【精】讀《我的戰友邱少云》有感（通用21篇）

　　認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《我的戰友邱少云》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇1

　　今天，我閱讀了《我的戰友邱少云》這篇文章。它真實而又生動地描寫了邱少云在奪取“391”高地的戰斗中英勇獻身的一幕。它贊揚了邱少云嚴守紀律，意志剛強的高尚品質。讀過以后，使我感觸很深。

　　當我讀到邱少云在烈火燒身的情況下，紋絲不動，最后獻身革命一段時，不禁被邱少云的堅強意志所打動;也不禁被邱少云嚴守紀律的精神所感動。當時在烈火燒身，痛苦難忍那種情況下，邱少云完全可以采取措施，撲滅火焰。然而，他為了整個潛伏部隊，為了整次戰斗的勝利，毅然放棄了生命，這是多么值得頌揚的行為啊！多么強烈的集體觀念啊！多么剛強的意志啊！由此，我聯想到鄰居家的那為清潔女工張阿姨。

　　有一次，她發了高燒，連行走都顯得很沒有精神。鄰居們都勸她不要去上班了。可她硬是拖真沉重的`身體，來到了工作崗位，和往常一樣揮動長掃帚工作到底。她雖然從事著平凡的工作，但卻憑著那堅強的意志和嚴守紀律的品質，干出了不平凡的業績，為街道增添了幾分光彩。

　　學習了《我的戰友邱少云》這篇文章后，我真切地感到了邱少云的偉大，更感到了生活中具有堅強的意志和嚴守紀律的態度是非常重要的，只有具備這兩點，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，才能成為對祖國有用的人！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇2

　　自從我學了<<我的戰友邱少云>>這篇課文后，我被邱少云的那種精神所震驚，邱少云竟然在烈火焚身之時紋絲不動，一聲不吭，太堅強了。

　　我比起邱少云，覺得他是那么偉大，我是那么渺小；他是那么堅強，我是那么脆弱；他是那么勇敢，我是那么懦弱。

　　當我讀到邱少云身上的火把他活活地燒死的時候，我的心如刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我和作者李元興所期盼的一樣，出現什么奇跡，火突然間熄滅了。但奇跡最終沒有出現，烈火在邱少云身上燒了半個多小時，邱少云用常人難以想象的毅力堅持著，忍受著……平常我連手指一碰打火機的小火苗都要痛得叫起來，而邱少云在烈火中紋絲不動，可想而知，這有多大的痛苦。我就是沒有邱少云這種堅強的`毅力，遇到困難常常退縮。而且我也沒有邱少云那種顧全大局的精神，有點自私。還有邱少云那種不怕犧牲的精神也值得我學習，有時，我很懦弱，無法戰勝心中的恐懼感。

　　總而言之，言而總之。邱少云的那種嚴格遵守革命紀律，顧全大局，不怕犧牲的精神很值得我們學習。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇3

　　今天我讀了一篇課文，《我的戰友邱少云》。講的是，邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，活活的被火燒死。邱少云這種堅強的`意志，這種不怕犧牲的精神，這種嚴守紀律的精神，我被深深的感動了。

　　由此，我想到了我們這些小學生共同的一個缺點－不守紀律，愛說話。 比如：再上副課的時候，同學們都認為這是副課，沒什么大不了得。就開始說話，無論老師怎么說，但是同學依然停不下來，還是照樣說，最后老師氣到了極點，不讓我們下課，大聲的批評我們，幾乎只有這樣才能停下來。

　　記得有一次，再上英語課的時候，老師把課文和單詞教了我們一遍，讓我們聽聽錄音。但是同學們在那說話，老師讓我們別說了，可是沒有幾個人聽見。玩的玩，打的打，說的說，教室里亂成一片。老師實在忍無可忍了，一氣之下，拿著書傷心的走了。我們班的幾個同學去辦公室安慰老師的時候，看見老師哭了。像這樣的事情很多，幾乎每個老師都被我們氣過。

