錢學森讀書筆記（精選42篇）

　　讀完一本經典名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的錢學森讀書筆記，希望對大家有所幫助。

　　錢學森讀書筆記 篇1

　　這天我讀了<錢學森>這一書，我被錢學森的愛國之心所深深打動了。

　　錢學森1934年畢業，去了美國留學。他在美國享受著優厚的待遇有富裕的生活和優越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自我的祖國，他說：？我是中國人，我此刻所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。

　　1949年10月1日，新中國誕生了，錢學森又一次表達了他的思念祖國之情：？祖國此刻是很窮，但需要我們大家？？祖國的兒女們共同去創造。？錢學森不僅僅是這樣說的，更是這樣做的，當美國的高級將領不讓他離開時，他的.決心也一刻沒有動搖，最后，錢學森回國了，他為我國運載火箭，導彈的研制和發射，作出了巨大貢獻，被譽為？中國導彈之父？。

　　讀完里這篇文章，我感慨萬分。錢學森那種至死不渝的愛國情懷著實令我感動。想想看，是祖國養育了我們，讓我們生活在這完美的國度中。在那么落后的時代，作為一位大科學家，錢學森首先想到了祖國，我們也要好好學習，將來回報祖國！

　　錢學森讀書筆記 篇2

　　最近，我讀了《錢學森》，它令我感慨萬分。

　　剛剛36歲的錢學森在美國已經被聘為終身教授，參與機密的導彈研究工作。身處美國的錢學森時時刻刻都不忘記祖國。1949年10月1日，聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森很高興。就在此時，錢學森決定：回到自我的祖國，用自我的專長改變中國人的命運。回國的工作一切已經準備好了，但是美國政府阻擾了回國計劃。突然，錢學森又被無理由拘捕，受著無休止的折磨，可錢學森就是不向美國政府低頭。最后，在正直人士們的強烈抗議下，最后，美國被迫釋放了錢學森，錢學森最后回到了祖國。

　　被聘為終身教授，權力、名譽、金錢都有了，這是多少年輕人的夢想。但是錢學森呢？卻放下了這一切，必須要回到自我的祖國，為祖國做出貢獻。看看錢學森的`回國計劃，一波三折，受到折磨，但就是不向美國政府低頭。

　　之后，錢學森獲得了”兩彈一星“的功勛，為祖國的導彈技術做出了巨大貢獻。人們感謝錢學森對祖國的巨大貢獻，但更贊揚他的對祖國的熱愛之情！

　　錢學森讀書筆記 篇3

　　錢學森是一位偉大的科學家。他給我們中國做出了很多貢獻，他不僅是一位科學家，更是我們中國人的精神脊梁，中國人的驕傲！

　　錢學森從小就出身在名望很高的錢氏家族里。他的爸爸錢均夫小時候是一位品學兼優的學生，去過日本留學，回國后在上海成立“勸學堂”，教授大家要投身民主革命。他的媽媽章蘭娟是杭州一位富商的女兒，她聰明過人，計算能力和記憶力非常強，擅長數學，在家里一心輔導錢學森背誦唐詩、畫畫、寫毛筆字。錢學森出生在這樣幸福的家庭里，為他將來的成才打下了很好的的基礎。

　　錢學森從小就非常好學，學習成績超常，是班里的'優等生。他還有很充分的觀察力：他自己做的飛鏢飛得又遠又穩，誰的飛鏢都趕不上它，原來錢學森在做飛鏢時運用了空氣動力學的原理。這可是他自己鉆研出來的！后來上了師大附中學習。

　　錢學森讀書筆記 篇4

　　看過或聽過這本書的人或許會很奇怪：為什么這篇的題目會和這本書的題目一樣？原因就是我認為只有這幾個字才能精準無誤地概括錢老的一生。

　　對于錢老，可能有的人會很了解他；有的人可能只聽過他的名字，對于他的貢獻毫不清楚。之前我只是知道中國有一位被稱為“航天之父”的科學家叫錢學森，知道他的回國路充滿艱辛，知道他被美國稱為“抵得上五個師”的人，知道他對中國和美國的科學發展的貢獻很大……我以為我很了解他了，等到讀完這本書之后才發現，我知道的只是九牛一毛，他太令人佩服了！

　　他的出生是“踏蓮而降”。或許從他出生的那一刻起就注定了他將來必定為人中龍；他逝世的那一天清晨，氣溫驟降，是不是連上天也為他的離開傷心？

　　他是一個平凡的人－－在他逝世后，人民日報這樣評價他：不是“學霸”的科學家。他沒有過人的天份，靠的是孜孜不倦的學習。書中提到了一件事：有一天，是個假日，那是個沒有人工作、學習的日子，有個猶太人去教室復習功課，他想，大過節的，除了他肯定沒人學習了，于是把收音機的音量調得很大，沒想到吵到了同樣在學習的錢學森。

　　錢老的一生最讓我敬佩的.是他的愛國精神以及他對工作、學習的嚴謹態度。他為了祖國能有更多的火車，高考填報志愿時他選了上海交大；大學畢業后，為了祖國的科技不在落后，他毅然選擇留學美國；新中國成立后，為了回國報效，他經歷了五年艱辛的回國路；為了研制出導彈、原子彈、衛星，他日日夜夜的工作，有時埋首在工作室中，有時奮戰在實驗室里，有時穿行在荒蕪人煙的沙漠戈壁上；為了培養優秀的下一代科學家，他開講座，解答學生疑惑……我們不得不佩服他啊！

　　在工作上，他是一個強人；在愛情和生活上，他又是一個好丈夫好父親，雖然很多時候為了工作而暫時忘了家，但他是愛他的妻子孩子的。他和蔣英攜手走過鉆石婚，他的家庭美滿幸福，這些都能證明他事業家庭雙豐收，他是一個“牛人”！

　　他不幕名利，在第一顆人造衛星上天時，他受邀登上天安門城樓，原本主席安排他站在主席旁邊與他共同分享這一激動人心的時刻，但他卻默默的退到了最后一排。他認為，這不僅是他一個人的功勞，更是所有工作人員的功勞！

　　我覺得大家都應該看看這本書，看看錢老平凡但偉大的一生，感受他用平凡創造出來的偉大奇跡！

　　錢學森讀書筆記 篇5

　　看完《錢學森》這篇文章，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。我佩服錢學森對祖國的熱愛，我厭惡美帝國主義的霸道，而且我也深深熱愛著自己的祖國。

　　在中國解放不久之后，四十多歲的錢學森回到了中國。在回國前，因為他掌握著很多高科技，美國不讓他輕易離開回到自己的祖國。雖然錢學森在美國，但是他卻一直心系祖國。通過祖國方面付出的不懈努力，錢學森終于踏上了回國之路。錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制和發射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。

　　看完這篇文章，我深深地被錢學森這種對祖國的熱愛與奉獻所感動。一個多世紀以來，你的精神深深地感動著無數正直的中華兒女。我把你作為我的.榜樣，并為之不斷努力。或許我長大后可能沒有你那么大的成就，但是我會為祖國的發展貢獻屬于自己的那份力量。

　　錢學森爺爺，我想如果你還活著的話，一定會對當時你的所作所為倍感自豪，更會為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。

　　錢學森讀書筆記 篇6

　　我的每一瓣桔肉彎彎的，像小船！審題是作文的第一步。每個人都得到父母的關愛，這種感覺溫馨快樂。可在我升上二年級后，開始對胸前的紅領巾有些冷淡，有時把它解了，放在書包里；頓時，整個房間充滿了一片歡樂的笑聲。生活中電腦隨處可見，隨時隨地我們都要依賴于電腦幫忙。

　　錢學森爺爺是多么愛國呀！他放棄了在美國的優厚待遇，選擇回到自己貧窮落后的'祖國。并一頭扎進了軍事科學的研究中，他傾其所學，嘔心瀝血，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業做出了巨大的貢獻。成為我國的“導彈之父”。這種愛國精神真是讓我感動不已。

　　看了錢學森爺爺的故事以后，我覺得錢學森爺爺很了不起，因為錢學森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報效祖國的心。我是一名小學生，但我也是一個中國人，每當國旗升起的時候，每當國歌響起的時候，每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候，每當我國的宇宙飛船飛上太空的時候......我都會為我是中國人感到驕傲和自豪。同學們，作為新時代的中華少年，祖國未來的希望，我們一定要向錢學森爺爺學習，繼承并發揚他的愛國精神，從現在開始好好學習，長大后我們也要向錢學森爺爺一樣成為祖國的棟梁，把祖國建設的更加繁榮富強！

　　錢學森讀書筆記 篇7

　　在“五一”勞動節期間，閱讀了《錢學森》，知道了錢學森是一位為中國兩彈一星做出偉大貢獻的科學家。

　　錢學森出生在辛亥革命勝利的那年，上小學時成績名列前茅，誰也比不上他。由于成績優秀，就直升北京師范大學附屬中學。1929年秋天，錢學森考入上海交通大學，學校規定，如果每科都90分以上就可以免費，錢學森科科成績都達到90分以上，迎來了師生門的贊嘆聲。不久，錢學森去美國留學，打破美國人瞧不起中國人的觀念，并且成績優秀，還擔任美國高級顧問、教授，名揚天下。祖國解放了，新中國成立了，錢學森一心想回到祖國，報效國家，但他被美國政府無理扣押、監視了五年，最后以到外國講學的`名義，轉道香港才回到祖國的懷抱，受到周恩來等國家領導人的熱烈歡迎。回到祖國后，把自己的所有知識，傳授給同事、學生。他的頭腦儲存的知識真是無限海量，豐富得驚人，并且都是當時世界上導彈制造的最新知識，有近程導彈、中程導彈、人造衛星等知識，是位了不起的科學家。

　　我感受到當中國的運載火箭騰空而起的時候，當中國研制的導彈準確命中目標的時候，都會想起兩彈一星的前輩們。

　　錢學森——讓我們的航空事業更偉大，連創奇跡!

