《雪國》讀書心得范文(精選22篇)
當認真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀書心得了。那么我們如何去寫讀書心得呢?以下是小編精心整理的《雪國》讀書心得范文,歡迎閱讀與收藏。
《雪國》讀書心得 1
《雪國》這部書,是川端康成在1968年獲得諾貝爾學獎的倚仗之一。有人說,這本書是歷史上最唯美的獲獎作品。
作者這樣的寫作風格與他自身的經歷密不可分。在幼年時,父母均因結核病死亡,其后姐姐和祖父母又陸續病故,他被稱為“參加葬禮的名人”,他的一生四處旅行,性格感傷又孤獨,這也許是書中主角島村略頹廢的性格形成的原因。
雪國是一個很純凈的地方,終年積雪,看不到任何掩埋在雪下或別的地方的骯臟,即使這樣的白凈被誰踩了幾下,添了幾個腳印,也無關痛癢,左右不過一時的凌亂罷了,睡一晚的好覺,這些雜亂又會被落下的雪花重新掩埋,并且看不出任何一絲痕跡。
主人公島村是一位舞蹈研究者,全書也正是圍繞著他與藝伎駒子、少女葉子的感情展開,這兩個女孩兒是真真正正的社會最底層,苦苦掙扎著想要生存,一切卻只能如那些簌簌落下的雪花一樣,消融在人們看不到的角落。
駒子早年被賣到風塵之地陪酒,后一位三弦琴師傅收留了她,令她脫離煙花之地,以賣藝為生。可后三弦琴師傅的兒子得了重病,她不得已再次淪落風塵,以賣身賺錢治病。盡管這樣,她面對生活依然是熱情的,學琴、記日記、收集煙,她幾乎做到了自己能做的極致,卻依然擺脫不了藝妓的束縛。
而葉子,她努力地學護理、認真地照顧一個病人,那個病人卻依舊去了。她愛她的弟弟,竭盡全力卻也未能找到經常與他見面的辦法。這樣一個美麗的少女,最后的下場卻是葬身火海,“她的小腿抽搐,蒼白的'臉燃燒著……”這樣的描寫,讀便讓人痛得窒息。
而島村,他繼承了一筆豐厚的遺產,有妻室兒女,每天無所事事,偶爾通過照片和字資料研究評論西洋舞蹈。他可以為了當年和駒子的一場邂逅,就三次跑到雪國,把雪國當成了一個逃離現實的地方。家境富裕的他,卻對生活抱著這樣徹底的悲觀態度。
我極少讀這種訴說民間疾苦的書,讀略顯平淡,也沒有過多的驚天動地的故事情節,但川端康成的這一本書,讀看似沒有什么波瀾起伏的情節,但又能夠給讀者的內心留下一層淡淡的憂傷,經久不散。
或許這就是他心中的雪國吧,白得無瑕、美得驚心動魄,卻又寒冷徹骨。雪下埋藏的到底是什么?我們不得而知。
《雪國》讀書心得 2
《雪國》是我最喜歡的一部川端康成的作品。
《雪國》是一部富有詩意的作品,風景如畫的北國景色與主人公的內心融為一體,《雪國》整體給我的感覺是平緩而抒情的,但《雪國》里有一個地方給我的沖擊力特別的強,也是我認為整部中篇小說的高潮,便是葉子在一場大火中逝去生命,駒子那悲痛欲絕的神情,那撕心裂肺的哭聲,給了我很大的震撼力。
葉子的死亡預示著一種幻想的美好人性的破滅,川端康成筆下的葉子是一位善良又潔身自好的女性,其實葉子和駒子在小說里面臨著一場相同的生活處境,但葉子從始至終也沒有淪為藝妓,顯然作者把葉子和駒子進行了對比,駒子是“實”的,那么葉子便是“虛”的,面對那樣惡劣的生活環境,葉子又怎能獨善其身,潔身自好呢?這只不過是作者對比駒子產生的美麗幻想罷了,因此川端康成對葉子的`描寫其實并不多,用了一種淡化的處理方式,你可以感受到這個人物的存在,但又不能過多的了解,給人一種琢磨不透的虛無飄渺的感覺。
駒子是《雪國》中最重要的一個人物,駒子從一位社會底層的鄉村女子,最終為了給毫無感情的未婚夫治病完完全全的淪為了一名藝妓,駒子以其說是為未婚夫淪為藝妓,還不如說是生活的壓力,把她一步步的逼上了這條路,如果像葉子那樣生活,可能只能是提前的死亡。駒子渴望“正正經經”的生活,渴望美好而真正的愛情,希望找一個愛自己的丈夫。她對島村是有一種期待的,而這種期待在駒子身上表現的越來越強烈,但駒子的這種愿望破滅時,最終便是駒子人性的毀滅,駒子的刻苦學習,勤奮練習三弦,讀小說等等努力,都是徒勞無獲的,不能讓她的生活發生根本性的變化。
島村雖然對駒子的遭遇有著同情心,但早有妻子的島村無法實現駒子的愿望,雖然駒子在我印象中,日本是一個漫天飄著雪花的國度。
在冬天,每一座房子的屋頂,每一座山上,每一片田地里,都應該有厚厚的雪,因為冬天的日本應該是屬于白色的。
《雪國》讀書心得 3
第一次讀川端康成的書《雪國》,有點不太習慣他的這種風格,對我來說太過于委婉,缺少情節性。
在整篇小說中有三個中心人物:島村、駒子、葉子,一直到作者敘事的最后我對這三個人物的關系也只有非常淺薄的認識:駒子是村里的藝妓,跟島村這個過客有一種不太明朗的情人關系。這么說似乎又不太恰當,因為在他們身上看不到愛情,也不是友情,只能說是某種感情。島村答應駒子,以后每年的二月份都會回村子一趟。就在某次回來的火車上,島村邂逅了美麗的葉子,然后暗戀上了這個姑娘。巧合的是,葉子的目的地也是駒子的村莊。教駒子三弦的師傅的兒子(行男)患有腸結核,葉子作為一名陪護把病人從東京護送回村子,有傳言說行男是駒子的未婚夫,但她否認了這一點。而葉子似乎也不僅是陪護這么簡單,島村曾在火車上看到她如妻子般照料行男,但直到行男死后,文章也沒有對葉子和行男的關系作交代。而小說的敘述者“我”(島村)對葉子也只是單純的喜歡,似乎是一種對美的向往。
在這部中篇小說中,我能讀明白的就是這些。同時,還讀出許多不解。最大的`迷惑是,我不明白作者在這部作品中到底想表達什么主題。每一部作品都是創作者思想表達的媒介,通讀全篇后我真的沒有明白川端康成的寫作意圖。其次,葉子最后是在火災中喪生的,似乎是意外又像是自殺,我不明白作者為何將情節這樣設計,葉子的死又暗示了什么呢?
