六年級(jí)優(yōu)秀讀后感

時(shí)間：2023-01-10 09:05:45 讀后感范文我要投稿

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六年級(jí)優(yōu)秀讀后感

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感1

　　《假如給我三天光明》這本書講的是海倫凱勒的悲慘人生和對(duì)希望看到光明的無限向往。

　　她在生病之前還度過了美好的一段日子。她家住在一個(gè)被花草遮擋的一個(gè)小屋里，生活地自由自在。但是，她二歲時(shí)生了一場(chǎng)重病，變成了雙目失明，雙耳失聰，就連醫(yī)生也意想不到。從此，海倫凱勒失去了美好的童年。

　　而她最想要的是3天光明��！她需要！

　　第一天，她想要看人，看她的家教安妮·沙利文。因?yàn)樗虝?huì)了海倫凱了很多東西，為她打開了外面的世界。

　　第二天，她要去參觀博物館內(nèi)豐富的東西。這一天是用來通過藝術(shù)搜索靈魂的.。她想欣賞各種各樣的藝術(shù)品，達(dá)芬奇，倫勃朗，提香和拉斐爾的油畫。

　　第三天，她想過普通人的生活，好好的享受這一天。

　　看完這本書后，我心里感到海倫凱勒那不屈不撓，心中充滿希望的心態(tài)是值得我們學(xué)習(xí)的。她一人在黑暗中整整度過了87年。真不愧是《美國(guó)時(shí)代周刊》中的十大英雄偶像之一！

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感2

　　在寒假期間，我閱讀了一本激勵(lì)無數(shù)青少年勇敢獨(dú)立、自強(qiáng)不息的勵(lì)志小說——《魯濱遜漂流記》。它是十八世紀(jì)英國(guó)作家迪福寫的，并被我國(guó)譽(yù)為百部世界經(jīng)典名著之一。

　　《魯濱遜漂流記》講述的是年僅十九歲的魯濱遜在一次販奴途中，他遭遇了海難，流落到一個(gè)荒島上。他沒有怨天尤人，而是用自己的頭腦和雙手，克服千災(zāi)百難，把荒島改造成了“世外桃源”，并從食人族的手中救下了一個(gè)名叫“星期五”的黑人。二十八年后，他帶著巨額的`財(cái)富榮耀歸故里，完成了一段英雄的傳奇歷程。

　　魯濱遜一個(gè)人在荒無人煙的海島上能生存下來，靠的是什么？靠的是獨(dú)立自主，敢于挑戰(zhàn)困難和勇敢機(jī)智的精神，要不他怎能在這個(gè)孤島上生活27年，且創(chuàng)造了奇跡？然而，現(xiàn)在的我們?cè)诟改傅膽T寵下，過著食來張口，衣來伸手的生活。平時(shí)生活上遇到困難，不去想著解決，而是在那里傷心嘆氣，只想躲避。學(xué)習(xí)上碰到難題，不去鉆研思考，只想到網(wǎng)上抄答案。與魯濱遜的經(jīng)歷相比，真是無比的羞愧。

　　在魯濱遜身上，我們看到了一種品質(zhì)，那就是百折不撓的精神。他啟示我們：每當(dāng)遇到任何困難的時(shí)候，都要迎難而上，設(shè)法去克服，去面對(duì)，一定要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做一個(gè)樂觀向上的人。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感3

　　大家一定都讀過《魯濱遜漂流記》這本書。而這本書讓我有所感悟。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜克魯索一心想遨游世界，但卻不聽父親的勸告而離家去做船員。他在非洲遭海盜襲擊成了奴隸，由于生活艱苦難以忍受，趁機(jī)逃走了。一艘船搭就了他并平安送往巴西，在那里作了農(nóng)作物，發(fā)了財(cái)�？稍谌シ侵迺r(shí)，只有他一人在遇上風(fēng)暴的船上活了下來，并把船上的東西搬到一個(gè)沒有人煙的小島上來住，一個(gè)人生活：自己造房子；自己克服自然災(zāi)害；自己出去打獵。過了很久直到一艘船來救他時(shí)，返回英國(guó)，發(fā)現(xiàn)父母以經(jīng)去世了，他把錢分給幫助他的人。