　　我們要向錢學森學習，從小學好文化知識，樹立遠大理想，熱愛祖國，長大為祖國做貢獻。

　　錢學森讀書筆記 篇8

　　前不久在西安市舉辦了第29九屆全國圖書交易博覽會，在書山書海中我發現了《錢學森》這本書。爸爸曾經告訴過我，錢學森被譽為中國導彈之父、中國航天之父，被美國人稱為可以抵上五個師的人。我很想了解一下這位偉大的科學家，于是我就買了這本書。

　　一回到家我就迫不及待的閱讀起來，漸漸的我被錢學森爺爺的人生經歷所吸引。這本書從錢學森爺爺的出生開始寫起，講述了他曲折的求學經歷，以第一名的好成績去美國留學，在國外經過努力取得了引人矚目的成績。當新中國成立后錢學森爺爺放棄了國外的優越的工作、生活條件，克服了重重困難，最后終于回到了祖國的懷抱。回國后他為我國“兩彈一星”工程和航天事業發展做出了卓越的貢獻。

　　讀完這本書我被錢學森爺爺的'愛國精神所深深感動了。他在美國有優越的生活條件，工作上取得了令人矚目的成績，但他在聽說新中國成立的消息后，立即準備回國，即使在收到美國政府阻攔甚至是種種迫害，也從不動搖回國的信念。回國后他不計較個人名譽，甘心默默無聞的為國家的國防科技事業貢獻自己的全部。

　　我現在是一名小學生，一定要向錢學森爺爺學習，擁有一顆愛國之心，珍惜今天來之不易的美好生活。少年強則國強，我要好好學習，將來為國家的強盛增光添彩！

　　錢學森讀書筆記 篇9

　　今天，我們學習了《錢學森》這篇課文，感觸頗多。

　　這篇文章介紹了錢學森的地位與價值以及他的愛國情懷。錢學森1934年畢業于上海交通大學，后來赴美留學，師從馮。卡門教授，成為他的得意門生與助手。錢學森在美國享受著我們所向往的生活，但他并沒有滿足，他一直想回國，他認為他是應當回去的。但是，他的回國路受到種.種阻撓。終于，他經過五年的漫長歲月后，在周恩來總理的關懷下回到了自己的祖國。

　　我覺得，錢學森是一個熱愛祖國的科學家。不管在美國的生活有那么富裕、工作條件有多么優越，但他不被這些誘惑所迷惑，他經過重重阻撓，終于回到了他的祖國。我們要學習他熱愛祖國、為祖國做貢獻的精神。我們要好好學習，做一個像錢學森那樣有才華、有知識的.人，為祖國做貢獻。我們不管到哪里，都不能忘記自己的祖國啊!其實，在我們生活中，也有許多熱愛祖國的人，如詹天佑、巴金、姚明等。有一次，記者問姚明：“你什么時候回美國?”，姚明馬上糾正：“是去美國，回中國，而不是回美國。”一個“去”，一個“回”，就足以看到一個人的愛國情懷。我認為，熱愛祖國是我們必須具備的品質。歌聲中唱到“愛祖國，愛人民。”顯然，熱愛祖國是我們所要具備的最基本的品質。

　　我們要熱愛祖國，好好學習，為我們親愛的祖國增添光彩。

　　錢學森讀書筆記 篇10

　　這樣的故事，這樣的人物，本是可以作成史詩的。

　　加州理工，馮卡門，噴氣式飛機，隨便拎出一個，都是世界航空史濃墨重彩的一筆;勒令遣返，無端扣押審查，戰俘交換，隨便抽出一個頭緒，就可見二戰結束后冷戰的.漫天陰霾;國家領導人前的軍令狀，近乎白手起家建立航空工業，大漠深處的兩彈一星工程，隨便一個，都是這個國家成立之初如履薄冰的步伐。

　　激蕩的歷史風云慢慢遠去，留下一個中國男子的內心坎坷掙扎。一個秀麗杭州的聰敏孩童，庚子賠款留學的青年才俊，加州理工，全美也就是全世界航空屆的佼佼者。在追尋夢想的旅途上一路狂飆突進，知道突然而至審查迫害讓一切戛然而止。

　　而后，現代都市里貴族西裝換做大漠深處中灰暗中山裝，連手插褲兜也換做以手撐腰。以前加州理工校園里那個上課不屑言語，一黑板一黑板書寫公式的嚴厲冷酷錢教授換作了聽不懂還會重新來一遍的錢院長。

　　面對豎立著的東風二號導彈，在心底里默念對美國同行的告白：這就是我種的蘋果樹。回國多年后面對美國受獎邀請時，以美國欠他一個道歉作為拒絕理由時，依然可見他那一身的傲氣，正如年輕的他向夫人求婚時，只說跟我走這么一句話。

　　刻意壓低的講話音量，總顯濕潤的眼眶，是美國夢想破滅后的隱忍，還是家國情懷深沉的愛?

　　錢學森讀書筆記 篇11

　　錢學森這個名字每個人都很熟悉，因為他是世界上著名的科學家，還是一位熱愛國家的人。在讀了《錢學森》一文后，我感悟深刻。

　　《錢學森》一文主要講述了熱愛國家的錢學森身在美國，享受著榮華富貴，但他一心想回到祖國，為人民做事，但他回國之事卻受到阻撓，在經過漫長歲月后才回到祖國，并為祖國做出貢獻的事。

　　讀了這篇文章，我不禁對錢學森產生了敬佩之意。他不求榮華，只為人民和祖國，努力學習，為的是能為人民做事，為祖國做出貢獻。

　　“我是中國人，我現在做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國為人民做點事。”錢學森的話充分體現了他的愛國之情。錢學森愛國的品質是多么值得我們學習，是啊，我們是中國人，我們有義務用自己的努力將祖國變得富強起來。我們現在的發奮學習，是為了為人民做事，為祖國做出貢獻，為了建設祖國更美好的明天。

　　現在，我們的祖國是多么強大，多么富饒，一次次的成功代表著中國從此走上了致富之路，而這成功，是成千上萬個愛國人士，成千上萬個祖國的棟梁，成千上萬個像錢學森這樣的`才子共同用努力創造出來的！

　　“我們日盼夜盼的，就是祖國能從黑暗走向光明，祖國需要我們，我們就應該回去。”錢學森的話多么誠懇，說出了心聲，說出了愛國之情。我們是中華兒女，是炎黃子孫，心中早已烙下中國印，無論走到哪祖國都在我心中。

　　錢學森使我為之驕傲，是我的榜樣。他的言語行動激勵我更加熱愛我的祖國，對祖國充滿信心！

　　錢學森讀書筆記 篇12

　　錢學森是一個偉大的科學家，一個忠實的愛國者，是兩彈元勛，是新中國知識分子的杰出代表。

　　他良好的家庭環境使他有機會接受良好的素質教育和系統教育。小時候父親就培養他廣泛的興趣和愛好——音樂、詩詞、書法、國畫、攝影，使他成長為一個充滿靈性和活力、具有創造性的人。這些藝術修養，不僅加深了他對藝術作品中詩詞畫意和人生哲理的深刻理解，也讓他學會了藝術上大跨度的宏觀形象思維。這點令我感觸很深。沒有興趣和愛好的我，生活空洞乏味，了無生氣，抓緊時間培養一個自己寄托心靈的'愛好。

　　他在北京師范大學附屬中學的六年，是他一輩子忘不了的六年，也是好生令我羨慕的六年。當時的學校大師云集，不死摳課本，提倡多看課外書，選修課也很多，學生的知識面很廣。學生學得盡興，玩得痛快。多么美好的學校啊！聯系當下的教育，就不難理解本書最后寫的著名的“錢學森之問”了——中國的大學為什么培養不出杰出的人才？目前我國教育和人才培養方面存在的問題，真的是太讓人痛心了。

　　艱辛的歸國路，讓我們看到他拳拳愛國心。主動要求當副職，專心研制火箭和導彈，讓我們看到他的科學精神。“一個錢學森抵得上五個海軍陸戰師”，讓我們看到科學技術是第一生產力和人才的價值。

　　“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成”。這是對錢學森精神品格和人生成就最好的寫照，激勵后代中國人投身科學和建設祖國的洪潮。

　　錢學森讀書筆記 篇13

　　錢學森（1911～2009），我國著名的“兩彈一星”元勛,我國著名科學家,曾被美國阻攔回國，回國為新生的祖國做出了重大的貢獻，于2009年去世,享年98歲。錢爺爺一直是我們這些新時代少年值得學習的人，讓我們走近他,讓對錢爺爺的敬佩與崇拜之情更深一層吧。

　　錢學森是近代航空大師馮·卡門的高足,本是一名擁有愛國情懷的少年成名的科學天才,但正因為他愛國，想為國效力，被美國抓捕并受到了不合理的折磨,因為美國一直把他當做“五個師”來對待。但華夏子孫豈是容易屈服的,抗戰時期我國的革命烈士數不勝數,我認為沒有國家的人比我們中國更愛和平、國家。中國人只要不是小人，誰都無法阻讓我們為國貢獻，雖然阻止把錢爺爺接回祖國的困難有很多,但錢爺爺最終還是回到了這片他朝思暮想的神洲大地。

　　還記得多年前導彈首次發射時,那一聲爆炸聲后中國進了一個國防的新地步;還記得東方紅一號飛入太空時,全國人那喜悅的笑聲嗎，那神秘的大空的“面紗”終于被國人揭開一部分了;還記得一朵巨大的蘑菇云的`出現讓中國也有了能與其它大國肩并肩的能力。

　　如今我國的導彈衛星技術日漸發達與錢爺爺是密不可分的。現在,我們能登月，保衛國家了,華夏雄獅已從長久的睡眼中醒來了,發出了一聲響徹云霄的怒孔!

