《遇見心想事成的自己》讀后感（通用11篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《遇見心想事成的自己》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇1
我用三天的時間就看完了《遇見心想事成的自己》。主要是因為想和書中的主人公阿南一樣，盡早找到心想事成的秘密，可以早日遇見心想事成的自己吧。
全書以對自己的能力有了懷疑的阿南為線索，因為見到美如天人的月葉公主，一心想得到她而走上了尋找可以讓人得到永恒幸福的鎮國秘密為引線。
德芬老師依次安排了各個人物出場，逐漸引導阿南找到心想事成的法則。無論《遇見未知的自己》還是《遇見心想事成的自己》，德芬老師想闡述的理論條理清晰地逐步鋪展在我們眼前，讓我們更好地了解自己，看清小我，進而在生活中練習，讓自己活得更加自在、快樂。勿容贅敘，書中充滿了睿智，充滿著正能量，是我們每個人都應該好好閱讀、認真思索的兩本書。
世上的萬事萬物都是由能量組合而成，我們的思想、意念也一樣是有能量的'，當它們發生振動的時候，根據吸引力法則：振動頻率相同的東西，會互相吸引引起共鳴。我們的正能量振動頻率很高，當我們把它散發到宇宙之后，就會吸引振動頻率相同的充滿正能量的人、事、物來到身邊，反之亦然。因此，我們所思所想這些無形的東西就在不知不覺中影響了日常的情緒，以致于進一步影響我們采取的行動，最后導致了結果。但我們不應該糾結于結果，而是讓一切自然而然地發生，所做的只要感恩就好。
但在看完之后，回過頭去看第二遍的時候，卻變得越來越混亂，有時候甚至像亂麻一樣，沒有半點頭緒。難道真的因為心想事成的后面藏著秘密的秘密嗎？我覺得不是，而是因為人生有許多的無奈，并不是因為你努力了，你做得有多么好，就會有成功有收獲，也因此才會說不應該糾結于結果，讓一切自然而然地發生吧！我理解的是真正讓自己得到心想事成的結果就是做最好的自己，然后把成敗都付與笑談中，成亦感恩，敗亦感恩。只有經過不同的結果我們才能真正地成長起來，堅強起來，睿智起來，我們的人生才會像陳年的醇酒一樣發出醉人的芬芳。
看過漁夫的心想事成，就覺得很費人思量，其實，我們很多人都像漁夫一樣活著，我也一樣。漁夫原本很滿意他的生活，每天早上在湖邊和朋友聊天、打漁；中午回家吃飯，和老婆睡個午覺，曬曬太陽，做做家里的事；傍晚孩子放學回來，全家享受天倫之樂。但卻因陌生人的一番展望而動了心，求教于王子，王子問：“那樣的生活和現在的生活有什么區別呢？你辛苦了半天，兜了一個大圈，還不是回到原點�！庇谑蔷桶阉蚧亓嗽�，依然過著日出而作，日落而息的生活，這樣滿足于現狀就算達成心想事成了嗎？但在若干年后，當他老了，回過頭來不會因為年輕時沒有奮斗卻甘于平庸而留下遺憾嗎？
如果陌生人點燃了他的夢想，并且付諸于行動，雖然會辛苦，而且也不一定會成功。但我卻認為他若成功，生活環境會得到質的變化，最重要的是孩子可以到更好的教育，實是可喜可賀；但若沒成功，身為父親，已經盡力，盡管事與愿違，畢竟努力過，奮斗過，也給孩子做了榜樣。確實，心想事成必須腳踏實地，而不應該好高騖遠，異想天開，否則也不會有“不配得的情結”，但也不該緊抓不放原有的人生模式，必須重新設定自己的信念。無論如何，社會都是因為一群“不滿足于現狀的人”而在飛速發展中。
既然心想事成是我們每個人與生俱來的一種本能，為什么我們不去努力達成呢？雖然真正能夠達到的又有幾人？確實，很多人都困在自己設置的陷阱中。在人生的漫漫旅途中，我們總是自覺或不自覺地受到外界各種各樣的思想、言行的影響，經年累月的集聚，不知不覺中影響著我們的反應和行為，從而形成很多錯誤的人生模式。我們應該從迷霧般的思緒中明白自己想要的究竟是什么，才能找到真心想要的，從而付諸于行動。
很多時候，失敗和平庸也不過是一種習慣，常常會制約著我們，讓我們甘于平庸，屢遭失敗。因此要想達到心想事成的彼岸，必須破繭而出，重新審視，塑造新的人生模式，建立新的信念，這是尋求心想事成的第一步，其實這也是最痛的一步。
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇2