關于這本小說的表達技巧,正如我在開篇所講,于我的感覺是過于委婉,缺少情節性。也許是我較少涉獵日本文學的緣故,對于川端康成這位諾貝爾 文學獎獲得者并沒有特別好的第一印象。
但是在這本書的序言中這樣寫道“《雪國》是以日本傳統文學的悲哀與冷艷結合的余情美為根基,展現了一種朦朧的、內在的、感性的美。”
看來還是要多讀書啊,讀書多了才有發言權。
《雪國》讀書心得 4
第一次看到這本書,是在一本冗長復雜的名著導讀里。我喜歡它的書名——雪國,書名都帶著淡淡的憂傷,連故事都是在雪中的悲劇,仿佛天空中飄落的一片雪都有著憂傷的含義。
《雪國》的作者是我崇拜的偶像,這么說也許有些牽強,但他無論是他的啟于還是作品都給我的思想帶來很大的變化。只要是有關于他的文章甚至是短文我都會絞盡腦計地找到并小心翼翼地閱讀,生怕漏下一個字。沒有過多的詩歌或是言詩來描述他凄涼而悲傷的一生,但他的文章卻可以讓人感受到他筆下那哀傷的美,作者的名字叫——川端康成。
故事在一片銀白的國家慢慢露出故事的一角,雪國被瑩白色的雪花鋪滿,將一切丑陋偽善掩蓋在塵埃之中。島村在這里邂逅了美麗依人藝伎駒子,兩人一見如故,在雪國的日子里島村有了駒子的陪伴也不顯無聊。從傳言得知駒子有未婚夫并重病在病由一不叫葉子的少女照料,而駒子為了籌集醫藥費而做了藝妓。可當島村詢問時,駒子卻矢口否認。沒過多久,駒子的未婚夫即將離開人世,照料駒子未婚夫的葉子請駒子前去探望,可無論葉子怎么請求,駒子仍是不去,和島村緩步離開。駒子未婚夫死后,葉子便在大火中自殺身亡。而島村也只能站在旁觀者的角度,惋惜葉子年輕逝去的生命。
像是一不沒有結尾的故事,最后的雪國火花沖天,將蒼白的雪染上了火紅般的顏色,埋沒在雪地里的是逐漸失去色彩的生命,在茫茫的雪野湮沒,融進那片純白,最終塵埃落定。
川端康成用他含滿悲傷的筆墨在紙上寫下華麗的篇章,仿佛只要墨汁一點便會在紙上留下艷麗的花。他的故事和他的一樣哀傷,幼年失去親人的痛苦令他的世界觀添上了凄涼的色彩。當他以《雪國》《千只鶴》《古都》而獲得否無數人夢寐以求的`諾貝爾獎后的第三年,他卻以含煤氣管自殺的行為結束了自己才華而憂郁的人生。
沒人能理解他這樣的行為,可從他的筆墨中仿佛聽見他悲愴的嘆息聲,命運多桀造成了他的才華和精神。生并非死的對立面,死潛伏于生之中。
川端康成的話,仿佛是在向世界述說他依舊存在,存在包含著死亡的生中,升華了一切。
《雪國》讀書心得 5
川端康成的作品總是一種唯美而又充斥著淡淡的哀愁,讀來并不覺得壓抑,卻總是被哀愁所纏繞。
作品講述的是一位舞蹈研究家島村幾次來到雪國所經歷的事,所遇見的人。第一次去雪國,島村遇到了一個藝伎,作品中,島村與駒子的交往漸漸地讓他們互相感知到了對方,駒子也漸漸對島村產生了些許的情愫。而駒子終究只是個藝伎,盡管她刻苦學習,讀小說,練三弦,但正如島村所說:“一切都只是徒勞。”
而葉子,在島村的生命中也只是過客。島村在前往雪國的列車上見到了照顧著行男的葉子,可以說是一見鐘情吧,當書的最后葉子突然之間死于大火,也讓我覺得這個結局有些不可思議,又在情理之中。葉子死后島村的痛苦是讓人感到悲哀的,如果說葉子的死亡使得島村心中的幻想破滅,那么,她的死也讓駒子的愛顯得更加徒勞,無力,讓人感到悲哀。
在那個終年積雪的地方,發生這樣的事,著實讓人感到心涼,本以為書中描繪的是凄婉唯美的愛情故事,但讀完之后則感到人性的無奈脆弱,與無限的'哀愁。
雪國的景是美麗的,而如同這景一般美麗的兩個女人卻有著那樣可悲的結局。在夕陽的余暉下,她們內心的火種也漸漸熄滅,島村則像是過路人,仿佛參與其中,又好像僅僅路過。
《雪國》的語言并沒有多么充滿感染力,沒有太多華麗的辭藻,沒有太多夸張的描寫,僅僅是看似平淡的話語卻能將人帶入那個境界中。那充滿穿透力的筆觸深深地打動了我的心,那種淡淡的哀愁便一點一點在心中蔓延開來,川端康成的作品的魅力就在于此吧。
其實我是同情駒子的,她只不過是一位渴望平淡生活的藝伎,她想要的不過是真正的愛情,她認為島村就是那個能夠實現她愿望的人。但事實總是殘酷的,對于她一個藝伎來說,一切只是徒勞,徒勞而已,她所做的那些努力僅僅只是為自己的可悲的一生增添些許的色彩,而這些表面的改變并不能對他的生命造成更本質的變化。
在駒子身上能夠看到的是對美好生活的向往,也能看出她美好的人性。
《雪國》的意境是美好的,人性是美好的,但結局總是悲哀的,能夠在這種美妙的意境之中表現出淡淡的哀愁,不得不佩服川端康成的文筆:唯美的淡淡的哀愁。
