家長讀書心得體會(優(yōu))

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的家長讀書心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長讀書心得體會1

　　偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善善辯。總之，讀書能塑造人的性格。今年春天實驗小學(xué)開展“綠色讀書月”，作為一名家長，作為孩子的第一位老師，參與孩子的讀書活動我認(rèn)為非常必要。同孩子一起買書、選書，一起制訂讀書計劃，和孩子一起看書讀書，使我和孩子一起成長，下面是我和孩子共同讀書中的一點體會。

　　一、選書。

　　小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候，針對孩子閱讀能力不強(qiáng)、理解力差的特點，我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書，像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂，孩子也喜歡看。今年上五年級了，給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書，如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，讓孩子明理，陶冶情操。

　　二、讀書。

　　讓孩子讀書，首先培養(yǎng)孩子讀書的興趣，“興趣是最好的老師”。小學(xué)生好奇心強(qiáng)，對什么都感興趣，生活中的點點滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》，我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》，就找來一些關(guān)于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后，就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀，其次在孩子讀書過程中，家長應(yīng)加以指導(dǎo)、引導(dǎo)，讓孩子會看書，善于讀書，吸取書中的精華，明白其中的哲理。如讀《西游記》，開頭階段悟空出世，學(xué)藝及大鬧天宮，要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學(xué)習(xí)、拼命練習(xí)得來的。但有了本領(lǐng)后也不要沾沾自喜，還要不斷學(xué)習(xí)，人外有人，天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難，讓孩子知道作任何事情都不會一帆風(fēng)順，只有堅持到底，頑強(qiáng)奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事，成語典故等都充滿哲理，家長要加以引導(dǎo)，使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證，每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的`書，并長期堅持，使讀書變成孩子的自覺行動。

　　三、讀書過程中，家長身教重于言教。

　　有道是“一兩身教勝過一噸言教。”家長作為孩子的第一任教師，家長的一言一行都直接影響著孩子，不光在讀書活動中，生活中的每一件事都影響著孩子，自己就深有體會，自己有時候隨手丟垃圾，女兒看見了總要去撿起并說：“爸爸不好隨便丟垃圾。”讓我這個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書，可以加強(qiáng)與孩子的溝通，并且對家長來說也是一種提高，讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!

家長讀書心得體會2

　　作為一名家長，我深知閱讀對孩子的影響是非常重要的。在讀完《拼爸爸》這本書后，我更加堅信了這一點。

　　這本書主要講述了一個父親通過學(xué)習(xí)拼音、識字等知識來幫助孩子學(xué)習(xí)漢字的故事。這位父親一開始并不擅長教育孩子，但是他通過自學(xué)，慢慢地找到了一種適合自己和孩子的學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，他不僅幫助了孩子學(xué)會了漢字，也讓自己得到了成長和進(jìn)步。

　　我覺得這本書值得每一個家長去讀一讀。首先，它表達(dá)了家長對孩子教育的重視和責(zé)任感。父親不滿足于孩子們在學(xué)校中所學(xué)到的知識和技能，自己也付出了很多的努力來幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。其次，這本書還告訴了我們，只要付出真心，每個家長都有能力成為孩子的好老師。我們不需要去學(xué)習(xí)專業(yè)的教育知識，只要有耐心和熱情，我們就能夠幫助孩子更好地成長。

　　最后，這本書還教會了我們?nèi)绾螌Υ�孩子�?錯誤和失敗。在學(xué)習(xí)過程中，父親和孩子們一起遇到了很多挫折和失敗，但是他們從未放棄。相反，他們通過改變學(xué)習(xí)方法，不斷地嘗試和實踐，最終成功地掌握了漢字。這個過程告訴我們，我們應(yīng)該鼓勵孩子克服自己的困難，不要讓他們輕易放棄。

　　這本書讓我意識到作為一個家長，我們的責(zé)任不僅僅是供給孩子物質(zhì)上的需求，更包括對他們教育的重視和關(guān)注。希望每一個家長都能夠從這本書中汲取到力量，為自己和孩子的未來奮勇前行。

家長讀書心得體會3

　　在學(xué)校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到興奮時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子接著讀！接著讀！的督促聲，心里感到很滿意，細(xì)致想一想，與兒子一起閱讀，真的體會許多。

　　平常總是發(fā)覺兒子學(xué)的太慢，如此簡潔的東西卻總是理解不了，自己急的.不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)覺兒子也真不簡單，理解比什么都重要，暗暗的告知自己要學(xué)會換位思索，至少在陪兒子閱讀的我要有耐性，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。

