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能聞出孩子味兒的烏龜讀后感

時間:2023-01-20 19:02:34 讀后感范文 我要投稿

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感

  認真品味一部名著后,你有什么總結呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的能聞出孩子味兒的烏龜讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感1

  今天,我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書,我從中悟出了許多道理。

  文章講訴了一只活了上萬年的烏龜,它能聞出孩子味。烏龜驚奇地發現,身上有孩子味的孩子已經少得屈指可數了。而身上有新鮮孩子味的馬小跳宜家,似乎比別人年輕許多,我從內心發出了感嘆,這是為什么?

  我認為,文中所說的孩子味九十孩子的`天真無邪。然而,現在的家長,只看重孩子的學習,反而忽略了孩子的感受,只讓孩子在家看書、做練習,導致孩子漸漸地迷失了自己天真無邪的本性。開朗的孩子都有一個共同的特點,那就是他們都有一顆不老的心!所以馬小跳一家才會比別人年輕許多!這就是原因。

  我們班最有孩子味的小燊,他的學習成績雖然很差,但他仿佛是一個兩三歲的幼兒園小朋友,可他,是我們班年齡最大的同學。這不正說明,世界上最可怕的事是心老了啊!

  最后,我想用一句烏龜說的話來結尾,別讓孩子身上沒有了孩子味!只要生活在有孩子味的地方,心就永遠不會老!我再補充一句,只要有一顆不老的心,人也會年輕許多!

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感2

  我看過很多的書,有的幽默搞笑,有的驚險刺激,有的讓你十分感動。其中,我印象很深的便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

  《笑貓日記》有很多本。其中的《能聞出孩子味兒的烏龜》是我們孩子的心聲。書上大多數孩子和我們一樣,都生活在被父母壓制下的環境里,讓我們不再有天真、單純的心理了。這本書里有個叫馬小跳的和一個叫唐飛的,他們倆的爸爸都是地位很高的人,但他們就像孩子一樣天真,淳樸。他們也希望自己的兒子也像自己一樣,讓我們都很羨慕。馬小跳的'媽媽很漂亮。她的妹妹是杜真子的媽媽。雖然杜真子的媽媽是妹妹,但因為她沒有姐姐單純、天真、有愛心,她思想老,所以大家都認為她才是姐姐。有一次,杜真子一家和馬小跳一家去春游。馬小跳他們無憂無慮,很快樂;而杜真子因為總是聽她媽媽在一旁嘮叨:快寫作文吧,你還想嘛呢?這次出來是讓你搜集資料。所以心情很不好。我想,不僅僅是杜真子一人吧,我們現在還有多少孩子有孩子味兒了呢?

  家長們,請你們讓我們輕松一點吧,讓我們重新變成單純、天真、有孩子味兒的孩子吧!

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感3

  在一個涼風徐徐的早晨,我讀完了笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》。在這本書中,主要是以馬小跳、杜真子和他的一幫朋友們展開的。書中說到,杜真子有一只貓,這是一只與眾不同的貓,是一只會笑的貓,它有很多心情,它的所有語言都用笑來表示,它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓,相信性格決定命運的一只貓。他喜歡觀察人,也聽得懂人的話。笑貓有二個好朋友,一個是一條京巴狗,一個是只老老鼠,他們有一個秘密山洞。突然有一天闖入了一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,烏龜說只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。在一個大雨滂沱的深夜,烏龜馱著他們穿過城市中密林般的'樓群,一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家,一個不同尋常的暑假就這樣開始了……

  我看了這本書覺得很好看,很有意思。剛好媽媽幫我買了一整套楊紅纓的《笑貓日記》,以后我會一本本的看下去直到看完。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感4

  看到《能聞出孩子味兒的烏龜》我就感到很不解,孩子味兒到底是什么呀?直到看完了這本書我才知道孩子味兒就是童心。有童心的爸爸媽媽給了孩子應有的童心,就是給了孩子快樂,如果沒有童心、沒有快樂心就會變老,世界也會跟著變老。

  書中一只背上刻滿了甲骨文的神秘的烏龜說:“只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠不會老,心老了是世界上最可怕的事。”老烏龜一路聞著孩子味兒讓我看到了一只會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會皮笑肉不笑的有思想的笑貓;興趣愛好多、常變,唯一不變的是對弱小動物熱愛的馬小跳;長著一張貓臉的“小女巫”杜真子……這一路的尋找讓我們感到了童年的快樂和有一些慢慢消失快樂的.童年。

  老烏龜說:“孩子味兒就像陽光、空氣和水對人的重要性一樣”。合上這本書,我想:如果世界上所有的人都擁有孩子味兒,那這該是多快樂多美好的世界啊!

