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上下五千年讀書筆記（通用25篇）
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編收集整理的上下五千年讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上下五千年讀書筆記 1
寒假里，我讀了《上下五千年》，經(jīng)一次又一次地閱讀，我終于“啃”完了這一本厚厚的《中國上下五千年》。雖然只是淺淺的讀，不夠精細(xì)，但我還收獲了很多很多······
這本書讓我了解了中國的歷史，給我留下了深刻的印象。我經(jīng)常看到一些電視劇，劇中有大量歷史細(xì)節(jié)，反應(yīng)中國古代社會(huì)的生活，這些故事情節(jié)曲折，我也聽過一些歷史故事，所謂王侯將相、才子佳人，這些都不是歷史，有的被夸大，有的與歷史不符，雖然這本書里有風(fēng)云的歷史人物，王權(quán)霸業(yè)，也有血雨腥風(fēng)的殺戮，強(qiáng)盛與衰敗，讓人激動(dòng)，讓人疼惜，但這些都是真實(shí)的。中華民族歷史悠久，中華民族智慧偉大，盡在歷史的細(xì)微之處，這些細(xì)節(jié)充滿活力，直達(dá)人的心靈，故事充滿哲理，蘊(yùn)含豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，故事傳承下來，成為我們的財(cái)富。
我從事看出了人品：從《大禹治水》中：禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自己的家門，都沒有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也狠下心沒進(jìn)去探望。從這我看出來大禹治水的.責(zé)任心之強(qiáng)，有這大公無私的精神。
從《姜太公釣魚》中：太公望是周文王的好幫手。他一面提倡生產(chǎn)，一面訓(xùn)練兵馬，周族的勢(shì)力越來越大。我從這短短兩句話，就看出來了姜太公正確的治國安邦之道。從《女皇帝武則天》中：武則天當(dāng)了皇后以后，就使出她那果斷潑辣的手段，把那些反對(duì)她的老臣一個(gè)個(gè)降職、流放，連長孫無忌也被逼自殺。我從這看出了武則天兇狠毒辣的性格······
本書雖然講述的是歷史，但書中描寫的人物形象鮮明突出，其中”忠“一詞格外突出。
忠是兵法的一個(gè)關(guān)鍵。如果人與人、人與物之間沒了忠，那世界會(huì)變得蒼白灰暗。就拿狗說吧，家犬對(duì)主人十分忠誠。如果主人留它看門，它不會(huì)沒反應(yīng)。它會(huì)吐出舌頭，搖頭擺尾地在主人身邊撒歡。主人會(huì)摸摸狗狗的腦袋說一聲：”乖狗狗，謝謝你！“接著，給它點(diǎn)食物，就走了。而狗狗會(huì)聽話地守在門邊，豎起耳朵時(shí)刻保持警惕，黑亮的眼睛會(huì)不停地打轉(zhuǎn)，有動(dòng)靜就叫不停，這就是忠誠！
連一只狗都對(duì)人如此忠誠，人為何做不到”忠“呢？
中華民族已有五千年的歷史了，也已有五千多歲了！這本書我應(yīng)該更多一次去讀去品味······
以史為鑒，可以知興替，了解歷史，可以開闊眼界，啟發(fā)我們的智慧，對(duì)我們的生活有借鑒意義。
上下五千年讀書筆記 2
那本書里，有祖國奔騰的血脈；那本書里，有祖國明亮的雙眸；那本書里，有祖國不屈的兒女。那本書，是故人用精神力量在浩蕩磅礴的天宇中寫下的。那本書，講述著幾代帝王的故事。那本書，是中國燦爛的文化史上的一顆璀璨的珍珠——《上下五千年》。
其中，給我印象最深的是女皇武則天。武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，是中國歷史上杰出的女人，她的工讒善媚手段罕有其匹，誠如駱賓王在《討武曌之檄文》中所說：“入門見妒，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，孤媚偏能惑主。”而她宰制天下的魄力和氣慨更是前無古人，后無來者。史家本著“不沒其實(shí)”的原則，為她撰寫只有皇帝才能享受的本紀(jì)，對(duì)她的一生作出客觀的評(píng)價(jià)：“坐制群生之命，肆行不義之威，振喉絕襁褓之兒，菹醢醉椒涂之骨，其不道也盛矣！然猶泛延讜論，時(shí)禮正人，遵時(shí)憲而抑幸臣，聽忠言而誅酷吏，有旨哉！有旨哉！”她，為這本史冊(cè)添上了絢麗的`一筆。
姜太公釣魚，大家都聽說過吧？商紂王無道周文王西伯昌圖謀有朝一日推翻商紂取而代之。他多方招攬賢人卻很長時(shí)間沒有得到。一天他在渭水河邊看見一位白發(fā)老叟坐在河邊悠閑垂釣。他驚奇地發(fā)現(xiàn)這老叟的魚鉤是直的上面居然沒有魚餌。西伯昌好奇地問：“你這種釣法怎么會(huì)釣到魚呢？”老叟回頭看了看西伯昌意味深長地說：“別看這魚鉤離奇但愿者上鉤嘛。”原來這就是鼎鼎大名的姜子牙。于是西伯昌向他虛心請(qǐng)教了治國平天下的良策。姜子牙徐徐道來說得西伯昌心悅誠服立刻用車載著他回到了都城興奮地對(duì)他說：“當(dāng)年我的先君太公在世的時(shí)候就曾說將來一定會(huì)有圣賢之人到西周這個(gè)地方輔佐我我家太公盼望你好久了。”于是又給姜子牙起了個(gè)別稱叫“太公望”。姜子牙本姓姜因封于呂地因此又叫呂尚武或呂望。西伯昌遇到他的那年他已經(jīng)70歲了。又因?yàn)樗膭e稱叫“太公望”因此后世又稱他為“姜太公”。