　　想一想，我們和邱少云相比，實在是太渺小了。邱少云為了嚴守紀律，犧牲了自己寶貴的生命，而我們只要上課不說話，聽老師講課就行了。

　　我們應該像邱少云學習，學習他那種無價之寶的精神。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇4

　　“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，我深思了好久、好久……

　　《我的戰友邱少云》這篇課文講述了在抗美援朝時期，一位名叫邱少云的戰士在一次戰斗中潛伏在草叢里，被敵人投下的燃燒彈燒著了。他為了不暴露目標，趴在火堆里一動不動，最后壯烈犧牲。

　　這篇課文告訴我們什么呢？它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什么事都要想著你做這件事不僅代表你自己，而且代表著你所在的團體的名譽。

　　當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，我不禁想：半個多鐘頭，該有多久呀!而且是被烈火燒著，這哪是平常人能忍受的痛苦啊！另一邊，我則想起了不久前的一則報道：那是在公共汽車上，一名歹徒在偷一名女士的錢包，車上許多人都看見了，但他們卻視而不見，因為他們害怕歹徒報復。你想：如果全車的人一起行動起來，會斗不過一名歹徒嗎？這些人，缺少的`不就是邱少云那種勇敢的氣質嗎？

　　而當我讀到“這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我不由地想到：邱少云這么嚴守紀律，他的集體觀念多么強啊！接著，我想到我們的同學有時違反校規而導致班級被扣分，但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關系到我們班在學校的名聲。他們缺少的，正是邱少云那種強烈的集體觀念。

　　我們做人，就是要像邱少云一樣，勇敢，有強烈的集體觀念，不是嗎?

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇5

　　今天，我學了一篇課文，我的戰友邱少云。他那鋼鐵般的毅志讓我深深地折服，讓我想了許久，許久。

　　我的`戰友邱少云這篇課文里面講的是邱少云為了整個潛伏部隊，為了戰友的安全，為了戰斗的勝利，邱少云趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭，才漸漸熄滅，邱少云這位偉大的戰士直到最后一息，也沒挪動一寸地方，也沒發出一聲呻吟，而我呢，平時遇到一點小的困難就退縮了，因此，讓我想起了一件件小事情。

　　一次，老師布置了許多作業，我除了必須要干的事情外，我一直在寫作業，當寫到九點時，我的上下眼皮直打架，心想：反正老師不檢查，蒙過去算了，如果老師檢查大不了被老師罵一頓就過去了，啊！這些困難比起邱少云在烈火中燒身不是很渺小嗎？

　　以前我遇到一點困難就退縮了，以后我一定要和邱少云一樣，有鋼鐵般堅強的意志，以邱少云為榜樣。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇6

　　今天我讀了《我的戰友邱少云》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰場，帶到那邱少云烈士犧牲的地方。無論什么時候，什么地方，只要一提到邱少云，我眼里的淚水就要流下來，是憤怒？是悲傷？是惋惜？還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的.心久久不能平靜&hllip;&hllip;

　　邱少云烈士那感人的情景把我的心都牽進去了。雖然，敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領“火力警戒”拿出來了。讀到這里，我心里有些害怕，怕敵人的“火力警戒”發現“我們”。哎呀！火燒到邱少云的身上了。讀到這里，我的心很激動多想大喊一聲：“快，快從火里跳出來，在地上打幾個滾。”可是邱少云為了整個潛伏部隊，為了整個作戰計劃一動不動，忍受著巨大的痛苦，任火在身上燒著。此時此刻，我的心繃得緊緊的，不忍心看著他就這樣被活活燒死。多么可惜啊――一個年輕的生命；多么頑強啊――一位勇敢的戰士，偉大的英雄！我有時在想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個有血有肉的人。想到這里，我的心如刀絞；想到這里，我心里非常難過，人類都生活在地球上，為什么要為了那一點地方而做出對別人不利對自己又沒有好處的事呢？為什么不以和平的方式來解決問題呢？想到這里我知道了作者為什么能寫出這么生動形象的文章了。因為邱少云那光輝的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事跡。