“心想事成”是我從懂事起就一直想的事情，從未斷過，但是并不是件件都如我心愿�？赐陱埖路依蠋煹摹队鲆娦南胧鲁傻淖约骸罚野l現是自己的發愿和方法不對，主要是沒有人告訴我們應該如何計劃夢想，或是鼓勵我們去讓夢想成真。中國現下的教育，都是注重于外在的一步一腳印的扎實功夫，不可以好高騖遠，但卻讓我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個有形世界其實是受無形世界操控的！
在讀《遇見心想事成的自己》的時候有有驚喜，有領悟，也有不解。驚喜的是發現自己和作者一樣都時常做白日夢，關鍵這種想法是普遍存在的。小時候我總覺得將來長大一定能夠讓父母住大房子，出門就是大海，真所謂面向大海，春暖花開，現在還是堅持。領悟就是讓我見識到信念對我們命運的影響有多大，它還讓我懂得，做多少挑戰自己的事情，不是真正的心靈強大，更重要的是和內心各種情緒和平相處。
全書以童話故事的'形式告訴我們心想事成的秘密，講述了心想事成的重要步驟及注意事項。個人非常喜歡作者對于童話故事的構思，故事銜接性合理巧妙，對我們今后的行動具有極大的指導意義。還增加了一些實際的生活案例，作者用生動的實例和精彩的語言做了解答，并進行了詳細的剖析，都是我們在日常生活中常遇到的，受益匪淺。
我看完書感覺，人首先要有健康積極的信念，通過靜默冥想用覺知趕走自身思想情緒里的黑暗劣性，感知他人的點滴幫助，再通過積極的行動來爭取心想的，建立一個健康積極的人生模式，至于最后的結果如何，等待接受，學習放下，讓宇宙的力量帶領你。
感恩張德芬老師優美的語言，動人的故事，震撼人心的叩問，感恩《遇見心想事成的自己》，給予我正面的能量，宇宙的力量，信念的強大，感恩易效能各位老師和伙伴們，讓我有所改變，有所進步，讓我們下周繼續努力尋找心靈深處的秘密！
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇3
一、認同的觀點：
當你向宇宙宣布你的愿望時，你必須要非常相信你會得到它，甚至已經得到了，《遇見心想事成的自己》讀后感(四)。所以，你要散發出去的，應該是已經得到了你想要的東西的感覺。因此，你的思想應該是：我已經有個溫柔美麗的老婆了。"在這個章節中，張德芬老師告訴我們，確立自己的人生目標，也就是自己的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內心的聲音，尊重自己的感覺，最后就能體會到心想事成的幸福！我贊同她的.這個觀點，相信她的這一觀點與我們生活中的很多事情都市息息相關的。
二、聯系實際：
尊重自己，我們生命中的每一步，經歷過的每一件事以及此刻或即將流轉于指間的事，都似乎可以與"尊重你自己"牽手，而我們需要做的是重新審視自己，屬于你的那些"牽手"是否正確了方向"成功是做一件事，別人死活不相信你能做到，但你確實做到了，這就是成功。"也許這句話帶有"絕對"色彩，管中窺豹。然而在追求成功的路上，實際上是一個個對自己的證明，從小到大，以少見多，讀后感《《遇見心想事成的自己》讀后感(四)》。證明自己的每一步，你一正在尋找著一個有一個"被別人尊重"的理由。這樣看來，似乎是當你成功之后，才找到了那個讓別人尊重的理由，而我固執的認為，當你找到了那個讓別人尊重的理由之后，你才真正的接近成功。以退為進，要學會忍耐，一直忍耐到有一天你的"敵人"不敢再抬頭看你的眼睛。一個人的眼鏡會說話，有時候"無言以對"勝過"百感交集"，只需要一個堅定的眼神，所有人便都知道你已經找到了那個讓別人尊重的理由。尊重有時候并不對等，因為表面的尊重與內心的折服根本無法同時放在一個天平上。只有你比別人強很多事，別人才有可能來適應你。尊重自己的人，才有被別人尊重的可能，而將可能變為"確實"這才是我們真正尋找的答案。"背后的故事"是一個著名電視欄目的名稱，而這五個簡單的文字卻組成了一個如此發人深思的詞語。"尊重"的背后一定有故事，而且是一個個獨家記憶。
三、重構：