　　與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡潔的社會準(zhǔn)則，從小就樹立主動向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子興奮，我自己也感到很歡樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。

　　在閱讀時，有時讀錯了他給我指出來，有時他也能給我講一些他聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發(fā)覺他比我小時厲害得多，發(fā)覺互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯，學(xué)得輕松，駕馭得也快，有點兒艷羨他，要是我們小時候也這樣該多好。

　　在學(xué)校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的美麗，讓兒子感受到讀書的樂趣。總之，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的許多許多。

家長讀書心得體會4

　　孩子的家長會是一個非常重要的時刻，這是家長們與孩子、教師之間交流的機(jī)會。在這個會議中，我想分享一下孩子讀書的心得和體會。

　　首先，我想談?wù)労⒆釉陂喿x過程中的收獲。作為一個家長，我非常重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中，孩子獲得了很多知識和啟發(fā)。他們通過閱讀，了解到了不同的文化背景和社會價值觀。同時，閱讀也讓他們提高了語言表達(dá)能力和思維能力。我曾經(jīng)看到過孩子在讀書后積極參與班級討論活動，并且能夠用自己的語言清晰地表達(dá)自己的觀點。這讓我非常欣慰，因為閱讀不僅僅是為了獲得知識，更重要的是培養(yǎng)思考和表達(dá)的能力。

　　其次，我想分享一下孩子在閱讀過程中克服困難的經(jīng)驗。每個孩子在閱讀的過程中都會遇到自己的困難和挑戰(zhàn)。比如，孩子可能會遇到閱讀理解上的困難，或者是對一些生僻詞匯和句子結(jié)構(gòu)的'理解有困難。我記得孩子在讀一本故事書時，遇到了一些生詞，他去查字典并且通過上下文猜測詞義。他還主動找到老師和同學(xué)請教，最終克服了困難，完成了閱讀任務(wù)。這個經(jīng)歷讓孩子明白了在遇到困難時要主動尋求幫助的重要性，并且讓他更加自信地面對閱讀。

　　在談到閱讀的體驗時，我想重點強(qiáng)調(diào)孩子在讀書中的樂趣。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的工具，更是一種娛樂的方式。我經(jīng)常看到孩子在晚上熟練地讀書并被書中的故事情節(jié)吸引。他們會在讀書中沉浸其中，忘記一切困擾和煩惱，享受閱讀帶來的快樂。經(jīng)常看書不僅能夠豐富孩子的生活，同時也能夠調(diào)節(jié)他們的情緒，讓他們更加開心和滿足。

　　除此之外，閱讀也對孩子的品德素養(yǎng)有很大的影響。通過閱讀，孩子接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，這讓他們能夠從中領(lǐng)悟到人生道理和價值觀。我記得孩子在讀一本關(guān)于友誼的故事時，他深深感受到了友誼的珍貴和重要性。他愿意去幫助身邊的同學(xué)，關(guān)心他人的感受，這讓我非常感動。閱讀讓孩子不僅僅是獲取知識，更重要的是讓他們變得更加善良和有愛心。

　　最后，我想強(qiáng)調(diào)家長在孩子讀書過程中的重要性。作為孩子的導(dǎo)師，家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣上起著關(guān)鍵的作用。家長要給予足夠的關(guān)注和鼓勵，幫助孩子選擇適合的讀物，并和孩子一起閱讀和討論。這不僅能夠增加家庭的互動，也能夠讓孩子感受到家庭對于閱讀的重視。同時，家長也要給孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，比如給他們準(zhǔn)備一個舒適的讀書角落，鼓勵他們每天讀書一段時間。家長的支持和鼓勵會讓孩子更加熱愛閱讀，同時也能夠加深家長與孩子之間的情感交流。

　　總而言之，家長會是一個非常好的機(jī)會，讓我們和孩子、教師一起分享孩子的讀書心得和體會。閱讀不僅僅是獲得知識，更是一種培養(yǎng)思考能力、表達(dá)能力和品德素養(yǎng)的途徑。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子足夠的支持和鼓勵，幫助他們建立正確的閱讀觀念，并且給他們提供一個良好的閱讀環(huán)境。相信通過我們的共同努力，孩子的閱讀能力和綜合素質(zhì)一定會得到全面提升。