　　想一想，如果沒有想邱少云這樣的戰士，如果沒有他們的犧牲，我們怎么會有現在這樣好的生活呢？我們現在要什么有什么，如果再不努力學習的話怎么對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？邱少云這樣嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們小學生學習。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇7

　　今天，我讀完了我的戰友邱少云這篇文章。這篇文章主要講了志愿軍要奪取高地，我們都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少云身上，這時候，邱少云只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。

　　讀完這篇文章，我的`心情非常沉重。邱少云的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少云被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少云是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他并沒有這么做，他為了潛伏部隊和這次戰斗的勝利，獻出了自己寶貴的生命。

　　現在，我們社會上有許許多多像邱少云這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙著票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利己為高尚。我們一定要學習邱少云，將來把祖國建設地更加美好！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇8

　　我讀了《我的戰友邱少云》一文后，邱少云那鋼鐵般的意志讓我在感動與贊嘆之余，心里還有幾分愧疚。

　　“邱少云是多么堅強啊！”我看了“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動”后發出感嘆。一般人被火燒就會跳或叫，而邱少云卻在火堆里一動不動，一聲不吭，直到死去。這，沒有堅強的意志是怎么也辦不到的'。

　　我不斷贊嘆邱少云意志堅強，同時我的內心也有幾分愧疚。

　　一次，我和同學在玩捉迷藏。譚俊杰做捉，我們躲。我躲在一個樓梯底下。我四周都有樹，很隱蔽。過了很久，都沒人來捉我，我實在不耐煩了，走了出去。我走到走廊上，突然譚俊杰竄了出來。我不管三七二十一，三十六計走為上計！我立刻逃走。他窮追不舍，他的“幫兇”也來捉我。我正慌不擇路，忽然踩到一個水洼。我重重地摔在地上，“嗚嗚……”

　　想到這里，我臉紅了。其實當時我一點都不痛，但是我不由自主地哭了出來。我一定是平時習慣遇到一點小事就哭，所以不由自主地流出眼淚來。我真的要學習邱少云啊！他在烈火中一聲不吭，一寸都沒有挪動，如果是我，我早就嚇暈了！

　　邱少云那鋼鐵般的意志，我真的要好好學習學習啊！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇9

　　今天，我們在老師的指導下，學了《我的戰友邱少云》這篇文章。

　　學了《我的戰友邱少云》這篇文章后，我十分敬佩邱少云。你知道為什么嗎？因為邱少云他為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了戰斗的'勝利，在烈火中足足燒了半個多鐘頭。直到最后一息，他也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。

　　我想知道火燒起來是什么感覺。所以，我回家后做了一次試驗，我拿打火機燒自己的手指，試一試會不會痛？沒想到，我的手剛放進去就馬上縮了回來，才燒了不到一秒，我都疼得馬上去拿水淋一下我的小手指。可想而知，邱少云當時被烈火燒遍全身是什么感覺。這是鋼鐵般的意志啊。

　　我想，當時情況肯定很危險。所以，邱少云不顧被烈火燒遍了全身，也要堅持。為了取得戰斗的勝利，為了不影響全局，邱少云硬是咬著牙挺著挺著……戰士們被邱少云的精神感動了，他們懷著滿腔怒火，很快把敵人殲滅了。

　　這篇課文告訴了我們一個道理：做什么事不要光想著自己，要像邱少云那樣顧全大局，為了集體的利益，不惜犧牲自己的利益甚至生命。

　　我喜歡《我的戰友邱少云》這篇文章，我更敬佩邱少云這樣的人。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇10

　　我懷著激動的心情，一遍又一遍地讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，我深深地被邱少云這種頑強、堅韌不拔的意志，所吸引，所感動。

　　這篇課文敘述了邱少云同志在一次戰斗中，為了不暴露潛伏部隊，在烈火中紋絲不動，最后英勇犧牲的故事。贊揚了邱少云為了戰友的安全，為了戰斗的勝利，自覺嚴格遵守紀律，而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。我通過讀這篇課文明白了兩個道理：