　　錢學森讀書筆記 篇14

　　錢學森博士是小國火箭、導彈、航天事業的拓荒者和奠基人。本書深層次解密了錢學森的傳奇人生：小生華麗家族，家學淵遠，赴美求學，科學巨星，嶄露頭角，回國受阻，被捕入獄，五年抗爭，終回祖國，運籌帷幄。兩彈一星，功勛卓著，載人航天，歷史巨獻。本書首次公布廠諸多鮮為人知的史料和照片。從某種意義卜講，本書不僅僅是錢學森個人的傳記，也是中國“兩彈一星”和載人航天的發展史……

　　作者被譽為“中國第一傳記作家”。在本書中，其對歷史事件、評論近于苛刻的真偽判斷讓這本書可信度不可懷疑，呈現在我們面前的是經過了最大努力去還原的歷史。不過另一方面，書中文筆，即語言的流暢度、文學性因此有所損失——或許“魚和熊掌不可兼得”吧！總之，這是一部實事求是的.出色傳記，值得一讀……

　　看到一半,忍不住寫幾句,這本書語言洗練,讀起來暢快得很。同時對錢學森博士的愛國情懷異常感動！他本來可以在美國過著舒適的生活，已漸漸融入了美國的上流社會，而且在他的研究領域內已是世界聞名了，但他為了一個心中的目標毅然回到祖國，其間為了回國甚至歷盡艱苦，讓我欽佩萬分。同時，從他受到的教育過程中，我也是感慨頗多，只有開放的、自主的教育模式才能培養出具有創造能力的優秀人才！同時我也為那個時代能回國參加祖國建設的所有華人感動，他們是我們民族強大的功臣，是當代青年學習的楷模……

　　錢學森讀書筆記 篇15

　　今天，我學習一篇課文，《錢學森》。這篇課文講的是：一個叫錢學森的科學家，1934年錢學森畢業于上海交通大學，然后到了美國發展，之后成了馮·卡門的得意門生。但是他始終沒忘記祖國。他一心想回歸祖國，為祖國做貢獻。但是美國的一位高級將領不讓他回國，怕錢學森會成為阻礙。最后，1955年9月17日，他終于會到了祖國。后來為人民做出了貢獻！

　　我認為“只掃自家門前雪，不顧別家瓦上霜”的人只是自私的人，算不得一個愛國者。愛國不是在口頭上所說的，而是發自內心的。沒有愛國精神的人就是一個沒有情感的人，愛國對他們來說只是兩個冷冰冰的字而已，而對有愛國精神的人來說，它的分量在他們的心里是不可估量的，而且只會越來越重。

　　我們要珍惜在學校的每時每刻，將來也不會沒有能力為自己的祖國貢獻自己的一份力量而遺憾。季羨林曾說過：“我有兩個母親，一個是生我的母親，一個是祖國。”一代國學大師之所以獲得如此成就，愛國精神一定是他不可缺少的品質。是啊，祖國也是我們的'祖國，我們和他的關系是無法用文字修飾的啊！

　　“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印。”雖身處異鄉也不忘祖國，何況我們這些還在祖國的懷抱中的中國人呢？讓我們大聲呼喚：愛國吧！用有限的生命為自己的祖國做出無限的事。讓我們現在就努力學習吧！長大后成為一個對祖國有用的人！

　　錢學森讀書筆記 篇16

　　今天，我讀了《錢學森》這篇文章以后，深深地為其震撼，感觸甚多。

　　錢學森是“中國導彈之父”，他不但才學出眾，而且十分地熱愛祖國。

　　錢學森早年留學美國，以優異的學習成績獲得了博士學位，被美國麻省理工學院聘為終身教授。在美國，金錢、地位、名譽他都有了。但是，他卻想回國為人民多做些事。可是，美國移民局卻不準他回國。接著，錢學森被美國監視，9月6日，還被非法拘留。雖然如此，但他回國的決心一刻也沒動搖。終于，在1955年9月17日，錢學森踏上了歸國的航程，含著幸福淚水回到了祖國的懷抱。

　　錢學森，可真是熱愛祖國呀！被控制行動5年，也仍然動搖不了他回國為人民多做些事的決心。要是我們，被監視了那么多年，肯定會忍不住向美國投降，甚至會有人認為自己是一只失去自由、失去藍天白云的小鳥，寧可死，也不做沒自由的`小鳥。錢學森真是有毅力、愛國呀！想到這里，我又不禁想起在開學時，老師問：“班上有沒有同學愿意留下來打掃衛生。”那件事。當時，班上沒有幾個人將手舉起來，我也不例外，我真為那事而感到無比的慚愧。和錢學森相比，我們顯得是那么的渺小，那么的沒用。

　　啊！錢學森，你不愧是個才學出眾、熱愛祖國的人，你是我們學習的好榜樣。

　　錢學森讀書筆記 篇17

　　《中國導彈之父——著名科學家錢學森》生動詳細地講述了錢學森從出生到逝世所有歷經的事情，并重點寫了錢學森回國后為我國運載火箭和導彈的研制所做出的卓越貢獻。

　　錢學森小時候不但聰穎過人，而且十分刻苦鉆研。長大后錢學森去美國深造，成為美國空氣動力學馮·卡門最得意的學生。當時他在美國享有優厚的待遇，有富裕的.生活和優越的工作條件。可他一刻也沒有忘記自己的祖國，他想早日回到自己的祖國為祖國做貢獻。他頂住美國政府的百般阻撓，終于回到祖國。1956年，錢學森參加了中國第一次5年科學規劃的確定，他受命組建中國第一個火箭、導彈研究所——第五研究院并擔任首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技術的建立”規劃，參與了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛星的研制，直接領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與制定了中國近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與制定了中國第一個星際航空的發展規劃，發展建立了工程控制論和系統學等。

　　有關錢學森的在運載火箭和導彈方面的價值，美國的一位高級將領曾這樣形容：錢學森無論走到哪里，都抵得上五個師。

　　讀了這本書，這讓我想起有些同學說學習沒有用，只會學成書呆子，許多不學習的人照樣能成為大老板。我們是祖國的未來，如果我們每個人都這樣想，那祖國的明天將會怎樣？要想我們的祖國更加強大，那就要像錢學森爺爺那樣學好科學知識，將來報效祖國，讓祖國的明天因我們而美麗！

　　錢學森讀書筆記 篇18

　　讀了《錢學森傳》后，我知道了錢學森是中國的火箭專家、導彈專家、“航天之父”和“導彈之父”而且還是中國航天事業的拓荒者和奠基者，是“兩彈一星”功勛獎攻獲得者。

　　在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成，開創祖國航天他是先行人。

　　他刻苦求學名校，留學美國，36歲成為終身教授，5年被囚終歸國。他克服各種困難，無怨無悔奠定祖國航天事業。

　　回國后，錢學森馬上投身到研制導彈中，那時的中國導彈事業是一片空白。在蘇聯研究人員，被調走后，研究陷入了困境，在錢學森的帶領下，中國的第一顆導彈終于總裝圓滿成功。

　　錢學森對我國航天事業的貢獻世人皆知，錢學森的民族氣節亦讓人感動，在錢老無數的光環，近乎完人的背后，我們應該看到他勤奮好學民，踏實嚴謹，堅持不懈的精神，也應該看到他為了祖國的'無私奉獻的精神，還要看他熱愛藝術，趣味高雅的情操，這正是我們現代的年輕人的缺少和值得反思的。

　　今天我們生活在和平年代，看到一個逐步壯大的中國，我們有良好的生活環境，我們沒有經歷過去的苦難，相比錢學森，他身處那樣惡劣的環境依然忠貞愛國，堅持奮斗，自強不息，我們以他為榮，以他為榜樣，學習他的愛國精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏實實做人。

　　錢學森讀書筆記 篇19

　　曾經有這樣一位英雄，在那個艱難的年代、在那個特殊的戰場上，用自己的武器，為新中國的國防事業打下一個又一個漂亮的勝仗。他用那份固執和可貴的純凈，向世人展現了一位舉世聞名科學家的高大。他，就是錢學森。

