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《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得

時(shí)間:2023-02-22 14:11:16 讀后感范文 我要投稿

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編收集整理的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得1

  自從我讀書以來(lái),我讀了很多書:《西游記》、《俄羅斯童話》、《五千年》。然而,現(xiàn)在我對(duì)五年級(jí)的這些書有點(diǎn)不滿意,我開始對(duì)《過(guò)去的生活》和《時(shí)間簡(jiǎn)史》充滿了哲學(xué)和科學(xué)的興趣。雖然這些書看起來(lái)很無(wú)聊,但仔細(xì)品味,但經(jīng)常引起我無(wú)限的思考和遐想。現(xiàn)在,讓我們來(lái)談?wù)勎易x《時(shí)間簡(jiǎn)史》的故事。

  第一次看《時(shí)間簡(jiǎn)史》的時(shí)候,我只是抱著試一試的心情,大部分都是跳讀,省略了那些難懂的部分,只看了有趣的內(nèi)容。但即便如此,我還是覺(jué)得無(wú)聊,只翻了兩頁(yè),就被擱置了。

  直到有一天,無(wú)聊的我,抱著好奇的心,再次打開黑色封面的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,低下頭,靜靜地品嘗。我拿起鉛筆,一點(diǎn)一點(diǎn)地劃著,慢慢地寫下自己的疑問(wèn),一躍而出的靈感……嘿!黑白文字什么時(shí)候逐漸生動(dòng)起來(lái)?慢慢地,我被帶入了一個(gè)科學(xué)的世界:與亞里士多德一起觀看水、火、土、木的變化;與托勒密一起研究宇宙中心的秘密;與哥白尼和伽利略一起,用真理和事實(shí)推翻錯(cuò)誤的理論......一頁(yè)一頁(yè),我認(rèn)識(shí)了偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦,堅(jiān)持真理的伽利略,發(fā)現(xiàn)了重力的牛頓;我理解反粒子、對(duì)偶性、小圓周和光子的概念......同時(shí),我也提出了很多問(wèn)題:宇宙的中心到底是什么?每顆行星的小圓周都一樣嗎?每顆行星的小圓周都一樣嗎?在恒星光譜中,什么顏色代表最熱,什么顏色代表最冷?行星和恒星是如何形成的?....一堆無(wú)數(shù)的問(wèn)題,讓我不斷地檢查電腦,閱讀其他工具書,甚至用打破沙鍋問(wèn)到底的精神,像唐僧念經(jīng)一樣在父母耳邊不停地問(wèn),問(wèn)兩個(gè)老人也沒(méi)有醒來(lái)。無(wú)盡的問(wèn)題縈繞在我的'腦海里,揮之不去。我對(duì)《時(shí)間簡(jiǎn)史》更感興趣。看到后面,很多以前的問(wèn)題都迎刃而解了,那種豁然開朗的味道讓我欲罷不能。

  有時(shí)我會(huì)自己做實(shí)驗(yàn)。我試著像伽利略一樣,從樓上扔下兩個(gè)質(zhì)量相差很大的瓶子,看看它們是否同時(shí)著陸;當(dāng)我看到書上說(shuō):“宇宙飛船在太空中直線飛行,路徑陰影在地球上的二維陰影顯然是彎曲的”時(shí),我也試著用鉛筆在地球儀上測(cè)試;當(dāng)我讀到“視差”時(shí),我也試著坐在車?yán)锟催h(yuǎn)處一點(diǎn)也不動(dòng)的太陽(yáng)。。那時(shí),我,我也感受到了一點(diǎn)“科學(xué)瘋子”的味道。

  讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,更多的書成為了我的閱讀目標(biāo):《果殼中的宇宙》、《瑪雅歷法》、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》......感謝《時(shí)間簡(jiǎn)史》為我打開了科學(xué)探索的大門!有時(shí)候,我也想過(guò),在小學(xué)的水平上讀這類書是不是太難了,太“不解決”了?因此,我開始放慢閱讀速度,一點(diǎn)一點(diǎn)地“煮”閱讀,思考和研究閱讀。

  這些書成了我沉默的老師,一點(diǎn)一點(diǎn)地給我知識(shí),引導(dǎo)我走向神秘的科學(xué)世界。雖然很難理解,但它仍然特別喜歡它。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得2

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書是大科學(xué)家史蒂芬。霍金的名著,自一九八八年初版以來(lái),已成為全球科學(xué)著作的里程碑。它被翻譯成四十多種文字,銷售了一千萬(wàn)冊(cè),成為世界出版史上的奇觀。有如我們當(dāng)年讀徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》,科學(xué)的終極目標(biāo)在于供給一個(gè)簡(jiǎn)單的理論去描述一個(gè)高深莫測(cè)的現(xiàn)象。霍金的學(xué)生、《時(shí)間簡(jiǎn)史》的中文譯者吳忠超曾寫道:“他(霍金)象一個(gè)孩子,一個(gè)好奇的孩子,喜歡問(wèn)最基本的問(wèn)題,我為什么是我?時(shí)間是什么?我們從何而來(lái),又往何處去?”他把宇宙本性最前沿的知識(shí),通俗地展此刻我們面前。

  有日月星辰的奧妙,才有時(shí)間的歷史。讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,不僅僅使你了解到時(shí)間的起源與構(gòu)成,更應(yīng)懂得這位偉大科學(xué)家在時(shí)間暢想曲的后面,還有更多未竟的音符。

  時(shí)間是每個(gè)人的終身伴侶。從少年到老年,我們每時(shí)每刻都在時(shí)間里穿過(guò)。有悲傷,也有欣慰;有眼淚,也有歡娛;有失敗,也有成功。時(shí)間的痕跡刻在臉上,也刻在心里。如果把人生比作壯麗的舞臺(tái),那么舞臺(tái)上戲劇的演出水平不會(huì)僅僅取決于空間因素,還會(huì)有賴于時(shí)間條件;如果把度過(guò)生命的歷程比作攀登歲月的長(zhǎng)城,那么時(shí)間戰(zhàn)略、時(shí)間信念、時(shí)間素質(zhì)將決定攀登者的行進(jìn)速度;如果把寶貴的生命比作閃閃發(fā)光的星星,那么星星的光源必然是長(zhǎng)時(shí)間生命熱能的聚集。

  時(shí)間也是一部年齡的哲學(xué)。富蘭克林曾說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”大發(fā)明家愛(ài)迪生,在他七十九歲時(shí),自豪而風(fēng)趣地對(duì)人們宣布“我已經(jīng)是一百三十五歲的人了。”這是因?yàn)樗e攢了超出常人多倍的時(shí)間財(cái)富。十六歲至六十歲,愛(ài)迪生通常每一天工作十八到二十小時(shí),六十歲以后,每一天仍工作十六個(gè)小時(shí)。如按平常人一生活動(dòng)和工作的時(shí)間來(lái)計(jì)算,他的生命已成倍延長(zhǎng)了。所以七十九歲加成了一百三十五歲。其實(shí),人的一生真要無(wú)端的浪費(fèi)許多時(shí)間,從指縫間、從酒杯下、從無(wú)聊中。但我們并不經(jīng)意,總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)著呢!于是乎“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”這樣的生活就縮短了你我的生命。年齡的加減法,加入的是有意義有價(jià)值的時(shí)光,減去的是揮霍空耗的歲月。

  我此刻老了,懊惱自我年輕時(shí)尚不努力。但我羨慕此刻的年輕人,因?yàn)槿松?黃金時(shí)代是青年時(shí)期。青春的火花、友誼的暖流、生命的歡樂(lè)一齊涌來(lái),事業(yè)開始了最初的跋涉,人生揚(yáng)起了破浪的風(fēng)帆,生活領(lǐng)域急劇地展開,工作課題驟然增多。但我要用一個(gè)老者的身份,真切地告誡年輕的朋友們,真正生命的春天,是隨著夢(mèng)想種子的播下而來(lái)臨的。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它有時(shí)平靜如鏡,有時(shí)浪花飛濺,有時(shí)巨浪沖天……僅有把握自我命運(yùn)的人,才能創(chuàng)造生命的輝煌。

  今日之日不可延留,昨日之日不能呼返。這位蜷縮在輪椅上、能與上帝對(duì)話的史蒂芬。霍金,似乎在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中告訴了我們這個(gè)道理。