　　第一個道理是：無論在什么時候，都要以集體利益為重，不要只顧個人利益，如：打掃衛生時，如果打掃完自己的`衛生區，也可以去幫助別人打掃。

　　第二個道理是：我們要學習邱少云的堅韌不拔的意志，如：有些同學還沒寫完作業就看見別人出去玩，忍了一會兒，后來實在忍不住了，也就出去玩了。這樣做是不對的！

　　通過讀這篇課文，使我學習到了堅韌不拔的意志，受益匪淺。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇11

　　今天我讀了《我的戰友邱少云》這篇課文。李叔叔那飽含深情的真實細膩描寫，把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日；帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰場；帶到那邱少云叔叔壯烈犧牲的地方。無論什么時候，什么地方，只要一提到邱少云，我的淚水就不禁泛滿眼眶，是憤怒？是悲傷？是惋惜？還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜…… 《我的戰友邱少云》主要寫一位年輕的戰士，為了不讓潛伏部隊被敵人發現一網打盡，他寧愿被烈火燒身，也不讓部隊受一點損失。他紋絲不動，最后被活活燒死了。讀完后，我心情特別沉痛，這么一個年輕的戰士，他的生命還很長，可是為了部隊他寧愿被烈火燒死，而且沒挪動一寸地方，沒出一點聲音。這位戰士雖然這么年輕，但他的行為卻是多么偉大，是多么令人崇敬呀！當我讀到“為了整個班，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。”和“這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”時，我深深地被他的剛毅感動了。我被邱少云的堅強意志所打動，也被邱少云嚴守紀律的精神所感動。當時在烈火燒身，痛苦難忍那種情況下，邱少云完全可以采取措施，撲滅火焰。然而他為了整個班，為了真個潛伏部隊，為了整次戰斗的勝利，依然放棄了生命，這是多么值得頌揚的啊！他具有多么強烈的集體觀念啊！多么剛強的意志啊！是什么力量使他忘記了鉆心的疼痛？是他的戰友？是這次戰斗的勝利？還是朝鮮人民的.深情厚意？——這全部都是。

　　想想自己，在看看邱少云叔叔，我的心中無比內疚。記得那是一次勞動。在來學校前的時侯，我想：要不要帶勞動工具呢？

　　帶了嘛又太累，不帶嘛又，如果不不帶，也可一向同學借啊。

　　對，就不帶了。想著想著就空手走向了學校。到了學校我向又帶鋤頭有帶桶的劉露同學借了一個桶。開始勞動了，同學們多在積積地干著，而我切慢慢吞吞地拔著草。不一會兒，我就喊累了，于是我就偷偷地到柳樹下面呈涼。嘿，畢竟在狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛，我還是被老師看到了。我只好乖乖地回去勞動了。沒多久，我就渴了，趁著老師不注意，偷偷地跑到了教室里喝水。喝完了水，我突然冒出了個念頭：艾，我不如就在這不下去了，在上面好好呆著也是種享受！說干就干，我一直到同學們快干完了我才下去。

　　然道，我就不該有一點邱少云叔叔的意志？

　　在現實生活中，誰能像邱少云一般？或許有但也只是很少很少。而往往有些同學，為了自己小小的利益，而不惜讓集體的榮譽，他們是一種多么自私自利的人，他們應受千夫所指。相反，邱少云的美名將流傳千古。難道，他們就不及邱少云叔叔的一丁點嗎？啊，邱少云叔叔，你寧我佩服，我要贊揚你！贊揚你那時時刻刻嚴守紀律的品質，贊揚你堅強的意志，贊揚你那不惜犧牲自己生命的崇高精神！合上了這篇文章，我的心好像打翻了五味瓶似的瓶似的心里十分難受。當每次我想起烈火在邱少云身上燒起來的時候，我就會想象到邱少云被烈火焚身的時候他的目光充滿了對勝利的希望。每當想象到這里我的心就更加不能平靜下來，喉嚨好象被什么卡住了似的。這時候我的心里充滿了對邱少云的敬佩之情，我敬佩他那嚴守軍紀的作風，更敬佩他那值得我們學習的面對困難勇往直前的大無畏精神。

