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林海音《城南舊事》閱讀心得

時間:2022-09-05 15:11:49 讀書心得 我要投稿
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林海音《城南舊事》閱讀心得

  有了一些收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的林海音《城南舊事》閱讀心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

林海音《城南舊事》閱讀心得

林海音《城南舊事》閱讀心得1

  我一向對名著不太感冒,往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京,也讓我憶起了童年往事。

  《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩。

  英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。

  透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感。

  小時侯愛聽故事,愛問“后來呢?”,愛幫助人,動不動就拍拍胸脯,說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會互相討厭對方,因為在“我”的`眼里,他明明是個好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶祝拔覀儭痹谝黄鹜鏁r,心里想什么就說什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。

  為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮,那是因為他們的世界里沒有戒備,沒有心計,只是單純的。

  “看見東陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。”

林海音《城南舊事》閱讀心得2

  我喜歡看書,但卻不喜歡看名著,覺得名著枯燥、乏味,總是看了一半便丟在旁邊不管了。可是,最近我喜歡上了一本名著,并且看了好多遍,那本名著就是——《城南舊事》。《城南舊事》用淡淡的文字,敘述出了古城的碎片、大樹邊的幾根垂落柳條以及那些美好的回憶。

  《城南舊事》寫得是作家林海音在北京城南度過的幸福童年生活。這本書由五部分組成:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花落了,我也不再是小孩子。整本書的主人公——英子,以她純真的眼睛來看在北平生活的點滴,記載著英子7歲到13歲的生活經歷。

  這本書寫的是英子的童年,無憂無慮,自由自在的童年,記載了她所有的快樂。這時的我,多么希望回到童年,與幼時的小伙伴再在一起玩耍,與幼兒園的老師和同學們再在一起看動畫片。可惜這是永遠都不可能的事了,因為童年是短暫的,是一去不復返的。

  小時候,我多么希望自己快點長大,可是到了現(xiàn)在,我五年級了,卻覺得自己在成長的過程中慢慢的`失去了一種東西——童年。在你真正的長大的時候,你會發(fā)現(xiàn)童年的時候自己是最快樂的,自己是最自由的。

  英子正是這樣,她從不把自己心里的大門給鎖上,讓人們隨便的進出。正因為這樣,她才與惠安館里的秀貞結下了友誼,與草堆里的小偷寫下,甚至認真地聽小偷給她講故事。

  每一篇故事的結局,主人公好像都離英子遠去。惠安館的秀貞、草堆里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理小孩的德先叔、奶媽,最后連她的爸爸都離她遠去。沒有人修剪的花,也一朵朵凋零了。隨著爸爸的離去,也為這本書畫上了句號。雖然讀完《城南舊事》會不禁落淚,但是一個個感人肺腑的故事,都洋溢這童年幸福與溫暖。

  童年是短暫的,是美好的,是值得珍惜的。時間一分一秒的過去,心靈也在隨著時間一點點的變化。我們應該珍惜時間,努力讓自己在每一分每一秒中度過快樂時光。

林海音《城南舊事》閱讀心得3

  童年是多彩的,是美好的。每個人都喜愛童年,珍惜童年,寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個在大樹底下學駱駝咀嚼的可愛的小英子,一下子抓住了我的眼球,使我也回想其自己的童年……

  童年如畫,把點點滴滴的微笑收集起來,放在孩子的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣毩鳎龠M入實踐,成熟的知識的海洋。《城南舊事》生動有趣,雖然不是我們現(xiàn)時代的童年,但卻有著同樣的樂趣。拿起書,沉浸在作者的童年往事中。看著那天真無邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也只有一個孩子才能干出來的事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么有趣,也讓我體會到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的.賊,也只有向英子這么個小女孩才會說出自己的感想。

  城南的舊事也讓我想起幼年時的事,學習金魚嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報,也只有那時的榆木腦袋才想得出來。天真和童年成了正比,讓它們倆成好朋友吧,每一個孩子都是天真無邪的。每個人的童年都是一本豐富多彩,同時又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本,讀起那不一樣的“城南舊事”是每個人的喜愛。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊!

