[集合]賣火柴的小女孩讀后感15篇

　　品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的賣火柴的小女孩讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

賣火柴的小女孩讀后感1

　　時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長(zhǎng)就得批評(píng)和懲罰我們。所以我們覺得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。

　　這篇童話主要講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。

　　我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多>禮物和壓歲錢。可那個(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒有新的衣服和新的鞋子，也沒有一副手套暖暖手。

　　小女孩凍成這個(gè)樣子也沒有人來(lái)幫幫她，她沒有過(guò)分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來(lái)填填肚子，可沒有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺中她看到了>溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、>幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對(duì)著寒冷、饑餓、>孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的.希望火柴沒有熄滅，而是永遠(yuǎn)亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀！

　　如果小女孩沒有死，我就會(huì)送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她??

　　讀了這篇童話，我才感受到我們這個(gè)社會(huì)是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評(píng)不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì)里，讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂地度過(guò)每一天。

賣火柴的小女孩讀后感2

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。

　　《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì)，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最后，她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說(shuō)了小女孩的可憐，我們都非常同情她。

　　在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來(lái)應(yīng)該是親人團(tuán)聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì)，只好到街上去賣火柴。可是，竟沒有一個(gè)人買她的火柴，沒有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣。火柴雖小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源。因此，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時(shí)候，才敢抽出一根火柴來(lái)取暖。后來(lái)，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因?yàn)樗�又冷又餓，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到關(guān)愛。可是，沒有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴，通過(guò)眼前的`幻象來(lái)安慰自己。最后，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她非常可憐。同時(shí)，作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓，而且時(shí)間還是溫馨的大年夜，卻沒有一個(gè)人肯幫助她，說(shuō)明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中，人們都變得冷漠無(wú)情，無(wú)視像小女孩這樣的窮人的痛苦，非常悲慘。

　　讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們現(xiàn)在的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比，我們的生活是溫暖的，是和諧的，是美好的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂于助人的人也不少。老師，同學(xué)，朋友，家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人，也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì)，我們應(yīng)該感受到它的殘酷。而對(duì)于現(xiàn)在溫暖而充滿愛心的世界，我們應(yīng)該好好地珍惜。

　　我相信，我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛而變得更加美好。

賣火柴的小女孩讀后感3

　　又是一個(gè)大年夜……家家燈火通明、舉杯歡聚，而在那陰冷的墻根下，卻有一個(gè)瘦弱的身影在獨(dú)自忍受著饑餓、寒冷和痛苦。一根根火柴相繼擦亮，沒有人知道，那根根火柴下是一顆怎樣的心……

　　美麗的幻象。

　　哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

　　她又擦了一根。頓時(shí)一間堂皇的餐廳現(xiàn)身眼前，桌上鋪著雪白的桌布，放著精致的餐具，一個(gè)長(zhǎng)盤中是一只肚里塞滿蘋果和梅子的大烤鵝。正冒著香氣呢，撲面而來(lái)。

　　她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。

　　她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

　　一個(gè)個(gè)美麗的幻象，將這個(gè)小女孩包裹其中，沒有饑餓，沒有寒冷，沒有痛苦……女孩在自己對(duì)美好生活的憧憬中越飛越高，越飛越高……

　　殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的`尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。

　　“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。

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　　這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)！因?yàn)榧揖池毢�，小女孩只得在寒風(fēng)凄厲的大年夜出來(lái)賣火柴，就連穿的拖鞋也給弄丟了，兩只小腳凍得通紅……但是，沒有一個(gè)人注意過(guò)她，也沒有一個(gè)人來(lái)同情她，買她的火柴。要知道，她不敢回家去，因?yàn)樗龥]有賣出去一根火柴，爸爸要打她……多么可憐的孩子！她獨(dú)自坐在陰冷的墻根，直打哆嗦……饑餓、寒冷、痛苦……

　　但是，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不知道！她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，盡管那是幻象；她曾經(jīng)多么幸福，因?yàn)樗�感受到了人間的慈愛，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她，是含笑而死的，在光明與快樂中飛向天堂……

