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《手斧男孩》讀書心得（精選16篇）
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀書心得了。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《手斧男孩》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《手斧男孩》讀書心得 篇1
《手斧男孩》這本書是美國作家蓋瑞·伯森寫的。它的主要內容是：布萊恩打算到爸爸工作的加拿大北方的原始叢林里去，他爸爸在那里開采油田。臨走前，他的媽媽給了他一把手斧，鋼制斧刃，橡膠斧把，布萊恩挺喜歡這把手斧，就把斧頭別在了腰帶上。
他乘坐的飛機是一架塞斯納406叢林機。他是飛機上唯一的乘客，還有一個飛行員。
可是，飛行員突發心臟病而死，飛機墜落在了一個湖泊里。布萊恩所有的工具就是那把手斧而已（因為這是架叢林機，不用安檢，所以手斧還在他的腰帶上別著）。
熊、狼、豪豬、駝鹿、蚊子，就連一種被布萊恩稱為“惡心”漿果的效果都把他搞的上吐下瀉，但這些困難都被他一一解決了。
但可怕的'龍卷風摧毀了他的屋子，他又重建了一個，并且找到了救生包。
最后，營救人員找到了他，布萊恩終于平安回家了。
這本書內容精彩逼真，還加上了歷險求生全攻略，包括：地點、歷時、攔路虎、關鍵詞、救險武器、解癮秘方、閱讀方法。
這真是本百看不厭的好書。
《手斧男孩》讀書心得 篇2
這段時間我讀了《手斧男孩》這一本書，感受十分深刻。這是一本關于野外探險、生存的書，既驚險又生動。
布萊恩利用暑假的時間去看望父親，他要飛過一大片森林，不幸的是飛行員在飛行的途中心臟病突發，死了，飛機驟降，沖入湖中，幸好布萊恩沒有遇難，大難不死，他在附近摘了一些難吃的'漿果來充饑，又過了一段時間，他找到了一些覆盆子充饑，他采覆盆子的時候，遇到了一頭熊，這時他屏息凝視，那頭熊也并沒有傷害他，只是打量了布菜恩一番，一會兒就離開了，好險！由于森林里野獸多，他必須生火來保護自己，驅趕野獸，他用斧頭在石頭上拼命摩擦取火，在他的不懈努力下，他終于成功了。為了生存，布萊恩開始鉆研如何制作弓箭，做漁叉，學習捕魚，學習捕鳥等。食物終于充足了。直到有一天，他意識到這樣等人來救他，可能希望不大了，他猛然想起飛機上的急救包也許能救他出去，他潛入水底找到了飛機里的那個急救包，他打開了天線發出的急救信號，恰巧被附近的一架飛機接受到了，布萊恩從此獲救。
讀完了整本書我明白了:當我們面對困境的時候，我們不能選擇退縮，應該像布萊恩一樣勇敢地行動，將課堂上所學到的知識轉換成生存的技巧，戰勝困難，獲得重生！
《手斧男孩》讀書心得 篇3
讀了《手斧男孩》這本書，我學會了許多知識，還懂得了許多大道理：
一是我學會了什么是勇氣。以前我總認為勇氣只是硬著頭皮往前沖，不管前面是什么，只要去做就行了。但讀了這本書以后，我終于明白了什么是真正的勇氣。勇氣不僅是去做就可以了，而且還要堅持，更要無所畏懼、堅定不移。
二是我更加認識到書中的知識都是真實有用的。以前我一直認為讀書只是為了能夠考取比較高的分數，讓父母和老師滿意就可以了。但在認真讀了這本書以后，我才真正懂得我為什么要學習。學習是為了讓我能夠有文化、有知識，懂禮貌。學習是為了能夠把學會的知識合理的.應用到我們的生活中，提高我們的生活水平。學習更是為了長大以后能夠成為一個對社會有用的人。
三是讓我明白了什么是不服輸、頑強。書中的男孩布萊思就是用這種不服輸、頑強的精神與大自然抗爭，最后才活了下來。以前我只認為不服輸就是不甘心，頑強就是堅強。但讀了這本書以后，我有了更深刻的領悟。我認為不服輸就是輸了也不放棄，能夠繼續努力拼搏，直到取得成功。頑強就是比堅強還要更堅強，這樣才有面對困難的勇氣這樣才能堅持不懈繼續努力。