  四年級:劉語琴

林海音《城南舊事》閱讀心得4

  我剛上初中,第8課就是林海音的《城南舊事》中的一篇文章,由此我了解了這篇文章。她以英子的童年成長為背景,寫出了童真,并表達了大多人民的感嘆:不想長大卻必須長大。這雖是一篇小說,但我覺得這還是一篇林海英的童年回憶錄,雖講的是英子的童年故事但也有一點夾雜了自己的真實的童年經歷。

  如:“蘭姨娘”這篇就是根據(jù)自己的`童年的姨娘改編而來,宋媽就是根據(jù)自己童年時的記憶時的保姆編寫的。

  雖然最后“爸爸的花落了”那一篇文章暗示了自己的長大,但更多的表現(xiàn)了自己對童年的留戀與珍惜之情。

  最后的總結:蹲在草叢的那個人說:“等你長大了,我們一起看海去。”

  蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車時對我說:“英子,你長大了,要好好讀書,將來我會回來接你。”

  宋媽坐著毛驢回老家的時候對我說:“英子這里就數(shù)你最大了,要讓著弟弟妹妹,好好聽爸爸媽媽的話。”

  這些人一個個都是離英子而去,并都暗示英子在一點一點長大,一點一點成熟。這都反映了我們這些人成長的經過,任何人都會隨著時間的流逝離我們而去。而我們必須對生活充滿信心,即使任何人離開我們,我們度要堅持到底,一點一滴,一步一步地去完成自己的心愿,夢想,使命。這樣我么才走向成功!

林海音《城南舊事》閱讀心得5

  今天,我又翻開那本令我難以忘懷的書——《城南舊事》。書中描寫北京城南里,一家人溫暖和睦的生活,通過一個孩子的視角,展現(xiàn)出大人世界的悲歡離合,那既清晰又模糊的故事,常使我潸然淚下。

  這本書講的是上世紀一個住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞,井邊的伙伴妞兒,蹲在草叢里的小偷,勇于反對封建思想的蘭姨娘,朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長眠地下的慈父……這些人,伴隨她走過了六到十三歲的童年。童年已一去不返,思緒卻如潮水般涌出,小英子的童年生活雖離我很遙遠,卻仿佛隱隱伴隨在我身邊,如同一副幅美麗的畫。

  作者的描寫,把讀者帶進了一個孩子的世界,天真無邪,童稚青澀,舊社會的黑暗好像不存在了,只是一個孩子快樂,純真的生活。但純樸的'語言之間,又夾雜著絲絲憂傷。英子眼里老北京的風土人情,生活起居一一呈現(xiàn)在讀者面前,那些曾與她一起談笑的人們,音容笑貌是那樣的清晰,轉眼卻又一一棄她而去,這是為什么?英子不明白,但她的童年依然開心快樂,讀后使很多人魂牽夢縈,對早已溜走的童年生活依依流連,不禁仔細回味起那段時光。

  作者用輕松樸實的筆調,勾勒出一幅幅圖畫,追尋著微小的記憶,回憶著童年。書中的一切是那么有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊,緩緩流過的人群,緩緩流逝的歲月,有一種說不清,道不明的天真,卻又飽含著人間的悲歡離合,喜怒哀樂,如同一曲娓娓道來的詩篇,讓我們充分感受到人間的凄苦。作者借描寫英子的童年充分展現(xiàn)對純真歲月的充分留戀,在英子的眼里,雖世態(tài)茫茫,但寒來暑往,斗轉星移,落葉殘陽……一切的一切是那么美好,令人快樂,令人向往。