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　　我哭了——不知是同情你大年夜凍死街頭的凄慘，還是為你隨奶奶飛向天堂而高興。親愛的小女孩，你在天堂不會(huì)孤獨(dú)吧？我無(wú)法尋你，也唯有讓心中的祝福為我鋪一條“心路”，問候天堂里的你……

賣火柴的小女孩讀后感4

　　賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛。

　　墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該有的一切啊！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。

　　為什么我和小女孩同齡，生活的'環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗�在資本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們有啊，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而努力奮斗！看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂的大家庭里。

賣火柴的小女孩讀后感5

　　《賣火柴的小女孩》是我們很熟悉的一個(gè)童話故事，是丹麥著名童話作家安徒生寫的，每次我看完這篇文章后，我不禁對(duì)小女孩的不幸遭遇感到同情，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺涌上心頭。

　　這小女孩兒擦著的火柴，才可以得到溫暖，故事發(fā)生在一個(gè)又冷又黑又下著雪的大年夜，小女孩光著腳在雪地里走著，她因?yàn)橘u不了火柴所以不敢回家。她在一座房子的墻角里縮成一團(tuán)，在寒冷的逼迫下擦亮了第一根火柴。火柴燃起來(lái)了，發(fā)出奇異的火光，小女孩覺得自己坐在一個(gè)燒得旺旺的大火爐旁邊，但這個(gè)火爐很快就消失了，因?yàn)榛鸩裣�滅了，她又回到了寒冷的現(xiàn)實(shí)。讀到這里，我對(duì)小女孩得不到溫暖而感到同情心疼，跟她比我真是幸福極了，我住著高大明亮又結(jié)實(shí)的房子，冬天無(wú)論家里還是學(xué)校都有暖氣，即使再冷的天也覺得溫暖如春，出門有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾……哪會(huì)像這個(gè)小女孩這樣可憐？

　　當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴，她仿佛了看穿了墻，一只烤鵝正向她走來(lái)。火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。小女孩美好的愿望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了，真是太可憐啦！看看我現(xiàn)在的生活，雞鴨魚肉經(jīng)常吃，幾乎就沒斷過(guò)，想喝飲料就喝，想吃零食就去買，無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)沒考慮過(guò)饑餓的問題，我真是在蜜汁里泡大的孩子啊！

　　第三根火柴被小女孩點(diǎn)燃了，她的面前出現(xiàn)了一棵美麗的圣誕樹，翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明亮的.蠟燭，還有許多美麗的彩色畫片，小女孩伸出手去，這時(shí)候火柴又滅了……大年夜是一家人團(tuán)圓的節(jié)日，她多么希望能和家里人一起過(guò)一個(gè)快樂的除夕，得到家人送給的禮物啊！過(guò)年時(shí)，我能收到家里人買的新衣服，新書包，收到同學(xué)們送給我的新年賀卡，還有親戚送給我的玩具和壓歲錢。我和她相比真是天壤之別啊！

　　當(dāng)小女孩絕望地點(diǎn)燃了一大把火柴的時(shí)候，最疼愛她的奶奶出現(xiàn)了。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里，奶奶帶她去了沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂里去了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)在大年夜里凍死了，兩腮通紅，嘴角帶著微笑，她幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去了。多可憐的小女孩啊！

賣火柴的小女孩讀后感6

　　今天是個(gè)悠閑的好日子，春日的微涼都被擋在窗外，我拿出了那本珍藏已久的童話書小心翼翼地翻開了我最喜歡的那篇故事。

　　“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天一一大年夜。”我望了望窗戶，想起了每年過(guò)年時(shí)的情景偶爾也會(huì)大雪紛飛寒風(fēng)刺骨，但家里總是溫暖的不得了。有暖和的大火爐，有厚厚的棉衣，有家人的關(guān)心，有美味佳肴，心里有一團(tuán)火，暖極了，一點(diǎn)兒也不冷。可小女孩現(xiàn)在一定很冷。

