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小學生讀書筆記

時間:2023-02-25 10:11:16 讀書筆記 我要投稿

小學生讀書筆記(匯編15篇)

  當賞讀完一本名著后,你有什么領悟呢?這時候,最關鍵的讀書筆記怎么能落下!那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的小學生讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生讀書筆記(匯編15篇)

小學生讀書筆記1

  對于家大業大的賈府來說,難免會有一些窮親戚過來討要些錢財。這不,今兒個劉姥姥就上門來打秋風了。劉姥姥是何許人也?原來她的女婿的爺爺和賈母孫媳婦兒王熙鳳的爺爺是結拜的叔侄關系。可謂是八竿子都打不著的超級遠房親戚。按說直接打發走就行了,結果賈母聽說以后,非要把這劉姥姥請進來說話,這才鬧出了這場滑稽劇。

  劉姥姥剛剛踏入大觀園,就被這里的豪華氣派給嚇住了。這么多的花燈、圍屏,數不盡的桌椅杯盞都是留姥姥這輩子都沒見過的。而到了吃飯的時候更是鬧出了大洋相。賈母的丫鬟鴛鴦偷偷的告訴劉姥姥,在賈府吃飯,有個規矩,就是吃飯的'時候得先吟個小令出來,怕您說不出來,我先如此這般的告訴您一下。

  結果剛一到飯桌上,劉姥姥就站了起來,高聲說道:老劉老劉,食量大似牛,吃一個老母豬不抬頭。眾人先是一征,后來上上下下都笑起來了。“史湘云撐不住,一口飯都噴了出來,林黛玉笑岔了氣,伏著桌子哎喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著寶玉叫心肝,王夫人笑得用手指著鳳姐,只說不出話來,薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都合在迎春身上,惜春離了座位, 拉著她的奶母叫揉一揉腸子”。

  這段眾人的描寫,是多么的傳神貼近。同樣是一個笑,而每個人的反應卻迥異不同,史湘云是個性情豪爽的女漢子,所以就不顧什么淑女形象,直接噴飯而出;林黛玉則是溫婉柔弱,所以只是扶著桌子哎喲。至于最小的惜春,因為還是個小孩子呢,所以趕緊讓奶母來揉一揉已經笑疼了肚子。能把一個笑寫的這么多變,可見曹雪芹先生的筆力!

小學生讀書筆記2

  《玉見之美》是20xx年11月作家出版社出版的圖書,作者是李玉剛。本書除了韓美林先生提的序和引入的緣起一節外,共分為六個大的正式章節,分別是第一章建盞、第二章問道武夷山、第三章尋茶云水間、第四章絲錦之謎、第五章對話宣紙和第六章尋夢敦煌。

  這本書是李玉剛沉淀多年的首部文字作品,他歷時一年時間,足跡遍及西雙版納、常州、蘇州、南京、宣城、敦煌、武夷山、建陽、五夫等地,誠心發愿開啟了一場尋找中國傳統文化之美的旅程。其間李玉剛走遍名山大川,拜訪各界文化名人,探訪傳統手工藝民間作坊、非物質文化遺產,用賦有禪意的優美文字講述著自己的藝術過往與美學感悟。他說,一只盞、一杯茶、一尊佛像、一段緙絲……是美的展現、是藝術的呈現,也是歷史回旋的句讀與感嘆,當以一顆朝圣之心用文字與圖片記錄這一路感受與沉淀。

  其實,細讀此書,不僅像表面寫的是對各地各傳統文化的探訪,其間他去過很多地方,并且親身體驗各個傳統工藝的制作過程,深知這些傳統文化的繼承的艱難,很多傳統的東西或者藝術品在展現在人們的光鮮和美麗的背后,是很多老手藝人艱辛的付出,很多東西前期的準備工作都是非常瑣碎和不容易的,在書中作者也多次提到“匠人”一詞,這些手工藝人每天重復著瑣碎、辛苦甚至無趣的工作,但是卻不會因任何情緒去忽略一點點細節,所有的東西都盡自己所能要求達到最好最精準,在書中作者也對于堅持傳統工藝的認真負責的各個手工藝人表示由衷的致敬。

