【推薦】讀書的體會作文集合8篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀書的體會作文9篇,希望對大家有所幫助。
讀書的體會作文 篇1
我們最近學習了幾位科學家和一位歷史學家成功的故事。
他們有同樣的精神就是:堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒。我們不管做什么事千萬不能半途而廢。
說到這里我曾經就有過半途而廢的經歷。我小時候有一次到爺爺家去玩,爺爺就拿起二胡拉了一首“駿馬”給我聽,我聽了入了迷仿佛身臨其境,我好像看到了那奔跑的駿馬,從我身邊掠過。我想爺爺拉二胡拉得那么動聽,我也想學。于是。媽媽給我買了一個兩千多元的二胡。又給我請了一位老師。上課時我被老師那悠揚的二胡聲深深的`吸引了。回家以后,每天都刻苦練習,每天都練一兩個小時。我想我長大后把二胡拉得跟老師一樣動聽。可是,學了一段時間后,我就不耐煩了,回家也不練了,每天都拉的那么簡單,那么枯燥的曲子。每次都是三天打漁,兩天曬網。還有的時候自己不拉,還要媽媽催著我才肯拉,而且拉的時候都三心二意,就隨便拉了兩曲。漸漸地我就放棄了,就把二胡扔在那里睡覺了
今天,我才知道學什么都半途而廢,要有水滴石穿的精神,要不然學什么都不會成功的。
讀書的體會作文 篇2
開卷有益,這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會。
從古人的“萬般皆下品,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的`階梯”,無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個知識爆炸的時代,“書到用時方恨少“的感覺會經常出現在每個人的身上。于是人人都想讀書,把活到老學到老作為至理名言,可是在讀書的過程中,許多人只體會到讀書的無比之苦,我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務,也不是把讀書單純的當成一種無所事事時候的消遣,而是把讀書當成一種心靈之旅,當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程,當成一種消除疲憊,洗去煩惱的精...
讀書的體會作文 篇3
人們常說,書———人類文明的階梯,偉大智慧的結晶,科學知識的寶庫。歌德曾經說過的一句名言:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。是啊,難道一本好書中,那豐富的知識,值得我們學習的高尚品質,不就像一位品德高尚的人嗎?就是歌德說的這句話,從此讓我愛上了看書,并且對看書的興趣也越來越濃厚了。最近的.課余生活里,我看了一本書,書名叫《時代廣場上的蟋蟀》,這本書能讓我們聆聽自然的音樂,感受心靈之旅。這個寫于20世紀16年代的童話故事,感動了全世界,也感動了我。每當我讀到感動人心的片段,我就會激動不已,每當讀到傷心的地方,我就會默默的流下淚,并聯想到了自己的實際情況,每當讀到讀到溫馨的詞句,我又感到那么的溫暖。有時我會拿出筆,畫畫句子,圈圈好詞。通過這本書,我明白了一個道理:我們不能逼迫他人做他不愿意的事情,我們要有一顆為他人著想的心。讓我們養成愛讀書的好習慣吧,讀書不僅能培養個人氣質,還能增加很多的知識,讓我們一生與書相伴吧!