在教學過程中，曾經的汗水和淚水，流過，流出一道道記憶的痕跡，留下更加堅定的步伐和心態。曾經的不解和嘲笑，忍過，忍出一步步前行的力量，懂得了忍者無敵的內涵和真諦。曾經的打擊和挫折，爬起來過，跌倒冷靜出方法，起來找到到達終點信心。一個人奮斗，便要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂。尊重自己，更懂得尊重別人，尊重自己，更尊重自己的學生！
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇4
前幾天，我閱讀了張德芬的《遇見心想事成的自己》。故事講述了遙遠大陸的神秘傳說：神秘國擁有一個秘密，所以人民的生活都很完美。公主招親宣布：只要有人能夠找到那個秘密，公主就跟他結婚。阿南一心想娶公主，他懂得遇到事情要沉著冷靜，所以能夠在旅途中克服重重困難，也從中學會了心想事成的秘密，并收獲了真愛。故事給了我很大的啟發。
我覺得，很多人都沒有想清楚，那是否是自己真的想要的，所以當他們達成了自己的目標時，發現失去了很多，而變得不快樂。其實追求自己想要的沒有錯，但追求任何一個目標時，要明白自己為什么想要，要想到任何事情都會有一些得失，要明白什么是自己不能失去的。只有這樣，才不會在一開始出發的時候，就錯了方向。
其實我們每個人都期望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結果就會如愿以償。這是多么美妙的好事情阿!其實，每個人心中都有這樣一盞神燈，那就是我們的信念，是內心真正迫切渴望實現的愿望。我們有了堅定不移的信念，內心才會生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，我們要相信自己必須能成功，這樣我們才有勇氣克服各種困難，最終能夠心想事成，得到內心真正想要的。
誠如書中所言“心想事成”確實是我們與生俱來的潛力。但為什么在我們現實生活中我們并不能事事都“心想事成”呢?最主要是我們沒有聽到來自心靈深處的吶喊，心靈的力量是不可忽視的。但他們又是如此脆弱，外界的太多想法遏制了他們的吶喊。我們從一生下來，耳邊充斥的就是父母教我們為人處事的道理，再大一點，是老師的諄諄教導。我們到底是否有停下來，好好想想，我們沒有自己的想法，父母老師的話已經進入了我們的'潛意識里，成了那所謂的信念。影響了我們的一生。
其中最典型的就是我國古代的陋習 ——纏足。纏足始于隋，也源自民間傳說。相傳隋煬帝東游江都時，征選百名美女為其拉纖。一個名叫吳月娘的女子被選中。她痛恨煬帝暴虐，便讓做鐵匠的父親打制了一把長三寸、寬一寸的蓮瓣小刀，并用長布把刀裹在腳底下，同時也盡量把腳裹小。然后又在鞋底上刻了一朵蓮花，走路時一步印出一朵漂亮的蓮花。隋煬帝見后龍心大悅，召她近身，想玩賞她的小腳。吳月娘慢慢地解開裹腳布，突然抽出蓮瓣刀向隋煬帝刺去。隋煬帝連忙閃過，但手臂已被刺傷。吳月娘見行刺不成，便投河自盡了。事后，隋煬帝下旨：日后選美，無論女子如何秀麗，“裹足女子一律不選”。但民間女子為紀念月娘，便紛紛裹起腳來。至此，女子裹腳之風日盛。
白天一雙腳痛得寸步難行，到了晚上一雙腳放在被子里不但痛，而且蒸熱燠悶，有時簡直像炭火燒著一樣痛苦，睡覺時只能把腳放在被子外，半夜起來捱著腳痛哭是常有的事。如此陋習，在當時竟如此風行，這恰恰就是我們忽視了心靈的吶喊，我們聽不到那悲涼的哭聲，聽不到女子在被裹時的痛呼。
我們要正視自己的心靈，傾聽心靈深處的呼喊，讓自己時刻都能“心想事成”。
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇5
20xx年7月，這是我來到實驗的有一個暑假。
為了在暑假期間不斷充實老師們的生活，學校給我們布置了“三個一”工程：讀一本書、到企業鍛煉、寫一篇教學或管理的論文。