家長讀書心得體會5

　　讀了《做最好的老師》這本書，我覺得做一個有魅力的家長應(yīng)該是多么不容易。

　　讀完這本書，我深深地感受到，教師不能太過于嚴(yán)厲，不能讓學(xué)生有一絲松懈與緊張的時候，要學(xué)會尊重學(xué)生的個性發(fā)展。

　　首先我們應(yīng)該做的是以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的愛好、興趣、愛好，為他們提供充分的個性發(fā)展空間。

　　每個孩子的個性不同，不同性格不同愛好，不同家庭背景，不同學(xué)段的發(fā)展，有些孩子有的不同，也有自己的情趣。作為家長應(yīng)該根據(jù)孩子的性格特征，不同的孩子，盡量滿足每一個孩子的需要，而不是一味地責(zé)備，一味地呵護(hù)，一味地呵護(hù)他們，讓孩子在成長的過程中，不斷的成長，不斷地進(jìn)步，不斷地提升。我想，教育孩子首先要尊重孩子，尊重孩子的選擇。

　　其次，教書的目的就是教書。

　　教師應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該是學(xué)生，而不是教教教書。教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一條貫穿于教學(xué)過程中的一條線，貫穿于課堂教學(xué)的`始終，貫穿于對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)過程。要把知識真正運(yùn)用于學(xué)生的教學(xué)中，就必須尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的人格。教師要以人為本，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注人文精神的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理品質(zhì)的培養(yǎng)等等。

　　最后是家長的作用。

　　孩子是家庭的希望。孩子們從小要生活，家庭是幼兒園，孩子們的未來都要靠他們自己的親人來照護(hù)來實現(xiàn)：教育好孩子是教師最基本的職責(zé)。

　　家長的作用是不可忽視的，也是家長應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　教師是太陽底下最光輝職業(yè)，教師是太陽底下最輝煌的職業(yè)。

　　教師是人類靈魂的工程師，是孩子的啟蒙者，是孩子人生道路的啟蒙者，孩子們的未來的建設(shè)者。

　　《做最好的老師》這本書中，提到了教師應(yīng)該具備的四種品質(zhì)：一是終身學(xué)習(xí)的理念。

　　二是終身學(xué)習(xí)的理由。

　　三是不斷進(jìn)步與發(fā)展的理念。

　　四是教育藝術(shù)的理念。

　　作家：《做最好的老師》這本書中的第一個故事是“我們教育別人怎么樣，自己就怎么樣?我們應(yīng)該怎么做?”。

　　故事里講，作為老師要做到“三要”：一是要學(xué)習(xí)，二是要關(guān)心孩子，三是要了解孩子。

　　教育的最高境界是培養(yǎng)健康、快樂的學(xué)生。

　　在教學(xué)中老師首先要尊重每個孩子，不管孩子有多富有，不要讓孩子失望，而應(yīng)該把孩子的內(nèi)心世界作為教育的起點。

　　老師要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子最閃光的地方，要多鼓勵，多贊美，多鼓勵。

　　作為家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

　　教孩子學(xué)習(xí)時，不能一味地要求孩子的好學(xué)，而是要注重孩子的學(xué)習(xí)。

　　家長要做孩子的榜樣。

　　孩子的模仿能力強(qiáng)，因此家長要經(jīng)常向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，提高自身的教育能力。教師還是家長最好學(xué)習(xí)的榜樣。

　　作為家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

　　孩子學(xué)習(xí)的興趣和好學(xué)的品質(zhì)，決不能一味地強(qiáng)求學(xué)生去學(xué)，家長要以身作則，做好榜樣。

　　作為孩子最好的榜樣。

　　作為家長要經(jīng)常和孩子溝通交流，多給孩子鼓勵，多鼓勵，多給孩子關(guān)愛。多給孩子贊揚(yáng)和鼓勵，多和孩子交流。

　　家長要多讀書。

　　書中說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　讀書是一種享受，是一種幸福。

家長讀書心得體會6

　　孩子上三年級了，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，自己在家里也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，陪孩子讀書對家長來說也由開始時的義務(wù)，變成了現(xiàn)在的樂趣。我談一談自己陪孩子讀書的心得：

　　身教重于言傳，家長們空閑時讀點書，而不是看電視、閑聊天、甚至打撲克，整個家庭有了安靜的讀書環(huán)境，有了良好的讀書氣氛，自然孩子也有樣學(xué)樣，做完作業(yè)，適當(dāng)玩耍后也有了讀書的興趣，漸漸也就養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣。

