讀《活著》有感(精選15篇)
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《活著》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《活著》有感1
《我們活著的可能性有多少》的作者是史鐵生，我們從課文《我與地壇》中了解過他，活著是美麗的——讀活著有感500字。我們知道了他是個殘疾人，知道了他的主要經歷和主要成就。而最令我印象深刻的是他的母親，在《我與低壇》中，我被深深打動了，這是位多么偉大而苦難的母親。于是，我看了這本《我們活著的可能性有多少》，希望發現更多關于史鐵生的事，當然還有他的母親。
他在《我與地壇》中寫到：多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有我的車轍，有過我車轍的.地方，也都有過母親的腳印。就是這樣看似簡單的一句話讓我內心久久不能平靜，文字間透著哀傷和悔恨，因為當他意識到這一點時，母親已不在，他已不能再做一點作為子女該做的事，唯一能做的就是哀嘆和回憶。
他回想起小時候，他問母親：“你給大伙買過糖吃嗎？”母親回答：“為什么我要給大伙買糖？”“那你結過婚嗎？”母親大笑，揪著他的耳朵說：“我沒結婚就敢有你了嗎？”而當時他怎么會懂得這跟他有什么關系。每次想起這些，他總是禁不住笑起來，然后望著天空，眼中閃過淚光。我想不只是他會這樣，任何一個了解他、關心他的朋友，甚至讀者都會為之感慨。
史鐵生的印象里，年輕時的母親漂亮，且天性浪漫。她有過很多愿望，而愿望多的人似乎注定生活的不快樂。史鐵生的姥爺在他未出生前就離開了人世，也因此，他的年輕的母親沒上成大學，很多夢想隨之消散。長大后的史鐵生還未有工作卻已雙腿癱瘓，以后他便悄悄的學寫作，他的母親知道后，跟他說：“我年輕時的夢想也是寫作。”但她說這話時，是那樣慚愧地張望四周，看窗上的夕陽，看院中的老海棠。
在史鐵生四十六歲那年，他第一次回自己的涿州老家，去看母親出嫁前的那間小屋，他想：那時我在哪兒？那時是不是已經注定，四十多年后她的兒子才會來看望這間小屋，來這兒想象母親出嫁時的情景？
他幻想自己在拒馬河畔，看見一個19歲的年輕姑娘，那就是他的母親，在橋上邂逅了他的父親。然而這一幕只是虛幻，即使它是真的，那也只是發生在四十多年前�，F在母親已經走了，走了二十年了。
史鐵生的一生能說坎坷，而他的母親何嘗不是呢？
當他再次想起小時侯調皮的問母親“你結過婚嗎”，然后愜意餓一笑，在含淚望向天空時，是否會看見天上映出的那張飽經風霜卻扔微笑著的母親的臉，擦干眼淚，微笑著，像個孩子。
讀《活著》有感2
我們究竟是活了365天，還是活了1天重復了364次呢？余華曾在《活著》中寫道：人活著本不是為了活著而活著，而是為了活著以外其他的事物而活著。合上書本我陷入了沉思。那我呢？我為什么而活呢？我活著的意義又是什么呢？
余華《活著》這本書，我用四天如饑似渴地啃完了富貴的一生，回首相顧，我想富貴文中的最后一笑有太多意義了他原本是個地主家的獨子因吃喝嫖賭而家破人亡，從儉入奢易，從奢入儉難。讓富貴這個從小錦衣玉食的富家子弟體驗了底層勞動人民的艱辛。他的一生坎坷艱難，父母被活活氣死，妻子跑了，女兒生產大出血死了，女婿干活的時候被工地掉下來的鋼管砸死。只剩爺孫倆相依為命，上頓飽下頓饑的日子孫子實在是過怕了，好不容易有點豆子的富貴煮好了去干活沒看著孩子，孫子最后因撐死而亡。富貴前半生奢侈繁華家人在伴，后半生孤苦伶仃只有一頭老黃牛為伍。他說：人這一生唯獨不能做錯三件事，進錯門，上錯床，吃錯飯。
身為中學生的我生活條件幸福，家庭和睦，老師同學親切，實在體會不到富貴那一笑的辛酸，我無法做到感同身受與換位思考，我雖然是千萬萬人中的一個平凡到不能再平凡的學生，平凡到就連聚光燈都會錯認成太陽。但我不甘心，誰說loser的熱情就不值錢。我會努力做個星星，有棱有角還會閃閃發光，我想抬頭找到真正的太陽，我在這茫茫薄霧中也有屬于自己的小小目標。我清楚詩與遠方都很美，可我需要不斷地拼搏前進才行，詩雖美，但也需要一定的.文化程度才能讀懂，遠方雖美，但通往旅途的車票很貴。初中時代已經所剩不多，我將不斷磨練以最好的自己迎接中考。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。每個人都有贏一次的權利，對！站起來！別趴下！
身為實中學子，我現在的意義就是考上好高中為我校增添光彩，為自己謀取出路，不負老師的諄諄教導，不負父母的滿心期望。我活不成富貴，絕不。去經歷，去選擇，去做我想做的，我想告訴他們：我可以！
不妨大膽一些，反正我們誰都無法活著離開這個世界。只希望明年夏季，微風不燥，揚帆起航，可以邁著堅定而熱忱的步伐，一步步走向屬于我的光明大道。是，我為自己而活，我活著的最終意義就是可以讓他人看到我拼搏的足跡，我可以！