《雪國》讀書心得 6
穿過縣界長長的隧道,便是雪國。夜空下一片白茫茫。火車在信號所前停下。島村已經到達了雪國。
回想起自己好長時間的一段忙碌似乎也要停了下來,接下來就要從肢體的忙碌回歸到靈魂的活躍中,以后長達半年的時間應該可以同書籍為伴,為此感到很喜悅,特意在網上買了七本書籍,希望這些書籍帶領自己的靈魂走在路上,或許此時的我也在穿過縣界長長的隧道,到達的是另一片國度。
《雪國》的開篇就將我引到了清潔、寒冷且孤寂氛圍里,這樣的氛圍易于使自己安靜下來,頭腦開始組織畫面,一片白茫茫的雪地。這本書不像一本通俗的讀物,讀的不是很懂,很難體會人物的心里情結,似乎和以前讀過的《百年孤獨》很像,雖然不是很懂,但讀時心里卻特別的安寧,或許讀書除了獲得思想的東西外,這種安寧的氛圍也是另一種體驗。
書中主要講述了島村和駒子故事,駒子是島村到達雪國后認識的一位藝妓,駒子很美,尤其是在這純潔的雪國內,或許這是一種藝術的結合。一個人到達一個優美的自然環境中,當你欣賞美景時突然出現一位美麗的少女,你是否感覺這個女子更美,這時你是否將女子之美融入到自然之美,又將自然之美融入到女子之美,兩者的融合構建起更美的藝術品,真是愈來愈美。
島村有一段時間特別癡迷西方舞蹈,但他從來沒有看過,不過他卻常常評論,后來他寫了這么一段話:描寫沒有看過的舞蹈,實屬無稽之談,是地地道道的紙上談兵。可是,那是天堂的詩。雖美其名曰研究,其實是任意想象,不是欣賞舞蹈家栩栩如生的肉體舞蹈藝術,而是欣賞自己空想的舞蹈幻影。
這種空想是有西方的文字和圖片產生的.,仿佛憧憬那不曾見過的愛情一樣。我感覺這句天堂的詩寫的特別貼切,就像學生時代暢想未來,兒時憧憬愛情很像,雖然現在知道那都不是現實,可當時卻沉浸過,那些包含了自己的向往和想象,是內心世界最真實最想得到的東西。
很多時候去一個旅游景點,當時并不感覺很美,可不知什么時候當自己偶然想起時,卻感覺很美。
過往的生活在當時我們并沒有太多的體驗,可事后在回憶中卻發現對它的留戀,因為我們有靈魂活動,只有將現實的美加以升華才能成為天堂的詩。
《雪國》讀書心得 7
川端康成是日本現實主義文學的一員,他的文學作品具有一定的特質。其作品《雪國》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發生的普通平常的事。通過這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關系和復雜的內心情感世界。
在《雪國》這部作品中,描述了一位自由撰稿的舞蹈研究家島村在一次機遇中認識了當地的一位藝妓后的情景,那時所謂的藝妓就是平時在家里做些平凡的家事,過著極為普通的生活,待到被召喚時就立刻搖身一變成為一個地道的藝妓,有的時候她們在客人的旅館內一起歇宿,大家坐在火盆旁閑聊一些家常,很自然地同客人們熟悉起來,而后,當她們看到男人們穿著棉睡衣就寢或起床時便會給予精心的料理,駒子就是這種地方藝妓中普通的一個,隨著時間的推移,兩個人逐漸的熟悉起來,并且經常見面。
這部小說重點在于其文字的感染力的成功。通過島村和駒子之間的對話及其之間的關系的演變,極其豐富的表現了其文字的浸透力。在這樣普通的生活場景中,充分的顯現了日本的民族特色文化,將這些特殊的.食物連接起來,組成了一個個唯美的畫面,給人以豐富的想象力,甚至還會有情感的共鳴。
作者通過“雪”這樣的事物,來表達在日本所說的美學的體現。從這些文字中我可以看出作者的一種平靜的心情。人物中島村對于葉子的印象比駒子還要深刻。葉子的出現和逝去,那是一種從靜美的狀態跌落到凄美的情景。
總而言之,這部小說是川端康成對日本傳統文化的擔憂,即營造了雪國這樣一個唯美的環境來寄托自己對日本文化及其傳統美學觀念的情感。
整部小說都體現了川端一種孤寂的心靈,表達自己的一種終極理念。
《雪國》讀書心得 8
《雪國》這部作品以他獨有的那種清清淡淡,含含蓄蓄的情感,或是暗暗的哀傷,或是羞羞澀澀的愛慕,或是淡淡的凄涼,深深地打動著我們,而且這種打動是一點點,一絲絲,靜靜的,輕輕的,流入我們的心田。
看完《雪國》掩卷沉思,慨嘆駒子和葉子命運的不幸。
如若初見,便不如不見的好,駒子與島村的相見便是如此。初見時,剎那間便是永恒。駒子為島村的見識與明朗所深深折服,從此心中的愛慕之情便油然而生。島村因欣賞舞蹈藝術而與駒子成為知己,駒子的熱情也為島村心中的凄涼陰影帶來了一絲溫暖,猶如冬日之驕陽融化冰雪一般。