　　現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，家長首先要幫孩子選擇適宜他們的書籍，適當(dāng)抽出時間同孩子一起閱讀，分享讀書的樂趣，同時也助于幫助他們辨析是非好惡，培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀。

　　孩子讀書，家長要有選擇地幫孩子選擇對他們來說由易到難的書籍，小時候識字量小，自己看書連猜帶蒙，慢慢識字量多了，生僻的字漸漸少了，但仍要準(zhǔn)備一本新華字典，對于不好猜的字，讓他自己，明白什么意思。漸漸增加他們的識字量。有時孩子偷懶，遇到不明白的問題總是問家長，這時可以引導(dǎo)他們自己去尋找答案，從而培養(yǎng)孩子自己對知識的探索和追求，得到收獲知識的樂趣。

　　以上是我個人的幾點體會，其實每位家長都有自己教育孩子的方法，應(yīng)根據(jù)不同的孩子因材施教，與孩子溝通，掌握孩子的興趣和愛好，進(jìn)行正確地引導(dǎo)，讓孩子身心健康，快樂成長。說句心里的實話，作為孩子的家長，對于學(xué)校組織的讀書活動絕對是“特別支持、特別認(rèn)同”，但是在“特別配合”上實在是做的不夠。這篇作文一方面是個檢討，另一方面更是個鞭策、是個提醒、是個開始。

　　首先是檢討。現(xiàn)在對于義務(wù)階段教育都在提倡素質(zhì)教育，讓學(xué)生從繁重的課業(yè)中解脫出來，有更多的時間按照自己的能力和興趣愛好來安排自己，學(xué)會生活、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，拓展課外知識，開展自己的特長，真正提高孩子的智商和情商。現(xiàn)狀是學(xué)校實行素質(zhì)教育后，孩子作業(yè)少了，考試少了，自由支配的時間多了。孩子把本該用來拓展課外知識的時間用來玩電腦游戲、上網(wǎng)，事與愿違。我們相信學(xué)校組織這樣的讀書活動就是想改變這類現(xiàn)狀，為此讓家長一起參與進(jìn)來，也必須讓家長參與進(jìn)來。但是我們借口工作、借口時間，在配合上做的很不夠，一些時候應(yīng)付了事，孩子做的不好，還自以為是的批評教育，忘記自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　其次是鞭策，一方面鞭策孩子，一方面鞭策自身，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。不但思想上追求素質(zhì)教育、行動上更落實素質(zhì)教育，通過不懈的堅持，把一些好的行為和活動培養(yǎng)成孩子和自己的'習(xí)慣。就從讀書來說，已經(jīng)不記得有多久沒去過書店和圖書館了，不記得上次完整讀過一本長篇的時間了，只知道一直進(jìn)行著和報紙的新聞快餐。希望，以這篇作文為契機(jī)和轉(zhuǎn)折點，關(guān)掉電視、合上平板、收起，坐下來每周用一些時間認(rèn)認(rèn)真真和孩子一起讀幾本書，即使是童話、是寓言、還是故事，都將會一種不同的感受和情景。

　　再次是建議。在堅持傳統(tǒng)的同時，我們也可以發(fā)揮科技的優(yōu)勢，為何這樣說呢，因為網(wǎng)絡(luò)上有很多不錯的電子讀物，我們可以下載到電腦上、平板上，不一樣的載體，相信能發(fā)揮一樣的功能。最后是建議。建議我們的家長一起配合學(xué)校、配合老師搞好我們自己孩子的素質(zhì)教育。為孩子負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)。我是小學(xué)三（1）班一月的爸爸，愛讀書的人都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，也是最誠摯的朋友。讀書能使人心明眼亮。每一個家長都希望自己的孩子沒事的時候可以拿一本書看看，從書中學(xué)到更多的知識。那么作為家長，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢？

　　首先，讀書興趣非常重要，還有，就是氣氛能感染孩子，如果我們家長在一旁看電視，玩電腦游戲，等等，那么孩子就算在看書，他的心也是沒有方法安靜下來的，這樣只會適得其反，浪費(fèi)了時間和精力。反過來講，如果父母陪孩子一起閱讀，哪怕是半小時，就算你看的書和孩子不是同一本，看完和孩子共同交流各自的心得、體會、感受。慢慢的，孩子會越來越喜歡閱讀給他帶來的快樂！