“讀了一本好書，像交是了一個益友。”這是著名的有關學習、讀書的名言。意思是讀了一本好的書，就像是交了一個對自己成長很有幫助的好朋友。我認為這句話說得很好，交了《手斧男孩》這個好朋友以后，我收獲了良多。你一定也想獲得很多的知識吧？那就趕快到書的海洋里盡情閱讀吧！
《手斧男孩》讀書心得 篇4
今天，我看完了《手斧男孩》，作者是美國的蓋瑞.伯森，講了都市男孩布萊恩一個人坐飛機去意大利的油田里看望爸爸。
這是一架叢林飛機，飛機上只有飛行員和布萊恩這兩個人。一路上兩個人雖然話很少，但是飛行員教了布萊恩怎樣開飛機。可是，正當布萊恩想著父母離婚的傷心事時，飛行員突然心臟病發作死了。布萊恩不想墜機，就用飛行員教他的知識，控制了這架飛機。
飛機最后迫降在了一個與世隔絕的湖里，迫降以后，布萊恩雖然死里逃生了，但是他渾身上下都疼得很厲害，萬幸的是，只是皮外傷。面對困境，他十分絕望，感覺自己快死了。后來，他發現氣餒是沒有用的，他靠他的智慧和勇氣，在危機四伏的原始森林里活了下來。第54天，他終于獲救。
在這段時間里，他遇到了很多困難和許多驚險的事情，在這里，他沒有火、沒有住所、沒有食物，他卻能在荒無人煙的原始森林里生活54天。
他的生活能力很強，看這本書的時候，我時不時地在想：如果把我丟到這個原始森林里，我會活那么久嗎？他吃過烏龜蛋、野生漿果、和熊搶過覆盆子，他憑自己的`努力抓來過披肩雞、魚、兔子等等。還制作了弓和箭等等物品。
沒有住所，他自己修建屋子，他住的是個石屋，雖然溫暖干燥，但是動物也經常“光顧”他的“家”，最可怕的一次是在睡夢中豪豬來了，他與豪豬進行了搏斗，在搏斗中他受了傷，但是布萊恩卻因禍得福，因為這件事他知道了怎樣生火。
從此以后，他不僅能吃熟食了，還能用火驅趕飛蟲了。當他遇上龍卷風的時候，圍墻被吹走了，他雖然沒有吹走，但是他的肋骨受了傷。雖然龍卷風是一場災難，但是對布萊恩來說是一件大喜事，因為龍卷風把飛機尾部吹出了湖面，因此他找到了救生包，救生包里的應急發報機讓他終于向外界求助成功，他獲救了。
布萊恩他很了不起，一個人在原始森林里活了那么久，我從他身上學到了碰到困難要堅強勇敢，要善于發現，要多動腦筋，要從錯誤中汲取經驗，遇到問題要沉著冷靜的解決，從此以后我也要做一個堅強勇敢、善于思考的人。
看了這本書之后，我受益匪淺。
《手斧男孩》讀書心得 篇5
今天，我再次重溫了《手斧男孩》這本書，使我深有感受。
《手斧男孩》這本書講述了13歲的少年布萊恩要去爸爸工作的地方——加拿大北方的原始森林處，一座油田過暑假。正好爸爸單位有一架小型直升飛機要飛回油田，布萊恩就乘坐著直升機飛往爸爸那里。但是不幸的事情發生了，飛行員叔叔心臟病突發猝死，布萊恩僥幸逃過死亡，飛機卻墜毀在杳無人煙的大森林中，依靠媽媽送他的一柄手斧，布萊恩用智慧戰勝了困難，獨自一個人在危險重重的大森林里艱難生活了54天并最終獲救的故事。
讀過這本書，我一直在思考，如果我們遇到了這種情況會怎么做呢？我認為只有兩種選擇。一就是坐下來等死；二是像布萊恩一樣艱難地生存下去。如果要是我選，我會毫不猶豫的選擇第二種，畢竟誰都不想死。不過在困難面前我們應該怎么做呢？我想首先要讓自己充滿希望，把絕望的想法拋到九霄云外去。就像美國著名求生專家貝爾、格里爾斯所說：“永遠不要放棄希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是保持微笑，只要你活著就還有希望。”
我來講個小故事，會讓大家對希望有所感悟的。有人曾對兩只老鼠進行了一項測試。首先，把一只老鼠抓在手里，這只老鼠無論怎么逃都逃不出試驗人的手掌，一天后，這只老鼠就不再掙扎了，身體也不再動，似乎放棄逃生的希望了。這時，試驗者把兩只老鼠放進一個裝滿水的.水盆中，放棄逃生希望的老鼠很快就沉了下去，被淹死了。而另一只老鼠卻在不停折騰，很快就逃到盆邊，逃了出去。這個故事就突出了希望的重要性。所以希望是生存的第一要素。