駒子是雪國里悠悠飄零的雪花,在半空,這般冰艷動人,帶著寂寥的哀傷讓人憐愛不已。可是雪花永遠只能是雪花,她的身份是藝妓,她的命運已經定格,縱然努力去擺脫,卻也只是徒勞,正如小說里寫的:駒子的生命是徒勞的,你只能看著這哀艷美麗的雪花悠悠地飄到你的眼前,于是你忍不住心動,用手去接,然后只能靜靜地看著她在你手中慢慢地消融,而你卻什么也做不了。島村是雪國里獨自飄零的孤葉,在風中,這般孤寂凄清,歷盡人世滄桑和炎涼世態,養成了一種孤獨沉默的性格,對于世事采取漠然的態度。縱然及力去追尋內心,然而卻逃不過命運的`安排。
總體來說,《雪國》的情節并不復雜,主要圍繞三個人物駒子、島村和葉子來展開。盡管如此,川端康成的語言卻給人一種凄涼無奈之感。駒子的無力,令人傷感無奈。駒子的存在就是這樣微不足道,在島村的心里是,在雪國也是,從這個意義上看,她代表著雪國。
其實,駒子的形象隨著葉子的死去而幻滅,她悲涼的喊叫聲意味著最后的掙扎,但卻依舊無力。她——注定不能擺脫命運,雪國的凄冷已成宿命。
《雪國》讀書心得 9
讀了川端康成的《雪國》,約莫讀了一半。誠如譯者在序言中所說,《雪國》如同駒子一般,有著驚艷的美。
不知不覺中折服于川端康成的筆觸與動人。他自己就心中充滿悲寂,從小就心中哀傷,構筑了由精神衰弱與眼淚組成的心靈。很明了,是一種頹廢的美。
寫的很多東西是獨有的日本風味。譬如腰帶。我見過日本人的`腰帶,很寬,很耐看,繡了許多東西,反映出主人的思想境界。日本的一套套大多是從中國學去的,然而也許是中國人太包容了,失掉了一些特色的東西。川端康成在《雪國》《古都》中寫了很多。中國就沒有一件能好好描摹的衣服。
川端康成對于感覺的意識臻于至善。感覺在意識流中波動,同過筆來寫,無外乎是景色、動作、面龐的細膩描寫。他的想象很怪異,“筆挺的小鼻子雖然單薄一些,但下面纖巧而抿緊的雙唇,如同水蛭美麗的輪環,伸縮自如,柔滑細膩。……但白里透紅的……”總之,他給你的就像一束意識流。
“不知為什么,島村還想大聲再說一遍‘徒勞而已‘,忽然之間,身心一片沉靜,仿佛聽得見寂寂雪聲。”象這一句,抓住瞬間流動過的意識流,讓人物生發出人生如夢的慨嘆。川端康成將整個的故事嵌在幽暗淡色的環境中,主要寫一眼之所及,顏色配上冷暖,寫人物所思,寫道德與欲望的沖突。如“姑娘映在雪色上的頭發,也隨之黑中帶紫,鮮明透亮。”簡單的顏色描摹,勾勒出了一絲邪惡與不純潔。雖然沒有寫“寒”與“冷”,但字字透著寒氣。
這第一篇,主要寫了川端康成的手筆,即其描繪瞬間感受的筆上功夫,這些與他的經歷是分不開的。
《雪國》讀書心得 10
《雪國》的故事在一個銀色的國度里慢慢地揭開了故事的一角,雪國被白雪覆蓋,一切丑陋的虛偽都蒙上了灰塵。島村遇到了這里美麗的藝妓駒子,兩人一見如故,在雪國的日子里島村有駒子的陪伴并不無聊。
有傳言說駒子有一個病重的未婚夫,由一不叫葉子的女子照顧,而駒子成為藝妓是為了支付醫藥費。但當島村里問起時,小馬卻矢口否認。過了沒多久,駒子的未婚夫就要離開這個世界了,照顧駒子未婚夫的葉子請駒子去探望,但是不管葉子怎么請求,駒子還是不去,和島村慢慢的離開了。
駒子未婚夫死后,葉子在大火中自殺,而島村只能站在旁觀者的角度,為駒子失去生命而難過。
就像一個沒有盡頭的故事,在最后,雪國火花飛天,讓白雪染上了火紅的顏色,埋在雪地里的'是漸漸失去了色彩的生命,在茫茫的雪地里湮滅,融化成一片潔白,最后塵埃落定。
川端康成用他充滿悲傷的筆墨在紙上寫下了壯麗的篇章,仿佛一點點墨水就會在紙上留下絢麗的花朵。他的故事和他自己的一樣悲傷,早年失去親人的痛苦為他的世界觀增添了一抹暗淡的色彩。在憑借《雪原》、《千只鶴》和《古都》獲得夢寐以求的諾貝爾獎三年后,他以自殺的方式結束了自己才華橫溢而又憂郁的一生。
沒有人能理解他的這種行為,但你可以在他的作品中聽到他悲傷的嘆息。生命不是死亡的對立面。死亡潛伏在生命中。川端康成的話,仿佛在告訴世人,他依然存在,生命的存在中包含著死亡,讓一切得到升華。
《雪國》讀書心得 11
我之前想著《雪國》也許很長,也許像那本字母密密麻麻的“The HungerGames”,也許像我仍然沒有勇氣翻開的《百年孤獨》,可是它只是一百二十一頁的中篇,也許只能算作短篇,顯得小而且可憐。
它的名頭我都忘卻了,漂亮的封皮在兩周前扔進了紙簍。我知道川端康成也不知是什么時候,只是人都崇洋媚外,日本作家的名字好像很難從大腦皮層剔除。