讀書的體會作文 篇4
讀書是每個人每天必讀的心得,古人曾說過“一日無書,百事荒蕪”。對于現在的我們更應該多讀書,讀書越多課外知識就越廣泛,知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎。
書籍是人類進步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書,是指路明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的`人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一句名言。不錯的,我每次手里拿到一本好書,就迫不及待地翻開,先猛看幾小時,再細細地品味著。品著品著,不知不覺被書中的情節卷入,隨之震動,時常被文章里的歡樂氣氛感染,獨自笑起來;有時看到緊張之處,那扣人心弦的情節促使我的心“怦怦”跳個不停;有時,又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀了《西游記》,明白了做事要堅持不懈;我讀了《心靈牧場》,它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活著,是為了使別人生活得更加美好。”
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書,一步一個腳印,踏踏實實地學習,就能達到光輝的頂點。
讀書的體會作文 篇5
我最近讀了一本書,書名叫《華佗投師》,故事講述了華佗向老郎中拜師學藝的故事。
我讀過這本書后,我終于明白了:“只要功夫深,鐵桿磨成針。”的.深刻道理。華佗學醫就是如此。另外,他不僅勤學刻苦,不怕臟,不怕累,而且還很虛心,具有責任感。正因如此,他才學會師傅教給他的全部本領,取得了更大的成績,在以后的行醫道路上有了很大的幫助。
我們在學習中,要以華佗為榜樣,學習他那種認真鉆研,不怕苦、不怕累的精神,這樣我們才能學有所成。
如果我們每一個人都能像華佗那樣去認真學習,刻苦鉆研,那我們以后也會你華佗一樣成為一個有用的人。我心中暗暗下了決心,我一定要像他學習,以他為榜樣。
讀書的體會作文 篇6
書能帶給我們快樂與智慧。能讓人從悲傷中快樂起來,它也能成為打開知識大門的金鑰匙。
讀書能增長知識,并能讓我們從中得到許多新知識。讀一遍,你總能找到以前忽律的.東西。讀書的好處非常多,它就是一個“長生果”有著豐富的營養,它能幫助我們提高寫作水平。我們要讀各種各樣有益身心健康的書籍,豐富知識,充實自己。
書,是打開知識大門的金鑰匙,也是人類進步的階梯,所以我們要好好讀書,成為能使用這把金鑰匙的人。
讀書的體會作文 篇7
我愛讀書,更愛讀那種經歷困難的書籍。如果你問到我最喜歡讀誰的書,我會毫不猶豫的回到:挪威作家羅爾德達爾。為什么呢?請聽我慢慢解釋。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”當我聽到這句名言時,我起了好奇心,難道書有這么大的作用嗎?于是,我便到書店買了一本書,名叫女巫。于是我就開始駛向書的王國。故事主要講了女巫在英國小孩眼中簡直就是惡魔。我覺得這個比喻寫的十分親切。之后,故事時常用到比喻,擬人,夸張,假設,感嘆,反問,排比,承上啟下等等。把句子寫的時而生動,時而可怕,時而激動人心,有時寫的刺激無比。看完這本書,我悟出一點道理,看書不能囫圇吞棗,用我自己的話來講:“每看完一本書就像品嘗完一道菜。"
因此,我成功的在書的`王國前進了一步。直到現在我已經把羅爾德達爾的書看了七本了,其中最讓我超贊的是“好小子童年故事”為什么呢?請再聽我慢慢解釋。在“好小子童年故事”里講到了挪威作家羅爾德達爾的親身經歷的童年故事。羅爾德達爾的喜怒悲樂,生活經歷,我看書的時候僅僅有味,故事把重要細節寫的讓我無可挑剔。于是我又悟出一點道理,在讀書的時候要把“鮮味”提取出來才能把作文寫的更加生動。
看完這些書,我又悟出一點道理,如果再用我自己的說法說:“每打開一本書,就像打開一處寶藏!”
讀書的體會作文 篇8
我讀了《小學生作文選》,其中一篇文章的題目吸引了我,這片文章就是《怪老師》,我很好奇,為什么要叫怪老師呢?于是我認真地閱讀了這片文章,在文章中尋找著答案。
文章中說的是一名六年級的大哥哥在面臨畢業的最后一年里遇到了一位“怪老師”——顧老師。
顧老師留的`作業少,留的題也怪。由于作業不多,連那些長期不完成作業的同學也能按時交作業,再也不愁眉苦臉,唉聲嘆氣了;由于題目有趣味,做作業已經從一種負擔變成了一種快樂。
顧老師講課也怪,使學生學起新知識比復習舊知識都輕松。顧老師在提問與回答中把新舊知識融會貫通,例題不用講同學就會了。
顧老師備課怪,她用了許多心思備課,為了摸規律,減輕學生的課業負擔,她付出了艱辛的勞動。
怪老師真有怪辦法,連討厭數學的同學也如癡如狂的愛上了數學。顧老師真是一位好老師。
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