讀了《上下五千年》，我突然感覺到我的祖國如此強(qiáng)大，我們的人民如此團(tuán)結(jié)，祖國的宏偉藍(lán)圖需要更多人去描繪。
上下五千年讀書筆記 3
家都讀過《上下五千年》吧！它的作者是林漢達(dá)。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就，無、我看這本書的時(shí)候就像穿過了時(shí)空 隧道，來到了古代。
可以啟發(fā)生命中跟寬闊的`智慧視野，旁征博引，生動(dòng)幽默，古為今用。可以提升精神品質(zhì)。還可以讓我們知道上下五千年所發(fā)生的故事。大大小小幾百幾千個(gè)故事全部記錄在《上下五千年》里，比如說：《少康復(fù)國》，《牧野之戰(zhàn)》，《姜子牙的傳說》，《秦始皇修建萬里長城和阿房宮》，《項(xiàng)羽解救巨鹿》等等。我印象最深刻的故事是《飛將軍李廣》，李廣他家里世代為將，他力大無窮，天生善射，應(yīng)此人稱“飛將軍”。公元前165年，匈奴人大舉進(jìn)犯，李廣從軍作戰(zhàn)，勇敢善射立了戰(zhàn)功，封為中郎將，漢景帝初年，李廣為隴西都尉，接著為騎郎將。當(dāng)時(shí)吳楚軍圍攻梁國甚猛，得李廣之力，梁國方才化險(xiǎn)為夷。
這本《上下五千年》記載了古代許多發(fā)生的事，讀了這本書，我增長了不少知識(shí)，了解了許多歷史知識(shí)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史，具有燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)，這樣，將來長大后才能建設(shè)我們的祖國。
上下五千年讀書筆記 4
我家書柜里有一套《中華上下五千年》，暑假里，我認(rèn)真地閱讀了這套書。
整套書分為四冊(cè)，是一套故事化的歷史讀物。它詳細(xì)記載了從先秦到近代中華文明的歷史變遷，全書以人物生平來介紹歷史，用他們?cè)跉v史上的某些片段來展示歷史的變革、朝代的更替和波瀾壯闊的戰(zhàn)爭。通過這些歷史片段的描述，我們能從中感悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素和國富民強(qiáng)的`道路。
翻開書我們仿佛進(jìn)入了一條歷史長河，各種歷史事件一一在目。在這些歷史時(shí)期中，我最喜歡先秦時(shí)期，先秦時(shí)期是人類步入文明的歷史時(shí)期，是人類走向文明的重要時(shí)段。先祖之所以能夠得到促進(jìn)文明進(jìn)步的器具，除了運(yùn)氣之外，還少不了人類創(chuàng)新的靈感與細(xì)致的觀察。要不然你遇到兩塊相互摩擦后會(huì)濺火花的石頭時(shí)，你會(huì)對(duì)準(zhǔn)枯草摩擦嗎？見到小鳥筑窩會(huì)想到要蓋樹屋嗎？假如成功是在天空中綻放的煙花，那么運(yùn)氣就是引線，而創(chuàng)新的靈感與細(xì)致的觀察就是火了，正因?yàn)橛辛嘶鸷鸵�，煙花才會(huì)在天上開出五彩繽紛的“花”。
在歷史長河中有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的智慧，而《中華上下五千年》則是一個(gè)學(xué)習(xí)歷史的平臺(tái)，我們學(xué)習(xí)歷史、借鑒歷史，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
上下五千年讀書筆記 5
想必大家都讀過《上下五千年》這本記錄歷史的書吧，今天我就來與大家談?wù)勎易x完這本書的讀后感吧。
自從我反復(fù)讀完這本書，讀完第一遍的時(shí)候我就被里面古人們的智慧志氣等深深的折服了，但還是有些一知半解，于是我又讀了第二遍第三遍，每一次讀完的.感受都不一樣，從中我的到了一個(gè)又一個(gè)的大道理，從這本書中可以了解我國五千年來的故事，如盤古開天辟地了，華佗救人難救己，還有神農(nóng)嘗百草了，什么的許許多多，讀完之后想必大多數(shù)人和我一樣有一種感覺，那就是很自豪。因?yàn)樽约菏且幻爸袊恕弊龀隽四敲炊鄠ゴ蟮氖虑椋�是在那種情況下，目前我們已經(jīng)發(fā)明了5G，我們現(xiàn)在已經(jīng)站起來了，我們要多讀書，讀書可以使人心明眼亮，讀書不思考等于吃飯不消化，讀了這本書不僅對(duì)你沒有什么壞處，還會(huì)成為你一生的財(cái)富，長到一定程度的時(shí)候，會(huì)對(duì)你的語文和歷史有巨大的幫助，讀書還是要多多益善的，所以我們要，多讀書，讀好書，好讀書。
這就是我讀了《上下五千年》的感受。
上下五千年讀書筆記 6
今年暑假，我看了一本書，叫《上下五千年》，作者是邵珠磊。這本書講述了中華人民從蠻荒的遠(yuǎn)古時(shí)代走到了文明的現(xiàn)代，經(jīng)歷了朝代更迭、歷經(jīng)了滄海桑田，期間可歌可泣的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。其中，我最佩服和喜歡的就是偉大的秦始皇——嬴政!
