水滸傳讀后感（通用22篇）
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的水滸傳讀后感，歡迎閱讀與收藏。
水滸傳讀后感 1
百家講壇，談笑古今，今天我們不講三國，我們來講一講水滸。這水滸傳是我國四大名著之一，還是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。
這本書描寫了各個好漢被逼上梁山的不同經歷，捏造了一群行俠仗義的梁山好漢。一百零八位好漢，性格個個不同，作者的細致的描寫讓我感受到了：李逵的粗心莽撞、魯智深的粗中有細、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭，都被刻畫的栩栩如生，惟妙惟肖，無一不讓人感覺印象深刻。那是什么讓性格截然不同的他們走到了一起呢？是因為他們有一個共同的.志向，行俠仗義、愛打抱不平、喜歡結識天下好漢，這幾種共同的性格讓他們走到了一起，還有宋江、晃蓋都一視同仁，并沒有偏心。凡事好漢來到這里，都能做一個首領，這才使他們走到了一起。一百零八位好漢將當時各個階層的人們的生活囊括其中，讓我們看到了宋代的政治文化和社會景觀。所謂英雄所見略同，正式梁山好漢走到一起的原因。這些好漢們都有一個共同的特點，要么是行俠仗義被迫上了梁山，要么是劫富濟貧上了梁山，這些好漢們，都是人們的好榜樣！
《水滸傳》這本名著廣為流傳，深入人心，真是名副其實！
水滸傳讀后感 2
最近我看了《水滸傳》這本書，讓我格外的喜歡、受益匪淺。這本書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如——武松、魯智深等，都有自己極生動的風格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強強的寫滿了一百零八人的數目，但是我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。
其中林沖——林教頭讓我最喜歡，他的`義氣、狹義、仗義都深深打動了我，特別是林教頭草料場遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識破，反到殺了他們不錯哦，不錯哦，林沖草料場遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書讓我懂得什么叫忠、義，這兩個字在腦海中來回呈現，又可以理解成正義。一個具有強烈正義感的人，就是一個品德高尚的人，古往今來有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理去奮斗!強烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，
什么是值得有生命去奮斗的，我們也該學習他們，讓忠和義刻在心中。
水滸傳讀后感 3
今天我終于讀完了四大名著之一水滸傳，作者施耐庵描寫了宋代以宋江為首的農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，以及統治階級的罪惡。
如果讓我談談這梁山聚義的一百單八將，我不先說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不先說武松漂亮的醉拳，我一定先說魯智深，因為我在水滸人物中我最欽佩他！
他慷慨大方，重義輕財。比如他請史進，贈金老。一聽說金老父女的苦情，把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上，還向史進、李忠借錢來幫助金老父女逃生。當李忠不爽利只摸出來二兩銀子時，魯智深便將這銀子丟還了他。
他性急如火，又心細如絲。如他聽到金老父女哭訴之后，忍不住怒火，馬上就要去打死鄭屠。但他救助金老父女脫身的安排，又是非常周到的。在酒樓聽到隔壁哭聲，便把碟兒盞兒都丟在樓板上。從這也反映出他焦急、暴躁的缺點。
他勇而有謀，膽大心細。他救金父女，不顧風險；出逃避禍，頗有機智。這些都寫得很生動。魯智深粗中帶細，與李逵的魯莽是不同的.。
在我們現代也需要像他這樣敢于拔刀相助又知法動發的人。
水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮關西所代表的惡勢力形象，也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。
梁山好漢聚集在梁山其實也想過上平靜的生活，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗。
水滸傳讀后感 4