　　還有，就是要有一個非常好的習(xí)慣，這一點也是非常重要的，例如，所學(xué)課文都要會背，看的寓言故事要會流利的講出來，就像平時寫的習(xí)作，我也會讓他背給我聽，久而久之就行成了一種習(xí)慣，就像在假期里，我給兒子買了兩本書，每天我都會讓他看了多少，然后劃出書中的好詞、好句和好段，有的時候我還會讓他把今天看的內(nèi)容講一遍給我聽，這樣他就不會為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，他會很用心的看，回來說給我聽的時候，也會說的眉飛色舞，非常生動，書中的內(nèi)容也會深深的印在腦海里。最后，就是要帶孩子經(jīng)常去書店逛逛，不一定每次都要買，通過他在書中的翻閱，瀏覽，了解孩子最感興趣的書籍，不管它是什么類型的書，像寓言故事。幽默笑話。偵探小說都可以，前面我也說了興趣最重要，我們家長只要做到內(nèi)容有益而無害就行了，俗話說的好，活到老，學(xué)到老，為了我們的孩子明天會更加美好！讓我們一起行動起來，參加到和孩子一起讀書的快樂當(dāng)中來吧！陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的。在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心！謝謝。

家長讀書心得體會7

　　黃暈的燈光下，時鐘已經(jīng)接近午夜11點，而我仍舊沒有絲毫睡意，手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽賽過好老師》，帶給我太多的感受，特殊是里面樸實卻又有著深刻意蘊(yùn)的做法，更讓我欣喜不已，讓我無時無刻都能體會到：真正的訓(xùn)練、真正的大愛，是潛移默化，潤物無聲的，正所謂大愛無痕。

　　感動于尹老師設(shè)的那一個"記功簿'，記錄孩子成長中外在的一些進(jìn)步，同時也登記了她內(nèi)在的進(jìn)步與成長。每頁只記一件事，畫一朵小小的紅花，算是給孩子的嘉獎。這個方法，一些家長和老師也用過，但卻有些小小的不同。有的除了"記功簿'還有"記過薄'，想借以加深孩子的記憶，提示孩子不要再犯同樣的錯，沒想到這樣的結(jié)果是，優(yōu)點會鞏固成為真正的優(yōu)點，缺點也會鞏固下來，成為總也改不掉的缺點。也有的在設(shè)"記功簿'時，過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如作業(yè)得了幾星，考試得了幾分，競賽得了幾等獎，忽視了更為重要的品德的培育

　　合上書卷，反思自己的訓(xùn)練行為，自己的確也有這樣那樣的"不良'痕跡，好像容不得孩子有任何錯誤，總盼望孩子是完善的，所以批判始終貫穿在生活中，假如不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任。冷靜想來，犯錯誤是兒童成長的必修課。它只是個"小事'，不是個"錯事'，孩子的成長需要經(jīng)受這些"小事'，它們甚至比做功課還重要。不要責(zé)備，不要常常提起，不要讓孩子有內(nèi)疚感和負(fù)罪感，否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點。"不說'往往是最好的"說'，作為爸爸媽媽的我們賜予理解，倒往往比賜予批判更能讓孩子記住教訓(xùn)。在孩子訓(xùn)練細(xì)節(jié)上，我的確應(yīng)當(dāng)自覺訂正自己的言行和方法，換種眼光看孩子，將會發(fā)覺孩子的.優(yōu)點真是不少。

　　原來，訓(xùn)練就在我們身邊，每一個細(xì)節(jié)都可能是訓(xùn)練的最好的契機(jī)，關(guān)鍵是你擁有什么樣的訓(xùn)練理念，采納什么樣的訓(xùn)練方法加以引導(dǎo)。正確的訓(xùn)練方法是一把精致的刻刀，錯誤的訓(xùn)練方法就是一柄鋤頭!轉(zhuǎn)變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要!看似不訓(xùn)練的訓(xùn)練比訓(xùn)練的訓(xùn)練更有效!身教永久大于言教!站在孩子的角度，換一種方式去做去說去做，我想他會漸漸轉(zhuǎn)變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀，力爭既做一個好媽媽。

家長讀書心得體會8

　　在當(dāng)今社會，讀書已經(jīng)成為了人們追求知識和提高自身素養(yǎng)的重要途徑之一。為了促進(jìn)讀書的熱情和加深讀者之間的交流，許多讀書沙龍應(yīng)運(yùn)而生。近日，我參加了一場讀書沙龍活動，并在活動中獲得了許多啟發(fā)和收獲。