除了希望，能靈活運用所學的知識也很關鍵。布萊恩就是利用在學校所學的知識，用科學知識解決了生火的問題，是鉆木取火啊，吃到熟食，避免了腸胃疾病；用數學知識計算在哪兒射箭才能射的更準，以獲得更多的食物；用化學知識判斷天氣，避免惡略天氣對身體的傷害。當然，如果身上帶有小型工具，就會使你在野外的生存更具備保障。這本書之所以叫《手斧男孩》，就是因為布萊恩隨身攜帶著媽媽送他的生日禮物一柄手斧，這炳手斧幫助布萊恩造出了箭、魚杈以及居住的小石房，并趕走的豪豬的侵略，才會令布萊恩具備了更多的生存信心和勇氣。
有一點差點忘了，那就是實踐與探索在獨自生存時，也是非常重要。布萊恩最開始沒有任何食物，靠吃森林里的漿果生存，差一點中毒身亡。后來他靠著不斷的實踐再實踐制作出來了弓和箭，靠著一次又一次的射箭練習，終于吃上了肉食。他靠著不斷的探索，最后找到了墜入湖里的飛機，把飛機中能用的物品一點一點的從湖中打撈出來，并探索學會使用了信號槍，才是自己獲救的幾率越來越大。
同學們，有了這些生存法寶，在日常生活中也要勤于動手，相信當我們遇到困難時，我們也能化險為夷，轉危為安。
《手斧男孩》讀書心得 篇6
荒島，危機四伏，一個十三歲的男孩，只有一把手斧，能否存活？小說《手斧男孩》告訴我智慧與勇氣能戰勝一切。
書中講述了一個十三歲男孩布萊恩在父母離異后，帶著媽媽送給他的禮物——手斧，獨自一人去尋找爸爸。可不幸的是，飛機墜落掉入了一個荒無人煙的原始森林里，從此，男孩靠著手中的手斧和僅有的一些干糧開始了他在森林中奇特的求生之旅。
在這過程中，最驚心動魄的是某天夜里，當布萊恩準備睡覺時，一只高大兇猛的`黑熊悄無聲息地從灌木叢中走出來。漆黑的夜里，黑熊的雙眼像兩個大燈泡，目光牢牢地盯在布萊恩身上。男孩的心中忐忑不安，但是男孩僅憑手中的斧頭與黑熊斗智斗勇，最終化險為夷，黑熊甚至成了他在森林的第一個朋友，與他一同面對之后遇到的種種困難。
我開始反省我自己，在現在這個科技發達的社會里，我們的能力被埋沒了，我們的意思被消磨了，我們只懂得衣來伸手，飯來張口。還有些同學不僅不學習還進行無謂的攀比，一點小事就能激起一場幼稚可笑的爭吵。
讀完這本書，覺得我自己與男孩無法比較，很多時候，我以為父母會包容我的任性，所以一些簡單的小事，我總會告訴我自己：我會了。但是，哪一天事情突然降臨時，我卻手忙腳亂。
我覺得我要向布萊恩學習，自己的事情自己做，并幫助父母做一些力所能及的事情，磨煉自己的意志，增強自己的能力，減輕父母的負擔，哪怕只有一點進步。
我希望能像布萊恩一樣昂首挺胸，讓這個世界看到——我的成長！
《手斧男孩》讀書心得 篇7
今天我又一次品讀了蓋瑞·伯森寫的《手斧男孩》，使我又陷入了深深的沉思之中。
故事的主人公叫布萊恩，是一個13歲的男孩子。他要去爸爸那里過暑假，爸爸在哪里呢？爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事油田的開采工作。布萊恩如何才能到達自己向往已久的原始森林呢？一天，機會終于來了，有一架飛機要飛回油田，把萊恩變成了這架小飛機的`唯一乘客。然而，誰曾料想到巨大的不幸這時卻降臨了，駕駛員心臟病突發猝死，飛機摔落在杳無人煙的森林深處。還好，布萊恩幸免一死，但密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……上飛機前，媽媽送給他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來嗎？他依靠科學、數學以及野外生存技巧竟然活了下來。看到這里，我不由得想起了我自己。
布萊恩遇事冷靜、果斷、積極想辦法；而我這個男子漢卻遇事心煩意亂；看來，我要向他學學才對。
《手斧男孩》讀書心得 篇8