一年一次的暑假如期而至了，我又可以沉浸在書的海洋里了。這一次我選讀了四大名著之一《水滸傳》。近十天左右的時間我就把它讀完了，又經媽媽的講解后，我感受頗多。
《水滸傳》這一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的故事。
這里人物很多，給我印象最深的有宋江：他是《水滸傳》里的主要人物，他謙虛謹慎，疏財仗義，有著高超的組織才能和軍事才能，創造了梁山泊轟轟烈烈的事業。但宋江的性格又是矛盾的`，忠義是他的本色，報君是他的信念，以“忠”滅“義”最后這場農民起義就這樣終止了。給我印象深的還有李逵：他渾厚，莽撞，急躁，嫉惡如仇、不講究戰略，策略的缺點，都具有豐富的特色。
我還喜歡的人物是魯智深：他思想單純，愛憎分明，富有正義感和同情心，樂于助人。
讀完這本書，記住了好多好多故事情節，在閑暇時我還講給大家聽，如：魯智深拳打鎮關西，智取生辰綱，武松打虎，江洲劫法場，晁天王中箭，宋江報仇，梁山大聚義，神聚蓼兒洼等故事。
整書讀完，它讓我感到人物眾多，施耐庵準抓住人物特點寫出很多綽號如：黑旋風——李逵，豹子頭——林沖，神行太保——戴宗，智多星——吳用。很吸引我讀我下去，他寫的脈絡也很清楚，不愧為四大名著之一呀，我以后也多多學習他的寫作方法，來提升我的寫作水平，有時間也要多讀讀其它的名著。
水滸傳讀后感 5
在暑假里，我看了許多文學作品，但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》，它的每個故事都精彩動人、環環相扣、振奮人心。里面的人物有很多，一共有一百零八將，有及時雨宋江、花和尚魯智深、赤發鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風李逵等人物。共分為三十四回。
《水滸傳》讓我最為激動的還是最后的.第三十四回——英雄聚義排座次。在那個激動人心的時刻，大家舉起了“替天行道”的旗子，大家將位排畢，入座。其中宋江為主，盧俊義為次。另外，其他的故事也很生動，我也非常的喜歡這些故事。
《水滸傳》作為中國古典名著之一，作為文學界、古典界中一顆耀眼、絢爛的“東方之珠”。與其他三大名著——《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》相比，我還是更加支持《水滸傳》，更加認可《水滸傳》，更加贊同《水滸傳》。作為一部經久不息、廣為流傳的經典，相信后人會更為廣泛的去閱讀，去欣賞，去品味這杯耐人尋味的綠茶。
《水滸傳》作為中國古典四大名著之一和文學界永恒的經典，它豐富了大家的精神世界，他塑造了一個個生動的人物形象，使人們永生難忘。
水滸傳讀后感 6
大家都知道中國有四大名著，可我最喜歡的還是施耐庵的《水滸傳》。
這本書里寫了108將的誕生和毀滅。這本是也是中國歷史上人物最多的小說，《水滸傳》的各個場面都非常逼真，在108將里面我喜歡的時天勇星大刀關勝，因為宋江曾這樣的夸過他：“關勝連破15輛全身插滿鐵刺的戰車-勇;關勝帳中困張恒-智;關勝不追殺殘兵-忠，并且武力高強有萬夫不當之勇~”108將里邊武力排行第二，所以我很喜歡他。
水滸傳里的情節十分生動，引人注目，不過有時也會鬧出點小笑話來，比如李逵當官的那一回，當然梁山好漢講的是忠義，人一生是靠忠義結交朋友的'，的確在梁山招聘人手的時候也只要有忠義二字便可上山入伙，當然也有很精彩的地方，就如關勝破戰車的那一回宋江派出了15輛戰車，這時關勝雙腳蹬，提著一口青龍偃月刀，跳下馬，向第一輛戰車沖過去，那瞬間關勝提起刀刺了過去，戰車被砍成了兩半，里邊的人也被砍斷了脖子，可刀面上未粘上一滴血，這刀法可真叫快。
《水滸傳》這本書讓我懂得了很多的知識，我也受益匪淺。
水滸傳讀后感 7
我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎；毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的'紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢？一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，醉打蔣門神都就行俠仗義我感到他很英雄。可是看到他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。我感到他濫殺無辜，這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他？就因為他幫張都監看馬？武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？
如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。