  由于暑假里韓教師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書,所以上個(gè)星期天,我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想:一向都十分熱愛(ài)數(shù)學(xué),并且又很喜歡看書的爸爸,必須能為我挑出一本適宜我看的書。果然,爸爸立刻為我挑出了一本他中意的書--《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》,那么書中所寫的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間,作者從宇宙開始寫起,而后說(shuō)到空間,而后又說(shuō)到黑洞,而后再說(shuō)到蟲洞,最終才得到了結(jié)論。書中的語(yǔ)言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此,但我似乎也了解到了時(shí)間。如果讓我結(jié)合書中的話來(lái)談?wù)剷r(shí)間,那我會(huì)說(shuō):時(shí)間確實(shí)能夠是一種物質(zhì),因?yàn)槿f(wàn)物皆是物質(zhì),如果時(shí)間不是物質(zhì),它也就失去了存在的意義,但很明顯,它對(duì)于我們無(wú)比重要,我們也無(wú)法離開時(shí)間。用書中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來(lái)概括時(shí)間:時(shí)間也許是不朽的,至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來(lái),那確實(shí)是不朽的,它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn),就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一齊,變成線,變成面,就無(wú)限制地編織下去,直到宇宙的結(jié)束,如果那宇宙沒(méi)有結(jié)束,也就繼續(xù)不朽地編織下去,做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。

  我覺(jué)得這本書不太適合我看,畢竟我還沒(méi)有學(xué)過(guò)物理,對(duì)書中所說(shuō)的一切都還不理解,但我明白,這是一本對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)講相當(dāng)重要的書。我想:等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了之后,再讀一遍這本書,到時(shí)候必須能掌握書中所說(shuō)的知識(shí)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得3

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的本源,從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考,進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。 小學(xué)的時(shí)候就聽說(shuō)了,史蒂芬·霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,雖早想一窺究竟,但終究功力淺薄而沒(méi)有為難自己。我對(duì)于自然科學(xué)的喜愛(ài)可以追溯到三四歲的時(shí)候,至今還記得,夜晚美麗而浩瀚的星空,使我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問(wèn)與感慨。 如今,歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉,功力激增,雖尚無(wú)渾厚殷實(shí)之沉淀,卻已能了解少許,但有力余,便欲牛刀小試,有幸于書店中覓得此珍貴之書,便買諸家中,悉心運(yùn)氣以觀。 此書雖銷量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè),創(chuàng)科普著作之奇跡,引無(wú)數(shù)觀者摘鏡立目,但仍因其內(nèi)容之艱深,專業(yè)知識(shí)之涉域甚廣,使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。 霍金在書中系統(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的發(fā)展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新研究成果,如其中的波粒二相性,宇宙不守恒,量子力學(xué)的不確定性原理,反物質(zhì)理論,黑洞引力論等等,皆為大學(xué)理工科專業(yè)內(nèi)容,常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具,實(shí)非明智之舉。

  全為此書而費(fèi)盡心思,雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵,卻也略悉端倪,了明大意,知作者之用心。于此,便欲粗評(píng)一二,傾我心之領(lǐng)悟,流我思之感慨。 一、對(duì)霍金——終為大師也 自幼患異癥,身不由己,卻意志剛毅,才思敏捷,為此浩瀚之文,足可見其氣之深廣而奧絕也。此書絕非僅以理科專著自居,更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。此舉,實(shí)深刻記于我心,令我無(wú)能忘之。

  二、對(duì)內(nèi)容——回味中帶著思考,思考后更是回味 讀書使人明智,此言非虛。《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的'本源,從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考,進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無(wú)意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖像說(shuō)起,系統(tǒng)地介紹了時(shí)間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內(nèi)容。我們?cè)谂c作者一同思索中,墮入了科學(xué)的迷幻之,似乎時(shí)而看見一絲亮光,也許那就是未來(lái)的可以認(rèn)識(shí)的世界。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得4

  這幾天在讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  很多人會(huì)質(zhì)疑:你能讀懂嗎?我看了幾十頁(yè)就看不下去了。

  讀不懂又有什么關(guān)系?引用書簽里的一句話:懂與不懂都是收獲。

  我很喜歡祖先發(fā)明的“宇宙”這個(gè)詞,仿佛從字眼里你就能想象那無(wú)限的空間與時(shí)間,我們的祖先很早就有了時(shí)空這個(gè)概念,宇——空間的總稱,軸——時(shí)間的總稱。如今我們探討宇宙時(shí),都會(huì)把時(shí)間和空間聯(lián)系在一起。而我總是會(huì)在這上面糊涂,估計(jì)是自己無(wú)法用思維的概念去思考和想象。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己明白了時(shí)空的道理,但大部分時(shí)間還是糊涂,我想讀這本書一定對(duì)我有這方面的幫助。

  在讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí),他在書中首先提出了幾個(gè)問(wèn)題,這些也是我們認(rèn)識(shí)宇宙和時(shí)間議題最初的也是最難以解釋與理解的幾個(gè)問(wèn)題。但它卻與我們所生活的星球與宇宙息息相關(guān)。科學(xué)總是在眾多的不同問(wèn)題中不斷進(jìn)步與發(fā)展,這是霍金先生提出的幾個(gè)問(wèn)題,先不管從專業(yè)角度來(lái)說(shuō)這些個(gè)問(wèn)題怎么回答,就我自己從這些問(wèn)題中卻也得到了一些其他的認(rèn)識(shí)。

  有句話說(shuō)“存在的即是合理的”,在西方神學(xué)中,他們認(rèn)為是上帝創(chuàng)造了這個(gè)宇宙。在很多情況下,我們探索真理的腳步都被很多的外界因素所制約著,大眾都奉行的未必就是正確的。而對(duì)于為何會(huì)有一個(gè)宇宙,我做不了回答。讓我們想象一下,宇宙茫茫浩瀚星海,是我們所想象不到的大,無(wú)邊無(wú)際的存在,可它為什么會(huì)存在呢?假如,不存在宇宙,那么便沒(méi)有了宇宙中的一切,像星球、銀河、塵埃還有我們地球和人類世界,當(dāng)然更不可能有我們?nèi)祟愐矝](méi)有什么思想,一切的一切都不存在??那么這個(gè)“不存在的存在”還有什么意義?

  它從何而來(lái),“在1929年,埃德溫·哈勃作出了一個(gè)具有里程碑意義的觀測(cè),即是不管你往那個(gè)方向看,遠(yuǎn)處的星系正急速地遠(yuǎn)離我們而去。換言之,宇宙正在膨脹。這意味著,在早先星體相互之間更加靠近。事實(shí)上,似乎在大約100億至200億年之前的某一時(shí)刻,它們剛好在同一地方,所以那時(shí)候宇宙的密度無(wú)限大。這個(gè)發(fā)現(xiàn)最終將宇宙開端的問(wèn)題帶進(jìn)了科學(xué)的王國(guó)。哈勃的發(fā)現(xiàn)暗示存在一個(gè)叫做大爆炸的`時(shí)刻,當(dāng)時(shí)宇宙的尺度無(wú)窮小,而且無(wú)限緊密。在這種條件下,所有科學(xué)定律并因此所有預(yù)見將來(lái)的能力都失效了。如果在此時(shí)刻之前有過(guò)些事件,它們將不可能影響現(xiàn)在所發(fā)生的一切。所以我們可以不理它們,因?yàn)樗鼈儾](méi)有可觀測(cè)的后果。由于更早的時(shí)間根本沒(méi)有定義,所以在這個(gè)意義上人們可以說(shuō),時(shí)間在大爆炸時(shí)有一開端。”

  今天才偶然發(fā)現(xiàn),霍金自己都說(shuō),這是一本很長(zhǎng)很長(zhǎng)的書,長(zhǎng)到幾乎要把整個(gè)時(shí)間都包含進(jìn)去,然而,時(shí)間又是根本沒(méi)有始終的,它不可能被任何空間所包含,所以,時(shí)間的無(wú)始無(wú)終也就成了書的作者霍金教授在整本書結(jié)束的時(shí)候要表達(dá)的終極意圖。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它用非常客觀的視角來(lái)闡述時(shí)間在何處開始,在何處終結(jié),宇宙的無(wú)限性和有限性依據(jù)何在。霍金教授在撰寫整本書的時(shí)候,把自己放置在了外層空間的一個(gè)奇異領(lǐng)域,用一種置身其外的態(tài)度對(duì)遙遠(yuǎn)星系,黑洞,夸克,大統(tǒng)一理論,“帶味”粒子和“自旋”粒子,反物質(zhì),“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入地探討。