今天我讀了一本書，書的名字叫《手斧男孩》。這本書是由世界文壇大師蓋瑞伯森寫的。
封面上畫著許多參天大樹，有一位十歲左右的小男孩拿著斧頭。看著封面，我不禁產生了許多疑問：為什么小男孩在這種看起來荒無人煙、危險重重的地方？小男孩的父母在哪里？小男孩的手中為什么拿著一把斧頭……一個個問題從我腦中蹦了出來，使我迫不及待地想去看書中的故事情節。
這個故事大概內容是這樣的：13歲男孩布萊恩本想坐著直升飛機去看望爸爸，不料在中途飛行員突然猝死了，布萊恩駕駛著飛機栽進了原始森林里的一個湖里，他被丟進了一個與世隔絕的世界里，無依無靠。憑著臨行前媽媽送他的斧頭砍樹、搭房子、制造武器……就這樣挺過了整整54天，才被發現。他被獲救時，也還難以相信自己過了54天原始人般的生活。
從本書，我可以看出布萊恩是一個非常勇敢的人。他面對黑熊時鎮定冷靜，想到黑熊如果要吃他，早吃了，為什么要等到現在？一定是因為黑熊想吃覆盆子。于是他和黑熊一起吃了美味的覆盆子，還與黑熊交了朋友。布萊恩也是一個很聰明，動手能力極強，善于觀察和發現身邊新鮮事物的男孩。有一次，他在洗臉時發現湖中有許多小魚兒在游。他就用斧頭做了一把魚叉，叉到了幾條小魚，給自己吃。布萊恩一個13歲的小男孩用一把斧頭開創了自己的一片天地，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，靠一把生銹的斧頭在兇險的大自然里，存活了54天，不正是布萊恩有著永不放棄的`毅力，敢于面對現實，并且積極地戰勝困難。
讀完這本書，我覺得我要向布萊恩學習敢于面對現實，把他的頑強精神帶進平常的生活與學習中。當我們面對挫折時，不能退縮，逃避，要努力應對，使自己更勇敢，當面對各種困難時，要鎮定自若，冷靜地面對突發事件，平靜的思考，用智慧去解決，而不能煩躁不安，手忙腳亂，并且積極地想出的辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。記得有次大考我發揮失常，考了八十多分，爸爸媽媽批評我，我就很生氣，哭個不停，覺得很氣餒。其實這個時候我不應該哭，而應該敢于面對現實，趕緊與爸爸媽媽一起分析這張試卷，看看在哪塊方面我失分較多，比較薄弱，然后針對性的給自己“加加餐”，多向老師請教把自己的漏洞給補上了，這樣以后同樣的錯誤就不會再犯了。在生活中，我更要向布萊恩學習做一名勇敢者，做一名生活中的強者。
《手斧男孩》讀書心得 篇9
在這個暑假中，我又一次翻開了《手斧男孩》這本書，并再次被這書里的故事又深深地打動了，使我整個兒沉浸在書的故事情節中……
這本書講了一個男孩布萊恩乘坐一架單引擎飛機去看望爸爸，可是由于飛行員的猝死，布萊恩只能駕駛著小飛機，好不容易在一個原始森林的“L”形湖里迫降。就這樣，一個沒有任何野外生存經驗的男孩被扔進了一個與世隔離的世界里。
饑寒交迫的布萊恩艱難地站了起來。唉，他的.遭遇真是太慘了：沒有食物、沒有火、就連一根小小的火柴也沒有……為此他哭，他絕望，他害怕，在夢里喊媽媽，但這有什么用呢？沒有人能幫得了布萊恩，他只能靠自己的力量來自救。不過還好，臨上飛機前他的媽媽送了布萊恩一把手斧，布萊恩用它來“鑿火”、用它來砍樹、用它來做武器……他還與大黑熊槍吃過覆盆子，吞過難吃的烏龜蛋，遭遇過大灰狼……一天又一天過去了，布萊恩一次又一次堅強地活了下來，同時，他發現自己重生了，感到心中有了新的希望。
和其它冒險小說一樣，布萊恩到最后還是獲救了，在他遇難的第54天，他從飛機中掏出了救生包，還沒來得及想用里面的沒味大餐，一架飛機就在他搭的木屋前停下了。
這世界上不也有這樣的人嗎，在小說里，保爾·柯察金就是靠這種勇氣和希望，4次從死神的手里逃脫的；在現實生活中，牛頓也是靠這種勇氣和希望，一次次進行探索，發明了萬有引率和牛頓三大定律；張海迪、霍金、張振林一個個響亮的名字不斷的在我腦海里閃現，他們正是一個個在逆境中勇于克服困難，取得了巨大成就并為社會發展做出重大貢獻的人。