水滸傳讀后感 8
從小到大，我們讀過許多書，如:四大名著——《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》和《西游記》；《假如給我三天光明》，《魯濱遜漂流記》……其中，四大名著之一——《水滸傳》給我的啟發最為深刻，也為我的人生點亮了光明之路！
《水滸傳》主要講的`是一百零八好漢，他們行俠仗義，特別講義氣，其中有男妹子，也有女漢子。給我印象最深的幾個故事有：《景陽岡武松打猛虎》，主要講武松為民殺虎；《眾好漢江州劫法場》，主要講宋江的幾個好朋友在宋江遇難時去救他；《宋公明領兵南北》，主要將宋江帶著弟兄為國轉戰南北；《眾好漢分離生死別》，主要講一百零八好漢最后死的死，傷的傷，離的離。最后只剩下三十六人了。
讀到故事結尾，我感到很傷感；因為一百零八位好漢忠心效力祖國，最后竟是如此下場。我也感受到了不小啟發，對于朋友、兄弟姐妹，一定要講義氣，不能動不動就鬧別扭，打鬧，要好好地用嘴解決問題；朋友有難需我們幫助時，我們就應該全力以赴，兩肋插刀，拔刀相助。而不是棄他于不顧，做自己的事。
和朋友、同學在一起快樂度過，不分彼此，才有美好童年！
水滸傳讀后感 9
英雄，這個既熟悉又陌生的詞到底是什么意思？如果帶著問題去讀中國明清小說——《水滸傳》，我想大家肯定能爽快的回答出來。
“英雄嘛！當然是一百單八將嘍！”我往日也是這樣回答的。可是如今再意味深長的細讀一遍，我覺得這個答案是乎有點不可靠了。一百單八將替天行道，戰績顯赫。他們在戰場如猛虎，有飛龍，當然是英雄啦！可是比起那些默默無聞的小兵來，似乎還差一點點。換個角度來講，如果沒有小兵的犧牲，如果沒有小兵的.搏斗，又怎樣換來一百單將的戰勝？如果沒有他們，一百單八將親自上陣，那又會死傷多少？
我曾經佩服過108單將，當我現在更尊敬那些小兵。他們是壯士、是勇者、是英雄。他們比那將領們更英勇，更膽大，更加擁有不怕死的精神……
我從水滸故事中的小兵想到了改革開放大業中的無數英雄們。我睜開明亮的雙眼：工人叔叔們頂著酷暑搬運材料，清潔工阿姨們冒著嚴寒打掃馬路……讓我說，你們都是英雄。你們給了我啟示，給了我力量……
廣東佛山南海石門實驗學校四年級:章志琦
水滸傳讀后感 10
最近，我讀了四大名著之一《水滸傳》，作者是元末明初的著名小說家施耐庵，俗話說“老不看三國，少不看水滸。”可我偏偏愛看。
這本書記載了北宋末年，宋微宗昏庸無道，奸官當政，民不聊生。終于，山東鄆城以宋江為首的三十六人掀起風起云涌的農民起義，到處殺富濟貧，行俠仗義，令昏庸朝廷聞風喪膽，民間百姓樂的'拍手稱快，這使朝廷很是氣憤，便派兵圍剿，而宋江等人則守著天險之利一次又一次的挫敗官兵圍剿，兵馬糧餉不斷充實，不斷壯大。金沙灘上迎來八萬好漢落草，斷金亭上引來各路英雄豪杰。聚義梁山泊的一百單八將，性格迥異，各個光彩照人。他們或是智能超群，有勇有謀的義士，或是除暴安良，行俠仗義的好漢，或是大義凜然，忘我行義的豪杰。他們是凝聚著歷代農民階級心目中理想人物的化身。
在這一百單八將中，我最敬佩，也最喜歡的就是宋江了，他是一百單八將之首，手下稱他為“公明哥哥”，世人稱他為“孝義黑三郎”“及時雨”，后來宋江等人同意朝廷招安后，在方臘一戰，梁山泊好漢損失慘重，最后只剩27人回朝，在那之后，又不幸被奸臣高逑等人下毒所害。
讀到這里，我不免為他們所惋惜，但我又被他們那重情重義，堅持不懈，精忠報國的精神所折服，他們這種精神，值得我們所有人學習。
水滸傳讀后感 11
俗話說的好“開卷有益”。書，可以開拓人的視野；書，可以豐富人的知識；書，可以陶冶人的'情操。所以，我要像大家推薦一本書——《水滸傳》。
《水滸傳》里的人那都是些英雄好漢。如：打虎英雄武松、花和尚魯智深、智多星吳用，而這些人中令我印象最深的就是打虎英雄武松，既然是打虎英雄，那么肯定是將老虎打死啦。
話說，有這么一回武松提著哨捧來到井陽岡，因哥哥被小人下毒酒毒死，一氣之下將小人殺了，想到陽谷縣避難。因有困意便躺在一塊石頭上睡了過去。當他醒來時發現一條猛虎正氣勢洶洶的盯著武松這塊肥肉。武松二話沒說，舉起哨棒當頭就打，直到老虎打死為止。附近村民聽說武松打虎為他們除了害，所以給了武松“打虎英雄”這個美譽。
通過這一事例，讓我感受到武松是一個非常勇猛的人，我非常敬佩這種英雄人物。令我一閉上眼，眼里全是武松打虎的場面，那是多么驚心動魄，令人蕩氣回腸啊。
所以，同學們一定要多讀書，讓書改變我們的生活吧！
水滸傳讀后感 12
