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四大名著讀后感800字 -名著讀后感2019-01-01
《繁星春水》--讀書筆記2007-08-26 14：38這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。這篇文章...
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高考必考八大名著讀后感 -名著讀后感2019-01-01
紅樓夢男兒有淚不能輕彈，但是寶玉恰恰相反，給人一種動輒流淚的感覺。其實(shí)，仔細(xì)閱讀就會發(fā)現(xiàn).他流的眼淚，可以說全部都是流給女孩子的，寶玉看到平兒的可悲處境，為她"撒了幾點(diǎn)痛淚"；看到秦可卿生病，當(dāng)場傷心流...
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暑假讀教育名著讀后感（精選13篇）2021-06-21
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的暑假讀教育名著讀后感（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 暑假讀教育...
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名著讀后感（精選30篇）2021-06-30
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的名著讀后感（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。 名著讀后感...
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教育名著讀后感 -名著讀后感2019-01-01
在我的十多年教學(xué)中，腦海里經(jīng)常浮過的是"我們的教育究竟是為誰而服務(wù)"。這和陶行知先生提出的"生活即教育"的教育理念相吻合的。從本學(xué)期開始，我們明確提出要在教育教學(xué)活動中"踐行陶行知先生生活教育的理念"。要踐...
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名著讀后感-我看 -名著讀后感2019-01-01
我看〈悲慘世界〉愛使一切都變的美好。只有愛，才能消滅世界上一切的不幸。故事的主人公冉阿讓是一個(gè)孤兒，姐姐扶養(yǎng)成人。25歲時(shí)開始做苦力賺錢養(yǎng)活姐姐家的七個(gè)小孩子。后因給饑餓的外甥們偷了一塊面包，被捕，被判...
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中學(xué)階段涉及的名著讀后感； -名著讀后感2019-01-01
中學(xué)階段涉及的名著讀后感《格列佛游記》作者：斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品...
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水滸傳》名著讀后感,念書條記1500字?水滸傳讀書筆記15 -名著讀后感2019-01-01
2011-02-21水滸傳》名著讀后感,念書條記1500字?水滸傳讀書筆記15水滸傳念書條記1500《水滸傳》是一部出名的描寫農(nóng)平易近起義的長篇小說，展現(xiàn)了宋代的文化，販子風(fēng)情，社會景不雅。梁山豪杰最有目共睹，他們俠肝義膽...
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2010教育名著讀后感 -名著讀后感2019-01-01
忙且"心不死"--讀林格《教育是沒有用的》有感這段時(shí)間，我都在翻閱林格的《教育是沒有用的》這本由全國百所知名中小學(xué)校長聯(lián)名推薦的教育力作。一來自己的確是想看看，因?yàn)槠鸪踬I這本書就是被它的題目所吸引；二來也...
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《陶行知教育名著讀后感》 -名著讀后感2019-01-01
學(xué)習(xí)心得、摘錄：陶行知認(rèn)為：在教學(xué)過程中，先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)。先生如果只"教"或只"教學(xué)"，這是把學(xué)生當(dāng)作"容器"，被動地接受知識，調(diào)動不起學(xué)生的積極性，也不能啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考。先生只有"教學(xué)生...
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三國演義名著讀后感 -名著讀后感2019-01-01
今天，懷著激動的心情，我又一次翻開了我國的古典文學(xué)名著--《三國演義》。從《三國演義》里，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關(guān)張結(jié)義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計(jì)…這些好戲讓我留連忘返，...
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名著讀后感，要求有文采 -名著讀后感2019-01-01
2011-03-19名著讀后感，要求有文采出名著作讀后感,要求有文采沒有最佳答案《西紀(jì)行》是一部神魔長篇章回體小說,這部小說記載了師徒四人要去西天吸取經(jīng)驗(yàn)的路上,履歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八...
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世界名著讀后感 -名著讀后感2019-01-01
讀《永別了武器》有感一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我...
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名著讀后感（通用25篇）2021-06-11
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的名著讀后感（通用25篇），歡迎大家分享。 名著讀后感 篇1 作品簡介：《童年》是...
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名著讀后感范文 -名著讀后感2019-01-01
讀《水滸傳》有感讀了《水滸傳》，我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。書中刻畫了許多英雄，給我印象最深的是武松、李逵和宋江。武松赤手空拳在景陽岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位。...
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教育名著讀后感（通用20篇）2021-06-18
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的教育名著讀后感（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 教育名著讀后感1 讀了幾本教育名...
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差異教學(xué)名著讀后感 -名著讀后感2019-01-01
一個(gè)班級中的學(xué)生，在學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為方式，思維品質(zhì)和興趣愛好等方面都存在不同，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)需求和能力發(fā)展上也不盡一致。然而,傳統(tǒng)教育所實(shí)施的"齊步走"的教學(xué)模式,"一刀切"的教學(xué)要求，"大一統(tǒng)"的教學(xué)進(jìn)度和"同一標(biāo)...
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暑假作業(yè).名著讀后感.追風(fēng)箏的人. -名著讀后感2019-01-01
暑假作業(yè).名著讀后感.追風(fēng)箏的人.這是人類殘缺心靈的體現(xiàn)樸質(zhì)文字下的不平凡拯救世界的良言廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑，追逐飛逝的光影。作者簡介，卡勒德·胡賽尼，1965年生...
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名著讀后感4 -名著讀后感2019-01-01
西游記讀后感讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事...
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人性管理txt文學(xué)名著讀后感馬 -名著讀后感2019-01-01
人性管理txt文學(xué)名著讀后感馬斯洛之人性管理曾仕強(qiáng)人性管理mp3點(diǎn)擊進(jìn)入查看全文2010虎年運(yùn)勢測算，走好運(yùn)，發(fā)大財(cái)！幸運(yùn)隨你行！原始異界之地精大賢者君子堂,原始異界之地精大賢者快眼看書原始異界之地精大賢者最新...
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名著讀后感之《紅樓夢》 -名著讀后感2019-01-01
名著讀后感之《紅樓夢》《紅樓夢》是我國四大名著之一，一直以來我都只是聽說而未看過此書，在十分無聊之際發(fā)現(xiàn)宿舍里有一本便埋頭看了起來：即將枯萎的絳珠草，無意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉，修煉成仙。兩位因灌愁...
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求2篇名著讀后感 -名著讀后感2019-01-01
2011-04-13求2篇名著讀后感要求,必須是原創(chuàng)~！~！~！600字以上的讀《魯濱遜漂流記》有感他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的漂流者。沒錯(cuò),他-魯濱遜是英國小說家丹尼爾.笛福筆下的一名主人公,出于笛福1719年所創(chuàng)作的虛構(gòu)長篇小說《...
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[轉(zhuǎn)載]教育名著讀后感兩篇 -名著讀后感2019-01-01
原文地址：教育名著讀后感兩篇作者：恒星創(chuàng)造是教育的靈魂--讀《素質(zhì)教育在美國》有感最近我拜讀了美籍華人留美博士黃全愈先生的《素質(zhì)教育在美國》一書。此書敘述行云流水一般，讓讀者輕松、悠閑、隨性，這里沒有繁...
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四大名著讀后感- -名著讀后感2019-01-01
當(dāng)我第三次讀完這本重重的《西游記》時(shí)，心里有了不少的感觸。第一次時(shí)，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣子；唐僧很無能；豬八戒像一只懶"蟲"；而沙和尚則是一個(gè)可有可無的角色。第二次，我就覺得孫悟空很...