讀《活著》有感3
福貴的一生跌宕起伏，作者余華用著樸實無華的言語敘述著他不平凡的一生。若用一詞語概括他的一生，許多人，能想到的應會是“悲劇”，而我卻會選擇用“活著”一詞來概括。
福貴面對親人全逝去的慘痛，最親的人在面前相繼死去，卻束手無策這種感覺無疑不此刀割還痛�？v觀全文，你會發現福貴每個階段活著的理由都會不同。
當他被抓去當壯丁時，他活著的理由是為了遠方病弱的妻子和年過半百的雙親�；钪�，是的，在逆境中向陽生長，不為其他，為自己。
相比福貴，我不由得想起有著同樣有著悲慘經歷的祥子。但祥子的結局是走向末路的悲劇，那是多么無望與茫然。祥子茍活于世，活著如無根野草�；钪粸樽约�，也是多么可悲。
著名經典電影《泰坦尼克號》就很好的詮釋了為自己活著。露絲幸存下來后有為了心愛的.人殉情嗎？不，她沒有。她愛人舍命給讓他存活下去，臨死前深情囑咐讓她好好活下去，冰冷的海水葬著他與她曾經的回憶，淹沒在那個悲慘的時代，但露絲并未被逝去的男友而愧活著，本來就是一件容易的事。在紛亂凡塵中為自己活著，簡直難上加難。與其說是為自己，還是被人誤解讀成自我，倒不如說是對人生最好釋懷。
試問在當今社會，真得所有人會為活著而活著嗎？成年人的世界遭受到種種挫折，和面對種種生離死別，有多少人承受不了常壓抑與黑睛，我們永遠不會知道這些人曾遭受怎般打擊與絕望，我們曾望見成每年人崩潰和泣不成聲的一瞬間。人非草木，縱使外界怎樣寒風凍骨，也不能保證自己毫發無傷，而這是我們最終所要經歷的事，死亡是我們每一個人最后的歸宿。所以我們能做的，就是為活著本身而活著。縱然不以滿腔熱血迎待明日朝陽，也要對朝陽有所期盼。
愿我們所經苦難后能愈經愈堅，生如逆旅，向陽而生。
讀《活著》有感4
活著，只是為了活著本身而活著，而沒有任何其他的定義。
——題記
我問自己，你怎么敢寫下這樣的題記，仿佛真的能夠弄懂眼前這本十五公分高的書是怎么回事似的？你怎么敢在無數研究得法的作家，學者背后探出頭來，好像在他們豐碩而精深的研究成果面前還想再評頭論足似的？真的，你怎么敢？
我回答說：哦！我敢，是因為激情。心靈撞擊心靈，語言呼喚語言；我敢，是因為謙卑。我懂得怎樣看待自己想法中與學者們相通的那部分，倍加珍愛。現在，我依然要說：活著，只是為了活著。
曾經，我也千百回地問過自己，為什么活著？一個匆匆來，匆匆去的人活著的時候卻忙忙碌碌，又有什么意義？其答案終是一張茫然而近乎麻木的臉。于是，我便越來越迷茫，試著漸漸放縱自己：
喜歡讓自己沉迷在想象的王國；不停地為自己上課神游找理由；為了一件沒有意義的小事和朋友大發雷霆；受了一點小小的委屈就脆弱到哭泣……越來越迷失自我，越來越荒唐，甚至有時會忘了自己還活著。
直到，遇見福貴，和作者一樣，也是在悶熱得快讓人窒息的夏天。
剛遇見他時，他正赤裸著黝黑的背脊，嗓音響亮地開導著那頭垂暮的牛：“做牛耕田，做狗看家，做和尚化緣，做雞報曉，做女人織布，哪有牛不耕田？這可是自古就有的道理，走呀，走呀�！崩先索詈诘哪樤陉柟饬诵Φ檬稚鷦�，臉上的皺紋歡樂地游動著，里面鑲滿了泥土，就如布滿田間的小道。
如此平凡的一位老人，竟有那么戲劇化的人生，漫長而有磨人，從家財萬貫的闊少爺成為佃農，又從佃農變成悲劇人生的經歷者，他的人生，真的是以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。
第一遍讀《活著》，只是深深地被故事情節所吸引，為主人公福貴的一生感到同情，為有慶的死而淚流不止。
第二遍讀，我依然哭了，而且哭得比第一次還厲害。只是，我知道了年輕時的福貴是個敗家子，輸光了家里所有的財產；鳳霞因為經濟困難差點兒送給別人；有慶因為抽血過多而死……
第三遍讀，我以為我依然會哭，但是，我沒有，一滴淚也沒流。因為我讀懂了：《活著》講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們之間互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方，《活著》講述了人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發，讓一根頭發去承受三萬斤的重量，它沒有斷；《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
有人說，這部書是希望的過程，死亡的結果。說得真好，我喜歡悲劇，因為悲劇能激勵人的斗志，讓自己對往后的`日子更加充滿期待。但是，太多的悲劇又會不會讓人承受不起？福貴的一生，就是徹頭徹尾的悲劇。但是，他依然活著。
