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《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感

時間:2023-02-13 10:59:10 讀后感范文 我要投稿

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感

  讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感,希望對大家有所幫助。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感1

  看了《陽光校園,我們是好伙伴》這本書,我懂得了:做人要樹立自信要相信自己,大聲說:我能行,在學習生活中自己的事情自己做;發現美好,給予欣賞、贊美,都是一種給人溫暖和力量的能力。“一起”是一個充滿智慧的詞語,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,只有團結協作、齊心協力,才能獲得更大的成功;助人為快樂之本。與人相處,應當懷著一顆助人為樂的心,用愛心和善念對待身邊的每一個人。大家互相關愛著,互相幫助著,這個世界才會更加美好!爸x謝你”這三個字具有巨大的能量,足以改變世界,然而并不是人人都可以輕易說出口。不管以前我們有沒有做到,從現在開始,讓我們把“謝謝你”給表達出來,并變成我們的習慣!

  這本書五個主題,依次是:“我能行”,“你真棒”,“一起做”,“我幫你”,“謝謝你”。其中給我印象最深的是鄧稼先,他在那樣一個艱難的歲月里,帶領著團隊歷經千辛萬苦,終于研制成功了原子彈和氫彈,他用頑強的意志和拼博的精神,證明了“我能行”!

  這本書中寫了許多模范人物的'事例,他們為什么做得那么好?我也要學習書中的模范人物,明白更多做人做事的道理,提高自己的綜合素質,爭做一個五好小公民。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感2

  讀書,是要邊讀邊想,不是只讀故事情節。這個寒假,我讀完了《陽光校園——我們是好伙伴》一書,得到了許多啟發。

  看到書名,你會想什么是陽光校園,其實,陽光校園就是關愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏的結晶。翻開書,你會看到一些如雷貫耳的名字:鄧稼先、馬云、何炅、高新海、海倫·凱勒等等。鄧稼先研究原子彈遇到困難時,他說了什么?“我能行!”馬云為什么能有今天的成就?因為他的父親對他說“你真棒!”何炅為什么不一個人做事?因為“一起做”才能獲得更大的成功。高新海為什么能熬過19xx年的噩夢?因為他身后有一群人對他說“我幫你!”海倫·凱勒為什么獲得了新生?因為她有一顆“謝謝你”之心。

  生活中,在你覺得最困難的時候,對自己說一句“我能行”,就能改變局面。在他人覺得最灰心的時候,你的一句“你真棒”,就能讓他重燃希望。在他人失敗的時候,你的`一句“一起做”,就能獲得更大的成功。在他人最無助的時候,你的一句“我幫你”,就能讓他熱淚盈眶。在他人幫助你的時候,你的一句“謝謝你”,就是對他最大的鼓勵。

  “我能行!” “你真棒!”“一起做!”“我幫你!”“謝謝你!”這五句話將伴我一生而行。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感3

  校園生活永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。

  在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自己哪里還需要改進,哪里還需要進步,這一切的`一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。

  可校園生活也是美好的,我們在學校里,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張甜美的笑臉,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感4

  進入校園,就好像進入了一個學習勝地,這里環境優美,給人一種說不出的美感。校園,是我們每天懷著興奮的心情學習的地方,下面,由我來介紹校園吧!

  往前走,正前面就是教學樓。教學樓里分布著六個年級的教室,里面每天都有很多同學在教室里學習,每天都有同學把教室打掃得干干凈凈、一塵不染的。

  從教學樓外往左走,便可以看見同學們上體育課、鍛煉身體的地方——操場。操場真大啊,周長大約300米;操場上的鍛煉工具真多啊,有籃球筐和健身器材;操場旁的環境真好啊,鮮花五彩繽紛,根莖粗細各異,長短不同?拷虒W樓的地方有一個升旗臺,飄揚的國旗看著這么多同學在這么美麗的校園里學習,心里一定很開心。

  從操場往前走就到了食堂,同學們每天中午在削弱小的.食堂里吃著美味可口的飯菜,飯后還可以到宿舍睡午覺。

  我們的校園功能齊全,環境優美,同學們在這里一定會學習好,身體棒!

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感5

  校園是藝術的結晶;校園是靈魂的展示;校園體現著人的意念,表達著人的向往;校園陶冶著人的情操。我們的校園,是我們學習的天地,也是我們生活的地方。我就像你們介紹我們的校園吧!

  早晨,我們書聲瑯瑯,讀書聲回蕩著我們的校園,響徹云霄;上課鈴響了,大家急急忙忙地走進教室,等待老師上課,靜得連一根針掉下來都聽得見。我們的教學樓成回字形,是我們上課學習的場所;我們的學校被樹木所圍繞著;在學校的右邊是我們玩耍的地方;再向前走,就能看到許許多多的'蔬菜,有番茄,有茄子……還有很多蔬菜我們見都沒見過。

  在讀了《陽光校園我們是好伙伴》后,我被深深地感動了,我知道要努力嘗試,改變自我,要團結友愛、互幫互助。兩彈元勛鄧稼先他在病床上,在臨終前叮囑身邊的人最后一句話:“不要讓別人把我們落太遠……”享年62歲,我國一代核物理學家、兩彈元勛鄧稼先與世長辭。他在病床上還念念不忘我國核武器發展事業。我們都要像鄧稼先爺爺學習。

  在我們生活中,也要有這樣時時刻刻惦記祖國的發展事業和不怕死的精神。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感6