  童年,是冬日的陽光,是雨后的彩虹,是滋潤萬物的雨水……童年,是一生中最絢爛,最愉快的時光。在《城南舊事》的結尾,英子告別童年歲月,成長為堅強,獨立的少年,邁步走向新的生活,成長的過程中,每個人都有屬于自己的《城南舊事》,每個人都有快樂時光。

林海音《城南舊事》閱讀心得6

  “爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子”故事結束了,小英子的童年也結束了,合上書,我的心久久不能平靜。

  作者林海音以自己七歲到十三歲的童年生活作為故事背景,講述了自己在老北京胡同里的景、物、人、事。本書講述了六個故事,分別為:《冬日.童年.駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子》。主人公英子跟著爸媽從中國臺灣漂洋過海來到古老的.北京城。那年她剛好七歲,住在一個老胡同里,故事從這里開始了。老北京的一切讓英子著迷:半瘋不傻的秀貞、傷痕累累的伴妞兒、“嘮叨婆”宋媽、愛笑的蘭姨娘、最疼英子的父親。書中一個個人物都栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前。他們都是英子童年中最重要的人物,但他們最終還是在英子童年結束后煙消云散了。

  書中讓我印象最深得是第二章節(jié)惠安館里的“瘋子”秀貞,她因為極其想找到自己的孩子,使得人們都遠離她。唯獨小英子和她成了無微不致的好朋友。后來英子被英子的母愛震撼了,她發(fā)現(xiàn):秀貞并不是瘋子,而是因為尋子心切導致神精錯亂,會把所有小孩都認為是她的小孩——小桂子,英子也不例外。可是英子發(fā)現(xiàn)了自己的好伙伴妞兒是英子的小桂子后,不禁淚如雨下,悲喜交加,悲得是妞兒竟在自己親生母親的眼下被繼父抽打了六年,喜得是妞兒可以結束皮肉之苦。在英子的幫助下,母女倆相認了,秀貞立刻帶著妞兒去尋找她的父親,可倆人最終在深夜慘死在火車輪下……

  由此,我們可以看出英子她非常善良,在朋友需要幫助下挺身而出,為朋友分擔憂愁。俗話說:一方有難,八方支援。我們現(xiàn)實生活中就要像英子一樣樂于助人。有一次,我放學后看見了一位老人在草坪上在尋找著什么。看他著急的表情,我放下書包決定和他一起找,找的過程中得知老人在草坪上帶著孫子玩耍時,不小心弄丟了鑰匙。最后我找到了鑰匙,遞給了他,他高興得笑了。善良,是一種世界通用的語言,且盲人可感之,聾人可聞之。

林海音《城南舊事》閱讀心得7

  童年是多彩的,童年是美好的。每個人都喜愛童年,珍惜童年,寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了,在書本中,那個在大樹底下學駱駝咀嚼可愛的小英子,一下午抓住了我的眼球,使我也回想起自己的童年……

  童年如畫,把點點滴滴的微笑收集起來,放在我們的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一幅一生都珍惜的畫卷。童年如流水,從叮當?shù)娜優(yōu)殇镐讣毩鳎龠M入實踐,進入廣闊的知識海洋。《城南舊事》生動有趣,雖然不是我們現(xiàn)在的童年,但卻有著同樣的樂趣。拿起書,沉浸在作者的童年往事中,看著那天真無邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也只有一個孩子才能干出來的.事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么有趣,也讓我體會到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊,也只有像英子這么個小女孩才會說出自己的感想。

  《城南舊事》也讓我想起了幼年時的我,學習金魚嘴巴一張一合的傻事,仿佛就是從前的自己。我還想把一只狗灌醉,看它是不是也像醉漢一樣晃來晃去,也只有那時的榆木腦袋才想得出來。天真和童年成了正比,它們倆是對好朋友,每一個孩子都是天真無邪的。每個人的童年都是一本豐富多彩、同時又與眾不同的《城南舊事》。