說到《水滸傳》，你們肯定都會不由自主的想到武松、宋江、吳用、花榮這些鮮明的人物形象。《水滸傳》是施耐庵根據自己的.生活和北宋農民大起義而寫成的一部著作。《水滸傳》這本書中有很多栩栩如生的人物，比如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等，他們都給我留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》里的故事引人入勝。就光看題目吧：王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮關西……我看了一遍又一遍，怎么也看不夠。先來看看《花和尚倒拔垂楊柳》，里面的主人公魯智深趁著酒興為了把烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了!再來看看這篇《魯提轄拳打鎮關西》，在這篇故事里，魯達他竟然三拳打死了 鎮屠鎮關西!他不要命啦!!!
在這本《水滸傳》中，大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術成就，使《水滸傳》成為了我國古代四大文學名著之一。
讀了《水滸傳》，我長了不少見識，懂得了許多道理。《水滸傳》 我愛你!
水滸傳讀后感 13
中國有四大古典名著，分別是：《紅樓夢》《西游記》《三國演義》和《水滸傳》。說起《水滸傳》，大家便會想到《林沖雪夜上梁山》《武松打虎》《魯提轄拳打鎮關西》等等，那些膾炙人口的故事。這些人物故事深深地印在我們的腦海里，有著揮之不去的記憶。
俗話說“少不讀水滸，老不讀三國。”。但是，一部流行于世的經典小說必有它獨特的魅力和特點。我懷著一種好奇和求知的心情翻開《水滸傳》。立即就被書中的人物，情節所深深吸引。一個個鮮活，仗義而又不失英雄氣概的'人物，一段段精彩而又不失經典的故事情節，都會讓我深深地折服，久久地不能忘懷：足智多謀的“智多星”吳用，性格暴烈的“黑旋風”李逵……
讀完這部舉世名著，讓我感慨頗多。貫穿全小說的是“忠”和“義”。“忠”是對國家，親人，朋友的信任與尊重。像宋江，在重重的利誘之下，只為效忠于國，對人民秋毫無犯，但卻被奸臣所害。讀到這里我不禁為之惋惜。“義”字包括了許多內容，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是小義，為人民，國家，除暴安良，這是大義。我認為小說中最能體現“義”的就是“黑旋風”李逵。他雖生性魯莽，性情暴躁，但他卻能路見不平，拔“斧”相助，去幫助那些需要幫助的人。
讀了這本書，讓我對那個年代的人物和社會背景有了具體的了解，對“忠”和“義”也有了更深刻的理解。四大名著是祖國燦爛的文化瑰寶。我們要多讀這些好書，讓中國的燦爛文化得以傳承和發揚。
水滸傳讀后感 14
“紛紛五代亂離間，一旦云開復見天。”讀了水滸傳，我才知道古典名著的魅力， 受到了古典名著的熏陶，感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經也說過，《水滸》的有些地方，是能使讀者有說話看出人的。
這本書大致講述了：北宋末年，皇帝無能，奸臣當道，民不聊生，在山東北邊，有一處水泊梁山，那里聚集了一百零八個好漢，替天行道，興盛一時，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的'好漢被害得丟官或被害死。
不必說林沖的忍辱負重，小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，只說吳用的足智多謀，就令人嘆服。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；他在宋江潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，行刑時，用計劫了法場，救了宋江，戴宗；他在宋江二打祝家莊失敗，準備第三次攻打時，利用雙掌連或建立鏡像#環計攻克祝家莊；他在宋江鬧華州時，又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀！
而這一切的一切，都來源于一個字“義”。義就是正義，孟子說過：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。水滸傳中的英雄，哪個不是義字當頭，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。古人舍生取義的人很多，如：文天祥、岳飛。他們不怕死么？他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。在現實生活中，義同樣無處不在，給老人讓個座位，給父母洗一次衣服，看到有人跌到了扶一下，這都是義。劉備說得好：勿以已善小而不為，勿以惡小而為之。
一部《水滸》顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；
一部《水滸》展示英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；