讀一本書：《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事，給我們講述關于心想事成的提示、探索、引導等。故事大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學院學成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人其實并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成，我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我帶著這個問題看完了全書以后才知道，這個心想事成的方法，是不能轉讓的，要本人親自去實踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識（包括宗教、哲學，甚至武學等知識）融合貫通在一起，用多個不同的角度去聯想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
一、認同的觀點：
書中從科學的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個無形的世界，有其內在的運作規律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會產生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負面的能量也互相吸引，所以掌握了這個規律，我們就可以“趨吉避兇”了。對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。
二、聯系實際：
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產生正面的能量，向宇宙不斷地發放這個強烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。凡是我們所關注的，一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強，凡是我們所抗拒的，亦會更加地持續，因為抗拒而賦予了它能量，它的能量會因我們的抗拒而增強，形成一個像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量，當我們升起負面能量時，其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關注所有正面的'事物，時刻保持積極的思想。
20xx年是我剛剛來到實驗，我所任教的班級都是高一的新生。剛開始覺得他們挺聽話的，可是慢慢的發現他們的本性越來越明顯了，上課的時候偶爾也會給我制造點小麻煩看見我生氣了就會以另一種方式讓我無法生氣，真是不知道拿他們怎么辦。慢慢的自己也摸索到了一點小規律，他們要是跟不聽話的，我就用眼睛瞪著那個制造麻煩的當事人，知道教室里邊的安靜為止。不管我多么厭惡他們的吵鬧，我都不能表現在臉上，對于他們做的任何事情都一微笑對之。這一年的工作讓我收獲了很多之前從來沒有接觸到過的，漸漸地他們也喜歡上了我的課堂，雖然在教學方法上自己還有很多需要改進的地方，讓學生們能夠每天都擁有一節與眾不同的課堂。
三、反思重構：
在實驗短短的一年時間了，有過成功的時候，也有過失敗的時候，正如張德芬老師所說的，我們要正確看待自己，認清自己負面的觀念和情緒，并取而代之以積極的信念和情緒。這是心想事成的前提，因為負面的態度是實現愿望的阻礙，只有清除了這一阻礙，“心想”與“事成”之間才能一路暢通。
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇6
看到那個封面就一下子被吸引住了，一個妙齡少女，穿著一襲白裙，就那么自然的站在澄黃的田野中，任由那調皮的秋風吹拂著那一頭飄逸、烏黑的長發，那么自由的享受自然的撫弄。
本書由臺灣注明女作家張德芬編撰，生動形象的用山城國23歲的一個普通農夫阿南，在招親會上對貌美的月葉公主一見傾心。并為她去神秘國尋找寶物，在神秘國卻偶遇神秘國太后并得知了公主不同尋常的身世，于是阿南答應太后進入神秘學院學習，在學成之后回山城國帶回月葉公主。最后阿南完成了神秘學院的課程，卻也遇到了自己的真愛。從此真的心想事成過上了幸福美滿的日子。
