《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記（通用15篇）
當認真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 1
以前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常半途而廢。比如剛學英語時，覺得挺好玩的，但后來，我覺得它又變得無聊又枯燥，慢慢地有沒勁了。叔叔見我像小貓釣魚似的對待學習，就將《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書介紹給我看。
我一口氣讀完了這部書。書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，具有了堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了困難，把自己煉成了一塊“鋼鐵”。
書看完了，書中的點點滴滴時時出現在我的腦海。我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正意義，激勵我奮發向上，不斷登上學習的高峰。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 2
讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》我才深刻的體會到什麼是永恒的生命。時間會流逝，人會變老，海會枯，石會爛天會崩，地會裂，一切都是如此的遙不可及。對于生命的.看法，每個人都有獨特的見解。
我最喜歡書中這樣一斷話；人最寶貴的是生命，生命書于人只有一次。人的一生應該這樣度過；當他回憶往事時，不會因為虛度年華而悔很，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說‘我的整個生命和全不的經歷，都以獻給世界上最偉大的事業為人的解放而斗爭’是啊，生命屬于人只有一次，我們要讓讓有限的生命體現出無限的價值。
主人公保爾生于一個貧苦的家庭，在雙目失明的情況下，艱難的完成《鋼鐵是怎樣煉成的》剛鐵就是在旺火中煉成的他就是這樣一個人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 3
理想，是每個人一生的向往和追求。 如果一個人沒有理想，就會像大海中一條無槳的小船，隨波逐流；如果一個人有理想，但是目標不明確，就會半途而廢，一事無成；一個人有理想，然而目標明確，就會堅韌不屈，實現理想，最終造福于社會。
文中的主人公保爾·柯察金就是一位有理想的熱血青年。書中展示了從1915-1930年蘇俄廣闊的歷史畫面和艱苦卓絕的斗爭生活。保爾年幼家貧失學，他很小的時候就是打工仔，因為一位水兵的引導，走上了革命之路——他參加了紅軍，拿起馬刀，與戰友們向敵人發起十余次沖鋒。那閃閃發亮的馬刀，狠狠地往敵人扎去。然而，命運總是這么捉弄人，在他站在人生的最頂峰的時候，一顆炸彈，炸傷了他的肉體，也炸毀了他的'革命之路。他一次次地掙扎著，想要重新馳騁戰場。可命運，卻無情地回絕了他的請求。他也曾想到一死了之，可為了革命，他活了下來。在雙目失明的情況下，開始了創作。革命之路，就在這小小的房間里筑造起來。
讀完這本書，我思緒萬千。保爾在人生的道路上波濤起伏，但是，他憑借著為理想而獻身的精神和頑強奮斗的高貴品質戰勝了生活中的困難。“人最寶貴的東西是生命。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說;‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這段激勵人心的話，我想它將陪伴我的一生，時時刻刻地鞭策著我，讓我珍惜生命中的每一分鐘，做出更多有益于社會的事情。
鋼鐵是怎樣煉成的？書中有云：“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦中考驗中鍛煉出來的。”這句話蘊涵了比生命更深層的意蘊。當遇到困難時，不要氣懈，仔細體會，鋼鐵是在經過大起大落后煉成的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 4
這部小說是奧斯特洛夫斯基的真實寫照，他的一生就是保爾經歷的種種磨難。我們應該像他學習，堅強地生活，不斷為我們的一生創造價值。
“一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”用我們的`堅強，成就這一生的價值吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 5
這個寒假，我讀了前蘇聯的作家。在完全癱瘓的情況下，奧爾特洛夫斯基寫了一本出色的小說，講述了煉成鋼鐵意志的方式。
