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《爺爺一定有辦法》讀后感

時間:2023-08-30 09:16:03 雪桃 讀后感范文 我要投稿

《爺爺一定有辦法》讀后感(通用40篇)

  當認真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《爺爺一定有辦法》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《爺爺一定有辦法》讀后感(通用40篇)

  《爺爺一定有辦法》讀后感 1

  昨天晚上,爸爸給我讀了《爺爺一定有辦法》這個故事,故事從一條毯子開始,經(jīng)過爺爺想辦法,讓它變成了外套,背心,領(lǐng)帶,手帕,紐扣,到最后還能寫成一個故事。

  這個故事告訴我們要懂得珍惜,不能隨便浪費,要養(yǎng)成良好的生活習慣和消費行為。還告訴我們,做任何事情都要我們用心去想,就會有很多辦法,就會有意想不到的結(jié)果。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 2

  今天讀了《爺爺一定有辦法》這個故事,讓我理解了什么是節(jié)約,什么是廢物再利用。故事中爺爺給約瑟織了一條神奇的毛毯,后來毛毯變舊了,改成一件外套,接著外套又改成背心,再變成領(lǐng)帶,最后領(lǐng)帶又變成紐扣

  我要學習故事中的'爺爺,把自己的聰明發(fā)揮出來。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 3

  星期五老師給我們發(fā)了一本繪本故事書《爺爺一定有辦法》。我回家后,讀了一遍又一遍。故事中的爺爺深深的'讓我敬佩,約瑟的爺爺太棒了,好像什么布料到他手里都會做出精美的有用的東西,我好羨慕約瑟。最后約瑟在爺爺?shù)挠绊懴拢矊W會了爺爺利用廢物改造。在一張將要丟棄的紙上寫了一個奇妙的故事。

  雖然我的爺爺沒有那么心靈手巧,但我的爺爺勤勞善良,對我也很好,很愛我,我也非常非常愛他。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 4

  這本書告訴我們不要浪費東西,什么東西利用的價值,毯子可以變成外套,處套可以變成背心,背心可以變成領(lǐng)帶,領(lǐng)帶可以變成手帕,手帕可以變成鈕扣,紐扣最后變成了故事。老鼠一家用改動時的邊角料裝飾了整個家:床單,窗簾、衣服、背心,頭巾……

  東西消失了,但是故事留下了,記憶留下了,還有爺爺?shù)膼邸?/p>

  繪本字少畫多,約瑟和老鼠的兩個家庭都是暖色調(diào),給人一種非常溫暖的家的感覺。我們現(xiàn)實世界的.生活中,沒有太多的冒險,但是一樣充滿幸福,可以寫成很多篇動人的故事。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 5

  這是我第二次讀《爺爺一定有辦法》這本書。讀完之后,我又有了一些新的想法。

  《爺爺一定有辦法》這本書把約瑟平淡的人生描繪的多彩多姿,而樓下的小老鼠一家也用裁減掉下的布做了一些想做的東西。爺爺每次都是用舊的'東西做成新的禮物送給約瑟,這個故事也讓我們懂得要珍惜每一件東西。我希望約瑟的爺爺也是我的爺爺,這樣我就可以穿奇妙的外套,擁有很多新鮮的禮物,同時也有很多新的驚喜。如果我能變小,我第一個就帶上食物到小老鼠家玩,希望她們能和我做朋友。

  這個故事讓我們學會節(jié)約,盡量把用過的東西做成新的再用一遍。如果我們每人都能做到這樣,我相信祖國的明天會更加美麗、繁榮、富強!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 6

  這本書是說約瑟和他爺爺?shù)墓适隆N矣X得約瑟的爺爺非常厲害,把一個奇妙的毯子變成了外套,背心,領(lǐng)帶,手帕,紐扣。如果我的爺爺像書中的'爺爺一樣就好了。不過我的爺爺也很好,他每天都接送我上學,放學,很辛苦。

  這個故事告訴我們只要動動腦,動動手就會把那些看起來沒有用的東西變成有用的東西。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 7

  今天晚上,我又一次拿起《爺爺一定有辦法》這本書,又有了新的感受:我覺得爺爺是一個非常慈祥、善良,又非常關(guān)心、愛戴晚輩的.老人。

  另外,我覺得故事所配的圖畫也很美麗,我以后也要好好學習畫畫,爭取畫的也一樣漂亮!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 8

  今天,我讀了《爺爺一定有辦法》的故事。故事講了約瑟有一位爺爺,爺爺能把毯子變成外套,把外套變成背心,把背心變成領(lǐng)帶,把領(lǐng)帶變成手帕,把手帕變成紐扣。

  這個故事告訴我們:只要肯動腦筋,舊的.東西就能變成新的東西,變廢為寶。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 9

  這是一個很有趣的故事,爺爺用一塊很普通的'布,先做了一個奇妙的毯子。后來毯子老舊了,爺爺又把它做成了一件外套。約瑟穿著外套去跟朋友玩。后來外套又改成了背心,背心老舊變成了領(lǐng)帶,領(lǐng)帶又做成了手帕,手帕又做成了一顆紐扣,紐扣又變成了一篇作文。

  你瞧,約瑟的爺爺?shù)氖侄囔`巧啊,爺爺真有愛心。

  其實在房子的樓板下住著的老鼠一家,用爺爺剪裁下的碎布做成生活用品,讓家感覺更舒適,更溫暖。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 10

  當約瑟還是娃娃的`時候爺爺為他縫了一條毯子。不過約瑟漸漸長大了,奇妙的毯子也變得老舊了。有一天媽媽對他說:“看看你的毯子,又破又舊,好難看,真該把它丟了。”約瑟說:“爺爺一定有辦法。”爺爺拿起攤子,翻過來,翻過去。爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪,再用針飛快地縫進縫出。另外我還讀了衣服、背心、領(lǐng)帶、手帕、扣子的故事。

  我體會到了:做什么事情都要都想辦法多動腦筋。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 11

  我讀了《爺爺一定有辦法》,這本書是說了一個叫約瑟的小男孩,他有一個非常愛他又很有主意的爺爺。爺爺用一塊布料給他做了一條神奇的毯子,隨著約瑟的漸漸長大,這塊毯子又分別被爺爺改成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣直到最后消失掉,爺爺?shù)腵愛一直陪伴約瑟。

  我讀了這個故事,非常的感動。我也有一個愛我的爺爺,他每天中午接我放學,在路上從來都緊緊地牽著我的手;而且總是答應(yīng)我的任何要求,給我買玩具和我喜歡吃的零食;對我從來都是笑瞇瞇的,一點脾氣也沒有,即使我做錯了事情,也不會大聲地教訓我,他是世界上最好的爺爺。

  爺爺愛我,我也一定要孝敬我的爺爺,陪著他一起開心快樂!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 12

  我用課余時間讀完了菲比·吉爾曼寫的《爺爺一定有辦法》這本書。他不但敘述簡單,還配有插圖,給人真實的`感覺。

  書中寫了約瑟和爺爺?shù)纳詈窀星椋嘈艩敔斈馨雅f的東西變成新的東西,爺爺神奇的雙手就像變魔術(shù)一樣,把一塊藍色的布料做成毯子,毯子變舊了做成衣服,衣服變舊了做成背心……直到變成一個小紐扣。可是有一天,小紐扣不見了,他找遍了所有的地方,就是找不到。他找到了爺爺,希望爺爺有辦法,可是爺爺也沒辦法無中生有啊!

