中學生的讀書筆記心得體會
品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的中學生的讀書筆記心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生的讀書筆記心得體會1
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是:一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節前夜,冒著風雪在大街上賣火柴,因為一盒火柴也沒有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時,心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風,在清冷的街頭流浪,她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹,還有疼她愛她的奶奶,她多么向往這一切啊!可是這一切對小女孩來說只能是幻想,根本無法實現。
比起那個小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學校有老師同學關心我。如果她生活在我們國家,她一定也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高高興興地去上學,那該多么好呀。我想,我們在同情她的同時,更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊!
中學生的讀書筆記心得體會2
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪,無不在觸動我
內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
中學生的讀書筆記心得體會3
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的.環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。”
中學生的讀書筆記心得體會4
自從學習了法布爾的《蟋蟀的住宅》,文章中精彩的內容深深吸引了我,于是我迫不及待的趕往新華書店買了這本聞名世界的《昆蟲記》。
細細品味《昆蟲記》,果然名不虛傳,書中有不少優美的詞句,精彩的片段,對昆蟲的描述堪稱栩栩如生,比如對螳螂幼蟲的倒掛姿勢是這樣描寫的:在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。法布爾認真仔細的觀察以及細致入微的描寫,令我贊嘆不已。讀完這本書后我還搜集了一些關于法布爾的資料,得知法布爾四歲時就酷愛上了大自然的花草蟲鳥,比如:有一天夜里,他提著燈籠,蹲在田野里,觀看起蜈蚣產卵一看就是一個晚上,幼年的他竟不知早晨的到來。
讀了《昆蟲記》才使我明白了細心的觀察是寫好好文章必備的基本功。以前,老師讓我們回家寫觀察動物的時候我還愁字數不夠呢!現在想想真是慚愧,如果那時我能靜下心來細細觀察的話,又何愁肚中空空呢!
中學生的讀書筆記心得體會5
讀《讀者》就像讀一種心情。她堅持真善美,總有那么一些故事令人震撼,為之動容;她篤信真理,宣揚美德,滋潤著每個讀者的心田;她總是把最美的東西帶給大家,豐富人們的精神世界。
作為一名老讀者,我深受其益。《讀者》涵蓋了文苑,人物,社會,人生,生活,文明,悅讀,點滴,互動,藝術這些版塊,《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語,打開我們渴求知識的心扉,而后緊接著的哲理故事或名人傳記,都給讀者上著教育課,令人生省。所謂“君子博學而日參省乎己。”我們在不斷的閱讀中,要能深思其實質,要能從中自我體悟,自我反省,這也是《讀者》的成功之處。
或許過多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細胞的同時,我們也是需要一些幽默來調節情緒的。“家里養的小豬受了點輕傷,雖然不是很嚴重,但傷口仍需縫合。豬痛得大叫,我想陪著它,于是我叫12歲的女兒去農舍里取針線。10分鐘過去了,女兒還沒回來,我便向農舍大叫道:“你找到了嗎?”女兒高聲喊道:“還沒有,這里好象沒有粉紅色的線。”或許幽默可以緩解自己疲勞的神經。但是每副漫畫并不緊緊是以一幅簡單的畫而存在于《讀者》中,那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些漫畫來與自己的靈魂產生共鳴。或許圖中隨意的一件事物都會引起自己內心的波瀾。主要是培養自己內心的情感,讓自己的是非觀更加強烈,更具正義感。同時《讀者》上也會有一些親情類的文章。可以刺激我們內心對親情的冷漠,對父母的冷淡。可以讓我們正確對待生我養我的父母,繼承孝順的優良傳統。
《讀者》我的良師,我的益友!
中學生的讀書筆記心得體會6
今天,我讀了《一件小事的震動》,文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一只小畫眉鳥,把它關在自己心愛的籠子里。有一只成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。后來小畫眉鳥死了,才知道那只成年鳥喂的是致命的毒梅。她認為死了要比活著做囚徒好些。那時作者才知道,不要把任何小動物關在籠子里。
其實,在生活中,我也經歷了類似的情況。有一次,我奶奶家養了一條小狗,為了防止它出去,我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結果,那條狗每天都哼哼,甚至有時連飯都只吃一點。最后,在我領它出去玩的時候,剛一拿起鏈子,它的眼里立刻閃出快樂的光,高興得直跳。那時,我才有了很淺很淺的一種意識,不要把動物一直關著。現在呢,讀了這篇文章以后,我才對這方面有更多的了解。
實際上,什么樣的動物都有它們自己的家,都有它們的自由,人也一樣。我們很愛動物,父母很愛孩子,如果都把動物栓起來,把孩子約束起來,這將多么痛苦,這時候的他們,正是需要自由啊!既然我們愛動物,既然父母愛孩子,為什么不滿足他們需要自由的要求呢?
中學生的讀書筆記心得體會7
《呼蘭河傳》是作家蕭紅的自傳,講了許許多多她兒時的趣事。比如她祖父的園子,她在里面叫哪個快活。看見一個黃瓜熟了,抓起來就啃,這時又看見了蜻蜓,便丟下黃瓜抓蜻蜓去了。要睡覺便睡覺,要玩便玩,好不快活!
還有那家里的儲藏室,兩間黑乎乎的屋子,里面有無數的蜘網蛛絲,那么多的耗子,可那里卻成了小主人的天地。她在里頭翻找著,找出了許多“寶貝”,她用小刀和墨汁在墻上刻著、畫著,也沒人教育她。
她還干了許多傻事:有一次,她們家一只鴨子落井了,祖父便把它用黃泥裹起來烤了。蕭紅十分愛吃。有很長時間鴨子不落井了,她便把鴨子趕向井里,這時祖父說不用,直接抓了烤就行了,但小主人不干,她說落井的好吃。
不過,現在的孩子可不能像蕭紅小時候一樣了,作業那么多,連一點時間都沒有,就別提玩了,這樣的孩子長大了也沒出息,還不如放開他,,讓他自由生長(不過也不能放任他整天玩),要知道,強扭的瓜是不甜的!
中學生的讀書筆記心得體會8
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾。柯察金那頑強的品格多么另人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品性的人是多么偉大!
保爾。柯察金出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。保爾可謂強者的化身!
對照保爾,想想自己感到臉上一陣陣發熱。我是一個很沒有意志力的小女孩。三年級時,我的眼睛弱視了,所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的,每天得戴三次,每次戴十五分鐘。戴上它,再插上電源,治療儀里的兩個紅外線小燈就會一閃一閃的。剛開始,我還能堅持著不往外看,可治療了一個多星期后,我漸漸討厭起治療儀了,也常常不治。有時我戴上治療儀,如果有其他同學走過,我會一邊眼睛治,另一邊眼睛看。有時別人在看電視,我也會把治療儀弄一點空隙,然后一邊治眼睛一邊看電視。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我覺得自己以后要做一個頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而流淚時,我就會想起保爾那高大的身影,我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
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