這部小說有許多不同的人物。我最喜歡的是保羅。柯用黃金制成。保羅科爾恰金以自己的意志重新站起來，以自己不屈的毅力克服。傷殘后他不灰心，他更加努力地學習，努力工作并參加了共產主義事業。并開始文學創作。但是不幸的是，不幸再次落了腦袋，對已經癱瘓的他來說，無疑是一擊！但是他決心拿起筆，摸索，堅持寫作，他寫的每一個單詞都要比普通人加倍努力。他與疾病作斗爭，最后寫了他的小說的前幾章。他在戰爭中經受了一次又一次的考驗，由于他的殘疾和使命而遭受了極大的痛苦，并堅持不懈地致力于他所愛的事業。這是他頑強抗擊疾病的動力啊！
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著名的小說時，心情久久無法平靜。書中的主人公保爾讓我真正感受到了這個名字的偉大，領略到了他那中對革命事業執著追求，毫不畏懼地面對一切，他經歷了重重磨難，而從不被困難所嚇倒的可貴精神，我對他的崇敬之情油然而生。
如何看待人生這個問題，引起了我深深思考，人的一生究竟該怎樣度過呢?書中主人公保爾是這樣說的：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥——這樣在他臨死前，他就能夠說‘我整個的生命和全部精力都獻給了最偉大的事業’。”
與保爾相比，我們有著優越的物質生活和學習條件，與殘疾人相比，我們又擁有健康的體魄，這些都為我們的.成長創造了機會，我又有什么理由不發奮努力而虛度年華呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部好書，保爾的故事曾使多少人在面對人生挑戰的時候沒有絲毫的怨言，讓他們毅然前進。我想“鏡以淬而日明，鋼以煉而日堅”說的就是這個道理吧。我也會以保爾精神鞭策自己，在以后的人生路上留下閃光的足跡！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 6
曾經我對過客，尤其是優秀客的匆匆下而依依不舍，百般留戀。但保爾的人生，不也有許多過客，鋪鐵路時的戰友，小時候的朋友謝廖扎，療養院里的五人小組，住院時細心呵護他的'護士醫生。他能不想他們嗎，能不感謝他們嗎？只是沒有太過于表現罷了。
他盡他所能幫助周圍的人，幫助他所能幫助的人。世界之大，與達雅同樣遭遇的人有豈止一個，像杜拉瓦那樣搖擺的人又有多少。但就像歌里所說的有緣才能相聚，因為有緣，所以互相幫助。與你無緣的人，就靠他的有緣人去幫助了。每個人都有自己的世界，都有自己的一片天，將自己的那片天空撐起來，建設好就行。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 7
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一位少年的堅毅成長經歷，是一段意義非凡的人生經歷，是一首贊頌革命英雄的贊歌。
本書以十月革命為背景，講了一個窮苦的不懂事的一個少年——保爾，在戰爭開始后，意外遇見了一位名叫布爾什維克——朱赫來的人，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。后來，保爾加入了紅軍，為革命事業付出了自己的青春、自己的健康。最后，雖然保爾雙腿癱瘓、雙目失明，但仍不愿放棄革命事業，最終用驚人的毅力創作出了《暴風雨所誕生的》，并繼續拿起筆實現保爾自己的人生價值......
保爾曾這樣問過自己：“為了沖破鐵環，為了讓生命變得更有價值，你盡力了嗎？”回答是肯定的：“我盡了最大的努力！”是的，他真的盡了最大的努力在工作。上級派下的每一項任務，他都認真出色地完成了。為此，死神的黑色翅膀曾無數次碰到過他，但他都堅強地活下來了。在三個月內需要修好的鐵路也如期修通，與各種“歪風邪氣”斗爭也成功了......這些都是他奮斗人生的經歷。正如他所說的：“我的整個生命和我的全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
這個問題我也問過我自己。然而，回首往事，我有多少歲月在娛樂中逝去，而又有多少時光在實現人生價值而奮斗呢？我不禁陷入沉思。雖然在當今社會，我們不用再為革命出生入死，但我們可以盡自己最大的努力去實現自己的夢想，可以盡自己所能為世界貢獻一份力量，讓生活更加充實，更有意義，來實現自己的人生價值。
雖然我曾無數次對我身邊溜走的時光視而不見，但是從現在開始，我要珍惜時光，不再讓它們白白流逝；我要奔跑在追夢的路上，不再止步不前；我要將我煉成鋼鐵，不再一片迷茫。逝去的時光雖然不能回來，但以后我會好好珍惜，我要百煉成鋼，去實現我自己的人生價值。
“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎么度過呢？當回憶往事的'時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”這是這本書中最精彩的一句話，也是最能振奮人心的一句話。這句話就像我的導師一樣在鼓勵著我、振奮著我，讓我努力的實現自己的夢想，實現我自己的人生價值。同時，他還告訴我人生的意義：人生可謂短暫，在短暫的歲月里，只有努力奮斗，才不枉這次的“人間之游”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 8