全書中給我印象最深的是第一部分第六章——《找到自己真正想要的東西》，其實不外乎一句話：有了明確的目標，人生才有前進的動力。
縱觀古今，這句話已經在無形中成了真理。宋代大文學家蘇軾以前說過：“人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾，故愿學者每次做一求之。”明確的目標，是叩響成功大門的敲門磚，這也是有大智慧的體現。正如法國注明的思想家、散文家蒙田所說：“沒有必須的目標，智慧就會喪失�！彼裕阂氤晒Γ蛣毡匾袌远ú灰频哪繕撕妥非�。找到方向，才能春暖花開。
羅斯�？偨y夫人在本寧頓學院念書時，要在電訊業找一份工作，他的父親為她約好了他的一個朋友——當時單人美國無線電公司董事長的薩爾洛夫將軍。羅斯福夫人回憶說：“將軍問我想做那個工作，我說，隨便吧。將軍卻對我說，沒有哪一類工作叫隨便。他目光逼人的提醒我說：“成才的道路是目標鋪成的�！绷_斯福夫人之后就是沿著目標鋪成的道路走下去的。歷史上，她是以社會活動家，而不是以總統夫人著稱于世的，這就是目標的力量。
詩人汪國真說：“有了目標，容易產生奮斗的力量，沒有目標的人常會感到生活的空虛茫然�！背晒儆谟心繕说娜�，一步一步不斷提升自己的目標，才能不斷進步。
唐太宗貞觀年間，長安城的一見磨坊里，有一匹馬和一匹騾子，他們是好朋友。馬在外面拉東西，騾子在里面拉磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘法師選中，出發經西域前往印度取真經。17年后，這匹馬馱著佛經回到了長安。他重到磨坊會見騾子朋友，老馬大談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾，那些神話般的世界，使騾子聽了大為震驚，騾子驚嘆道：“你又多么豐富的見聞阿！那么遙遠的道路，我連想都不敢想�！薄捌鋵�，”老馬說，“我們跨過的.距離都是相等的。當我們向西域前進的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘法師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進所以我們打開了一個廣闊的世界。而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永久也走不出這個狹隘的小天地。
正是目標，造就了馬和騾子兩種截然不同的結局。其實人又何嘗不是如此呢？
歌德說：“人生最重要的是樹立遠大的目標，并不斷的追求使其轉成現實�！笔堑模繕耸侨松Φ姆较颍侨藠^斗的燈塔，為生活確立一個目標，朝著目標努力追求，生活就會變得充實而有好處。
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇7
閑時無聊，隨意的打開電視，無目的的轉臺，不經意間看到了一則瀏陽河藍色經典的廣告，碩大的“舍得”二字蒼勁有力，在藍色背景的襯托下顯得格外醒目，內涵深遠。回想起剛剛看完的《遇見心想事成的自己》，似乎瞬間被打通了奇經八脈，內觀其心感受頗豐，在此淺談一二與眾家分享：
一、認同的觀點：
要學習放手，學習信賴，你才會輕松地得到你真正渴望的東西。如果你認為，你要的東西非到手不可，其實你是在推開這個東西。我們在接受的階段，采取了相應行動之后，就應該放下，讓事情自然發生。
二、聯系實際：
假期已過半，由于夏日酷熱難耐，基本上的時間都是窩在家中與家人為伴共享天倫，最開心的事情莫過于看著兒子一天天成長，其實小孩子不斷的在大人身上學習他未知的世界，同時，也在教我們這些大人一些平時想不到或者不注意的事情。一日，在商場給兒子買了一套大號的城堡積木，看他興高采烈的坐在地上搭建他的城堡，屢屢倒塌仍樂此不疲，我忍不住也加入其中。一遍又一遍的按照圖示教他先搭什么再搭什么，最終搭成圖示中的那個美麗的城堡。不料兒子看著我一手搭建成的完美城堡絲毫沒有興趣，一腳就把我的成果踢的七零八落。