　　記得那是上數學課的時候。上課了，我無精打草驚蛇彩地坐回了座位。老師在上面講什么，我一個字也沒有聽進去。我突然想出了一個鬼主意。我在一張白紙上寫著：我是大王，我是白癡，我是神經病。把這張紙條粘在了前桌的后背上。恰好，老師叫他上黑板上去做作業。這回他可成了全班笑話的對象。大家一看，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子。老師狠狠地瞪了我一眼。想到這，我無比的慚愧。想想邱少云叔叔他在烈火焚身時還能嚴守軍紀。面對困難毫不退縮。而我呢？搗亂課堂紀律，一點兒也不感到害羞。

　　學習了《我的戰友邱少云》這篇文章后，我真切地感到了邱少云的偉大，更感到了生活中具有堅強意志和嚴守紀律的態度是非常重要的，只有具備這兩點，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，才能成為對祖國有用的人！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇12

　　讀了《我的戰友邱少云》這篇驚天動地的文章后，我深受打動，志愿軍戰士邱少云為了整個班，為了整個潛在部隊，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

　　讀著，讀著，淚水恍惚了我的眼睛，是感到崇敬呢？仍是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多么想喊：“快！快從火里跳出來！”然而，他直到最后一息也沒挪動一微暇地方，也沒有發出一聲呻吟……是什么精神使他沒有從火里跳出來？豈非他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的.人。他是多么守紀律啊！

　　這篇文章給了我深刻的教育，邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我打動。望今朝，為什么祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血灌溉了她。與邱少云叔叔比擬，我感到慚愧不已。想到那幾歸沒有戴紅圍巾、校徽，禮拜一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不留意聽課，糊糊涂涂的家庭功課……我真愧對于義士的鮮血。

　　讀了邱少云義士的英雄事跡，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡樸的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

　　《我的戰友邱少云》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇13

　　漫漫長征中，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，抗日戰爭中，狼牙山五壯士浴血奮戰，直到生命的最后一刻……一幅幅豪氣沖天，保家衛國的畫面所展現的英雄景象，不斷激勵著我們奮發向上，這個學期完了，在課本中，我知道了許多英雄的感人故事，《我的戰友邱少云》這篇課文給我留下了深刻的印象，我被邱少云鋼鐵般的意志所感動。

　　天還沒有亮，邱少云所在的連隊就摸進了敵人控制的‘391’高地下面的山坳里，偽裝起來。邱少云偽裝得很好，就算離得很近也很難發現他。到了中午敵人感覺自己的前沿陣地不太安全，竟把他們的看家本領火力禁戒拿了出來。火燒到邱少云身上了，可邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。這個偉大的戰士直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。看到這，我的淚水在眼珠里打著轉，正如作者所說我的`心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。這怎么忍受得了，平常我們只要被火燙紅了，就大哭小叫的。我們在家被爸媽嬌生慣養，當成了個寶，絕對不讓我們受半點傷，如果戰場上被烈火燒聲的是我們，我們還不疼得跳天上去。

　　邱少云叔叔，您安息吧，您未完成的，將有我們來替您。相信我們一定會好好學習本領，我們會像您一樣，成為國家建設的‘主力軍’。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇14

　　偉大的國際主義戰士邱少云烈士的故事，小時候就聽姑姑講過。因此，邱少云這光輝的名字早就深深刻在我心上。

　　老師要帶我們上《我的戰友邱少云》這課了。于是，我打開語文課本，懷著崇敬的心情把這篇課文讀了好幾遍。

　　我貪婪地讀著，讀完這課，我又凝視著書上的插圖，仿佛那張圖在不斷地擴大。那熊熊的烈火在我眼皮下燃燒邱少云叔叔堅強不屈地精神展現在我眼前……我的眼睛已經濕潤了。邱少云叔叔，您沒有死，您那崇高的精神永遠活在我們的心中，您永遠活在朝鮮人民心中……邱少云叔叔用寶貴的生命，換來了戰斗的勝利，這是何等崇高的精神。我們這一代的幸福生活。也正用無數烈士的鮮血換來的。