　　讀書沙龍是一種特殊的文化活動，它不僅僅是讀者們的交流平臺，更是一個涵蓋許多文化元素的綜合性活動。在讀書沙龍中，讀者們可以通過分享讀書心得、探討書籍主題、解讀作者的獨(dú)特角度等方式，培養(yǎng)自己的審美能力和獨(dú)立思考能力。此外，讀書沙龍還可以成為激發(fā)讀者興趣的源泉，擴(kuò)大讀者的閱讀范圍，豐富讀者的知識儲備。

　　參加讀書沙龍的過程中，我受益匪淺。首先，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。在與其他讀者的交流中，我聽到了各種不同的觀點，他們的獨(dú)到見解和深入思考讓我對同一本書有了新的理解和感悟。其次，我深刻地意識到，讀書是一種思想碰撞的過程。在讀書沙龍中，我不僅僅是單純地傾聽他人的觀點，也會主動分享自己的思考，與他人進(jìn)行深入的討論，這種交流不僅僅是在書籍內(nèi)容上的交流，更是在思想和情感上的交流，使我更加增長了智慧和見識。最后，通過參加讀書沙龍，我還構(gòu)建了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。在這個小圈子里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起探討書籍、分享生活，互相鼓勵和支持，這種互動使我感到非常溫暖和滿足。

　　通過參加讀書沙龍，我深刻認(rèn)識到，讀書是一種修煉和陶冶。每一次的讀書沙龍都是我個人成長的一次機(jī)會，它不僅拓寬了我的視野，開闊了我的思路，還激發(fā)了我對知識的渴望。我意識到，讀書并不只是為了獲得知識，而是為了提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。我將把參加讀書沙龍的'經(jīng)歷融入到我的學(xué)習(xí)生活中，積極參與同學(xué)們的討論，分享自己的讀書心得，與他人共同成長。

　　第五段：結(jié)論。

　　讀書沙龍是一種有益于個人和社會發(fā)展的文化活動。通過參加讀書沙龍，我不僅豐富了自己的書香氣息，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。我深刻認(rèn)識到閱讀的重要性，讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)積極參加讀書沙龍，擴(kuò)大自己的閱讀范圍，不斷提升自己的修養(yǎng)和見識，在這個知識和智慧的海洋中取得更大的收獲。

家長讀書心得體會9

　　近年來，隨著社交媒體的興起和電子設(shè)備的普及，越來越多的年輕人漸漸遠(yuǎn)離了閱讀的活動。然而，作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。因此，本文將探討家長指導(dǎo)學(xué)生讀書的重要性，并分享一些心得體會。

　　首先，家長的指導(dǎo)對學(xué)生的閱讀習(xí)慣具有重要影響。年幼的孩子尚未完全形成自主選擇的能力，他們更容易受到家長的建議和引導(dǎo)。因此，父母可以選擇一些兒童文學(xué)作品，陪伴孩子一起閱讀。通過閱讀，孩子可以了解到不同的故事情節(jié)，培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。同時，家長還可以與孩子一起討論書中的人物和事件，促進(jìn)孩子的思維發(fā)展。通過家長的指導(dǎo)，孩子們會慢慢地養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并從中獲得快樂。

　　其次，家長的指導(dǎo)可以幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀的范圍。在信息爆炸的時代，孩子們接觸到的信息越來越多，但大多數(shù)時候，他們只會選擇一些娛樂性質(zhì)的書籍或文章。然而，這些書籍往往不能提供足夠的知識和啟發(fā)。因此，家長應(yīng)指導(dǎo)孩子選擇一些有價值的'書籍，如歷史、文化、科學(xué)等方面的讀物。通過讀這些書籍，孩子們可以拓寬自己的知識面，了解各個領(lǐng)域的發(fā)展和變化。而家長的引導(dǎo)和推薦可以幫助孩子們找到適合他們年齡和興趣的好書。

　　此外，家長的指導(dǎo)還可以培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。雖然陪伴和指導(dǎo)的作用很重要，但孩子們也需要學(xué)會獨(dú)立讀書。家長可以起到引導(dǎo)和監(jiān)督的作用，但不能代替孩子們自己的思考和努力。因此，家長可以給孩子們設(shè)置一些閱讀任務(wù)和目標(biāo)，并鼓勵他們自主選擇適合自己的書籍。當(dāng)孩子們達(dá)到閱讀目標(biāo)時，可以給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睿�激發(fā)他們的閱讀興趣和積極性。