我看到很多人講它如何淺薄、如何無味、如何零碎得像一篇讀書筆記。午后或者夜晚,我總是忍不住一點一點地讀翻譯過來仍然帶著一種溫柔的氣息的字,想著川端在寫這樣的句子的時候,會否露出柔軟的笑。
這一年幾乎都在念小說,美國人寫的'永遠最好看,讀下來好像吃了一大盤加了好多洋蔥炒的小龍蝦,又辣又在手指尖上盤旋很久。比起來,日本人寫的東西總是淡,即使是那個在我的書柜里占了一大塊的東野圭吾,講死人的時候也像白開水一樣,寡淡而透明。可是他們永遠最柔軟,也最能在一個人的時候打到心底去。
川端康成是個很典型的日本作家,我想。
不知道什么時候,也習慣了在零碎的思緒里感知某些與我的想法相通的東西。我覺得很好啊,像讀塞爾努達的詩一樣。
《雪國》是我至今念過的最美的小說。啊,也許紅樓夢也是吧,可是它好長,我沒有勇氣看完。
《雪國》讀書心得 12
川端康成說他眼中的虛無是東方式的虛無,就好比中國佛教中四大皆空的虛無。史鐵生在他的遺作中寫到:“無論生死,都是一條無始無終地追求完美的路”,我覺得可以這樣看:生前是虛無,死后是虛無,生命無非是從一個虛無到另一個虛無的過程。生命本身很美,而美的極致也是虛無。
我一直嗤之以鼻的主人公島村是一個徹底的虛無主義者,他覺得女主駒子寫日記是徒勞的,對城市的憧憬是徒勞的,愛情也是,連生存本身也是。他仿佛站在高處俯視著蕓蕓眾生,還一邊嘲笑著一切都是徒勞。真的嘛?如果一切都是徒勞,那么我覺得他和駒子之間應是一期一會的美好,而他和駒子的依依不舍何嘗不是徒勞。我覺得島村愛的是另一個女人葉子,葉子是夢幻般的駒子,但駒子是介于他夢幻和現實之間的人,從島村在玻璃映像中發現他倆是如此的相似,我似乎相信了葉子是美到極致的駒子,而島村從始至終或許有那么一時刻是愛駒子的。
美的'極致是虛無,所以葉子在大火中從樓上跳下摔死是一個可以預見的結局,而這一刻的島村“抬頭望去,銀河好像嘩啦一聲,向他的心坎傾瀉了下來”,這一句讓我想起了《賣火柴的小女孩》中的外祖母告訴小女孩的一件事:每一顆流星的隕落就是一個生命的終結。生命的終結是走向了虛無,而生命本身也是一種極致是美,生命的過程也在追求極致的美。
《雪國》讀書心得 13
算下來,《雪國》已經讀了三遍了。第一次概讀,大致了解作品中的主要人物關系以及情節發展狀況;第二遍細讀,品味其中主人公島村和駒子之間的感情,以及夾雜在他們中間的葉子和行男的微妙感情,感受《雪國》給我帶來的日式愛情;第三遍在重溫作品的基礎上有重點地選擇川端康成的環境描寫,去淺析這些環境描寫對故事情節發展所起的作用。
因為之前讀了兩遍后也去翻閱和查找了《雪國》作品賞析的相關資料,很多都是對作品中人物關系的解析,如島村和駒子的感情真假,葉子和行男之間的隱晦情感,以及駒子對行男的態度等等等等,這種文章很多,無形中也影響了我對《雪國》的理解。但是,我是不喜歡走人家走過的路的,看了那么多文章我都不知道我最初對這部作品的理解是怎樣了,已經默默隨著主流思想走了,失去了我自己當初對《雪國》的純真……
不走尋常路,我不想再去分析人物關系,因為我覺得很多其實都不是我自己的理解,而是從別人讀后感上的'理解,因此我選擇研究《雪國》中的環境描寫,于是這次在重溫的時候我特別關注了川端康成在作品中對環境的構造,其實仔細研讀發現精彩的環境描寫不少,或許是作者有意而為之的呢,在最終的讀書報告中我將就其中部分的環境描寫簡單談一下我的理解,或許對于這部作品的解析會有意外的收獲。
一些被我們邊緣化或者忽視的東西也在發揮著它獨特的作用,期待新的發現。
《雪國》讀書心得 14
她是藝伎,連指尖都泛出好看的顏色,癡情地愛著有妻室兒女、坐食祖產的島村,她大度,冰雪聰明,盡管她多么渴望自己有一天穿上婚紗,被島村明媒正娶,但她還是隱忍著說:“下一次,帶您太太也來溫泉浴池吧!我也是可以歡迎的。”
她是火焰,在雪的覆蓋下激烈地竄著火苗,她為報自己的恩人,救治恩人的兒子行男去當藝伎,她讀各式各樣的外國文學,記了厚厚的日記,努力學習三弦琴,她一直、一直在掙脫現實的生活,當島村搖頭看著她的日記說:“都是徒勞吧。”她只是淡淡地回:“生存本身就是一種徒勞呢。”
她敢愛、敢舍,卻仿佛永遠得不到幸福,島村懦弱、空虛,正是她無法得到幸福的根源,她就像白娘子,癡癡地渴望平凡而又幸福的生活,卻終究讓人給負了。
她是天上的銀河,是銀河中的星星,有島村難以企及的美麗,她將自己一切最純粹的東西展現給島村,她深沉地愛,不求回報,甚至,在島村偷偷準備離別時,她只呆呆地望著,跳到正在行駛的汽車上,臉貼著冰冷的窗戶,喊:“喂!你去哪兒?”
