《稻草人》讀后感范例[15篇]
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《稻草人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《稻草人》讀后感1
我讀了《媽媽是稻草人》這本書，里面稻草人媽媽的花旗讓我很感動。她原本是一個稻草人，因為她有愛心，救了一個出生在西瓜里的小女孩，給她起了一個名字叫微笑，因為她想讓微笑在未來的日子里每天都快樂，獲得自由和家庭。她為小女孩付出了很多努力，讓小女孩健康快樂地成長，培養了家庭的感情。
有一次，花旗看到微笑幼兒園校長的房子著火了，她不顧自己的生命安全去救了很多人。救校長時，房子倒塌了，壓住了校長和花旗。當花旗醒來時，她感到非常強壯，她又得到了魔法和魔法。她嗖地飛了起來，帶著校長逃跑了。
父母在生活中也付出了很多。他們應該照顧我們的.衣食住行，教我們學習和如何做人。將來，我應該努力學習，每天向上，幫助別人，向花旗學習，做一個有愛心和勇氣的人。我相信如果你付出，你會得到回報的！
《稻草人》讀后感2
現實生活中，稻草人是用麥草手工編織而成。它被農民們插在水稻旁，用以去除叼搗水稻的小鳥們。假期里我讀了葉圣陶祖父寫的《稻草人》。盡管稻草人不可以動，不能說話，都沒有一切的觀念。而在葉圣陶祖父的稻草人是多么的的杰出。
那麼，還有誰把原野里晚間的景色和情況告知大家呢？有，也有，便是稻草人。稻草人十分盡責任。假如拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在路面上，抬起頭看天。假如拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時四處亂串，累得主人四處尋找。他從不嫌煩，像牛那般平躺著看天；也從不愛玩，像狗那般四處亂跑。我能從這一段我能看得出稻草人是多么的的'勤快，它沒日沒夜的立在一個地區，驅逐蟲害，鳥兒，徹底不清楚什么叫累，累又是啥。
稻草人的恪盡職守打動了我心。作為一個人也不可以比稻草人差！要不抱怨，努力學習不走神，搞好當一個學員的崗位職責！
《稻草人》讀后感3
今日，我看了一本書，名叫《稻草人》一起先我還不明白為什么這個書名名叫稻草人，我以為是一個人名叫稻草人呢，到最終才知道這個稻草人不是人，而是一個真正的、沒有生命的稻草人。這個故事主要講的是稻草人在天里看到的幾件事。
第一個夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想讓老婆婆笑一笑，它的作戰安排是讓今年的.田收成多一些，結果，鬧水稻子都淹了。第三十八個夜里其次件事是：老婆婆的兒子因為今日夜里白喉發作了，結果死了，稻草人的作戰安排也來了。
一天飛蛾飛進田野里，稻草人想抓住它，讓主子興奮，結果，它忘了它不會走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起來。啥忙也沒幫上，倒幫了倒著的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人發覺小蛾，在葉尖上產了卵，于是，稻草人用勁搖擺，老婆婆望見了，立即跑過來噴了噴殺蟲劑，蟲災就算解決了。
總之，稻草人對老婆婆赤膽忠心，不是因為可憐她，而是因為是老婆婆給了稻草人生命，就像我們的媽媽給了我們生命，所以我們要感謝媽媽呦！信任你現在該干什么了！
《稻草人》讀后感4
“稻草人”是現代著名作家、教育家葉圣陶先生寫的童話故事。葉圣陶出生于1784年，死于1988年。他是中國現代童話的'創始人。1935年，魯迅在“表譯”中指出：“葉紹君先生的“稻草人”為中國童話開辟了一條自我創作的道路。”