　　他拳拳愛國之情，令我感動。當年僅35歲的他已成為加州理工學院的終身教授，在美國有房有車，有漂亮的妻子，可愛的孩子，幸福的家庭，在美國的軍界、科學界的地位舉足輕重。錢學森的報國情懷是多么的真摯，他回國的決心是多么的堅決，哪怕是忍痛割愛離開了他摯愛的科技事業，被美國移民局軟禁了五年之后，都沒有動搖回國的信念。最終，錢學森幾經輾轉回到了當時一窮二白的中國。

　　他輝煌的一生，促我進步。他擁有奮斗與創新的一生，擁有不斷學習與進步的'一生。他是幸運的，無論是中國還是美國，都曾給他提供了汲取知識和展示智慧的舞臺；他是偉大的，他的一切成就來源于他對真理與國家的無限熱愛。按他自己的話說，他的一切成就歸于人民。

　　讀《錢學森故事》一書，給我許多啟示，他用史實告訴我們，只要有堅定的意志和執著的信念，沒有什么事情是干不好的，沒有知識是不能學的，沒有零件是不能造的，沒有糧食是不能種的，我們要堅信共產黨的領導，不斷的付出和努力，時時刻刻心系祖國，為人民服務，聽從黨的號召，報效祖國，真正將中華人民共和國變成世界第一大強國而奮斗終生！

　　錢學森讀書筆記 篇20

　　錢學森在20世紀40年代，就已經成為航空航天領域內最為杰出的代表人物之一，他同時也是20世紀眾多學科領域的科學群星中極少數的巨星之一；錢學森也是為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體之中，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上偉大的人民科學家。

　　今天就來講述這位科學名人的一些故事：

　　錢學森的讀書故事、一份96分的水力學考卷

　　在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學試卷，做這份試卷的人就是錢學森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個感人的故事。

　　原來錢學森在上海交通大學就讀時，品學兼優，各門學科都得90多分以上。

　　在一次水力學考試中，錢學森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學森100分的滿分成績。但錢學森卻發現自己答題時把一處符號“Ns”誤寫成“N”了。

　　錢學森主動把這個小錯誤告訴了老師，老師也把100分的`試卷改為了96分。任課老師金老師一直保存著他的愛徒的試卷，即使在戰亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。

　　在上世紀80年代錢學森再次回到母校的時候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈予了母校。

　　這份小小的試卷也反映了一位世界著名科學家對自己的嚴格要求，對學習、科研的一絲不茍、虛心誠實。

　　錢學森讀書筆記 篇21

　　錢學森于1936年轉入加州理工學院繼續學習，并拜著名的航空科學家馮·卡門為師。不久，經馮·卡門的推薦，錢學森成了加州理工學院最年輕的終身教授。從1935年到1950年的15年間，錢學森在學術上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。 然而，錢學森回國卻充滿了波折。那時候在美國的.中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關，一個美國上校說;“錢學森無論走到哪里，都抵得上一個師，絕不能讓他回去。”1950年 9 月中旬，錢學森辦理了回國手續。他買好了從加拿大飛往香港的飛機票，把行李也交給了搬運公司裝運。然而，就在他打算離開洛杉磯的前兩天，忽然收到美國移民及歸化局的通知——不準回國！移民局威脅道，如果私自離境，抓住了就要罰款，甚至要坐牢！ 移民及歸化局迫害錢學森引起了美國科學界的公憤。不少美國友好人士出面營救錢學森，為他找辯護律師。他們募集了 15000 元美金作為保金，才算把錢學森從看守所里保釋出來。1955年 6 月，終于在周關懷下，錢學森一家人回到闊別20年的祖國。

　　這不禁讓我想起一個電視節目，許多人為了得到一張綠卡，為了能夠留在國外，不惜一切代價，甚至傾家蕩產。我不知道國外有多好，但我知道一個像錢學森這樣的人，是每一個國家都會敞開大門迎接的人。我希望我成為這樣一個人。

　　錢學森讀書筆記 篇22

　　今天，我讀了《錢學森》這篇文章，錢學森是一位偉人。他非常了不起，他那崇高的愛國精神尤其令我敬佩。

　　錢學森1934年畢業去美國留學。他在美國享受著優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人，我現在所做的`一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”

　　1949年10月1日，新中國誕生了，錢學森又一次表達了他的思念祖國之情：“祖國現在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創造。”錢學森不僅是這樣說的，更是這樣做的，當美國的高級將領不讓他離開時，雖然他受盡了折磨，但他的決心一刻也沒有動搖。終于，在周總理的關懷下，錢學森回國了，他為我國運載火箭，導彈的研制和發射，作出了巨大貢獻，被譽為“中國導彈之父”。

　　讀完《錢學森》，我若有所思，錢學森放著高薪的美國實驗室主任不做，即使經歷無數坎坷，卻還要堅持回來報效祖國。從這里我體會到錢學森熾熱的愛國之情。中國正因為有了這些人的奉獻，才會有今天的繁榮昌盛。作為一名小學生，我暗暗下定決心，一定要以錢學森為榜樣，無論在何時何地都要胸懷祖國，把祖國和人民的利益放在第一位，發奮圖強，努力學習，長大后成為祖國的棟梁，做一個對國家、對社會有用的人。

　　錢學森讀書筆記 篇23

　　這兩天我在家里讀了錢學森傳，錢學森那優秀的品質和遠大的理想讓我感受頗深。

　　錢學森天姿聰穎，是我國著名的科學家。他1935年便考取公費留學，前往美國，獲得了碩士學位。最先我認為錢學森會憑借他的才華在美國吃香喝辣，但我心胸太窄，完全想錯了。錢學森學而不厭，拜了馮·卡門為師。馮·卡門是大名鼎鼎的空氣動力學教授，他是航天科學起步時的`頂尖人物。錢學森拜這樣有名氣的人為師，我看見了他那遠大理想，我想要在這樣的大人物面前還能出風頭，那么錢學森可真是才華橫溢了。可是錢學森上大學時有許多東西沒有學到，這給了他很多困難，但他勤能補拙，難題漸漸變得得心應手，錢學森的學習精神值得贊揚，他的愛國主義精神更是令人敬佩不己。

　　在錢學森未歸國時，他己做出了奉獻：用研究出的火箭導彈狠狠教訓了法西斯侵略者。錢學森提出要回去報效祖國時，美國軍官竟把他關在牢里，讓他繼續為美國效力。我讀到這兒時感到無比氣憤，也十分惋惜錢學森暫時不能回國。聰明的他把自己想要回國的愿望寫成信夾在書里悄悄地寄給周總理。這使我對他的愛國之心敬佩得五體投地。當知道錢學森成功回國，我真是“欣喜若狂”。錢學森回國后不僅報效了祖國為祖國制造了多種高科技的武器，還為國家下一代的青少年做宣傳與幫助，積極支持國內下一代的學習。

　　《錢學森傳》這本書中錢學森的頑強努力的學習精神和愛國主義精神，使我銘記在心，有朝一日，我也要像錢學森那樣成為一個對國家真正有用的人才。

　　錢學森讀書筆記 篇24

　　錢學森，1934年畢業，去了美國留學。他在美國享受優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人，我現在所做的一切，都是在準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”

　　讀完這個故事，我感受到了錢學森的偉大。他為了回到自己的祖國，在美國受了很多苦，才達到了自己的'心愿——回國，并在中國科技發展中做出偉大的貢獻，特別是為我國運載火箭、導彈的研制發射做出巨大的貢獻。為了回國，錢學森放棄了自己在美國的金錢、地位和榮譽。我想，只有深深愛國的人，才能做出這個舉動啊！為了回國，他奮斗了整整五年。五年啊！對于一個沒有意志的人來說隨時都會放棄，隨時都會改變，可他沒有，一直懷著對祖國的摯愛，一直堅持著這種信念。確實，錢學森的這種執著的愛國之心是無人能比的。

　　說起錢學森，我想起了邱少云。在抗美援朝戰爭中，他為了整個班，為了整個潛伏部隊，痛苦地忍受著烈火的煎熬，一直伏在地上一動不動，沒有發出一聲叫喊和呻吟，保證了潛伏部隊勝利完成任務，可他自己卻活活被燒死。邱少云在烈火燒身時不痛苦嗎？不思念家人嗎？不思念他的戰友嗎？但他以國家利益為重，為了朝鮮人民，為了全中國人民，他舍己為人。他的死是值得的，是光榮的，是永遠讓我們懷念的。

　　讀了錢學森的故事，也許你和我一樣會被主人公那么熾熱的愛國精神深深地打動。他的這種精神值得我們學習，再想一想我們自己，做事情只要遇到一點困難就退縮了，更不會舉一反三。我以后要向像錢學森那樣，好好讀書，長大以后報效我們的祖國。

　　錢學森讀書筆記 篇25

　　傳記前言中有一段：錢學森的朋友、普林斯頓大學航空系教授Martin Summerfield說：“在科學的預見性上，錢學森不像馮.卡門、愛因斯坦和特勒等科學巨人一樣，富有遠見卓識。他可以幫助他們完成計算工作，成為他們的左膀右臂，但卻無法成為大師。我認為，錢學森的長處在于復制，復制大師們所創造的東西。”