  突然感覺(jué),《時(shí)間簡(jiǎn)史》不僅是一本科普的哲學(xué)的書,而是一本融入了人作為人類永恒的不斷去追求真理的書,如果時(shí)間終結(jié)了,那時(shí)尚,文化,藝術(shù),甚至悲歡喜樂(lè)都會(huì)去哪呢?總要有人去思考和追尋吧。

  如今讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我最大的感受是科學(xué)的力量和高度。也深刻地認(rèn)識(shí)到文理原本是沒(méi)有界限的,作為一個(gè)有完整人格的人,無(wú)論文理科,都應(yīng)該廣泛涉獵各領(lǐng)域的著作,擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

  領(lǐng)略過(guò)《時(shí)間簡(jiǎn)史》,對(duì)于終極關(guān)懷,對(duì)于時(shí)間,對(duì)于宇宙,對(duì)于生命乃至對(duì)于人類最偉大的思考,我都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。更為深刻的認(rèn)識(shí)必然鑄造更為深刻的人格,自己在不斷成長(zhǎng),我很高興。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得5

  宇宙是怎么產(chǎn)生的呢?很多人一直都被這個(gè)問(wèn)題所困擾,當(dāng)然我也不例外。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我?guī)е闷嫘脑诤僦虚喿x了《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書。《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書是一部關(guān)于“宇宙”的書籍。當(dāng)我翻開這部書時(shí),我就仿佛走進(jìn)了宇宙,在宇宙中游歷。不知不覺(jué),我已經(jīng)讀完了這本神奇的書。讀完這部書,我深有感觸,尤其是第6章講的“黑洞”。讓我久久不能忘卻……

  ?“黑洞”這一詞相信大家都并不陌生。但是又有幾個(gè)人真正了解“黑洞”呢?我想絕不會(huì)有很多。在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書中當(dāng)然也介紹了“黑洞”,時(shí)間簡(jiǎn)史用通俗的語(yǔ)言告訴了我們“黑洞”的.定義:超強(qiáng)的引力以至于光都無(wú)法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。連光都無(wú)法照射出來(lái)!我這才感受到了黑洞的力量。當(dāng)我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定義時(shí),我不禁贊嘆道:這就是科學(xué)啊!真厲害!

  是啊!這就是科學(xué) ,是它讓我們知道深海底下有什么?是它讓我們感知到宇宙!浩瀚無(wú)垠的宇宙!是科學(xué)充實(shí)了我們的生活!是科學(xué)讓我們的生活變得多姿多彩!我們應(yīng)該感謝科學(xué),感謝那些為科學(xué)在奮斗的科學(xué)家們!

  眾所周知,愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論規(guī)定,真空中的光速是宇宙中一切物體運(yùn)動(dòng)速度的上限。在我看來(lái),就是一切有正質(zhì)量的物質(zhì)都只能無(wú)限接近于光速而不能到達(dá),就更別提超越了。

  讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書,我才真真正正感受到了科學(xué)。科學(xué)是無(wú)止境的,科學(xué)能夠探索宇宙,深海等等等等。我相信,科學(xué)一定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),撥開未解之謎的迷霧,為人類造福!讓人類的生活更加多姿多彩,五彩繽紛!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得6

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》,一聽名字就知道這是一本科普書,的確,這是一本討論“空間與時(shí)間的本性,上帝在創(chuàng)生中的作用”的科普書,而作者正是大名鼎鼎的劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授史蒂芬·霍金,還有著名的物理學(xué)家列納德·蒙洛迪諾。

  當(dāng)我剛翻開這本書的第一章,剛讀幾句話,就被這本書吸引住了。這本書的語(yǔ)言不同尋常,是那么能讓人理解其中的奧秘,那么有說(shuō)服力。我用心地讀了幾章,明白了不少知識(shí),如:每一個(gè)物體都具有引力,而且如果有兩個(gè)物體,其中一個(gè)的引力是2倍,另一個(gè)的引力是3倍,兩個(gè)物體加起來(lái)的引力就是6倍。

  在《時(shí)間簡(jiǎn)史》里,我最喜歡的一章是《相對(duì)論》。當(dāng)我讀完這一章時(shí),我立即明白了為什么一個(gè)物體(光除外)永遠(yuǎn)達(dá)不到光速:根據(jù)質(zhì)能方程w=mcc/2(c光速)可以算出來(lái),當(dāng)物體運(yùn)行的速度越快,那么他的質(zhì)量就越大!那么根據(jù)你上面的公式F=ma→a=F/m,你想想分母無(wú)限大的時(shí)候那么加速度就會(huì)無(wú)限的小,趨近于零,再結(jié)合質(zhì)能方程算出來(lái)的結(jié)果只能是速度無(wú)限的接近于光速!只有當(dāng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能量的時(shí)候才有可能達(dá)到光速!

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》我們看不明白,也未必就是正確的。人類在迷茫的`道路上,不知道還要走多遠(yuǎn)。

  但我相信,盡管每個(gè)人的生命是有限的,可是人類天然的求知本能給了我們力量。這種接力會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)行下去,直到揭示無(wú)限的真知。

  也許到那一天,我們才能真正的解釋,生命、宇宙、和愛(ài)。而在這之間,迷茫,困惑不可避免的會(huì)成為我們生命的一部分。或許它們就是我們生活的動(dòng)力之一。空間、時(shí)間與宇宙中的奧秘還有很多,可以說(shuō)是無(wú)窮的,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得7

  其實(shí)關(guān)注和閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書,是一種從眾心理的推動(dòng)。該書自出版始,一直都在中文圖書的暢銷榜上。特別是去年霍金去世,人們又一次熱議了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。前些時(shí)候,首張黑洞照片公布于世,轟動(dòng)一時(shí),仿佛當(dāng)下追逐科宙的科學(xué)奧秘是一種潮流。在這股潮流之下,自己也跟著在京東上拍下了這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》,不然OUT了。但實(shí)際上,誰(shuí)真正關(guān)心時(shí)間或其簡(jiǎn)史呢?可是人們總要致以關(guān)心,否則顯得太落伍了。于是我們能夠在各大書店的排行榜上看到《時(shí)間簡(jiǎn)史》總是排在暢銷書的前幾名,還是一些大眾必讀書單里的常客。如果《時(shí)間簡(jiǎn)史》的閱讀率確實(shí)如此之高,那么量子力學(xué)或者廣義相對(duì)論豈不是應(yīng)該成為大眾街談巷議的基礎(chǔ)議題了嗎?然而事實(shí)上,好像是在閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,卻甚少進(jìn)入到其中的真正議題,包括筆者本人,比較懵懂。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了一個(gè)時(shí)尚名詞的集中領(lǐng)域,能成為個(gè)人所涉獵的篇目,那就足夠了,這其實(shí)也是當(dāng)下一種“急功近利”浮躁社會(huì)心理的折射,無(wú)形之中的'時(shí)尚黑洞。言歸正傳,《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書中,霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。書中講述,時(shí)間起始點(diǎn)是宇宙大爆炸起點(diǎn)。宇宙是不斷膨脹著的,它在最初應(yīng)該收縮為一點(diǎn),這一時(shí)刻被稱為宇宙大爆炸時(shí)刻。宇宙在這一點(diǎn)的密度無(wú)窮大,這一點(diǎn)即為數(shù)學(xué)上所稱的奇點(diǎn)。

時(shí)間終結(jié)是黑洞。恒星由于引力作用會(huì)不斷收縮,會(huì)形成一個(gè)“黑洞”。黑洞表面引力很強(qiáng),時(shí)間會(huì)在此終止。沒(méi)有了解過(guò)時(shí)間的歷史,何以走向時(shí)間的未來(lái)呢?關(guān)于時(shí)間和空間的思考,過(guò)去與未來(lái)的認(rèn)知,《時(shí)間簡(jiǎn)史》給出的更像是關(guān)于人類對(duì)超越自身思想束縛的突破史,畢竟如書中序言所說(shuō),對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),從古至今人類究竟有多確定呢?當(dāng)我看完此書的最后一頁(yè),合上書,打開窗戶遙望浩瀚的夜空——可以說(shuō)的是,此書的每一個(gè)字我都懂,但其他就有點(diǎn)看懵了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得8