  在這個故事中,我覺得爺爺慈祥、善良,還有一雙靈巧的手,爺爺?shù)霓k法伴隨著約瑟一起長大。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 13

  今天我讀了《爺爺一定有辦法》這本書,我受益匪淺。

  約瑟用的毯子、衣服、領(lǐng)帶……都舊了但是他舍不得扔,他說:“爺爺一定有辦法!”果然爺爺想出了很多辦法。把舊毯子做成了衣服,把舊衣服做成了背心……直到紐扣丟了。

  我從中體會到:我們一定要像爺爺一樣生活節(jié)約,有創(chuàng)造力,用靈巧的小手做出有用的.東西。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 14

  《爺爺一定又辦法》講的是在約瑟小的.時候,爺爺給約瑟縫了一條奇妙的毯子。

  隨著約瑟漸漸長大了,毯子變成了外套,外套變成了背心,背心變成了領(lǐng)帶,領(lǐng)帶變成了手帕,手帕又變成了紐扣。我覺得爺爺很厲害,特別聰明,能把舊了的東西又變成新的。每一次約瑟都不愿意丟掉舊東西,是因為這是爺爺親手縫制的,里面包含了爺爺對約瑟的愛。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 15

  老師第一次推薦我們讀《爺爺一定有辦法》,并將書獎勵給課堂發(fā)言特別好的我,一拿到書我就迫不及待地讀了起來。

  約瑟的爺爺,真是一個聰明的爺爺,他能把快要扔掉的東西重新變成一件新的東西,舊毯子變成奇妙的外套,舊外套變成奇妙的背心,舊背心變成奇妙的領(lǐng)帶,舊領(lǐng)帶變成奇妙的手帕,舊手帕又變成奇妙的紐扣……真是太神奇了!可是爺爺并不知道,在他給約瑟做那張神奇的毯子的時候,他家的地板下面搬來了老鼠爸爸和要生鼠寶寶的老鼠媽媽。爺爺做毯子的時候,邊上的'小布料有的順著地板縫來到了老鼠媽媽家,你猜,鼠媽媽會怎么做呢?

  老鼠媽媽說:“太好了,剛好給寶寶做毯子!”“咦!又掉了幾張下來了!”這下可把鼠媽媽忙壞了,她把這些掉下來的布料給她的鼠寶寶做成了衣服、背帶褲、窗簾……這不,還剩下一塊正好給自己做一塊頭巾。

  你看!多聰明的老鼠媽媽啊! 我太喜歡這本書了!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 16

  五一放假期間我和媽媽一起讀了繪本《爺爺一定有辦法》這本書,我很喜歡這本書,跟媽媽一起讀了好多遍。

  這本書主要講了:約瑟小的時候,爺爺為他做了一塊奇妙的毯子。這塊毯子是藍色的,上面有星星和月亮,漂亮極了。后來,約瑟大了,毯子舊了,媽媽想丟掉,約瑟卻說:“爺爺一定有辦法。”約瑟的爺爺像魔術(shù)師一樣,把毯子陸續(xù)改為:外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣。這讓我想起我的爺爺,我的爺爺也總是為我修著修那。在爸爸小的時候,爺爺還給爸爸做了一輛漂亮的四輪腳踏車,上面還有一個漂亮的.小鹿圖案,一直保存到現(xiàn)在,我小的時候還騎過呢。爺爺真了不起,我喜歡我的爺爺。

  讀完這本書后讓我懂得了無論什么東西,無論大小,它的存在都是有價值的,我們要開動腦筋,充分利用它、珍惜它、愛護它,不要隨便丟棄。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 17

  很小的時候,媽媽給我買了一本非常好看的書,名字叫做《爺爺一定有辦法》,我可喜歡這本書了。那時候,媽媽讀給我聽,現(xiàn)在我上學成長了,可以自己閱讀了。

  這本書里有一個特別厲害的老爺爺,他是約瑟的爺爺,他能把一個毛毯改成外套、背心、手帕,變成一切能利用的東西,而且剪下來的碎布頭還讓家里的小老鼠們穿上了新衣服。我每次看到約瑟的'爺爺,就想起我的奶奶,她也是一個超級厲害的“大神”,有一次,我在體育課上不小心摔了一跤,把褲子摔破了一個洞,媽媽說扔了吧,多難看。奶奶說,別慌,讓我來想想辦法。后來,她用一塊粉色的布做了一個小花,縫在褲子上,可漂亮了,穿出去可神氣了!轉(zhuǎn)變就在一瞬間,只要開動腦筋,就可以有不一樣的收獲。

  小朋友們,真的希望你們也可以讀到這本書,認識這個特別能干的爺爺。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 18

  我看《爺爺一定有辦法》這一本書,是昨天晚上在網(wǎng)上看的,今天媽媽又幫我下載了PPT,我又重新看了一遍。

  故事的主角是爺爺和約瑟,講的是爺爺在約瑟小的.時候,為他縫了一條奇妙的毯子,不久,約瑟長大了,奇妙的毯子也老舊了,約瑟的媽媽想扔掉,可是約瑟說,爺爺一定有辦法變出新的東西來。結(jié)果爺爺真的把毯子縫制成了新的衣服,就這樣,爺爺把毯子變成了衣服,把衣服變成了背心,把背心變成了領(lǐng)帶,把領(lǐng)帶變成了手帕,把手帕變成了紐扣。最后紐扣丟了,但約瑟說,這些材料還夠?qū)懗梢粋奇妙的故事……