也許,這就是兩個人天上地下的感情,就是兩個人對待生命,對待生活截然不同的態度。
假如有一天,島村不再是書中的.島村,駒子不再是當藝伎的駒子。他們的愛情會繼續嗎?
我想不會,島村依舊那么索然無味,而駒子,依舊熱情似火。本就是兩個世界的人,本就是眼中兩個不一樣的雪國,一個活成的枯樹,一個活成了明燈。
《雪國》讀書心得 15
看完《雪國》,像聽了一首柔柔的歌曲,心底留下的是揮之不去的余間懸繞。純純的曲調,像極了冬日里暖暖的陽光,帶著令人窒息的氣味,慢慢的融入心腸。
記不清是第幾次翻看《雪國》了,卻一直沒有機會看全。也記不清是多少次在雜志、書評上看到別人推薦這本書,卻一直沒有買到手。特意抽了一天的時間逛書市,跑遍了整個圖書城,問了N個書店,最后一位漂亮的阿姨幫忙找到了它,小心的揣在懷里,坐著人攘攘的公車回來,天已經快黑了。
并不像那些名著一樣那么厚,溥溥的.一沓紙里散發著芬芳的書香,連著幾個晚上,我都像品味一壺珍茶一樣式,幾張幾張的細看。困了要小心易易的把書放好,然后帶著濃濃的疲憊入睡。
盡管如此,我卻感到了困惑,那就感覺就像一個看不懂線譜和樂理的人聽到一首好曲子時一樣,有心靈的陶醉,也有悅耳的感受,卻不知道好到底好在哪里。《雪國》就是首這樣的樂曲。雖然我不知道它好在哪里,但我依然愿意貫注我的全心去傾聽。
書的內容講的是一個遙遠的島國小鎮,那里有溫泉,產絲織品,終年積雪,每年都會有像島村一樣莫名前來的游客。作者通過島村在火車上一對打扮得很像夫妻然而又給人很怪感覺的人的描寫,引出許多其它的話題,如雪國小站的景物,島村對駒子的想念等等。繼而過
《雪國》讀書心得 16
川端康成的文字,極致細膩曖昧,值得慢慢琢磨參詳。
他必定是從靈魂深處細細端詳過女子,才寫的出這樣的文字:女子給人的印象潔凈得出奇,甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的。
星河當空,雪色當前,美人在旁。
雪國的美,雪夜的寒,都與美人緊密相連,仿佛雪國就是美人,美人便是雪國,二者在意向中合而為一。男人所眷戀的',是雪色還是美人?都不是,又或者,都是。
在雪國極致的寒意襯托之下,女子熱烈的愛情愈發地珍貴溫暖。年輕的藝伎對外鄉已婚游客的愛戀難以自持,以至于不顧一切,哪怕已知一切都是徒勞,也要認認真真對待自己這一份真切的深情。
讀到后段才知道,女子每夜堅持天亮之前離去,原來是因為費用是根據時間來計算:早上五點前離去按五點算,五點后離去按十二點算。深情至此,實在是問不出口那一句:值得么?