“秦皇掃六合，虎視何雄哉”!這就是秦始皇，將六國統(tǒng)一，完成大業(yè)，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一中央集權(quán)的封建國家。嬴政認(rèn)為統(tǒng)一天下后還繼續(xù)稱王，不足以顯示自己的功績，于是他受到上古時(shí)代“三皇五帝”的稱號(hào)啟發(fā)，以“皇帝”二字作為稱號(hào)，又因?yàn)槭侵袊鴼v史上的`第一位皇帝，因此他自稱為“秦始皇”，還把“朕”用作皇帝的自稱。為了鞏固國家、防守邊疆，秦始皇還修建了萬里長城，死后用萬千兵馬俑陪葬，成就了世界第八大奇跡。最終他因?yàn)閯诿駛?cái)、扼殺文化，秦朝末年爆發(fā)了一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義。
雖然秦始皇并沒有讓秦國千秋萬代，但是他在政期間，修建了雄偉的萬里長城保衛(wèi)了中國領(lǐng)土，且兵馬俑也成了我國的驕傲歷史遺跡，這些都可以看出秦始皇還是一位非常努力、有魄力的人，值得我們尊敬。
上下五千年讀書筆記 7
讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實(shí)還不算，就是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火。 我還了解了荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的`好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大貪官和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，我們讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書。
上下五千年讀書筆記 8
讀完一本好書，我很開心，《上下五千年》便是這么一本好書。
令中國人自豪的是中華民族擁有五千年的偉大歷史。這是其他許多民族難以企及的，盡管五千年對(duì)于宇宙來說它是一瞬間，但對(duì)于人類的歷史而言，五千年包含了太多太多的`人類活動(dòng)。
五千年來，我們從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從跋山涉水到遨游太空。一場場戰(zhàn)爭、一項(xiàng)項(xiàng)科技發(fā)明。億萬人前赴后繼代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出我們中華民族上下五千年的輝煌，演繹出無數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事。
其中文章里談及了湘妃竹，舜當(dāng)了首領(lǐng)后任用賢人，娶了堯的女兒，娥皇和女英為妻子，后來舜老了，自己遠(yuǎn)行巡守在蒼梧之野勞猝而死，娥皇和女英千里奔喪，眼淚深深浸在了竹子上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚痕，后世的人們就稱之為湘妃竹。又因?yàn)槎鸹屎团⒃谙嫠锬缢溃詈蟊愠闪讼嫠呐瘛?/p>
五千年歷史長廊，風(fēng)云變幻；五千年文化長河，源遠(yuǎn)流長；五千年人物長幅，千姿百態(tài)；五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。
《上下五千年》的確是本好書，值得我們每個(gè)人去好好閱讀。
上下五千年讀書筆記 9
中華歷史源遠(yuǎn)流長，在廣闊的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，傳承著一段嘆為觀止的文明。從“盤古開天辟地”到“五四愛國運(yùn)動(dòng)”，它不限于歷史事件，廣泛涉及了我國古代文化、軍事、藝術(shù)等領(lǐng)域，擁有著豐富的內(nèi)涵。以史為鏡，可知興衰，自強(qiáng)不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。
《中華上下五千年》為我展開了一幅廣闊的畫卷，讀著它，我的不同情緒涌上心頭，敬佩、鄙視、同情、憎惡、惋惜。我最討厭的人是商紂王，因?yàn)樗粸槊裰耄瑲埍o比，昏庸無道；我最喜歡的人是張騫，因?yàn)樗_辟了絲綢之路，使中國和歐洲可以溝通；我最敬佩的.人是商鞅，因?yàn)樗麑?shí)行了商鞅變法，使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，軍事力量不斷加強(qiáng)。
我最喜歡《中華上下五千年》中《大禹治水》的故事，大禹為了治水13年中三過家門而不入，時(shí)時(shí)刻刻為老百姓著想，大禹這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》豐富了我的歷史知識(shí)，加強(qiáng)了我對(duì)古今文化的了解，讓我受益匪淺。
