故事書讀后感（通用35篇）

　　當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的故事書讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　故事書讀后感 篇1

　　寒假期間，我讀了一本非常有意思的書——《365夜故事》。當我打看這本書時，展現在眼前一個多彩的世界。我被領入到一個多姿多彩、其妙變換的故事王國中。

　　這本書里有許許多多動人的故事，不但教會了我許多做人的道理，而且總能給我的學習生活帶來無限樂趣。像其中《貪吃的小熊》教會了我們不要貪吃，太貪吃會造成惡果的;《團結的力量》教會了我們團結就是力量，在團隊工作中，個人能力再強，也無法抵過集體的智慧和力量;《公正的`法官》教會了我們要想做到公正，不但需要有追求正義的心，而且還需要具備豐富的知識，并積極發揮主觀能動性。可以說每一篇故事，都是充滿人生哲理，讓我享受讀書做人的無窮樂趣。

　　總之，《365夜故事》——我最喜歡的一本書。

　　故事書讀后感 篇2

　　我覺得今天是快樂的一天，為什么說今天是快樂的一天呢？因為今天我看了一本很有趣的書，就是《幼兒十萬個為什么》是關于動物的.，里面有很多豐富多彩的故事，而且當我翻開那本故事書的那一刻，就感覺走進了動物世界，哇——里面有各種各樣的動物，有威風凜凜的老虎、有可愛的瞪羚和水里的建筑師河貍……當然我最喜歡覺得最有意思的一篇就是：《為什么要愛護青蛙？》有些人可能喜歡到田間捉青蛙吃，還有些調皮的小朋友甚至喜歡捉青蛙的寶寶——小蝌蚪，其實這樣是不對的。

　　一只青蛙，一年大約可以吃掉一萬五千多之害蟲，如果糟蹋了一只蝌蚪，就等于殺死了一只青蛙，就等于放走了一萬五千多害蟲，這樣禾苗就遭殃了。這時我腦海里出現了一篇我們課文里剛學過的兒歌叫小青蛙：“河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。”所以大家一定要愛護小青蛙，不能傷害他喲！

　　故事書讀后感 篇3

　　《中國古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個深刻的道理，這個道理就是我們要學習的，《中國古代寓言故事》是一本引人深思的好書。

　　書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的`，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。

　　中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝為中心，教育我們有個好的品質，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。

　　故事書讀后感 篇4

　　從上小學一年級開始，媽媽就給我定了少年版“意林”，這是一本少年版合訂本讀物。每45天才來兩本。這套書我一期不落的看，而且有的內容看了幾遍，我還是喜歡的愛不釋手！

　　這本書里的勵志小故事讓我懂得小孩不僅要長高心智也要成長！是我閱讀的好伙伴，它告訴我閱讀能力決定學習能力！在“意林”大本營里給我很多快樂！

　　這本書包括“成長小腳丫”“搜星記”“思想的翅膀”“專欄加油站”“天使之城”“綠野仙蹤”特別是“總動員”里的彩色漫畫故事我更是喜歡的不得了！

　　“搜星記”里的內容對我的'寫話很有幫助，“理想的翅膀”的智慧故事告訴我路怎么走！“天使之城”的文章告訴我從小就要學會感恩，學會寬容。

　　一則故事，改變人生！這是每期“意林”封面上的八個字。

　　我喜歡“意林”！

　　故事書讀后感 篇5

　　這個寒假我讀了《成語故事》這本書。這本書有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。

　　螳螂捕蟬，是講春秋時，在王宮的'后花園里有一只螳螂準備捕食一只蟬，但是這只螳螂沒有想到有一只黃雀正在它身后想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒想到后面隱藏的危險。這個故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧后果是不對的。

　　一葉障目，是講古代有一個窮書生用一片葉子遮住眼睛以為隱身了而去偷別人的東西最后被抓住。這個故事比喻為局部現象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對的。

　　通過閱讀，我增加了知識。

　　故事書讀后感 篇6

　　小蜜瓜在學校里上學，對他來說一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學的名字和長相。

　　首先，是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字；其次，是利用下課活動的時間，用自己的`記事本，按座位記下了同學的名字；最后，利用上課時新蘭老師未進教師的時間，沖上講臺拿名單和同學的長相按號入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學都認全了。

　　當小蜜瓜把同學們的名字認全的時候發生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調整了座位。

　　故事書讀后感 篇7

　　今天，我讀了一個成語故事：《葉公好龍》。

　　這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的`衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉眼，五年過去了。這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福。可是，葉公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人!第二天，真龍來到了葉公的家里，通過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了!