  看完以后,我覺得爺爺很有辦法,他很聰明也很能干,他很愛約瑟,總是會幫約瑟想出好的辦法來,約瑟也很依戀爺爺,認為爺爺總是能幫他解決問題。這個故事也讓我明白了一個道理,要懂得珍惜和節(jié)約,用舊了的東西還可以再利用,每樣東西都是有價值的。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 19

  今天,我陪兒子一起把《爺爺一定有辦法》這本書讀完了,我的感觸頗深。這本書描寫的是一個充滿智慧與愛心的老人,他用自己的敏思把小時候親手給孫子縫制的毯子變成外套,變成背心,變成手絹,變成領(lǐng)帶,最終變成紐扣。他用自己的巧思和行動影響和教育了孫子,通篇文章中,我印象最深的是“這個材料還夠做……”,每當讀到這句話,我的腦海中就會出現(xiàn)一幅畫面:昏暗的'燈光下,一個慈祥的老人坐在椅子上,手捧一件破舊的毯子在冥思苦想,滿臉的紋路中盛滿了對孫子的愛!在通篇文章中,文字重復(fù)而有節(jié)奏,畫面顯示的小鎮(zhèn)和人們臉上的豐富表情讓人倍感溫馨,尤其是在文章結(jié)束時,連爺爺也束手無策的時侯,讓我們讀者也跟著揪心。

  讀完這篇文章我首先反思了一下我自己,我跟約瑟爺爺比起來,作為家長,我做的遠遠不夠,如果我們做家長的都能像約瑟爺爺一樣,用自己的實際行動去感染孩子,那么何愁教育不好孩子呢?

  《爺爺一定有辦法》讀后感 20

  這個寒假我和媽媽、姐姐共同讀了《爺爺一定有辦法》這本書。這本書講的是:慈祥的爺爺既聰明又心靈手巧,總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的。

  通過讀這本書,我感受到約瑟的爺爺很愛約瑟,很慈祥。使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我們,經(jīng)常給我們買喜歡的.東西,從來不罵我,我們好幸福,我們也愛爺爺。

  我還感受到了約瑟的爺爺很愛動腦筋、很節(jié)約,他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學習,做任何事情都要動動腦筋,多想想辦法,這樣一定會有意想不到的結(jié)果;在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費的好習慣,把姐姐穿小的衣服留下來自己穿。

  世紀之交出生的我們,生活條件優(yōu)越,親人對我們時常的關(guān)心,這樣的愛,小朋友們,你們感受到了嗎?

  這是一本很好看的書,你們也來看一下吧!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 21

  讀了這本《爺爺一定有辦法》的書,我認為爺爺真的非常有辦法。

  首先,爺爺為約瑟縫了一條奇妙的毯子,毯子又舒服、又保暖,還可以把噩夢通通趕跑。不過,約瑟漸漸長大了,奇妙的毯子也變得老舊了。有一天,媽媽對他說:“約瑟,看看你的毯子,又破又舊,好難看,真該把它丟了。”爺爺想了一個好辦法,把毯子改成一件外套,約瑟穿上這件奇妙的外套,開心地跑出去玩了。

  可是,約瑟又長高長大了,奇妙的外套也變得老舊了,媽媽又對他說:“約瑟,看看你的外套,縮水了、變小了,一點兒也不合身,真該把它丟了!”爺爺又把外套改成背心,第二天,約瑟穿著這件奇妙的`背心去上學。但是,約瑟又長大了,爺爺又先后把背心改成領(lǐng)帶、手帕、紐扣。

  讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)爺爺有一雙神奇的手,可以把舊的東西變成新的,我真佩服這個爺爺。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 22

  讀完了爺爺一定有辦法這本書,我的感受很多。

  故事介紹了主人公的爺爺送了他一條毯子,可是到后來,毯子越變越舊,爺爺卻不斷的.改進這條毯子,爺爺一定有辦法。

  爺爺那種不怕困難的精神非常值得我們學習,無論做什么事,只要堅持不懈,就會獲得勝利。

  這讓我想起一件事:有一次,老師讓我們做踩雷題,可是,那些題都是一些難題,我怎么想也想不出答案,于是就偷懶不做了。

  到了第二天,所以人都拿出自己的答案,只有我和少數(shù)幾個人沒做,我覺得慚愧死了,我決定到下一周踩雷題上我一定要借出答案來。

  又等到下個星期,我在網(wǎng)上把題抄了下來,晚上一做完作業(yè),就把踩雷題拿出來,思考答案。

  我一遍遍地做著演算,終于,把答案想出來了。

  第二天,老師評講,雖然錯了幾題,但我還是很開心,因為這是評我自己的能力思考出的答案。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 23

  我最經(jīng)看了一本書,這本書的名字叫《爺爺一定有辦法》,它的作者是菲比。吉爾曼。這本書講的是自從約瑟一出生開始他的爺爺就為他做了一張神奇的毯子,隨著毯子越來越舊,爺爺把它改造成了各種各樣的東西,最后改造了一個奇妙的`紐扣。約瑟有一天突然找不到這個奇妙紐扣了,他又氣又急,在爺爺家東翻西找還是沒能找到。最后,約瑟把這件事情寫成了一篇有趣的故事。我對這篇故事印象最深刻的是伴隨約瑟童年的那張神奇毯子,每當毯子變舊變臟后,它總是能以令人驚訝的方式回到約瑟的生活,成為約瑟最喜歡的東西。很佩服這位爺爺?shù)穆斆鞑胖牵馨焉钪衅掌胀ㄍǖ臇|西改造成必不可少的好東西。

  真羨慕約瑟爺爺靈巧的雙手,我也去看看家里有什么不怎么需要的廢舊物品,來嘗試改造下,把它變成像這本書里描述的神奇毯子、奇妙紐扣一樣的好東西!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 24

  《爺爺一定有辦法》這本書,是過年時媽媽迎給我的新年禮物,我對這原書愛不釋手,十分愛護它,到當初還和新的一樣。

  《爺爺必定有措施》這標書寫的主要己物有三個,分辨是約瑟、爺爺跟小老鼠一家。重要內(nèi)容是:當約瑟仍是娃娃的時候,爺爺替他縫了一條奧妙的毯子;當毯子變得又破又陳的時候,爺爺把毯子縫成了一件奇妙的外套;當外套縮水變小,一點也分歧身的時候,爺爺又把外套縫成一件巧妙的違心;當腹心沾了膠,又沾了顏料的時候,爺爺又把向口縫成一件奇妙的領(lǐng)帶;該領(lǐng)帶變得很臟的時候,爺爺又把領(lǐng)帶縫成一塊奇妙的手帕;應(yīng)手帕變得破襤褸爛、斑雀斑點的時候,爺爺又把手帕變成一棵奇妙的紐扣;最后紐扣不睹了,爺爺才不辦法。這利書主要告知咱們:爺爺是這樣有方法,老是能把舊的瞅上往能夠拋棄的.貨色從新變新,讓你望見了、穿上了,吃驚不小、叫苦不迭;“樓板下的”小老鼠一野也是智慧不凡、辛苦特殊,可以把所有的零零星碎縫造成本人愛好的樣子容貌,把平凡的日子打扮伏去,平常的日子就是很繁忙很幸福的了!