一部《水滸》現出英雄本性：同甘共苦，聚義梁山水泊；
一部《水滸》寫出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。
水滸傳讀后感 15
這個暑假雖然忙著實踐活動，但也留出點時間看了看《水滸傳》這本名著。這是我其次次看，也算作是一次溫習吧。我又有了新的感受，特寫下。
記得《水滸傳》有個關鍵人物宋江，作為梁山泊領袖的宋江，他的思想和行動，關系著整個梁山事業的興衰和存亡。宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻經史”，養成“忠孝”觀念，后來在縣里作了押司，對于衙門里公事和官府的應酬，非常熟識。他雖是官府中人，卻又喜愛結交江湖上得英雄，對下層人民也富有憐憫心，在江湖上享有“準時雨”的美名。這種特別情懷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個忠臣孝子；另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、憐憫勞動人民對官府的抵抗行為的人物。在宋江上梁山之前，他對人民的造反，只是抱著憐憫態度，或在某種程度上，在行動上作一點有限的支持。從他思想精神上說，他是不愿投身到造反行列里，后來上梁山是諸多緣由造成的。他是一個深有謀略的人物，決不甘心長期屈居于下僚，他原本盼望靠他的才能能夠“為國立功”，作出一番事業來。但當時朝政黑暗，奸臣當道，一些能人之士無法施展自己的理想。恰在這時宋江又犯了殺人罪，流配到江州，又因醉后題了反詩，被江州知府拿住，問成死罪，靠梁山英雄的搭救，才得以保全性命。
此時，宋江才決意上梁山。
宋江有組織才能，擅長團結人，加上他在江湖上的聲譽，這樣就有大批英雄隨他上山，壯大了山寨力氣，給山寨事業帶來了一番興盛發達的氣象。
梁山起義軍在他的領導和指揮之下，接連打了很多勝仗，賜予一些貪官污吏以嚴峻的.打擊和懲處，并且震驚了朝廷，這些成功都是和宋江的功勞分不開的。但由于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反而這種觀念并未轉變，這就伏下了他日后接受招安的契機。在與官軍對陣中，他總是想到如何為日后的招安預留地步。就這樣，梁山起義軍的力氣越強大，梁山的事業越興盛，也就越為宋江的受招安積累了資本。他最終在兩贏童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊大敗之后，光榮風光地受了招安，而把梁山起義事業斷送。宋江投降之后，又奉朝廷之命去鎮壓方臘起義軍。
總之，《水滸傳》通過藝術，形象地表現了“官逼民反”的現象，深刻地反映了歷史的真實本質，表現了梁山泊英雄英雄轟轟烈烈的大起義，有力地抨擊了封建地主階級的統治。最終的結局是凄慘的，深刻地傳達了一種歷史教訓。
這些就是我對《水滸傳》的深刻了解。
水滸傳讀后感 16
《水滸傳》是一部著名的小說，講述了宋代起義軍駐扎在水泊梁山上的.一群英雄、俠義和替天行道的故事。他們的領袖是宋江，他有很多將軍，其中魯智深、吳松等人都很有名，共有108名將軍。
給我留下深刻印象的故事，比如武松景陽岡打虎，李奎怒殺四虎，魯智深倒拔柳。然而，最終，他們接受了朝廷的招安，攻擊了另一支起義軍，然后失敗了。這個故事以悲劇告終，這讓我感到非常遺憾。
這本書很棒，屬于四大名著之一。另外三個名字是《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。我相信將來會有這樣的小說。
水滸傳讀后感 17
水滸傳是我國四大名著之一，我借助這個假期讀完了這本描述人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊！果然引人入勝，令我興奮不已！想起了毛主席的一句話：讀不完水滸傳的不是中國人！感慨萬分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人：雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松，機智聰明的吳用等等揭露了封建社會的官逼民反，只手遮天的社會狀況。