有一篇文章是這樣一位“稻草人”的主人——一位老太太，這位老太太很可憐，七八年前，她的丈夫去世了。老太太只有一個兒子，沒想到兒子緊后得了白喉，也死了。當時她暈倒了，然后就有了心痛的問題，經常犯。家里只有她一個人。這時，稻草人看到一只小飛蛾落在稻葉上。他立刻認出它是稻子的天敵。他試圖揮舞扇子，但沒有風，最后沒有把飛蛾趕走。小蛾終于走了，但稻葉上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒看見，稻草人很著急，但老太太不明白已經留下了禍根。幾天后，蛾幼蟲將一大片稻子啃地光剩桿，稻草人傷心得哭了。稻草人雖然沒有趕走蛾子，但其盡職盡責的精神值得學習。
《稻草人》讀后感5
暑假里，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說，不能動。但他有思想，心腸特別好，一心想幫助受損害的人們。
“稻草人”的主子是個年邁的老太太。這一年，稻子長得特別壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了“家”，下了特別多卵。稻草人慌張地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主子的臉；又想到了主子不幸的命運，心里像刀割一樣。稻草人用勁地扇扇子，可是蛾子們還是接著放卵，然后鎮定自若地飛走了。稻草人多想告知老太太，可他不會說話，他好難過……
稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅逐破壞稻谷的`灰蛾，他用勁拍著自己的身子想告知老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子暖和，為了阻擋婦女跳河，他流盡了眼淚。
最終，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！到處為別人著想！假如生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我信任咱們的生活肯定會像那首歌頌的那樣：世界將變成美妙的春天！
《稻草人》讀后感6
近幾天，我讀了一本書，名叫《稻草人》，其中令我記憶最深刻的是《一粒種子》這篇文章。
主要內容是：有一位國王，聽說有一粒種子，那粒種子像核桃那樣大，綠色的`外皮非常可愛，于是國王就叫人把那粒種子取來，取來之后，國王把它種在一個白玉盆里，盆里的土是篩了又篩的，國王把它照顧得十分周到。時間想逃跑一般過去，轉眼就是兩年，而那粒種子還和原來一樣，國王一氣之下把那里種子扔到了小溪里。后來，那粒種子被富翁，商人，兵士撿到了，但他們都沒能把那粒種子種出來，直到那粒種子被一個農夫撿到了，農夫心想：真是粒可愛的種子，種上它吧。農夫刨了個坑，把那粒種子種了進去，種進去之后，農夫還是照常工作，沒幾天，那粒種子發芽了，又過了幾天，小苗變成小樹并開花了，農夫十分高興，之后，只要有人經過那顆小樹，身上就會沾上香味，久久不能散去。
種子的成長需要適合它的環境，這使我想到了現在溺愛孩子的家長，假如父母一直把孩子放在溫室里，那孩子會強大嗎？只有經歷風雨，孩子才能變得強大。
這本書讓我收獲了許多知識，我會繼續讀更多更好的書。
《稻草人》讀后感7
童年是人生中最寶貴的財富，我的童年基本上是和書一起度過的。看了很多可獨獨葉圣陶先生的《稻草人》讓我念念不忘。
《稻草人》精選了葉圣陶先生的詩歌、童話、散文創作中的精品，葉老用其獨特的方式，向我們展示了動物或人的一面。
就比如說童話篇中的《皇帝的新衣》，剛看到名字時我就在想，這不是安徒生童話中的嗎?為什么會在這?葉先生難道是用自己的方式寫這篇故事嗎?等等一系列問題出現在我的腦海里，我的腦子里好像有一個聲音，它在告訴我繼續看下去不就知道了，我的手就像是被人牽著一樣，翻開了第一頁。
我發現雖然葉先生的和安徒生的重名了，但卻比安徒生的更有諷刺意義，其運用了想象和夸張來反映生活，葉先生通過幽默詼諧的語言對封建統治者熱衷權利和無知愚蠢、虛偽自私、阿諛逢迎的本質進行了諷刺。諷刺了那些為了得到權力、地位、金錢而顛倒是非、濫殺無辜的`人。
葉先生寫出的作品雖沒有華麗的辭藻，但卻用著樸素的語言講故事。可我們卻又能從故事中悟出人生的道理。這也許就是這本書的魅力所在吧!