活著的背后是悲劇，活著的意義是希望。是啊！活著的力量，不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
原來，那個炎炎的夏日，本應充滿笑聲——孩子在水中嬉戲的歡笑，婦女傍晚在湖邊搗衣聊家常的笑聲……可是，8月15日，卻是全國哀悼日。那么多天來，我們嘻嘻哈哈，不時責罵一句天氣太炎熱，卻不知，甘肅周曲下著大雨，即將面臨著泥石流的襲擊。直至8月14日，遇難人數不斷上升。房屋毀了，多人死亡了，苦苦經營的一切都沒了。幸存者也傷痕累累，還遭受著妻離子散的悲痛�；蛟S，在那一剎那，他們害怕了，他們失去信心了，他們的腦海中短暫地浮現出“死”，因為他們完全有理由這樣做，并且，死了一了百了，無牽無掛的，不需要再遭受什么挫折。但是，他們沒有，他們依然活著，依然堅強地活著，依然豎起信心重建家園……我想，他們一定會成功，因為他們知道，活著，只是為了活著，而不是為了家人，為了那一所別墅，為了錢財……
是��！活著，只是為了活著，我們應該要好好地活著。因為：
只要活著，一切就都還有希望！
讀《活著》有感5
余華說過：“作為一個詞語，‘活著’在我國語言里充滿了力量，他的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸�！被钪陀邢Ｍ�，就是一種勝利。沒有比活著更簡單的事，也沒有比活著更難的事。只有活著，一切才有希望。只要活著，一切都會更好。
余華簡練的語言，淡淡的文字，平凡的故事，卻生動地刻畫出了生活的真實，會讓人忍不住地去聯想自己的生活。我難以忘懷，那個小村莊，那家人，那頭牛。
小說主人翁是一個地主少爺，他叫福貴。福貴嗜賭成性，終于賭光了家業，也輸了父親，他家變得一貧如洗。窮困之中的福貴，因為母親生病，前去求醫，沒想到半路上被XX黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經去世。妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機靈活潑……然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，妻子因困苦的日子而失去了生命。福貴沒有退縮。他試著學做農活，要承擔起養家的責任，“萬事開頭難”，這并不容易。而每次生活有了起色時，親人卻一一故去，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。可悲，但又沒有辦法。
福貴，沒有因為親人的離去而結束自己的生命，這是需要勇氣的。那么，人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。人生多彩，世態萬千，我們有幸經歷這一切，不得不對生命的`磅礴肅然起敬。
我們像是命運手中的螻蟻，挫折總來得猝不及防。福貴的真身，生活中也不少見。我家附近住著一個老人，年齡已過百歲。爸媽和我講述過他的故事。那些年，我們是住在山上的。他和他的妻子，兒子，還有兒媳婦，也是如此。盛夏的某一天，洪水肆虐，他所在的村莊，也被洪水淹沒了。洪水帶走了一切，也帶走了他的妻子。洪水遠去，他無助地站在以前的家門口，手足無措，一下泄了氣。他卻并沒有絕望，也許還牽掛著孩子，也許心中對生的希望還未泯滅。年近晚年，兒子和兒媳婦也相繼離世。白發人送黑發人的滋味很痛�，F在，每天經過老人家，他卻總是坐在門口，面帶笑容，沒有一絲對生活的絕望。顯然，他看淡了，他沒有放棄活著，既然活著，就好好活著。
現如今，生活水平提高。一些青少年，風華正茂，卻總因一些小挫折，要死要活�；钪鴮λ麄儊碚f，只是一種樂趣嗎?樂趣盡了，便不再延續嗎?你們可曾想過，在災難中，不計其數的人，為了活著忍受了多大痛苦。活著對他們來說，是一種幸福，一種值得追求的幸福。
活著，是一張通往死亡的單程票，它無法退票，生命于人，無論高貴或是低賤，富有的，貧窮的，都只有一次，這一次可能是悠長的，也可能是短暫的。無論怎么樣，我們都要善待這一次，善待自己的人生，善待自己的生命。
讀《活著》有感6
今天終于看完余華的作品《活著》，最打動我的是文中的家珍和小慶，家珍既具有中國傳統婦女的美德，還有新時期女性自立自強的倔強，小慶是一個非常懂事的孩子，我印象最深刻的就是她跑步時把鞋當手套，光腳丫跑步，既讓人心疼又讓人心酸。而作品又是以福貴為線索貫穿了中國社會從解放前夕到十一屆三中全會整個社會的變遷，也展現了中國社會向文明的發展過程。
早聽說拍成電視劇《富貴》我打算再看一遍。理解電視劇和作品的不同。