  我曾經(jīng)有很多沒有用的、舊的東東比方手套、衣服、玩具、毛巾。都被我扔了,讀了《爺爺一定有辦法》我才曉得這樣干是不惡的,這樣會很揮霍,也會損壞環(huán)境,而且有一名句話說功:“維護環(huán)境,人我有責”。當前我們應(yīng)當多動腦筋,讓沒用的、破舊的皆變成有用的、簇新的。

  爾讀《爺爺一定有辦法》的感觸是:要多動頭腦也允許以發(fā)明沒一些奇觀來。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 25

  這是一本充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的書,小時候,爺爺給約瑟做了一條藍毯子,可約瑟漸漸長大了,藍毯子小了、也舊了。于是約瑟去找爺爺,爺爺幫他做了一件外套。可是,不久外套也變得又小又舊,于是爺爺又幫他做了背心、藍顏色領(lǐng)帶、手帕、紐扣。直到有一天,紐扣不見了,爺爺也沒辦法了。約瑟就把它寫成了一個奇妙的故事。

  孩子很喜歡看這本書,在給他講的時候我總是讓他猜一猜爺爺這次又把約瑟的舊衣服變成什么?他也是充滿好奇,想急于看到下一頁,爺爺?shù)降讜o約瑟什么樣的驚奇。故事讀完了,可他的好奇心并沒有結(jié)束,他說:“媽媽,我知道約瑟的紐扣在哪里?它被老鼠爸爸搬回家了。”呵呵,書的下面畫了一群小鼠,小老鼠們竟也利用爺爺每次給約瑟做衣服、背心、領(lǐng)帶等裁剪下來的碎片給它們簡陋的棲身之所新增添了桌布、窗簾、棉被等生活用品。太有意思了!

  我問他:“你讀《爺爺一定有辦法》有什么感受?他說:“我覺得約瑟非常相信他的`爺爺。”是啊,“爺爺一定有辦法”!多么肯定的說法,這不僅是約瑟對爺爺?shù)男湃危舜碎g深深地愛。

  其實每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具,丟了它,孩子總是萬般不舍,如何把舊的東西賦予新用途,使得生活處處充滿驚奇,也是這本書最有趣的地方。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 26

  這是一本構(gòu)思精巧,漂亮的手繪兒童版故事書。書中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物,在他眼里,慈祥的爺爺簡直是個神奇的魔術(shù)師。總是能把舊的看上去能夠扔掉的東西變?nèi)灰恍拢貜?fù)而富節(jié)奏的文字,每段都給我們留下懸念。繪圖資料可分三部分:一是心靈手巧的爺爺為約瑟創(chuàng)造的一個又一個奇跡。爺爺將約瑟用過的毯子逐步縫制成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、鈕扣,直到紐扣丟了,再也找不到了。第一次讀到此時,我實在是覺得有點遺憾,可聰明的約瑟拿起筆來,在紙上刷刷地寫著:這些材料還夠……寫成一個奇妙的故事。精彩的結(jié)尾,給了我們最后的驚奇和喜悅,連同前面的`故事,畫了一個無可挑剔的圓,完美地印在了我們的腦海里;二是約瑟一家普通而溫馨的幸福生活。屋子里的生活場景,小鎮(zhèn)上的快樂氛圍,孩子們的嬉鬧,約瑟的小妹妹,說話的鸚鵡,豐富的表情,樸實的物品……一幅幅溫暖而諧和的畫面,讓整個故事顯得更有親和力;三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西,全家其樂融融,忙碌并快樂著,生活得有滋有味,給我們帶來了更多的閱讀樂趣。

  每每和兒子共讀這本書時,我的情緒都會格外舒暢。我深深體會到一個家族情感的相互交流是多么的重要。爺爺?shù)墓?jié)儉創(chuàng)新,讓我聯(lián)想到以前苦難的日子、當今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛,讓我們對智慧未來充滿信心。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 27

  我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認識一位技藝高超,有很多辦法的爺爺吧!

  故事的大概是這樣的:小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一件奇妙的毯子,后來小約瑟長大了,毯子舊了,媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔就去找到了爺爺,爺爺把毯子改成了一件奇妙的衣服,后來衣服又小了,媽媽又讓他把衣服扔了,這時他又找到了爺爺,爺爺又將衣服改成奇妙的背心、后來又將背心改成了奇妙的領(lǐng)帶,又將領(lǐng)帶改成了奇妙的手帕,又將手帕改成一粒紐扣,到后來紐扣又丟了。讀了這本書讓我知道了慈祥的約瑟爺爺不但聰明而且心靈手巧,總是能把舊的東西重新變成新的,像有神奇的魔法一樣,讓我有一種非常驚訝的感覺。約瑟爺爺為了孫子一次又一次地修改物品,在縫縫補補、裁裁剪剪當中,詮釋了約瑟爺爺對孫子無盡的關(guān)懷和愛護,一針一線地縫入了約瑟的成長當中,當有形的東西全部消失后,留下的記憶與愛卻永遠也揮之不去。

  通過閱讀這本書,使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費的'好習慣,更要認真學習,像約瑟爺爺那么聰明,做任何事情都要多動腦筋,多想辦法,這樣一定會有意想不到的收獲的。希望我長大后能像約瑟爺爺一樣能干,在平凡的生活中做出不平凡的事情!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 28

  《爺爺一定有辦法》這本書講了一個平凡的故事:爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品(毯子-外套-背心-領(lǐng)帶-扣子),但字里行間無不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的,就如同我們的唐詩:“慈母手中線,游子身上衣”中所表達的'一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中,人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無盡的關(guān)懷和愛護,一針一線地縫入了約瑟的成長當中,乃至當有形的物件全部徹底地消失以后,留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。

  書里最妙的是時不時出現(xiàn)在畫面下端的小老鼠們:它們看似與故事毫不相干,它們也是個大家庭,它們也吃飯、睡覺、做家務(wù)、講故事、走親戚……這個至多僅占畫面六分之一的小小世界,正是孩子們最感驚訝、最為關(guān)注之處,而同時又最易為我們所忽略。我想,這一定是此書的圖文創(chuàng)作者專門繞開大人,為小讀者設(shè)計的。在仔細觀賞這些小畫面時,孩子會發(fā)現(xiàn)一個大人看不到的秘密:那條美麗的寶藍毯子為什么越變越小?那丟掉的部分都到哪里去了?啊,只看見地面上的藍色越來越少,而地底下,老鼠世界中,那美麗的寶藍色越來越多!到后來,窗簾是藍的,床罩是藍的,桌布是藍的,小老鼠們都穿上了藍色背心……那是一片多么輝煌的藍呵!