　　這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣東西，并不是發自內心的喜歡某樣東西，所以小朋友千萬不要學葉公哦!

　　故事書讀后感 篇8

　　我讀完了這本《小學生必讀感恩故事》，有許多的感想。

　　這本書里面的故事都很感人，我最喜歡其中的三篇，分別是，李白不忘師恩，霍金的動力和黃香的故事。這幾篇文章告訴我，怎么報答師恩，祖國之恩和父母之恩的，怎樣做一個各方面都優秀的.孩子。

　　我是一名機關一小的三年級的學生，正是吸取養分，茁長成長的時期，好的書會給我好的啟示和指引，是我在以后的學習生活中，知道怎樣學習做人，成為一名各方面都優秀的好孩子，這本《小學生必讀感恩故事》正式給我們看的，我不僅讀它，還要學是上面的故事中主人公的高貴品質。

　　學習他們刻苦求學，積極向上，并擁有一顆感恩的心的高貴品質，我一定能做到！

　　故事書讀后感 篇9

　　我今天為大家隆重推薦這本中國兒童成長必讀的書，書名是《培養孩子誠實善良的100個品德故事》。這本書從不同角度展現并贊揚了誠實，勇敢，善良，勤奮，自信，堅強等優秀品質。通過閱讀這本書，我在體會快樂閱讀的同時，不知不覺也學會了如何去分辨周圍世界中的美與丑，善與惡。

　　書中有誠實的林肯，知錯就改的華盛頓，講誠信的宋濂，總之每一個都給人留下了深刻的印象。他們一顆顆誠實善良的心，就像一股股清涼的泉水可以洗去心靈的塵埃，又似一道道溫暖的陽光，照亮我們前行的路途。

　　每個故事的末尾還配以“成長時光”，揭示了故事所蘊含的'哲理，讓我在閱讀的過程中學習到了做人的道理。讓我們都來做一個勤奮善良的好孩子吧！

　　故事書讀后感 篇10

　　在這個暑假里我看了一本名叫伊索寓言的書。這本書通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。一些小故事言簡意核，平易近人。其中的泉邊的鹿與獅子的小故事令我記憶深刻。

　　一只鹿非常口渴，連忙跑到泉水邊去。他喝著甘甜的泉水，望著水里自己的影子，見自己修長而美麗的雙角，得意洋洋，當見到自己細小的腿，又郁郁不樂。正當他看得入神時，有頭獅子疾奔而來。他轉身拼命地逃跑，一下就把獅子遠遠地甩在身后，因為鹿的力量是在腿上，獅子的力量是在心臟上。

　　在空曠的平原上，鹿總能跑在前頭，保住性命。但當他進入到樹林中時，美麗的雙角被樹枝掛住了，再也無法奔跑了，結果被跟蹤而來的獅子捉住了。鹿臨死之前對自己說：“我真不幸呢!被我所不喜歡的'救了命，卻被我所最信賴和寵愛的東西斷送了生命。”

　　到最后我認為，美麗的東西不一定有用，甚至還會壞了事，不美的東西卻在關鍵時刻有用出。所以我們不能以貌取人!

　　故事書讀后感 篇11

　　在這一個月內，我讀了一本《365夜故事》，這本書把我帶到了一個多姿多彩、奇異變換的世界中。這些故事可以指引我們做一個樂于助人的人，還可以完善我們的精神世界。

　　在這本書中，有趣味多彩的小品、有充滿浪漫色彩的神話傳說、有能讓我們增長知識的'小故事、有開闊心智的童話、有能讓我哈哈大笑的幽默故事……其中有一篇文章我特別感興趣，它的題目是《聰明的四兄弟》。這篇文章講的是：從前有一位老人走失了一頭駱駝，他看見了四兄弟就問他們看見那頭駱駝了嗎?那四兄弟根據種種現象推測出駱駝的特征，所以法官當場就放了四兄弟。使我們知道要通過所觀察到的現象學會推理，所以這篇文章使我感興趣。

　　古人常說“書籍是人類進步的階梯。”我感覺《365夜故事》就是我進步的階梯，是它讓我懂得了人生的哲理;是它讓我享受讀書做人的無窮樂趣。

　　總之，《365夜故事》——是我最喜歡的一本書!

