生命生命讀后感400字

時間：2024-10-28 07:30:58 讀后感范文我要投稿

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生命生命讀后感400字

　　品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的生命生命讀后感400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命生命讀后感400字

生命生命讀后感400字1

　　讀了《生命生命》這篇課文，我的感受很深。

　　本文章作者杏林子，她通過三件事：飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳，展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都特別珍惜自己的生命；瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁長成長，使我看到了種子生命力的頑強；傾聽心跳讓我知道：生命是屬于自己的，我們必須對自己負責，要好好使用生命，讓人生更有意義。

　　在這三個小事中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水的磚縫中茁壯生長，雖然僅僅只活了幾天，但是它讓成千上萬的人們都知道了我要因為一點點挫折就放棄你的生命。

　　社會上也有兩種人生觀不同的人：有的'人四肢健全，頭腦靈活，卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討，也不愿意靠勞動吃飯，這讓我瞧不起他們，因為它們不懂得珍惜生命。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手，創造財富，這讓我尊敬他們，因為它們懂得珍惜生命。

　　讀完這本書后，我的感受是：雖然生命短暫，但是，我們應該好好珍惜生命，無論遇到什么挫折都不能放棄生命！讓我們有限的生命，體現出無限的價值。

生命生命讀后感400字2

　　前幾天，我學習了課文《生命生命》，學習后，我思緒萬千，我被文中的主人公深深地感動了。

　　《生命生命》這篇文章主要通過飛蛾的求生、香瓜子的頑強生長、用聽診器靜聽作者的心跳的三件事情來說明生命的寶貴。

　　當我讀到“雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”的時候，我明白了雖然的生活是短暫的，人生是有限的。但是我們通過不懈的努力去創造無限的生命價值。

　　讀著讀著，我想起的著名的霍金，他不但是一個天文學家，也是一個科學家。雖然他坐著輪椅，但他和命運抗爭，成為一個挑戰命運的勇士。霍金的身體的.殘疾日益嚴重，卻力圖像普通人一樣生活，完成自己力所能及的任何事情。后來，他成為了一名聞名中外的理論物理學家。其實我們班也有一個例子：她就是劉宇詩。雖然她不小心把腿弄傷了，但她珍惜時間，堅持上學，更在課間幫助需要幫助的同學，這充分體現了她對生命價值的認知，同時也在創造更高的價值……

　　讀完這篇文章，我受益匪淺，它讓我明白了人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

生命生命讀后感400字3

　　今天，我們學了《生命，生命》一文，學完這篇課文后，我對生命有了新的看法，這篇課文令我震憾。

　　這篇課文寫了飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、靜聽心跳三個小故事。其中飛蛾求生這個故事最令我感動。當作者兩根手指夾著一只正在奮力求生的飛蛾、作者心一軟把它放掉的那一瞬間，讓我深受感動。一只渺小的飛蛾，一只不引起人們目光的小飛蛾，一只沒有思想、沒有夢幻的.小小飛蛾，竟然有如此大的求生欲望，這種強烈的求生欲望令我不可思議。這讓我想起一些不愛惜生命和渴望生命的故事。

　　有一次，我在看電視，突然一個節目吸引了我的眼球。這個節目講了一個這樣的故事：一個叔叔愛抽煙，對家人不管不問，別人對他少抽點兒，他也不聽，把所有的家當都用來買煙了，沒煙就伸的向人借，但他總是只借不還。突然有一天他臉色蒼白，手又不停地抖，等別人發現他時，這個生命已經沒有了。

　　還有一次就是我在沙地里捉到了一只小蟲子，我把它埋到了我堆的“城堡”里，可過了一會兒，它卻爬了出來，我不甘心又把它埋起來，并用腳使勁踩了踩。心想這個小家伙這回再也出不來了吧！可是我錯了，這個小家伙還是爬了出來，而且我能看出它是很艱難地在爬。我的心軟了，最終把它放走了。

　　這一個個生命告訴我，每個生命都是珍貴的，我們應該珍愛生命，讓每個生命都綻放出光彩。

生命生命讀后感400字4

　　我常常想生命是什么？讀了《生命生命》以后，我知道了生命是飛蛾求生的欲望，是墻角的磚縫中瓜苗那不屈向上、茁壯成長的頑強，是心臟生命的'律動。

　　《生命生命》的作者是杏林子，她12歲就得了幼年型類風濕關節炎。但是她憑著自己樂觀的生活態度和頑強的毅力，成為了風靡臺港和東南亞的著名作家。她的文章被收錄在中學的課本中，她的散文《杏林小記》、《生命之歌》、《生之頌》幾十年來都是臺港中學生假期指定讀物，更以《另一種愛情》獲文藝大獎，在當代華人作家中，她歷經二三十年而不輟。