上下五千年讀書筆記 10
今天陪女兒讀了一本書，書名為《上下五千年》。這本書講述了中國的實(shí)史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀歷史讀物。
其實(shí)，我真的很喜歡和孩子在一起讀書的`感覺。一起讀書時(shí)，我們交流感悟，有時(shí)也會(huì)停下來，談?wù)勑摹ｋS著孩子的慢慢長大，我和孩子之間的交流也越來越少。有時(shí)候生意忙，飯都來不及給孩子準(zhǔn)備，在餐桌上交流的時(shí)間也被慢慢剝奪。待晚上回到家，孩子早已熟睡，自己也疲憊不堪，倒頭就睡，就像這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。周末也特別像陪孩子出去玩玩，但店里離不開人，想法一直未能實(shí)施，只能想想了。回想起來，自己以前也未能多陪陪孩子。通過這次讀書活動(dòng)，我們母女之間的感情又加深不少，讓我能多了解孩子的想法，所以很感謝老師布置的這項(xiàng)作業(yè)。今后我還會(huì)陪孩子讀書，且會(huì)做的更好，爭取讓孩子沉浸在書海里，這也算是我對(duì)孩子的一種彌補(bǔ)吧。
我希望我們不僅僅是孩子的嚴(yán)父慈母，更是孩子的良師益友。
上下五千年讀書筆記 11
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的輝煌成就。而這本書中，有許多小故事深深地吸引
比如“神農(nóng)氏嘗百草”這個(gè)故事：遠(yuǎn)古時(shí)代，人們只食用動(dòng)物，不吃植物，結(jié)果病魔侵襲人們的身體。神農(nóng)氏看到這種情況，就想著要改變?nèi)藗兊倪@種狀況，他看到山上長滿的草，心想：為什么人們不試著吃植物呢?于是神農(nóng)氏鼓起勇氣，嘗遍了山上所有的'植物，邊品嘗邊記錄邊總結(jié)。發(fā)現(xiàn)有些植物味道甜美，非常好吃;有些植物味道不錯(cuò)，但吃后嘔吐腹瀉，身體有不適反應(yīng);而有些又難以下咽。他把這些都一一記下來并告訴大家。他又想：“為什么大家要大老遠(yuǎn)的去采集食物呢?而不在家門口種植呢?于是他又摸索總結(jié)植物的生長規(guī)律，教人們種地種莊稼，開辟了中華農(nóng)耕文化的源頭。從此，人們的食物更加豐富了，生活也更穩(wěn)定了。
神農(nóng)氏的故事讓我明白了一個(gè)道理：“在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用到生活中，小則幫助家庭，大則幫助社會(huì)進(jìn)步。
上下五千年讀書筆記 12
中國是一個(gè)有著悠久歷史與文化的國家，而悠久而深遠(yuǎn)的歷史正是中華古國的魅力。閱讀了《中華上下五千年》之后，我對(duì)中國的歷史也有了一定的了解。這其中的有些事件也是讓我難以忘記的。
火燒圓明園——外國侵虐者為了在中國獲得更多的利益，于是發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，不久，別的國家也趁機(jī)派兵入侵，而咸豐皇帝卻逃往承德避暑山莊。英法聯(lián)軍沖入圓明園，在里面肆意地掠奪，將里面的.寶貴財(cái)富都洗劫一空，并且還放火燒了這座富麗堂皇的大宮苑，大火燒了三天三夜，最后圓明園變得面目全非。這不僅給中國文化造成了不可彌補(bǔ)的損失，也是對(duì)世界文明的踐踏與破壞。這也讓我明白了落后就要挨打，我們要以史為鑒，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，把我們的祖國建設(shè)地更加強(qiáng)大！
看了這本書后，我心中的使命感也油然而生，我明白了我們要以振興中國為己任，好好學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會(huì)的棟梁！
讀《中華上下五千年》就像是在看著我們的祖國母親那艱辛坎坷的成長過程。我也堅(jiān)信，祖國的明天會(huì)更加的輝煌！
上下五千年讀書筆記 13
暑假里，我讀了《中華上下五千年》這本書，書里有許多小故事都深深的吸引了我，有的故事觸目驚心，有的故事感人肺腑回味無窮，書中也有好多地方我讀不懂，因?yàn)橛行┳植徽J(rèn)識(shí)，但是我看了覺得內(nèi)容很精彩。
你能想象早在一萬八千年前的山頂洞人用獸牙、魚骨、石珠等等好多做成漂亮的飾品嗎？你能想象在原始時(shí)代人的手藝嗎？你知道歌舞樂器居然在古代部落一應(yīng)俱全嗎？恐怕你做夢(mèng)都沒有想到我們的老祖先也是那么聰明，也有愛美的觀念和習(xí)俗。
“大禹治水”這個(gè)故事我想大家都很熟悉了吧。傳說堯舜那時(shí)，洪水泛濫沖毀了房屋，淹沒了稻田，卷走了好多動(dòng)植物，讓老百姓們苦不堪言、生不如死！于是，在舜支持的會(huì)議上人們一致推選讓禹領(lǐng)導(dǎo)治水，禹不敢有一絲怠慢，一直勤懇努力，終于他不負(fù)老百姓的眾望，用了十三年的時(shí)間，耗盡心血完成了治水的大業(yè)。
