讀《小溪流的歌》有感（通用19篇）
認真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《小溪流的歌》有感（通用19篇），歡迎閱讀與收藏。
讀《小溪流的歌》有感 1
今天，我讀完了《中國童話故事精選》。《小溪流的歌》這篇文章就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。
在我的腦海里，小溪流是既勇敢又聰明的'。它面對枯樹樁、枯黃草、烏鴉等的嘲笑不予理睬。碰到石頭就鉆過去，實在鉆不過去的，就翻身越過去。多聰明的小溪流啊！它快樂地流淌著，從不埋怨。先變成小河，漸漸的它又變成大江，最后變成海洋。變成海洋后的它并沒有忘記自己原來是條小溪流啊！人物中，我最討厭的就是那只烏鴉。它自己不前進，而還想阻止別人。但小溪流沒理烏鴉，它并沒有停止下來。想著想著，我想到了張海迪大姐姐，她不也和小溪流一樣嗎？非常堅定的克服著病魔給她帶來的困難。對了，要是小溪流停下來，它不就干涸了嗎？它用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的回聲也是清脆的，叫人聽了，就會忘記疲勞和憂愁。小溪流不是在無私奉獻嗎？
我們不也應該向小溪流學習嗎？向小溪流一樣勇往直前，永不后退，勇敢，堅定。這才是真正的小溪流。這就是小溪流給我的啟示。你又能從中學到什么，得到啟示嗎？
讀《小溪流的歌》有感 2
3月9日那一天，黃老師帶領我們學了《小溪流的歌》這篇課文，我讀了這篇課文后感受很深。
課文主要講的是：小溪流一路歡歌，沖過了巨大石塊和石灘的阻礙，不理會枯樹樁枯草和烏鴉的勸阻，堅持向心中的目標不斷向前，逐漸變成小河，大江的故事。
這個故事告訴我們：只要向心中的目標前進，永不停流，就會得到成長中的.快樂。
咦！你們讀了這篇課文后會想到什么呢？反正，我讀了這篇課文后就會想起我4歲的時候。4歲那年爸爸給我買來一輛小自行車。而且，剛一買回來就把小自行車的兩個前輪給取了。我開始總是學不會，但我心中并沒有煩躁，而是耐心學騎自行車。后來我就學會了。
看，在這件事情上面，我不也是一支勇敢的小溪流嗎？
讀《小溪流的歌》有感 3
今天我讀了《小溪流的歌》，受到很大啟發。
自從讀了這篇文章就一直不懈的努力。
我讀到短文中的“小河不知疲倦地奔流，奔流，就這樣前前后后又有一些一樣的小河同它匯集在一起，小河水越變越多了。”從這句話中體現到小河不懈努力的精神。
我們的學習也是一樣要堅持不懈的努力。
這個故事啟迪我們：人要有理想，并且朝著目標不懈努力，遠大的`理想才能實現。
讀《小溪流的歌》有感 4
小溪流的歌，多么奇特的名字！這是著名作家嚴文井爺爺創作的一本童話小說集。這個標題像一塊磁鐵似的，深深地吸引了我。 “一條小溪流會唱什么歌呢？”帶著問號，我迫不及待地翻開了書，半信半疑地看了起來……
這是一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的峭壁，發出清脆的“叮咚”聲，就像唱著歡快的歌向前奔流，它不知道什么是疲勞，什么是累，它只會向前奔流，永不停止。雖然途中有著許多阻礙，但小溪流卻拿出了足夠的勇氣去面對；一路上，年老的枯樹樁，讓小溪流歇會兒，枯黃的小草讓它在那兒待下來，可惡的小烏鴉不斷嚇唬小溪流，想讓它停止前進的腳步……可小溪流都沒有聽從，依然唱著歡快的歌謠，不知疲倦地繼續向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流。在途中，它一會兒頑皮地拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒快樂地摸摸沙地上才伸出腦袋的小草；它一會兒調皮地讓那些漂浮著的小樹枝打個轉兒，一會兒又去撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢……唱著唱著，小溪流終于長大了，長成了一條小河，匯進了大海，它能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。這是一件多么神奇的事啊！我真為小溪流感到高興。
看到這兒，我馬上就想到了我的學習。我們的數學課正在學習方程，在學習的過程中也會遇到上課沒講到的類型，比如兩邊有未知數的`，或者減數是未知數的情況，我常常會自我安慰自己：不做了，老師沒講過。媽媽就會批評我，拿我和小溪流比較，真的，我還不如小溪流呢，我遇到一點困難就退縮了，且在學習的過程中，我很容易受到周圍環境的影響，常常半途而廢，我好羨慕小溪流啊！