《稻草人》讀后感8
我第一次讀《稻草人》時，農村的小朋友都知道稻草人在田地里驅趕小鳥、老鼠等偷大麥吃。可在作者的筆下，稻草人變得有思想，有眼睛的人，稻草人看著田里的'稻谷要豐收時，小鳥把稻谷吃了，稻草人為年邁的主人感動傷心，可稻草人不能動，無論有多少悲傷的事，稻草人也幫不了忙。它看見有一個船夫和一個生病的小姑娘，可它幫不了忙。在《稻草人》故事里，有著童年的快樂，成年的悲傷，還有著和諧的世界。小燕子因為青子和玉兒的幫助回到了媽媽的翅膀下。一粒種子也有理想，小鯉魚也會想去旅游……
在作者葉圣陶的筆下，所有的事物都成了有理想、有五官的人。這些故事里大家是和諧的、友善的，在這些故事里，主要道理是做人要為別人著想，不要因為自己而傷害別人。我們不要傷害小動物，它們也是有生命的，稻草人雖沒有生命卻有心。
《稻草人》讀后感9
在《稻草人》這本書中，有許多人物，也講給我們許多道理。比如：多愁善感的稻草人，關愛動物的青子和玉兒，純潔的小孩，熱愛旅游的旅游家，怨恨自己殘疾的瞎子和聾子……其中給我最大的啟示是《芳兒的夢》和《燕子》。芳兒的夢雖然純屬一場夢，但卻表達了芳兒想給媽媽一件意想不到的禮物。是啊！你每一天在貪玩的時候，媽媽卻在給你做最好吃的`飯；你受傷了，媽媽的心在流淚；你長大了，媽媽卻老了……總之，母愛永不枯竭，母愛永不褪色。所以感恩吧！
燕子是一只愛的燕子，受傷了，被青子撿起來了，玉兒給它做了一個漂亮的木盒子，經過種種辦法，燕子找到了媽媽。這個說明大家要保護動物。
讀書吧！書會使你豐富，使人寫得好。書會是你的一生永遠的老師！
《稻草人》讀后感10
這個暑假，我讀了葉圣陶爺爺的著名童話集《稻草人》，真是精彩極了，書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。
童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發生了：老太太的稻子被蛾吃掉了;漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧;被漁婦打撈上來的`鯽魚躺在木桶里渴望回家;可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最后傷心地死掉了。
這個故事讓我深深地體會到，當條件允許的時候，我一定要盡自己最大的力量為別人提供幫助，不要讓自己留下遺憾。
《稻草人》讀后感11
葉圣陶爺爺的《稻草人》讓我看見在美麗如畫的田野里，有一個心地善良、盡職盡責的稻草人看守著一塊田地。它原以為是個豐收年，可是一群非法入境者“小蛾”打破了它的希望。小蛾子們貪婪地吃著稻子，稻草人心如刀割。它是多么想幫它的主人驅趕那些可惡的蛾子，可是它用盡全力揮舞手中的扇子，那力量太弱小了，它的努力沒有任何效果，只能眼睜睜地看著發生的一切。它同情為生活而拉罾的漁婦，它同情漁婦生病的孩子，它同情被漁婦捉來的鯽魚，它想幫助所有需要幫助的人，它急，它恨，它慚愧，它不忍心看到人們受苦，傷心地倒在田野里。
稻草人的平凡，富有同情心，默默無聞的精神，值得我們學習和尊敬。當別人遇到困難時，我們應該無聲地送去溫暖，無私地給予幫助，不以善小而不為。只要我們每個人都能獻出一點點的愛，為別人著想多一點點，世界將會充滿和平，人間將會充滿真情。我相信愛的力量是偉大的，它可以改變一切，它不會消失，因為它一直在人間流淌，在我們每個人的.心里生根、發芽、結果。
葉圣陶爺爺的《稻草人》那些跳躍的字符，是傳播愛與美的天使。讓我們親近大師的文字，即是親近天使柔軟輕靈的羽翼，它將帶我們的心靈自由飛翔！
《稻草人》讀后感12
在暑假里，我讀了許多本好書。其中，我最喜歡《稻草人》這本書。
《稻草人》是一本童話集，書里有《鯉魚的危險》、《稻草人》、《地球》等有趣的故事。其中，我最喜歡的故事是《燕子》。
《燕子》這個故事講了一只受傷的小燕子，在青子和玉兒的精心照料下，很快恢復了健康，回到了自然的懷抱。小燕子跟著媽媽回去了。它每天來看望青子和玉兒，唱一回歌，撲著翅膀跳一回舞。每年春天，它從南方飛來，總帶來一些美麗的`貝殼和珊瑚，送給青子和玉兒玩。這是多么溫馨與和諧！而這一切皆緣于愛。