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感5

  這個暑假,我讀了楊紅櫻寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書后,有很多感受。

  我的感受是:現在的父母帶給孩子非常多的不快樂。父母各種高要求使很多孩子的心開始老化,變得早熟。成天要學鋼琴、作文、奧數、畫畫,還要上其他的補習班。孩子沒有玩的時間,不開心,沒有快樂的童年。而這些不開心的孩子長大以后,也不知道怎么樣讓他們自己的孩子擁有一個快樂的童年。如果家長們現在還不改變自己的觀念和做法,那孩子們將會失去快樂的童年和應該擁有的美好東西,而這些東西是大人沒有的。正如書中的萬年龜所說:“現在有孩子味的'孩子已經很少了”孩子們生活在不快樂與痛苦之中。現在大多數孩子都快變成了機器人了,似乎永遠只能做父母吩咐的事,一點兒自由也沒有。而且父母們還以“這一切都是為了你好。”和:“這一切都是愛你的。”以關心名義讓孩子天天學習,這樣孩子會失去許多童年的快樂為理由,讓孩子們不做都不行。

  我們天真、可愛、童趣、調皮、活潑的味道不應該被學習和作業剝奪。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感6

  放假前夕,媽媽在網上給我購買了一套《笑貓日記》,其中《能聞出孩子味的烏龜》讓我記憶尤其深刻。

  故事主要講了主人公“笑貓”在他的秘密基地發現了一只活了很多年且背上甲骨文的烏龜。這只烏龜告訴他:只要生活在有孩子味兒的地方,就永遠不會變老,而且它就是一路聞著孩子味才發現秘密山洞的……書中還講了馬小跳的父母給了他非常寬松的學習、生活環境,使其健康快樂成長;也講到了馬小跳的姨媽因非常嚴厲、苛刻地對待他們而受到了烏龜懲罰的故事。

  我被整個故事情節深深地吸引著,一口氣讀完,并且深受感觸。的確,現在我們真正屬于自己的空間是越為越小,時間整天被學習班、寫不完的'作業占有著,因此也就愈來愈沒有自由,逐漸沒有了童心,缺失了孩子味兒。我建議老師和家長們也都讀一下這本故事書,能像馬小跳的父母那樣理解我們,讓我們重新獲得孩子味兒,能擁有一個快樂的童年。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感7

  暑假里我讀了很多故事書,其中《能聞出孩子味兒的烏龜》這本故事書最讓我著迷,它是《笑貓日記》系列之一,作者楊紅櫻。

  孩子味,是很特別的味,因為這種味道是一種純純的味道,千年烏龜就是靠聞著這味道一路來到馬小跳,唐飛的秘密山洞,最后到了馬小跳的家。

  當烏龜來到馬小跳家的時候,正好馬小跳的爸爸媽媽去海島度結婚紀念日去了。馬小跳的表妹杜真子和媽媽來到了馬小跳的'家,杜真子的媽媽給他們制定了學習計劃表:看書,寫作業,再看書,再寫作業……烏龜看到了這一切,實在看不下去了,就把存放在肚子里一千年的氣吐了出來,

  你可別小瞧這一口氣體,這可是一種能讓人嘴巴腫起來的氣體,這下可把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊逃回了家,只能用電話控制他們了。

  讀完這本書,讓我想到一個問題:為什么現在的孩子味那么少吶?寫不完的作業;考不完的試卷;壓力可真不小;沒有快樂;沒有童趣;聽不見伙伴的歡聲笑語……

  學習固然重要,但不能為了學習而失去童年的快樂,希望大人們能理解我們小孩的心聲,讓我們找回更多的孩子味。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感8

  我在這個暑假看了很多書,其中一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》。

  故事大概的內容是這樣的:一只活了數百萬年的烏龜,它能聞出孩子氣味,烏龜聞著氣味闖入了馬小跳他們的秘密山洞。在傾盆大雨的夜晚,烏龜穿過了城市里的樓群,聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。烏龜說,只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。

  烏龜來到馬小跳家的時候,正好馬小跳的父母去度假了,只有馬小跳自己一人在家。這時候,馬小跳的'表妹杜真子和她的媽媽來了,杜真子的媽媽制定了一張時間表讓他們必須按照時間表上規定的去做。烏龜知道了這一切,把自己積在肚子里幾千年的氣體吐了出來,讓杜真子媽媽的嘴腫了起來,烏龜說,每當杜真子的媽媽進入馬小跳家門,她的嘴馬上就會腫起來,出去后嘴就沒事了。