  讀完此書,不僅可以讓你更多的了解中國的'傳統文化,了解它的細節、制作工藝和產地分布等知識,更多是給人以啟發:

  1、很多看似完美美好的東西都需要前期的慢慢沉淀和打磨,有很多你看不到的背后的付出和努力

  2、要有匠人精神,任何看似無聊瑣碎的東西,只要可以做到最好,都要盡自己所能,不能因為任何理由去糊弄,認真嚴謹一絲不茍的態度才會產出更好的東西。

小學生讀書筆記3

  光陰似箭,日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。

  《匆匆》主要講了時間匆匆如流水,總是在我們不經意的時候一去不復返,面對逃去如飛的日子,作者心里充滿了懊悔·無奈和感傷。

  ”燕子去了又再來的時候,楊柳枯了有在青的時候,桃花開了有在開的時候。但是,你聰明的告訴我,我們的日子為什么會一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧:現在又到了哪里呢?

  是啊,什么事物都有時光飛逝的痕跡,唯獨時間沒有,它沒有留過游絲樣的痕跡,時間是多么的'吝嗇,連游絲樣的痕跡都沒有留下。他是多么的公正啊,不論窮與富,每一個人,每一天都只有相同的24小時。分秒不差。

  時間是何等的寶貴,在已經過去的十二個春秋里,我做了些什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。

  每當打開電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時,我們都喜歡賴在床上,一年之計在于晨,這美好的清晨便又從我的手中溜走了。

  時間每時每刻都在我們身邊溜走,不論洗手吃飯,它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭,我們應該做時間的主人,充分利用好每一分每一秒,而不應該做時間的奴隸,讓寶貴的時間流逝,否則,剩下的只有更多的后悔。

  兩千多日子已經從我們手中溜走,讓我們珍惜時間,在有限的時間里,做更多有意義的事吧。

小學生讀書筆記4

  中國,素來都享有“禮儀之邦”的美譽。無論是在古代還是現代,文明禮儀都代表著中國是一個文明古國。 《孔融讓梨》這個故事恐怕大家都已經耳熟能詳了。

  就是這個故事更加充分體現了這一點。《孔融讓梨》講述了孔融四歲時,他與兄弟們一起吃梨,大家讓孔融先挑,他挑了一個最小的給自己。身邊的大人覺得很奇怪,問他為什么拿最小的梨。他說:“跟哥哥們比,我年紀比較小,理應吃最小的梨;跟弟弟們比,我的年紀比弟弟大,應該把大梨留給弟弟。”大人們聽了贊賞不已。千百年來,這個故事家喻戶曉,成為教育少年兒童謙虛禮讓、尊老愛幼的典范。回顧兒童時代,那時的我總是把好吃的居為己有,臉上還時不時地露出一副警惕的神情,現在回想起來既覺得我很慚愧,又覺得很好笑,再看看孔融,他那么小的年紀竟已明白了并做到了尊老愛幼的傳統美德。“真了不起。”我不禁在心中由衷地贊嘆。 其實在現實生活中也不乏有這樣有孝心的人。

  我曾在《吃西瓜》這篇文章中遇到了這樣的'人。在文中,“我”為了讓爸爸媽媽奶奶吃上最甜的西瓜,不再像往常一樣把甜的西瓜留給我,而自己吃不甜的西瓜。于是就做好了記號,但后來因為拿了一塊其實并不甜但卻很大的西瓜而遭到了父母的誤解。

  最后“我”雖然受到了誤會,但是父母和奶奶都吃到了甜滋滋的西瓜。“我”的心里也像吃了蜜一樣甜。讀了這篇文章,我的內心深受感動,感觸到了那份最溫暖的親情。 尊老愛幼是中國幾千年來亙古不變的文明禮儀。作為21世紀的青少年,我們應該將這份文明禮儀繼續傳承下去,以最好的姿態向世界展示我們中國人的文明禮儀。讓“禮儀之邦”這個美譽永遠成為中國人的驕傲!