至于這部小說的主題與內涵，一直是一個很有爭議的話題，許多人都認為這部小說太過于消極，過于沉重，對讀者可能會產生負面的影響。會有這樣的評論也是難免的，因為的'確，這部小說從頭至尾都浸沒在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個個的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說，合上書本，看到封面上小說的題目——“活著”二字時，都會思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦?另外，小說的結局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著一種消極的觀點：人和動物的生命價值是一樣的，并沒有什么區別，存在在這個世界上僅僅是一種“活著”的狀態而已。
然而我認為上述觀點并不完全準確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的，是這樣一個道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任。”責任，是活著的意義，也許生命有些事你無法預料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任。
讀《活著》有感7
人們活著到底是為了什么？這是我讀了《活著》之后的第一個問題，是啊，我們活著，究竟是為了什么呢？有人說：是為了親人而活，是的，中國人兩千年的封建傳統是為別人而活，父母為孩子而活，孩子為親人而活。那當只剩下自己的時候，我們又為誰活著呢？
在這本書里我們目睹少爺福貴的荒誕、破產和艱難；繼而給我們一點點美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候，但是福貴的親人卻以各種方式死去，毫無征兆，對福貴無疑是一種折磨。一切就像一個巨大的詛咒。女兒，妻子，女婿，外孫，最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。因為遠離那些動蕩的年月，因為并未真正有過艱難和困頓，這個故事讓年青的我們不禁有些戰栗。
是的，我們從未經歷過像福貴這么巨大的打擊，或許我們經歷了還不能像福貴一樣勇敢的活著。沒錯，福貴是非常的可憐，但他也非常的堅強，他用他對生活的樂觀，依然勇敢的面對生活，沒有一聲抱怨。或許這才應該是我們對待生活的態度，生活可能會有些不如意，但是只要我們以一種樂觀的態度去面對，總會解決難題，沒有過不去的坎，正所謂“有志者事竟成”只要用心，只要以一種樂觀，友好的態度面對生活，生活也不會虧待你的。正像海倫？凱勒一樣，她在17個月的時候因為一次急性腦充血奪去了她的`視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，他還是對生活保持一種樂觀的心態，他還是努力活著，他還是不懈努力，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。他們擁有種種不幸但卻對生活充滿樂觀，而我們四肢健全還有什么理由不樂觀呢？
“活著”不是讓我們為了誰，而是讓我們去忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸�！吧喽蹋@既不能阻止我們享受生活的樂趣，也不會使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫”沃維納格曾這樣說過，是的，我們怎么可以因為一點挫敗就放棄活著呢，那是多少死去的人們的心愿啊，我更加明白活著是多么一種幸運啊，可以游山玩水，可以學習，可以體會世間的情感，那是多么美的一種享受啊！
嗯，就像那誰說的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個笑話。人只是一種存在，它與天地萬物一樣并無意義。
我們也許只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著，盡管有些蒼涼的意味。是不是愛過了才會懂得心死了還要活著的坎坷。
讀《活著》有感8
國家動蕩，人民遭殃。中國近代屈辱的歷史就像一道鮮紅血印，深深地刻在了五千年的石碑上，更是刻進了每一個中國人的心中。四萬萬的人民群眾，就是四萬萬根懸在滔天巨浪中的絲線。山洪海嘯，風雷涌動，人命如草芥。這風浪一刮就是幾十年，扯斷了多少縷絲線，沉沒了多少條人命？待到烏云退散，風浪寧靜時，又有多少留下？福貴，余華作品《活著》中的主人公。他的一生隨時代而起，隨時代而落，最后又因時代而沉靜。乍看上去，他的人生是一本寫滿了“苦難”二字的字帖。血紅的字跡寫的是他輸光家產后的萬念俱灰，他于死傷士兵哀嚎中感受的無盡絕望，他喪失親人時的憤恨無奈，他最終孑然一身的孤獨......