看到這里，我又不禁想到了我的南京之行。今年5月，我去南京參加華東地區少兒拉丁舞比賽。就在比賽的前一晚，在人地不熟的賓館，我發起了高燒。第二天上午比賽時，我頂著昏沉沉的腦袋上了場，站在舞臺上，我不斷告誡自己，我要堅持，堅持。我完成了個人的三項比賽，還完美地完成了另外三位舞伴的女步搭配，汗水浸透了我的舞衣。但帶隊老師表揚了我，說我是6ae3超常發揮。我收獲了每場比賽的金牌。現在想想，當時我就是那條小溪流，在為我的目標而奮斗的過程中，始終看著前面，無論遇到什么困難，無論是什么誘惑，我都會告訴自己：不能停！
我不禁感概萬分，誰說我不能是那條小溪流呢？只要堅持，只要努力，我就是那條歡快的小溪流，不怕困難、勇往直前……
讀《小溪流的歌》有感 5
“書籍是人類進步的階梯。”我相信大家都知道這句話的意思。很幸運，這個暑假我讀了嚴文井伯伯寫的《小溪流的歌》。這本書主要描述了一條小溪流變成小河，從小河流入大江，又從大江匯入大海的故事。在路上，小溪流遇到了石頭、枯草和枯樹樁等重重阻擾，可它并沒有為此愁眉苦臉，而是選擇了樂觀、勇敢地繼續往前奔跑。漸漸地小溪流長大了，變成了小河，于是繼續向前跑。后來，它又受到了很多誘惑，如小朋友讓它留下來一起玩，泥沙勸它不要繼續往前跑……但這些都不能阻止它往前，最終它匯入了頑強的大海。
小溪流的故事深深打動了我，沒想到這么平常的小溪流，竟然擁有那么強大的力量，不管是誰的婉言相勸，還是奮力阻撓，它都不停下來。小溪流不畏艱辛，不怕困難，無比堅定，它擁有頑強的毅力和勇敢的心，從來不唉聲嘆氣，每天唱著歌兒蹦蹦跳跳，是那么的樂觀積極！
如果我也像小溪流一樣堅強，那該多好啊！有時我寫作文，腦子一片空白，就像前面有一座大山擋住我的去路，此時我就想應付一下就算了；有時編手編報，我覺得文字好多，畫圖又太麻煩，編著編著，就草草解決；有時，媽媽讓我帶妹妹，一開始覺得妹妹很好玩，可當她又哭又鬧的`時候，我就趕緊逃去看電視了……到最后往往一件事情都干不好！
看了《小溪流的歌》，我恍然大悟：我們無論遇到什么樣的困難，都不要輕易退縮，而是應冷靜地去克服。只有這樣，我們才能像小溪流一樣不斷強大！
讀《小溪流的歌》有感 6
當我翻開《嚴文井童話遜，《小溪流的歌》這個新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
“…………小溪長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠不休息，永遠不休息！’……”讀完這篇課文，我看見一條活潑的、純真的小溪。
啊！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒有屈服。奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
文中有一句話：為什么呀？我不能停留！現在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的'歌。我長大后該當什么樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案：學知識的過程中是不能停留的，如果停留就相當于半途而廢，最后永不成大業。
讀《小溪流的歌》有感 7
最近，我讀了嚴文井爺爺的著作《小溪流的歌》，這本好書使我受益匪淺。我最喜歡里面的一篇童話故事——《浮云》。
這篇故事里的主人公太陽的女兒、月亮的妹妹—浮云就好比不懂事的我。她的經歷也影射了我的種種劣行。在以前，浮云做事總是有頭無尾，一會兒跑到東，一會兒跑到西，誰也不知道她空間要干些什么。所以，哲學家才告誡我們：“人活在這個世上就不能像過眼的煙云。”所以，頑皮孩子的媽媽才把自己的孩子比作一天到晚沒有方向迷迷糊糊的.云。而我不正像浮云嗎？就拿我看電視來說吧。媽媽總說我看電視時手太忙了。你瞧，這時我在看《夏家三千金》，可是過了沒多久，在你眼前出現的不是其它的電視劇，就是電視機里存的游戲了。我從來沒有安安靜靜地看過電視，這不像那朵做事有頭無尾的浮云嗎？可浮云卻在后來成了一朵為人們做好事、有用的云。她聚集其它云朵，為干旱的大地灑下甘霖，使莊稼重獲新生。最后，浮云改掉了她的壞毛病，成了一朵對人們有用的云。而我呢？雖然嘴上說要改掉壞毛病，但是卻遲遲沒有行動。爸爸媽媽以我的“利益”相逼，可我卻屢屢再犯。因為我每次犯錯都有人會護著我：“她還小，不懂事。”