　　這讓我想到了一件事，有一天晚上，爸爸媽媽在衛生間打一只老鼠，但是那只老鼠并不屈服，上躥下跳，想出爸爸媽媽的包圍圈。雖然衛生間的門已嚴絲合縫關上了，但是它還是不放過逃生的一線希望。最后，它不得已就鉆進了熱水器里，任憑爸爸使勁地拍打著熱水器外殼，它拿定主意就是不出來。后來爸爸用火燒，它才被迫鉆出來。老鼠那種求生的欲望令我震驚。

　　動物都這樣熱愛生命，何況我們人呢。我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。

生命生命讀后感400字5

　　平時，我只知道生命很寶貴，失去了就再也沒有了。學了《生命，生命》這篇課文，我對生命有了新的認識。

　　小飛蛾極力掙扎，不想死在我的手指下，那是求生的欲望，它想多活幾天；磚縫的小瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的環境中，依然能不屈向上，茁壯生長，它想長葉結瓜；作者用聽診器靜聽自己的心跳，讓我們感受生命的存在。不管是昆蟲，還是植物，還是我們人類都要對自己的生命負責；因為生命是短暫的，所以，我們要珍惜生命，熱愛生命。

　　作者杏林子給我們做出了很好的榜樣。她身殘志堅，是一個堅強的`“植物人”，說她是植物人，因為她99%的關節壞死，只有手指能動；說她堅強是因為，她忍著巨大的疼痛堅持寫作，寫了二十多本勵志書，成了最有影響力的女作家，激勵著無數人好好地活著，從而實現自己的人生價值。

　　想到自己真是幸運呀！身體健康，耳聰目明，有啥理由不好好利用自己的生命呢？盛年不重來，一日難再晨。我要好好珍惜每一分，每一秒，少睡懶覺多讀書，不玩游戲，寫好每樣作業，不惹老師和爸爸媽媽生氣，做一個有目標、有理想的陽剛少年，不讓人生留下太多遺憾！

生命生命讀后感400字6

　　今天，我們學習了杏林子的文章——《生命生命》。這篇課文讓我感受深刻，引起了我對生命意義的關注。這篇課文主要寫作者通過捕捉飛蛾、觀察小瓜苗和靜聽自己的心跳告訴我們：生命非常珍貴，我們一定要珍惜生命。

　　課文中“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！竟然可以沖破堅硬的'外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。”這句話讓我明白植物也有頑強的生命力，也讓我想起了一件事……

　　有一天，媽媽買了一盆含羞草，這種草只要一碰，葉子就會合起來，過了幾天，含羞草越來越茂盛，就像撐開的小傘。含羞草必須每天都要澆水，否則葉片就會枯死。可那段時間我們全家到海南玩去了，過了幾天才回來，到家一看，含羞草已經枯死了，媽媽用剪刀把枝剪了，只留下了一小段莖和埋在土里的根。誰知過了幾天，我澆花的時候發現含羞草又從莖上冒出了兩根小枝，上面的葉子還很小，閉在一起，像一個個小娃娃似的，可愛極了！我想：含羞草雖然很小，但它有著頑強的生命力，我們也該向它學習，不能遇到一點困難就退縮。

　　通過學習這篇課文使我明白：生命是寶貴的，我們要讓有限的生命體現出無限的價值。

生命生命讀后感400字7

　　四年級，我們學了一篇杏林子寫的《生命，生命》的課文，使我印象深刻。

　　飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳，它們都告訴我一個道理。飛蛾告訴我：不管現在處境多么危險，也不能絕望，要有強烈的求生欲望。瓜苗告訴我：無論環境多么惡劣，都要堅持活下去，要堅強！心跳告訴我：要對自己負責，不能白白糟蹋生命，讓自己活得更精彩！本文作者杏林子，從12歲起就患上“類風濕性關節炎”她手不能抬，肩不能舉，腳不能行，頭不能轉，可是她并沒有氣餒，而是憑著她自己的毅力，努力學習，刻苦奮斗，被評為“十大女青年”，杏林子還出版了許多小說、散文。杏林子這種生命不止，奮斗不息的精神真是非常值得我們學習、敬佩。

　　有一次，看到了一只螞蟻爬到我的腳上，我一甩腿，把它弄到地上，一跺腳，螞蟻就被我踩到腳下了，我以為它已經死了，可抬起腳來一看，螞蟻正跌跌撞撞地往前走。它是那么小而柔弱，卻又那么堅強，對生存充滿渴望。我有一點慚愧：一個小小的.生命，為什么要去傷害它呢？