這樣一本滿是鮮血的字帖為什么還要接著描？這樣充滿苦難的人生為什么還要接著活？老年的福貴會用他那干癟的嘴唇笑著告訴你他和家人團聚時的欣喜若狂，他潦倒時來自親人的鼓勵支持，他看到兒子奔跑時的驕傲，他看到女兒成親時的.欣慰，當然，還有他老年獨自回憶往事的溫暖。福貴絕不是什么正人君子或濟世英雄，他的一生越活越落魄，甚至連自己的英雄都不是。他也絕非什么大奸大惡之徒，據他自己所說其一生虧欠過的也只有自己的妻子。他曾放蕩，也曾世俗，但如今卻茍且地活著。說到底福貴只是一個普通人。但這個普通中國人的一生卻要比豪杰壯士波瀾壯闊，比亡命之徒崎嶇坎坷。就像是一根絲線，一根承受住了滔天巨浪的絲線。除了“堅韌”，還能用什么詞來形容呢？
讀完《活著》后感慨無限，不過有時覺得福貴的一生很是荒誕，它仿佛是一堆被刻意捏糅在一起的悲劇，顯得雜亂無章。可是那荒誕背后血淋淋的時代背景無時無刻不再告訴我這它的真實。怎么說呢？讀《活著》，看福貴的一生，就像是和時間暢談，聽光陰的教誨。這交談固然沉重，但也有學習價值。學到了什么？學到了尊重生命，學到了如何去活著。正如余華又中的福貴：“我見到的這個世界上對生命最尊重的一個人，他擁有了比別人多很多死去的理由，可是他活著”。
讀《活著》有感9
他沒有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田。活著就是這么簡單。
人活著為了什么？人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個世界上消失。
亦有些人，在碰到丁點兒大的困難時，選擇了后退，后來他們覺得退縮也不是解決方法時，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。
小時候，我曾想過自殺。自殺，現在一想，咳！一個驚心動魄的詞語！
那是小學時，我的數學糟透了，每天都要被數學老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永遠都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰的，每天都期待著可愛的老師們不要當著全班五十多位同學的`面對我一個人實行鞭策，但老師們還是這樣做了。我沒了面子，沒了自信心，沒了立足之地，沒了表現自己的機會，沒了一切。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命，活生生的。我想結束她，結束了她我就可以逃開一切。但當我站在家里陽臺向下望時，當我一步一步爬上長城時，我突然發覺，我并不想死。若我想死，我早就可以跨出陽臺上的欄桿一躍而下，在長城上可以將扶緊欄桿的兩手松開，往后一躺……那是多么觸目驚心哪！我不想死了。
后來我找回了自信心，找回了面子，有了立足之地，大家對我有了幾分羨慕，自然有了表現自我的機會。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當初我沒有做愚蠢事兒啊！
是啊，人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！
讀《活著》有感10
我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像主人召喚著兒女，土地召喚著黑夜來臨。
從始至終，只是以這樣一種淡然來描繪一個只能在人的內心里波瀾壯闊的故事，用他冰冷的手，生生地將殘酷的現實從美好的幻想中剝離出來。這也許太不人道了，在閱讀中無聲地恐懼著，像是聽著自己微弱的心跳，在平靜和緩慢中，漸漸停止。然而正是這樣的冰冷殘酷，才讓對于生命的思考慢慢滲透進人的內心。
所謂活著，不過是一種孤零零的姿態，僅僅是一種真實的存在。對于活著本身，其實是沒有任何意義的。所有的追尋，所有的夢想，在活著的巨大背景下只是虛誕。對此我曾不解，作為一個還算樂觀的樂觀主義者，我還是崇尚著一種追求，崇尚著生活的激情和美好。而他是不是在用一次又一次的死亡來讓我們對所有的追尋產生畏縮，并且以一種長者的姿態告訴我們奮力斗爭的無力和脆弱？
顯然，他雖冷漠，卻不是欣賞這種消極的生活態度，“使命不是發泄，不是控訴或者揭露，他應該向人們展示高尚�！边@里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的.超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。只是想告訴我們，這是現實，美好和痛苦都是現實的一部分，只不過痛苦的那一部分，往往我們容易感知罷了。
甚至是樂觀的，我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難，家人都離他而去，而他依然友好地對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態度。他們活著的力量，正是來源于這種忍受，忍受生命賦予人們的責任。