讀了這個故事，我才如夢初醒。我還小嗎？不，我已經不小了，都快是六年級的學生了。一年以后，我就要小學畢業了。我還應該不懂事嗎？不，在我這個年齡，許多同齡人都在為父母分憂了，而我卻在家里過著無憂無慮的幸福生活。當爸爸媽媽為裝修房子的事忙得焦頭爛額時，我卻過著舒適愜意的日子。想到這里，我的心里充滿了愧疚：“我真的太不懂事了。父母是為誰辛苦為認誰忙？其實我內心并不是不清楚，但以前總是認為那是父母應該做的。現在想起來我也是太自私了，我竟然從來都沒有想過我應該為父母做些什么？我應該學習浮云，勇于改正自己的錯誤，應該盡自己的力量，為父母、為長輩、為一切需要我的人做點力所能及的事，做個像浮云一樣的對他人、對社會有用的人。”
《小溪流的歌》給我的不僅僅是視覺上的享受，更重要的是給予我做人的啟發。
讀《小溪流的歌》有感 8
小溪流有一首歌是永遠唱不完的。太陽向它微笑，月亮也向它打招呼。小溪流不停地奔流，在狹長的山谷里遇到了一截枯樹樁，一片枯黃的草，它們看見活潑的小溪流奔過來就叫它休息，對小溪流說：“為什么呀？你不停留！”小溪流沒有回答，繼續向前奔流，又有些別的'小溪流與它匯注在一起，小溪流長大了，成了一條小河。它能推送著木排，托起沉重的木船向前航行。一只烏鴉嚇唬小河說前面沒有好玩意。小河沒有忘記自己原來是小溪流，它繼續向前奔流。
后來又有些小河同它匯集在一起，小河變大了，就變成了大江。它越變越強壯，積蓄了巨大無比的力量，毫不費力就掀起一陣陣洶涌的波濤，它沉著地舉起龐大的船，幫助它們迅速航行。可跟著大江前進的泥沙卻感到累了，它不愿和大江一起前進，就帶著怨言偷偷地沉了下去，可大江還是沒有忘記自己原來是小溪流，還是繼續前進，經過無數繁華的城市和無數富足的鄉村，終于到達了海口，于是無邊無際的海洋在歡樂中蕩漾。它一秒也不停止自己的運動。有一只破了的沉船對大海說：“可以休息了吧！”海洋說：“那可不成！”海洋唱著小溪流的歌，永遠不休息，它的歌一直唱不完。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：在我們的學習中不管遇到什么難題，都要認真對待，像小溪流一樣勇往直前，毫不退縮，最后能匯集成“江湖大海”。
讀《小溪流的歌》有感 9
讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會了我許多東西，其中有一篇《四季的風》讓我感觸很深。
講的是從前有一個苦孩子，從小就沒有了爸爸和媽媽，沒有人陪他玩，只有風才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起來，所以風告訴苦孩子，春天來了，而苦孩子又請求把黃鶯的叫聲帶過來，風也答應了。春天過去了，夏天來了，苦孩子的`病還沒有好轉，又請求風把水果帶來，想嘗嘗夏天水果的味道。他之所以讓風幫他，是因為他的腿實在沒有力氣。風答應了，風首先來到一個水果園，想弄一個水果，但守門的人在看守，沒辦法摘到，一次摘不到，其他幾個果園也沒摘到。只好摘了一個野杏子，風來晚了。苦孩子不想吃了。秋天來了，苦孩子的病越來越嚴重了，苦孩子一看風，就哭了。風趕快安慰他，于是就跳起了回旋舞，小紅葉看了也跳了起來，苦孩子為它們拍打節奏。終于，寒冷的冬天來了，苦孩子的病快堅持不住了，風一看，馬上出去幫苦孩子找衣服，但一些人非但不借還把風趕了出來。后來，還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子，風立馬到了苦孩子那邊，但風又來晚了，苦孩子已經長長地睡了下來，風又傷心又可憐苦孩子……
我從這個故事中明白：我們要關愛別人，付出愛心，這樣別人才會同樣關愛你！
讀《小溪流的歌》有感 10
暑假里，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益匪淺。
文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的`。
在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天曬網，沒有堅持下來；練習舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。
我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”
讀《小溪流的歌》有感 11