中華的'歷史是說不盡道不完的，歷史上的一個(gè)個(gè)變遷都會(huì)永遠(yuǎn)的保存在我們內(nèi)心深處，只有深入地了解祖國的歷史，才能真正的體會(huì)到祖國正在一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大起來，也讓我們明白今天的美好生活都是祖先用鮮血和汗水換來的，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，這些堅(jiān)強(qiáng)的腳印會(huì)一直陪伴在我們周圍。
上下五千年讀書筆記 14
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書主要講了五千多年前戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書，我仿佛坐著時(shí)空機(jī)返回到了五千多年前的戰(zhàn)國時(shí)期，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，例如遇到危險(xiǎn)時(shí)不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等;從書中，我也認(rèn)識(shí)了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識(shí)、精忠報(bào)國的關(guān)羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關(guān)于他的.故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風(fēng)喚雨》……反正，關(guān)于他的故事是不計(jì)其數(shù)的。其實(shí)，我佩服的是他能掐會(huì)算的本領(lǐng)。我想同學(xué)們一定聽過《萬事俱備，只欠東風(fēng)》這個(gè)故事吧!從這個(gè)故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準(zhǔn)確。由此，我不得不佩服他!
啊!《中華上下五千年》真是我的好寶貝啊!高爾基曾與：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話可一點(diǎn)也沒有說錯(cuò)呢!
上下五千年讀書筆記 15
暑假到了，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》故事書，這本書從盤古開天辟地開始一直到清朝滅亡，講述了我們中華五千年的歷史和文化。
通過這本書我知道了秦始皇統(tǒng)一六國，以少勝多的.淝水之戰(zhàn)，北魏孝文帝改革……其中我特別愛看張騫出使西域，他在途中兩次被匈奴扣留十幾年，歷經(jīng)許多磨難也沒有放棄，終于開辟了著名的“絲綢之路”，讓西域各國了解了文化，西域文化也影響著我們。我覺得張騫非常愛國，身處險(xiǎn)境也不忘自己的使命，有著堅(jiān)韌不拔的精神。
另外還有鄭和七次下西洋，他利用水羅盤和星座在海上辨別方向，還用先進(jìn)的航海技術(shù)克服了無數(shù)困難。不論是面對(duì)惡劣的天氣和波濤洶涌的大海，還是面對(duì)兇惡的海盜他都能沉著冷靜，不畏艱險(xiǎn)，勇敢嘗試，勇于探索，一路披荊斬棘獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)候遇到困難我就想打退堂鼓，不愿意思考去解決問題，讀了這本書我認(rèn)為遇到困難應(yīng)該像張騫和鄭和他們那樣首先要認(rèn)真對(duì)待，不可以輕言放棄，要敢于嘗試，不怕困難，勇往直前，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。
上下五千年讀書筆記 16
你們聽說過劉邦嗎？你們了解劉邦嗎？今天，來看了我的習(xí)作，可定會(huì)對(duì)劉邦這個(gè)人知道的清清楚楚了。我讀了關(guān)于劉邦的股市是《劉邦約法三章》和《項(xiàng)莊鴻門宴舞劍》。
對(duì)于劉邦，是能用一句話來說，那就是：運(yùn)籌帷帳中，決勝千里外。武功再高，也怕菜刀。
用這兩句名言，就可以知道劉邦既很聰明，也膽小，整天貪生怕死。
故事（兩個(gè)）中：劉備貪色，時(shí)常在后宮中貪戀宮女的`美貌而不肯出來，但他又為自己的自作主張、收買百姓之心和抗拒諸侯而躲避項(xiàng)羽正義、為民著想的“謀殺”。
我覺得，可不能像劉邦一樣墻邊草——兩邊倒，有貪色這個(gè)缺點(diǎn)，說明這個(gè)人做的已經(jīng)夠失敗的了，可是，他還膽小，這樣，怎么做縣太爺呀！縣長這個(gè)官兒雖說小點(diǎn)兒，可是，再怎么說，劉邦也成了百姓心中一個(gè)小小的榜樣了。
同學(xué)們，我們可不要做劉邦這樣態(tài)度大變、不會(huì)學(xué)好、爭取改進(jìn)的人，而是要追求理想、堅(jiān)定信念、積極樂觀的一個(gè)好人。
一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。
我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情......