老一輩的人們形容我們是溫室里的花朵，平時在遇到困難時有人替我們解決，遇到挫折時有人替我們擦干眼淚，因此我們尤其要象布萊恩學習，每當遇到困難時，要記住：“即使你沒有手斧但你還有勇氣和希望。”在同時，布萊恩還在書里教會了我們一條最重要的生存法則，那就是：自憐自艾毫無用處！
《手斧男孩》讀書心得 篇10
自從我看完了《手斧男孩》第一冊時，就想把里面的內容說給大家聽，大家想不想聽啊？好，既然大家都想聽，那么我就開始講了：
咳咳！故事中的主角布萊恩，幾個小時前和他的媽媽在機場吻別，可飛行過程中，飛行員猝死，飛機降落在一片森林中，就這樣，一個在城里沒有任何野外生存經驗的孩子被拋棄荒蕪人煙的森林里。但是他靠著過人的勇氣和毅力，在那片森林中存活了五十四天，雖然他哭過、絕望過、害怕過，甚至在夢里喊過媽媽，但是沒人伸出援手，他只能依靠自己自救。第五十三天的時候他拿出從飛機殘骸里找到的救生包里的應急發報機并撥動了幾次，可是連靜電干擾的聲音都沒有，布萊恩以為應急發報機壞了，于是隨手放在里一邊。第五十四天的時候布萊恩正準備吃掉從救生包中拿出來的`食物時，突然一架小飛機飛過來啦，就這樣他獲救了。
看完時，我簡直不敢相信一個13歲的男孩能夠在森林里生存五十四天啊！這個故事使我想使我想起了我小時候的一件事：那年回老家過春節，當時我只有3歲半，不會記路，而我又喜歡到處跑著玩，結果就迷路，因為老家也是統一規劃的小區，毎幢房子及馬路看起來都極為相似，當我玩累了的時候想回家的時候結果就發現自己完全不知道這兒是哪？我呆呆地站著，心里簡直害怕極了：怎么辦？難道我永遠也回不了家了嗎？不，不要！但我很快地就冷靜下來，心想：先找到我是從哪個路口來的？不錯，我記起來了，左手第一個路口，于是我走了出去，走向往家里的路上時，剛好碰到來找我的奶奶。從那以后，我便學會了記路。
其實我們都應該向勇敢的布萊恩學習！
《手斧男孩》讀書心得 篇11
小J曾經讀了《手斧男孩》后寫過一篇讀后感，名字為“我就是我所擁有的一切”，書中的小主人公布萊恩因為乘坐的飛機遇難墜機，獨自落在密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、狼、大黑熊……上飛機前，媽媽送了他一把手斧，手握手斧的布萊恩生存了下來，但他靠得不僅僅是手中的手斧，更是心中的手斧——勇氣、生存常識、希望、信心……，而這一切就是布萊恩自己所擁有的一切。
雖然比起布萊恩來說，小J面臨的困難和處境無法比擬，但作為中國00后獨生子女，養尊處優、為我獨尊、事事滿足慣了的他，同樣需要有一把手斧，在萬里之外的異國他鄉勇敢地抵抗困難、挫折、挑戰……
在第一周的加拿大友好家庭生活中，小J迎接了適應期的三大考驗，他在各種考驗中一次次挑戰自己，漸漸懂得和證實了“我就是我擁有的一切”的道理，而我也在他的磨練中一次次為他祝福和驕傲！
考驗一：怕狗的孩子，與狗共處
因為曾經有過被狗狗追咬的經歷，小J非常怕狗，連袖珍型的小狗也怕，所以如果在路上遇到小狗他會盡量避遠一點，如果遇到半人高的大狗，小J常常都會駐足停步，為大狗讓道，決不敢“冒犯”絲毫。可就是這樣的小J，到了友好家庭后，發現家中有兩條半人高的大狗，它們就近在同一屋檐，還將和他朝夕相處，當小J在電話線那頭描述這兩條“龐然大物”時，我知道他是恐慌的，但當我鼓勵他說“你不要害怕，這些狗狗一定是溫順的，不會傷害你的”時，他的回答是“知道了，我不怕”，而我卻能清晰地聽到狗在他身邊大聲叫著，也能清晰地感覺到他聲音在顫抖，這樣勇敢的回答讓我懸著的心感到安慰也同時有點酸楚，即使害怕，他還能如何逃避？只能用勇敢直面，寶貝，你確實有男子漢風范！
考驗二：孤獨寂寞倒時差
小J每天用短信匯報著他痛苦的倒時差歷程，發短信是他面對不適應期時的“救命草”，也是除了電話之外和我們的唯一聯系紐帶，他的很多同學都帶了ipad，可以QQ也可以視頻，而小J聽老師的話，沒帶。