與女子熱烈的情感相比,男子的自卑和薄情更貼近雪國的寒。
女生主動有錯嗎?沒錯的,更不如說主動尋愛的女生更值得好好寵愛珍惜。因為她們懂得愛,知道自己想要什么,哪怕明知徒勞,也要用凄涼曼妙的聲音發出求愛的呼喚。這便是她們一生所求,哪怕最終一無所得,這份純真潔凈地呼喚也是她們存在的證明。
也許我偏題了,那又有什么關系呢?讀書,本就是讀自己這一生啊。
《雪國》讀書心得 17
日本作家川端康成的作品。最大的感受,很想去日本,坐著火車去越后,去看那里的銀河,泡溫泉,看藝伎表演。
這是一個非常唯美的故事,每一幀都很美。駒子很美,葉子很美,風景很美。這個本書非常值得摘抄:
“這是一幅嚴寒的夜景,仿佛可以聽到整個冰封雪凍的地殼深處響起冰裂聲。沒有月亮。抬頭仰望,滿天星斗,多得令人難以置信,星辰閃閃競耀,好像以虛幻的速度慢慢墜落下來。繁星移近眼前,吧夜空越推越遠,夜色也越來越深沉。縣界的山巒層次不清,顯得更加黑蒼蒼的,沉重垂在星空邊際。這是一片清寒、靜謐的和諧氣氛。”
“茫茫地銀河懸在眼前,仿佛要以它赤裸裸的`身體擁抱夜色蒼蒼的大地。真是美得令人驚嘆。到村覺得自己那小小的身影,反而從地面映入了銀河。綴滿銀河的星辰,耀光點點,清晰可見,連一朵朵光亮的云彩,看起來也想粒粒銀色的沙子,明澈極了。“
這是我最喜歡的一段,值得一字一字的打出來。想起了14年底,和某香獐一起去雪鄉,山巒星斗,大雪銀河,嚴寒冰封……很遺憾當時沒有讀過《雪國》,否則見到那般勝景,一定感動得想哭。
感謝川端康成,也感謝駒子。每當孤獨,每當失意,每當覺得不得志,都會看到那個在大自然中彈琴的姑娘。“雖然她自己并不自覺,但她總是以大自然的峽谷作為自己的聽眾,孤獨地聯系彈奏。久而久之,她的攤薄自然就有了力量。這種孤獨驅散了哀愁,蘊含著一種豪放的意志。”
《雪國》讀書心得 18
暑假到了,我們終于能好好修息了,在這個暑假中,我看了一本我夢寐以求的書。這本書的名字叫:《雪國狼王》。
這本書是被譽為"中國小說大王‘:沈石溪寫的。在這本書中有許多故事,如:雪國狼王,梅里山鷹,阿黑的密秘。在所有的.故事中,我最喜愛的便是雪國狼王。讓我帶領大家進去故事吧!
這個故事分為7段,讓我為大家從頭說起吧:1923年,一只叫尤肯的頭犬帶領著一隊挽犬,拉著雪橇去城鎮換回生活的必須品后回歸部落。可在回歸部落的第10天,他們碰上了狼群。餓極了的狼群把他們撕成了碎片。只有頭犬活了下來,因為狼王要把她做為自己的妻子。第2年尤肯就生了只小狼。因為小狼是在暴風雪中出生的,所以這只小狼叫"暴風雪"。
在15只小狼中已經初步排列了名次。最歷害的便是"黑毛"。黑毛曾在攻擊麋鹿時被麋鹿的大角扎傷了右眼,所以,大家都認為黑毛會成為狼王。過了幾年,狼王便走了。在狼群中,分成了2派。一派的頭頭是黑毛,另一派的頭頭是暴風雪。一次尤肯的主人的朋友到狼群里來獵食物。這一次,暴風雪與黑毛開始爭奪王位,最終暴風雪贏了。因尤肯回到了人類中,暴風雪也尾隨媽媽進到了人類中。成為了一只出類拔群的雪犬。它憑借卓越的智慧與勇氣,贏得了一個國家的贊許。
讀完這本書后,我想:原來狼也會歸順人類,在此,我要對大家說:不要讓狼滅絕!‘人類因用動物的立場去想動物
《雪國》讀書心得 19
島村不想被世事牽連,他有妻兒卻四處游蕩,尋花問柳;他研究西方舞蹈,卻不喜歡直觀肉體的表達,而是欣賞古文字、圖片記載的舞蹈形態,這樣可以任意想象,如同“天堂的詩”。
他欣賞駒子,覺得她世俗中帶著無限的純潔,他形容為“潔凈得出奇,甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的”。駒子渴望生活,向往城市里的事物,這無疑給島村虛幻的人生帶來一些真實與靈感,他形容她這種憧憬為一種“本身的徒勞”,卻帶著純真。
島村也向往葉子,葉子清澈的聲音、車窗里浮動的影像就引來他無限遐想。他試圖從駒子那打聽葉子的消息,卻總是徒勞,駒子可以跟他分享任何事,她的身世、她的日記…唯獨對葉子只字不提。島村很好奇,他不知道駒子在回避什么,也不知道自己在渴望什么。
駒子心靈純真,卻被世俗所累,長期的.藝妓生活使她不免沾染了風塵氣,一個個的宴會讓她疲于應付又似乎樂在其中,她想破繭而出,繭卻越結越厚,她的抗爭在島村看來“一切都是徒勞”。
而葉子呢?如同初雪一般干凈、真誠,葉子面對現實生活是局促不安的,低微得覺得自己什么也不會,當她面對小孩、需要幫助的人,她又是那么的輕快、熱心,與眾不同,這與駒子的觥籌交錯、曲意逢迎形成了兩個世界,她認為葉子就像一個沉重的負擔,壓得她喘不過氣來。島村欣賞駒子身上奮爭的美,更被葉子天生的純凈所懾服。
駒子傾心于島村,島村傾心于一種虛幻美,對島村來說,駒子的存在只是“徒增了幾許旅愁遙遠的聲音罷了”。最后,葉子帶著她那局促不安的真善美消亡在火海中,如同一個玩偶,毫無反抗,卻由于失去生命而顯得自由了。
《雪國》讀書心得 20