上下五千年讀書筆記 17
我是一個(gè)愛讀書的孩子，我在讀書中體會(huì)無限快樂！爸爸給買了一套在《中華上下五千年》，我在書里讀到了一場戰(zhàn)爭，我想跟大家一起分享一下，那就是齊魯長勺之戰(zhàn)。
這場戰(zhàn)爭是一場以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例。公元前684年，齊魯二軍在長勺擺開陣勢(shì)，齊軍打響了戰(zhàn)鼓，準(zhǔn)備攻擊，魯國大軍沒有動(dòng)，氣得咬牙切齒的'魯軍恨不得馬上沖上去血戰(zhàn)。齊軍敲響第二通，第三通戰(zhàn)鼓，魯軍依然一動(dòng)不動(dòng)。突然，大將曹劌下令反擊，齊軍士氣衰弱，不如魯軍，所以打了敗仗，逃走了。魯莊公剛要下令追擊，但被曹劌攔住了，他看了看對(duì)方的陣型很亂，就知道對(duì)方不是引他們上當(dāng)，才下令追擊，結(jié)果把齊軍打的落花流水。
讀書悟理
故事在為我講述一個(gè)道理：做任何事情，只要認(rèn)真觀察，找對(duì)方法，就能得到好的結(jié)果。其實(shí)有時(shí)候生活中也是這樣，不要太在乎外在因素，比如說擦黑板，我是個(gè)小個(gè)子，大個(gè)子總是能擦到黑板上方區(qū)域，而我卻不行。那我是不是就沒有擦黑板的權(quán)利呢？不是，我有我的辦法：掃把一頭綁上抹布，我同樣是擦黑板中最靚的仔。
讀書的樂趣
讀書的最大樂趣在于自己精神上的滿足，歷史故事很好看，你不妨也看看！
上下五千年讀書筆記 18
爸爸曾經(jīng)和我說過，中國人首先要熟悉中國的歷史，但大部分的歷史書字都比較多，有好多字我也看不懂。
所以爸爸幫我買了這套Q版的歷史書，書上都是一些漫畫，還有一些易懂的文字，我非常喜歡這本書。
從皇帝統(tǒng)治大地時(shí)期，瘟疫傳播天下，到大禹治水，再到諸葛亮草船借劍。直到1911年宣統(tǒng)皇帝退位才終。
這中間卻有著五千年的歷史。書中讓我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》，這個(gè)故事發(fā)生在盤古開天辟地之后，有一個(gè)人叫神農(nóng)，他教會(huì)了大家耕田種糧食。但是那時(shí)的`人們經(jīng)常生病，那時(shí)沒有現(xiàn)代的醫(yī)生和醫(yī)院可以治療他們，所以無法得到醫(yī)治而死去的人很多。
神農(nóng)決定要幫助大家，幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷的嘗試，有很多次吃到了有毒的草藥，但每次都能及時(shí)找到解藥救回了自己，直到有一次，神農(nóng)不小心吃到了斷腸草，還沒來及找到解藥就毒死了。
雖然爸爸說神農(nóng)這么做有點(diǎn)不科學(xué)，有點(diǎn)傻，但我認(rèn)為神農(nóng)為了能幫助大家，不顧自己生死，無私奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
上下五千年讀書筆記 19
當(dāng)《上下五千年》被郵寄到我家時(shí)，我就津津有味的讀了起來。說起《上下五千年》我只讀到了75章周勃奪軍印，就發(fā)現(xiàn)它是一本好書。
雖然出身比較坎坷的，它是二十世紀(jì)七十年代末，八十年代初少年兒童出版的一套優(yōu)秀歷史讀物。它的選題構(gòu)思出自林漢達(dá)先生。林先生擬定了大綱，寫了部分篇章，并取了上下五千年這一膾炙人口的`書名，可不幸是林老先生未完成此書的杜撰就含冤去世。最后由曹余章寫完本書。