小學生讀書筆記5

  《金色的腳印》這篇課文主要講了正太郎家的男傭人抓到了一只小狐貍,于是引來了老狐貍過來救小狐貍,可是沒辦法救它出來,只好每天都偷偷地來照顧小狐貍。正太郎每天都過來送食物給小狐貍吃,但是有一天小狐貍被人帶走了,而正太郎為了救小狐貍受了傷。當他醒過來之后,把小狐貍要了回來,然后把它給放了,狐貍一家終于團圓了。

  這篇文章的主角正太郎有著一顆十分善良的心,于是有了文中的動物和人的真摯的友情。

  這讓我想起了前幾年姨媽從家里帶來的兩只鵝,一只送給了別人,另一只留下了下來。

  表姐幫她取了一個名字,叫小灰。我每天一放學,就會拿水和稻谷給它,開始它對我很陌生,后來它就慢慢喜歡上了我。過了幾個月後,爸爸媽媽把小灰抓去煮來吃了,我知道後十分傷心,哭了好久。

  看了《金色的.腳印》,也經歷過了小灰的事之后,我開始相信,動物和人之間是可以產生感情的,你對它們好時,動物就會對你產生信任。再進一步可以知道,人和人之間也是一樣的,你真心地對待別人,等你需要幫助時,那些人就會出現。

小學生讀書筆記6

  戰爭是嚴峻的,戰爭是可怕的。自古以來,已有成千上萬的人犧牲在炮彈橫飛的戰爭中。

  回想起戰爭,那是讓許多人痛恨而又牽腸掛肚的事。多少人因為戰爭而失去家園,失去了親人。但是要取得美好的自由的生活就必須與敵人作頑強的戰斗。

  保爾柯察金,1902年出生于一個貧窮家庭,由于調皮戲弄了神父而被趕出了學校。在他母親的乞求下,做了食堂的一個徒工。從此,他就開始一波三折的生活。這期間,正是俄國社會大革命與大動蕩的時候,到處都是戰斗。保爾和他的伙伴們受到革命的進步思想教育,參加了紅軍隊伍,成了一名光榮而英勇的蘇維埃戰士,投入了轟轟烈烈的大革命中。在戰斗中,他無私奉獻著自己的生命,全身心投入到了這場偉大的解放運動中。幾次戰斗中,他差點送了性命,可是他頑強的`生命力促使他不能犧牲,一顆鋼鐵般的心正血氣剛方地跳動著。他愛他的親人,愛他的戰友,他為營救一名革命戰士——朱赫而身陷囹圇,在監獄中待了10多天,靠著一碗水維持生命,可在一個偶然的機會中,他竟然逃脫了魔掌。后來,返回部隊時,他又不屈不饒地英勇殺敵,但不幸的是,災難降臨到他的身上:當他聽到他最敬佩的一個具有大無畏精神的師長列圖諾夫犧牲后,一種瘋狂的憤怒驟然充斥保爾的心,他猛地向敵人沖去,廝殺著。他要為列圖諾夫報仇。就在這時,保爾被一塊彈片擊上了頭,他控制不住地倒了下去,一切事物從他眼前消失了,他失去了知覺。可人們萬沒想到,13天后,他竟然奇跡般地蘇醒了,但他的右眼睛瞎了,不過他沒有畏懼,說:“左眼睛瞎了算了,右眼睛瞎了怎么打架呢?”他仍然一心想著前線,保持著高昂的斗志。出院后,他忘我的工作,不顧病情的再度惡化和侵燭,他以驚人的毅力獨自一人忍受著殘酷的斗爭和艱苦的生活,終于勞累成疾,又重新躺在了病床上,健康受到了極大的摧殘:雙目失明,身體癱瘓,死神又一次向他逼進。可他不甘沉淪,他,他讓親友把他口述的內容筆錄下來,留下了這部不朽的杰作。