《小溪流的歌》，主要講了小溪流逐漸小河，又變成大江，最后大海的故事。一篇看似平常的童話，卻蘊含著無窮而深刻的'意義。
人要有目標地、樂觀地奔跑。
由小溪流變成的小河再變成大江，大江拖著輪船在不停奔流，卻不感到累，依舊在奔流。然而那些跟著他跑的泥沙卻累得上氣不接下氣，最后還是偷偷沉下去了。這是為什么？因為大江在懷著一顆樂觀之心而有目標地奔流。而泥沙呢，泥沙不過就是懷著好奇心，湊熱鬧罷了。人在奔跑（或奮斗）是要有目標的奔跑。在奮斗之路上不一定就是非常坎坷的。我們要學會樂觀奔跑。
“追求，乃是成功之祖母”
小小溪流能變成汪洋大海，主要是因為——“追求”。如果小溪流真的停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多數人就因為一點小困難而半途而廢，難不成小溪流也因為一塊石頭而停止不前？即使再大的石頭，小溪流也一定要把它克服，要把它沖倒為止，力量也變強了。這不就像許多勇敢者在克服困難，在磨難的考驗下，他自身也變強了。如果說“失敗是成功之母”，那我就說“追求乃是成功之祖母”！
每個人都像一條小溪流，但是，只要你追求、樂觀、有目標的奔跑，你還是會從那只能滋潤一小片草地的清泉，變成孕育無數生命的一片汪洋！
讀《小溪流的歌》有感 12
今天，我看了一本題目是《小溪流的歌》。
這本書主要講了小溪流是一條快活的小溪流，整天唱著歌謠，不分日夜的向前奔流。他不斷地向他所遇到的東西打招呼，對著他們說：“你好！你好！”小溪流一邊奔流，一邊玩耍，遇到巨大的石塊攔住他的去路，他就輕輕跳躍一下，一股勁兒沖了下去。什么也阻擋不了他的奔流，后來他到了一個拐彎的地方，他看到一棵枯樹莊和一片枯黃的`草，兩個人互相埋怨，發牢騷，他們看到活潑的小溪流就問他：“小溪流，你去哪里？”小溪流說：“我要到前面去。”當他們勸他累得時候，就停留在這里的時候，小溪流還是繼續前行。小溪流就這樣不知疲倦的奔流，小溪流慢慢的長大了，變成了一條小河。有一只烏鴉看見小河總是那么活躍，那么匆忙，覺得很奇怪，就問：“小河，你去哪里呀？”小河說：“我到前面去。”烏鴉忙勸阻說：“小河呀，別到前面去了，前面有什么好玩的呢？還是快點停下來吧！”小河才不管，他繼續奔流，后來變成了大江。等小溪流變成了大江后，他仍然繼續奔流，后來，他變成了大海。小溪流就是這樣無盡無止的，他的歌是永遠也唱不完的。
當我看完這個故事的時候，我被小溪流這種堅持不懈的，勇往直前的精神所感動，他為了自己的理想一直堅持到底的這種精神是值得我學習的。
讀《小溪流的歌》有感 13
翻開《嚴文井童話》，“小溪流的歌”這個新奇的題目躍入了我的眼簾。小溪流也會唱歌呀？它唱的是什么歌呢？懷著濃濃的好奇心，我貪婪地看了起來。
讀著讀著，我的腦海里出現了一幅神奇的畫面：在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，緩緩地流出來，沖撞著堅硬的巖石，發出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪用銀鈴般的清亮的嗓子在歌唱。小溪流不分晝夜，不知疲倦地向前奔跑著。突然，一塊巨石擋住了小溪流的去路。我可真為小溪流擔心呀，我還以為它要永遠停在那里了。可是小溪流可不怕那塊大石頭，它像一個機靈的小孩，輕輕地跳了兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻擋不了小溪流前進的腳步。這時，它的`歌聲更加響亮，更加動聽。一路上，多少年老的枯樹樁，成千上萬的枯黃的小草，都想阻擋住小溪流的腳步。可是小溪流卻依然唱著歌兒，永不回頭。不知過了多少時間，小溪流終于長大了，長成了一條小河，它能推送木排，能托起木排向前航行。我真為小溪流感到高興！
小溪流繼續向前奔流，它變得十分強壯，正是因為它這種勇敢的精神，最后才成功匯成了一條大江，匯入了大海的懷抱。它能舉起龐大的輪船，成了遼闊的海洋。
是的，我們都要學習小溪流那種不怕困難勇往直前的精神！
讀《小溪流的歌》有感 14
大家都知道，春夏秋冬的風是不同的。可你知道四季的風為什么會有變化嗎？其實是這樣的——
在很久很久以前有一個苦孩子，他孤身一人，只有風這么一個好朋友。
