讀《拔苗助長》有感

時間：2023-03-07 09:39:22 讀后感范文我要投稿

讀《拔苗助長》有感15篇

　　當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《拔苗助長》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《拔苗助長》有感1

　　春秋時期，有一個人把稻苗插在田里，然后天天去看，可是稻苗長得太慢，那個人就把稻苗拔高說：“我是世界上最聰明的人了”，第二天那個人又去看昨天拔的稻苗已經枯萎了。

　　看了這個故事之后，我就知道：“不管做什么事情都要有耐心，要一步步的.走，不能貪快，要不然就會把事情弄砸了”。

讀《拔苗助長》有感2

　　揠苗助長主要講了：一位農民嫌自己的'禾苗長的太慢，就把自己的禾苗拔高了些，第二天到地里一看，禾苗全死了。

　　這個故事讓我懂得了一個道理：我們做事情時，不能急于求成，一定要耐心等待，這樣才能把事情做好！

讀《拔苗助長》有感3

　　暑假里我讀了一篇寓言故事名叫《拔苗助長》。

　　這故事講：“古時候有一個人，看著別人家的莊稼長的'又高又壯。但他自己家里的苗沒長，他就急了。他想到了一個辦法他去把里的苗都拔了拔。第二天一來發現苗都枯死了。”

　　我也有這事。媽媽原來買的蠶過年結繭了。我等啊又等，還是不破我不耐煩了，我把那都撕爛。說：“我幫蠶作了一件好事。”結果蠶都死了。

　　通過這件事我明白了要按照生態規律。

讀《拔苗助長》有感4

　　世界上的一切都有一定的規則，我們不能違反它的規則。但有時我們不能急于吃熱豆腐，我們的做法會導致相反的結果。

　　我們小學學過的一篇文章叫《拔苗助長》。這篇文章大致意味著一個農民在一個農田里，因為他平時懶惰，很少管理自己的田地。然而，他看到其他鄰居的田地里的麥苗長得很好，比自己的高很多。他非常焦慮，所以今天中午，他帶著大太陽來到自己的田地，看著這片又矮又沮喪的麥苗。他想到了一個辦法。他用手輕輕地抬起每一棵小麥幼苗。花了半天多的時間，他整個地里的小麥幼苗比其他鄰居的幼苗高一點。最后，他拔出來了。他很高興。但到了第二天，當他再次去他的'田地時，他發現他所有的麥苗都干了，然后他后悔了。

　　這個故事也告訴我們，不要擔心任何事情，更不用說違反它的自然生長規律了，一切都有一定的規律，如果我們摧毀它，或者人為地改變他，那么最終的結果必須相反。

　　另一方面，它也告訴我們，生活必須腳踏實地，不能機會主義，只有腳踏實地的生活，腳踏實地的工作，上帝會給你一個好的回報。

讀《拔苗助長》有感5

　　拔苗助長這個小故事寫了農夫和小苗之間的事。

　　故事發生在宋國一個小村莊里：春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田里的`莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什么辦法能使它們長得高些快些呢？

　　有一天，他來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興。回到家里還夸口說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發現田里的禾苗全都已經枯死了。

　　讀過這篇文章的人一定都覺得這位農夫很笨吧！當然我也覺得他很笨，所以我想對他說：“農夫啊，您應該好好的想一想，如果你把苗拔高了這些苗會不會死掉，假如說苗死掉了，那不就白費了嗎？”

　　讀了這篇文章我懂得了一個道理:心急吃不了熱豆腐，心急的人永遠只能失敗。

讀《拔苗助長》有感6

　　相信大家都聽過成語故事《拔苗助長》，這個成語故事告訴人們，如果不顧事物發展的規律，強求速成，結果就會一事無成。雖然《拔苗助長》的故事被人們視為歷史笑話，人們也明白了這個笑話的啟示，但這個笑話在幾千年后的今天重演，愈演愈烈。

　　由于社會競爭日益激烈，很多家長不顧孩子的興趣和特長，向孩子報了很多課外補習班，不顧孩子的`興趣和特長。周末，父母帶著孩子“趕場”。他們一上完作文課，就不停地跑到奧數班。奧數結束后，他們不得不練習鋼琴......當他們回家時，他們必須在學校做作業。兩天后，孩子和家長都筋疲力盡了。更可怕的是，有些人周一到周五晚上都要出去上課。結果，一些學生因為體力不足在課堂上打鼾。像這樣，他們在課堂上沒有學好基礎知識。他們如何接受課外改進班的知識？也有一些學生，因為提高課堂內容太深刻，無法理解，學習很困難，逐漸厭倦了學習。這不是偷雞不成，反蝕一把米！