　　故事書讀后感 篇12

　　今天，我讀了《革命英雄的故事》這本書，我非常感動。他們都十分勇敢，面對殘酷的環境他們寧死不屈，其中，我最佩服的是劉志丹。

　　劉志丹在1903年冬生于陜西保安縣。他在青少年時期目睹了民不聊生的凄慘景象。于是，他想改造社會，復興中華。通過努力，他考進了黃埔軍校。1926年他畢業了，之后隨軍東征，在這期間，他帶領著革命軍打土壕，分財物。這時敵人帶領大批部隊向革命軍發起了進攻。他帶領革命軍英勇阻擊，將敵人打了回去。惱羞成怒的`敵人組織大批部隊再次攻擊，這次他們因為力量懸殊而失敗。

　　之后，劉志丹帶領著部隊在三交鎮展開戰斗，他的部隊從清晨打到中午，一直不大順利，總是攻不下三交鎮。于是，他決定親自去指揮戰斗。結果，在指揮部隊發起進攻時，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死前他讓其他戰士告訴政委，請他帶兵，一定要把三交鎮給攻下來。

　　他為了革命出生入死，百折不撓，這種精神值得我們學習。

　　故事書讀后感 篇13

　　假期中我最喜歡的一本書就是《一年級的小蜜瓜》！

　　書中講的是一個剛上一年級的`小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因為我覺得他就是現實生活中的我，剛上一年級什么也不懂，什么都大膽，什么都不會。慢慢的，在老師的教導下，我什么都明白了，知道了紀律，知道了學習，知道了禮貌，知道了榮譽！這些都跟我一樣！

　　我會繼續努力學習的，像小蜜瓜一樣越來越進步！

　　我真的很喜歡這本書，希望所有的一年級的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦！

　　故事書讀后感 篇14

　　《野天鵝》是講述善良的艾麗莎為了解救變成野天鵝的哥哥們，勇敢地承擔了編織蕁麻披肩的任務，為此她承受身體和心靈上的雙重痛苦。

　　但艾麗莎堅強地承受了這些痛苦，最終成功解除了哥哥們身上的咒語，并獲得了自己的幸福。

　　在成長的`道路上，我們也會遇到各種各樣的困難，但只要我們學會忍受痛苦，堅持自己的信念，就一定會有成功的一天。

　　故事書讀后感 篇15

　　馬良是一個貧窮善良的孩子，他用神仙老爺爺給他的神筆幫助窮人畫了需要的東西，卻不給貪心的財主和皇帝畫任何東西。

　　我很喜歡小馬良，我也希望有一只馬良的`神筆，畫無數棵“長命草”，讓世界的人們不會變老。

　　畫三匹馬，和爸爸媽媽騎上回爺爺、奶奶家；再給姥姥畫一臺“自動做飯機”，那姥姥就不用做飯了。

　　故事書讀后感 篇16

　　今天我讀了一本書，名字是《云娃娃》，書里說云娃娃他本來很寂寞。

　　突然一只蝴蝶從云娃娃的'面前飛過，云娃娃有了一個主意，他把云朵做成了蝴蝶，后來他把所有的云朵做成了各種各樣的東西，有小狗、大象等。

　　我讀完了這本書，我想：要是我寂寞的時候我也要自己找樂趣！

　　故事書讀后感 篇17

　　暑假我讀了一本《我長大后有出息》的故事書，這本書我感受最深的就是《變成雞的鷹》從前，鷹媽媽不小心把蛋下在了雞窩。里農夫撿回家把蛋交給了母雞，過了一些天，小鷹啄破蛋殼來到了世界，小鷹和其它小雞一樣在雞媽媽的精心照料下一天天長大，它從沒發現自己和別的小雞不同，除了飯量以外一天小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動，它抬頭張望看見天空一只大鳥，小鷹問那是什么？雞媽媽說那是一只鷹！就拿《丑小鴨》這個故事與《變成雞的鷹》來比，很明顯丑小鴨比這只鷹偉大多了，同樣是追求在天空飛翔的夢想，可為什么丑小鴨實現了我鷹卻無所成那是因為丑小鴨有一顆敢于追求夢想的.心。

　　這個故事告訴我們敢于追求想，才有成功的機會。就像魯迅說的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上，”努力，努力，再努力！