  翻閱人生的書本,讀起那不一樣的《城南舊事》是每個人的喜愛。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊。

林海音《城南舊事》閱讀心得8

  近來我讀了一本書:《城南舊事》,我本來覺得這本書沒什么意思,結果一看就上癮了。

  《城南舊事》是以日記的形式講述故事的,從開始的惠安館、秀貞、妞兒的遭遇深使我同情,到小英的機智勇敢、居然和小偷周旋,還能撮合蘭姨娘和德先叔在一起,故事的情節(jié)跌宕起伏,一波三折,扣人心弦。“驢打滾”中的.宋媽實在太可憐了,兒了死了,女兒也送人了,最后一章小英子連爸爸也失去了,我十分同情她。

  書中表達了作者的思鄉(xiāng)情懷,還表現(xiàn)了舊時代女性的悲慘命運。小英子命運悲慘,但她善良、天真、富有同情心、機智和狡黠。宋媽的堅強、倔強,小女兒找不到了,她決心回到家鄉(xiāng),生兒育女。但同時也反映了宋媽的封建思想,因為她說:“要不是栓子死了,丫頭我不要也罷。”

  《城南舊事》真是一本好書。

林海音《城南舊事》閱讀心得9

  前幾天,我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。

  《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個故事。用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風,輕柔地飄過樹林,飄過大地,飄過田野,飄過每一個人的心間。

  讀《城南舊事》,英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。小時候的快樂度過時不覺得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家里嚷來嚷去:“我要長大!”以前總認為童年的煩惱說不盡,有寫不完的作業(yè),上不完的'課,干什么都不可以,家長總搖頭說:“不行,你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”……

  直到今天,我該上初中了,那個“六一”兒童節(jié)不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過去,只能細細品味,無法再次經歷了,我才感到時間的不等人和一陣子迷茫。

  也許,童年就像書中說得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個人心中那個美好但已失去的夢;也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉瞬即逝;也許,童年好似一個小時候的生活記錄片,時常在我們的腦海里播放,成為一段美好的回憶……

  當童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠地離去了……

林海音《城南舊事》閱讀心得10

  堅強、懂事、勇敢。我讀了《城南舊事》后,為這樣的一位小女孩——林海音而感到驕傲!

  《城南舊事》這本書敘述了林海音童年時住在北京城南的那些景色和人物。

  讀完這本書后,我真的為林海音感到悲傷:她在十二歲的時候父親就離開了人世,而且一直陪伴她很多年的、和她已經有了深厚感情的、她弟弟的'奶媽回去老家了。剛讀完這本書的時候,我認為她一定會承受不住如此大的壓力。但后來我靜下心來想時,發(fā)現(xiàn)我自己想錯了。是啊,因為當廚子老高告訴她這個噩耗時,她沒有不知所措地大哭,而是聽從了老高的話,去醫(yī)院安慰媽媽,這不是一個只有十二歲的小女孩能做到的事情。我佩服她,佩服她的堅強和懂事。

  我佩服她,佩服她的勇敢。

  當時林海音住的那一條小巷的人們都瞧不起“惠安館”的那個姑娘,并都認為她是個瘋子,每次經過“惠安館”的時候還都要遠遠地避開她。但林海音不同,她不怕那個被人們認為的所謂的“瘋子”,而且對她非常感興趣,還每天早上都跑去“惠安館”和她交談。結果林海音不僅發(fā)現(xiàn)姑娘不是瘋子,而且還幫姑娘找回了她的孩子,讓姑娘下半輩子有幸福的生活。所以就是因為林海音的勇敢,導致最后沒有產生悲劇。

  你可能很奇怪,為什么林海音會這么堅強、懂事、勇敢呢?是因為想要別人夸獎她嗎?不是。是因為要媽媽給她獎勵嗎?不是。那是什么?是因為她長大了,再也不是小孩子了。她要幫助媽媽做事,要學會生活,不能處處都要依賴別人。所以,首先,她要學會堅強、要學會懂事、要學會勇敢,但她沒有讓我們失望,這三點她都學會了,也做到了。

  她堅強不屈、敢作敢為的精神值得讓我們學習,她是我們的榜樣。讓我們像她一樣,尋找真正的自己吧!