讀《拔苗助長》有感7

　　我今天向大家介紹《拔苗助長》這個成語。

　　“拔苗助長”這個故事寫了：古代有個農夫，想讓自己的禾苗長快一些，把禾苗全都往上拔，結果，第二天禾苗全都枯萎了。

　　我喜歡這個故事，是因為我想起自己剛學悠悠球的時候，總想學高難度動作，一步登天，卻不想學基礎的.東西，結果，玩了兩天，連收球都不會。我看了這個故事后，就老老實實從基礎的動作練起，現在終于比原來進步了很多。

　　這個故事告訴我們：做事要腳踏實地，不能急于求成。

讀《拔苗助長》有感8

　　媽媽幫我買了一本《成語故事》，里面有一個故事叫《拔苗助長》，我特別喜歡。

　　這個故事講的是一個農民性子很急，他盼望田里的禾苗快快長大，天天跑到田里去看，可是禾苗好像不懂他的'心思一樣，長得特別慢。這下，他著急了，于是，他想出了一個好辦法——把禾苗一棵一棵地往上拔，從早忙到晚，雖然累得腰酸背疼，但是心里很高興，因為禾苗長高了許多。可是當他第二天跑到田里去一看，禾苗全焉了。

　　讀了這個故事，我不由得臉紅了，我想到我剛開始學畫畫時，總是畫不好，看著別的小朋友畫得那么好，恨不得馬上跟他們一樣，一張紙沒畫上幾筆，一看不滿意就把紙團掉，嘴里還自言自語地說：“唉!我什么時候也能畫出一幅好畫呢?”

　　現在我明白了，做什么事都要一步一步來，不能操之過急，違背自然規律，否則會把事情弄得更糟。我想，我認認真真地、耐心地學，一步一個腳印，一定能夠在畫紙上展現心中的美好。

讀《拔苗助長》有感9

　　世間萬物都是有一定規律的，我們不能去違背它的規律。但是往往有時候心急吃不了熱豆腐，我們的做法會造成相反的結果。

　　我們小學的時候學過的一篇文章叫做《拔苗助長》，文章大概的意思是說，在一戶農田里有一位農民，因為平時比較懶惰，對自己的田地管理也非常少，但是他看到其他鄰居家的田地里的麥苗都長得非常好，而且比自己的要高出許多，他非常的著急，于是這天中午他頂著大太陽，來到了自己的田里，望著這一片又矮又挫的麥苗，他想到了一個辦法，他把每一棵麥苗都輕輕的.用手往上提了一下，用了大半天的時間，他整塊地里的麥苗都比其他鄰居的苗要高出了一點點，終于拔完了，他非常的高興。可是到了第2天，當他再走到自己的田地的時候，發現自己所有的麥苗都已經干枯了，這時候自己才后悔了。

　　這個故事也告訴了我們，什么事情都不要著急，更不要違背它的自然生長規律，萬物都是有一定規律的，如果我們破壞了它，或者是人為的去改變了他，那么最終得到的結果一定是相反的。

　　另一方面也告訴我們，做人一定要腳踏實地，不能夠投機取巧，只有踏踏實實做人，踏踏實實做事，老天才會給你好的回報。

讀《拔苗助長》有感10

　　今天在給孩子進行家庭教育講故事的時候，一塊和他互動閱讀了《拔苗助長》，讀后感到里面的道理無論是對教育孩子，還是對自己工作生活都有很好的啟迪，下面我談下自己的讀后感。

　　拔苗助長的故事相信大家都比較清楚，講的是一個農夫在種田時連續好幾天看到自己家田里的苗老是不長，心里很是焦急，于是他就把田里的苗拔高了，這下苗看的都高了，農夫高興的回家了，結果第二天到田里一看，苗因為離開了土壤都死掉了。

　　從旁觀者的角度看農夫的行為無疑是愚蠢的，因為他不懂得基本的自然規律，但是其實在現實生活中，我們往往也在不同程度的`扮演著農夫的角色，而田里的苗有時候是我們手上的工作，有時候甚至是我們的孩子，當一件棘手又著急的工作擺在我們面前時，我們也會很難冷靜的去思考，去尋找這件工作中的科學規律，這時候經常的做法就是我們急急忙忙的著手去做，結果也像農夫一樣將事情搞砸;又如我們在教育孩子時，也是老盼望著望子成龍，恨不得讓孩子一夜之間全部掌握所有知識，全部學會所有特長，這樣的心態其實和農夫無異，我們對孩子的態度甚至逼迫的行為，也會對孩子的成長帶來不可逆轉的副作用。所以，在進行工作和教育孩子的時候，讓我們摒棄農夫的心態，拒絕拔苗助長的作為吧，這就是我的讀后感。