  保爾一生的經歷給我們帶來了無窮的精神力量,鼓勵我們在逆境中不畏險阻,百折不回。在學習中的我們,正需要這種身處逆境卻能不斷成長的精神,它能激起我們對知識的渴望,像保爾那樣剛強,直到最后時刻也不放棄,不斷努力向上,掌握科學知識,為迎接21世紀做好充分的準備,他也同樣暗示我們:一個沒有精神的人是沒有希望的人。

小學生讀書筆記7

  《昆蟲記》這本書的作者是法布爾,作者通過仔細觀察,多次實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習性,繁殖和捕食的方式,我印象深刻的是“綠頭蒼蠅”這種被人討厭的昆蟲,但是作者卻表達出對它的贊美之情。解釋了碧蠅等昆蟲利用幼蟲處理發臭的動物尸體,其實這些看起來難看惡心的蟲子卻對大自然的清潔作出了巨大貢獻以及默默無聞的奉獻精神。作者呼吁人們一定要正視這些大自然的昆蟲清潔工。

  除了“綠頭蒼蠅”還有其它特別的`昆蟲如:必須要吃老的,硬的,掉在地上像石子兒似的嘭嘭響的以豆子為食的菜豆象,還有遇到危急時刻就會搖晃身體,站立起來拔腿就跑,躺在地上一動不動的黑步甲。書里的音樂家是蟋蟀,勤勞的使者是小蜜蜂。在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛能用絲線飛到各個地方,現在我知道了。

  巴金曾經說過《昆蟲記》融入作者畢生的研究成果和人生感悟,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲取知識,趣味,美感和思想的美文。

  看完這本書,我十分欽佩他那堅持不懈的精神,為這本書花費一生的精力去研究各種各樣的昆蟲世界,一心一意為自己的興趣所在,所以他才會成功。這本書是法布爾留下的一份寶藏,我看到了一個不一樣的世界。

小學生讀書筆記8

  在祖國浩瀚歷史的長河中, 一部部經典猶如一窖烈酒,經歷了數千年的沉積,迸發出縷縷幽香! 而在這些經典中,“善”如一株婉約的清荷,在永恒地綻放。

  翻開泛黃的經典,《三字經》的“人之初,性本善”,告訴我們人本善自具,要喚醒內心的善。《易經》 的.“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”,告誡我們要積德行善。《道德經》 的“善者吾善之不善者吾亦善之 ” ,則規勸我們與人為善……

  是的,善良是掛在心底里的一輪澄澈的明月,它照亮的是一個人精神的天空。

  善念是一粒種子,善心是一朵花,善行是一枚果實。沒有誰不需要善良,沒有誰,不被善良感化!

  記得我看過一部4分鐘的微電影。講述的是一個穿著破鞋的小男孩,在車站看到另一個孩子不小心掉落在站臺上的一只新鞋。這種情況下,有的人會漠不關心,有的人會占為己有。但小男孩沒有這么做,他奮力追趕火車,為那個孩子送鞋。當追不上火車時,他很沮喪。這時,那個丟鞋的孩子也做了一件事,就是站在車門處,將腳上的另一只新鞋扔給了他。

  全程沒有一句臺詞,卻感人無數。因為這兩個孩子的舉動告訴這個世界,人與人之間,少一些套路,多一些真誠,才會看到心里本能的善良有多美。善良,是世界上最美的成全。

  成長的過程中,我們會不經意扔掉很多東西,扔掉天真無邪,丟掉簡單——但無論如何,請帶著善良!一念之間的善良,一望無際的溫暖!