今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、內戰和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。
保爾是一個堅持不懈的`人，他用自己的故事激勵著別人。在他的一生中，他遇到過無數的挫折，困難。但他并沒有像困難，挫折低頭而是頑強的拼搏。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對于一個人來說是多么大的打擊呀!我覺得他很不幸，先是遇到不同的挫折，困難，后來又因為雙目失明成為了殘疾人。他曾經雖然有想放棄過，但最后還是站起來了。他將自己的故事寫了下來激勵著別人，希望別人可以做任何事都應該堅持。這本書讓我知道了做什么事都要有毅力。在人的一生中有酸甜苦辣，悲歡離合。我們應該覺得幸運，因為保爾比我們慘多了，但他都能堅持我們為什么不可以。
這篇文章非常的激勵別人，讓我覺得我們應該有毅力，讓我們向主人公保爾·柯察金學習。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 9
今年暑假我讀了老師推薦的一本書——鋼鐵是怎樣煉成的，使我深刻地體會到，沒有人能夠一夜之間成長起來，每個人的成長都需要學習。
我喜歡書中的主人公保爾，是因為他的身上有一種不肯服輸的精神，當保爾被病魔纏身時，他卻仍舊跟病魔斗爭，頑強地學習寫作，我的心里像平靜的海面忽然翻起了巨浪。到底是什么讓他百折不撓地克服一切困難，不知疲勞地工作，直到結束生命？他的生命的歷程，不僅有豐碩的果實，他讓自己的肉體和精神堅不可摧，他的成長過程是發光、發熱，壯觀震撼人心的，他是俄國革命者的'典范，鋼鐵，是堅固的，是可靠的，就像今天我們偉大的民族基業，就像千百年來，華夏子孫不屈不撓的精神。
也許鋼鐵存放時間長了會長出銹，但是，中國百年的基業，中華民族千年的精神，是永不生銹的，也就像保爾的精神一樣永放光芒。保爾，一位為幾代人所敬仰的英雄，他有著堅韌的性格，他有著堅強不屈的品質，不會在任何困難面前倒下，他敢于斗爭到底，亦甘愿作出犧牲。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 10
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書中，令人久久不能平靜的'一段文字“人應該怎樣地活著才有意義呢？”保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！在戰火紛飛的戰場上，面對生與死的考驗，他沒有后退；在狂風暴雨的建設工地上，面對難以忍受的饑寒與勞累，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無情打擊，他仍沒有屈服！多么令人敬佩，讓人感動啊……細細品味這本書，品味著保爾的計算。越發覺得我們應該從保爾的精神中汲取營養，堅定理想的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌而為而悔恨……。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 11
假期里，我看了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會說：鋼鐵就是把一些礦石放到爐內冶煉出來的！但這不是這本書的真正意思。如果想知道它是講什么的，就看看下面吧！
這本書的作者是尼奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金，他是一個學生，因為和老師吵架，離開了學校。后來他的`哥哥阿爾焦姆給他在一個飯店找了一份工作，他干的很好，不過有一天，沒有人來接班，他干了一宿的工作，他非常累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不覺睡著了。水已經溢出了水槽，接著又流進了大廳，整個飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓，把他趕走了。
后來，一些德國侵略者來侵略保爾的家鄉，保爾痛恨這些人，于是，他當上了紅軍，打了一場反抗戰以后，敵人被打跑了，但更大的困難又來了——鐵路癱瘓了。
保爾決定修路，于是，大家干了起來。干了好幾個月，鐵路終于疏通了。
不幸的事發生了：保爾在一次戰爭中雙目失明、右腳、右手癱瘓，但他毫不氣餒，仍然堅持生活，他憑自己的努力，成功的活了下去，醫生叫他住院，他只好住了幾個星期的醫院。他出院了，又重新面對生活，拿起了武器，回到了戰斗隊伍中。
看了這本書，我懂得了不管什么困難都要勇于面對，要有鋼鐵般的意志，才可以應對巨大的困難。我在學習中也有不足，比如說有一次，我寫完作文，給媽媽看，媽媽說了很多不足的地方，叫我重寫，我很不愿意，然后發火了，但我想：面對困難要心平氣和，不能發火，于是，我向媽媽道歉，然后高高興興的寫，很快就寫完了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 12