　　我嘆了口氣，又繼續(xù)讀下去，當(dāng)她讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的”時(shí)，我的思緒也跟著越飄越遠(yuǎn)，我的父母從來(lái)不要求我干什么重活，掙什么大錢，只是告訴我開心就好。他們給了我很多關(guān)愛，卻從不渴求回報(bào)，而小女孩卻受到了自己父親的嚴(yán)格要求，小女孩的可憐與無(wú)助被展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　我抽了抽身子，越發(fā)同情可憐的小女孩。繼續(xù)看下去，一段話又吸引了我的目光，“她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。”多么可憐的孩子啊！她是那樣的孤獨(dú)，她可以放棄溫暖，放棄食物，卻依舊在渴望疼愛，而在我的世界里，疼愛卻是處處都有。女孩無(wú)法擁有的東西卻在我身邊。

　　淚水不由自主涌出，我們擁有的那鮮少去珍惜，“她死了，在舊年的大年夜凍死了。”當(dāng)讀到這句話后，心竟然有半抽痛，一個(gè)美好的生命消失了，一個(gè)美好的'夜晚，完全無(wú)法想象，在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)制度下，還有幾個(gè)寒冷的夜晚，還會(huì)有幾條鮮活的生命。小女孩的經(jīng)歷又會(huì)是多少人的經(jīng)歷，這些都是我們無(wú)從得知的。

　　我合上書本，第一次知道一篇小小的童話中竟藏著這樣夠不勝數(shù)的大道理。

　　我閉上眼睛，小女孩真的幸福了，她真的到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓和痛苦的天堂。當(dāng)然，不只有小女孩，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和小女孩一樣的孩子，他們?nèi)�都生活在同樣幸福的世界�?/p>

賣火柴的小女孩讀后感7

　　明天就是新年了，下起了鵝毛大雪，大家都匆匆忙忙的趕路，只有一個(gè)小女孩在一個(gè)墻角用顫抖的聲音在喊：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴！”路上的人們都沒有理她，突然一輛馬車飛馳而過(guò)，眼看就要撞上她了，小女孩連忙跑開，沒想到跑得太急，自己的鞋子掉了。小女孩剛想撿鞋子，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩拿起她的鞋子說(shuō)：“哇，好大的鞋啊，將來(lái)可以給我寶寶做搖籃了。”說(shuō)完小男孩就跑開了。

　　那可是小女孩唯一的一雙鞋啊，她連忙追去，她太累了，跑了幾步就大口喘氣，可小男孩跑的無(wú)影無(wú)蹤了。小女孩傷心的走開了，每一步就像走在刀尖上一樣。突然她聽見一個(gè)快樂的笑聲她停住腳步，看著窗戶里團(tuán)圓的一家人，心里想：我多么想和爸爸媽媽在溫暖的房間里烤火啊。她越看越傷心，想起了她的破房子，雖然很破但還算溫暖，能遮住風(fēng)雪，還有爸爸媽媽和慈祥的奶奶，那是多么快樂的時(shí)光啊！她嘆了一口氣，走開了。找到一個(gè)墻角坐了下來(lái)，她用嘴哈著氣，輕輕的是說(shuō)：要是我能在火爐旁烤火就好了。她想起手里的火柴，檫亮一根，眼前出現(xiàn)了餐桌、蛋糕、雞蛋、牛奶還有熱乎乎的烤鴨，忽然烤鴨一搖一擺的向小女孩走去，她剛想伸出手摸一摸烤鴨，可是這些都不見了，原來(lái)是火柴熄滅了。