從盤古開天到劉邦立漢，從荊軻刺秦到秦國統(tǒng)一又，從桃園結(jié)義到三國統(tǒng)一，再從鴉片戰(zhàn)爭到開國大典，無一不是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)得向我們介紹，表達(dá)，解釋。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，又有手機(jī)、電腦、平板，一搜就明白，可手機(jī)、電腦、平板、能比《上下五千年》的1149頁1068千字更精確，精細(xì)嗎？當(dāng)然不可以，所以，書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。我們有一課叫《精讀與略讀》我認(rèn)為《上下五千年》就應(yīng)該精讀。
我慶幸自己可以讀《上下五千年》不僅讓我豐富了知識(shí)，還讓我明白書的重要。
上下五千年讀書筆記 20
最近，我在看《上下五千年》。一開始是上古時(shí)期的故事，我對(duì)它非常感興趣。
第一篇故事是上古神話，里面主要講的是盤古開天辟地和女媧造人的故事。在很久很久以前，宇宙簡直就像一個(gè)大雞蛋，這個(gè)雞蛋里有一個(gè)偉大神奇的`生命——盤古。盤古漸漸長大，他討厭在這個(gè)黑暗的世界生活，便左手持，右手操斧，把“大雞蛋”一分為二。他又害怕它們重新合攏，所以他手撐天，腳踏地，撐了大約18000年，以經(jīng)天高地厚了，可盤古倒在地上，再也沒有起來。
大家也都知道女媧黃土造人的故事吧。女媧是在盤古死后的幾萬年，女媧來到了大地上，她非常喜歡這個(gè)世界，便用黃土照著自己的樣子捏了很多小泥人，從此就有了人類。
下一個(gè)故事《堯舜禪讓》這個(gè)故事很好理解，就是堯老了，他讓舜當(dāng)上了首領(lǐng)，最后堯死了，舜也當(dāng)上了黃帝，舜死了治水的禹就接任了黃帝這個(gè)位置。
看了《上下五千年》前幾個(gè)故事，我就開始喜歡看這本書了，希望下來的內(nèi)容會(huì)更加精彩。
上下五千年讀書筆記 21
《中華上下五千年》是一部很好看的書!
這部書，主要寫從遠(yuǎn)古傳說時(shí)期至清明時(shí)期，中華民族經(jīng)歷的滄桑巨變，涌出的無數(shù)的英雄人物!這些英雄人物譜寫了中華民族的輝煌歷史!鑄就了可歌可泣的燦爛文化!
細(xì)細(xì)品讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多好玩有趣，感人肺腑，豐富多彩的故事!
如，“烽火戲諸侯”這個(gè)故事說的是，周幽王，因?yàn)橄胱尷涿廊恕鼕傩Γ懵犎擞抻?jì)，把驪山的20多座烽火臺(tái)，隨之點(diǎn)燃，裹娰一看到眾士兵忙的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由得笑了出來，周幽王看得心花怒放，但士兵卻十分氣憤!過不多久，外敵真的打了進(jìn)來，士兵們以為周幽王在騙他們，便誰都沒來，這便導(dǎo)致西周滅亡!
再比如“秦王統(tǒng)一天下”的故事：秦王先攻打了韓國、趙國、燕國后又攻打了魏國，楚國、齊國，他用了十年時(shí)間一統(tǒng)天下!后來，他又自稱為“始皇帝”秦始皇又統(tǒng)一了貨幣，文字，又連接了長城，稱為“萬里長城”秦始皇在某種意義上說算是一代英雄!
如此的例子，還有很多，這本書真的很好看，我很喜歡!