  《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 29

  《爺爺一定有辦法》是一本繪本書,所謂的繪本書就是文字和圖畫相輔相成的圖畫故事書。《爺爺一定有辦法》這本書用圖畫和文字共同敘述了一個“一定行”的爺爺,表達出了愛這一個永恒的主題。

  書中的爺爺是一個心靈手巧的人,他總有辦法變廢為寶。爺爺在對毯子的變化總是“翻過來翻過去的看,用剪刀咔吃咔吃的剪,那針穿過來穿過去的縫”,毯子在爺爺?shù)氖种猩衿娴淖兓弥鹤印馓住承摹I(lǐng)帶——手帕——紐扣。字里行間無不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。在縫縫補補,裁裁剪剪當中,人們的情感就在無聲無息之中傳遞著,繼承著。而爺爺那份無盡的關(guān)懷和愛護也一針一線的縫進了約瑟的成長之中。

  讀完故事,讓我們到畫面中去感受一下,繪本書的.圖畫雖然簡單,但是其中卻蘊含著很多的故事。毯子是藍顏色的,上面帶有星星和月亮的圖案。這種布料始終貫穿于整個繪本的圖畫中,約瑟的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。約瑟家的老鼠家用的、穿的都是這種顏色和圖案的布料。甚至于約瑟家的老鼠去學校我們一眼就能認出來。

  《爺爺一定有辦法》讓我對繪本書有了更加深刻的認識,更加愿意走進兒童的世界去聆聽那美妙的聲音。

  這是一個很溫馨的故事,爺爺很慈祥,孫子很善良。總結(jié)成一句話就是有愛就一定有辦法。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 30

  一個戴眼鏡的老爺爺,一個穿著藍衣服的小男孩,這本書的封面深深吸引了我,我自已一看原來是《爺爺一定有辦法》

  這本書的內(nèi)容是:當約瑟還是娃娃的時候,爺爺為他縫了條奇妙的毯子,毯子又舒服又保暖,還可以把惡夢通通趕跑。不過,約瑟漸漸長大了,奇妙的毯子也變得老舊了,有一天媽媽對他說:約瑟看看你的毯子,又破又舊,好難看真該把它丟了。約瑟說:爺爺一定有辦法,爺爺拿起毯子,看了看,用毯子坐了一件奇妙的外套,約瑟穿上這件奇妙的外套開心的出去玩了。約瑟漸漸長大,外套縮水了,變小了。爺爺看了看,用外套做了一套奇妙的背心。約瑟又長大了,它的背心沾了膠,又粘著顏料。爺爺看了看,用他做了一條奇妙的領(lǐng)帶,不過約瑟長大了,領(lǐng)帶沾了湯,臟了一大塊。爺爺看了看,用領(lǐng)帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長大了,手帕用的破破爛爛斑斑點點。爺爺看了看,爺爺又用手帕做了一顆奇妙的紐扣,約瑟把扣子裝在他的'吊帶上,一天,約瑟的扣子不見了。約瑟找了所有的地方,都是找不到紐扣,第二天,約瑟去上學,在紙上刷刷的寫著,說:這塊料子還夠?qū)懗梢粋奇妙的故事。

  讀完這個故事,爺爺用自己的巧手,普普通通的藍料子,做成毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。爺爺太厲害了。

  我們干事的時候,都要像約瑟的爺爺一樣,發(fā)揮自己的想象力,心想事成。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 31

  今天媽媽給我?guī)Щ亓宋倚膼鄣墓适聲稜敔斠欢ㄓ修k法》,我自己看了兩遍,可惜沒有拼音,很多字我都不認識,只好央求媽媽幫我讀故事,媽媽邊讀邊讓我猜故事的內(nèi)容,很多情節(jié)都是重復(fù)的,到后面都是我自己在說故事了,媽媽表揚我真能干!

  通過這個故事中約瑟的爺爺想了那么多辦法,把毯子變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣……我明白了許多道理:

  一、廢舊的東西不能隨手就把他扔掉,要想辦法動手把它變廢為寶,照樣可以在生活中使用。比如我小時候玩壞的賽車有很多輛,放在儲藏室里,搬家時我和爸爸一起動手把那么多壞的賽車重新組裝后變成了一輛好的賽車,現(xiàn)在還在玩呢。其實開動腦筋“我也一定有辦法!”

  二、我們要學習約瑟和爺爺,學會珍惜生活中任何美好的東西,一塊舊毯子也有它的作用,可以做外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣……我們身邊也有許多不起眼的東西,例如:舊作業(yè)本、舊報紙等等,隨手一扔就扔掉了,如果把它收集在一起,賣給廢品收購站,就能賣到很多零錢,可以用這些零錢買文具用品,或者捐給災(zāi)區(qū)的小朋友呀,告訴你們,那年汶川大地震時,我在幼兒園捐的'五十元錢,就是我和奶奶一起賣掉的舊報紙的零錢拼湊的,我覺得這樣更有意義。

  最后,媽媽說的:只要肯動腦,我們一定都有辦法,只要用心發(fā)現(xiàn),生活中到處都有精彩!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 32

  讀了《爺爺一定有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事,不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆,為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。

  故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創(chuàng)新的過程中,情感也越來越深厚,而約瑟也越發(fā)的相信“爺爺一定有辦法”,這辦法來自于一股溫暖的信心,這信心是用親情的土壤培植出來的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復(fù)著,思考著,勞動著,縫出藍色毯子,再把藍色毯子變成外套背心等等。