然后仍舊是按照他自己的想法一塊一塊的搭建，終于搭上去了，積木沒有倒塌，兒子高興的上躥下跳，再簡單不過的疊加就能高興成這樣，讓我非常不解。妻子的一句話點醒了我，她說“因為這是他自己努力按自己的想法完成的任務，雖然不如照搬照抄別人的成果來的華麗，但卻讓他得到了滿滿的成就感和自我肯定！”是啊，想想看，在教育學生的時候不也總是會走進這樣的誤區嗎，正如我們平時總是說的太多，教的太多，結果教出來的學生是什么樣的呢，不說就不做，說一點做一點，怎么說就怎么做，哪怕是說錯了也沒有人提出質疑，把一群活生生的人教成了一個個呆頭呆腦的木頭人，看起來很聽話，辦事能力一點都沒有，那就是教育的失敗。曾經的我就是這樣一個“儈子手”，我的強勢“鎮壓”緊緊的束縛了學生們的思想和創造力，結果學生敢怒不敢言，我也覺得自己什么事情都要管到底活的很累。有時還在心底抱怨學生沒用幫不上忙。直到有一次，我外出開會幾天，恰巧學校在這幾日中組織了疏散演練，接到消息的我急的如熱鍋上的螞蟻，擔心不要出什么狀況才好，到了晚上打電話到寢室，學生們驕傲說“老師你放心吧，我們表現的.很好！”聽著學生們的聲音我仍舊半信半疑，直到回校后查看了班級日記，打聽了其他老師確定沒出任何亂子后心中的大石才真正落了地。
三、反思重構：
看著學生們自信的表情，我開始懷疑我一直追崇的教學理念，也許我該試著放手，當然也不是說當個甩手掌柜，只要在關鍵的時候給學生指明大方向和注意點，然后靜觀其變，在需要時進行指點。讓學生們充分發揮自己的特長和創造力，完成一個又一個任務，將來才能靠他們自己接受現實生活給他們的一次又一次挑戰。畢竟人生的路是要他們自己走的，我們只能是在旁扶持，但決不能大包大攬甚至取而代之。也許結果不夠完美，也許收獲差強人意，但我們得到了學生的自信和創造力的提升以及工作能力和責任感的無限擴大，這樣比起來我們失去的所謂的“完美”又算的了什么呢。我終于明白，何謂舍得？不舍不得，有舍必有得。
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇8
培根先生說過："知識就是力量。"不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
一、學到什么這本書道理淺顯易懂，其中讓給我印象最深的是你要的東西非到手不可，其實你是在推開這個東西；要學習防守，學習信賴，你才會輕松得到你真正渴望的東西。這兩句也存在相同之處，說的是一個道理，在做了自己所有該做的之后，就該等待本應順其自然的結果。
二、聯系實際
剛上面提到的兩個觀點，有的人會誤解為放棄。放手和放棄是有本質的區別的。放棄是犧牲本來屬于你的，放手是放下那些不該屬于你的東西。說道這里也許又有迷糊了，既然前面都一直在努力的實現自己的.愿景，怎么到這里又是不屬于自己的東西了。其實是忽略了神秘學院里煉金師的解釋，他說了，當做了該做的一切之后，宇宙只要接收了你的訊號，接下來就是宇宙的事情，你只要保持好自己的正確態度，而不是強求，急于求成，這只能增強了負面的能量。類似于這樣句子其實還有很多。比如，凡是一切都如同沙子一般，握得越緊就越容易失去他。當這樣的情緒特別強烈的時候，我們把自己的整顆心都撲在這個結果上，而不是全心全意地對待實現心想事成的路程中。我們往往說過程是最美的，因為其中包含了太多看得見看不見的東西，內在與外在的，思想與行動的，而結果只能代表著我們最后獲得的東西。
三、重構反思
往往當某個東西被賦予力量時，我們就會特別緊張，特別在意這個結果，反而沒法把這個事情做好。最郁悶的時候變成越在意一件事情就越事與愿違。在"心想事成"的嘗試過程中，我漸漸發現一個規律：當你有兩個愿望想要實現時，如果你選擇實現你認為最重要的而放棄另一個，往往這個對你來說最重要的愿望會某種程度的實現。一個人應以什么樣的心態生活：以一種樂觀向上，懂得接納和放手，并且時常感恩自己身邊的每一件事情，全心全意相信這個目標能夠實現，時常讓自己處于這樣的狀態，目標的實現就不會離自己太遠。人的一生其實也就這兩種狀態，只是我們每個人賦予了它不同的意義和價值，才會有了各自精彩的人生。堅定自己的信念，尊重自己的感覺，把希望變成一種習慣，最后就能品嘗到心想事成的幸福！