　　這本書讓我明白了：在生活中我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣，能自力更生的生活，讓我們積極的去熱愛生活，用年輕的時(shí)候去好好的生活，熱心的`去幫助身邊的每一個(gè)人，也要靠身邊的幫助堅(jiān)強(qiáng)的活下來。

　　記得有一次樓下發(fā)生了很大的煙，同學(xué)向我求救。我不顧危險(xiǎn)下去把煤氣給關(guān)了，之后我就在想：為什么她會(huì)害怕呢？現(xiàn)在我知道了是我的熱心才會(huì)這樣。我愛這本書！

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感4

　　《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容很豐富多彩，有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它會(huì)教我們知識(shí)，也會(huì)教會(huì)我們做人做事，還教會(huì)我們認(rèn)真讀書以及如何讀書。

　　《三字經(jīng)》開篇就講了：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！币馑己芮宄�，每個(gè)人生下來，本性都是善良的。小時(shí)候，這種天性人人都很相近，但長(zhǎng)大后，受環(huán)境和教育的不同影響，人的.性情才有了差別。我覺得我們要充分利用現(xiàn)在和諧社會(huì)環(huán)境，良好的教育氛圍，做一個(gè)善良的人�！叭谒臍q，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知�！币馑际亲鋈耸紫纫刃㈨樃改�，尊敬兄長(zhǎng)，其次是多見識(shí)天下事理，懂得計(jì)算、計(jì)量，這才是做人的基本原則。我覺得這句話告訴我要做一個(gè)尊老愛幼，懂禮數(shù)的好孩子。

　　讀完《三字經(jīng)》，讓我想到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感5

　　這個(gè)假期我讀了四本書：《寓言與謎語(yǔ)故事》、《小桔燈》、《動(dòng)物的秘密》和《海的女兒》。其中最讓我感受深刻的就是《海的女兒》了！

　　這本書主要講了美麗善良的小人魚喜歡上了王子，為了自己的幸福，她忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但最后王子和人間的女人結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝�，并把王子�?血滴到自己的腿上，小人魚就可以回到海里，重新過山無憂無慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫的故事。

　　我的感受是，小人魚的心靈十分善良。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重新回到海里的刀時(shí)，她只要把王子殺死，讓王子的鮮血滴在自己的腿上，那么她的腿就會(huì)立刻變成魚尾，就可以在大海里自由自在地活三百年，但是她并沒有這樣做，小人魚寧可自己化作泡沫，都不愿毀掉別人的幸�！@就可以看出，小人魚的心靈是善良地！

　　我的啟發(fā)是，雖然我們不能做大事，但是我們應(yīng)該有一顆善良的心，去做自己力所能及的事情，來幫助身邊更多需要幫助的人……

　　“日行一善”是我們每個(gè)人必備的要素，只要有一顆善良的心，去真真實(shí)實(shí)的幫助所要幫助的人，總有一天會(huì)收獲的！

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感6

　　《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。

　　在《三國(guó)演義》這本書里面我最喜歡的故事是“草船借箭”，周瑜召集眾將商議作戰(zhàn)，他特意叫魯肅去把諸葛亮請(qǐng)來詢問，諸葛亮說：“水上交戰(zhàn)當(dāng)然要用弓箭�！敝荑ふf：“我和先生想的一樣，但是我方缺箭，請(qǐng)先生在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭來”。諸葛亮說：“我不必十天交箭，我只要三天的時(shí)間就夠了。若我三天交不了箭，愿任憑您處置�！敝荑ば南胫T葛亮你死定了。諸葛亮先向魯肅借了二十只船，安排人在船上扎了很多稻草人。魯肅看諸葛亮接連兩天都沒有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅和他去拿箭。蜀兵們把船駛到曹宮那兒便開始打鼓，曹操一驚便下令弓箭手開始向船射箭。諸葛亮等船上的箭插滿后就把曹軍的箭運(yùn)給了周瑜，讓周瑜十分震驚。