小學生讀書筆記9

  今年寒假我讀了一本好書,它的名字叫湯姆索亞歷險記,這本書是美國大文豪馬克吐溫根據美國少年的真實生活寫的一部著作。

  故事的主人公湯姆是一個天真,可愛,活潑的孩子。故事講述了湯姆由于父母早亡,由波莉姨媽監護。有一次,他們幾個小伙伴去墓地探險,他們看到魯濱遜醫生和惡棍印第安喬還有和的醉熏熏的波特。在廝打中,印第安喬殺死了魯濱遜醫生,并且嫁禍給了波特。在開庭審理波特時,湯姆終于指出殺死魯濱遜醫生的'人是印第安喬,后來他們發現了印第安喬有一筆不義之財,后來在一次野餐中,湯姆和貝基一不小心在一個洞中遇見印第安喬。他們離開洞以后,貝基的父親就封鎖了那個洞口,等他們在回去時才發現印第安喬已經死在洞中了。后來,湯姆和那幾個小伙伴又去洞中找到了那筆寶藏。

  我覺得湯姆天真可愛,自由自在,但是他的缺點是他太讓人操心了。但是我還是很欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力,而且敢于大膽嘗試,這點不能讓人不贊嘆。

  湯姆雖然被稱為搗蛋將軍,但在生活中也不缺正義感。他讓我們懂得要勇敢面對困難和挫折,用自己的雙手探索求知,珍惜童年的故事。

小學生讀書筆記10

  這幾天我讀了《三字經》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統文化的源源流長。

  書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不啄,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀。”這是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的十分好,它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的.過錯。老師如果教書不嚴厲,那是老師的懶惰。小時候不學習,將來長大想學也不行了。所以我深深感受到:我務必要更加努力學習,長大后回報自己的父母與老師。

  昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。從那里我們能夠看到良好的環境對學生的成長是多么的重要。

  《三字經》不但是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一齊去讀這本好書吧。

小學生讀書筆記11

  在赤日炎炎的暑假里,我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的一本書這本書講的是一天晚上,小飛俠來到了溫迪的家里面,把溫迪和他的兩個弟弟一起帶走了,和他們一起去冒險,可是,他們不會飛,小飛俠在他們的`身上撒了一些精靈粉,他們不知不覺的飛了起來,飛過高山、田野、教堂、溪流和森林。到了永無島,他們聽見了各種野獸和人類的聲音,我們到地下世界去玩了一會兒,為了不被敵人海盜胡克發現,上面蓋了一個大蘑菇。小飛俠彼得要向海盜船船長胡克挑戰,最終小飛俠彼得把海盜船船長胡克打敗了。彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。

  這讓我懂得了,我們應該敢于面對困難,用我們的智慧和勇氣創造出新的奇跡,還讓我懂得了溫迪為什么不想長大,因為他想擁有一顆純潔的心,不想被別人污染他的心靈。所以溫迪不想長大。

小學生讀書筆記12

  愛也徹底,恨也徹底。報恩也徹底,復仇也徹底。這就是在我讀完《基督山復仇記》后最大的感受。中國有句俗語叫做"君子報仇,十年不晚",報仇也是需要養精蓄銳的,并不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的。而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動闡釋這句俗語的。在經歷十四年的'地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經的親人,曾經的恩人和曾經的仇人。在確認所要尋找的人以后,他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,于恩人抱拳云"赴湯蹈火,再所不惜",于仇人一劍刺死。他選擇他自己的方式。對曾經有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實自己就是為報恩而來。如果說他的報恩令人感動,那他的復仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點心驚。

小學生讀書筆記13

  今天我讀了一本書,名字是《云娃娃》。

  書里說云娃娃他本來很寂寞,突然一只蝴蝶從云娃娃的面前飛過,云娃娃有了一個主意,他把云朵做成了蝴蝶,后來他把所有的云朵做成了各種各樣的東西,有小狗、大象等。我讀完了這本書,我想:要是我寂寞的`時候我也要自己找樂趣!