川端康成的《雪國》凝聚著作者十二年的心血,《雪國》中的每一個意象都有著豐富的寓意和象征。雪國的晶瑩剔透、豐富多彩也象征著有過燦爛文化的日本;葉子象征著作者的終極理念,在這里體現為日本傳統。和葉子一樣,行男也隱喻了傳統的日本文化,行男和葉子是一體的。葉子生命的終結也寓意著作者對日本傳統文化可能消亡的命運的深沉擔憂。島村象征著外來文化對日本文化的窺探和關照,實為西方文明的隱喻。在駒子火一般的愛情、葉子“內在生命在變形”的死亡、雪國魔力的感動下,他仿佛置身于銀河中的靈魂最終受到了深深的浸潤,這也象征著日本文化對外來文化的感化力量;駒子有著雙重的.身份,象征著面對外來文化壓力時無力的傳統維護者,是作者的化身;同時也隱喻作者在接受外來文化時的矛盾和復雜的心情。《雪國》這部作品,如果單從語言的表達與意義這方面來看的話,我們極易發現它只不過是淺淺淡淡的生活的一種持續,沒有什么值得真正吸收的亮點,然而如果我們著眼與它的表現浸透力也就是著眼與它語言的價值的話,就不由你不覺得川端康成是位很了不起的作家,也同樣會認為它是一部十分杰出的作品之一。
這部書中雖只是淡淡地描述了島村與這個藝妓的交往,但是如果我們能夠更進一步的從字里行間中感受它是以其各種形式表現出來的浸透力,就會很輕易的發現《雪國》是一部杰出的作品,因為川端康成的文學大都具有動搖作品根基的浸透力,然而也正是它牽動了作品的整個世界,從川端康成的文學作品登場入物男女關系的構成方式,對自然的安排方式,以及對周邊事物的接觸方式來看可以說其特點就是對于對象的浸透力。
《雪國》讀書心得 21
總覺得川端康成的作品寫得太過干凈,尤其是《伊豆舞女》。干凈的讓人覺得一切都是幻想,在如今這樣一個復雜,充滿利和欲的世界,那樣純粹、干凈、真摯的情感體現著人類最簡單原始的珍貴性情,令人神往、傾心,卻又不忍心打破這份悸動。
《雪國》是以白雪的世界為背景,雪是世界上最干凈、圣潔,同時也是最美麗、飄渺近似虛幻的`東西。通文都流露著一種淡淡的苦悶、愁思、悲哀的情緒。
島村,既是故事的男主角,又是個旁觀者。對于這個人物,我并不喜歡。他是消極的,面對駒子對自己的癡迷,他覺得一切都是徒勞而已,他無法帶給駒子想要的安心。甚至于,他覺得自己所做的,對于駒子艷麗的美和葉子空靈、清澈的美的貪戀、追尋都是徒勞的。他看著駒子為生活奔波,為感情壓抑,同情她、憐憫她,時而給予她一絲安慰過后又冷靜地告訴對方一切都是徒勞。
當然島村這個看客做的也很吃力,他一直在追尋中想象中的美麗,他渴求的清冷、干凈的葉子始終不正眼看他,而讓他矛盾糾結的駒子確是一味地等著他。還時刻擔心著自己的心思被駒子看穿,想要躲著又期待著接近。
相反我很欣賞駒子,雖然付出得不到回報,依然率性而積極地生活著,渴望愛情,執著愛情。喜歡、憎惡,每一種情緒都表現得真實、坦然,絲毫不做作。
其實至今我又很多疑問,葉子對行男究竟是什么感情?只是想實現護工的愿望嗎?駒子對行男又是怎么回事,為何臨死都不愿見面,只是不想感受生死離別的痛苦嗎?駒子似乎并不喜歡葉子,總是在島村前避免著有關話題,可為何在葉子跳樓死時又苦的這么悲痛,近似瘋狂,難道她真把葉子當做自己的寄托,希望她活出另一個自己?
《雪國》讀書心得 22
星期天,我讀了一本看似簡單但蘊含哲理的《小正與怪老頭的故事——雪國的列車》繪本。書中的內容太吸引我了,以至于我愛不釋手,讀了一遍又一遍……我每讀一遍都有新的發現,理解也更深刻。我覺得這國學故事字雖少,但此故事中的恭敬、尊敬、敬重卻融入了思想的精華,猶如一股暖流滋養著我幼小的.心靈,也帶給我精神上春天般的期盼。
這本書的主人公小正與小伙伴們討論劇本的過程中,談到了雪,于是小正想辦法找到了怪老頭爺爺并得到了雪國的地址和推薦信。同時怪老頭爺爺還特別強調了一定要恭敬,只有深刻體會了恭敬的內涵才能得到師弟的同意進入雪國。結果小正由于沒有給四個人的小團隊傳授恭敬的含義,導致他們被主人趕出了雪簾洞。后來,他們經過細心領悟與踐行,改變了原來輕蔑、傲慢、焦急……的行為,變成了懂禮貌的孩子,才使得他們順利進入了雪國,成功乘坐上了雪國列車。
他們在開心的同時再一次忽略了對別人的尊重——在列車上大聲喧嘩。在經過乘務員的再三勸說下,還依舊無動于衷。所以他們接受到了乘務員的懲罰,變成了一副副丑惡的畫像來接受老師的講座。聽罷,四個小朋友在安靜之余進行沉思后,才真正懂得了人與人之間保持恭敬,既是節制,更是禮節的深刻道理。
讀完這本書,不由自主地聯想到媽媽平時對我的提醒和教導:從小教育我見了人要有禮貌,打招呼;待人接物要雙手;與別人交流時要好好說話;聽取別人的意見時不能把好意當成耳旁風;與小朋友相處,不能自由散漫,要有團隊精神等等。這些諄諄教導使我漸漸改掉了以前忽好忽壞的生活習慣和行為習慣。
通過解讀繪本內容,結合對生活的理解,我從中得到了啟示:恭敬之心,在于尊重。
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