　　她又檫亮一根，看到一棵圣誕樹，哇！多么美麗的圣誕樹啊，沒錯(cuò)，這確實(shí)獨(dú)一無(wú)二的，是小女孩見過(guò)的最漂亮的'圣誕樹，火柴又熄滅了，可圣誕樹還沒有消失，圣誕樹越飛越高，變成了一顆顆閃亮的星星。忽然，一顆星星掉落地面，小女孩說(shuō)：不知誰(shuí)又死去了。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)，天上掉下星星，就有人要死去了。小星星一閃一閃的變成了慈祥的奶奶，小女孩連忙把所有的火柴都檫亮，她撲到奶奶懷里說(shuō)：“奶奶，你不要走，不然火柴一熄滅，你就消失了。”奶奶帶著她飛了起來(lái)，飛到了沒有風(fēng)雪、只有歡樂、溫暖的地方，那就是天堂。

賣火柴的小女孩讀后感8

　　在一個(gè)寒冷的大年夜的夜晚，一個(gè)赤腳的小女孩正在賣火柴。她又冷又餓，因此她先后劃燃了四次火柴來(lái)取暖。第一次看到了一只火爐，第二次看到了一只烤鵝，第三次看到了一棵大圣誕樹第四次看到了她那已逝的祖母——然而這一切都是幻象。火柴的一點(diǎn)點(diǎn)溫度并不能溫暖小女孩，于是她就和她的祖母一同離開了人間。

　　這就是賣火柴的小女孩的故事，也是一個(gè)多么悲慘的故事！因?yàn)榧依锓浅Ｘ毨В�所以可憐的小女孩只能到街上賣火柴來(lái)維持生計(jì)。文中寫了“于是小女孩只好赤著她的小腳一路上走，它們都凍成青紫色的了”。僅看這一句話就可以知道小女孩很痛苦，也很冷。“整整一天沒有人買過(guò)她的火柴，也沒有人給過(guò)她一個(gè)子兒”。這句話寫出了過(guò)往的路人對(duì)這可憐的小女孩沒有一點(diǎn)兒同情心。后文“她不敢回家，因?yàn)樗�連一根火柴都沒賣出去，連一個(gè)子兒也沒法帶回家，她的爸爸一準(zhǔn)要打她”。這里提到了小女孩為什么不回到家里來(lái)避寒的原因。原來(lái)她一個(gè)錢也沒掙到，她怕她的爸爸要打她，只能在外面孤苦伶仃的流浪。后面還有一句“再說(shuō)，家里也冷得和這里差不多，因?yàn)樗麄冎荒芩闶怯辛艘粋�(gè)屋頂遮著頭，風(fēng)還是透過(guò)那些大洞呼呼地吹進(jìn)來(lái)，盡管最大的一些窟窿已經(jīng)用干草和破布堵住了，但是家里還是冷颼颼的”。這一句話是對(duì)小女孩家里的環(huán)境描寫，寫出了小女孩家的屋子又破又舊。

　　既然沒有人來(lái)買她的火柴，冷得瑟瑟發(fā)抖的小女孩就先后劃燃了四次火柴來(lái)取暖。第一次看到了一個(gè)燃燒著熊熊火焰的火爐；第二次看到了一個(gè)香噴噴的烤鵝；第三次看到了一個(gè)極大的.圣誕樹；就在第四次，她看到了她的已經(jīng)逝去的祖母，她看到祖母正摟著她，這令小女孩感到很幸福。可惜小女孩還是被凍死了，她在被祖母摟著的幸福中死去了——那只是一個(gè)幻覺，小女孩離開了人間。

　　這個(gè)賣火柴的小女孩的故事，講述了整個(gè)下層社會(huì)艱苦的生活，是對(duì)這個(gè)罪惡的社會(huì)的有力的打擊，是對(duì)這個(gè)不平等的社會(huì)而發(fā)出的感慨。

賣火柴的小女孩讀后感9

　　砰——啪！砰-——啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么的美麗：紅的、綠的、黃的焰火在天空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光......但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，讓我想起了賣火柴的小女孩。

　　我仿佛看到一個(gè)赤著腳哆嗦著的小女孩站在我的前面，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利箭穿心，讓我非常難過(guò)。

　　小女孩啊小女孩，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，你也不敢回家。因?yàn)槟銢]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢。回家又怕爸爸打，只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不能給你溫暖的關(guān)愛呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的`思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，我想你肯定是冷得實(shí)在熬不住了，你終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手！你的快樂和幸福只能再幻想中得到，所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓也沒有痛苦的地方去了”。