  這幾天的腳傷從另一方面說(shuō)應(yīng)該算好事,為什么呢,因?yàn)槟_的“罷工”直接促成了學(xué)習(xí)的“上崗”。腳受傷讓我終于安下心來(lái)坐在那里看幾本書,就這樣我無(wú)意中便邂逅了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這本書是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作,他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來(lái)看待事物。里面偶爾有一些我不了解的理論和公式,但絕大部分內(nèi)容是言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂的。書中從人們對(duì)星空的觀察而產(chǎn)生對(duì)宇宙的思索,然后分別介紹了宇宙演化的圖像、科學(xué)理論的本性、牛頓之宇宙、相對(duì)論、大爆炸黑洞和宇宙的演化、時(shí)間旅行等,最后將這些內(nèi)容進(jìn)行了歸納寫了自然的力和物理學(xué)統(tǒng)一。所有的內(nèi)容是邏輯嚴(yán)密、字字珠璣;所有的詞句是鏗鏘有力、大義微言;所有的觀點(diǎn)是有條不紊、旗幟鮮明的表達(dá)中心思想。由于受個(gè)人理解能力所限(加上大爆炸、黑洞、蟲洞、時(shí)間旅行等還沒(méi)有讀到),下面我只介紹一下簡(jiǎn)易的相對(duì)論和彎曲空間。

  相對(duì)論包括狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。狹義相對(duì)論成功的解釋了“光速對(duì)所有觀測(cè)者都是相同的,以及質(zhì)量和能量是等效”的用方程式表示就是E=mc2;用幾何語(yǔ)言解釋而成的引力理論,統(tǒng)合了狹義相對(duì)論和牛頓的萬(wàn)有引力定律,將引力描述成因時(shí)空中的物質(zhì)與能量而彎曲的時(shí)空,這就是廣義相對(duì)論。相對(duì)論的橫空出世“從根本上改變了時(shí)間和空間概念,時(shí)間不能完全地和空間分離并且獨(dú)立于它,而是和它相結(jié)合,形成一個(gè)稱作時(shí)空的客體”。彎曲空間是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論的一個(gè)假設(shè),“引力和其他力不同,它不是力而是時(shí)空并非平坦這一事實(shí)的結(jié)果。在時(shí)空中質(zhì)量和能量的分布使時(shí)空彎曲或“翹曲”,星體沿著彎曲的軌道運(yùn)行是因?yàn)樗鼈兯幍目臻g是彎曲的,它們遵循著一條最接近直線的路徑即測(cè)地線來(lái)運(yùn)動(dòng)”,所用的這些革命性的設(shè)想就是彎曲空間,正是彎曲空間的出現(xiàn)形成了愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。

  知識(shí)的獲取是這本書給我的重要恩惠,它讓我晚上面對(duì)上天充滿童意的“眼睛”、面對(duì)嫦娥那寧?kù)o甜美的“玉面”時(shí)不再那么迷茫,那么不知所措;然而時(shí)間簡(jiǎn)史還送給了我一份最有價(jià)值的禮物:嚴(yán)密的邏輯推理、追求真理的精神、思想上的感悟和人生價(jià)值的思考。

  “如果你相信宇宙不是任意的,而是被明確的定理制約的,你必須把部分理論結(jié)合成一個(gè)完備統(tǒng)一的理論,它描述宇宙萬(wàn)物。但是,追求這一理論過(guò)程中存在一個(gè)基本矛盾:科學(xué)理論思想中,假設(shè)我們是理性的生物,可以從看到的事物中得出邏輯結(jié)論;在這樣的方案中我們可能不斷地趨近制約我們宇宙的定律,然而,如果的確存在一個(gè)完本統(tǒng)一的理論,它也可能決定我們尋求它的結(jié)果!而為什么它必須決定我們從這些證據(jù)得到正確的結(jié)論?難道它不會(huì)同樣的決定我們得出錯(cuò)誤的結(jié)論嗎?或者根本沒(méi)有結(jié)論?”為了化解之間的矛盾,回答這一詰問(wèn),作者用了達(dá)爾文的自然選擇的思想“宇宙以規(guī)則的方法演化至今,自然選擇賦予了我們的推理能力,對(duì)于我們尋找完備統(tǒng)一理論的方面也是有效的,因此,這樣就不會(huì)誤導(dǎo)我們得到錯(cuò)誤的結(jié)論。”

  作者利用反證法先把要證的結(jié)論當(dāng)做條件,進(jìn)而利用條件對(duì)推理結(jié)論的條件進(jìn)行推理,最后得到結(jié)果是現(xiàn)有的條件和要求證的結(jié)論是矛盾的,為了消除這里的自相矛盾作者引用了達(dá)爾文的生物進(jìn)化論進(jìn)行解釋,經(jīng)這一解釋以前的自相矛盾變成了推導(dǎo)結(jié)論的有利條件了。這就是霍金,他用理論證明了假設(shè)宇宙中完備統(tǒng)一的理論存在的話,我們?nèi)祟愂强梢蕴角蟮降摹_壿嬐评黼m有些難懂(我看了好幾遍才理解),但體現(xiàn)了霍金的科學(xué)研究的態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、求真。做事的能力有時(shí)候很重要,但無(wú)論做任何時(shí)候態(tài)度都是至關(guān)重要的,因此,無(wú)論做什么事,無(wú)論做成做不成,我們都應(yīng)該用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待,這樣事情估計(jì)成功不了一半,也成功了三分之一!

  霍金說(shuō):“為了實(shí)用的原因,似乎沒(méi)有太多的理由去尋求于宇宙的終極理論。因此,發(fā)現(xiàn)完備統(tǒng)一的理論也許無(wú)助我們?nèi)祟惖拇婊睿踔翆?duì)我們現(xiàn)在的生活方式毫無(wú)影響,但是從文明開始以來(lái),人們總是不滿足于把事物視為互不相關(guān)和神秘莫測(cè)的。我們可求理解世界的根本秩序,我們?yōu)楹卧诖耍瑥暮味鴣?lái),哪怕僅僅出于人類對(duì)知識(shí)的最深切渴求,我們就應(yīng)該繼續(xù)探索。”也許現(xiàn)階段沒(méi)什么實(shí)用價(jià)值,沒(méi)給人類帶來(lái)什么實(shí)實(shí)在在的好處,但出于對(duì)未知的好奇、對(duì)神秘的了解、對(duì)知識(shí)的渴望就應(yīng)該不斷地探索,窮極其中的奧妙。未知催生好奇心,好奇心升華求知欲,不為別的,就是為了深切探求知識(shí)、不斷窮極真理,這是科學(xué)的崇高境界:純粹的學(xué)者為了純粹的真理進(jìn)行純粹的`科學(xué)研究。從另一方面說(shuō)這是一種純粹的職業(yè)精神,他們把科學(xué)研究當(dāng)做一種職業(yè)去做,不因?yàn)槔婧妥陨淼睦Ь扯V固剿髡胬淼哪_步。中國(guó)呢?中國(guó)現(xiàn)在的純粹的學(xué)者可以說(shuō)是屈指可數(shù),至于把科學(xué)研究當(dāng)做一種純粹的職業(yè)并進(jìn)行純粹的研究探求至高的真理的人更是鳳毛麟角。這些我想是中國(guó)人應(yīng)該進(jìn)行深思的,尤其是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的矛盾叢生、物欲橫流、利益膨脹、人心浮躁的今天,這種精神更是難能可貴!