　　故事書讀后感 篇18

　　當我讀完一篇又一篇的名人故事后，激動不以，熱血沸騰，心里有一種感覺從小而大，“我一定要成為名人”。

　　這本書講了，很多名人是如何成才的。像《用夢來敲醒世界》的比爾蓋茨。比爾蓋茨在中學時酷愛數學和計算，因為心中有個電腦夢，比爾蓋茨自覺地不斷更新和提高自己的電腦專業知識和技能，帶著滿腔樂情勤奮地工作，從而創造了龐大的軟件帝國。

　　還有《天下無難事>》我的感悟是成功的秘訣，在于永不放棄堅定的目標，只要擁有足夠的自信及百折不撓的意志，就沒有什么事是不能完成的。世上無難事，只怕有心人，一個人的成敗得失最終操縱在自己手里。

　　在這些名人故事里我懂的更多了想要一個快樂的生活，你首先要學會堅強，學會忍耐，學會失敗了重新站起來，懂得失敗是成功之母，不放棄，不氣餒的決心，生活會因你變的`更加美麗。

　　這些名人告訴我生命可以創造奇跡，有位哲人說過：“人的美德與才智猶如名貴的香料，在烈火燒中能夠散發出濃郁的芳香。''不論是被醫生判了死型的環法自行車手阿姆特郎，還是73歲發現抗生素的德格。他門所創造的奇跡令人敬佩，他們的頑強精神也永遠激勵著我。加油！！

　　故事書讀后感 篇19

　　我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾·蓋茨等等中，外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。

　　這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優的'王先生主持學館，便去求學，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。

　　從這個故事中我想到我們現代的小學生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想著玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎？像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。

　　故事書讀后感 篇20

　　前幾天，我和媽媽一起去新華書店買書。

　　到了那里，我千挑萬選終于選中了我心儀的名人故事，可媽媽說：“名人故事不好看，還是童話故事好看。”我反駁說道：“童話故事里面沒有蘊含著知識，在這說了，童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的！”媽媽聽了，只好買了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個星期過去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最為時刻的是茅以升。

　　茅以升是我國的橋梁專家。幼年時他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節。他只好待在家里。可他的`心卻像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望著小伙伴回來給他講劃龍舟的場景。突然，一個小伙伴跑過來說：“秦淮河出事了！因為人太多所以大家把橋給撞塌了，好多人都掉到水里淹死了！”茅以升聽了心了暗暗發誓：我將來一定要造一個又大又堅固的橋。從此，茅以升努力學習，終于長大成人了，他就讀一些橋類的書，終于他造出了錢塘江大橋。

　　像茅以升這樣的人還有很多，說不定你也會成為其中一個哦！

　　故事書讀后感 篇21

　　《程門立雪》中的楊時虛心好學、尊敬師長的精神深深的打動了我。《刮目相看》讓我知道：用陳舊的'眼光看人，往往看不到對方進步的地方。要用發展的眼光看待對方，全面而正確地評價對方，才是正確的。《得過且過》提醒我：不要因為一時的好而驕傲，要做好長遠打算，不然最后，就變成別人笑你了！《畫蛇添足》告訴我：做任何事都要實事求是，不賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情辦砸。我們在日常生活中，不要自作聰明，不要做那些多余的事情。

　　《盲人摸象》說明：做什么事情都要仔細觀察，不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面。

　　去年暑假，媽媽給我報名學游泳，剛開始我很興奮，以為游泳非常好學，就是在水里泡泡，玩玩，可是真正學了，我才發現學游泳非常的辛苦。

　　故事書讀后感 篇22

　　首先要會閉氣，一口氣憋不住水就會倒灌進耳朵，鼻子，那滋味可不好受。還要學“打腿”，兩條腿要繃得筆直地上下擺動， 一次就要擺動幾百下，教練把五次合為一組，每天學游泳，都要求我們至少要做五組，每天我的兩條腿都要擺動幾千次，等學完回到家，真是又酸又累。

　　好幾次，婆婆看我學得這么辛苦，很舍不得，叫我別學了。可是我不愿放棄，咬著牙堅持，堅持，再堅持。終于有一天，我發現自己在水里輕松的'漂了起來，一口氣就游到了對岸，我終于學會游泳了，品嘗到成功的喜悅那一刻我是多么快活啊！我想，這都是因為我和愚公，磨鐵棒的老奶奶一樣，有股子認準目標，堅持到底的“傻勁”吧。