　　最后，家長的指導(dǎo)還可以幫助學(xué)生提高閱讀理解和寫作能力。閱讀是一種思維活動，要想提高閱讀能力，就需要不斷地思考和總結(jié)。家長可以與孩子們一起分析和理解書中的內(nèi)容，并幫助他們提出問題和觀點。通過寫讀書心得、讀后感等，可以幫助孩子們整理思路，培養(yǎng)寫作的能力。同時，家長還可以指導(dǎo)孩子們擴(kuò)展閱讀內(nèi)容，如名著、古文等，提高他們的閱讀水平。

　　盡管現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字時代，但閱讀作為一種古老而重要的活動，始終扮演著不可替代的作用。而家長的作用在其中更是不可忽視。通過家長的指導(dǎo)和激勵，學(xué)生們可以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓寬視野，豐富知識，并提高自己的思維和寫作能力。因此，家長應(yīng)該充分意識到指導(dǎo)孩子閱讀的重要性，并與孩子一起享受讀書的樂趣。只有這樣，我們的下一代才能成為思維發(fā)達(dá)、有見識、有追求的卓越人才。

家長讀書心得體會10

　　伴隨著孩子一每天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。訓(xùn)練的過程是不停嘗試、探究的過程，也談不上什么閱歷，只是訓(xùn)練孩子過程中的一些體會，和大家一起共享。

　　書是人類最好的伴侶，讀書的好處就不必多說了，但是培育孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件簡單的事，它是一個循序漸進(jìn)的過程，焦急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用"自己的愛好讀書，培育孩子的讀書愛好'，是激發(fā)孩子讀書愛好，培育孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容溝通溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不行言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話："你或許擁有無限的財寶，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永久不會比我富有我有一位讀書給我聽的媽媽'。孩子的才智從哪里來?從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜愛給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的`熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培育孩子讀書愛好的過程中，我常常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，很多的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己寵愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種劇烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。

　　現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入學(xué)校二班級，他們開頭有對學(xué)問需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的向往。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機(jī)，孩子將來的成長力氣將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!

家長讀書心得體會11

　　暑假期間，經(jīng)過教師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長會》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長會的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會，教師說懷疑她的孩子有多動癥，讓她帶去看看。當(dāng)兒子問她時，她卻說教師表揚(yáng)孩子有提高了，原先坐不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長會，兒子考了全班的倒數(shù)第二名(全班50人)，教師又批評了兒子，說孩子的.智力有問題，讓帶去醫(yī)院檢查。兒子問母親，母親對兒子說教師只要細(xì)心一些，就能超過同桌，因為同桌考了21名。第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長會，雖然沒有聽到教師對兒子的指責(zé)，但卻得到的是兒子考重點高中有危險。母親鼓勵兒子，教師說只要他努力就很有期望考取重點。在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長會都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法，一般家長聽到孩子在校不聽話都會控制不住。

　　是什么導(dǎo)致了母親這樣做呢?我想這必須是那位母親對孩子的愛。我敢肯定，這位母親除了說教師表揚(yáng)了孩子，在家她對孩子的付出必須不少，比如對孩子的輔導(dǎo)。但我不是說聽到教師評價孩子在校不聽話就動手動腳的家長不愛自我的孩子，他們也十分愛自我的孩子，只是方法沒有找對而已。我也不是說要讓家長在孩子的目前就撒謊，我覺得如果是對孩子的成長有好處的事，即使是善意的謊言也沒有什么不好。

家長讀書心得體會12

　　跟兒子一起參加讀書會，一直是我夢寐以求的事情。然而，作為一位職場媽媽，經(jīng)常白天工作晚上還要做家務(wù)，真的很難抽出足夠多的時間來陪伴兒子一起讀書。

　　假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!

　　我的兒子特別喜歡看書，而且更愿意有我們爸爸和媽媽陪著一起閱讀。他曾經(jīng)說過：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有趣味。”哈哈！看看孩子，他其實非常期待家長們和他一起讀書的哦。

　　每當(dāng)完成一本書的閱讀后，我們會一起討論并回味故事情節(jié)。兒子會與我分享他在書中感興趣的故事，而我和他爸會幫助他分析為什么這些情節(jié)會發(fā)生。同時，我們也鼓勵孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找每個角色身上優(yōu)秀和閃光之處。

　　孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的'基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

　　通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。

家長讀書心得體會13

　　近期，我閱讀了一本關(guān)于家庭教育的書籍，深感其中蘊(yùn)含的智慧和啟示。這本書不僅為我提供了許多實用的育兒方法，更讓我對家庭教育有了更深的認(rèn)識。