  “牛頓的運(yùn)動(dòng)定律終結(jié)了空間中絕對(duì)位置的觀念。現(xiàn)在我們已經(jīng)看到相對(duì)性理論如何擺脫了絕對(duì)時(shí)間。”這一句話內(nèi)涵頗深,它讓我從思想上徹底的明白,世間最有可能永恒不變的東西現(xiàn)在也被證明是會(huì)變的。那么所謂的愛(ài)你到海枯石爛、天涯海角一生一世不改變的諾言就不真實(shí)了,就像電影非誠(chéng)勿擾中葛優(yōu)對(duì)xx說(shuō)的“我怎么可能拿對(duì)未來(lái)的擔(dān)保來(lái)騙你,因?yàn)槲磥?lái)是變的,不可靠的。”從這點(diǎn)看其實(shí)周星馳的那句“如果非要加個(gè)期限的話,那是一萬(wàn)年”倒挺靠譜的,無(wú)論怎樣,起碼這里面承認(rèn)了變化,就是不變也是在期限里,沒(méi)有所謂的永恒。客觀事物都是這樣變化運(yùn)動(dòng)著,更不用說(shuō)主觀的東西了。這是一種哲學(xué)的思想:世間萬(wàn)物都是運(yùn)動(dòng)變化著的,因此,我們要用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看問(wèn)題,了解事物之間的聯(lián)系,把握內(nèi)在的深刻規(guī)律。這種思想是很重要的,當(dāng)代的年輕人,尤其是大學(xué)生具備這樣思想是很有必要的,是有助于我們快速健康的成長(zhǎng)的!

  讀后感,要的就是讀書之后的感。好書可以讓你感動(dòng),感慨書中的故事情節(jié)和人物品質(zhì),甚至作者的精神。就像霍金是值得讓我感動(dòng)的,我被他身患重疾仍堅(jiān)持探求真理的精神感動(dòng),更是被他那種將自己的科研成果用樸質(zhì)的言語(yǔ)和大眾人們分享的無(wú)私奉獻(xiàn)的境界而感動(dòng)。好書也可以讓你感悟,這也許是我們讀書的最深層價(jià)值。讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我對(duì)自己的人生價(jià)值開始了思考,我有時(shí)候就在想我為什么來(lái)到這個(gè)世上?我來(lái)這個(gè)世上究竟是為了什么?我在茫茫的星河宇宙中到底應(yīng)該成為什么,是微暗的晨星,還是耀眼的日月,或是一閃而過(guò)的流星?也許我不知道答案,但最起碼我開始思考了,就像于霞老師所說(shuō):“人生也許因?yàn)榘V心妄想而變的更加美好。”是的,很多時(shí)候癡心妄想就是一種感悟,一種思考,一種不懈的追求!趁著我們現(xiàn)在年輕趕快好好的“癡心妄想”一番吧,或許你的人生會(huì)因這書而“癡心妄想”起來(lái),而奔騰不息起來(lái)!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”一本好書猶如一幅山水春居畫“最是無(wú)盡春江意,柳如鵝黃桃半開”意意欲無(wú)窮;一本好書好似一位心地善良的美人,不僅可以一飽眼福,滿足視覺(jué)上的美感,而且賦予了我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛,進(jìn)而不斷地追求美、創(chuàng)造美、享受美;一本好書更似一杯好茶,品嘗不僅可以攝取茶的營(yíng)養(yǎng),而且還會(huì)激發(fā)我們對(duì)人生的品味!書是營(yíng)養(yǎng)品,滋補(bǔ)你貧乏的精神和干涸的心靈。讀書使你變的聰明,讀書之后的寫作思考更是讓你變的智慧。

  好書!我讀!我思!我悅!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得9

  宇宙經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爆炸走向滅亡;又通過(guò)無(wú)數(shù)次爆炸,留下殘核而重生。

  在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來(lái)講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行、爆炸與重生等科普知識(shí),完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時(shí)間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。

  這本書讓我聯(lián)想到很多的事情,世界萬(wàn)物的形成,人類及各種動(dòng)植物的最初形態(tài)-成長(zhǎng)-發(fā)展-衰亡的過(guò)程和輪回;就像草,世界的每個(gè)角落都能看到各種小草。它們?cè)诙鞎?huì)枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是,每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原,正是應(yīng)驗(yàn)了一句古詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎?

  在地球上,我們每個(gè)人都只是渺小得如一粒沙子;在整個(gè)太陽(yáng)系中,地球也只不過(guò)是千萬(wàn)星球中的一顆;而在宇宙中,太陽(yáng)系是不是只是渺小的一個(gè),我們?nèi)祟惖奈恢糜质窃谀睦锬?

  回歸到地球上的萬(wàn)物,不管是人還是植物,都會(huì)有終結(jié)而被取代的一天。因?yàn)橛钪媸遣灰?guī)律的,正因?yàn)橛钪娴牟灰?guī)律才有現(xiàn)在的`太陽(yáng)系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙,遼闊蒼穹,我們何其不只是一粒微塵,一粒各有缺陷,需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒(méi)有十全十美,不管是對(duì)待自己的還是他們的錯(cuò)誤,我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心,給予多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)責(zé)備,因?yàn)槲覀兌际巧钤谝粋(gè)不規(guī)律的宇宙之中,我們需要互相理解!

  在讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的過(guò)程中,我也學(xué)著一些學(xué)者,又思考了一下那時(shí)間和空間又有什么關(guān)系乃?空間和時(shí)間其實(shí)是一個(gè)整體,有空間的地方就有時(shí)間,有時(shí)間的地方就有空間。那么,用宇宙論來(lái)說(shuō),,從星系光譜的紅移可以推斷,越遠(yuǎn)的星系以越快的速度離開我們而去,這表明整個(gè)宇宙處于膨脹的狀態(tài)。從時(shí)間上倒溯到過(guò)去,估計(jì)在100億到200億年前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一樁開天辟地的大事件,即宇宙從一個(gè)極其緊致、極熱的狀態(tài)中大爆炸而產(chǎn)生。那么宇宙在膨脹,時(shí)間就在延續(xù),宇宙一旦停止膨脹,那么時(shí)間也就停止。那就是世界末日。時(shí)間和空間只能是一個(gè)整體,它們之間的夾角只能是零。

  既然宇宙在膨脹,膨脹的速度怎樣?既然有速度,根據(jù)我對(duì)物理知識(shí)的一些了解,那么它必然會(huì)有一個(gè)參照物,就象光相對(duì)假設(shè)的以太一樣,我們又要假設(shè)什么呢?《時(shí)間簡(jiǎn)史》里面提到:萬(wàn)物形成之前只是一個(gè)點(diǎn),它們之間的距離為零,爆炸之后膨脹。那可以想象我們也是以相對(duì)于我們目前能看到的最遠(yuǎn)的地方的物體遠(yuǎn)離我們的速度遠(yuǎn)離它。

  后來(lái)我想到了以前看的那個(gè)《穿越時(shí)空》,根據(jù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的說(shuō)法,那么,我能回到過(guò)去嗎?空間和時(shí)間就是一個(gè)整體。如果我們可以時(shí)間旅行,我們回到過(guò)去的時(shí)間那就是可以實(shí)現(xiàn)的。空間和時(shí)間是連續(xù)的,過(guò)去的空間和過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)成為現(xiàn)在的空間和現(xiàn)在的時(shí)間,我們也就是回到了現(xiàn)在。那就是在表達(dá)我們從現(xiàn)在回到現(xiàn)在。那就是仙子本身。我無(wú)法想象我們過(guò)去的某一時(shí)刻的時(shí)間和空間仍然在某個(gè)地方以某種形式存在,它們明顯已延續(xù)成了現(xiàn)在。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》里試圖把宇宙描述成一個(gè)有限但無(wú)邊界的空間,它是完全自足的,沒(méi)有開始也沒(méi)有結(jié)束,它就是存在。可是我們這些常人是不容易理解的。它從另一個(gè)角度再給我解釋宇宙的起因,物理、天文、宇宙學(xué)和勇氣的前沿被清晰地呈現(xiàn)在《時(shí)間簡(jiǎn)史》之中。

  在粗略地讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的時(shí)候,開始有個(gè)宇宙,后來(lái)宇宙消失了,剩下的僅是一點(diǎn)點(diǎn),然后是爆炸,再然后是延伸,最后是大腦的一片空白。我無(wú)法用自己更多的語(yǔ)言來(lái)闡述書中的內(nèi)容,《時(shí)間簡(jiǎn)史》需要我以后花更多的時(shí)間和精力來(lái)解讀。在大量的科學(xué)面前,我也啞然了,做為一個(gè)大學(xué)生,應(yīng)該全面發(fā)展自己,不應(yīng)該局限于在一點(diǎn)上,所以我們需要想宇宙大爆炸一樣,把時(shí)間和空間利用起來(lái),大學(xué)生后才不孤獨(dú)。我需要更多的學(xué)習(xí),求知的路上不能沒(méi)有我。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得10