　　在第7章又有一段：馮.卡門即使在大庭廣眾下也能解答難題，事實上，群體的互動和在眾目睽睽下頂著壓力解決問題的情景甚至能夠讓馮.卡門興奮起來，從而思如泉涌。與之相反，錢學森可不愿意當著別人的.面絞盡腦汁，他會把問題帶回家，在夜深人靜的時候思考周全后，才得出答案。

　　在第9章有一段：錢學森和他的學生會去旁聽馮.卡門的講演。馮.卡門有時會在黑板上推演一些他從來沒有做過的理論，錢學森埋頭抄錄下來所有內容。在快結束時，馮.卡門會看著表，說：“我認為結果可能應該是這樣的。”然后隨手在黑板上寫下一個公式。大約在一周后，錢學森會走進來，把整個計算做完，然后說：“馮.卡門是對的，結果就是這樣的！”錢學森對自己老師馮.卡門的天資卓越深為嘆服。

　　說實話，看了這些，讓我感到十分沮喪。錢老是我心目中的大師，但是，在他的同學、同事和學生看來，他與馮.卡門這樣的大師有非常大距離。尤其“長處在于復制”深深地刺痛了我。中國的大師與國際大師到底差距有多大？現在再回想“錢學森之問”，我們應該怎么想？！我們正在嘗試辦的“尖子班”應該怎么辦？

　　錢學森讀書筆記 篇26

　　寒假期間我看了《錢學森傳》，錢學森是我國導彈、火前以及航天事業的莫基人，是人們心中的“科學圣人”。他的愛國之心、堅定信念和創新精神，使我心懷崇敬、感觸良多，印象最深的還是錢學森的堅持不懈的精神！

　　錢學森身上有看中華民族濃厚的傳統美德。他的奉獻精神，他的民族氣節，他的艱苦樸素，還有他的高尚品格，無不令人敬仰。其中給我最深的觸動是他愛國主義者的情懷，書中講述的愛國主義情懷是貫穿他整個生命的主旋律，當他身在異國他鄉，羈絆難歸時，他至始至終都堅持著“我要回國”的信念，時刻不肯松懈……還在美國法庭上大聲宣告：“我是大唐的后代，我的一腔熱血只報國，我的根在中國。”在經歷了長達五年的囚禁后，終于回到了祖國的懷抱。還顧不上洗去一路的風塵就立刻投身到了新中國的科技建設中，以一個普通科學工作者的姿態積極工作。在條件艱苦的荒漠，成功研發了“兩彈一星”，為中國火箭導彈和航天事業發展做岀了杰出的'貢獻。錢學森28歲時就與導師一起完成“卡門錢近似”公式，創立火箭與航空領域中的若干重要概念，開創工程控制論、物理力學兩門學科，為人類科學事業的發展做岀了重要貢獻，展現了科學的力量和價值。

　　我豐常地敬佩錢學森堅持不懈的精神，與他所遇到的困難相比，我們這些生活在蜜罐、搖籃的孩子們所遇到的挫折好比是沙灘上的一粒碎沙一樣不起眼！當我們學習中遇到一點點“難題”是，總是很輕松地放棄了，轉而問家長，問老師。可是，這一點點的挫折與錢學森所遇到的那樣多而且十分艱難的挫折相比，自已的那些掛折又能算些什么！

　　所以，我們要向錢學森學習他那堅持不懈的精神，努力克服一切挫折，勇住直前！

　　錢學森讀書筆記 篇27

　　今年暑假我讀了《錢學森傳》，這本書讓我了解了著名的科學家錢學森的事跡。

　　1911年，是一個災難深重的年代，錢學森出生在杭州，后來隨父親全家搬到了北京，在北京度過了少年的學習生涯。他從小立志成為一個有用的人，長大后報效祖國。于是他勤奮刻苦，埋頭苦讀，以優異的成績畢業于上海交通大學，并得到了去美國留學的機會。

　　留美期間，深知中國科學技術落后的錢學森，更加刻苦地學習科學知識，并立志學成后回國，拯救中國科技。在美國，他致力于前沿科技——宇宙火箭技術的研究，很快他就成了知名的火箭專家。就在錢學森準備回國時，戰爭爆發了，于是有人指控他加入了共產黨，他很快就被FBI抓了起來。通過多方努力，FBI不得不釋放了他，重獲自由后，他拋棄了在美國的.優厚待遇，懷著滿腔的愛國熱情毅然回國，因為他要實現少年時的志向，盡自己所能報效祖國。

　　一回國，錢學森就全身心地投入了他熱愛的科技工作，不僅造出了中國第一枚火箭，把中國的第一顆衛星發射上了太空，還為國家培養了很多的科技人才，為中國的導彈技術奠定了堅實的基礎。錢學森是一個充滿愛國思想的偉人，他為中國航天事業做出了杰出貢獻，所以人們尊稱他為“火箭之父”，“導彈之父”，“航天之父”等等。

　　錢學森之所以有這么多的成就，是因為他熱愛祖國，從小樹立了遠大的理想，認真學習，刻苦鉆研。我們作為祖國的接班人，也要以錢學森爺爺為榜樣，熱愛祖國，好好學習，以后才能像錢學森爺爺一樣為祖國的偉大復興出一份力，做一個對社會有用的人！

　　錢學森讀書筆記 篇28

　　錢學森，是我們耳熟能詳的科學家，而我，非常的崇拜錢學森，所以，我在暑假，看了一本《錢學森傳》，這讓我非常的有感悟。

　　同許多偉人一樣，錢老也留下了許多經典話語，讓人印象深刻!他說：“我姓錢，但我不愛錢。”從1935年到1955年，錢學森在美國整整20年，20年里，他在學術上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇，美國給了他很高的榮譽。然而，錢老始終眷戀著生他養他的祖國，依然放棄一切決定回國。時任美國海軍部次長金布爾聲稱“一個錢學森抵得上5個海軍陸戰師，我寧可把這個家伙槍斃了，也不能放他回中國去!”從此，美國對他的政治迫害接踵而至，移民局抄了他的家，對他實施監視拘禁。1955年10月，經過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力，甚至不惜提前釋放15名在朝鮮戰爭中俘獲的美軍飛行員作為交換，錢學森終于沖破重重阻力回到了祖國懷抱。在他心里“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。”他是知識的寶藏，是科學的'旗幟，是中華民族知識分子的典范，是偉大的人民科學家。這是2007年感動中國人物組委會給錢老的頒獎詞，也是他一生的真實寫照。

　　今天的我們是幸運的，我們出身在和平年代，看到的是一個蒸蒸日上逐步發展壯大的中國.我們有良好的生活條件和學習環境，我們沒有經歷過苦難.相比錢學森，他身處那樣惡劣的壞境依然忠貞愛國，堅持奮斗，自強不息，我們以他為榮，以他為榜樣，學習他的愛國精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏實實做人!

　　錢學森讀書筆記 篇29

　　今天，我讀了錢學森人生故事，看完之后，我被錢學森熱烈的愛國精神和崇高的人格魅力深深地感動。

　　錢學森從小就非常聰明，被人們稱為“神童”，1936年，他去美國的加州理工大學學習航空事業，拜擁有“超音速飛行之父”稱號的馮.卡門為師。錢學森在他的老師馮.卡門的指導下，完成了美國第一枚導彈研制的設計工作。

　　1947年，錢學森被評為美國麻省理工大學最年輕的教授。錢學森不僅是科壇巨星，還是科苑辛勤的'園丁。錢學森對學生十分嚴厲，堅信“嚴師出高徒”。事實也證明，錢學森所教的學生有不少成為美國，中國，還有其他西方國家航空，航天領域的優異天才。

　　1950年，錢學森準備回國服務，但是因為他掌握了很多關于火箭導彈方面的知識，遭到美國麥卡西主義者的迫害，甚至做了一個月牢，歸期被拖了整整五年。美國國防部次長金布爾說：“絕不能放走錢學森！無論在哪里，他都抵得上五個師。”但在被軟禁的五年里，他不僅沒有退縮，而且繼續研究新領域撰寫了《工程控制論》，成了世界工程控制論的鼻祖。

　　1955年，錢學森終于回到了中國，為中國火箭、導彈和航天事業做出了重要貢獻。他用了“兩彈結合”，制造出了核導彈，發射了中國第一顆人造衛星“東方紅一號”，獲得了“兩彈一星”的功勛獎章。錢學森聰明伶俐，反應敏捷，而且對自己很嚴格，負責任。錢學森對他下面研制導彈的人說:“你們只管動手，意外發生的后果由我來負擔。成功了，功勞是大家的，出了問題，則由我來承擔責任。”這真正體現了他的人格偉大。錢學森一生榮譽如海，但他淡泊人生。偉大的人物無一不是謙虛的。因為只有謙虛，才能永不自滿，最終成就其偉大。這些精神很值得我們學習。