　　故事書讀后感 篇23

　　“將來無論革命需要我干什么，我都會……”在我上一年級的時候媽媽就經常給我講雷鋒的故事，故事讓我懂得了許多道理，感悟到助人為樂的樂趣。

　　當我讀到其中一篇時，從不流眼淚的我流下幾滴真誠的眼淚。

　　一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的`星期天。記得還有一篇，是從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。讀完這本書后，我深深的體會到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話的意思。我們應該學習雷鋒助人為樂的這種寶貴精神，時時刻刻銘記在心。

　　故事書讀后感 篇24

　　《中國成語故事》這本成語故事書也寫了許多古今聞名的成語故事，如《近水樓臺》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語故事，這些故事對我們小學生既能“益智”，又能“養性”，非常值得我們去閱讀，去思考，從中懂得更多知識。

　　所以，我在星期六那天，閱讀起《中國成語故事》來。當我讀到《玩物喪志》這個成語故事時，我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。

　　那是公元前1051年，武王派兵滅了商朝以后，號召遠方各國都來臣服周朝。有一天，旅國來了一位使者，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分機靈，深得武王喜愛。從此， 武王每天都顧著玩這條大狗，連國家大事也不顧。后來，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫信給武王，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物，應該勵精圖治。

　　武王看了這封信，忽然反省過來，想到商朝滅亡的教訓，覺得召公奭的話很對。從此以后， 武王做任何事情都兢兢業業，不敢荒失，周朝的統治也得到了發展。

　　這個故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的'事物，使人喪失進取的志向。學習也是一樣，不能沉迷于玩樂，荒廢學業，少壯不努力，老大徒傷悲啊!

　　故事書讀后感 篇25

　　寒假里，我讀了《經典童話》這本書。書里的童話非常精彩，讓我深受啟發的是《愿望的實現》這篇童話。

　　童話的作者是泰戈爾，他是近代詩人、小說家和社會活動家、印度現代文學的奠基人。他寫過許多小說、詩和歌曲等，1913年曾獲諾貝爾文學獎。

　　這篇童話的'故事內容是這樣的：蘇巴和蘇希是父子倆，父親的腿患有風濕病，小蘇希十分頑皮，經常惹是生非。他倆每人都有一個愿望，父親想返老還童，好好讀書，分秒必爭；蘇希希望變成大人，為所欲為。愿望仙子滿足了他們，但卻沒使兩人如愿以償，反而懷念各自的過去。

　　在現實生活中，我也曾有這樣的愿望，多么想變成大人，不用讀書、寫字，自由自在，想干什么就干什么，想買什么就買什么。可是，讀了這本書，我再也不這么想，人生總會有不如意的，即使可以穿越也無法滿足，只有腳踏實地做你自己！

　　故事書讀后感 篇26

　　“我終于讀完了。”這是贊嘆什么呢。哈哈，是我可算把《少年特戰隊》全集給ko了。這真是本好書，是本寫給男孩子看，并讓他們變成男子漢的故事書。

　　它講述的是五個從全國各地選拔來的少年，參加特種兵的故事，經過魔鬼訓練營的訓練一，他們深入金三角緝毒、核沾染區反恐、惡丁灣抓索馬里海盜、護衛世界杯球場、神農架拯救野人“烏拉拉”、微博解救乞討兒童。大將風范的張小福、格斗高手火驢、百科梓典硬盤、狙擊手大龍、鐵榔頭柱子。他們各個身懷絕技，勇猛過關，是不折不扣的小男子漢！

　　這套書的.作者是有名的戰爭小說家：八路。原名張福遠，畢業于人民解放寫陸軍導彈學院和首都師范大學，獲軍事學學士和教育學碩士學位。

　　這本書對我啟示很大。一群十四、五歲和我們差不多的小孩，競通過幾次事件成為了少校。就這一點我說明白了一個道理：只要用心、努力去做，一切都有可能發生。他們五個人一次又一次躍過恐懼越過困難，沖向成功。為什么他們能挑戰自己，把什么都戰勝呢？，因為他們有勇氣、有團結、還有自信，相信自己可以就一定可以越過一切困難，沖向成功。

　　如果有興趣也一定要看看哦！

　　故事書讀后感 篇27

　　讀了《少年特戰隊》之護航亞丁灣，我覺得這是一本寫給我們男孩子看的，并讓我們變成男子漢的故事書。

　　作者八路也不簡單，他是一位陸軍有少校軍銜，曾榮獲軍事學學士和教育學碩士學位。

　　《少年特戰隊》是講述五個從全國各地選拔的少年參加特種兵的故事。經過魔鬼訓練營的培訓后，深入金三角緝毒、核污染區反恐、亞丁灣抓索馬里海盜、護衛世界杯賽場、神農架拯救野人“烏拉拉”、微博解救乞討兒童。大將風范的張小福、格頭高手火驢、百科辭典硬盤、狙擊手大龍、鐵榔頭柱子，當然還有魔鬼營長教頭彪哥，他們個個身懷絕技，勇猛闖關，是不折不扣的小小男子漢！