  對于一個爺爺而言,這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足,為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺?shù)膼郏覀兡芸吹絾幔科鋵嶉L輩們對我們的愛大多藏在平凡生活里的重復(fù)中,每天的接送,一日三餐,不變的叮嚀……這樣的愛,我們能看到嗎?小約瑟為什么那樣執(zhí)著的`不愿丟掉破舊的藍色毯子和用藍色毯子做成的任何東西?因為這塊毯子是爺爺做的,那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因為約瑟愛爺爺,約瑟珍惜爺爺?shù)膼郏?/p>

  這藍色的毯子陪伴約瑟長大,已經(jīng)成為了約瑟小小生命的一部分。這種執(zhí)著的珍惜是我們每個孩子都應(yīng)該學習和擁有的。對我們來說,一個物質(zhì)過度充裕的年代,物品總是用完即丟,舉凡紙杯、紙盤、衛(wèi)生筷等,過度的商品化讓我們不太有機會用舊東西,這個故事或許可以給我們一點思考,重新檢視我們的生活習慣與消費行為。

  還是應(yīng)該在生活中注意節(jié)約,用自己的雙手改造舊物,讓它們重新綻放光彩。以身作則,讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,不要隨意浪費。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 33

  讀了《爺爺一定有辦法》這本書后,我覺得約瑟的爺爺就像一位神奇的魔法師。他先是用一塊帶著星星圖案的布給約瑟做了一塊毯子,這塊奇妙的毯子可以把噩夢通通趕走,圖片上蓋著小毯子的小約瑟看起來睡得又香又甜。約瑟慢慢長大了,毯子也漸漸變得又破又舊,媽媽說該扔了,可是爺爺有辦法,爺爺把它變成了一件小外套,穿上新外套的約瑟看起來神氣極了!后來外套慢慢變得不合身了,爺爺又把它改成了一件漂亮的小背心。哇,爺爺每次都能帶給我驚喜,我看到小背心又變成了領(lǐng)帶、手帕,居然還能做成紐扣!

  閱讀完了這個故事,我感受到了爺爺和約瑟之間濃濃的`愛,爺爺用很平常的一塊布做了各種不同的禮物送給約瑟,約瑟也對爺爺做的東西非常珍惜,即使用得破舊了也舍不得扔。我的奶奶也像約瑟的爺爺一樣,能把許多看起來沒用的東西做成許多的寶貝。我的舊衣服破了,她就剪下一塊布,裝上綠豆,給我縫出一個好看又好玩的沙包。喝完飲料的大可樂瓶,奶奶會把上半截剪掉,然后裝上水,插上幾枝鮮花,變成一個漂亮的花瓶。

  原來那些看起來沒用的東西只要我們用心去想、去做,就能夠變廢為寶!我以后也要像約瑟的爺爺和我的奶奶一樣,開動腦筋,把那些將要扔掉的東西變成各種各樣玩具、裝飾品、小禮物……也成為一名神奇的魔法師!

  小朋友們,一起來讀讀這本有趣的故事吧,相信你會和我一樣喜歡它!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 34

  這本書講的是一個平凡的故事:爺爺為孫子約瑟一次又一次修改物品,從毯子-外套-背心-領(lǐng)帶-扣子,在縫縫補補、裁裁剪剪當中,人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞著,這種愛是實實在在的。

  爺爺對孫子無盡的關(guān)懷和愛護,一針一線地縫入了約瑟的成長當中,乃至當有形的`東西全部消失后,留下的記憶卻永遠也揮之不去。我在反復(fù)閱讀此書的時候,一次次地感受到這種強烈的情感,每當約瑟的媽媽要扔掉約瑟的東西時,約瑟總是堅定而又驕傲地說:“爺爺一定有辦法”,我也總是被約瑟那稚嫩的語氣和倔強的表情所打動。故事既平凡質(zhì)樸,情節(jié)又波瀾起伏,而當紐扣丟掉后,約瑟慌張地去找爺爺,爺爺也沒有辦法時,我的心也被高高懸起,神經(jīng)變得緊張起來;直到讀到那奇妙的結(jié)尾,才如釋重負。而被濃濃的感情所撥動的心竟久久不能平靜……《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的書!故事言語中處處體現(xiàn)出樸素、平凡、持久的愛,此書把我?guī)Щ亓私鹕耐辏褚褳槿烁改傅募议L,在培養(yǎng)孩子方面其責任也就不言而喻了。孩子的話:《爺爺一定有辦法》一書,故事體現(xiàn)了爺爺心靈手巧、聰明、智慧、節(jié)約,更透著爺爺對約瑟的關(guān)愛。世紀之交出生的我們,生活條件優(yōu)越,爸爸媽媽每天接送我們上下學,從衣食住行到時常的叮嚀無不關(guān)心,這樣的愛,小朋友們你們感受到了嗎?

  書中媽媽一次次地要丟掉破舊的東西,而小約瑟不愿丟掉,他一次次地說“爺爺一定有辦法”,更執(zhí)著對爺爺?shù)膼郏s瑟愛爺爺,爺爺用愛陪伴著約瑟童年的成長,所以我們要珍惜愛,讓愛的陽光普照大地、充滿世界!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 35

  在讀幼兒園的時候,我就有一個愛好,就是喜歡讀繪本書,五顏六色的圖案,生動活潑的人物形象,總是能讓我沉迷其中。所以,爸爸媽媽就買了很多的繪本書送給我。今年暑假,當我又重新拿起這些書本細細地品味,三年多過去,比起當年的領(lǐng)悟也更深了一層。讓我印象最深刻的莫過于菲比·吉爾曼創(chuàng)作的《爺爺一定有辦法》。

  這是本充滿愛、充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的圖畫書,它是圍繞一條小小的毯子,圍繞約瑟一家的生活,還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無限溫暖、無限想象的故事。

  爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品,從毯子到外套到背心到領(lǐng)帶再到扣子,但字里行間無不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的,就如同我們的唐詩:“慈母手中線,游子身上衣”中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中,人類的情感也在無聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無盡的關(guān)懷和愛護,一針一線地縫入了約瑟的成長當中,乃至當有形的東西全部徹底地消失以后,留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。

  我在閱讀這本書的時候真真實實能感受到這種強烈的情感,每次當媽媽要扔掉約瑟的東西時,約瑟總是堅定而且驕傲地說:“爺爺一定有辦法。”我也總是被他那稚嫩的語氣和倔強的表情所打動。而當紐扣丟掉,約瑟慌張激動地去找爺爺,爺爺也沒有辦法時,我的心不禁被高高懸起,神經(jīng)變得緊張起來;直到讀到那個奇妙的.結(jié)尾的時候,才如釋重負,松了一口氣。但被濃濃的感情所撥動的心弦竟是久久不能平靜下來……

  對于00后的我們而言,這是一個物質(zhì)過度充裕的年代,物品總是用完即丟,這個暑假,通過這個繪本故事讓我有了很多的反思,勤儉節(jié)約是生活的一種美德,我們一定要學會節(jié)儉。《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書!