　　錢學森讀書筆記 篇30

　　我是中國人，我愛我的祖國――題記

　　今天，我讀了《錢學森》這本書。這本書講述錢學森作為一名中國人時刻想著報效祖國的故事讓我深受感染。

　　合上書，我的心久久不能平靜。文中錢學森學業有成，卻時刻想著報效祖國，沖破層層阻礙，終于實現愿望的感人事跡，讓我永遠記住――“我是中國人！”

　　新中國那時剛剛成立，戰事不斷，積貧積弱，經濟落后，內外交困。為求發展也曾走出一批留學生。可他們大都留戀國外的優越生活，不肯回來。錢學森由于學習優秀，受到美國方面的重用，并有著極好的.待遇，可他還是不顧勸阻，回到了我們祖國，他為什么要回來呀？因為他是中國人，他愛自己的祖國，為了祖國的富強昌盛，所以他義無返顧的回到祖國母親的懷抱。這時刻提醒我“我是中國人！”

　　正是有了錢學森這樣的人，才有了我們今天航天事業的迅速發展，正是有了像錢學森這樣有一腔愛國熱情的中華兒女，我們的國家才有進步。這是每個炎黃子孫都應該學習的好榜樣！黑眼睛，黃皮膚告訴人們――“我們是中國人！”

　　當我讀到錢學森受了監視、軟禁時，不禁感到了悲傷，感受到了錢學森在異國他鄉遇到困難時的無助。可是，當我讀到錢學森說：“祖國現在很窮，需要我們――中華兒女去創造。我是中國人，我們應該回去！”時，人仿佛看到了他堅定剛毅的眼神，聽到了他鏗鏘有力的聲音！我永遠不會忘記――“我是中國人！”

　　“我是中國人！”我也要像錢學森一樣為了祖國的發展而努力，好好學習，掌握知識，時刻心懷報國之志。要學習他百折不回的精神，永示言敗！

　　錢學森讀書筆記 篇31

　　讀了《錢學森》這篇文章后，我心中滿是感動，同時對錢學森敬佩不已。

　　錢學森在美國時，享受著優厚的待遇、富裕的生活和優越的工作條件，卻并不能讓錢學森忘記自己的祖國，而是對祖國日日思念，他天天期盼著能早日回國，早日見到自己的祖國媽媽。1955年10月錢學森終于回到了自己掛念已久的祖國，并為祖國做出了巨大的貢獻，被稱為“中國導彈之父”。整篇課文字里行間流露出對祖國的無比熱愛之情。

　　1934年，錢學森在美國留學，目的不是為了擺脫貧窮的中國，而是為了學習知識，好早點回國為祖國和人民多做一些事。當時的中國，十分貧窮要錢沒錢、要設備沒設備，跟美國根本無法比較。當然，中國的工作條件也比美國差好幾倍！為了讓自己的祖國早日富強起來，錢學森日夜不停的努力、認真的'工作，終于，為祖國做出了卓越的貢獻。

　　這一年的中秋之夜，錢學森和幾十位中國留學生一邊賞月，一邊互相傾訴者思鄉情懷。王維大詩人說過一句話：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”唉，誰說不是呢？在這中秋之夜，錢學森埋藏心底已久的愿望越發強烈起來。他告訴其他留學生們想要回國的強烈欲望，可留學生們卻說：“祖國剛剛解放，腐敗不堪，現在回國搞研究，只怕有困難。”然而，這并沒有打消錢學森回國的念頭，他并不貪圖美國的榮華富貴，而是一心想早點回國，報效祖國。

　　我記得文中，有一段話：聽說錢學森準備回國，美國海軍的一位高級將領說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國。”這一段話充分表達了，錢學森的才能，美國的高級將領都如此賞識他，想要留住他，由此可見，錢學森的能力多么強大。

　　我們身為祖國的接班人，就要像錢學森爺爺那樣，不崇洋媚外，不貪圖享受，為建設自己的祖國而奮斗！

　　錢學森讀書筆記 篇32

　　曾經有這樣一位英雄，在那個艱難的年代、在那個特殊的戰場上，用自己的武器，為新中國的國防事業打下一個又一個漂亮的勝仗。他用那份固執和可貴的純凈，向世人展現了一位舉世聞名的科學家的高大。他，就是錢學森。

　　原來我并不熟悉這位偉大的科學家，觀看了這個影片后，錢學森先生才真正走進了我的生活。在電影《錢學森》中，倒敘與插敘相結合，生動地再現了錢學森富有傳奇色彩的人生。我才了解到先生原來有這樣一段往事：他曾被美國拘禁了5年，只因為錢學森知道了新中國的成立，想回國為自己的國家效力而他實在太有才華了。美國曾想用名利留住錢老——聘請錢學森為終身教授。而錢學森只想著回到祖國的懷抱，直到通過多方努力，錢學森才回到了魂牽夢縈的祖國。

　　“不管怎么樣，也要回到祖國，為祖國盡一份綿薄之力。”錢學森先生的事跡讓我十分感動，一個人愛國竟到了如此地步。先生的行為啟示了我：只要活著，就要為自己的祖國人民服務，就要為祖國出力！

　　錢學森回國之后，更做出了革命性的創舉，第一顆原子彈的升起是意味著我國的進步，沙漠中的巨響讓全國人民為之一震……錢學森為我國科技做出了巨大的貢獻。他付出了不知多少心血，所以他不愧為我們中國的“導彈之父”！

　　古有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”一個愿為國家拋頭顱，灑熱血的英雄；有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛，一個精忠報國的將軍；有“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的'陸游，一個心懷天下的詩人……如今，我們敬愛的錢學森先生，毅然放棄了在美國的金錢、地位、名譽，用自己一生的研究成果來報效祖國！

　　有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著！錢學森爺爺把自己的一生都奉獻給了他深愛著的祖國和人民，雖然他已經離開我們了，但他的行為和他的精神，激勵著一代又一代的中國人！他的靈魂將長存不朽！錢學森，永遠活在人們心里！

　　錢學森讀書筆記 篇33

　　《李約瑟難題》及《錢學森之問》反映了一個共同的問題，中國的人才缺乏創新精神及實踐精神。在我看來這是一個十分嚴重的問題，因為創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力。

　　縱觀社會歷史，人類的每一次進步都離不開創新。從類人猿制造T具驅趕野獸，到愛迪生發明電燈，正是因為有了創新，人類的'生活才會越來越好。由此可見，一個民族要是失去創新，將是多么可怕的事啊！

　　為什么會出現這樣的情況呢我覺得這應該追溯到小學課堂。從小我們所接受的教育，便是學生聽、老師講的填鴨式教育。我們所謂的學習便是做題、考試。所以中國的學生做題都很強，動手能力則比較差，這樣的教育怎能培養出富有創造力的學生呢？

　　其次，我認為很大一部分人并不明白學習的真正意義。“為中華之崛起而讀書”這種精神幾乎看不到了，取而代之的是“為了考個好大學，找個好工作”.曾經有人做過調查，一半以上的大學生今后的夢想競是做公務員，甚至為一兩個名額擠破腦袋。這樣的現狀應該讓我們反思，像這樣的人踏入社會后還會繼續學習嗎不熱愛學習的人，又如何會有創造力呢

　　為了解決這個問題，我想提出幾點建議：

　　一要推廣生本教育，課堂上多激發學生的思維，而不是一味灌輸；

　　二要多增加實驗課，培養學生的動手能力，減輕作業、考試壓力，留給學生足夠時間去發展培養他們自己的個性興趣愛好；

　　三是組織青少年認真學習科學文化知識，提倡和鼓勵他們培養自己的創新能力和實踐能力；

　　四是在單位上推廣團隊精神，讓每個人在團隊中更好地施展出個人才華，實現人生價值；

　　五是省、市、社區應多舉辦科學創新競賽，向民眾廣泛宣傳創新意識及科學文化知識更新的重要性，并樹立終身學習的觀念。

　　只有每個人都認識到創新及終身學習的重要性，我們才能從根本上解決《李約瑟難題》及《錢學森之問》。

　　錢學森讀書筆記 篇34

　　我今天讀了一篇關于錢學森的文章，這篇文章是記者采訪錢學森的兒子錢永剛的一篇文章。

　　這篇文章主要就是談了錢學森在兒子眼中是什么樣的啊，還有錢學森怎樣工作的，錢學森小時候是怎樣學習的。最近10年，錢永剛投入了大量的.精力，策劃出版有關錢學森的書籍，幫助籌建上海交大“錢學森圖書館”，參與拍攝錢學森的專題片、舉辦錢學森生平圖片展，協助西安交大、清華大學辦“錢學森班”等，使錢永剛對父親有了更深的了解……

　　錢學森晚年有一次跟錢永剛聊天時說：“那個時候工作特別忙，壓力也很大，就顧不上你了。”錢學森1955年10月回國，當年錢永剛7歲。“回國后我跟父親在一起的時間很有限。”錢永剛說，小學六年中，一到四年級是走讀，五、六年級住校；初中三年是走讀，高中是住校。“父親對我的教育，可以說是‘不教育’。從小到大，他對我的功課基本不管。”