  有一天早上,馬小跳、唐飛、毛超、張達他們要帶著笑貓進行一次秘密行動,笑貓沒有時間跟烏龜告別就跟他們去了,但是它知道烏龜能找到他們——不管他們走到哪里,烏龜都能找到他們,因為他們身上有一股濃濃的孩子味兒。

  我為像安琪兒一樣的孩子傷感,放了假,就應該好好的休息一下,不要總是學習……

  我希望家長們不要總是強迫孩子學習,不要奪去本屬于孩子快樂的童年。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感9

  《能聞出孩子味兒的烏龜》寫了一只活了不知道多少年的.烏龜來到了笑貓的秘密山洞。平時,笑貓把烏龜當成一張床在上面睡覺。有一天,烏龜說:”只要生活在有孩子味兒的地方,心就不會老。“突然,下起了暴雨,烏龜馱著笑貓來到馬小跳家,馬小跳拿了櫻桃番茄給笑貓吃,也給了一點番茄奶昔給烏龜吃。笑貓和烏龜就住在馬小跳家了。

  有一天,馬小跳的姨媽和表妹來到了馬小跳家里,馬小跳姨媽總是讓馬小跳和他表妹做作業。晚上,烏龜在馬小跳姨媽的臉上吐了一口氣,姨媽的嘴巴就腫起來了,于是就不能逼馬小跳和表妹做作業。

  這篇文章寫了烏龜用自己特殊的本領,阻止了大人逼迫小孩子成天做作業,真是很有趣。不過現實生活中,我們還是要先完成功課,再進行自己喜歡的活動,做到勞逸結合,健康生活。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感10

  在暑假里,我看了許多書,有笑貓日記系列叢書《一頭靈魂出竅的豬》、《能聞出孩子味兒的烏龜》、淘氣包馬小跳系列《暑假奇遇》、科普書《生命的大冒險》、《無處不在的鹽》、《追蹤垃圾的足跡》等等。

  其中我最喜歡《能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書講一只背上刻滿甲骨文的烏龜能聞出孩子味兒。它說,只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。不過,現在有孩子味兒的孩子越來越少。在一個百年不遇的盛夏,烏龜和笑貓一起去尋找有孩子味兒的地方。它們來到馬小跳的家。

  烏龜說:“當今這個時代,大人們常常會以‘一切都是為孩子好’為借口,理直氣壯地不尊重孩子,肆無忌憚地去做傷害孩子的事情。”杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽就是這樣,除了讓孩子吃飯、睡覺,其余時間都要求孩子學習。這真是太沒意思了。我的爸爸媽媽比她們的`媽媽要好多了,除了吃飯、睡覺和學習外,還帶我出去玩。

  書中烏龜說,‘大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子。如果我們打亂了這個次序,就會造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會腐爛。’我覺得這話很有道理,我認為我是個有孩子味兒的孩子。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感11

  這是楊紅櫻《笑貓日記》系列的第四本。它與本系列其他書截然不同。它主要寫的是家長對待孩子“好”的可惡,諷刺了現代家長對待孩子的無理。本書用第一人稱以主人公笑貓的眼光來看馬小跳的世界。

  在那個世界里,馬小跳是最快樂、最有孩子味兒的孩子。可是,一只老烏龜來到馬小跳的城市后,發現:“這個年代最大的問題,就是越來越多的孩子,身上沒有孩子味兒了。”這是全書最深奧的句子,全書的所有內容都跟這句話有關。比如:“如果放假了還去上課,那學校還不如不放假。”以及:“現在的孩子連玩兒都不會,長大了還會有什么出息!”后來烏龜發現罪魁禍首居然是孩子們的家長。

  書中兩篇故事都描寫到了:安琪兒的媽媽對孩子閱讀的'錯誤理解;杜真子的媽媽管理女兒和外甥時犯下的大錯。烏龜感嘆道:“孩子們都是受害者啊!”它說出原因:“他們已經忘記了自己是怎么長大的。”我也有同感。我們再回頭看一看我們的現實世界。我們的世界里,有沒有那樣的家長和有孩子味兒的孩子呢?當然是有的。因為本書就是在反映現實世界。如果想心永遠不老的話,就遠離前者,接近后者吧!我希望更多的家長來讀這本書!

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感12

  暑假,我把笑貓日記全套都看完了。其中,我最喜歡的就是這本《能聞出孩子味兒的烏龜》。

  那是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜說,只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。在大雨滂沱的夜晚,烏龜駝著他們穿過城市中密林般的樓群,一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假,就這樣要開始了。

  這只烏龜跟其它烏龜不同的是——它能聞出孩子味兒。先開始,我還不知道孩子味兒是什么意思,后來才恍然大悟,原來,孩子味兒就是童心。保持一顆童心,身心就永遠不會被歲月變老,這一生也會活的快樂、開朗。

  里面說的.兩個媽媽跟現實生活中的一些家庭真的很像。他們以愛的名義理直氣壯地不尊重孩子,肆無忌憚地去做傷害孩子的事情。要用烏龜的話來說就是“自以為是”!