  《爺爺一定有辦法》讀后感 36

  今天下午的閱讀課,給孩子們講了繪本《爺爺一定有辦法》。在師生共讀的過程中,引導(dǎo)著孩子們說說這是一個什么樣的家庭?你喜歡這個爺爺嗎?為什么?孩子們說得非常精彩,有一個孩子還說:辦法總比困難多,爺爺?shù)霓k法真是多。當然,孩子們也感悟到這是一個充滿愛的大家庭,當然包括每幅圖下面的老鼠一家。

  在夜深人靜的此刻,再次翻閱這個繪本,越讀越覺的這個爺爺真是了不起。每當媽媽讓約瑟把他做的用舊的.、用小的毛毯、上衣、背心……丟掉時,小約瑟總是舍不得,首先想到的是:爺爺一定有辦法。小約瑟之所以會這樣想,我想是來源于爺爺對約瑟的愛,也來源于約瑟對爺爺?shù)男湃闻c依賴。的確如此,爺爺從來沒有讓小約瑟失望過,總會想出辦法做出一件件奇妙的東西,直到小紐扣丟失了。即使這樣,又有什么關(guān)系呢?約瑟已經(jīng)感受到爺爺對他深深的愛,情不自禁地拿起筆寫下這愛的故事。

  了不起的爺爺總能想出辦法幫著孩子解決難題。作為老師或家長,能否像這位爺爺一樣有辦法呢?

  近期,我經(jīng)常聽到有家長向我訴苦說自己的孩子只寫老師布置的練字任務(wù),多一個字也不寫,還理直氣壯的說,老師沒有讓寫。于是,家長先是和風細雨般的勸說,幾番下來沒有效果之后,就立刻轉(zhuǎn)變成狂風暴雨似的批評,結(jié)果孩子眼含熱淚極不情愿的開始練字。等孩子睡了,家長也心平氣和了,后悔之情則把心里填得滿滿的。

  其實,之所以會出現(xiàn)這種局面,只能說沒有辦法。如果能靜心動腦筋想一想,說不定就會靈光一現(xiàn),好辦法隨即出現(xiàn)。你瞧,爺爺拿著舊衣物翻過來翻過去的,不正是在想適合小約瑟使用的辦法嗎?

  愿我和家長朋友都能像這位了不起的爺爺一樣,每當孩子遇到困難的時候,首先會說:

  “爸爸媽媽(老師)一定有辦法!”

  《爺爺一定有辦法》讀后感 37

  在繁華的都市里,在清貧的鄉(xiāng)村里,每天都產(chǎn)生著一種慢性殺手——垃圾。人們用了各種方法消滅它,卻使他變成一個威力強大的慢性殺手。變廢為寶,這方法越來越多人接受。

  有一篇文章就是寫變廢為寶的故事的——《爺爺一定有辦法》:媽媽給約瑟買了一條藍毯子,但隨著約瑟一天天長大,毯子逐漸地小了、舊了。媽媽想把毯子扔掉,可毯子卻被約瑟給了爺爺“改裝”。通過爺爺不斷地裁剪,毯子變成了外套等衣物,直到約瑟把紐扣弄掉了。

  假如所有人像約瑟爺爺那樣學會變廢為寶的'話可多好。想想現(xiàn)在處理垃圾的辦法,都對環(huán)境有害。但如果把垃圾變廢為寶的話,不僅可以降低垃圾的產(chǎn)量,還可以節(jié)省金錢呢。甚至,廢物做的藝術(shù)品,還可以幫你大賺一把呢!但這種資源很少人利用,更多的是制造垃圾的人!每天城市平均產(chǎn)生垃圾上千噸!一年算起來,一個市足足產(chǎn)生365000噸垃圾,何況是中國如此之多的城市!

  讓我來簡單分析一下常見垃圾處理法的害處:垃圾填埋法使用的是垃圾降解的原理,但塑料降解起來要花上上百年的時間,金屬要幾年到十幾年,尼龍要十幾年,煙頭和紙要幾年。而且部分垃圾降解后會分解出有毒物質(zhì),導(dǎo)致土壤肥料喪失,無法種植植物,慢慢地扼殺地球。

  垃圾填埋法呢?塑料等物質(zhì)遭焚燒后會散發(fā)出有毒的氣體,對焚燒廠附近的居民造成極大傷害,大大增加了他們或肺癌等肺部疾病的風險,對周邊的動物和植物造成威脅。

  為了降低這些毒的散發(fā),我們最好用變廢為寶的方法,甚至取納其他物品,以降低垃圾的產(chǎn)生。但是變什么“廢”為什么“寶”呢?我給你舉幾個例子:那些大大小小的瓶瓶罐罐,喝了后不可以變成水壺嗎?那些喝完的有瓶蓋的玻璃瓶,不可以用來裝自釀的酒、小吃嗎?那些紙尿布,難道不能換用布做的尿布嗎?還有……這不是很多嗎?我們只要按方法做,連“泥山”也會變成“金礦”。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 38

  我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書,這是一個繪本故事。而且是人人都讀得懂,也聽得懂的故事,小故事很有趣,讓我讀完還想讀。其實故事是由一塊普通的藍料子開始的,主要講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧,總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的,哪有神奇的魔法一樣,使人看見了,聽見了有一種吃驚不小的`感覺,總是奇跡不斷。我們也能像爺爺那么能干嗎?在普通的生活里能做出不平凡的事嗎?

  我來說說這個故事的主要內(nèi)容吧!當約瑟還小的時候,爺爺為他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服,而且很保暖,還可以把惡魔通通趕跑,不過約瑟漸漸長大 了,這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說:“爺爺一定會有辦法的。”于是他就跑去找爺爺,爺爺一看說這料子還夠 做……就喀吱喀吱縫進縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過了不久,約瑟又長大了,奇妙的外套也變得老舊了,媽媽又想把它丟了。可約瑟還去找爺爺, 爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶,領(lǐng)帶又變成了手帕,最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見了消失了,即使是爺爺 也沒辦法無中生有呀!第二天約瑟去上學,拿起筆在紙上刷刷的寫著,他說這些材料還夠用……于是就寫成了這個奇妙而又精彩的故事。

  我還特別喜歡這本書的圖畫,因為在這個故事的每一幅圖下空有一個小老鼠的家庭,畫面上的他們沒有臟乎乎的下水道,他們每一只小老鼠都有自己的房間,每間房間都很漂亮,哪里的一切都充滿生活氣息,那么溫馨,那么幸福,最主要是它們也忙忙碌碌著,在用爺爺剪下來的零碎布做床單,窗簾,桌布,還有衣服等等,用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮,看上去真甜蜜。真是美妙極了!