小學生讀書筆記14

  在這個暑假里,我看了許許多多內容精彩,包含哲理的書。其中有一本叫《第七條獵狗》,我讀完它后深有感觸。

  《第七條獵狗》講的是獵人召盤巴養過的第七條獵狗赤利。赤利在一次獵殺野豬的過程中,因發現了蛇去草叢捉蛇而被召盤巴誤以為逃跑,被痛打一頓后趕進森林。在森林中,它當了一群母豺狗的老大。一天,召盤巴帶著孫子和兩對黃牛母子在森林中遇到了赤利和母豺。赤利認出召盤巴,在母豺進攻之際反幫召盤巴,打敗了母豺卻也身受重傷。召盤巴想起趕走赤利的時刻,老淚從眼角滾落。

  這個故事告訴我們要懂得信任他人。我曾讀過一個故事:有三個人被困于一棟大樓,他們分別重78kg。36kg。42kg。逃生工具只有一個——”墜樓石“。這種工具由一個滑輪,一條繩索,兩個筐,一塊重30kg的鐵塊組成。只有一個筐比另一個筐重6kg的.情況下才可以使兩筐一上一下,逃離大樓。在逃離過程中沒有人到了下面就跑而是去幫助他人。最后他們用其中一個人的方法逃了出來。這需要多大的信任才可以成功啊。

  現實生活中也是這樣,應該信任他人。你有沒有想過如果你們的班級中沒有信任會是什么樣的呢?那一定是這樣的——教室里整天烏煙瘴氣,罵聲連連。沒有人去幫助誰,也沒人去想或接受幫助。大家的成績忽上忽下,時而95時而就只有73了。幾乎每年都是二星級班級。而相比之下,充滿信任的班級就會這樣——班級里處處歡聲笑語,大家都談笑風生。同學之間互幫互助。誰跌倒了,別人去扶他;誰生病了,別人幫他去補習。成績也一直在95以上,年年都是五星級班級。

  信任與不信任之間只有情緒的一線之隔,但這一線卻定義了人生,定義了前途與未來。大家還是去努力學習信任他人與被他人信任來的比較好。只有學會了才能成為一個有美好未來的人。

小學生讀書筆記15

  昔昔是作者的女兒,作者因為她是智障而拋棄了她。這個智障小孩說話遲,且又慢又結巴。走路也不穩,力氣卻奇大,“啪”的一巴掌莫名其妙地就迎面打過來。這是作者自己講的自己的女兒跟別的小孩的缺陷,想必做父親的一定很痛苦吧。

  這智障是個很麻煩的事兒,不是作者開始就拋棄了她,是熟悉她的智障有多么“可怕”的時候,迫不得已之下才拋棄了這個智障孩子。

  說來也是有原因的`。昔昔不可以上學,因為她可能會傷害到別人。她的母親只好放棄了工作在家里監督著她。更麻煩的是,家里的瓶瓶罐罐被她砸碎是家常便飯,而且大小便隨處拉,不分任何情況。她每次都會被燙傷、電傷,等等,要她不惹禍那實在不可能。她還有很多沒有普通孩子的好處。你一定有作者那種想拋棄她的感情了吧!因為她實在太讓人惱火了。作者因為這個原因也非常怕回家,更怕客人到他們家。

  有這么多壞事兒,作者一氣之下,拋棄了他的親生女兒。說實話,這有點殘酷。但是,對于作者來說,他受不了了,因為這個女兒生下來就沒什么事情讓他安心過。

  作者后悔了,這畢竟是他的女兒,他對這個女兒還懷有一絲絲的感情。他找啊找,最后,終于在18天后找到了在流浪兒童收留所的地方找到了昔昔。

  昔昔邊哭邊打爸爸巴掌,作者卻無言以對,只能默默流淚。他深深的明白了,以后就算昔昔還是個智障兒,但也不會拋棄他,不會一個人獨自跑開。

  我想,如果有昔昔這樣的女兒,也有一些人會拋棄的吧!但是,你有想過,在女兒的心里,沒有爸爸媽媽這是一件多么可怕的事兒。所以,我相信作者一定會痛改前非,站在他女兒的身后,給她溫暖;給她食物;給她關愛;給她安全,絕對不會再次拋下不管了。

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