  宇宙經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爆炸走向滅亡;又通過(guò)無(wú)數(shù)次爆炸留下殘骸而重生。 在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來(lái)講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行、爆炸與重生等科普知識(shí),完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時(shí)間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。 這本書讓我聯(lián)想到很多的事情,世界萬(wàn)物的形成,人類及各種動(dòng)植物的最初形態(tài)——成長(zhǎng)——發(fā)展——衰亡的過(guò)程和輪回;就像草,世界的每個(gè)角落都能看到各種小草。它們?cè)诙鞎?huì)枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是,每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原,正是應(yīng)驗(yàn)了一句古詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎? 在地球上,我們每個(gè)人都只是渺小得如一粒沙子;在整個(gè)太陽(yáng)系中,地球也只不過(guò)是千萬(wàn)星球中的一顆;而在宇宙中,太陽(yáng)系是不是只是渺小的一個(gè),我們?nèi)祟惖奈恢糜质窃谀睦锬兀?回歸到地球上的萬(wàn)物,不管是人還是植物,都會(huì)有終結(jié)而被取代的一天。

  因?yàn)橛钪媸遣灰?guī)律的,正因?yàn)橛钪娴牟灰?guī)律才有現(xiàn)在的太陽(yáng)系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙,遼闊蒼穹,我們何其不只是一粒微塵,一粒各有缺陷,需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒(méi)有十全十美,不管是對(duì)待自己的還是他們的錯(cuò)誤,我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心,給予多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)責(zé)備,因?yàn)槲覀兌际巧钤谝粋(gè)不規(guī)律的宇宙之中,我們需要互相理解! 宇宙是由微量原子通過(guò)迅速的膨脹直到爆炸,再在宇宙中萬(wàn)有引力的作用下,將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一起。成千上萬(wàn)次的爆炸和一次次的萬(wàn)有引力作用才造就了今天的宇宙、星系、地球和人類。 這樣,我們不難想象滅亡之后的重生將會(huì)更精彩。就如同神話中的鳳凰,每次死亡都是重生的開始,都會(huì)變得更加美麗。太陽(yáng)系如此、地球如此、人類也是如此。但這都是很久之后的事情了。

  也許等到地球、太陽(yáng)系結(jié)束生命的時(shí)候,人類已經(jīng)找到另外一個(gè)可以生存的星球。現(xiàn)在的人類只是整個(gè)地球的一個(gè)占有者,或許那時(shí)人類就是別的星域的主人了。 霍金給我展現(xiàn)的這一切,或許有人會(huì)認(rèn)為是危言聳聽,但是時(shí)間會(huì)是一個(gè)公平的評(píng)判者。然而,短時(shí)間內(nèi),我們能賴以生存的星球就只有地球,我們無(wú)法打破宇宙的法則,因此我們只能愛(ài)惜每寸時(shí)光,將每天都當(dāng)做我們?cè)谑赖淖詈笠惶欤蒙形蚴澜纾拍苁刮覀兊?每一天都過(guò)得更加充實(shí),無(wú)悔。 再聯(lián)想到我們這一代的高中生,我們將會(huì)是人類下一代最為重要的支柱,我們將要負(fù)責(zé)支起人類的未來(lái),或許人類的未來(lái)就在我們的的手中。那我們還有什么理由浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間呢,我們有什么理由揮霍自己的青春呢,在一點(diǎn)的挫折前萎頓不前呢?看看霍金先生吧,身殘志不殘,不僅僅于疾病斗爭(zhēng)了數(shù)十年,還以超乎常人的毅力與無(wú)匹的智慧為科學(xué)的發(fā)展做了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。上帝是公平的,關(guān)上了一張門卻總會(huì)為你再打開一扇窗。盡管如此,但是生活是不公平的的,因此我們只能用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去克服前方的困難。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得11

  小時(shí)候,夜晚看著滿天的星星總有一種向往,幻想著能有來(lái)自哪顆星星的神秘物種賜予我超本事;之后,當(dāng)我明白大部分的星星都是太陽(yáng),更加堅(jiān)定有存在地外生命的星球。我們看到的星星是幾億或幾萬(wàn)年前的星星,也給宇宙涂上了神秘的色彩。正是由于童年對(duì)宇宙的好奇,所以我毫不猶豫地選擇了一本久仰其大名的宇宙科普讀物——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》是著名的英國(guó)理論物理學(xué)家、宇宙學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金所著。然而在20xx年3月14日的早晨,史蒂芬·霍金教授卻在劍橋的家中平靜地離開了這個(gè)世界。不得不說(shuō)霍金教授的離去是全人類的損失,幾乎所有人都對(duì)這樣一位偉大的物理學(xué)家的離去致以自我最高的敬意與哀思,他就像是群星的斗士,先我們一步去往遼闊無(wú)垠的宇宙世界,成為我們仰望的星空。霍金教授以往說(shuō)過(guò),能夠讀懂這本書中每一句的人就夠資格攻讀引力物理博士了,這給了我一些安慰和繼續(xù)讀下去的勇氣。

  這本書在開頭部分講述了我們宇宙的圖像。早在公元前340年,人們就明白了我們的地球是圓球而不是平板。人們對(duì)真實(shí)世界逐漸地了解,從地心說(shuō)到日心說(shuō);從靜止的宇宙到膨脹的宇宙。牛頓提出的萬(wàn)有引力定律解釋了為什么各個(gè)行星繞著其他星球轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)萬(wàn)有引力定律,所有物體都被另外的物體吸引,物體質(zhì)量越大,距離越近,相互吸引力也越大。可是如果空間有限,由于星體之間的相互作用,最終會(huì)使所有星球都被吸引而坍縮,而事實(shí)上宇宙并不如此,所以應(yīng)當(dāng)有無(wú)限多星體均勻地分布在無(wú)限空間中使這種情形不至于發(fā)生。如果從另一方面研究,必須區(qū)域的星體會(huì)坍縮在一齊,再在其外面均勻地加上無(wú)限多的星體對(duì)原先的星體是沒(méi)有影響的,所以這些星體還是會(huì)坍縮在一齊。牛頓引力理論必然會(huì)導(dǎo)致宇宙不可能靜止.

  關(guān)于宇宙的產(chǎn)生,此刻比較為大家理解的說(shuō)法是大爆炸,而在宇宙開端之前,時(shí)間是沒(méi)有意義的。奧古斯丁以往說(shuō)過(guò):時(shí)間是上帝所創(chuàng)造的宇宙的一個(gè)性質(zhì),在宇宙開端之前不存在。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),這種說(shuō)法聽起來(lái)很荒謬,也很難理解。事實(shí)上,時(shí)間并不是像我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們必須改變對(duì)時(shí)間的理解。大部分人包括亞里士多德和牛頓都相信絕對(duì)時(shí)間。他們相信兩個(gè)事件之間的時(shí)間間隔是不可改變的,時(shí)間和空間之間是獨(dú)立的。愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論解釋了:對(duì)于所有觀察者而言,光速都是一樣的,并且當(dāng)物體以接近光速運(yùn)動(dòng)時(shí)質(zhì)量會(huì)變得很大,要加速將變得更困難,所以它永遠(yuǎn)達(dá)不到光速,因?yàn)槟菚r(shí)它的質(zhì)量就會(huì)無(wú)限大。然而這種理論和牛頓引力理論不是很協(xié)調(diào)。