我被里面的情節給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對宋江的看法便不全相同，此刻我來品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書，受傳統教育，走入社會在縣衙中做押司（小吏），刀筆精通。他的出身經歷和性格，使他了解和體驗百姓的痛苦，有正義感，養成一種辦事謹小慎微、隨機應變，喜歡玩權術。因為他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的習慣。宋江到梁山泊以后，他處理問題比較周全，有人說他虛偽、玩權術，這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時，他說不能，這是國家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當法與義發生矛盾時，宋江就不顧法度了。他對梁山的事業有必須的貢獻，他為了梁山好漢在忍無可忍的狀況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領。他自我說在文武方面并無過人之處，為什么還能當梁山泊的首領呢？這是由于宋江有以下優勢：仗義疏財，在江湖中有必須的號召力；關懷兄弟，兄弟遇難設法相救；有必須的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰役，他注意總結經驗，從調查虛實入手，又拆散祝家莊與其他二家聯盟等。
受招安以后，宋江成為了一個朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將聚義廳改為忠義堂，這對起義軍來說是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關鍵。受招安以后把梁山上的替天行道大旗改為順天護國，他也由起義軍首領走到服從朝廷的順臣。這時，宋江的`思想是：我是熱愛國家的，皇帝代表國家，朝廷不負我，我不負朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領袖方臘，打得十分慘烈。
杯具的結局。宋江帶領眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造反，讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結局。
水滸傳讀后感 18
《水滸傳》是我國第一部農民起義題的小說。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，而且也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的'道路。全書中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。
《水滸傳》中那些緊張曲折又有生活氣息的故事；那些英雄的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅！《水滸傳》讀后感篇9
施耐庵筆下的一百零八將各具特色，每個人都身懷絕技：及時雨宋江仗義疏財、結交豪杰；智多星吳用足智多謀、用兵如神；入云龍公孫勝深通天文、呼風喚雨；神行太保戴宗日行千里、夜行八百；豹子頭林沖、青面獸楊志、行者武松等武藝高強、謙虛謹慎。
施耐庵描寫的各種人物栩栩如生，不愧是四大名著之一呀。
水滸傳讀后感 19
讀了《水滸傳》這本書，我感受到了封建社會的黑暗與腐朽。封建社會中統治階級的罪惡，以及好漢們追求的〝忠義〞。
這本書大致講述了：一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼。平王慶。平田虎。平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢。四大奸臣以及聽信奸臣言的宋徽宗等形象。本書對于人物的描寫得十分生動，感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格，語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環環相扣，很自然的引出下文，非常真實。整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他〝忠〞——對朝廷忠，同其他好漢一同為朝廷平息叛亂；對主人忠，在盧俊義有難時幫助其脫險。他〝義〞，對朋友從來都是很好，一直為朋友著想。他吹拉彈唱，樣樣精通；一身本事，無人比得；弩箭從不放空，相撲更是天下第一。黑旋風李逵在梁山上天不怕地不怕，翻了臉宋江也敢罵，唯獨怕燕青。他雖是三十六天罡星末，但十分機智。招安事，燕青從李師師處入手，才得以見到宋徽宗，如果沒有燕青，就沒有梁山泊的招安。最終，他同其他好漢為朝廷平息叛亂后，意識到〝飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹〞，預感跟盧俊義前去受封沒有好結果，便獨自離去，功成身退。燕青這樣的人物，不得不令我佩服。