　　與小女孩相比，我是多么幸福啊！我可以在明亮的教室里讀書、寫字；我可以到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到父母的關(guān)愛，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花，在喜慶氣氛之中享受天倫之樂。小女孩卻在大年夜凍死了。每當(dāng)看到這里，我的眼淚會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！

　　“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來(lái)。

賣火柴的小女孩讀后感10

　　暢游在書海中，認(rèn)識(shí)了書中許多可憐的人物，沐浴著書中淡淡的“香味”使我最為感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》書中的小女孩是心地善良、熱愛家庭、任勞任怨的人，在此我便和她交流起來(lái)……

　　我走在放學(xué)的路上看課文《賣火柴的小女孩》，忽然間周圍的景物都變了，變得我不認(rèn)識(shí)了。這時(shí)，我看見前面有一個(gè)小妹妹便問她：“小妹妹，這是哪里呀？”只聽那個(gè)小妹妹說(shuō)：“這是丹麥的首都啊。”我忽然明白了------我走進(jìn)了書中的世界。于是我又問她：“小妹妹，你賣火柴嗎？”小妹妹聽到我說(shuō)火柴眼睛一下子就亮了起來(lái)，興奮的問我：“大姐姐你買火柴嗎？”我立即否認(rèn)道： “不我不買。我只是想和你聊聊天。”只見她稍稍猶豫了一下，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，走吧。我們?nèi)ヒ粋�(gè)暖和的地方。”說(shuō)著，她就帶我來(lái)到了一個(gè)小巷里，我見小女孩的`雙腳凍得通紅，自己不禁打了個(gè)寒顫。

　　“小妹妹，在這么冷的天氣里，人人都在家里看電視，烤著火爐，你為什么還要在外面賣火柴呢？”我說(shuō)

　　“那是因?yàn)槲壹腋F，爸爸叫我出來(lái)賣火柴掙錢，如果掙不錢爸爸就會(huì)打我不讓我回家。”說(shuō)著小女孩掉下了晶瑩的淚珠，我走上前安慰小女孩。

　　我猛然間想起了書中的情節(jié)，然后繼續(xù)問:“當(dāng)你擦第一根火柴時(shí)，你看見的是什么？”

　　“當(dāng)時(shí)我很餓，因此我擦第一根火柴時(shí)，我看見的是裝滿蘋果和梅子的烤鵝。”

　　“那你第二次擦火柴的時(shí)候看見的是什么？”

　　“當(dāng)時(shí)我渴望幸福，因此看見的是一棵圣誕樹。”

　　我想了想，認(rèn)為最后的一次擦火柴肯定會(huì)讓她很難過(guò)，所以便沒有問她看見了什么。忽然我看見小女孩的身影漸漸離我遠(yuǎn)去，心中不禁為小女孩悲慘的童年傷感。那么善良的小女孩怎么會(huì)有如此悲慘的童年呢？她的身世真是令人為她惋惜啊！

　　看著那可愛的小女孩卻有這么不負(fù)責(zé)的父親，自己的奶奶也去世了，媽媽也走了，這么可愛的小女孩真讓你惋惜啊！

賣火柴的小女孩讀后感11

　　去年暑假，我讀了《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事講的是在春節(jié)那天晚上，一個(gè)小女孩在大街上賣火柴，路上的人都穿著厚厚的棉衣趕在路上，而只有小女孩穿著一件薄薄的單衣，就連鞋子也被一個(gè)淘氣的男孩兒搶走了。她光著腳在大街上賣火柴，可自始自終也沒有人來(lái)買她的火柴。最后可憐的她凍死在了一個(gè)墻角都無(wú)人發(fā)現(xiàn)。這個(gè)小女孩多么可憐啊！