我想，忍受確實是生命中最重要的過程，是人生最具體而頻繁的活動，但這并不是一個帶貶義的詞匯，一個人的精神快樂與否，并不是在于忍受了多少，而是在于建立在每一次忍受上的積極或消極的態度，平淡地敘述活著的過程，具體的忍受經歷，和精神的層面。讀后感·我們從中感悟到了什么，以及在以后活著的日子里將感悟到什么，選擇什么命運，是完全由我們自己主宰的。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了，我只是希望能按自己的意愿選擇一個方式真實清醒并發自內心的去實現它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界告個別，也對身邊的人說聲再見。
讀《活著》有感11
《活著》這本書之前一度被某音炒的很火。我也不是跟風去讀某本書，我只喜歡看我感興趣的，隨著自己的心來。
這本書我看了很久，之前看了一半，就停下來了一段時間，昨天突然想起又翻開來看，覺得內容特別吸引我，所幸我就花了點時間把它看完了。
看完之后，我深深的嘆息，活在那樣的年代，眼看著自己的親人一個個在自面前逝世自己卻無能為力，還要親手將他們一個個埋葬。福貴活著是那樣的艱辛，從字里行間我感受到福貴的無奈，以至于到老年時能那樣輕描淡寫的揭開曾經不忍直視令人痛苦萬分的回憶。里有有句話讓我印象深刻“我認識的人一個挨著一個死去，我還活著”。福貴的一生不僅僅是他一個人的悲哀，更是一個時代的悲哀。我現在心情很苦澀，不知道該怎樣表達，只是覺得活著真的很辛苦，就必須要背負和承受很多東西，在痛苦里不斷的堅強重生。
不知道在每個親人團聚，和每個人夜深人靜的.時候福貴回想起自己的一生時會是怎樣的心情，會不會淚流滿面，痛苦萬分？還是已經很淡然？經歷那么多的苦楚會不會心和神經已經痛到麻木，回想曾經只會眼神發怵？還是會在逝去的時候回想一生然后平靜的閉上眼睛離開這個世界？
心情真的很復雜，也很凌亂，但是真的很心疼福貴——徐福貴。
讀《活著》有感12
春節一口氣讀完余華先生的《活著》，一次次被故事中的人物所感動而落淚。人生本是一場繁華燦爛的喜劇，為何如此心酸和悲痛。
福貴本是地主家庭的闊少爺，卻因為自己的劣習而敗盡家產，于是一生嘗盡辛酸苦辣。在成長和經歷的過程中，他最終明白，原來活著就是幸福。
我們從小在父母的關心愛護下成長，不經歷風雨，也不用去承受苦難。回首短短的二十年，我一路平安地走來，從稚嫩到成熟，從青澀到成長，春秋冬夏，雖不說看穿了人生的悲歡離合，卻也懂得了恩怨得失的道理。
文章中最后福貴說了這樣一段話："這輩子想起來也是很快就過來了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯人了，我啊，就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風光了一陣子，往后就越過越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風光了一陣子，到頭來命都丟了。做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越沒出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著。"人生中最大的痛苦或許是靜等死亡來臨的一刻，而我在讀完《活著》之后，我才明白，原來人生最大的痛苦，莫過于身邊的親人朋友一個個離開自己，孤獨地去面對這個世界。
在生活中，我們總愛怨天尤人，將自己無理的脾氣發到身邊的人身上。我們覺得這是應該的，是正常不過的事�？墒�，如果我們最親近的人們都漸漸離我們而去，我們到哪里去后悔那些沖動、那些不理解和那些沒有珍惜的時光？
我們往往為了眼前的蠅頭小利出言中傷他人，為不值一提的利益爭來爭去�？墒�，人生短短幾十年，陪伴我們的絕對不是那些到手的物質，而是相依相伴的感情。人�。】偸强床淮┕^得失，總是不明白什么才是最重要的。一個人的.世界永遠不會精彩，只有分享的快樂才是最珍貴的記憶。
珍惜眼前的親人和朋友，善待每一個有緣相逢的人，樂觀去面對生活，豁達的人生才是理想的。當你垂垂衰老將行遠去的時候，回首一生，沒有孤單，這才是最充實和沒有遺憾的人生。事業的成功和高高的地位并不能給我們帶來什么，我們也帶不走那沉重的包袱。只有心中那一絲絲溫暖的情懷和一幕幕快樂的回憶，才是我們永遠擁有的財富。不要等到老去才后悔，生命只有一次，而且就在短短幾十年，為何不放開心胸，擁抱朋友呢？
感恩生活，珍惜眼前�，F在的，才是最美好的！
謝謝那些一直陪伴我的親人和朋友，和你們在一起活著，我很幸福！
讀《活著》有感13