3月24日“媽媽，我今天晚上2點多就醒了，再也睡不著了，我坐在床上好寂寞”
3月25日“我今天睡到3點半就再也睡不著了，我起來寫了日記，做了作業，我白天太想睡了，可是友好父母不讓我睡，我該怎么辦？”
3月26日“媽媽，我今天又只睡到2點就醒了，我從2點瞇到4點，就坐在床上看書了，然后起來寫作業”
3月27日“我從昨天21：00醒醒瞇脒睡睡，睡到今天早上6：55，厲害吧！”
3月28日“我今天早上4點醒的，瞇到5：30起來的，今天雖然也只睡了6小時，但一直瞇在床上，迷糊糊好像又睡了一會兒，時差差不多調過來了”
……
這些短短的文字通過電波讓我變得“神經質”，每次收短信時心都忐忑不安著，如果看到他半夜又醒來，心就酸酸的，如果看到他睡的比較好，心中就充滿了喜悅，我每天祈禱著，希望他盡快能夠倒過時差，擁有一個美好的夜晚，睡一個安穩的好覺！
小J的友好家庭沒有給他安排單獨的睡房，按他的.描述，他的房間就是客廳的一部分，住家在一樓的客廳里拉了一塊簾子，簾子后面一張小床、一張柜子，就是他的小天地，雖然沒能真正看到實景，但不用想像就能知道小J面對的簡陋，而住家的孩子和家人都睡在二樓的狀況，讓我的腦海一次次浮現著小J在孤獨的半夜醒來，在黑暗中品嘗寂寞的情形，我不愿聯想，但作為一個母親，我又一次次地禁不住聯想，而每次電話問他“好嗎？”一次次“好”的回答，更讓我體味到他獨自面對黑夜的勇敢，感受到他戰勝寂寞孤獨的勇氣。
考驗三：單一的食物，味蕾發膩
小J是個喜歡美食的“小饞貓”，他中西餐都喜歡，所以出發前，雖然知道加拿大人的餐點都非常簡單，但一直認為進餐習慣不會是小J需要戰勝的大問題，因為每次帶他吃西餐，他都是大朵快頤的。
開始兩天，他對每天的食物還很接受，但每天一成不變的餐點：早餐牛奶加麥圈、中餐三明治、晚餐豐富些，蔬菜色拉加漢堡或比薩或拌飯，使開始還為每天麥圈的口味不同而高興的他，從第五天開始難以忍受了，因為食物的單一和不同，讓他的思鄉情緒也大大凸顯出來，他開始說想家、想蘇州、想吃中國菜……甚至想被“遣送回國”，在短信中，他訴說著自己多么想吃烤雞翅、糖醋排骨、香菇面……這些平時微不足道的食物，現在成了小J無法實現的奢望，而第六天的午餐更是讓中西方飲食差異問題成了小J必須克服的困難，“媽媽，今天中午的食物太難吃了，每人11塊，我過著牛奶好不容易吃了8塊，吃得我連連干嘔，我只能直接說我不喜歡吃了”看到他的短信，我除了開導鼓勵，還是開導鼓勵，鞭長莫及的我，無法做更多！
因為看到小J開始吃不慣西餐，住家父母周末帶小J去了中國百貨店和超市，小J買了八寶粥、餃子、餛飩……這些親切的中國食品讓他滿足，不僅是味蕾的滿足，更是心理的滿足，小J的短信中充滿了興奮，他又一次克服了挑戰。
小J到加拿大友好家庭生活才足足一周，但期間的心理路程，已跨過千山萬水，我想每一次戰勝自己的時候，他都得到一次成長，而每一次成長一定會對他一生的品質受益，小J在出發前改了他的QQ簽名：我要去加拿大了，仁兄們再見，我就在你們對面。作為一個母親，我想告訴他，除了他的朋友，媽媽也在你的對面，為你的成長驕傲！我們其實離得并不遠！
《手斧男孩》讀書心得 篇12
《手斧男孩之冒險河》這本書是美國作家伯森的作品。
這本書的內容主要講的是主人公布萊恩從森林回來后，講述了他在森林中發生的一切事情，德里克對此很感興趣，想讓布萊恩重返森林，記錄他的生存經驗，以便幫助飛行員等人學會野外生存知識。
布萊恩決定返回森林。他和德里克降落在森林里，一場暴風雨之后，德里克被閃電擊中，面臨著死亡的危險。幸好布萊恩有生存經驗，他從帶來的地圖里找到了距離再進的交易站，并造了只木筏，帶著德里克踏上了征途。
布萊恩在水上經歷了比森林更危險地生活。他遇到過漂石、暗礁、瀑布……他有一次從瀑布上掉下來，差點摔死。他一共經歷了63個小時的.漂流，119公里的水路歷程，最終到達了交易站，德里克得救了。