　　我覺得錢學森不是不關心自已兒子的學習，而是自己根本沒有時間來關心。錢學森第一次回國的十年，正是自己風華正茂的十年，但他并沒有把這十年留給自己，讓自己好好的來生活。他卻把這十年給了國家。為國家怎么怎么樣。在這十年里，錢學森和他的同事們用10年時間把導彈、火箭搞成了；又過了幾年，把衛星做成了。錢學森那時承擔著非常大的壓力。那時候和現在是天壤之別，現在科技發達，但那時候國家就那么點錢，又要做成那么大的事，只允許試一次，一次就得成功。這樣錢學森就累了，方方面面都得考慮得很周到。為什么后人這么敬重‘兩彈一星’的功臣？就是當時的環境和條件遠遠不能和現在比，完全是憑著他們的智慧、勇氣和奉獻‘拼’出來的，不是‘試’出來的。“

　　我讀完這篇文章才知道，原來閃亮的名譽下，還有這么心酸的歷程。

　　錢永剛說，“人們對他的敬仰，除了對他成就的尊敬，就是對他自強不息的精神追求的一種贊嘆，一種佩服。”

　　錢學森讀書筆記 篇35

　　之所以讀錢學森的傳記，首先是因為我愛讀傳記，它可以盡可能全面真實地還原歷史人物，可以從中感受到學習到很多的東西；其次是他是物理學家，還是研究導彈、原子彈與衛星那種的，這無疑是我物理學科知識、學科精神的學習與感悟。

　　這本書給我的感受，一是文字簡潔優美，描述地栩栩如生，讓人親臨其境的感覺；二是非常的真誠，它通過詳實的資料來說明，沒有夸大其詞，而是客觀中肯，以誠動人。總之，我都是非常認真地讀完、感受完的。

　　從這本書，我受到了以下啟發：

　　一是更全面真實地了解了錢學森的時代背景、所做科學研究的內容；同時了解科學史實與人文情況，對錢學森等時代偉人有了真切的感受，產生了崇敬的情感。

　　二是認識到科學的探究精神，那就是“嚴謹、實事求是”。從中我明白科學與真理的區別，科學是一種研究的方法，真理才是要追求的東西；也明白了科學是沒有國界的，而科學家是有的，正如錢學森對祖國的熱愛才冒險回國，一輩子奉獻自己。

　　三是認識到系統的科學觀念，這也是錢學森晚年對世界的貢獻。他認為要從整體上把握一件東西，技術是這樣，其他事物也是這樣。即便一個局部再先進，沒有整體的'和諧都是沒有價值的。這讓我更清楚地認識到，生命是一個系統的過程，教育也是，他們需要整體觀地來看待與研究。這對我們做事從大局出發、從長遠出發、把握方向性是很有作用的。以下這個表格就是錢學森整體觀的最好體現，可以長期保存，時常提醒自己。

　　四是家風的傳承與影響。錢學森的父親是著名的教育家、母親是著名的歌唱家，叔叔等都是有大才華的人物。與錢學森同輩的親屬都是留學、大學教授的人物。這就是家風的傳承與影響，當然影響最大的就是父母了。他們通過言行舉止潛移默化影響著錢學森，使他熱愛學習、追求真知。

　　錢學森讀書筆記 篇36

　　他，舉世矚目的大科學家；他，為了回到自己深愛的祖國，歷經千辛萬苦；他，為我國的航空導彈事業做出了巨大的貢獻。他，就是中國導彈之父——錢學森。

　　“學習知識，貢獻社會”這八字家訓從小就深深印在了錢學森的心里，為了實現這個夢想，他勤奮好學，成績優異。1932年的“一二。八”抗戰，他目睹蔡廷鍇將軍率十九路軍以弱勢的空軍力量，在上海慷慨悲壯抗擊日寇的戰斗場面，更堅定了他要為祖國制造出現代化武器、抵抗外寇的信念。為了這個堅定的信念，他在美國潛心攻讀，終于學有所成。他沒有忘記來美國是為了學知識，為了更好地報效祖國，他堅持要回國。當然，美國人也沒有輕易的放過錢學森。一方面給以誘惑，另一方面不斷阻撓，但這些都沒能阻擋得住心系祖國的錢學森。終于，他回到了祖國母親的懷抱！

　　讀到此處，我感慨萬分，錢學森那種忠誠不渝的愛國情懷著實令我感動。在那么落后的時代，錢學森能不為財富所誘惑，義無反顧地回到祖國，是因為祖國在他心中超過他擁有的一切，他始終想著用自己所學報效祖國。再看現今，我們偉大的祖國日新月異，欣欣向榮，宛如一顆明珠屹立在世界的東方，科技水平名列世界前茅。中國人也不再是“東亞病夫”，不再受人歧視。作為一名中國人，我感到無比驕傲和自豪。正是有了像錢學森那樣的前輩們矢志不渝、為國勤學，才有我們今天的揚眉吐氣；正是有了他們的.自強不息，刻苦鉆研，我們的祖國才會這么繁榮強大。我們沒有理由不用自己的滿腔熱情去奮發努力，去回報他們！

　　錢學森在回國前曾這樣說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄我的祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。”他是這么說的，也是這么做的，他為了祖國建設事業獻出了自己的一切。同學們，讓我們牢記這份愛國情，向錢學森學習，從小樹立遠大理想，刻苦學習，用知識武裝自己的頭腦，不管任何時候都忠誠祖國，不忘報效祖國，把我們的國家建設得更強大！

　　錢學森讀書筆記 篇37

　　最近，我看了《錢學森傳》，錢學森是我國導彈、火箭以及航天事業的奠基人，是人們心中的“科學圣人”。他的愛國之心、堅定和創新精神，使我心懷崇敬、感觸良多。

　　錢學森身上有著中華民族濃厚的傳統美德。他的奉獻精神，他的民族氣節，他的艱苦樸素，還有他的高尚品格，無不令人敬仰。其中給我最深的觸動是他愛國主義者的情懷，書中講述的愛國主義情懷是貫穿他整個生命的主旋律，當他身在異國他鄉，羈絆難歸時，在美國法庭上大聲宣告：“我是大唐的后代，我的一腔熱血只圖報國，我的根在中國。”在經歷了長達五年的囚禁后，終于回到了祖國的懷抱。還顧不上洗去一路的風塵就立刻投身到了新中國的科技建設中，以一個普通科學工作者的姿態積極工作。在條件艱苦的荒漠，研發了“兩彈一星”，為中國火箭導彈和航天事業發展做出了杰出的'貢獻。愛國，這兩個鮮紅的字眼，深深的刻在了我的心里。它我把祖國放在心間，以祖國利益至上，努力做好本職工作，積極向上，為現代化建設貢獻自己的力量。

　　有了愛國的熱情和堅定的信念，如何將它的能量發揮出來呢？錢學森向我們展示了一位科學家的創新力量。錢學森28歲時就與導師一起完成“卡門錢近似”公式，創立火箭與航空領域中的若干重要概念，開創工程控制論、物理力學兩門學科，為人類科學事業的發展做出了重要貢獻，展現了科學的力量和價值。在21世紀的今天，對于正在崛起的當代中國，學習錢學森的愛國奉獻精神極其重要，而對于我們普普通通的工作人員，我們的工作可能沒有什么高科技，甚至平凡，但是我們一樣會繼承和發揚先輩們愛國、敬業、創新、奉獻的精神。

　　從現在起，我們會樹立遠大的世界觀、人生觀，加強自己的責任感和使命感，提高自己的生活和工作動力，在自己的工作崗位上實現自我價值。我相信，只要我們像錢學森先輩一樣，用嚴謹的人生態度對待自己的工作，每個人都能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　錢學森讀書筆記 篇38

　　最近，我看了，錢學森是我國導彈、火箭以及航天事業的奠基人，是人們心中的“科學圣人”。錢學森傳讀后感。他的愛國之心、堅定信念和創新精神，使我心懷崇敬、感觸良多。

　　錢學森身上有著中華民族濃厚的傳統美德。他的奉獻精神，他的民族氣節，他的艱苦樸素，還有他的高尚品格，無不令人敬仰。其中給我最深的觸動是他愛國主義者的情懷，書中講述的愛國主義情懷是貫穿他整個生命的主旋律，當他身在異國他鄉，羈絆難歸時，在美國法庭上大聲宣告：“我是大唐的后代，我的一腔熱血只圖報國，我的根在中國。”在經歷了長達五年的囚禁后，終于回到了祖國的懷抱。還顧不上洗去一路的風塵就立刻投身到了新中國的科技建設中，以一個普通科學工作者的姿態積極工作。在條件艱苦的荒漠，成功研發了“兩彈一星”，為中國火箭導彈和航天事業發展做出了杰出的貢獻。愛國，這兩個鮮紅的字眼，深深的刻在了我的心里。它激勵我把祖國放在心間，以祖國利益至上，努力做好本職工作，積極向上，為現代化建設貢獻自己的力量。()

　　有了愛國的熱情和堅定的信念，如何將它的能量發揮出來呢？錢學森向我們展示了一位科學家的'創新力量。錢學森28歲時就與導師一起完成“卡門錢近似”公式，創立火箭與航空領域中的若干重要概念，開創工程控制論、物理力學兩門學科，為人類科學事業的發展做出了重要貢獻，展現了科學的力量和價值。在21世紀的今天，對于正在崛起的當代中國，學習錢學森的愛國奉獻精神極其重要，而對于我們普普通通的工作人員，（）我們的工作可能沒有什么高科技，甚至平凡，但是我們一樣會繼承和發揚先輩們愛國、敬業、創新、奉獻的精神。