  讀了這個故事,使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我,經(jīng)常給我買我喜歡的東西,從來不罵我,我好幸福,我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費的好習慣,更要認真學習,像約瑟的爺爺那么聰明,做任何事情都要動動腦筋,多想想辦法,這樣一定會有意想不到的結(jié)果。也能像爺爺那么能干,在普通的生活中做出不平凡的事情。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 39

  寒假在家跟侄子一起讀了繪本——《爺爺一定有辦法》。

  這本書是全國優(yōu)秀幼兒讀物評選委員會推薦的優(yōu)秀讀物,作者是菲比·吉爾曼。封面上爺爺穿著黑色的風衣,面帶微笑的領(lǐng)著約瑟的手走在鄉(xiāng)間的小路上。小約瑟抬頭看著藍藍的天空,很開心。伴隨著漂亮的畫面,我們很快就讀完了此書,發(fā)現(xiàn)它不但畫面漂亮,而且構(gòu)思精巧。

  這本書描寫了在一個猶太人的小村莊里,約瑟的爺爺能夠修補任何東西。他將一條破舊的沒有用處的毯子,做成外套;將沒有用處的外套,做成背心;將沒有用處的.背心,做成領(lǐng)帶;將沒有用處的領(lǐng)帶,做成手帕;將沒有用處的手帕,做成紐扣!真是了不起。最后爺爺又教小約瑟把從毯子到手帕的經(jīng)過寫成了一個奇妙的故事。

  小時候會夢想著自己能坐在格林童話中所描述的那種神奇的毯子上,甚至是騎在掃帚上在天空中自由穿梭!今天看到的是一塊我們生活中普通的毯子,一件蓋在小約瑟身上的毯子,但那是凝聚著爺爺?shù)闹腔酆蛯π〖s瑟的愛心的毯子。

  在小約瑟的心中,爺爺永遠是溫暖、智慧、靈巧、可依賴的。所以小約瑟在生活中還有什么好害怕的呢?毯子從一開始就凝結(jié)著爺爺對約瑟的愛,是他和爺爺親情的感情聯(lián)結(jié)物。最出人意料的是結(jié)局,結(jié)局給了我們最后的驚詫和喜悅。我們看到小約瑟長大了,毯子卻越變越小,然而這份愛在約瑟心中卻越長越大,越來越清晰,爺爺?shù)膼酆蜕畹闹腔垡讶谠谒某砷L里,小約瑟也學會了爺爺?shù)摹鞍焉钪械睦щy”變成愛的美好,把紐扣的丟失變成了“奇妙的故事”!這是一個伴著愛成長的故事。

  這本書給我的啟發(fā)也很多。主要是在養(yǎng)育方法上。平常生活中,我們或許更多滿足于讓孩子吃飽穿暖,忽略孩子的心理需求,特別是忽略了孩子的生理、心理、智力、語言等各方面進步最迅速的時期。有時候把自己對子女的種種的愛視為“恩”約束子女的行為,讓子女聽我們的安排。但我們又取得了多少效果呢?子女能及時地把感恩升華為一種責任嗎?我們的最好的愛應(yīng)是能伴隨著子女健康成長的愛,是讓她在成長的過程中學會把生活中的困難變成愛的美好,是把愛和生活的智慧融在她的成長里。

  《爺爺一定有辦法》讀后感 40

  《爺爺一定有辦法》確實是一本非常優(yōu)秀的繪本,無論是從文字的表達還是繪畫的再現(xiàn)都給人以無限地遐想和回味。我覺得這個繪本特別適合低年級孩子閱讀。

  在帶童書閱讀班孩子閱讀時,我強調(diào)了第一遍約瑟碰到困難時說的話:“爺爺一定有辦法!”以及爺爺解決方法的過程。第二次稍加引導(dǎo),到了后來,孩子們每當看到約瑟碰到困難,不僅能模仿媽媽的語氣數(shù)落約瑟變舊的衣物,更能脫口說出約瑟的反應(yīng)和爺爺解決辦法的動作。每次“這塊布料還夠做……”都是我挖掘?qū)W生思維的切入點。我很高興地看到孩子一次次猜測,從簡單的布料大小考慮到細心地為約瑟弟弟考慮,這都是孩子們的`進步。如果把爺爺一定有辦法,約瑟一家的活動作為一道主菜,那么老鼠一家溫馨的變化就是餐后一道精致的甜點。

  第一遍,我沒有讓這些孩子看到老鼠一家,讀完后,問孩子“還愿意再讀一遍嗎?”很多孩子不樂意了。于是,我告訴他們耐心等待,細心發(fā)現(xiàn), “童書讀一遍是不夠的!”,當孩子們發(fā)現(xiàn)了老鼠一家以后,眼神流露出來的光芒讓我感到由衷地高興。下課了,他們一再要求讀下去,讀下去。

  和自己班孩子一起讀的時候,孩子們也非常喜歡。這一次,因為有一部分孩子已經(jīng)讀過兩遍了,我引導(dǎo)這些孩子關(guān)注畫面細節(jié),這樣滿足了全班孩子,結(jié)果,另人驚喜的時,我們發(fā)現(xiàn)了童書里躲藏的一個小姑娘,這個小姑娘一直一直就陪伴在約瑟這個故事周圍,每次約瑟爺爺為約瑟想辦法的時候她都在一旁,作者很仔細地把她的大衣一點一點畫短,孩子們從心底體會到了,約瑟有這樣一個爺爺,是多么令人驕傲的事情。讀完以后,我讓孩子們談?wù)劊阌X得,約瑟一家是什么樣的一戶人家,孩子們說得很好。除了這個有辦法的爺爺,他們能夠體會到約瑟一家的溫馨、樸素和自然。

  生活本來都很平常,一塊普通的料子,細細裁減,滲入了親情的溫暖,縫入了綿綿的愛意,但只有會體會的人才懂得去珍惜,去品味。

  我們現(xiàn)在的孩子并不缺少關(guān)懷和溫情,他們在蜜罐中泡大,但是很多孩子并不覺得自己很幸福,因為他們還不會體會我們的愛。

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