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇9
生命現象是一個很奇特深奧的現象，有時閱讀報章雜志，常常讀到一些感嘆生命的篇章。例如：在幾千米的高空上，都能夠發現蝴蝶;在幾乎接近沸點的溫泉里，也有生命在活動;深深的大洋底層，有水生動物在繁殖;南冰洋零度下的冰水里，也有不少的水族等等。由此可知，我們的生命是很奇妙的。因此，我們要珍愛生命，學會快樂成長。
我以前看過這樣一則小故事：在喜馬拉雅山谷里有許多蝴蝶撲打著翅膀向高空沖去。一次又一次，盡管屢次失敗，它們仍然奮斗不懈，雪地上最后覆蓋著超多蝴蝶的黃翅膀……這些蝴蝶用極不平常的行動譜寫著生命的壯歌。和這類事情異曲同工的數不勝數，它們在生活中的那種不畏困苦的精神值得我們學習。
但是，生命又是脆弱的，不可復制。所以我們要保護好自己，同時讓自己快樂的生活，讓生命有價值。
暑期，我閱讀了中國心理咨詢師張芬創作的《遇見心想事成的自己》，它給我的啟發很大。
書是從一個遙遠的故事開始的。我真為書中的主人公而高興，他一路上透過不斷努力，尋找心想事成的秘訣，并靠著小王子等人的提示與幫忙，克服種種困難，成功到達心想事成的彼岸。從中我明白了真正心想事成的境地，是在處理了自己的人生模式，明白自己真心向往的是什么，而且對阻撓的信念，連接上你的源頭之后，自然而然發生的狀態。
看完這本書，我為自己選了一個遠大的夢想，然后照著心想事成的步驟，一步一步地向著目標邁進。當然，我還是會記住：生命是如此巨大的一條河流，我們要做的是在生命之河中愉快徜徉，順流而行，而不是辛苦地用各種手段要求河流以我們想要的方式流動。
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，他也能把前方的路照亮。在成長的過程中，我們要明白，什么才是真正的夢想，我們的夢想是否貼合實際，是否是我們真心想要的，這一點很關鍵。當然，在生活中，在心想事成的過程中，是不能沒有快樂的，就像大地上不能沒有陽光�？鞓吩谀睦�?快樂在讀書明理的過程中，快樂在追求事業的旅途中，快樂在拋卻物欲后的`淡泊恬靜中，快樂在心底無私天地寬的從容境界中，快樂在奉公守法本分做人的平凡人格中……總的說，快樂就在生命的成長中。
在成長的過程中，在心想事成的過程中，我們總要有許多支撐，少年的理想，青春期的戀情，事業和友情，許許多多。然而這一切都有隨時失去的可能。人生中總有幾段黑暗的隧洞要我們獨自穿行，這些路上沒有樂隊和鮮花，這時，我們需要學會為自己伴奏，高歌向前。
我成長，我快樂!我們要真心悅納生命，呵護生命的成長。
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇10
一、認同的觀點
靜坐，平靜內心，關照思想，你就是最好的老師，一個好的老師是把你內心的力量培養起來，太過依賴大師，就是把自己的力量和能量交給了別人，靜坐可以讓你的心思清明，更能覺察到自己想要什么？就不會被欲望所迷惑，《遇見心想事成的自己》讀后感（五）。靜坐可以讓我們與內在的源頭更加接近，更加能夠連接上宇宙的力量。心想事成是每個人與生俱來的能力，我們心想事成所用的力量就是源頭的力量，來自宇宙的強烈能量。
二、聯系實際
即使是一個智力平平、成績中等的學生，如果你能提高自我控制和保持平靜的能力，那么你會發現自己的學習會越來越輕松。因為你的心靈一旦平靜下來，你的頭腦就會越來越好用，思維越來越清晰，記憶也會明顯增強，學習起來當然就能輕松愉快。鎮定自若的人總是受到人們的愛戴和尊敬。他就像是烈日下一棵濃蔭茂盛的大樹，或是暴風雨中抵擋風雨的巖石。徜徉在平靜的心靈之海中的人們，無論是急風暴雨，還是艷陽高照；無論是滄海巨變，還是命運逆轉，都能泰然處之，力挽狂瀾。這樣的人永遠都是鎮靜、沉著、友善。平靜的心靈，是思考中卓越成長的珍寶，是生命盛開的.鮮花，是靈魂成熟的果實。
三、反思重構