看完這本書后，我很佩服布萊恩，他用勇氣驅散了恐懼和孤獨。如果有一天，我孤身一人在森林里走丟了，就只能原地不動了！我要向布萊恩學習，當身處絕望、饑餓、恐懼時，我一定要勇敢的面對困難，有一線生存的希望都要努力爭取，決不放棄！要用勇敢和智慧去戰勝困難，成為像布萊恩那樣的人。
我不能再每天都是衣來伸手、飯來張口了，不再什么事情都依靠爸爸媽媽，要學會勇敢的面對一切困難，做個勇敢的人！
《手斧男孩》讀書心得 篇13
早上讀完了《手斧男孩》，竟有一種興奮的感覺，好佩服布萊恩哦。他竟然一個人在森林里生活了54天，工具只有一把手斧。也許你不信，可確實只有一把手斧，他之所以在大森林里，是因為那次墜機。
他的父母離婚并分居了，今年的暑假里，他要去爸爸工作的地方——加拿大北方的原始森林里。剛好有一架飛機要飛回油田，布萊恩便成了飛機上的唯一乘客。可是禍從天降，飛行員心臟病突發，飛機最后因燃油用盡，墜落在了大森林，布萊恩卻幸免于難。
在手斧的幫助下，他成功地生了火，還用鞋帶、羽毛和樹枝為材料制成了弓箭，得到了鳥、魚和兔，那一天就被布萊恩稱為“首肉日”，就是第一次吃肉的日子。
他從課本上學到的數學、物理和化學等知識轉化成了野外生存的技巧。他用自己的手斧、勇氣、常識、希望和信心這5個制勝法寶戰勝了4條攔路虎——恐懼、孤獨、饑餓和危險。
在龍卷風的威脅下，他拼盡全力活了下來，開始重建家園，讓我很感動。
建議大家也都看看這套書，很好看呢，讓我學到了好多知識。
本文講了一個年僅12的小男孩在一次墜機事故中到了一個類似于沼澤的幾乎沒有什么生命的地方。他身上只有一把手斧，但就是這把手斧，幫助他捕食生存了下來。他在哪兒學會了打火燒水等等重要的生產技能，他甚至自己造了一棟“房子”。在那他一靠著一把手斧，生活了50多天才被人發現。回來后，他發現自己喜歡上了一人在大自然中生存，并回到了一個他完全不認識的.地方。他在大自然里學習，而不是在學校，而且以不差的成績畢業。
男孩在如此險惡的環境中絕地逢生僅僅是巧合嗎？不是的，我們可以想象在當時的環境，大人也很有可能無法生還，可一個僅僅12的孩子卻活了下來。說明了男孩強大的意志力，對生的渴望迫使他在恐怖的環境中生存。想想他的困難：沒食物，沒水，沒庇護所。這么艱苦的環境，大多數人幾乎都會崩潰，然而他沒有。
通過手斧男孩的事跡，我明白了堅持到底，奮斗到底，只要如此，勝利才會屬于你的。因為，堅持到底，奮斗一生的寶葫蘆，他會幫助你走過一生的。
《手斧男孩》讀書心得 篇14
這本書是敘述一個叫布萊恩的少年，因為墜機而掉入湖里，逃生后，他獨自面對杳無人煙的荒野，置身在充滿危險的森林，如何獨自生存？這是一個好問題，因為他以堅強的求生意念，克服了大自然的挑戰，終于在第五十四天獲救。這是個非常精彩的災難冒險故事，用詞生動有趣且書中還蘊藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習慣文明所帶來的便利生活，東西隨手可得，當自己肚子餓了，只需要打開冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書中時，彷佛一切都變得真實，生存是我每日的目標，而我每天得不斷的接受挑戰和磨練。
歌德說過：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。”凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的.磨練，為磨煉是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過程往往是艱苦的，經歷多少摸索、多少嘗試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來時的掙扎，因為克服了，所以才會有那對美如畫的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著成長前摸索的痕跡。