　　邱少云叔叔告訴我們：紀律是贏得勝利的保證。當年紅軍戰士在長征路上忍饑挨餓，啃樹皮。吃草根。也沒有損害群眾一點利益，他們路過蘋果園時，蘋果掉在地上，他們連看也沒看一眼……我們的軍隊這才得到了群眾的擁護，不斷的發展壯大。

　　我們戰士這樣的遵守紀律，我們的總理也是一樣的'遵守紀律，敬愛的周總理在長征中有一次工作了三十四小時還沒有吃飯。他的警衛買了十個雞蛋，因為那沒人，所以沒付錢。總理知道后，深情的教育他，讓他寫了檢討，并把錢送去，周總理就是這樣遵守紀律。以自已的行動教育我們：沒有紀律，就沒有革命的勝利。

　　偉大的領袖毛主席指出：紀律是執行路線的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下學習。應當把課堂當作學習的戰場。為了攻下自已的目標，我們應當像邱少云一樣，自覺遵守紀律，上好每一節課，從小養成尊守紀律的良好品質。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇15

　　自從我看了《我的戰友邱少云》這篇課文，感受很深。邱少云那種不懼敵人，不畏困難，不怕犧牲的精神給我留下了難以忘懷的印象。

　　迫擊炮過后，敵人竟使用了燃燒彈，敵人把看家本領“火力警戒”拿了出來，火苗燒到了邱少云的身上。但是，邱少云為了整個部隊的作戰計劃，趴在草堆里一動也不動。他這種舍身為部隊的精神令人肅然起敬。

　　這位偉大的戰士，直到最后一息也沒挪動一寸地方。這說明了邱少云同志在烈火燒身的.情況下沒有為了自己的利益而逃走。忍著痛苦，不怕犧牲自己的生命，表現出了邱少云堅強的意志和崇高的品質。

　　邱少云因為這次戰斗而光榮犧牲了。但他不怕犧牲的精神永遠會活在人們的心中。邱少云和許多的無名英雄已經為了我們現在美好的生活奉獻了自己寶貴的生命。在此時此刻我們該怎樣做呢？我陷入了一片沉思。

　　我們這一代差不多是獨身子女，從小養成了很多不良習慣，如：缺乏獨立生活能力，亂花錢，不愛學習，非常懶惰等等。如果先烈們還活著一定會說：“我們這么用鮮血和生命換來的只有這些嗎？”所以我們從現在要鍛煉自己堅強的意志，改掉不良習慣，做一個品學兼優的好少年。

　　從中我還明白了一個道理：我們祖國能有今天的繁榮昌盛，是前輩們拋頭顱，灑熱血換來的。因此，我們沒有理由浪費時間，我們一定珍惜美好的時光， 發奮學習，將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇16

　　《我的戰友邱少云》這篇課文講了邱少云在執行潛伏任務時，潛伏的地方被敵人的炮火猛打，在烈火中犧牲的故事，遵守紀律，不惜犧牲自己的精神。

　　文中的兩句話：“我不敢朝他那兒看，不忍心眼巴巴地看著我的戰友活活燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現奇跡，火突然間熄滅了。”“不忍看”和“忍不住看”反映了我內心的矛盾。邱少云烈火燒身，忍受著極大的痛苦，而“我”又不能過去救他，“我”怎能忍心看著自己的戰友被活活地燒死呢？“不忍看”表現了戰友間互相關心的感情。“忍不住看”，邱少云面臨著危險，隨時都會死去，“我”多想看自己的戰友一眼啊！