余華說：“活著在中國的語言里充滿了力量，活著的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊的起伏，親人一個個地離去，獨自忍受著生命帶給他的痛苦和折磨。當我們經歷種。種磨難時，該怎樣去做，這本書給了我們答案：活著，就這樣活下去。
剛看完《活著》，心中的沉重感久久不能釋然。文中所記述的生命，是那么脆弱，摔個跤、一次抽血、吃幾個豆就能使它結束。以及福貴自身的遭遇，讓我感覺到命運的不公平。后來細細體味，便被福貴的頑強感動到了。不禁想到，福貴活著的意義到底是什么，為什么他經歷了如此悲慘的遭遇，還能頑強地活著。以前覺得，活著的意義嘛，無非就是金3錢，名利，親情，地位，生活享受……但這些福貴都沒有，可他依舊活著，就這樣平凡地活著。后來，我覺得，活著本身沒有意義，活著就只是為了活著而已。
福貴用自己的意志在努力地活著，如此過完自己的一生罷了。我想，遵從自己的意愿，不虛度光陰，自由地過完一生，就是活著最好的方式了。
正如蘇軾所言：人生如逆旅，我亦是行人�；磉_地看待人生，平凡地活著。
不過《活著》告訴我的道理我都懂，但是，或許因為我未曾經歷過什么磨難，對活著的理解也沒有那么深刻。可能，當自己成長到一定階段，才會對福貴的人生態度和活著有更深刻的感觸吧。
讀活著有感3
青島的早晨陰沉沉地下著小雨，正如我的心情一樣，步行在棧橋上，極目大海深處，霧蒙蒙的大海，很平靜，只有海浪沖刷著海岸的聲音。
包中攜帶著一本書，余華的`《活著》。作者在自序中寫道：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事務所活著。平凡的生活比較累累，有記載的、有涵義的生活很累，有著沉重歷史感的生活更累。而本書中的主角經歷了戰爭、等歷史階段，在沉重的打擊下精神逐漸麻木，每經受一次打擊，他都在訴說著一句話，“這都是命啊”。雖然有好有壞，更多的是對命運的打擊。
人，活在這個世界上，經歷著數不清的苦難，有著說不盡的痛苦。伴隨著高鐵的呼嘯聲中，再次閱讀此書，結合葛優、鞏俐聯合出演的電影《活著》，又有了更深刻的感受。
生活的苦，苦的很麻木，看著很平淡，風光的人都死了，只有他還活著，“像我這樣，說起來越混越沒有出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著”。人嘛，就是要好好活著，成為原著主角的最主要麻木的期盼，在苦難深處反而看淡苦難，看淡生活，只有一條生命在延續著。
讀《活著》有感14
市井之地，人心惶惶，破毀的城墻后是麻木擔危的看客。高樓林立，人心叵測，閃爍的霓虹燈下是匆匆各色的行人。不同的時代里，我們究竟在以何種姿態活著？各種思緒之中，我走進了余華的《活著》，走入了那段坎坷的歲月，走過了你的一生。
河邊一頭老黃牛，那滿臉皺紋的老人便是你了。每每太陽落幕時，你總會來這坐坐，看著天邊一次次追憶那逝去的日子。
年輕時候的你嗜賭成性，在迷離的煙霧、金錢的碰撞聲中醉生夢死地活著，有時候看清了那門外的三世同堂，天倫之樂，卻終究還是被那推磨般的聲音拉回了心。當一張張欠條從面前劃過，你麻木的按下手印，恍惚覺得那幾十畝田好像沒了，摸著手里賺回的銅板心里又慢慢定了下來。長袖一揮你目光如炬，卻沒能看清那狡黠的笑容和背后一重又一重的騙局……
當被掃地出門的那一刻，所有的趨炎附勢變成了嗤之以鼻，那些隱藏在諂媚笑容背后的`骨子里的鄙棄還是顯現了出來，你萬念俱灰，想起了家里的那座大宅子，那些高傲地在自家的百畝貢田巡視的日子，那個被你奚落的毫無臉面的老丈人，更想起了那個被你一腳踹出門去的妻子，那半只腳踏進了棺材的父母和那雙兒女……死去罷死去，活著嗚呼活著。喉嚨仿佛梗著一塊石頭，說不出話來，看著依舊熱鬧的街市，卻覺得自己仿佛又隔了一道難以跨越的屏障。是啊，你破產了，以后的你一無所有，看著對面的那塊大石頭你也巴不得一頭撞了上去，一了百了，可一家老小又該如何自處。你苦笑著空洞地向著那最熟悉的路走去，活著不過是自贖般活著。
家產已經全部變賣，父親在這場變故中從此一倒未起，妻子也和那和那未出世的孩子一起回了娘家，你看著拿著包裹偷偷抹淚的母親和那在一旁玩鬧不知道發生了什么的鳳霞，心里頭一萬分的難過。到了這個田地，你想再如果這日子都得過下去，走進了那簡陋的由自家原來茅廁改造的屋子，你想著該怎樣把家里的光景過好。買了幾畝地后，你便開始每日每夜的勞作了起來，有時候累得大汗淋漓，你會坐在田壟上歇歇，想著家珍什么時候會給你帶回來一個小子，覺著那以前隨意拋出的一塊銀幣實在珍貴，還沒來得及繼續想，你又埋頭進入工作了。不過幾個月，終日里的勞作暴曬已經讓你看起來和一個農民無異了，誰也不會關注你也曾經是一個只知道吃喝玩樂的闊少爺。
也記不清是哪一天的下午，偶然的一次抬頭那個心心念念的人就站在面前，手上牽著一個五六歲大的男孩，你想那應該就是你的孩子吧。讀后感·不知怎么的淚水就流了下來，從前自己對家珍那般，落難之際她還是愿意和自己一同面對，以后的生活為了家珍也得好好過下去。此時，一家人坐在不大的房間里，你卻還是覺著別樣的溫暖。