　　我特別喜歡和佩服書中的'大龍角色，他是特戰中年齡最大、個子最高的一個，因而被稱為“大龍”。他性格沉穩，認準的事情就撞了南墻也不會回頭。大龍雙目銳利，最擅長狙擊，總能在武器的射擊射程極限一槍命中目標，是當之無愧的神槍手。

　　故事書讀后感 篇28

　　我在圖書館借了一本書，叫做《少年特戰隊》。我一看到這本書的內容，就被它吸引住了。

　　《少年特戰隊》講的是五個從各地選拔的少年參加特種兵的故事。他們分別是：大將風范的張小福，格斗高手火驢，百科辭典硬盤，狙擊手大龍，鐵榔頭柱子。

　　這本書講了火驢自從迷上了微博，就成為了不折不扣的拍客。他有一次把一張乞丐的照片發到了網上，卻引出了一個驚天大秘密：一個人販集團在操縱兒童乞討來牟取暴利。于是，張小福，火驢和硬盤打扮成乞丐，混進了人販集團。一個個令人震驚的'秘密被一層層的揭開了。

　　一個裝棺材的靈車里沒有尸體，卻是活生生的小孩；一個表面慈善的商業人士，卻是人販集團的幕后老大；一個天真開朗從小受到父親關愛的女孩，卻有不為人知道秘密。火驢利用微博把孩子們的照片發到網上，讓孩子們重新找回了自己的親生父母。

　　讀完了這本書，我十分敬佩他們那非凡的勇氣和勇于維護社會治安的決心。如果我遇到了犯罪集團，肯定沒有勇氣去跟他們斗智斗勇，但當我讀完了這本書時，我感覺我突然間充滿了勇氣，雖然我們年齡很小，但只要有戰勝各種困難的勇氣和決心，依然能夠戰勝取得成功。

　　故事書讀后感 篇29

　　依法治國以深入人心，“做一個守法的陽光少年”是同學們常說的話，是呀，沒有規矩哪有方圓，有法可依，有法必依，法律是同學們應該遵守的。

　　在社會中，如果沒有法律，那么社會將會混亂不堪。《我的第一本法治故事書》這本書主要介紹成長規律和法制教育規律，堅持習慣養成和法治實踐相結合，著重培養小學生的守法意識、權利義務意識、自己保護意識等。培養學生養成自律、自信、勇敢等優秀品質，使我們成為全面發展的高素質人才。

　　我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動聽的音樂，就要學會用心傾聽，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的.橋梁。所以我們要有一顆包容他人的心。

　　這本法制書中，我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長記錄”。從這些小故事中，我懂得了什么叫“規矩”。只要我們讀了這本書，就一定能夠使得我們養成自律、誠信、自信、勇敢、善良等優秀品質。

　　依法治國，依法治校，依法行事，在法律旗幟下，我們一定會成為懂法、依法的好公民，成為法治人才的后備力量。

　　故事書讀后感 篇30

　　最近一段時間，我讀了一本叫做《我的第一本法治故事》的書。

　　這是一本根據小學生心理特征對小學生做出正確價值觀引導的書。

　　這本書里有“兄弟反目”破壞親情又傷人的讓人嘆息的故事，有讓人感到不可思議的“不生氣的秘密”，還有出乎意料的.“十二次微笑”，還有“用愛傾聽”的感人肺腑的親情……每件事情都以學會包容、善待別人的、快樂自己為主題，讓人讀過后又有了新的思考。

　　其中我最喜歡《十二次微笑》這個故事。它講了一位空姐給乘客倒熱水吃藥的事情。但由于飛機正在起飛，延誤了給那位乘客倒一杯水的時間。雖然空姐過后想起來倒水的事情，可惜時間已經過去的好久。乘客十分生氣，很想投訴她“傲慢”的服務態度。面對咄咄逼人的乘客，空姐顯得很坦然，空姐不但沒有生氣，反而一味的向這位乘客報以微笑以表達自己的歉意。