春天，他病了，對風說想要聽小鳥的歌聲，想要聞到花的香味、草的氣味，還有好多想念的東西，于是好心的風去野外給他帶來了這些。夏天，風給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說想要一個水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園，把水果搖下，看守的人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的杏子，可已經晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。
秋天，苦孩子的病又重了些，風想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒有木炭、棉衣，凍得厲害，風去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來，后來一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風，但苦孩子睡了，永遠不會醒了。
這就是四季的風，多么善良，有同情心的風啊！看完這個故事，我不禁聯想到自己，我也是這樣的嗎？不。
我以前，看到流浪的貓、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心，反而會流露出厭惡的表情，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了，看到他們，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐，八成是騙錢的'！”
但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由于同情心的驅使，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會鼓勵他，并留下我的愛心。
對，一個人只有善良、有同情心，別人才會尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現在起，一起做一個善良、有同情的人！
讀《小溪流的歌》有感 15
學了《小溪流的歌》這篇課文，我知道了小溪流的歌是永遠唱不完的歌，我還知道了小溪流是一個堅持不懈的小溪流。它為了變成大河，永遠永遠的向前流淌著，終于，他實現了自己的愿望。他實現了在自己的愿望以后，并沒有放棄變成大江的愿望，它流啊流，它看見了枯樹樁和枯黃的草，他們對以前是小溪流的.大河說：“唉！會兒吧！”大河說：“歇會兒？我才不愿意呢！”不一會兒大河就把他們丟在后面了。大和不知疲倦的向前奔流，和別的小溪匯在一起，它長大了。唉！大河這種堅持不懈的精神值得我們學習。
由小河變成的大江低聲吟唱著，不分時刻的向前奔流著，他變得十分強壯，積蓄了巨大無比的力量。他眺望著遠遠隱在在白云里的山峰，洪亮兒低沉的向他們打招呼，他走著走著，看到了一層發繡的沉船，他早已不耐煩大江這樣無休止的晃動了，悄悄地問：“可以休息了吧！”大江回答：“休息，那可不成。”他的無窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。大江有這樣永不放棄的精神，我真為他驕傲。我以后也會改掉愛發牢騷、做事不堅持的壞毛病，做一個永不放棄的小孩兒。
讀了這篇課文，我一定要像小溪流一樣作什么事都永不放棄，堅持不懈，不會像枯樹樁、沉船和枯黃的草一樣，有懶惰的思想。小溪流是怎樣變成大河的？大河又是怎樣變成大江的？大江又是怎樣變成大海的？學了這篇課文，我才知道是他們一直為自己設定目標，為實踐我們 遠大的理想，奠定基礎。從現在開始好好學習，讓自己的夢想成真。
讀《小溪流的歌》有感 16
星期五晚上，我作業做完了，無所事事地坐在座位上。等待晚飯時間的到來。過了一會兒，覺得很無聊，就隨手拿起一本課外書，隨便翻了幾頁，咦，“小溪流的歌”！小溪流也會唱歌，多新鮮！
這個題目像一塊磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。在我的腦海里，出現了一幅神奇的圖畫，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的巖石，發出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回頭。對了！小溪流不但美麗，而且很堅定。當小溪流遇到大巖石的時候，它就會像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆進去。有時，它鉆不進去，就用勁躍過巖石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！