　　從現在起，我們會樹立遠大的世界觀、人生觀，加強自己的責任感和使命感，提高自己的生活和工作動力，在自己的工作崗位上實現自我價值。我相信，只要我們像錢學森先輩一樣，用嚴謹的人生態度對待自己的工作，每個人都能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　錢學森讀書筆記 篇39

　　這天，我讀了一篇文章——《中國航天之父——錢學森》。這讓我受益匪淺。

　　里邊講的是，錢學森赴美國留學。他在美國奮斗了12年，功成名就，聲譽遠播。但是，豐厚的生活待遇和優越的科研條件并沒有留住他的心。新中國成立以后，錢學森決定回國。美國海軍部次長金布爾氣急敗壞地說：“錢學森知道的`太多了，無論走到哪里，都抵得上五個師！無論如何不能讓他走！”最后，他竟喪心病狂地叫嚷道：“我寧可把這家伙槍斃了，也不能讓他離開美國！”經歷了五年變相的軟禁生活，1955年10月8日上午，他終于回到了祖國的懷抱。回國后，錢學森緊張而熱烈地開始了自己的工作。我國第一顆人造衛星“東方紅一號”在1970年4月24日呼嘯升空！

　　當時，美國海軍部次長金布爾說了兩句話“錢學森知道的太多了，無論走到哪里，都抵得上五個師！無論如何不能讓他走！”“我寧可把這家伙槍斃了，也不能讓他離開美國！”從這兩句話中，可以體會到，當時錢學森對于我們中國是多么地重要！

　　這讓我不禁想到了詹天佑爺爺，他和錢學森爺爺一樣，用科學的精神為國家付出了許多。

　　1905年到1909年，詹天佑成功主持修建了中國鐵路史上第一條獨自設計、施工的重要鐵路——京張鐵路。當時，外國人還嘲笑我們：“能修出這條鐵路的中國人還沒有出世呢！”京張鐵路總長雖不過200公里，但沿途橫跨崇山峻嶺，工程及其艱巨。然而，詹天佑用創造性的勞動回擊了這些諷刺，克服了重重困難。他不僅僅為自己在世界上贏得了聲譽，更重要的是，為整個中國工程技術在世界上贏取了地位。

　　除了錢學森爺爺還有詹天佑爺爺的故事，還有其他偉大的科學家，他們愛讀書、愛學習、善于觀察、善于思考、遇到困難不會退縮的精神值得我們學習！科學家不是被父母逼著讀書讀出來的，他們靠的是自覺，對生活的留心觀察，還有那一顆好奇的、用于去探索的心！

　　錢學森讀書筆記 篇40

　　《李約瑟難題》及《錢學森之問》反映了一個共同的問題，中國的人才缺乏創新精神及實踐精神。在我看來這是一個十分嚴重的問題，因為創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力。

　　縱觀社會歷史，人類的每一次進步都離不開創新。從類人猿制造T具驅趕野獸，到愛迪生發明電燈，正是因為有了創新，人類的生活才會越來越好。由此可見，一個民族要是失去創新，將是多么可怕的事啊！

　　為什么會出現這樣的情況呢我覺得這應該追溯到小學課堂。從小我們所接受的.教育，便是學生聽、老師講的填鴨式教育。我們所謂的學習便是做題、考試。所以中國的學生做題都很強，動手能力則比較差，這樣的教育怎能培養出富有創造力的學生呢？

　　其次，我認為很大一部分人并不明白學習的真正意義。“為中華之崛起而讀書”這種精神幾乎看不到了，取而代之的是“為了考個好大學，找個好工作”.曾經有人做過調查，一半以上的大學生今后的夢想競是做公務員，甚至為一兩個名額擠破腦袋。這樣的現狀應該讓我們反思，像這樣的人踏入社會后還會繼續學習嗎不熱愛學習的人，又如何會有創造力呢

　　為了解決這個問題，我想提出幾點建議：一要推廣生本教育，課堂上多激發學生的思維，而不是一味灌輸；二要多增加實驗課，培養學生的動手能力，減輕作業、考試壓力，留給學生足夠時間去發展培養他們自己的個性興趣愛好；三是組織青少年認真學習科學文化知識，提倡和鼓勵他們培養自己的創新能力和實踐能力；四是在單位上推廣團隊精神，讓每個人在團隊中更好地施展出個人才華，實現人生價值；五是省、市、社區應多舉辦科學創新競賽，向民眾廣泛宣傳創新意識及科學文化知識更新的重要性，并樹立終身學習的觀念。

　　只有每個人都認識到創新及終身學習的重要性，我們才能從根本上解決《李約瑟難題》及《錢學森之問》。

　　錢學森讀書筆記 篇41

　　1947年，剛剛36歲的中國科學家錢學森，被美國麻省理工學院聘為終身教授。這是一個很高的榮譽，它預示著錢學森的優厚待遇和遠大前程。美國為什么如此器重錢學森呢？因為他是美國研究航空科學最高專家馮·卡門的優秀學生，是美國最早研究火箭組織——加州理工學院火箭研究小組的5個成員之一。由他和馮·卡門的“卡門—錢公式”至今仍在航空技術研究中廣泛使用。

　　當錢學森得知中華人民共和國成立的消息后，頓時沉浸在極大的喜悅之中。他在美國生活了10多年，金錢、地位、聲譽都有了。可他想：我是中國人，我的根在中國。我可以放棄在美國的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量！錢學森準備返回中國的決定，引起了美國有關方面的恐慌。錢學森的回國計劃受到了阻撓。沒收了他的書籍和筆記本。還被逮捕，關押在一個海島的拘留所里，受到無何止的折磨。

　　在加州理工學校中，堅持正義和學生的強烈抗—議下，美國特務機關被—迫釋放了他，在爭取回國的日子里，錢學森更加關心祖國建設事業，經常從《華僑日報》等報刊上了解新中國的情況，5年過去了，錢學森爭取回國的斗爭得到世界各國主持正義的人們的支持，得到了中國的.極大關懷。

　　1955年8月，這場外交斗爭終于取得了勝利，美國政府被—迫同意錢學森返回中國。沖破重生阻撓而回國的錢學森，一頭扎在了軍事科學的研究中。不斷推出科研成果，為祖國做出了巨大的貢獻，被譽為“導彈之父”，國務院授予他為“全國勞動模范”的光榮稱號。在美國定居，能聘為終身教授，這是多少人夢寐以求的理想，可為了祖國的繁榮富強，錢學森放棄了一切，在今天，有許多人因為金錢，而失去了理想，迷失了方向。錢學森的愛國言行，無疑是鼓舞我們要好好學習，長大報效祖國。

　　錢學森讀書筆記 篇42

　　或許是因為錢學森和我是兩個時代的人，我其實并不知道錢學森是一個怎么樣的人，看電影之前有同學問我錢學森是干什么的，我搖搖頭，說不知道，旁邊馬上有個同學應付著，是不是數學家啊？

　　看完這部電影才知道，原來錢學森是個科學家，這是我以前一直不知道的，2009年時，電視上、報紙上到處都是錢學森去世的消息，報道他的一生、他的學術、他的成就等，在那時我依然不知道他是誰，只知道我們有個對我們國家奉獻很大的人死了，他是干什么的，我依舊不知道。

　　這次看了這部電影，讓我有了很多感慨，我感嘆錢學森的愛國精神，也感嘆了美國人扣押錢學森的憤怒。

　　錢學森對我國做出了極大的貢獻，為我國開展了一個新的領域，一個我國曾未達到過的領域，陳坤也許不是最像錢學森的.，卻把錢學森的感覺演得很好，讓我身靈其境，我在看這部影片時，我也為錢學森憤怒，也想咒罵美國人，可是我清楚地明白，當年錢學森的心情我們都無法理解。

　　錢學森為我國開展了兩彈一星，也是我國杰出貢獻科學家。

　　我認為錢學森不僅僅是一個科學家，也是一個好丈夫、好父親。錢學森是個非常浪漫的人，不論是他對他太太的求婚方式，還是進了拘留所也不忘表達他對他太太的愛意，亦或是他臨終之前的采訪中說出人類不可或缺的東西——音樂，他都時時刻刻的想著他的太太蔣英。蔣英女士在今年2月5日逝世，《錢學森》在3月2日上映，前后一個月都不到，蔣英女士沒能看到《錢學森》的上映，就去世了，這是《錢學森》的主創人員的遺憾。

　　蔣英女士是個非常好的賢內助，長得漂亮，又善解人意，還是個接觸的西洋女高音歌唱家，可是她為了她的丈夫，愿意放棄她的歌唱事業，努力的成為一個好的妻子、母親，我覺得蔣英女士是偉大的。

　　看了《錢學森》這部電影，對我感觸很大，也有很多很多的想法。

【錢學森讀書筆記】相關文章：

錢學森傳讀書筆記（精選20篇）11-18

錢學森的名言04-26

錢學森教案06-23

《錢學森》聽課反思10-23

寫錢學森的750字03-08

錢學森事跡材料08-04

《錢學森》語文聽課心得07-22

觀看錢學森心得體會08-21

錢學森主要事跡5篇04-04