　　通過這個(gè)故事我深刻知道的'意義是：周瑜想謀害諸葛亮，因?yàn)樗刀手T葛亮的聰明才智，所以他讓諸葛亮立下軍令狀，自以為那是不可完成的任務(wù)。但諸葛亮還是用自己的聰明才智完成了任務(wù)。

　　《三國(guó)演義》對(duì)我的啟發(fā)是：人一定要愛動(dòng)腦。每個(gè)人都有遇到困難、困境的時(shí)候，要用自己的知識(shí)開動(dòng)腦筋戰(zhàn)勝困難，從而取得成功。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感7

　　一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。

　　之前，我讀這段話，只理解了表面的意思，但不知道這段話的真正的意義所在，直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書，才明白它的真正含義！

　　《感恩父母》這本書一共寫了61篇感人肺腑的故事，每一個(gè)故事都有著打動(dòng)人心的力量！

　　記得有一次，我因?yàn)榭荚嚳剂?0分，媽媽就動(dòng)手打我，我一氣之下跑回自己的`房間，罵了她一句神經(jīng)病，媽媽聽了，躲在自己房間哭！

　　我見媽媽哭了，也不好受……

　　從那以后，我才真正明白了什么叫‘傷在兒身，痛在娘心’這句話了！

　　不知有多少子女能夠感受這樣一句話：傷在兒身，痛在娘心。很多時(shí)候，當(dāng)我們身處痛苦之中時(shí)，往往只會(huì)看到母親那寬慰人心的笑容，然而，母親內(nèi)心留下了多少淚水，有著怎樣的疼痛，卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛，足以令每個(gè)人為之動(dòng)容！

　　同學(xué)們，

　　鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)；

　　蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊；

　　大地感恩春光的芬芳……

　　一句問候、一點(diǎn)關(guān)愛、一個(gè)笑容……

　　你的感恩，請(qǐng)從這里開始。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感8

　　這兩個(gè)星期內(nèi)，我讀完了《我要做好孩子》這本書，這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下的主人——金玲，原型就是他的女兒。

　　金玲是一個(gè)12歲的六年級(jí)女生，她身材胖胖的，但從不為此自卑，他的學(xué)習(xí)成績(jī)是中等偏上，性格活潑開朗，富有同情心，她最大的特點(diǎn)就是跟誰(shuí)都能自來熟，小吃攤、雜貨店的老板都是他的好朋友，就連小吃店里的小花貓都是她的好朋友。金玲在學(xué)校里打抱不平，m喜歡做弱小同學(xué)的“守護(hù)神”。這本書中有一個(gè)最令我感的故事，修自行車的老爺爺突然去世了，金玲把老爺爺?shù)膶O女幸幸領(lǐng)回了家，當(dāng)做親妹妹照顧，沒過幾天，幸幸回了外家，幸幸走了以后，金玲還專門攢了錢買了娃娃送給幸幸。

　　讀了這本書以后，我就暗暗下定決心，要像金玲一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)不用父母老師操心的'好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。我要向金玲學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀開朗的好孩子，我以前總是自卑，總覺得自己不行，當(dāng)我看到金玲是一個(gè)那么活潑開朗，從不自卑的女孩，我就暗暗發(fā)誓，要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)好孩子！

　　讀了《我要做好孩子》這本書，我受益匪淺。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感9

　　或許，有部分人可能認(rèn)為童話故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。但我卻覺得童話故事里面有許多道理和豐富的知識(shí)。

　　從中，我體會(huì)到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。生活中常常會(huì)看到像這樣的事情：在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座，讓座的人是善良的.。

　　善良的人最終都會(huì)有好結(jié)果，所謂“善有善報(bào)”這個(gè)道理。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。

　　然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。《灰姑娘》中的繼母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。

　　《格林童話》讓我了解了人性是真誠(chéng)、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì)和平共處的。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感10