　　這種矛盾的、痛苦的心情，從側面描寫了邱少云烈士的崇高英雄形象。

　　讀了這篇課文后，我心中充滿了震撼，我的`雙眼濕潤了。世界上真有這樣一個為了革命的事業，而寧愿犧牲自己的“紅軍”嗎？這個“紅軍”就是我們的英雄戰士——邱少云。正因為有了這一點“紅軍”，在抗美援朝的戰爭中，我們才能一舉殲滅敵人；正因為有了這樣“紅軍”，我們中華人民共和國才有了今天的繁榮昌盛！邱少云，他是一位有著鋼鐵意志般精神的真正戰士。

　　邱少云的犧牲悲壯感人，他之所以忍受烈火焚燒是因為為了保護身邊的戰友們，是為了保全整個部隊。

　　他的死重于泰山，我將會永遠記住這個大英雄——邱少云！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇17

　　偉大的國際主義戰士邱少云的光輝事跡，我從小就聽說了。可是人們常說：“耳聽為虛，眼見為實。”所以我對邱少云的光輝事跡總是半信半疑的。直到我讀六年級的時候，我證實了此事。

　　這一天，老師要給我們上《我的戰友邱少云》這一課了。于是，我懷著激動的心情打開了語文課本，帶著我多年的疑問把課文默讀了幾遍。

　　我好奇的讀著，讀完這篇課文，我凝視了一眼書上的那彩色插圖，仿佛那一張畫在不斷的擴大，擴大讓我看到了一團熊熊大火在邱少云叔叔的身上……我的眼睛濕潤了。我含著熱淚默默的說：“邱少云叔叔，我錯了。我不應該有那樣的想法；邱少云叔叔，您并沒有死，您給我們留下了寶貴的精神財富。您永遠活在我們的心中，永遠活在人民的'心中；您的名字永遠閃爍著光輝；您的……。”

　　邱少云叔叔，為什么被烈火焚燒，卻紋絲不動呢？是因為他有高度的共產主義精神；是因為他覺得只要犧牲自己一人，就可以換來大家的幸福，一個字：‘值’。所以他才紋絲不動。

　　讀了《我的戰友邱少云》以后，使我懂得了：紀律就是勝利的前提，是一個士兵的天職。我們這一代兒童在這樣好的條件下學習，就應當把課堂當做向科學進軍的戰場，把老師當作優秀的指揮官。為了攻下文化科學的保壘，我們也應當像邱少云叔叔那樣，自覺遵守課堂紀律，認真聽懂每一堂課，從小培養自覺遵守紀律的共產主義美德，共創美好明天。為祖國的現代化建設貢獻自己微薄的一份力量！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇18

　　邱少云叔叔，大家都非常熟悉，他埋伏在“391”高地前線，烈火攻到他身上已嚴重威脅到他的生命，這時候，他只要從火中跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。但是這樣一來，整個潛伏部隊就要受到巨大的損失，許多戰友都有可能犧牲在敵人的炮火之下。為了勝利，邱少云忍受到最后的奄奄一息，也沒有挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟。

　　讀完這篇課文，我對邱少云叔叔這位烈士肅然起敬，想起自己在上課的40分鐘也忍耐不了，和同學講悄悄話，做小動作，畫畫……就是不專心聽講，和邱少云叔叔比起來，我深深的感到慚愧，覺得臉紅。

　　記得那一次，可真是羞愧啊！因為我上課不認真聽講，老師提問了我，而答不出來，被老師罰站了半節課。我當時心里很不服氣，嘴里就一直滴咕，站就站，有什么了不起，有的.同學也說話，為什么不罰他們，反而只偏偏罰我一個？現在想起來那可真是慚愧啊！我是優秀的少先隊員，班干部，不以身作則，還和同學比不對。如果我遇到邱少云那種場面，火還沒燒到身上，我就爬起來跑了。如果叫我去打仗，給我潛伏任務，恐怕不出10分鐘就要暴露目標，部隊就會受到巨大的損失，這樣能把事情做好嗎？

　　我要向邱少云叔叔學習，他在烈火燒身難以忍受下，為了勝利，直到最后奄奄一息也沒有挪動一寸地方，也沒有一聲抱怨。我在學校里也應該在上課時專心聽講，自覺遵守學校各章規章紀律，好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇19