  當然,也有的家長像馬小跳的爸爸媽媽一樣,不過可能很少很少了。我的爸爸媽媽雖然有時也很關心我,但是還是老說些讓我倍感傷心的話。所以,我很羨慕馬小跳,他真是幸運,能遇見他們。

  全中國的家長就應該像他們一樣。在這里,我要對那些自以為是的大人說:“孩子也是人,請你們尊重我們!”

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感13

  寒假期間媽媽給我買了一套書叫《笑貓日記》。這套書一共有六本。其中我最喜歡的是《能聞出孩子味的烏龜》這本書,這本書讓我感受深刻。

  故事的情節是生動有趣的。在一個炎熱的夏天,有一只巨龜不請自來。剛開始笑貓把這只巨龜當成一張桌子,之后笑貓發現這張桌子會動,在這時笑貓認識了烏龜。直到有一天它發現烏龜的.背上有甲骨文時,才知道這烏龜一定活了幾千萬年,壽命很長。于是它便問:”烏龜你背上怎么有甲骨文?“烏龜說:”我也不知道。“笑貓又問:”你怎么活這么長壽呀?“烏龜說:”我只要在有孩子味的地方就能長壽。“就這樣一天天過去了。有一天馬小跳幾個人過去送吃的,烏龜認識了他們。在一個夜晚,下了一場瓢潑大雨,把烏龜和笑貓住的山間淹沒了,于是烏龜聞著味找到了馬小跳的家。他一家人收留了笑貓和烏龜。從此烏龜就能天天聞到孩子味了。有一天烏龜對笑貓說:”馬小跳的媽媽是一個真正的孩子,因為她有一顆不老的心。“時間一天天的過去了,直到有一天山澗里的水漸漸的消失了,烏龜和笑貓回到了山洞里,過上了快樂美好的生活。

  這本書給我的啟發和感受是:人的心老了是最可怕的,要是心不老,就要開心快樂地面對生活,面對自我。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感14

  《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,我已經買了很長時間了,以前讀過好多遍,總也讀不夠,最近學校開展了讀書征文活動,我又讀了一遍。

  《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要寫了一只能聞出孩子味兒的老烏龜,單憑刻在他背上的那些像小魚兒一樣的甲骨文,就可以想象出這是一只活了多少萬年的老烏龜,馬小跳、唐飛、張達、和毛超身上的孩子味兒被他聞出來了,于是,他就從非常遙遠的地方一路聞著孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達、和毛超經常去的秘密山洞,老烏龜說:"只要生活在一個有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。"

  讀了這本書,我的感受是,我以前不了解什么是孩子味兒,一直都以為孩子味兒就是馬小跳的調皮、不拘小節、大錯不犯小錯不斷,我許多方面和馬小跳相同,我還在心里暗自慶幸我的孩子味兒濃,這次看了書以后,我對孩子味兒的了解比以前更深刻了,孩子味兒不完全像以前我理解的那樣,我現在認為孩子味兒還有馬小跳的.善良、熱情、純真。

  也許,滿身濃濃孩子味兒的我,也會和一只神奇的烏龜不期而遇。

能聞出孩子味兒的烏龜讀后感15

  暑假期間,我讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》一書,這本書對我感觸很大。

  書中講了這樣一個故事:一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜說,只要生活在有孩子味的地方,心就永遠不會變老。不過,現在有孩子味的地方越來越少了。在一個大雨滂沱的夜里,烏龜拖著笑貓和老鼠來到馬小跳的家,找到了另一個孩子味很濃的孩子--安琪兒……

  這個故事有著一種神秘的感覺。烏龜曾經說過這樣一句話:“世界上沒有什么可怕,只有心老了最可怕。”現在,很多家長都自以為是,假期讓孩子們上輔導班,按照大人的標準要求孩子,讓孩子失去了快樂玩耍的時光。久而久之,孩子的.童心漸漸消逝了,孩子味也沒了。正如給果子上涂上早熟劑,可這樣的果子并不甜。

  所有的家長啊,希望你們都來讀讀這本書,也希望你們能像烏龜一樣能聞出“孩子味”,有著一顆永遠也不會老的童心。讓所有的孩子有著自由的空間,擁有快樂的童年吧。

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