林海音《城南舊事》閱讀心得11

  在暑假,我讀了一本書,叫《城南舊事》。我印象最深刻的一個故事就是《惠安館傳奇》。這是一章表達母愛偉大的。

  這里面有一個被稱為“瘋子”的秀貞。其實她并不是瘋字,她是因為把女兒丟失了,所以她見到一個人就會問,別人把她這種急切想找到女兒的心情當成了瘋。有一次,作者小英子遇到了秀貞,而且和秀貞關系很好,小英子又通過種種突出點和相同點,立馬就認定朋友妞兒就是秀貞的女兒小桂子。當時,秀貞不管三更半夜就立馬領著女兒小桂子坐上火車。

  由此,我聯(lián)想到了當時汶川大地震當時的一對可憐的`母女。當時狂怒的地震打規(guī)模的來襲,這地震高達8。1級,這級數(shù)是多么可怕的數(shù)字。有一對母女被壓在廢墟底下,母親本來可以活著,但為了孩子的生命,她堅持把自己身體的能量讓孩子喝掉,救援人員來了,看到廢墟底下母親已經死亡了,但是孩子還在叼著奶頭安然無恙的活著。這是多么偉大的母愛呀!

  這世間的母愛原來這么偉大呀!這種母愛沒有任何東西能比!

林海音《城南舊事》閱讀心得12

  在這個暑假,一本書把我給吸引了,那就是《城南舊事》車本書的一個“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫的《城南舊事》,這個書名中的“舊”不得不讓我深深地體會到童年時的多彩,這本書會讓我終生難忘。

  《城南舊事》中的.主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽童年駱駝隊中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找。可小英子無意間看見好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團圓。我們去看海,小英子認識了一個小偷,可小英子卻分辨不出來他是好人還是壞人,最終這個小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來到了小英子的家中,她與小英子度過了一段美好的時光。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長大的小英子要代表同學致謝!可小英子的爸爸病了,不能來參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

  最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。

林海音《城南舊事》閱讀心得13

  《城南舊事》這部長篇小說,有人說這是一部成長小說,有人認為這是一部回憶童年的小說,主題的多義性是這部作品成為經典的主要原因之一。在藝術方面,不論是形式結構、語言文字,還是敘事角度都獨具一格。

  它透過主人公小女孩英子的童眼看世界。五個短片情節(jié)相互連綴,主題前后呼應,既可獨立也可連綴。但是,它們都是以小英子自己的經歷來展開敘述。

  《惠安館》中,英子的小朋友妞兒是她的一個大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒有說明,只是通過妞兒和“瘋子”的模樣來產生了懷疑。妞兒是“瘋子“的.女兒。

  英子在《我們看海去》新認識的小偷,在英子和他的幾次交談中了解,他并不是壞人,而是在社會與生活的壓力下迫于他這樣做的。

  “每天他下班回來,我們在門口等他,他把草帽推到頭后面,抱起弟弟,經過自來水龍頭,拿起灌滿了水的噴水壺,唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時太陽快要下去了,院子里吹著涼爽的風,爸爸摘下一朵茉莉插到妹妹的頭發(fā)上。”這是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會出了“爸爸”的愛花之心,愛子之意。夕陽西下,單手抱著弟弟的爸爸、為妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸,在涼爽的風的吹拂下,我們感受到了一個有情有味、溫柔慈祥的爸爸。