　　邱少云叔叔，大家都非常熟悉，他在奪“三九一”高地時，燒到他身上烈火嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把身上的火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士就有可能喪生在敵人的炮火之下。

　　為了勝利，邱少云沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一刻也沒有挪動一寸地方，發出一聲呻吟。讀完這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，想想自己連上課四十分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，真是深感慚愧，我的`臉不覺紅了。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百個不服氣，嘴里還嘀咕：抄就抄，有什么稀奇，有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？現在想想真慚愧啊！

　　我是班干部，不以身作則，還只看到同學們的缺點，如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到身上，就會爬起來跑掉；如果叫我上前線打仗，給錢潛伏任務，只怕不要十分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？我要向邱少云叔叔學習，他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一刻也沒動過；我也應該在上課四十分鐘專心聽講，自覺遵守紀律，今天好好學習，明天為建設“四化”做貢獻。

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇20

　　讀了《我的戰友邱少云》我深受感動，在文章里邱少云為這次戰斗的勝利被烈火活活的燒死，至今我都難以記懷！

　　課文講述了邱少云從潛伏隱蔽，直至在烈火中英勇犧牲的經過。首先，邱少云和他們的潛伏部隊一起摸進了敵人的地堡外，邱少云和潛伏部隊一直不斷進攻敵人的地堡，把地堡一個接一個的掀翻了，敵人也不斷轟擊我們，可一直也沒擊中。直到后來，敵人使用了“火力警戒”——燃燒彈，在周圍的荒草著火了，火突然間燒到了邱少云身上了，大火越來越大，邱少云只要跳出來打八個滾就能脫險，可是邱少云并沒有這么做，為了不讓敵人發現他的身影，為了這次戰斗的勝利邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了將盡半個鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰士直到最后一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。最后，整個潛伏部隊在黃昏時候，把敵人全部殲滅了。

　　邱少云那種不怕死、堅強、頑強的毅力，高度的紀律性令我震撼，也是我今后學習上、生活中、精神上的榜樣。想起自己身邊過去發生的.一幕幕，比如有一次我的手不小心被削筆刀劃破了，我哭得要命，還有一次我的手被熱水燙傷了。看看自己紅腫的小手我也禁不住掉下了眼淚，大喊大叫地，讓爸爸、媽媽措手不及的場景，現在回想起來，生活中的這些小挫折，小磨難相比烈火中的邱少云，這又算得了什么呢？

　　讀了這篇文章，我今后要嚴格遵守紀律，在課堂上要嚴格要求自己、碰到了小困難我應向邱少云學習！

　　讀《我的戰友邱少云》有感 篇21

　　邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時，烈火燒到他身上已嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，發出一聲呻吟。

　　讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，想想自己連上課40分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，畫畫，深感慚愧，我的`臉不覺紅了。

　　記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百二十個不服氣，嘴里還嘀咕：“抄就抄，有什么希奇，有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？”現在想想真慚愧啊！我是班干部，不以身作則，還只看到同學們的缺點。如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到我身上，就得爬起來跑了。如果叫我上前線打仗，給我潛伏任務，恐怕不要10分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？

　　我要向邱少云叔叔學習：他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到生命最后一息也沒有動；我也應該在上課40分鐘專心聽講，自覺遵守紀律。今天好好學習，明天為建設四化做貢獻。

【讀《我的戰友邱少云》有感】相關文章：

讀《我的戰友邱少云》有感06-06

讀《我的戰友邱少云》有感06-27

讀我的戰友邱少云有感08-07

[優選]讀《我的戰友邱少云》有感10-22

讀《我的戰友邱少云》有感【熱】01-31

讀《我的戰友邱少云》有感【熱門】02-05

【薦】讀《我的戰友邱少云》有感03-17

讀《我的戰友邱少云》有感【薦】03-17

讀《我的戰友邱少云》有感【推薦】01-31

【熱門】讀《我的戰友邱少云》有感02-05