啊呀！在我們這個社會上，有多少像小溪流那樣頑強克服困難的人呀！我們的榜樣——張海迪姐姐不是
像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難，最后，終于成為一個知識廣博的人嗎？這時，我仿佛來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的`缺點，我的臉紅了，暗暗地責備自己。 想到這里，我感到慚愧，只遇到一個小小的困難，我就屈服了。真的，仔細想了想，我還真不如一條小溪流呢！
這時，遠處傳來烏鴉“呀！呀！呀！”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了。看到這里，我真為小河擔心。不，小河不會忘記自己原來是小溪流。
啊！小河終于匯進了大海！這是一件多么神奇的事呀！要是小溪流不流了，小河不就干枯了嗎？而流動的小溪流，就像永不自滿的人，不斷上進。那干枯的小河呢？它仿佛是一個驕傲自滿的人，最后，可想而知。
社會上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事；一種就像干枯的小河，自我滿足；還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進。我們長大后應該做哪一種人呢？小溪流給了我們一個明確的答復。
讀《小溪流的歌》有感 17
當我翻開《嚴文井童話選》，《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾，我聽懂了小溪流的歌。難道小溪流也會唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
這時，我的腦海里展現出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔心。可小溪流才不怕呢。你看他像一個機靈的小孩輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流。這時他的歌聲更加響亮，更加清脆。一路上，年老的枯樹樁，讓小溪流歇會兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來。可小溪流卻依然唱著歌，不知疲倦地繼續向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了，長成了一條小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真為小溪流感到高興。
啊！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？多少山區孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進的道路上，可他們沒有向貧困屈服，他們說：“只要立志，就一定能改變命運！”于是他們節衣縮食發憤圖強，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進路上一個又一個困難。清華大學的切菜工張立勇就是他們中的一個，他因貧困輟學，一邊打工，一邊自學，終于創造了托福考試630分的奇跡。想到這兒，我的臉紅了，不是嗎？上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班，這時，弟弟說了一聲：“這么大的雨，去干嘛？”弟弟的話正說到了我的.心窩里，我順水推舟說：“媽媽，我不去了，你給我請個假吧！”唉！我還不如一條小溪流呢。
小溪流繼續向前奔流，他變得十分強壯，成了一條大江，他能舉起龐大的輪船了，后來他又匯入了巨大的海洋。這里，我的眼前又出現了一幅激動人心的畫面，奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
現在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大后該當什么樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案。