似乎我們的大腦和身心從來沒有休息過，永遠在疲于奔命，特別是在當代高效率、快節奏的都市生活中，要尋求片刻的寧靜簡直就是癡心妄想。這種身心狀態對我們思考中卓越成長帶來的影響絕對是負面的，它所帶來的后果就是莫名煩躁、急功近利、感官刺激、憂郁壓抑、自我封閉，乃至生命的過早夭折等等。正確思考是力量，自我認識是優勢，平靜的心靈則是思考中卓越成長的珍寶。心靈的安寧來自于長期正確的思考和耐心的自我控制，它意味著你在思考，在成長，在成熟，以及對于你生活的世界、生活的意義一種不同尋常的感悟。要保持心靈的和諧與安寧，你需要加強對自己、對他人、對與你生活密切相關的一切事物的了解，做到心中有數。當你對人對己，對生活中的一切有了自己正確的理解，并能透過一些虛假現象看到事情背后的真相和規律，以及事物內部存在的相互間的因果關系，就沒有什么能讓你感到大驚小怪、勃然大怒、忐忑不安或悲傷憂愁，你會永遠保持心靈的和諧與安寧。還要正確認識、正確對待快樂與痛苦。要認識到快樂與痛苦是你成長必然面臨與伴隨的兩種不同情感。首先你要明白，一個人成長得快樂與否，取決于自己內心的態度而絕非外在表現。要擁有快樂就必須善于思考，保持一顆平靜的心。你的心屬于你自己，你是自己內心惟一的主人。倘若你能把所有負面的反應都阻隔在心靈之外，你就能找到內心的平靜與愉悅，快樂就會油然而生。思考中卓越成長，并不是要你整天愁眉苦臉作深思熟慮狀，而是應該時時擁有一顆輕松自在、泰然自若的心，不管外面的世界如何雨暴風狂，自己內心都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆欲求太多的心中，你應放下掛礙，開闊心胸，去快樂成長。
《遇見心想事成的自己》讀后感 篇11
暑假以來已經斷斷續續讀完《遇見心想事成的自己》一書，剛開始的時候，總覺得這本書寫得著實有些荒誕和不切實際，但隨著書中故事的發展，漸漸有了一些腳踏實地的感覺，在感慨作者的良苦用心之余，對照自己的人生際遇，開始重新審視了自己的生活與所處的環境，也因此有了一些收獲。
一、學到的知識這是一本類似于童話的書，講述了一個叫阿南的青年從夢想出發，尋找人生秘密的故事。故事生動，層層設置懸念，層層鋪進，層層解剖，讓讀者與阿南一起經歷了心靈的成長歷程。
1、 阿南的心靈成熟的過程就如同我們的成長過程，有些盡管顯得稚嫩，但也符合人成長的漸進過程。
2、每個人對夢想的追求，有些時候盡管并不是正確的，如同阿南對公主的追求，也是人成長過程中必須的，讀后感《《遇見心想事成的自己》讀后感一》。
3、實現夢想需要付出代價，但也會因此獲得諸多的際遇，就如同，阿南為此付出了很多代價，最終取得了進行神學院學習的機會。
4、為實現夢想就必須不斷的實踐，不斷的努力，不斷修正實現夢想的方法，有時甚至要修正或改變自己的夢想。阿南在神學院學習的歷程，就像我們為自己夢想努力的歷程一樣。
二、聯系實際“我們每個人的人生模式都是經過長年累月的習慣養成的，每天我們在不知不覺中按照它的方式過生活�！边@對我來說是一個很大的觸動。想想自己所經歷的或者說所成長的這三十多年的人生歷程，確實應驗了這句話。人的一生由于生活的際遇和成長的環境會不知不覺中形成許許多多無所謂好也無所謂不好的習慣，習慣成自然，為自己打造了一個自己樂于接受，每天都例行的.程序和框框。正由于此，我養成了凡事執著的習慣，一旦自己認定的事，總會想方設法去完成，很難再接受別人的意見，因此獲得了一些自己原先想要的東西，但也因此失去了許多。
三、反思重構首先我想我要找一個夢想，當青春逝去，當年華老去，兒時的夢想一些依稀已經成為了現實，但更有一些還活躍在我的腦海里。隨著年齡的增長，一些愿景便逐漸企清晰，此刻我也更加明白，要實現她，等、靠、要，每天的冥思苦想，甚至打坐靜思，是不切實際的。所以我要做的第一步就是走出去：讓自己從心靈上、從工作上、從生活上走出自己所習慣的這個圈，去看看外面的精彩，去實現自己的夢想。然后我要給我的家人、我的學生一個廣大的空間，讓他們種植自己的夢想，學習爭取，學習放手，學習信賴，得到自己真正渴望的東西。我想我們要的不是煉金師的咒語，要的是心靈上的震撼與成長，要的是青春與活力，要的是與時俱進的能力，生活才能像童話般美好！
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