　　與賣火柴的小女孩相比，我們今天的生活可真是太幸福了！

　　每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我們一家人都聚在一起吃著年夜飯，看春晚，聯(lián)歡晚會(huì)，我們還可以收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢。可賣火柴的小女孩兒呢？她回不了家，在下著大雪的'夜晚賣火柴，穿著又那么單薄，最后被凍死在一個(gè)墻角都無(wú)人管，和她比，我們現(xiàn)在是多么的幸福啊！可有時(shí)我們卻因?yàn)橐恍┬∈聸]有如愿以償，而對(duì)父母有一些不滿或者生氣甚至拌嘴。

　　有一次媽媽千挑萬(wàn)選給我買了一件外套，可我卻雞蛋里面挑骨頭，嫌棄拉鏈太難找，怎么都不穿。為此我還和媽媽大鬧了一場(chǎng)。后來(lái)我忽然想到賣火柴的小女孩兒，仿佛看到了她穿著薄薄的衣服，光著腳丫走在大街上，想到昨天對(duì)媽媽生氣的事，我感到慚愧極了。后來(lái)我向媽媽道了歉，媽媽笑瞇瞇的夸我說(shuō)：“乖女兒，你長(zhǎng)大了。”

　　還記得有一次，那時(shí)是暑假。我住在老家，奶奶年紀(jì)大了，做飯也慢了，因?yàn)槟棠套鲲執(zhí)�慢，我有些不高興了，當(dāng)奶奶做好飯，我吃了一口覺得太難吃了，打算趁著爺爺奶奶不注意把飯倒了。我剛想把飯倒掉，可我又想起賣火柴小女孩的故事，于是堅(jiān)持把飯給吃完了，并沒有浪費(fèi)。

　　同學(xué)們，我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的，我們今天的幸福生活，是父母努力工作換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，珍惜我們身邊的每一個(gè)幸福時(shí)光。

賣火柴的小女孩讀后感12

　　今天我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》一文，讓我感慨萬(wàn)分。

　　這個(gè)選自《安徒生童話》的凄美故事敘說(shuō)了一個(gè)女孩的悲慘生活。

　　在又冷又黑的大年夜，一個(gè)賣火柴的小女孩光著腳在雪地上，叫買火柴。她因?yàn)闆]有買掉一根火柴，怕爸爸打她不敢回家。于是在一所房子的墻角坐下。她在猶豫不決下終于把一根根火柴擦燃，來(lái)暖和暖和自己。每擦燃一根火柴，就會(huì)有幻象出現(xiàn)。先是一個(gè)大火爐，再是噴香的烤鵝，再是美麗的圣誕樹，然后是慈祥的奶奶，最終她在幻想中和最疼她的奶奶飛向了天國(guó)。

　　當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》這篇文章，平時(shí)總是把微笑掛臉上的我，也不禁皺起了眉，并且讓我浮想聯(lián)翩——那些歡樂的時(shí)光。大年夜，我和爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著豐盛的晚餐、欣賞著電視中舞蹈演員的優(yōu)美舞姿。和伙伴們?cè)陂T前放鞭炮，蹦蹦跳跳迎接新年的帶來(lái)。可是，這個(gè)比我年幼的小女孩則享受不到這樣的幸福。她在那罪惡的資本社會(huì)主義中掙扎著。如果她生在新中國(guó)，那么，她也許就不會(huì)有這樣的遭遇，或許她也會(huì)有一個(gè)讓她常常能回憶起的金色童年吧！

　　賣火柴的小女孩面對(duì)死亡還是微笑，因?yàn)檫@個(gè)世界沒有她可留戀的了。她渴望溫暖和食物，但是給她的只有又冷又厚的墻壁和呼嘯的冷風(fēng)。她想要家人的呵護(hù)，可是，等她的可能只有爸爸的一頓毒打。她只有那些火柴和幻想，其他的一無(wú)所有。