林海音《城南舊事》閱讀心得14

  我輕輕地合上了面前這本《城南舊事》,腦海中還在回味著文中的內容。

  這本書的作者是中國現(xiàn)代著名作家林海音。她以自己為原型,用栩栩如生的語言寫出《城南舊事》。這本書主要講述了英子五歲來到北京的城南之后,發(fā)生的一系列的事情。這些事情反映出當時老北京的真實寫照。《城南舊事》里的“母親”“蘭姨娘”“宋媽”“秀貞”。她們處在不同的社會階層,有完全不一樣的生活境遇,但都懷抱著自己的憂傷和悲哀。

  其中,最令我記憶深刻的是《我們看海去》,這段故事中出現(xiàn)了一個小偷。可他本意拼不想偷東西,只是家里太窮,弟弟上學需要費用,逼不得已才當了小偷。小偷,本是最令人討厭的。可英子還沒有受過社會的熏染,用純潔的眼光看這世界,饒是小偷,也不會直接判定那人是壞人。

  漸漸地,我讀著讀著,仿佛又回到了小時那美好時光,那時的生活無憂無慮,什么事也不需要操心。可是,上學后需要操心的事多了起來。首先,成績不能差,否則父母會整天說你,拿你和別人攀比,要是成績一直上不去,就會有巨大的心理壓力。第二個便是作業(yè)。學校里的'作業(yè)還好,就怕家長給你做無限量的課外作業(yè)和上補習班,補習班不僅浪費做課內作業(yè)的時間,還會有補習班的作業(yè)。

  讀到一半,我就想英子的童年真的太好玩了,既不用上補習班,又不會擔心成績。

  讀完之后,我深深地感嘆:英子有自己的童年,可以做一切現(xiàn)代孩子不敢做的事情。在那時,她一定是一個特立獨行的女孩吧。

  我堅信:世界一定能重新充滿歡聲笑語,記得當時童年的離騷!

林海音《城南舊事》閱讀心得15

  一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈。在我內心的深處,曾經有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,讓我來介紹介紹這本書的內容吧:《城南舊事》。這本書的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片,圖文并茂,讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號,半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……

  也許,童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑后的人對純真年代的`懷念。童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢,頓然破碎。可以說,童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。

  相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。

林海音《城南舊事》閱讀心得16

  《城南舊事》是中國臺灣女作家——林海音根據(jù)自已的親身經歷和感受,以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經典“還鄉(xiāng)”作品,也是它影響力的作品。

  《城南舊事》是由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》等五篇文章組成。其中,《惠安館》讓我印象很深。這篇小說講述了惠安館中有一個瘋子,而英子卻挺喜歡他的,常常去和瘋子聊天。在英子的童年中,除了惠安館的`瘋子,還有一個和她年紀相仿的朋友——妞妞。妞妞的爸爸十分嚴厲,經常朝她發(fā)泄脾氣,因此,妞妞的身上有不少的傷,這讓英子十分難過,為妞妞不平。

  從這里,我感受到了英子的善良,只要妞妞的父親不打罵妞妞,她甚至愿意犧牲自已的快樂不和妞妞玩!如果換成我,是絕對做不到的。英子對朋友的善良和處處為他人著想的品行深深地感動了我!

  讀了這本書,我除了對英子等人的贊賞,對妞妞他們遭遇的不公,對那個年代人物命運生活充滿了感慨!

林海音《城南舊事》閱讀心得17

  林海音的小說《城南舊事》,講述了她從七歲到十三歲的故事。她的每一個故事,所折射出的世間冷暖,都在不經意間刻在了我的腦海里。

  這本書共分為四個故事,每個故事中的主角都令我印象深刻:喊著“小桂子”的秀貞;新簾胡同為了供弟弟上學的厚嘴唇小偷;擁有著甜甜的笑容的蘭姨娘;英子和她弟弟妹妹們的奶媽,以及嚴厲也是她非常敬佩的父親。

  其實仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn),每個故事中的主角在最后都會離英子,也就是作者林海音而去。