　　讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心久久不能平靜，小女孩的悲慘命運(yùn)時(shí)常在我的腦海里出現(xiàn)。讓我永遠(yuǎn)也忘記不了那個(gè)大年夜的場(chǎng)面。

　　賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭，她死的時(shí)候嘴角上還帶有一絲微笑，在她的幻想里，她渴望得到大火爐的溫暖，她渴望得到食物烤鵝她在她的幻想里又看到了高大無比的又極其美麗的圣誕樹。她還渴望得到奶奶的疼愛，奶奶在幸福時(shí)光中把她帶走了。像我們過年，多歡樂，而小女孩卻在大年夜賣火柴。凍死在街頭，而在現(xiàn)在的這個(gè)美好的社會(huì)里，我們不愁吃，不愁穿。只要好好學(xué)習(xí)就行了。而我們還有不滿足現(xiàn)在美好的生活�，F(xiàn)在我們的`生活幸福了，如果你現(xiàn)在還沒有找到幸福與快樂，請(qǐng)到我們這里來。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)美好的國(guó)度里，生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。我會(huì)把你請(qǐng)到我的家中來，把媽媽買給我的美食送給你，我要帶你去學(xué)校，和小朋友們一起學(xué)習(xí)、游戲，讓快樂永遠(yuǎn)圍繞著你，讓幸福伴你成長(zhǎng)。

　　賣火柴的小女孩有著悲慘的命運(yùn)，我痛恨資本主義社會(huì)的罪惡，我對(duì)這個(gè)小女孩感到無限同情。希望下一次的新年和我們一樣能過上美好的新年。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感11

　　當(dāng)我無意間在同學(xué)家翻到這本書時(shí)，本覺得不好看，可看看卻看入了迷……

　　愛的講述從開學(xué)的第一天開始。

　　當(dāng)我們跟著安利柯踏進(jìn)校園，首先感受到的是他對(duì)以前生活的留念，還有對(duì)以前老師的懷念。

　　在整本小說當(dāng)中，在一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單平凡的故事里，感動(dòng)我們的仍然是人世間種種真摯的情誼：父母與子女之間，老師和學(xué)生之間，同學(xué)之間，甚至還是家長(zhǎng)和別的孩子之間等等。當(dāng)然，這種情誼還包括人們對(duì)自己祖國(guó)的熱愛。

　　可以說，愛是這本書的主旋律，流淌在每個(gè)故事中：父親為了孩子每天忙忙碌碌是愛，小抄寫員瞞著父親辛苦抄寫是愛，卡隆挺身而出替克洛西擔(dān)當(dāng)責(zé)任是愛，就連輪船上的少年拒收那些侮辱他祖國(guó)的錢幣也是愛……除了安利柯每天生活中看見的、感受到的愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書中安排的`九個(gè)“每月故事”格外高低起伏，一次次將愛的主旋律推向高潮。

　　愛無處不在。當(dāng)我讀了這本書后，覺得心動(dòng)淚落時(shí)，我也練就了一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們自己的生活，感受我們身邊的愛。也許，就是這本書起名叫《愛的教育》的緣故吧。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感12

　　魯濱遜從小就渴望去航海，可是，他不聽從家人的勸告，離家出走，走上了一條航海不歸路。旅途剛過一半，就掀起了颶風(fēng)，下起了暴雨，就連海盜也來了。緊接著，桅桿斷裂，船只一分為二，他們被卷入大海之中，后面的海盜把幸存者抓來當(dāng)奴隸。真是不幸中的萬(wàn)幸，魯賓孫被一位巴西船長(zhǎng)所救。

　　不久后，魯濱孫在巴西朋友的幫助下賺了一筆大生意。他終于按耐不住了，決定再次航海。倒霉的魯濱孫又碰上了風(fēng)暴，大家決定棄船而逃，其他人被卷入浪濤洶涌的'大海之中，只有魯濱孫被吹到了附近的一個(gè)島上。