《水滸傳》中，每一回的開頭都會有一首詩詞，有些講述了章節的大致內容，有些則寫出了作者的.生活態度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》：〝軟弱安身本，剛強惹禍胎。無爭無競是賢才，虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎，快刀劈水難開。但看發白齒牙衰，惟有舌根不壞。〞這首詞說明的道理與老子的一個故事差不多，反映出：柔弱有時能夠勝過剛強。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書，故事情節與深刻意義都等著我們去發掘。
水滸傳讀后感 20
《水滸傳》是部龐大、復雜的古代長篇小說。生動地刻畫了、反映出了梁山起義的發生，開展壯大直至起義失敗的整個過程。它明確地描寫出了當時起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的對抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內在原因。
書中的主要人物有一百零八將，他們的性情各不相同，每個人也都有其不同特性。語言、舉止都和其身份、地位緊密配合。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動中深刻地感受到他們的`獨特個性。
盡管水滸中的人物大都顯得較為粗魯，但作者寫人的粗魯方式更是使人稱奇：如魯達的粗魯是性急，不容得半點怠慢、史進的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無說處，而焦挺的粗魯是本身的氣質不好……在這本書上還至少出現了十一二個個性鮮明的形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
這部以北宋末社會為歷史背景的長篇小說正是揭露了當時社會的黑暗與腐敗。書中的人物在這“替天行道〞的旗幟下，好似作者也肯定和贊美了被壓迫的人民的對抗、復仇行為。比方說：武松為兄長伸冤，卻告狀無門，于是他拔刃血仇，最后被張都監陷害陷害后，血澗鴛鴦樓；林沖遇禍一再忍讓，被逼到絕境，終于復仇山神廟，雪夜上梁山；解珍、解寶為索回他們射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，從而引發了顧大嫂眾人劫獄反出登州……可以說，人民的對抗和復仇權力，在《水滸傳》中得到了有力的伸張。
梁山好漢各個都是傳奇式的理想化人物，理應獲得人們的敬仰。他們或勇武過人，或智謀超群，或身具異能，而做事光明磊落、敢做敢當是他們共同的特點。因為《水滸傳》中的這些傳奇式的英雄人物對讀者來說是吸引人的，所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。
水滸傳讀后感 21
這本書描寫了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發展全盛，然后被招安，接著又為官府南征北戰，最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。
讀《水滸傳》就是最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。他們被逼上梁山后組織起義，并不是為了錢財，只為了能讓老百姓生活的更好，即便有的時候能夠得到一些錢，他們會用那些錢給那些貧窮的老百姓，在，老百姓的'眼里，他們就是這個世界上的救世主，而官僚地主便是吸血鬼一樣，這些梁山好漢最后卻被那些官僚地主所害。
在那個年代，即便你做的是對的，但只要有人在皇上面前煽風點火，那你便是錯的，沒有辦法去改變這些，但現在不同，現在這個年代，人人平等，但我也要記住在現在的平等也是先烈為我們創造的。
水滸傳讀后感 22
在這次閱讀了關于晁蓋的死的事后，我找到了一些不合理的地方。
在晁蓋帶兵下梁山去打仗，在對方的亂箭發射時，晁蓋被藥箭射中了，在晚上交代了后事之后就去世了。這一段看似平淡，沒有任何問題，但是，我發現了許多不合理的地方。
一是為什么那么多人，卻剛好射中晁蓋呢？
二是為什么箭上有史文恭的名字？史文恭可是很不擅長射箭的`，可能是有人要陷害他。
三是為什么晁蓋在臨死前不宣布宋江成為新一代梁山老大呢？可能是他就不想讓宋江當老大。
四是宋江在宣布自己當老大后立刻將人員分組，說明他都計劃好了這一切。但晁蓋在當老大的這么長時間里，卻沒有這樣做，說明晁蓋的管理能力不如宋江。
在此，我明白了一定要小心，因為你身邊的人不一定是為了你本身。
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