  《我們看海去》這個故事中的主角——厚嘴唇的小偷,是因為要供弟弟上學,而家庭條件又不好的情況下被迫成了小偷。其實我覺得,他的出發(fā)點是好的,但是解決的方式是壞的。他應該靠他的雙手去賺錢,而不是靠他的雙手去偷錢,偷來的錢拿在手上總歸不舒服。對于這個人物不能用好或者壞來評價,就像英子說的:“我不懂什么好人、壞人,人太多了,很難分”

  在最后一個故事《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》中,英子的爸爸最后因患肺病去世,那一刻,英子也知道了自己作為家中長女,應該要與媽媽撐起這個家,最終真正地長大了。

  合上書,我忽然唱起了“筷子兄弟”的《父親》,“一生要強的爸爸,我能為你做些什么?謝謝你做的'一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把的給我。我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長大啦!”或許是因為最后一個故事的字里行間中充滿著對父親的思念吧,我沉浸在其中,久久不能自拔。

  書中的人和事早已像風一樣遠去了,但它所流露出的人世間的情感都會給我們每個人帶來心靈上的觸動。

林海音《城南舊事》閱讀心得18

  淡淡的文字,介紹了一個小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷,有歡笑。也敘述了20世紀的老北京。

  這本書是以一個小女孩英子的視角來看待充滿著幸福和悲傷的社會。在林海音的敘事當中,蘊含著對逝去年華的感慨和堅強面對生活的信念。瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷,勇于反對封建思想的蘭姨娘,朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長眠地下的慈父……這些人,都陪伴著英子走過她六歲到十二歲的.童年生活。英子的童年充滿了快樂和悲傷,英子親身經歷了離別的痛苦,快樂的玩耍,真真切切地去感悟了自己的童年。書中,那一件件趣事,一句句言語都深深感染著我,《惠安館》中,小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認,她的善良、淳樸,都已在我的心中生根發(fā)芽。這其中有一種不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感。《爸爸的花兒落了》中,爸爸因得肺病而去世了,英子也就告別了讓她充滿回憶的童年,堅強地走向社會。

  拿到書一口氣就看完了……放下書一陣悵惘和傷感,被書中那種哀傷婉曲的情景所感染,跟著主人公英子的經歷,透過不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界,所有事情都仿佛隔了一層薄紗,即使很丑惡的事也覺得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無可奈何和失落。真的很喜歡,因為它讓我好想去北京城南,追尋書中描寫的小巷,或許他們早已不存在。

  比起小小的英子的善良和勇氣,現(xiàn)在的我們,似乎缺失了很多東西。勇敢、力量、堅強……一切的美好品質都被紛紛擾擾的生活所磨滅,現(xiàn)如今留在我們青少年身上的,除了學習的壓力,便是生活的束縛。多么悲哀!

  《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過去,回憶童年。花兒謝了會再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了。

林海音《城南舊事》閱讀心得19

  讀《城南舊事》有感驪歌的樂音在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉。“人生難得是歡聚,唯有別離多”,英子如此的孩童,為何卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦?

  惠安會館的瘋女秀貞,與她失散多年的飽受養(yǎng)父欺負的妞兒,在一家即將團聚之時卻慘死火車輪之下;為供弟弟上學而偷竊的無名青年,在英子的“幫助”被捕;從小在凄風苦雨中成長的蘭姨娘;朝夕相伴的奶娘宋媽和重病染身的慈父涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時光與命運的變遷之中。夾竹桃零落滿的,她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年。《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的.歲月“看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。”林海音后來寫道。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷,從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過生命的軌跡。對于一個孩子來說,愁苦又有何用?“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒”,童年去了,只留下無窮思戀與懷想

  這本書景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下友情,和“小偷”寫下;她愛著自己的奶媽,望著她離去,獨自傷心、難過。隨著小英子那純真目光的追溯,“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切,同時也顯得更加凄婉和痛楚。也正是因為這樣,透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。

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