漫漫的歲月在等待我們去把握、去珍惜、去執著，身為時代的青年沒有理由畏懼，更無須喟然嘆息哀怨。“時間得巨輪總會輾過最崎嶇的日子”，只要心理上有準備，不恐懼、驚惶，你總會發覺任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽光，求心中的夢想和理想的實踐吧！
《手斧男孩》讀書心得 篇15
這本書是敘述一個叫布萊恩的少年，因為墜機而掉入湖里，逃生后，他獨自面對杳無人煙的荒野，置身在充滿危險的森林，如何獨自生存？這是一個好問題，因為他以堅強的求生意念，克服了大自然的挑戰，終于在第五十四天獲救。這是個非常精彩的災難冒險故事，用詞生動有趣且書中還蘊藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習慣文明所帶來的便利生活，東西隨手可得，當自己肚子餓了，只需要打開冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書中時，彷佛一切都變得真實，生存是我每日的目標，而我每天得不斷的接受挑戰和磨練。
歌德說過：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。”凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的.磨練，為磨煉是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過程往往是艱苦的，經歷多少摸索、多少嘗試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來時的掙扎，因為克服了，所以才會有那對美如畫的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著成長前摸索的痕跡。
漫漫的歲月在等待我們去把握、去珍惜、去執著，身為時代的青年沒有理由畏懼，更無須喟然嘆息哀怨。“時間得巨輪總會輾過最崎嶇的日子”，只要心理上有準備，不恐懼、驚惶，你總會發覺任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽光，求心中的夢想和理想的實踐吧！
《手斧男孩》讀書心得 篇16
吉林大姑家的哥哥給我帶來了好幾本書，有《愛的教育》、《手斧男孩》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，其中我最喜歡《手斧男孩》這本書，它其實是一個系列的，第一部是《手斧男孩》前部曲，第二部是《冒險河》，第三部是《一個人的冬天》，第四部是《尋找鹿精靈》，第五部是《獵殺布萊恩》，一共有五部，每一部都有妙趣橫生的故事，每一部主人公布萊恩都有不可思議的奇遇。
我讀完了《手斧男孩》前部曲后，感觸很深。里面主要講述了13歲的'布萊恩坐飛機去爸爸家，可是飛到半路飛行員忽然心臟病突發死了，布萊恩只好自己駕駛飛機。不過因為他根本就不會開飛機，飛機掉進了湖里，可是布萊恩卻沒死。他上了岸卻迷失在一片大森林中走不出去。于是布萊恩自己找食物，自己生火，自己造房子，自己做床等等，就是完全靠著自己的力量他生存了下來，后來終于被人救了出去。
布萊恩才13歲就這么自立，而我們現在的孩子，13歲了還是個衣來伸手、飯來張口的“小少爺”、“小公主”，跟他比實在是差遠了！我一定要向布萊恩學習，學習他的勇敢、機智、聰明、自食其力，做一個聽話的好孩子！
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