《笨狼的故事》讀后感2篇

　　當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《笨狼的故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《笨狼的故事》讀后感1

　　“紅太狼”、“灰太狼”、“笨狼”，你喜歡誰？我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡“笨狼”。為什么呢？因為他的笨中包含著可愛，傻中蘊含著執(zhí)著。

　　笨狼可愛的一面令我們啼笑皆非，請看笨狼和同學們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師要大家賽跑——誰跑的最快，誰就是體育最好的學生�！邦A備——跑”老師的口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑�？墒牵�他在跑道的拐彎處忘記了拐彎，因此，笨狼就直直地穿過大操場，越過田野。跑回大森林去了。

　　看到這里你是不是也和我一樣，為笨狼的可愛而感到好笑，其實誰沒有幼稚的時候，當我們回想自己的童年也有過和笨狼相似的經(jīng)歷，比如當我們和爸爸媽媽玩捉迷藏的時候，只把自己的頭藏起來，以為自己看不見了，別人就看不到自己了，結果就會輕而易舉的被爸爸捉住屁股給揪出來。就像我家的小妹妹一樣，把自己的頭直接藏到被窩里就以為別人找不到她了，還在里面樂得咯咯笑，以為自己很高明，終于找到了一個隱蔽的地方，是不是和笨狼一樣的好笑呀。

　　笨狼的認真、執(zhí)著更讓我感動。有一次，笨狼的學校舉行大掃除，老師分配給笨狼的任務是打掃操場。笨狼拿著掃把在楓樹下掃地，好不容易把樹葉掃干凈了，可是，樹葉又飄了下來。他又繼續(xù)掃，當他掃干凈往回走的時候又有樹葉飄下了，他又回來掃。如此循環(huán)往復，掃得他氣喘吁吁。于是，他就把楓樹葉全部搖了下來，直到把地面掃地干干凈凈。讀完這一段的時候，真的為笨狼的執(zhí)著而深深地感動。我常想起我們的衛(wèi)生工作，我們做值日的時候總是隨隨便便應付了事。當大掃除的時候總會偷懶，還會埋怨任務太重，地面太臟，工作太累。比起笨狼，我感覺很慚愧。我想，以后我也應該像笨狼一樣認真做好每一件事。

　　笨狼給我的幫助還不止這些。我以前參加閱讀提高班的學習，心里總是不太愿意，總覺得很累，也經(jīng)常抱怨作業(yè)多，沒時間玩，所以總是不認真。看了《笨狼的.故事》后，我感到很慚愧，難道我連一只狼都不如嗎？一只狼，一只笨狼，都知道自己應該干什么，應該怎樣做，而且能做到持之以恒。我，一個人，一個聰明的人，難道不能做到堅持不懈嗎？于是，我開始認真學習閱讀，認真完成老師布置的任務，不偷懶，不偷工減料，每天晚上回來學也不叫苦叫累，而是更好地安排好時間。作業(yè)多了，我也想放棄，可是，一想起笨狼，想起他那不放棄、不氣餒的執(zhí)著精神，我便精神抖擻，更加用功學習。俗話說：“功夫不負有心人�！笔堑�，我在自己的努力下，在笨狼的精神的鼓勵下，我的成績終于有了很大的提高，我對自己信心百倍。

　　笨狼，謝謝你！是你，給了我堅忍不拔的精神;湯素蘭阿姨，謝謝你！是你，塑造了這個栩栩如生的笨狼。

《笨狼的故事》讀后感2

　　今年放寒假時，布置學生讀一本好書。其中就有《夏洛的網(wǎng)》、《笨狼的故事》等。既然要求學生讀，那么我自己也應該先了解一下，于是我知道了笨狼，并且喜歡上了他。他是那么的可愛、善良、執(zhí)著、又有點馬虎的一只小笨狼。

　　看看笨狼有多可愛吧！我們的笨狼和同學們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師要大家賽跑誰跑的最快，誰就是體育最好的學生。預備跑 老師的口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑�？墒�，他在跑道的拐彎處忘記了拐彎，因此，笨狼就直直地穿過大操場，越過田野。跑回大森林去了。

　　看到這里你是不是也和我一樣，為笨狼的可愛而感到好笑，其實誰沒有幼稚的時候，大家想想我們小時候也有過和笨狼相似的經(jīng)歷，比如玩捉迷藏的時候，躲好了就喊：好了。哈哈，一喊我們就暴露自己了。小時候像這樣可笑的事情多了，但那時候我們和笨狼一樣根本沒意識到可笑，是啊，其實那不是可笑，那是一份寶貴的童真，童趣啊。

　　再來說說笨狼的善良。煮雪糕的故事講的是，有一天堆完雪人，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕冬天太冷，小朋友吃了肚子疼就把雪糕煮熟，給他們喝，小朋友喝完了，還不見笨狼把雪糕拿出來，于是淘氣猴說：你怎么還不把雪糕拿出來給我們吃。笨狼說：你們不是吃了嗎？笨狼又說：天氣這么冷，我怕大家吃涼東西肚子痛，就把大雪糕煮熟了。哎呀，雪糕怎么能煮呢？大家一齊叫起來。這個故事表面是覺得笨狼笨笨的，其實從中看出笨狼是多么善良啊，不僅請小朋友吃雪糕，還關心他們的身體，多么可貴的品質。

　　說完笨狼的'善良，不得不再講講他的又一大優(yōu)點執(zhí)著。在上學這個故事中，學校要舉行大掃除，老師給笨狼的任務是：把草坪打掃干凈。笨狼在草坪里來來回回不停地打掃。因為只要風兒不停，草坪里就總有幾片落葉。笨狼想了個辦法：拼命搖樹干。葉子全被搖落了，打掃干凈后，笨狼看見在最高的枝杈上還掛著最后一片黃葉。笨狼抱著樹干猛搖，那片葉子就是不落。笨狼跳起來用掃帚打，樹太高，笨狼太矮，根本夠不著。怎么辦呢？干脆不管它了吧！折騰這么久了，該休息啦。笨狼可不這樣想，笨狼下定決心，不管三七二十一，一定要把這片樹葉弄下來。他噔噔蹬跑到學校里，扛來了一架長梯子。笨狼起一架長梯子，爬到樹上，終于摘下了樹葉。

　　笨狼執(zhí)著的把草坪打掃干凈了，而且是干干凈凈，絕對是完成任務了。這股勁放在任何一個孩子身上，將來都是能干成事的人。

　　讀完《笨狼的故事》，感覺笨狼就是自己的孩子，他憨厚、樸實、率真，擁有不少的優(yōu)點。再來看看我們現(xiàn)實中的孩子，他們是否也有笨狼的影子呢？像笨狼一樣敢于吃苦，善于替別人著想，敢于奉獻，同時又樂于關心別人，縱然也會好心辦成錯事，但是他的初衷是善意的。作為一名教育孩子的工作者，我們應該要考慮我們的孩子現(xiàn)在缺少什么，失去了什么，更應該考慮一下該如何去教育我們的孩子擁有優(yōu)良的品質。

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