　　在閱讀過程中，我意識到家庭教育不僅僅是教育孩子，更是家長自我成長的過程。家長的行為和態(tài)度會潛移默化地影響孩子。通過書中的案例和理論，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。

　　這次閱讀讓我深刻體會到，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地引導(dǎo)孩子成長。同時，我也意識到家庭教育是一個長期的過程，需要耐心和堅持。

　　未來，我計劃將書中學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，與孩子共同成長，創(chuàng)造一個和諧、快樂的家庭環(huán)境。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一個更好的'家長，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

家長讀書心得體會14

　　作為家長，我近期閱讀了一本關(guān)于家庭教育和親子關(guān)系的書籍。這本書深入淺出地探討了如何與孩子建立良好的溝通，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，以及如何在家庭中營造和諧氛圍。

　　讀書過程中，我深刻感受到了家長在孩子成長過程中的重要作用。通過書中的實例和分析，我更加明白了作為家長，我們不僅要關(guān)心孩子的.學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注他們的心理健康和情感需求。與孩子溝通時，需要耐心傾聽、理解他們的想法，而不是一味地強(qiáng)加自己的意愿。

　　這次閱讀讓我受益匪淺。我意識到，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)、成長，才能更好地陪伴孩子走過每一個階段。未來，我將更加注重與孩子的溝通方式，努力為他們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。

家長讀書心得體會15

　　讀書是一種極具益處的活動，它可以培養(yǎng)我們的思維能力、拓寬我們的視野、增加我們的知識儲備。作為家長，我們要帶領(lǐng)孩子走向閱讀，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，讓他們愛上讀書。在這篇文章中，我們將分享一些家長在引導(dǎo)孩子的閱讀過程中所體會的`點滴。

　　一、閱讀需要由淺入深。

　　許多家長在孩子開始學(xué)閱讀時，心急于讓他們閱讀難度較高的書籍，提升閱讀能力。其實，這樣做反而容易讓孩子產(chǎn)生挫敗感，從而失去閱讀興趣。我們需要讓孩子從簡單的故事書開始，逐漸提升難度。這樣，他們可以在閱讀中獲得成功感，從而愉悅地接受挑戰(zhàn)，不斷提升閱讀水平。

　　二、家長的身份不是老師，而是陪伴者。

　　很多家長希望孩子可以在閱讀中取得好成績，因此常常會詢問孩子讀了哪些書，并查看孩子的閱讀筆記。然而，我們需要改變這種想法，把自己的角色從評判轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆椤Ｎ覀儜?yīng)該讓孩子自主選擇自己感興趣的書，鼓勵他們閱讀并與他們交流閱讀心得，這樣可以促進(jìn)親子關(guān)系，同時也可以幫助孩子更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。

　　三、閱讀需要耐心。

　　閱讀是一件需要花費(fèi)時間和精力的事情，很多孩子在閱讀中會出現(xiàn)走神、看不懂等現(xiàn)象。作為家長，我們需要有足夠的耐心來引導(dǎo)孩子閱讀，并且?guī)椭�他們排除分散注意力的干擾因素。我們可以與孩子一起制定閱讀計劃，并在其中加入適當(dāng)?shù)男菹�時間，讓孩子在愉悅中感受閱讀的快樂。

　　四、閱讀的過程中要注重思考。

　　閱讀不僅僅是單純地讀故事，更是一個思考的過程。作為家長，我們可以通過向孩子提出問題、引導(dǎo)他們找出故事中的主題等方式，幫助他們更好地理解閱讀內(nèi)容，提高閱讀思考能力。此外，我們還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)作，讓他們把所讀的內(nèi)容變成自己的故事，并將其分享給他人，這可以提高孩子的寫作能力。

　　五、閱讀需要一個安靜的環(huán)境。

　　一個安靜的環(huán)境是孩子閱讀的必要條件。在家中，我們可以為孩子準(zhǔn)備一個安靜舒適的讀書角落，讓他們能夠全神貫注地閱讀。同時，我們也要在家庭中營造一個閱讀氛圍，讓孩子了解閱讀的重要性，使他們自發(fā)地愛上閱讀。

　　結(jié)語。

　　閱讀帶給我們的不僅僅是知識和技能，更是一種心靈的享受。作為家長，我們要引導(dǎo)孩子走向閱讀，陪伴他們一起去體驗閱讀的樂趣，啟迪他們的智慧和想象力。閱讀是一份珍貴的禮物，讓我們一起把它傳遞下去吧。

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