　　她微笑著離開這個(gè)殘酷的世界，和奶奶飛向了天堂，和上帝生活在一起。希望她在天國(guó)做個(gè)優(yōu)秀的天使！

　　面對(duì)一些和那個(gè)女孩一樣可憐的.孩子們，我們難道不應(yīng)該伸出援助之手嗎？難道我們不應(yīng)該去關(guān)心他們，愛護(hù)他們嗎？這些可憐的人，哪怕是一個(gè)微笑，一句真誠(chéng)的問候，一個(gè)招呼，一點(diǎn)關(guān)懷……都會(huì)讓他們感到幸福與快樂！

　　愛心就是沙漠中的泉水；愛心就是雪地里的篝火；愛心就是人的靈魂。讓我們的世界充滿愛吧！讓那些可憐的人兒，感到快樂與溫暖！

　　伸出我們的援助之手，把世界緊緊摟在懷中，讓世界充滿溫暖，充滿愛，充滿歡聲笑語(yǔ)！

賣火柴的小女孩讀后感13

　　明天就是圣誕節(jié)了，下起雪了，人們都紛紛買了禮物，匆匆忙忙的往家跑，只有一個(gè)穿的破破爛爛賣火柴的小女孩孤零零的走著。一邊走一邊用顫抖的聲音說(shuō)：“叔叔、阿姨買些火柴吧！”

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下在小女孩金黃的頭發(fā)上，顯得十分好看。可人們沒有理她，都匆匆忙忙的回家了。

　　小女孩絕望的走著，突然一輛馬車由遠(yuǎn)而近的跑過(guò)來(lái)，眼看就要壓到她身上了，她趕緊向邊上跑。可是她跑得太急，鞋子掉了，火柴也灑了一地。小女孩想拿回他的鞋子，可是一只找不到了，另一只被一個(gè)小男孩當(dāng)足球踢走了。

　　小女孩走到一個(gè)墻角坐了下來(lái)，用紅腫的小手搓著她紅腫的小腳，她想了想，擦亮了一根火柴，突然她看見一個(gè)火爐，和她家的一抹一樣，小女孩剛想伸出手暖和一下，可剛碰到火爐，火爐就消失了，小女孩一看，原來(lái)火柴熄滅了。

　　她又擦亮了第二根火柴了，這一次是一盤豐盛的食物，有面包，有牛奶，有蘋果，還有一只香噴噴的烤雞。突然，那只烤雞站了起來(lái)，搖搖擺擺的向她走來(lái)。小女孩剛想伸出手掰一點(diǎn)嘗一下，可手剛碰到烤雞，烤雞就消失了，小女孩一看，原來(lái)火柴熄滅了。

　　她又擦亮了第三根柴了，這一次是一棵美麗的圣誕樹，這棵圣誕樹比她見過(guò)的.圣誕樹都要高大，上面有幾千個(gè)禮物和幾千根蠟燭，小女孩剛想把火柴湊近點(diǎn)看圣誕樹，可圣誕樹就消失了，女孩一看，原來(lái)火柴熄滅了。

　　她又擦亮了第四根柴了，這一次是小女孩的奶奶，小女孩激動(dòng)地說(shuō)：“奶奶，我知道火柴一滅你就消失了。”小女孩很想讓奶奶留下，為了讓奶奶留下，小女孩把所有的火柴都點(diǎn)亮了，在這個(gè)墻角里，黑夜就像白天一樣，在一片燦爛的光明之中，小女孩和奶奶一起升到?jīng)]有擁擠的天堂去了。

　　第二天，人們看見凍死在墻角小女孩，她的嘴掛著一絲微笑，好像正在做美夢(mèng)呢！

賣火柴的小女孩讀后感14

　　都說(shuō)安徒生的童話使人過(guò)目難忘，果真名不虛傳。最近，我看了它的一篇童話―――《賣火柴的小女孩》便思緒萬(wàn)千﹑思潮起伏。憐憫賣火柴的小女孩命運(yùn)的不幸，痛恨沙俄制度下社會(huì)的黑暗和富人對(duì)窮人的那般無(wú)情。