讀完這個故事，我被深深地感動了。我心想：那兩個小女孩真有愛心，懂得保護動物。我以后也要向他們學習，做個有愛心的人。
我不由地想起了《跨越海峽的生命橋》這篇課文。這篇課文講了小錢得了嚴重的白血病，一位臺灣青年冒著生命危險，把自己的骨髓獻給了小錢，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座“跨越海峽的生命橋”。生活中，我們也經常遇到類似的情況，比如，有人身患重病，可是由于家庭經濟困難，付不起高昂的醫藥費，社會各界人士紛紛伸出援助之手，捐款捐物，湊足醫藥費，挽救了病人的生命。
我堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好！
《稻草人》讀后感13
讀了稻草人這本書，讓印象最深刻的新的表這篇文章，文章中講述愚兒沒有時間概念，對生活沒有規劃，所以他爸媽幫他買了一只手表，讓他原本凌亂的生活變的井井有條，雖然他不明白手表上的數字代表每天的哪個時間段，但是他還是堅持每天看手表，嚴格執行爸爸給他的時間表，同學們笑他，他依舊堅持下去，最后在爸爸和老師的幫助下，終于全部搞明白了，把身上壞習慣改了，變成一個遵守時間的好孩子，通過這篇文章讓我了解到把壞習慣變成好習慣需要不斷努力，有頑強的意志力，記得有位名人說過，改變一個習慣只需要21天，我也曾有過壞習慣，喜歡咬手指甲，媽媽沒辦法，最后在我手指上擦紫藥水，通過幾天的努力，我終于克服這個壞習慣，再也不咬手指甲了。
媽媽的讀后感：和女兒一起讀完新的表，深深地體會到父母是孩子的`明燈，照亮前程的指明燈，孩子在朦朦朧朧似懂非懂的年代，或多或少做過些錯事，甚至她們都分不清對或錯，那么我們就是這些錯誤的紐帶，剪掉那些本不屬于她們的東西，給她們大方向，同時給她們空間， 養成好的習慣，還需她自己努力，細節決定成敗，環境造就人，父母做好榜樣，給孩子一個純真的空間。
《稻草人》讀后感14
在寒假里，我讀了一本名叫《稻草人》的書。這本書是中國很有名的大作家葉圣陶寫的。
這本書說的是一位可憐的'老太太，她的丈夫死了，又過幾年她的兒子也死了，后來接著兩年鬧水災，莊稼也死了。老太太沒有辦法，只好走了。稻草人看見主人快走了，非常著急，連忙搖動扇子，但是她還是走了。有一個女人過來了，是個漁婦，旁邊傳出孩子叫媽的聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。又有一個女人來了，她想跳河，稻草人很想去救她，但是走不了，又急又恨，氣的倒下去了。第二天早晨，全村的男女老少都來看河里的死尸和倒下的稻草人。
我覺得稻草人是一個心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、溫暖別人的好稻草人。希望同學們能買這本書看一看，你會有所收獲的。
《稻草人》讀后感15
我讀了《稻草人》第一自然段它的意思是白天田野里的樣子有畫家畫它，有詩人寫它，到了晚上各有各的事情，有誰告訴人們夜間田野里的情形，不過還有一人就是稻草人。
第二自然段它的意思是：稻草人是農人做的，后面的就是告訴你稻草人是怎么做的，破竹籃子都可以做它的帽子。
第三自然段它的意思是：稻草人很盡責任，他比牛勤快，不貪玩，他不吃飯不喝水不歇地在看守田地，我要在寫作業上學習它的精神，比如作業寫不完就不出去玩。
第四自然段它的意思是：它的主任經歷了苦難，最后終于看到了豐收的希望，豐收是一件很不容易的.事情，我們應該愛惜糧食，珍惜今天的幸福生活。
我讀了第五自然段它的意思是：他正美美地想著豐收的時候，忽然飛來一只小蛾，眼看著美夢就要破滅了。
第六自然段它的意思是：他想幫助主人趕跑小蛾，可是他做不到，它很難過，我非常想幫助稻草人，我要發明一種捕蟲器。
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