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基寫的，他出生在前蘇聯一個貧苦的工人家庭，從小輟學。11歲便開始當童工。1924他全身癱瘓雙目失明。1930他用自己的戰斗經歷作素材，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，1936年12月22日，由于舊病復發，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世，他本人及他塑造的保爾·柯察金形象卻永遠地留在了后人的心目中。
這部小說描寫了保爾與同志母親朋友妻子的關系，展示了他對革命的.認識，他的工作態度，人生觀和愛情觀。少年時代的保爾與冬婗亞建立了感情，冬婗亞被他的頑強和英勇所吸引愛上了這個工人的兒子，也曾冒險救過他。兩人的感情是真摯的，美好的。保爾參加了革命思想覺悟迅速提高，他努力幫助冬婗亞擺脫剝削階級思想的束縛，動員她入團，一起參加革命，可冬婗亞沒有聽。保爾意識到冬婗亞不是“自己人”，不能鐘愛工人階級主義就和她分手了。在筑路工地上，兩人又相遇，冬婗亞穿的非常富有，而保爾卻穿的很破。保爾對她說：我的生命蠻好的，可你比我想象中還要壞。保爾真正愛的是麗達，但是他怕愛情會妨礙工作躲開了。后來他們相遇，彼此感到很遺憾，不過他門不后悔。
《鋼鐵是怎樣煉成的》并沒有把保爾寫成完人。即使在小說結尾，他也有過脆弱的時候。保爾覺得：如果他的著作遭到無條件拒絕，那也就是他的滅亡，那他也不再活下去，活下去沒有意義了。
這部小說史詩般地描繪了從十月革命風暴，經過國內戰爭經濟恢復一直到20年代末這一時期，蘇聯革命生活的巨大花卷，通過保爾柯察金由一個普通工人成長為無產階級革命英雄的故事，反映了只有在革命斗爭的烈火中才能百煉成鋼的深刻主題。正如作者所說：鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中練成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。他們通過爐火的燒煉，沒有化為灰燼而是煉成了鋼鐵更加堅不可摧。
我讀后不管做什么事一定要持之以恒，這樣才能做到最好。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 13
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這是保爾·柯察金的生活原則。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本世界文學中的經典之作。這本書把保爾·柯察金鋼鐵般的意志表現的淋漓盡致。這本書利用主人公保爾·柯察金的生活為線索，展現了19世紀七八十年代蘇俄廣闊的歷史畫面和艱苦卓絕的斗
爭生活，那個年代，塑造了保爾這個無產階級的英雄形象，也是作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基的真實寫照。
保爾鋼鐵般的意志，使他在被捕入獄、身體癱瘓、雙目失明等困難下堅持生活了下去，并用文學創作打開了生活的另一面窗。保爾是布爾什維克，是一名英雄，他突破重重困難，使他的.生命變得更有意義。
保爾身體癱瘓、雙目失明……卻仍然樂觀面對生活，可是在我們的生活中，有多少人就因為一點小困難而退縮，況且，保爾生活的那個年代要比我們苦的多得多！因為考試考砸而跳樓的學生比比皆是；因為生活經濟、精
神壓力就要尋死的新聞也不少……就只是這一點小困難，就要尋死覓活的值得嗎？人的生命只有一次，失去就再也沒有了，可仍有人不懂得珍惜。保爾·柯察金值得我們每個人學習。
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說道：“剛是在烈火里燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉的，并學會了在生活中不灰心喪氣。”雖然我們現在沒有生活在硝煙
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 14
高爾基說過：“讀一本好書就是和一位高尚的人交朋友。”書籍是我們一生中不可缺少的，它能夠帶給我們一些無價的財富，讓我們懂得一些珍貴的道理。
我最喜歡的一本外國名著叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，上小學的時候借朋友的這本書讀了讀，沒想到我會被它“吸引”，愛不釋手。于是我買了一本放在了家里。這個暑假我又讀了一遍，有了一些與小學不一樣的體會，所以把我的體會寫了下來。《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了：主人公保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。之后他成為了一名偵察兵，在一次受傷后回到了家鄉。在修鐵路時，保爾的舊傷復發，差點兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生，他寫了一本書《暴風雨中的兒女》。