　　安徒生爺爺寫的雖說(shuō)是童話，但整篇文章卻又那么貼合實(shí)際，真實(shí)動(dòng)人。這篇《賣火柴的小女孩》就是寫了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜因買不掉火柴不敢回家，而凍死在街頭的故事。這在當(dāng)時(shí)看來(lái)是再平凡不過(guò)之事，但安徒生爺爺卻用平凡的事寫出了不平凡的童話。

　　這篇童話安徒生爺爺在多處用了十分細(xì)膩的動(dòng)作﹑神態(tài)或外貌描寫。這些描寫無(wú)不更加體現(xiàn)出賣火柴的小女孩的命運(yùn)的悲慘，使整篇文章更加動(dòng)人。讓我們更加明確的感受到作者所要表達(dá)的思想感情。一眼望去，就找到了一段：“可憐的小女孩！她又冷又餓哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的頭發(fā)上，那頭發(fā)打卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒注意這些。”這樣的一段足以讓讀者產(chǎn)生憐憫之心了，從而也對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有了幾分憎恨。我想，這就是安徒生爺爺?shù)奈恼碌腵魅力所在吧。

　　這篇童話給了我許多人生的啟迪。想想當(dāng)今社會(huì)，許多孩子都是獨(dú)生子，父母也因此給了他們更多的愛，從而使他們成為了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。誰(shuí)說(shuō)我不是其中一位呢？但讀了《賣火柴的小女孩》的我深深地體會(huì)到了賣火柴的小女孩命運(yùn)的悲慘，也深深地感受到了：自己正是過(guò)著幸福的生活，自己是最幸福的人！回首過(guò)去，那可真是所謂的身在福中不知福啊！以前的我居然還荒唐地想去追求真正的幸福，現(xiàn)在看來(lái)，那是一個(gè)無(wú)知的我。

　　擁有幸福，就應(yīng)該把握幸福。其實(shí)幸福無(wú)處不在，去體會(huì)生活，尋找幸福，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己最幸福！朋友們，不要在幸福中追求更高的幸福。

賣火柴的小女孩讀后感15

　　寒冷的除夕夜，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小女孩在雨雪交加的晚上無(wú)助的叫賣著那賣不出去的火柴。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會(huì)有新的感悟，一開始只是覺得可憐罷了，但后來(lái)每一次讀都會(huì)有一些更深更徹底的了解。

　　賣火柴的小女孩是丹麥著名作家安徒生老爺爺?shù)淖髌贰Ｕn文技術(shù)了一個(gè)小女孩在除夕夜的晚上還要出來(lái)賣火柴，如果是我的話，我一定會(huì)硬著頭皮在家里不出門的。小女孩獨(dú)自在寒冷的街上走著，他是多么的可憐啊，一整天還未賣出一根火柴，從來(lái)沒有人關(guān)心過(guò)她。

　　為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。

　　小女孩分別劃著了五次火柴這代表了她渴望得到溫暖、食物、關(guān)愛和幸福。她想去那沒有寒冷沒有饑餓沒有痛苦的地方，在大年夜受凍挨餓而死。小女孩的`命運(yùn)是那么的悲慘是我不僅深受感動(dòng)，而且更使我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)感到不滿、感到振奮！

　　想想我們現(xiàn)在的生活吧雖然已經(jīng)不是沙俄統(tǒng)治社會(huì)，而且人們也特別富有同情心。但也不代表這街上的“麻袋君”就隨之不見了現(xiàn)代社會(huì)還是有那么多的窮苦人民，不管是誰(shuí)都應(yīng)該對(duì)這些人多一些憐憫，多一些同情心。就象山區(qū)里的孩子那樣，沒有實(shí)物、沒有純凈的水、更加沒有家用設(shè)備，再想想我們幾乎可以是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子了、但還是不懂得珍惜，所以讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！

　　美麗的幻想、殘酷的現(xiàn)實(shí)小女孩的悲慘命運(yùn)深深的牽制著我們的心。如此美麗的小女孩竟在這殘酷的現(xiàn)實(shí)西四區(qū)了，然我們又能給我們的心，去幫助每一個(gè)需要的幫助的人吧！

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