  于是愛(ài)因斯坦又提出了革命性的廣義相對(duì)論。他認(rèn)為引力不像其他種類的力,它只可是是空間——時(shí)間不是平坦的這一事實(shí)的后果。大質(zhì)量的物體會(huì)使空間——時(shí)間彎曲,地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候雖然沿著彎曲的軌道做圓周運(yùn)動(dòng),可是它事實(shí)上是沿著空間中最接近于直線的軌跡運(yùn)動(dòng)。這就像一架飛機(jī)在多山的地面上飛行,它在三維空間是沿著直線走的,可是在地面上的影子卻是彎曲的,因?yàn)榈孛娌黄教埂T谔?yáng)周圍的空間——時(shí)間由于其質(zhì)量而彎曲,所以光線在太陽(yáng)周圍就不能沿著直線走。在正常情景下很難觀察到這個(gè)效應(yīng),可是在日食時(shí)就可能觀察到,這正好驗(yàn)證了廣義相對(duì)論的正確性。大質(zhì)量的物體能夠讓時(shí)間變得慢一些。因?yàn)楣獾哪芰亢皖l率相關(guān):能量越大,頻率越高。當(dāng)光經(jīng)過(guò)大質(zhì)量的物體會(huì)失去能量而頻率下降,光速恒定,必然導(dǎo)致時(shí)間變慢。在1962年,驗(yàn)證到水塔頂上和底部的精確的鐘時(shí)間不一樣步,接近地球的鐘走得更慢。這種現(xiàn)象可能讓人大跌眼鏡了,以我們以前所明白的,時(shí)間是絕對(duì)的。如果時(shí)間能夠不一樣步的話,那么我們想像的'時(shí)空隧道就可能由于某種原因而真實(shí)存在了。

  事實(shí)上,歷史上的確多次存在穿越時(shí)空事件。1954年,在一次熱氣球比賽中,哈里·洛根和德里克·諾頓乘做的熱氣球在魔鬼三角地帶神秘地失蹤,經(jīng)多方查找,仍無(wú)下落。在1990年春天古巴的春季熱氣球比賽中的那只失蹤了36年的熱氣球,在原先失蹤的地方又突然出現(xiàn)。洛根和諾頓仍然和當(dāng)年一樣年輕,在他們看來(lái)僅有幾秒鐘的時(shí)間,對(duì)地球來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)有36年。這讓我想到了馬航MH370。馬航已經(jīng)失蹤半年了,至今仍然沒(méi)有找到,不排除進(jìn)入時(shí)空隧道的可能。也許過(guò)個(gè)幾年,十幾年,甚至幾十年后,飛機(jī)或許真的會(huì)再次出現(xiàn),讓我們?yōu)轳R航MH370默默祈禱。

  1924年,我們現(xiàn)代的宇宙圖象才被奠定。美國(guó)天文學(xué)家埃得溫·哈勃證明了,我們的星系不是唯一的星系,并且他用絕對(duì)光度計(jì)算出了我們與其他星系的距離。那么那些星球離我們那么遠(yuǎn),我們?cè)鯓訁^(qū)分它們的種類呢?不一樣恒星的光譜不一樣,并且某些顏色在光譜里找不到。因?yàn)槊恳环N化學(xué)元素都會(huì)吸收獨(dú)特的光譜線組,根據(jù)失去的譜線能確定恒星大氣中存在的元素。20年代天文學(xué)家觀察光譜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種奇異的現(xiàn)象,所有星系的線光譜和銀河系一樣具有吸收的特征線組,可是這些線組都會(huì)出現(xiàn)紅移現(xiàn)象,即向光譜的紅端移動(dòng)。人的眼睛看不一樣頻率的光顏色不一樣,人眼睛能看到的頻率最低的光是紅色,頻率最高的光是藍(lán)色。如果星系離我們遠(yuǎn)去,由多普勒效應(yīng)我們能夠明白眼睛看到的光的頻率會(huì)減小,即出現(xiàn)紅移現(xiàn)象;而如果星系靠近我們,眼睛看到的光的頻率會(huì)增大,則出現(xiàn)藍(lán)移現(xiàn)象。那么如果星系運(yùn)動(dòng)是紊亂的,紅移光譜和藍(lán)移光譜會(huì)一樣多,可是事實(shí)卻是大部分星系出現(xiàn)紅移現(xiàn)象,這意味著星系都在離我們遠(yuǎn)去,宇宙在膨脹!而我們?cè)谟钪嬷械奈恢貌⒉惶厥猓瑑H有所有星系都相互離開才能出現(xiàn)我們所看到的現(xiàn)象。我們能夠想象這樣一種情形:一個(gè)氣球上畫了很多斑點(diǎn),當(dāng)氣球膨脹時(shí)任何兩點(diǎn)的距離都在增大。類似的,這樣就能夠任何兩個(gè)星系都在相互遠(yuǎn)離。

  宇宙可能從大爆炸開始,并且到目前為止一向在膨脹,那么宇宙有沒(méi)有邊界呢?如果有,宇宙外又可能是什么呢?我以往十分愚蠢地做了一個(gè)簡(jiǎn)單的推論。我先假設(shè)宇宙是有界的,如果有界,那邊界外必定存在,每個(gè)邊界都存在邊界外,這樣無(wú)限個(gè)邊界便是無(wú)限。而無(wú)限的宇宙意味著無(wú)限的物質(zhì),這樣很難讓自我理解,于是我覺(jué)得可能是人對(duì)無(wú)限的理解有錯(cuò)誤。可是之后,我發(fā)現(xiàn)我把問(wèn)題引到死胡同,以人太低能無(wú)法理解結(jié)束了問(wèn)題,這顯然是不合理的。關(guān)于宇宙的邊界的一系列問(wèn)題,人們將廣義相對(duì)論和量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理結(jié)合在一齊,就可能使空間和時(shí)間都是有限的,卻沒(méi)有任何邊界。這就類似于地球的表面,雖然地球的面積是有限的,但它卻沒(méi)有任何邊緣,只可是地球表面是二維的。而空間是三維的,第四維時(shí)間也是有限的。

  將宇宙的資料分割成物質(zhì)和力的這種做法一向沿襲至今。亞里士多德認(rèn)為物質(zhì)是連續(xù)的,人們能夠?qū)⑽镔|(zhì)一向分割下去。我本來(lái)也一向這樣覺(jué)得,可當(dāng)我明白光速是所有物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的速度的極限時(shí),我就不太相信物質(zhì)能夠一向分割了。在狹義相對(duì)論發(fā)表時(shí),人們還認(rèn)為原子不可分割,之后湯姆遜證明了電子的存在,人們逐漸了解了原子的結(jié)構(gòu),質(zhì)子和中子被認(rèn)為是物質(zhì)的組成單位。事實(shí)上它們是由更小的粒子夸克組成的。當(dāng)然,此刻還不能說(shuō)是否有比夸克還小的粒子。任何粒子都有和它相湮滅的反粒子,也可能存在由整個(gè)反粒子構(gòu)成的反世界和反人。如果你遇到了反你和你握手,你們將會(huì)在一個(gè)巨大的閃光中消失。

  黑洞是時(shí)空的一個(gè)區(qū)域,它由恒星衰老坍縮而構(gòu)成,其引力十分強(qiáng),以至于任何東西甚至光都逃不出來(lái)。黑洞中存在時(shí)空曲率無(wú)窮大的奇點(diǎn),在那里任何定律都失去作用,時(shí)間也將終止。根據(jù)廣義相對(duì)論,宇宙必須有個(gè)開端,并且有個(gè)終結(jié),空間——時(shí)間在大爆炸奇點(diǎn)處開始,并會(huì)在大擠壓奇點(diǎn)或黑洞奇點(diǎn)處結(jié)束。當(dāng)然,這只是基于必須科學(xué)理論的猜想,包括大爆炸也是,宇宙的開始與結(jié)束是否真的如此,還是個(gè)未解的迷。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書讓我站在霍金的肩膀上,對(duì)宇宙稍微多了那么一點(diǎn)點(diǎn)的了解。相對(duì)于宇宙,人類的力量是那樣的微不足道。如果宇宙注定要有終點(diǎn),生命的存在就會(huì)那么沒(méi)有意義。無(wú)論是小到地上的螞蟻,還是大到人類的禮貌都將會(huì)消失在茫茫世界中。而我自我的所遭受的苦與樂(lè),成功與失敗都必然湮滅在時(shí)間里,想到那里,不免有一些傷感。

  一切存在已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí),每個(gè)生命都要繼續(xù)走下去。前面的路依然看不到盡頭,生命仍然因?yàn)楸灸埽驗(yàn)樾拍睿驗(yàn)樾撵`的滿足而活著,而這也就是宇宙之所以存在的意義。

  那種對(duì)未知世界的好奇,對(duì)知識(shí)的渴望會(huì)指引每一個(gè)人去探索和發(fā)現(xiàn)屬于自我的星空,而人類就是這樣在仰望星空的過(guò)程中不斷前行。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得12

  近兩周讀了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。晚上“河南教師讀書會(huì)”安陽(yáng)的校長(zhǎng)進(jìn)行了領(lǐng)讀分享,轉(zhuǎn)發(fā)她的感言:

  快樂(lè)的生存,時(shí)間給予的價(jià)值!