保爾的一生十分的坎坷，但他憑借著堅強的.意志與世間一切不利的事物作斗爭，甚至他能夠在雙目失明的情景下寫出一本書。而我們呢，我們如果遇到一點小困難就要放棄，那該如何成就一個輝煌的人生呢？保爾生活在一個戰爭不斷的年代，但即使是那樣，他依然會為了自我的事業——解放全人類而堅強的奮斗。我們生活在一個和平的年代，作為學生的我們，我們的事業就是好好學習，如果連學習上的困難都克服不了的話，那么以后步入社會，我們又該怎樣辦呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人既然活著遇到困難是不可避免的，但只要我們咬咬牙挺過去，你就會發現，其實困難是一塊塊墊腳石，我們每克服一次困難，就會離成功更近一步。所以只要意志堅強，不怕困難，再堅硬的冰也能被融化，而鋼鐵，就是這樣煉成的！我們要像鋼鐵一樣，努力創造輝煌的明天！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 15
暑假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本書讓我受益非凡。
這本書主要講的是：“保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍，他和他的戰友們曾一天向敵人發起十七次沖鋒。在一次戰斗中，他的頭部被炮彈給炸成了重傷被送去了醫院，結果一只眼睛瞎了。但他還是努力工作，由于工作成績突出任命為鐵路工廠的團委書記。后來保爾的傷越來越重，最后雙目失明。他并沒有失去對生活的勇氣后來經過他的妻子幫助，完成了他的第一部中篇小說《暴風雨所誕生的》！保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴我這本書中的主人公保爾的精神激勵了中國幾代人，讓我們來看一下保爾是怎樣工作、學習的。
保爾生活在非常艱苦的戰爭年代，他一直非常頑強的工作、學習。后來他癱瘓了，雙目失明了，但他毫不灰心，拿起筆堅持寫作，最后根據自己的經歷寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。我有一個舒適憂郁的環境，過著衣來伸手，飯來張口的生活，遇到事情就依賴家長。有時，媽媽讓我作家務，我在看電視是或玩時，就會說：“自己的事情自己做！”今后我一定要改。 我要永遠記住保爾的話：“一個人的一生應這樣渡過，當他回首往事時不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥。”雖然現在我不理解這句話的含義，但我一定要記住這句話。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記2
我認為瓦西里神父是一個改變了保羅一生的人。但我不敢妄下結論，究竟是瓦西里神父毀了保羅的一生，還是成就了保羅。之所以這么說，是因為如果瓦西里不對保羅做同樣的事，保羅也許可以繼續完成學業，成為那個社會的知識分子。但是，根據當時社會的性質，知識分子未必對國家有利。很多知識分子通過自己的權力壓迫人民，剝削人民，成為人民唾棄的對象。他們的知識水平很高，但他們有一顆動物的心。有句話說，一個學習好，品德好的人，是祖國未來的希望。一個學習好，品德不好的人，是對社會最大的危險。從這個角度看，瓦西里神父這樣對保羅，使他弄巧成拙。如果保羅沒有退學，他就不會成為一名鍋爐工人，去一家發電廠，遇到一個水手朱，加入布爾什維克，并且沒有未來的成就。
話說回來，我覺得瓦西里更像一個強盜，而不是文明的宣傳者。他灌輸給保羅的不是真理。但是封建主義和迷信。他用錯誤的知識引導保羅接受錯誤的思想，使一個成長中的青年飽受虛無迷信的折磨。他對保羅的粗魯簡直是不人道的`。面對尋求知識、真理和迷信的保羅，瓦西里選擇用武力驅逐真理，維護迷信。保羅是受害者。如果我選擇一個世界上不應該被打敗的群體，我選擇學生。我是這樣理解“學生”和“老師”的。“學生”是為學習而生的，他們的天職是學習。“老師”“老”是有經驗的人，“老師”是指導學生的人。“老師”是指導學生的有經驗的人。有人會說，引導學生的方式應該有很多，玩也應該是一種方式。我認為玩耍是成千上萬種引導學生的方法中最沒用的。真正好的老師用的是文字的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量是兩個拳頭，但是如果你運用好語言的力量，它的力量要比拳頭大得多，可以說是一粒細小的灰塵和一座巨大的珠穆朗瑪峰的區別。拳頭最多能制服幾個人或者十幾個人，語言卻能影響幾千人。教師應該用語言改變學生的行為和思想道德，而瓦西里神父3354恰恰相反。
從瓦西里神父和后來保羅工作的經歷可以看出，沙俄的國民性和吃小魚差不多。在這里，政府和地主聯合起來壓榨工人和農民。這個社會的人應該很少有歡樂，因為每個人都被碾壓了，衣食不能自給。怎樣才能談得上快樂？簡直是人間地獄。
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