　　我們要珍愛自己的生命，也要尊重別人的生命。生命只有一次，我們要倍加呵護，不讓它白白流失，讓生命變得越來越燦爛。

生命生命讀后感400字8

　　說到這里，我想到20xx年感動中國十大人物之一的李隆，在抗震救災中不怕犧牲，連續作戰。在廢墟下先后挖出57名群眾，創造了一個又一個生命的奇跡。他用自己的生命釋放著人生的價值。所以，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。

　　在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身體和同學；欄桿前，有同學踮起腳尖甚至爬上欄桿；好奇的向下望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當我看到這樣的場景，我的心里就像一只小兔子一樣蹦蹦直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫。頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下來，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌下來，導致骨折，腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法換回。

　　我們的'生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的。愛國的。愛這個世界的，千萬不要因為一點微小的困難而輕易放棄了自己的生命！

生命生命讀后感400字9

　　我讀完了《生命生命》這篇文章，心情卻久久不能平靜，因為它給了我一種來自于心靈深處的震憾，那就是珍惜自己的青春年華，不讓它在平凡中流逝，綻放出它應有的光彩。

　　我不知道生命是什么，但我知道它像什么。

　　生命像向東而去的一江春水，它從高處發源，冰雪是它的前身，它聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，奔流而下，它曲折地穿過了懸崖峭壁，沖倒了層層積土，挾卷著滾滾的泥沙快樂勇敢地流去，它享受著一路上所遭遇的一切。

　　生命屬于任何生物，飛蟲吐完絲，它的生命可能就到頭了，可它從不抱怨，仍不惜扭曲著肢體吐出潔白無瑕的絲，這其中一定藏著對天空的向往，對生命的熱愛。

　　有些植物的生命只有一年，從春天發芽，春夏之季開花結果，秋天成熟，深冬枯萎。它們用自己短暫的生命奉獻給了他人，體現了無限的價值。有人可能會問“這些植物的生命只有一年多，這么短，怎么體現價值的？”那么我會自信地回答：“不，冬天它只是沉睡，第二年春天它又會再次抬起頭看著這熟悉而又陌生的`世界，繼續用身體配合陽光凈化著空氣，用花粉配合著昆蟲釀出香甜的蜜，用果實滿足人們的口舌之欲。”這種無私奉獻的精神你能做到嗎？

　　在讀完《生命生命》后，我不由想起了蕭楚女說過的一句話：人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。是呀！人生不是黑暗的，而是光明的，但需要你來打磨它，它才會放出璀璨的光芒。讓我努力奮斗吧！使自己的人生發出耀眼的光芒吧！

生命生命讀后感400字10

　　學了《生命生命》這一課，我心里又多了些新的感受。

　　一只飛蛾在它將要死亡的那一刻，不停地掙扎著。哪怕沒有一絲希望，也要勇敢地闖出去。那不屈向上的小瓜苗，雖然沒有陽光和泥土的呵護，但它依然堅強地向上長著，它們是多么珍愛自己的生命啊……

　　就像作者杏林子一樣，雖然身患重病，但依然樂觀地面對生活……

　　雖然生命短暫，但我們可以在這短暫的生命里做出許多有意義的'事情，使我們的生活多一份快樂、多一份美好。

　　我們可以通過自己不懈的努力，去創造無限的價值。那么，我們應該怎樣去珍惜自己的生命呢？這就需要我們去好好學習，絕不讓一分一秒白白地流失掉……

　　寫到這兒，我想起了那些自殺的人。受到一點兒小小的挫折，就拋棄自己的生命。我真想對他們說：“跌倒了就再爬起來。受到一點兒挫折就放棄的人，永遠不會成功。”

　　草，燒了能再長；樹枝，砍了能再生。這就是生命的頑強。勇氣、堅持、不懈努力、幫助他人、講文明、懂禮貌，等等，將它們拼在一起，才會使我們自己活得更加光彩有力！

　　這一刻，我真正讀懂了生命……

生命生命讀后感400字11

　　我讀了《生命生命》這篇課文，我思緒萬千，深深地被這篇課文感動了。

　　《生命生命》這篇課文使我感悟道出了生命的意義：當飛蛾的生命受到威脅時，它極力鼓動雙翅，躍動的求生的欲望；磚縫中不屈向上的香瓜子，展現的是生命的頑強；聽診器里傳來的心跳聲是那么沉穩，奏響的是生命的最美的樂章……文章強調了生命的.寶貴，表達了作者積極的人生態度。

　　當我讀到“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值”時，我在心里暗暗地下定了決心，一定要珍惜生命決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。這句話告訴我們一定要珍惜生命，不能讓時間白白流失。

　　在生活中很多逆境中生存。張海迪阿姨5歲時因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身沒有知覺，后來，她走上了文學創造的道路，她的小說在很多國家出版。