　　飛機就要降落了，乘客向空姐要了留言本，那一刻，就連我都覺得空姐“大難”到了！結果卻讓我和空姐喜笑顏開，那位乘客在留言本上給了表揚而不是投訴，“表揚”是因為空姐那“十二次微笑”，讓乘客感受到了溫馨。

　　可見，一次失誤不要緊，關鍵的是我們要學會怎么去彌補因失誤而造成的壞影響。空姐用自己的素養贏得了乘客的諒解。實際上，當我們堅持禮貌待人，就可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，讓社會更加和諧、美好。

　　故事書讀后感 篇31

　　看完整本書以后，我竟然有點感動。因為這本書寫得很實在，沒有那些很虛的大道理和所謂的理論。而且這本書是經過作者連續八年堅持不斷給孩子讀故事書以后寫出來的，是真真正正經過時間的累積所得出的心得和體驗，也看到了實實在在的成果，我覺得這是最有價值的。

　　我非常希望孩子們能成為一個終生喜歡閱讀的人，我更希望他們能因此而受益。所以看這本書的時候，感覺很有共鳴。我也希望不是通過說教，而是通過故事書的滋養，讓孩子在潛移默化中形成好的品格、好的習慣、好的素質，這對一個人來說，才是最最重要的。

　　我想除了媽媽堅持給孩子讀故事書以外，一定還有別的原因。比如說父母的人格魅力，或是良好的家庭氛圍等等，這些也都很重要，都是相輔相成的。但就象書里說的——養出好品格孩子的`因素，當然不會只有一項。但是“幫孩子念故事書”這一項，絕對是父母不能錯過的！

　　以前我給孩子念故事書都是憑著一腔熱情，看了這本書，我才知道許多原本不知道的事情。比如說挑書不能憑孩子們的喜好，給孩子們選書大有學問等等，及時知道了這些，能讓我以后少走很多彎路。看了這本書，還讓我知道了我險些錯過的好書，比如《小真的長頭發》，以前看到書名的時候，我直接就給略過去了，現在我才知道，原來這本書并不是講“女孩子的事情”，而是一本很有想象力的書。

　　這本書對于還沒開始給孩子念故事書的父母來說，是一個很好的啟迪和入門指導。對于我們這些原本就愛給孩子講故事書的老師來說，這本書又是一個很好的鼓勵，鼓舞著我們在這條路上充滿信心的繼續走下去！

　　故事書讀后感 篇32

　　寒假里，我讀了《小狐貍買手套》這個故事，它是日本一個兒童作文學家新美南吉寫的，講述了一只小狐貍在下雪天自己勇敢地去城里買手套的故事，在和人類接觸中感受到了人類的溫情。

　　看到小狐貍，我就想起小區里的一只流浪貓，它長著一身白色的毛，看上去卻是灰灰的亂亂的，瘦骨嶙峋，而且一只耳朵是殘破的。剛認識它的時候它的膽子非常小，見人就跑。有一次我隨手在地上放了一塊食物，它躲在草叢里，用可憐而又期盼的'眼神看著我，我故意躲在一邊，只見它小心翼翼地走過去用爪子在食物上輕輕地拍了兩下，然后又抬頭向四周很快地瞟了一下，正好被它發現了我，它朝著我喵地叫了一聲，好像在告訴我它很餓。我仍然站在那里一動不動，用溫暖的眼神看著它，讓它感受到我的善意，只見它不顧一切地大口吃了起來。

　　后來，我經常把家里吃剩的食物喂它，它也不害怕我了。漸漸地我們變成了朋友，每次見到我，它總是在我腿上蹭來蹭去，別提多親呢！

　　“保護動物，從我做起”。可是在現實生活中，我們經常看到人類對動物的鞭打、獵殺、甚至獵食動物作為餐桌上的美味……

　　我們和動物生活在這個美麗的星球，這個星球如同一架飛機，動物就象飛機上的鉚釘，一個動物的滅絕就是一個鉚釘的掉落。如果更多的鉚釘掉了，你還敢坐這架飛機嗎？

　　故事書讀后感 篇33

　　今天，我讀完了薩爾騰寫的《小鹿斑比》。我非常敬佩斑比的堅強和勇敢。它的`媽媽死了，斑比雖然很難過，也很害怕，可是它在老鹿王的指點下，漸漸地學會自己照顧自己，還和其他的小鹿成了好朋友。為了救好朋友費琳，斑比冒著獵人的子彈，和獵犬搏斗，英勇負傷，差點沒了命。讀到這兒，我真為它擔心呀！