讀《小溪流的歌》有感 18
成功，是一個令人喜悅的詞；一個令人自豪的詞；一個令人飄飄欲仙的詞。但是，你們可知推動成功的腳步要靠什么？答案是——勤奮、堅持！只有勤奮，才能加快成功，性情懶惰的人是永遠無法成功的。只有堅持，才能促進成功，輕言放棄的人也是難以成功的。
寒假里，我讀了一本名叫《小溪流的歌》的散文集，其中一篇文章就是《小溪流的歌》，它令我有了對“成功”的這一段感觸。
文章中的主人公居然是一條小溪流，這一下子就吸引了我！它是一條樂觀的.溪流，世上所有的東西在他眼中都很美好，包括日月星辰、車水馬龍、飛禽走獸
小溪流有著堅持不懈的高貴品質，不論千難萬險，他也要闖，每天都在走、在流淌。在奔流的路上，小溪流遇到了枯樹樁和枯草，這是兩個懶人，他們不明白小溪流為什么一直奔流不息，因為懶人是永遠無法理解勤奮的真諦的，他們只會把時間浪費，最后一事無成，淪為敗者。就這樣，小溪流一直流著、流著，永不停歇，永不疲倦，也不顧烏鴉的勸阻，變成了河，變成了江正是因為它這種勤奮的精神，最后才成功匯入了大海的洪流。
回想往事，我也有勤奮付出后成功的經歷。記得那一年我九歲，好公開始教我寫毛筆字，我先從描紅開始練習。起先，由于我握筆姿勢不正確，不是描到外面，就是筆觸不對，練了好長時間，還是不得要領。有那么幾天，我心中的氣都是不打一處發，很想放棄。但我又不忍心就這么輕易放棄學習書法，于是又說服自己，聚精會神地苦練起來。大約過了兩個星期，我的毛筆字寫得大有起色，一個月后，筆觸也小有進步，我十分高興，因為功夫不負有心人，勤奮加堅持，我終于可以寫好毛筆字了！
成功對于勤者來說十分公正，因為努力了終有回報，而對于惰者來說遙不可及。韓愈說過：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。又有名言曰：書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟。而我們通往成功的路上，又何嘗不是這樣呢？切記：萬事須勤奮，否則將會一無所成。祖國的兒女們，請像小溪流那樣，發奮圖強，自強不息吧！
讀《小溪流的歌》有感 19
當我翻開《嚴文井童話選》，《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
這時，我的腦海里浮現出一幅畫面：小溪日夜奔流，他的歌聲是京東的，他的眼睛清澈明亮。哎呀！
不，一塊大石頭擋住了他的去路。我真的很擔心這條小溪。可小溪流才不怕呢。你可以看到，他就像一個聰明的孩子，跳了兩下，沖了下來，什么也阻止不了他的奔跑。
這時他的歌聲更加響亮，更加清脆。一路上，老死的樹樁讓小溪停了一會兒，黃草讓他留在那里。但溪水還在歌唱，不知疲倦地向前流。
我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了，長成了一條小河。他可以推木筏，把沉重的木船向前提。我真為小溪流感到高興。
啊！我突然明白，在我們的.生活中，有人不怕困難，像溪流一樣，不停地向前跑？多少山區的孩子，貧窮就像一塊大石頭擋在他們的路上，但他們沒有向貧窮屈服，他們說：
“只要立志，就一定能改變命運！”于是他們節衣縮食發憤圖強，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進路上一個又一個困難。清華大學的菜農立勇就是其中之一。他因貧困輟學，一邊工作一邊自學，最終創造了托福630分的奇跡。
想到這兒，我的臉紅了。上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班，這時，弟弟說了一聲：“這么大的雨，去干嗎？
”弟弟的話正說到了我的心窩里，我順水推舟說：“媽媽，我不去了，你給我請個假吧！”唉！
我還不如一條小溪流呢。
溪流繼續奔流，他變得非常強壯，成了一條大河。他能舉起一艘大船，然后他加入了大海。這時，我的眼前又出現了一幅激動人心的畫面，奧運賽場上男子體操隊的滕海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標很明確。是河流和大海。
現在我終于明白了，小溪唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首勇往直前的歌。我長大后該當什么樣的人呢？小溪流的歌給了我明確的答案。
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