　　音樂大師貝多芬耳朵聾了，但他還在不停地工作，貝多芬說，“不顧自然的阻礙”，盡力使自己“成為不愧為人的人”他希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。

　　讀完這篇文章，我受益匪淺，獲益良多，它讓我明白人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

生命生命讀后感400字12

　　生命是什么？是出升的太陽。生命是什么？是我們一生最珍貴的東西……今日我就讀了一篇關于生命的故事《生命生命》。

　　這篇故事經過幾件事情來證明了什么是生命。一天我在寫稿，忽然一只小飛蛾飛到我頭上，我伸一只手猛然抓著小飛蛾。可小飛蛾拼命地掙扎鼓動著翅膀，讓我感到一股生命在我手中躍動，使我忍不住放了它。墻角的隙縫了有一顆瓜子，這是人們不注意的地方，可它卻冒出了嫩芽，它僅僅活了幾天，可是這種不屈的生命力，讓我肅然起敬！

　　雖然小瓜子芽只活了幾天，沒有陽光，沒有泥土，沒有水源，可是它還是堅強的活下來了。這種為生命活的光彩的東西，值得我們學習！雖然人的一生是短暫的，只要我們的生命活的光彩、輝煌就是我們一生中最耀眼的光芒。

　　我不敢說每個人都能長生不老，也不敢說生命是短暫的`，我能夠這樣說：人的生命有短有長，不可能每個人的生命都是長久的，雖然短暫，可是我們要活的出人頭地。人的生命就像下棋，每一步都要深思熟慮，方有勝算。人的生命就像打牌，拿到好牌不必須贏，要看你是怎樣出牌的……《生命生命》讀后感4

生命生命讀后感400字13

　　我讀完《生命生命》這篇課文，被文章內容感動著，深深的體會到了生命的意義！

　　課文里說的那只飛蛾，雖然已經落入人類的“手掌心”，知道自己無路可逃了，但是仍然用自己最大的力量掙扎著，堅持著要逃出去。飛蛾這種強烈的生命欲讓我們震驚！它對生命的渴望和堅持不懈的精神值得我們大家學習！

　　課文中還講了那截瓜子苗，竟然能在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中成長。瓜子苗那種不屈向上、茁壯生長的頑強生命力讓我對“生命”一詞有了更深的理解。

　　記得保爾說過：“人最寶貴的`是生命，生命對每個人只有一次......” 我看到在生活中，有人可以在有限的生命中，踏實認真地做人做事，讓生命更加有意義！也有人不珍惜生命，遇到些挫折就垂頭喪氣，一蹶不振，甚至還白白糟蹋自己的生命！

　　我認為：生命對于我們每個人來說雖然都是短暫的，但是我們要在有限的生命中，努力學習！好好做人！無論遇到什么困難，都勇敢的去面對！珍惜父母給我們的這個寶貴的生命，通過堅持不懈的努力，讓生命之花開得更加絢爛！讓美好的生活變得更加多姿多彩！

生命生命讀后感400字14

　　昨天，老師帶著我們學習了《生命，生命》這一課，課文主要講的是作者從一只飛蛾，一粒磚縫中的香瓜子和自己的生命中，從而得到的啟發。

　　我也有一個幾乎誰都無法解答的問題：生命為什么如此短暫？但是，我的哥哥給了我一個漂亮的答案。

　　星期六早晨，我的作業還沒有做完，爸爸催我寫完作業再睡，我一時還不想起床，就和爸爸吵了起來，剛吵了一下，就聽見在書房里的哥哥說的一句話：“終于寫完論文了，可以好好的放松一下了！”我一愣，就連忙穿上衣服，快速的寫完作業。這時，我才覺得一身輕松，空出了許多時間去做自己想做的事情，時間又變多了。

　　有些人把時間花去用來吸毒、吸煙、玩電腦，甚至挑起戰爭。這樣做根本就是浪費時間，虛度年華，還沒有任何好處，所以，我們一定要珍惜自己的的生命！

　　有一天，我們家要迎接客人，媽媽覺得天氣不熱了，電扇放在客廳里比較礙事，就讓我和哥哥把風扇抬進了書房的.一個角落里。客人走后，我才發現風扇下壓著一只小蛐蛐，一只小腦袋在努力掙扎，下半部分被壓的不忍心看。我立馬小心翼翼的把小蛐蛐放進了院子里的草地里。過了幾天，我還是放心不下小蛐蛐，就去看它，發現小蛐蛐居然能跳了，四肢又長好了，本來已經快死的小蛐蛐竟然又活了過來，真是奇跡啊！

　　生命很短暫，珍貴，但只要珍惜它，好好的利用時間，時間就是永遠用不完的。