上下五千年讀書筆記 22
假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認(rèn)真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。
這本書從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)、封建社會(huì)到半封建半殖民地社會(huì)，經(jīng)歷了長達(dá)五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長河里走了一圈。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，打來的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火；我還了解了荊軻刺秦的'故事；辦事公平、執(zhí)法嚴(yán)明的宰相狄仁杰；為醫(yī)學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮等等許多人物的故事。
我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國歷的女皇帝，也是即位年齡的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來，為了生存，她工于心計(jì)、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國號(hào)“唐”為“周”，定都洛陽，并號(hào)其為“神都”，史稱“武周”或“南周”。武則天82歲去世，死后立了一塊“無字碑”，功過留給后人去評(píng)說吧。
我很佩服她，在那個(gè)年代，男人統(tǒng)治社會(huì)，她利用各種手段達(dá)到自己的目的，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺得作為一個(gè)炎黃子孫，要了解中國歷史，讓書成為我們的良師益友。
上下五千年讀書筆記 23
我讀了《上下五千年》這本書后，讓我印象最深的是“扁鵲起死回生”這個(gè)故事。
扁鵲是中國古代的神醫(yī)。有個(gè)人 “死了”幾天，讓扁鵲扎了幾針，那人竟然活了！吃了幾天藥他的病就痊愈了。原來，那個(gè)人沒死，是得了一種嚴(yán)重的昏迷癥。有一次，扁鵲去拜訪桓公午，看出桓公午有病在身，不過病只在皮膚，便勸他治療，可是桓公午不同意。五天后，扁鵲來見桓公午，發(fā)現(xiàn)桓公午的`病在血脈里，讓他治療，結(jié)果又被桓公午拒絕了。幾天后，扁鵲又來見桓公午，發(fā)現(xiàn)病已深入骨髓，什么也沒說就走了。幾天后，桓公午臥床不起，不久就去世了。
讀了這個(gè)故事后，我覺得如果桓公午一開始聽了扁鵲的話，趕快治療，病也許早就好了，可是，扁鵲一而再，再而三的勸桓公午治療，都被他拒絕了，還口口聲聲說自己沒有病，結(jié)果把自己送上了黃泉。有句話叫:不聽老人言，吃虧在眼前。桓公午還真是應(yīng)了這句話，不過，這句話到了桓公午那兒就變成“不聽扁鵲言，吃虧在眼前”了。有些人因?yàn)椴宦犜挘瑢?dǎo)致自己走上了不歸之路，有些人因?yàn)槁犜挘沙隽艘环笫聵I(yè)……所以，我們要聽從家長和老師的話，自己不要擅自行動(dòng)，否則吃虧的不是別人，是自己！
上下五千年讀書筆記 24
讀書，書里的知識(shí)是必須知道的。讀了《上下五千年》這位本書里的幾個(gè)故事，給我留下最深印象好的是《唇亡齒寒》。
談到秦穆公，我就火冒三丈，這是為什么呢？以為，在《唇亡齒寒》這個(gè)故事中齊桓公老了，秦穆公就想爭當(dāng)中原的.霸主。他認(rèn)為要想做大事，就要有人才。所以，他寧愿用外來人才，也不用本地人才。我的理解是：寧愿用別國，外地人才，也不用本地人才。
說到這個(gè)愛占便宜的虞君，我可要先說一句。晉國派使者到虞國。他們送上了一匹千里馬，和一對(duì)名貴的玉璧。送禮當(dāng)然要聽人家的意思辦事，晉國的要求是：借一條一條道從你們的國土過去。虞君不管三七二十一，點(diǎn)頭就答應(yīng)了，可是，又被大夫?qū)m之奇攔住了。可事情并沒有那么完美，最后晉國利用虞國滅了虢國。回頭便消滅了虞國，取回了千里馬和名貴的玉璧。
愛貪小便宜的人一定得不到好結(jié)果。就像故事里的虞君一樣，一旦小便宜占多了連累的不一定只是自己，可能會(huì)連累許許多多無辜的人。俗話說：“唇齒相依，唇亡齒寒。”什么意思呢？嘴唇?jīng)]有了，那牙齒就會(huì)寒冷。就是因?yàn)椋菥膼圬澬”阋耍瑢?dǎo)致了虞國，虢國的滅亡。
上下五千年讀書筆記 25
《中華上下五千年》這本書涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、民族、宗教、軍事等各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)，描寫了中華上下五千年中一些大事件，故事沒有過多的渲染，也沒有代入作者太多的私人感情，而是盡可能客觀的描述一些史料中的事實(shí)，這使得這本書讀起來稍微有一些枯燥，沒有太多的故事性，但是卻更加的客觀和真實(shí)。
《中華上下五千年》講述了從盤古開天辟地，到堯舜禹的禪讓制，從女尊男卑的母系氏族到男尊女卑的.男權(quán)社會(huì)，從開放的大唐到后來裹小腳的后世，我對(duì)中國早期的社會(huì)形態(tài)有了一個(gè)大概的了解。
在看這本書之前，我都是從一些影視劇中和故事書中零零散散地了解到一些歷史故事，直到看了這本書之后，我才知道好多電視劇和故事書中的描寫都并不客觀，他們都是經(jīng)過一些藝術(shù)加工的，如果想要讀到原汁原味兒的歷史，還是要看這樣的歷史書籍比較好。
讀完《中華上下五千年》這本書之后我才知道，原來我們中國的文化不只是影響了我們的自己，還影響到了當(dāng)時(shí)周圍的一些國家，包括現(xiàn)在的日本、韓國、泰國、歐洲等一些國家，我為我們的民族文化而感到驕傲。也希望我們的國家可以越來越好！繁榮昌盛！
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