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讀《歡樂谷里歡樂多》有感
讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀《歡樂谷里歡樂多》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《歡樂谷里歡樂多》有感 1
自從讀了《歡樂谷里歡樂多》,我的心里久久不能平靜。
“小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風……”我問自己:我平時寫作文為什么不能用歌詞來開頭呢!老師這篇文章引用歌詞開頭一開始就讓人覺得輕松愉快,為下文作奠定了活潑歡快的感情基調。
“那天,孩子們玩瘋了!崩蠋煹囊粋“瘋”字就把我們“玩”時的情態淋漓盡致地描繪出來,真是不簡單!
“老師,您知道嗎?我的'屁后面褲子是濕的。我看那邊山坡上滑梯很陡,我從上往下滑。誰知道最下端有一窠沌水,結果我中標了!”這句話我體會到了蘇哲的好奇心有多強,意識到寫作中運用語言對話的重要性。
讀到“月季花。紅的比石榴鮮艷,粉的比桃花水靈,黃的比橘子搶眼,白的比雪花靈秀!蔽叶昧诉\用排比的修辭手法,可以形象生動地突出花朵的鮮艷、水嫩、漂亮、誘人……
總之,這篇文章告訴我:寫作,一定要學會使用修辭手法和描寫方法刻畫人物形象。這樣才能使文章更加豐富多彩,更有吸引力!
讀《歡樂谷里歡樂多》有感 2
《歡樂谷里歡樂多》這篇文章是作文班的陳老師寫的,主要寫同學們在歡樂谷玩得酣暢淋漓不亦樂乎的場景。
文章前幾部分重點寫同學們在歡樂谷和牛家村里玩得各種娛樂活動,運用了多種描寫方法,如語言、動作、神態、外貌等。同時運用了比喻、排比等修辭手法,把人物及環境寫的豐滿生動。但是,文章最后一部分老師認為我們對戰爭認知很少,希望家長平時要多帶我們去一些有意義的地方游玩,多了解歷史、文化和人文,培養愛國情懷,積累一些寫作素材。
這讓我想起壽縣博物館雖然不大,但里面陳列的文物及文字資料卻記載了關于壽縣的.歷史事件、名人傳記等,為我們了解壽縣、走進壽縣提供了豐富的資料。
看來陳老師每次帶領我們出門研學采風真是“用心良苦”!
讀《歡樂谷里歡樂多》有感 3
讀了老師寫的《歡樂谷里歡樂多》這篇作文后,我的感觸很大!雖然我沒去,但是,讀了此文宛如身臨其境。
文章開始寫老師帶著同學們在歡樂谷里玩的景象,寫了同學們玩搖搖車、滑滑梯、坐觀光車等娛樂項目。讀到這兒,我真遺憾那天因為考試而沒有去。文章最后老師感慨:“現在的孩子走進自然,親近自然,玩賞自然的機會實在太少了,作為家長應該多帶孩子們去看看!讓孩子在自然中自然玩耍,在自然中獲得快樂和知識!”
文中老師有許多好詞好句,比如老師描寫牛家村門口月季花的句子:“大門建筑酷似影視劇上的`山寨大門,門兩旁盛開著大朵的月季花。紅的比榴花鮮艷,粉的比桃花水靈,黃的比橘子搶眼,白的比雪花靈秀……”老師運用對比、排比等手法把月季花的色澤、膚質、感官、靈氣等刻畫得惟妙惟肖、栩栩如生。我們應該學習這樣的寫法,并記住這些好詞好句靈活地運用在自己的作文中,提高自己的寫作能力。
文中最讓我在意的還是老師的感慨:“我們現在的孩子對戰爭太陌生了,簡直就是一張白紙!換句話說保家愛國對于他們就是四個漢字,他們每天關注的除了‘被學習’就是不斷升級更新的各類游戲或影視明星。歷史離他們越來越遙遠,越來越淡漠,所以他們身上嚴重缺乏的除了書本知識,還有記住歷史不忘國恥,不忘先烈和名人的感恩之心!鄙頌楹⒆拥奈覀,當然可以理解老師的“心意”。現在的我們真的與自然接觸的太少了,每天放學后,我們寫完作業看一會兒書就睡覺。到了周末,好不容易“熬”過了輔導班放松一下,看一會兒漫畫書呀,或者是玩一會兒手機。這樣下來,一周幾乎沒有時間接觸自然了解歷史。我在心中默默想了一下,每天快點把作業寫完,抽出一點兒時間在院子里看看星空,看看這無邊無際的天幕,在星辰大海下漸漸認識北斗七星、牛郎星、織女星……或者是每天早上或晚上時看看日出和日落,睡覺前看看關于歷史故事或史籍等,多了解中國歷史名人培養自己的愛國情懷,像周總理那樣:“為中華之崛起而讀書!”。
這樣想想,生活似乎也充滿了詩情畫意。
讀《歡樂谷里歡樂多》有感 4
《歡樂谷里歡樂多》這本書,以輕松愉快的筆調描繪了一個充滿歡笑與樂趣的世界,作者用生動細膩的語言構建了一座虛擬的“歡樂谷”,在這其中,讀者可以跟隨作者的引導,體驗各種意想不到的樂趣和驚喜。
讀完這本書后,我深感生活的美好其實往往蘊藏在平凡而簡單的.快樂之中。書中的“歡樂谷”不僅僅是一個物理空間,更象征著我們每個人內心對快樂、自由和純真的向往。它提醒我們要擁有一雙發現生活之美的眼睛,善于從日,嵥橹刑釤挌g樂,保持樂觀積極的心態面對生活的起起伏伏。
同時,《歡樂谷里歡樂多》也讓我領悟到,真正的快樂并非來自外在的繁華和熱鬧,而是源自內心的充實和平靜。無論是書中描述的各種趣事,還是人物之間的互動交流,都傳遞出人與人之間真誠的情感連接以及共享歡樂的重要性。
總的來說,《歡樂谷里歡樂多》不僅提供了一次愉悅的閱讀體驗,更是對我個人生活態度的一種啟發和激勵,讓我明白,在生活中創造和分享歡樂,才是賦予生活意義的重要途徑。
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