　　因?yàn)楦浇粠в谐匀说牟柯�，所以魯濱孫在自己的住所、牧場(chǎng)、農(nóng)田等地圍了很多籬笆，進(jìn)出也是用梯子，一開始好像根本沒必要，當(dāng)他看到生靈活祭被吃掉的時(shí)候他再也按耐不住了，“砰砰砰”槍聲一響，他們魂飛魄散逃到大陸上了。

　　從這里可以他看出很固執(zhí)，很執(zhí)著，這讓他差點(diǎn)葬送了自己，又讓他逃出了小島。還可以看出他的心思很慎密，建造籬笆，防患于未然。我們要學(xué)習(xí)魯濱孫這種堅(jiān)持不懈的精神，就像萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)一樣，飛機(jī)試飛不可能一下子就成功，也是需要?jiǎng)趧?dòng)和付出，最終才能成功地飛上藍(lán)天。

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感13

　　這個(gè)寒假我讀了不少好書，有《和烏鴉做朋友》、《上下五千年》、《媽媽不是我的傭人》……其中，讓我深有感觸的是《上下五千年》。這冊(cè)書里記載著中華民族的輝煌歷史和偉大成就。閱讀它的時(shí)候，我仿佛身臨其境，穿梭到了那遙遠(yuǎn)的時(shí)代。

　　我印象最深的是“開天辟地的神話”。盤古用一把大斧把這一團(tuán)混沌劈了開來。輕的氣上升，就成了天，重的氣下沉，就成了地，盤古頂天立地。就這樣過了一萬(wàn)八千年，盤古成了當(dāng)今的巨人。后來，他死了，他身體的各個(gè)部分變成了太陽(yáng)、月亮、星星、樹木……

　　隨著這個(gè)傳說，就有了盤古氏，他們就是由古猿變成的'猿人。他們生活的世界，是個(gè)氣候溫和濕潤(rùn)，樹木蔥蘢，野獸出沒的周口店附近。他們用自己找來的木棒和石頭，去捕捉野獸吃……

　　在猿人的那個(gè)時(shí)代，雖然沒有先進(jìn)的科技，但是他們用雙手和智慧在那個(gè)社會(huì)上生存。這個(gè)故事告訴我：人要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，獨(dú)立思考，萬(wàn)事都要有個(gè)為什么，這樣才能在社會(huì)上不受欺負(fù)，頑強(qiáng)地在這個(gè)社會(huì)生存！

六年級(jí)優(yōu)秀讀后感14

　　今天，我讀了《童年》這本書，里面的主人公是一個(gè)淘氣的小男孩，名叫阿遼沙。他和他的家人一起幸福的生活著，可是，不幸來臨了，他的爸爸突然去世了，一家的支柱突然沒了，家里的負(fù)擔(dān)一下子全都?jí)涸诹怂麐寢屔砩�。他媽媽沒辦法，所以又改嫁了。媽媽回來的時(shí)候帶著一個(gè)男人回來了，他媽媽和他說：“阿遼沙，看看這是你的繼父�！卑⑦|沙看了一下繼父，高高的個(gè)子，留著小分頭，還有一撮小胡子。

　　繼父找了份工作，但是工作做的很不理想。終于，有一天他的繼父被解雇了，可能因?yàn)橄胩颖茇?zé)任而逃走了。阿遼沙一家又過起了天昏地暗的日子。后來，他媽媽又生了一個(gè)小弟弟，雖然給他們家多了一份歡樂，但是給他們家的.生活也增加了一份負(fù)擔(dān)。阿遼沙的媽媽也在為她的兩個(gè)孩子而省吃儉用，已經(jīng)瘦的不成樣了。漸漸變成啞巴，慢慢的死去。阿遼沙的姥爺對(duì)他說：“阿遼沙，整天把你掛在脖子上我可受不了，你自己去自謀生路吧！”

　　阿遼沙最終走向了謀生之路。

　　我覺得阿遼沙一家非�？蓱z，就因?yàn)樗募胰藳]有互相信任。所以，搞的他們家破人亡。

　　你覺得阿遼沙一家可憐嗎？