后來在一次突然的事故中你莫名的走上了行軍的道路，再后來母親去世了，有慶、鳳霞、家珍也一個個先后豆離你而去了，你不愿意再一次次地去回憶生離死別，只是渾濁的眼睛里還是有著透不出的悲傷……
何其悲哀。福貴的一生，我由心而發的便只有這四個字。他的活著太過坎坷，太過不幸，太過卑微。可無論何種姿態，他依然活著。試想當一把鋒利的匕首刺進你的胸膛，鮮血在不斷的外流，心臟即將驟停之際，你是不舍活著時的那些人那些事，還是疑惑死去后的歸屬到底在哪，或者是也只是單純的沒有任何疑慮的活著？相信看完《活著》，走進那或許離你很遙遠的時代，經歷那個時代的人所經歷的，或許你便會感嘆，大其實也不過于生死。
生命的最后的不過是死亡，為什么還要去如此竭力的拼命的活著，活著，你有思考的能力，追夢的動力，能夠去決定自己的未來和想要的生活，活著是為了更好地活著，也因為活著，你才能決定自己以何種姿態去活著。所以請珍惜并慶幸你所擁有的最美好的生命。
讀《活著》有感15
對于某些人來說，活著便是最大的奢望。那是一位老人的一生，他年輕時吃喝嫖賭，將家業敗光后，他的父親去世了。他租了幾畝田，卻在幾日后被國民黨抓壯丁了。解放戰爭勝利后，他跋山涉水，返回家鄉后卻被告知母親去世，女兒變為了聾啞人。就這樣生活了幾年，兒子被抽血去世。再后來，女兒生產時血崩去世，妻子遭受打擊，也去世了。再過了幾年，他的女婿因一次意外也去世了，徒留他與他的外孫。后來，他的外孫在吃多了豆子后撐死了。這一生，只剩他自己一人。《活著》便是以一位青年人詢問一位在田間耕作老人一生的方式將那名老人的過去娓娓道來。
人類為什么要活著？我想大概是存在于骨子里的本能吧。求生欲促使人類生存、繁衍了上千年，就像書中那名老人一樣，明明遭受了如此大的挫折，父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿、外孫相繼離世。但他仍然不放棄生的希望，在人生的罅隙中艱難生存著，決不放棄一絲光亮。
但對于其他人來說，在時代被黑暗籠罩，看不見一絲光亮，希望被扼殺時，唯有死亡以告慰自我。就如同屈原一樣，故都被攻破，一生信仰破滅。這時的他，茫然而又無措，這世間眾人皆睡，唯他一人獨醒。于是，他以死亡的方式喚醒眾人，以死亡明其志。這個世界麻木、冰冷而又黑暗，需要人們喚醒、溫暖、照亮它，即使付出生命也在所不惜。
而對于生與死的抉擇，眾人因出生不同、經歷不同，選擇也不盡相同。書中那名老人心中仍對未來抱有期望，“只要人活得高興，就不怕窮�！睂ι钊杂邢Ｍ运x擇繼續活在世上。他對自己說：“這下可要好好活了。”而文天祥，故國已滅，滿懷的理想業已破碎。此時的他，只有一腔對故國的赤忠之心，于是，他面南而逝，自死不忘南宋。
而另一種選擇死亡的人，不是為了死亡而死。他們是為了拯救他人之生命，喚起他人內心對真理的渴求，而大義凜然地走向了通往死亡的道路。就如書中那名老人的兒子，他自愿為他人獻血，即使面臨可能會休克死亡的風險，風險是那時人們安全意識淺薄，醫療技術不先進所致，但他仍舊沒有退縮。他內心只有“救人”的信念。他心中只想：“自己會被輪到最后一個，到那時可能就獻不了血了�！�
于生，我們自是要盡自己最大能力去生活，和書中那名老人一樣用盡全力，懷抱希望去生活。想想明日充滿希望的朝陽，雨落后特有的草木清香，還未品嘗的美食。好好擁抱這個世界，去用心熱愛它。將短暫的人生活出特有的光芒。
于死，死亡是人類不可避免的，其實對它來說，所有人都是相同的.，只是有的人敢于直面，有的人害怕面對。即使如此，你還是會死亡，這是一個令人悲哀卻又無奈的既定事實。但是，心態才是最重要的。我們能夠降臨于世，這便是最大的幸運了。我們已經在這世上看過了萬家燈火，賞過了百花齊放。感受過春雨，傾聽過夏蟬，擁抱過秋風，親吻過冬雪。享受過人世間的溫情，這不就是活著的真諦嗎？至此，死亡又有什么令人懼怕的呢？
生與死，聽來高深，但事實上，我們每日都在經歷生離與死別。窗邊那只常來的鳥兒為何不駐足窗上了，令人早已習慣的叫聲為何忽然寂滅了？手心上那只美麗的蝴蝶的翅膀為何突然停止扇動了？生老病死，自然規律，不可違抗，倒不如早早接納。更能讓人們懂得生命之脆弱，使我們更加珍愛生命。
《活著》一書中，主人公盡管受盡挫折，但仍用盡全力在這世上活著，這于我們青少年，于所有人都是一種鼓勵，一種啟發。一位未曾受過良好教育的人都能如此拼盡全力而活，那我們不是更應該用心在這世界生活嗎？
對于某些人來說，活著便是最大的奢望了。我們輕易地享受著他人所奢望之事。這已然是幸運無比的事了。
窗外白楊沙沙作響，陽光透過葉間，桌上樹影斑駁搖晃，歲月靜好。拋開生死，就為了活著而活。
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