事里,他們英勇無敵,為了自己的'同伴,他們奮力拼殺,舍己為人。

  我最喜歡打虎武松,他赤手空拳地一只猛虎,而且他不貪財,把官府的賞錢分給了那些日月捉拿猛虎的獵戶,但是當他當了都頭的時候,他因為給要大哥報仇雪恨,所以打死了潘金蓮和西門慶。被判為脊杖二十發配孟州。正當發配孟州的時候,母·夜叉孫二娘用*麻翻了了兩個公差,給武松穿上行者的衣服,到魯達的莊上自立為王,但后來歸順了梁山。

  最后,梁山人馬攻下了曾頭市,奪回了那匹千里龍駒,又把史文恭殺了,為晁天王報了仇,平定了天下。

水滸傳讀后感12

  看完暑假里老師布置我們讀幾本中外名著。其中就包括《水滸傳》?赐辍端疂G傳》,個個英雄好漢深得我的喜愛。有嫉惡如仇的魯智深,行事魯莽的李逵,還有打虎英雄武松等等。但是讓我欽佩欣賞的'還是天巧星浪子燕青。

  燕青是盧俊義家的一名家臣,他有情有義,對主人忠心耿耿。當盧俊義遭受災難,刺配沙門島。押送公人被李固收買要殺盧俊義時,燕青殺了押送公人。燕青在極端困難時,及時到梁山報信,使盧俊義獲救。

  燕青不僅有情有義,而且辦事情十分妥貼,牢靠,讓人放心。那時宋江委派燕青委托李師師對圣上奏明一切,請求招安。燕青不負眾望,圓滿地完成了任務。要是此任務交給魯智深,那一定不行。

  燕青還不貪榮華富貴的。宋江招安后打方臘得勝歸來,宋江等人滿以為會衣錦還鄉,燕青不想當官,告知主人后就不辭而別了。

水滸傳讀后感13

  四大名著之一《水滸傳》,爺爺經常給我講里面的故事,自己終于讀完了這本書,讓我熱血沸騰。

  這本書講的是宋朝末年政府衰敗,皇帝無能、奸臣泛濫,由許多民間好漢和宋朝將領組成一支起義軍,在梁山上聚義,漸漸壯大。最后被招安,雖立下汗馬功勞,但還是被奸臣所害。

  我為梁山好漢感到惋惜,盡管他們一直替天行道,輔佐朝廷。可是天子無能,聽信奸臣,始終蒙在鼓里,讓梁山好漢全軍覆沒。

  我認為,群龍無首是不行的,但這個“主”必須得優秀。怎么才算優秀呢?并不是誰說的話都聽,而是有自己的'主見,有真才實學,愛惜人才。我認為宋江做到了,但是宋徽宗卻差得遠,因此北宋很快就滅亡了。

  “少不看水滸,老不看三國”,是有道理的?戳恕端疂G傳》,我也有一種想大干一場的感覺。但我的真才實學還不夠,因此要努力學習長知識,將來干出一番事業!

水滸傳讀后感14

  暑期,媽媽給我買了一本施耐庵的《水滸傳》,它和《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》號稱"中國四大名著"!端疂G傳》講述了一個以宋江為首的一百零八位好漢從梁山聚義,到受朝廷招安,再到后來的破遼兵、剿叛黨,最終遭高俅、童貫等朝廷權貴謀害的故事。

  雪夜上梁山的豹子頭林沖,拳打鎮關西的花和尚魯智深,景陽岡打虎的行者武松,怒殺閻婆惜的及時雨宋江……一個個鮮明、個性的英雄形象、一幕一幕精彩絕倫的.情節畫面,就像電影一樣一直在我的腦;胤牛镁秒y以忘懷。

  讀完這本書以后,我想成為魯智深那樣樂于助人、愛打抱不平的人,我想成為武松那樣率性而為、愛憎分明的人,我更想成為宋江那樣統帥群雄、攻城拔寨的人……,總之,我想成為故事里的每一位英雄好漢!

  讀完這本書以后,我還懂得了很多做人的道理。如《智取生辰綱》這段,告訴我們:無論在生活中還是學習上要懂得運用我們的大腦,勤于思考;如《李逵喪母》讓我明白了做子女的一定要孝順父母;再如《三打祝家莊》讓我明白:要想取得成功,就必須從失敗中總結經驗和教訓。

  《水滸傳》真是一本好書呀!

水滸傳讀后感15

  我的《水滸傳》已經變得皺巴巴的了,因為看的次數太多了。書里的'故事,什么鬧華山、曾頭市、計賺盧俊義、大名府、李逵下山……個個都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的魯智深,倒拔垂楊柳;有為名除害的武松,醉打蔣門神;還有粗魯的李逵,還當了官……數不勝數,他們都加入了梁山,當了好漢,每次看我都想進去和他們一起,除了奸臣,為名除害。我覺得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上岡,還真有老虎,武松幾下就把老虎打死了,武松真厲害,老虎被他打的只剩一口氣了。 水滸傳真引人入勝,不過只有多讀多看才能領悟到‘精髓’,不能只看故事,這樣才能看到好漢們,嫉惡如仇的內心!

  我喜歡史進,他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬禁軍的教頭。史進是個好心的人。

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