  白馬過(guò)隙,百年瞬至。

  天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗

  圣人不仁,以蒼生為芻狗!

  我當(dāng)塵蟻,飄落一世。上帝造我,我當(dāng)快樂(lè)虔誠(chéng),自然法則,我當(dāng)珍視快樂(lè)。我無(wú)改天換地之能,那是上帝的事。我亦無(wú)洞悉自然法則之才,那是霍金之要?jiǎng)?wù)。

  珍惜時(shí)間付與我思維之技能,在此人為之天地,活的好奇是本心,學(xué)會(huì)尊重為本分,快樂(lè)生存是唯一方向。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我永有好奇之心。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我深知自己的淺薄,讓我深知永保尊重之心以對(duì)待萬(wàn)物,乃是人之本分。

  曾經(jīng)的自己,經(jīng)常凡事以自我為中心,徒增許多塵世煩惱;如今,總覺(jué)得自己很渺小,有些幽怨便煙消云散。不是我成熟了,不是我豁達(dá)了,而是跟隨《時(shí)間簡(jiǎn)史》,沒(méi)入了浩淼宇宙,觸摸恒星黑洞,感受光速光秒,便不見了自己。

  學(xué)會(huì)尊重,好奇不失,快樂(lè)一生。

  時(shí)間賦予我思維的`能力,運(yùn)用思維讓我擁有好奇,在好奇中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中知己不足,在不足中學(xué)會(huì)謙卑,在謙卑時(shí)學(xué)習(xí)尊重,在尊重萬(wàn)物時(shí)得到自由,自由獲得心靈寧?kù)o,快樂(lè),足矣!

  如果人生注定是一場(chǎng)悲劇,笑著演完,便是我唯一的權(quán)力!

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》值得用一生去感悟!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得13

  昨天看完了霍金先生的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在這里談?wù)劯邢搿?/p>

  作為一本科普書,我十分相信作者本人及譯者已經(jīng)盡力了。如果看完了這本書之后,還是完全不懂的話,說(shuō)明這個(gè)人在看此書時(shí)完完全全沒(méi)動(dòng)腦子。

  小至夸克,大至宇宙,看似差別巨大的兩者,冥冥之中總有聯(lián)系,宇宙,可以坍縮成一個(gè)密度無(wú)限大的奇點(diǎn),但這個(gè)比夸克還小的奇點(diǎn),卻也許是我們宇宙的開端。

  書中提到的引力波,則在去年的這個(gè)時(shí)候,被我們地球確確實(shí)實(shí)地接受到了,雖然這條引力波是100多年前的。

  在探索宇宙這一方面,科學(xué)家無(wú)法用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證什么,但這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)什么真正的定理,因?yàn)槲覀冞B1+1=2都不確定。但我們不能說(shuō)人家是胡說(shuō)八道的。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》把這個(gè)名字拆開來(lái):

  時(shí)間,空間,簡(jiǎn)要的歷史。

  看完書后,我也有個(gè)疑問(wèn)了,我們的宇宙究竟是太復(fù)雜還是太簡(jiǎn)單,是否是在上帝的可控范圍之內(nèi)?

  愛(ài)因斯坦剛提出相對(duì)論的時(shí)候,據(jù)說(shuō)全球只有(除愛(ài)因斯坦外)兩人能理解。但現(xiàn)在,相對(duì)論對(duì)我們并沒(méi)有那么陌生,這是這100年來(lái),我們?cè)谟钪鎸W(xué)和粒子學(xué)上取得的巨大進(jìn)步!

  我們?cè)谶@方面取得的進(jìn)步,離不開哲學(xué)。但如今,我們?cè)絹?lái)越重視理性分析,反而把哲學(xué)看成了一種形而上學(xué)的東西,就像我上條發(fā)的說(shuō)說(shuō)一樣,就和人們?cè)絹?lái)越冷漠,越來(lái)越反雞湯一樣。

  引霍金先生在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中的話:

  哲學(xué)家把他們的.質(zhì)疑縮小到如此程度,以至于連維特根斯坦,這位20世紀(jì)最著名的哲學(xué)家都說(shuō)到道:“哲學(xué)余下的任務(wù)僅是語(yǔ)言分析。”這是從亞里士多德到康德哲學(xué)的偉大傳統(tǒng)的何種墮落啊!

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得14

  浩瀚的宇宙,神秘的地球,在《時(shí)間簡(jiǎn)史》之后,一個(gè)個(gè)揭開了神秘的面紗。

  斯蒂芬·霍金,《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者。他面對(duì)困難,沒(méi)有恐懼,克服疾病,創(chuàng)造奇跡。他讓我們知道,缺陷不是成功的障礙。他用自己的生命實(shí)現(xiàn)了自己的承諾,為自己熱愛(ài)的科學(xué)奮斗了一輩子。我們可以說(shuō)霍金是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。

  拿著這本沉重而充滿知識(shí)的書,我仔細(xì)地看著它。首先映入眼簾的是一個(gè)大鐘表,一個(gè)橢圓形的表盤,中間凹得很深,無(wú)盡的時(shí)間應(yīng)該是它的'代表。我以為這本世界著名的科普書會(huì)很無(wú)聊,可能會(huì)有點(diǎn)費(fèi)力,但現(xiàn)在我不得不改變主意。

  霍金先生把復(fù)雜難懂的句子變成幽默的語(yǔ)言,幫助你快速理解宇宙的知識(shí)和奧秘。

  我深深地記得霍金先生的名言,那就是“如果人們沒(méi)有夢(mèng)想,就等于死亡”。是的,霍金先生多年來(lái)一直被限制在輪椅上,但他的思想仍然很活躍。它飛出地球,太陽(yáng)系,銀河系,甚至在數(shù)百億光年之外的宇宙中。

  霍金先生以各種原因避免了外界的干擾,經(jīng)常在自己的房間里獨(dú)自思考宇宙的命運(yùn)。他可以為自己的夢(mèng)想和事業(yè)做出任何犧牲和放棄。他現(xiàn)在的輝煌成就不是用汗水和努力換來(lái)的嗎? 總3頁(yè)123下一頁(yè)尾頁(yè)

《時(shí)間簡(jiǎn)史》的讀書心得15

  我選擇閱讀的書名是《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  另外霍金在書中寫到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時(shí)間,而且空間與時(shí)間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽(yáng)誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類,才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測(cè),近地恒星正在遠(yuǎn)離我們的地球。這說(shuō)明什么?說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴(kuò)大,終有一日宇宙或許還會(huì)縮小,逐漸變成一個(gè)點(diǎn),時(shí)間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測(cè),或許會(huì)有些荒謬,但這是后話,暫且不談,就由時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)一切吧!眼下最重要的是把握時(shí)機(jī),建設(shè)好世界這個(gè)大家庭,以抵御一—切可能突發(fā)的變故。

  其次,我認(rèn)為世界上沒(méi)有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物。世界到底有沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問(wèn)題我們目前尚還不得而知。但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它給我們的啟發(fā)是,沒(méi)有,只有更好,。就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退你無(wú)法在學(xué)習(xí)上達(dá)到峰,因?yàn)闆](méi)有峰。你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng),和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。現(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴?jìng)爭(zhēng),這也會(huì)使社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得。

  最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活,甚至只能靠計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有—顆感恩的心。”這是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言啊!他是物理學(xué)家中的巨人,更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習(xí)的榜樣!

  步入大二初便計(jì)劃閱讀這本書,不同的年齡段去閱讀這本書其實(shí)是有不同心境和思維方式的,在以往我會(huì)覺(jué)得這樣的書會(huì)非常干澀,讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時(shí),其實(shí)是不太明白其中內(nèi)涵的。

  但現(xiàn)在閱讀就會(huì)感慨原來(lái)如此。

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