　　讀了這本書，我明白了做事不能光依賴父母，只有勇敢、堅強、獨立的人，才能取得成功。

　　故事書讀后感 篇34

　　最近我看了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我給你們介紹一下吧！這本書主要講了主人公小豆豆，她又調皮又可愛，她實在太淘氣了。不信，你睢！她在上課的時候，她一邊拍桌子，一邊大喊大叫，像是在自家里一樣玩似的，老師只好讓她退校。后來她來到了巴學園。在小林校長的`愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸地變成了一個大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書讓我覺得很幽默，也使我很感動。

　　其中書中描寫的一件事讓我非常感動，讓我來講給你們聽吧！事情是這樣的，有一次，小豆豆和小狗洛基比賽誰更像狼。小豆豆演地非常像，做出要咬洛基的樣子，可是，洛基沒有長大，分不出開玩笑和動真格的，它突然真的咬了下去，小豆豆“啊”的叫了起來，地板上全是血。爸媽飛快地跑了過來，小豆豆心想：如果爸媽知道真相，他們會非常生氣，會把洛基給賣掉的，那可怎么辦呢？所以她一邊按著耳朵，一邊抱著洛基，大喊：“不怪洛基，不怪洛基。”爸媽只好答應了，她才慢慢地把手松開，爸媽馬上把她送進了醫院，路上她大喊：“我一點也不痛，不能對洛基發火，不要發火。”運氣也好，耳朵總算可以長回原來的樣子了。小豆豆不怕疼，用自己的身體保護洛基讓我很動。

　　這本書讓我得到一個很大的啟發，做人一定要有堅持不懈，勇于拼博的精神，以后我也要勇敢一點，有困難的時候，要努力克服，勇于拼博。這本書讓我影響很大。

　　故事書讀后感 篇35

　　舊書屋的書架上陳列著一本本各式各樣的書，我唯獨對一本題為《最美的故事書:讓孩子學會關心別人的經典故事》印象深刻。那是本故事書，是由浙江少年兒童出版社出版的，這是一本對我人生啟迪最大的書，我五歲時就閱讀過這本書，讓我學會了關愛，懂得了“關愛”是人世間最溫暖的力量。

　　書中的一個個生動的故事無一離開“關愛”這詞。書中的一幅幅彩色的插圖，讓這書又增添一份生動。“《最美的故事書：讓孩子學會關心別人的經典故事》為每一個走近她的孩子帶來勇敢、智慧、自信、珍惜、友誼與快樂。《最美的故事書：讓孩子學會關心別人的經典故事》中的一個個美麗動人的.故事會溫暖孩子們的心靈，引領孩子們成長，讓孩子們學會如何去付出，如何去面對，如何去堅守，如何去感恩，如何去思考，如何更好地融入這個千姿百態、五光十色的世界。《最美的故事書：讓孩子學會關心別人的經典故事》是一個屬于孩子的美麗世界。在這個滋潤童心的夢幻國度里，時刻流淌著純凈與美好，閃爍著智慧與感動。在這里，孩子們將跟隨拇指姑娘、稻草人、青蛙王子、被老鼠拯救的獅子等一起，去收獲友誼與快樂。”這是這書中的簡介。

　　故事出自世界各地，來自不同的國家，但卻都有一個共同的道理——關愛。每一篇個故事后都有“豆豆說”。“豆豆說”幫助我們概括文章的中心思想，幫助我們進一步的了解文章內容……文中淋漓盡致地描寫了忠誠的狗，盡職盡責的稻草人，乖巧的大女兒……我從中體會到了“關愛”的偉大。

　　讀了這本書后，我又想了想我們的生活,想到我們現實生活十分的缺少關愛，如果世界上能多一份關愛，那么千千萬萬的窮苦人將不必受饑餓與寒冷的折磨;如果這世上多一份關愛，那么有多少交不起學費的孩子能夠重返校園;如果世界上多一份關愛，那路邊摔倒的老人便不必苦苦掙扎……我們要學會關愛，學會去幫助別人，這樣不但會受到別人的感激和尊重，有時你自己也會得到別人的幫助。幫助是互相的。

　　我們的現實生活中，馬路上有人摔倒了，而過路的人卻視而不見，不但不聞不問，反而在一旁議論。如果這時有人來攙扶一下，那老人將會十分感激，她的家人也會感謝你。

　　讓他人、對自己多一份關愛，世界會變得很美好。

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