  經?吹胶芏嗤瑢W有計劃有組織地在校園的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手保護校園環境,他們身上散發著的是滿滿的正能量。但是,也經常看到這樣的一些情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬,有的同學肆意踐踏草坪,學校的花壇里,不時發現有個別同學追逐的身影——這些都是負能量。

  《陽光校園我們是好伙伴》這本書,讓我們學會誠實守信,樂觀向上,勇于實踐,樂于助人,敢于承擔,以身作則。什么是陽光校園?是那一朵朵優秀紅花,一份份榮譽證書,還是那一面面讓我們驕傲的流動紅旗?陽光校園記錄著所有小伙伴的成長足跡,關愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏……一提到班級,我們總會說一句:我們班,多么自豪,多么驕傲,多么溫暖!

  這本書讓我們相信自己“我能行”,這三個字是一種信念,一種力量,也是一種必定成功的態度。這本書讓我們發現美好,欣賞、贊美都是一種給人溫暖和力量的能力!贊美是人類語言的'獨特創意,它蘊藏著超乎尋常的力量,一句贊美,猶如久旱后的甘露,滋潤著萎黃草木焦渴的心靈;一句贊美,猶如初春的暖陽,消融著殘留的冰雪;一句贊美,猶如一座燈塔,在迷茫的時刻指引你前行的方向。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感7

  叮鈴鈴鈴,“同學們上課了,希望你們做好課前準備工作,安安靜靜等待老師來上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。

  上課了,我和同學們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文,動人的`語調抑揚頓挫,真是好聽極了!這時候,窗外變得十分安靜,樹葉不動了,鳥兒不唱了,連蝴蝶也不飛了,仿佛都被我們的瑯瑯書聲給吸引住了。最有趣的是跑來了幾只小狗,這幾個可愛的小朋友,靜靜地站在校園外面,是那樣好奇地聽著我們讀課文。下課了,我和同學們一起開心地掰手腕、講笑話,有的同學在飲水機前喝水,還有的同學在玩石頭剪子布......

  這就是我的校園生活,幸?鞓返男@生活!

  雖說來到新學校不久,但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感8

  放下《陽光校園 我們是好伙伴》一書,縷縷陽光射入我心靈:一個個名人自信自強的事例,讓我自信指數暴漲;一句句激勵的話,讓我懂得尊重和賞識;一個個成功的團隊,讓我們樹立合作意識;一張張鮮活的圖片,觸動我的感恩之心……

  每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學們就背著書包,高高興興地上學去,走在去學校的路上,花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天,陽光校園我們是好伙伴讀后感。鈴聲在耳畔響起,書聲在上空悠揚,走近這菁菁校園,一種陽光,一種活力撲面襲來。我最喜歡這里的'花花草草!看到它們,心中都充滿了喜悅,充滿了陽光。

  我們的校園非常美麗,特別是陽光中的校園!

  我們的老師更加的美麗,在陽光的映襯下熠熠生輝。

  我們專心致志地聽老師講課,跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人敬畏?晌疫要說,師恩似海,因為海之浩瀚,無法估量。

  未來的路還很長,我定會遇到更大的挑戰,但我也一定會勇往直前,因為我知道我這美麗,歡樂,和諧的學校一直關注和支持著我。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感9

  放下《陽光校園我的好伙伴》一書,我的心里有無數的感想在奔騰。

  “我能行”“你真棒”“一起做”“我幫你”“謝謝你”這五個詞是這本書的五個主題!拔夷苄小备嬖V我們要相信自己,勇敢面對生活。“你真棒”告訴我們要學會真誠地夸獎別人,別人的生活和想法就可能發生極大的轉變!耙黄鹱觥备嬖V我們要學會合作,而不是一個人做一件一個人根本完成不了的事,只有學會合作才能成大器。“我幫你”告訴我們當別人有困難的時候,要用力所能及的力量幫他(她)一把,自己也會十分開心!爸x謝你”告訴我們別人幫助了你的時候,你要用一顆感恩的心去對待他(她)。

  校園是我們的第二個家,對待校園要像對待自己的家一樣。而同學就像我們的'兄弟姐妹,跟他們在一起的時間比自己的表兄弟,表姐妹還要多,跟他們更是無話不談,無論是游戲的還是學習的。

  同學們,珍惜現在的校園時光吧。等到我們長大時,我們就會懷念現在的時光的,所以請好好珍惜吧!

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感10

  我們的校園雖然很簡樸,比不上綠樹紅花的名貴學院,但卻蘊含著一種別樣的風味另人喜愛。

  走進大門,往左走就來到了操場。我們的`操場很寬,在那聚集一千或八百人開個會議,也不覺得擁擠。周圍是芒果樹,每次經過這,都會被它散發出芬芳的花香所吸引。

  靠校道邊上種了榕樹,也就是芒果樹的領居了!葉子色彩明麗,手掌那么大,十分有趣。當陽光照在旁邊梧桐樹的身上,梧桐樹就像一位老爺爺,笑呵呵,和藹可親的站著,守護者我們的校園,陪伴我們成長。

  再往里走,就來到了綠化帶。綠化帶邊種了爬山虎,遠遠望去,像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走,你會看見爬山虎一片挨著一片,彼此退擠著。一陣風吹過,葉子漾起波紋,猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來。

  我相信,這難忘的校園生活會成為我們的回憶!

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