讀《貓》有感（精選32篇）

　　當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《貓》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《貓》有感 篇1

　　最近，我學了一篇關于動物的課文，那就是《貓》。讀了這篇課文，使我受益匪淺。人與動物的友情，深深地打動了我。

　　《貓》這篇課文，講述了貓的性格古怪，它很淘氣但它每次淘氣時，作者都不會責打它。表現了作者對小貓的喜愛。

　　我非常喜歡這篇課文，每當下課我都會讀一讀。當我讀到“用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。”時，那個“印”字讓我感受到，作者對小貓的喜愛之情，在讀到這里時，我才發現原來小貓是那么的可愛呀！作者能把貓寫得栩栩如生，對貓也一定做了長時間的仔細觀察吧！

　　當我讀到“一玩兒起來，他不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。”時，從哭這個字，我發現，作者已經把這只小貓當成自己的孩子去看待了，從中可見，作者是多么喜愛這只小貓，再一次表達了作者對小貓的.喜愛之情。

　　動物是人類的伙伴，它們不僅可以給人們幫助，給人們帶來快樂，還可以使人們得到更多啟示。讀了《貓》這篇課文讓我感受到了人與動物之間那份濃濃的情意。

　　讀《貓》有感 篇2

　　今天我到電影院里觀看了《功夫熊貓3》，感觸良多。《功夫熊貓3》是一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，影片以中國古代為背景，其景觀、布景、服裝以至食物均充滿中國元素。故事講述了一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。

　　這只普通的熊貓叫阿寶，是一只可愛憨厚善良的熊貓，他心無雜念，最終戰勝惡勢力。他雖然身體笨重但是仍不放棄成為神龍大俠，最終烏龜大師還是選擇了阿寶。而三里面講的是阿寶與他失散多年的父親重逢。烏龜大師將“上帝短信”發給了阿寶的爸爸。而一方的天煞要重返人間，只有正真的氣功大師能降服他。阿寶的父親為了讓兒子回家便說自己會氣功。就這樣阿寶跟著自己的父親來到了不為人知的神秘熊貓村。而他的鴨子父親也偷偷跟了上來。在那邊他遇上了許多同樣的熊貓。但與其同時，一方的黑暗勢力天煞開始席卷了神州大地，將大師們的氣全部占為己有，將烏龜大師的紫宮殿所摧毀，將他的徒弟的氣收走。只有阿虎活了下來，把經歷告訴了阿寶，熊貓村陷入了混亂，這時他要求父親教他氣功，父親一氣之下說自己不會氣功，讓阿寶十分生氣。而他的兩個父親卻感到十分的愧疚，一個騙了兒子二十多年，一個給了兒子很大的打擊，于是決定讓阿寶教全村熊貓功夫。阿寶十分的歡喜。

　　熊貓們根據自己的特長練就了一身武功，戰勝了天煞的翡翠僵尸團。阿寶與他大戰了幾個回合，他完敗了，他看著可憐的村民們，于是決定帶著天煞墜入靈界。之后便是我最喜歡的片段，被阿寶帶到靈界天煞要把阿寶的.氣給吞噬掉，此時的村民望這地上的櫻花，阿寶的爸爸說道：“我們不能坐視不理，我們要救阿寶！”說著全部的村民將手攤開，一陣金色的光從他們的手上浮現。阿寶的身體上閃爍著金色的光輝，他說道：“太給力了！哈！”穿著神龍大俠的衣服，身上有一條白色的光輝，組成了一天巨龍，之后的阿寶被自己現在的樣子開始嘚瑟，巨龍會根據他的動作動。最終將自己的氣灌入天煞的體內，“你的氣終于是我的了！”但因氣的龐大天煞支撐不住而爆炸。之前被收走氣的大師又回來了，而阿寶被烏龜大師繼承了神龍大俠之職。重返人界。

　　阿寶擁有著舍己為人的品質，才能擁有如此神力。我很喜歡阿寶這種不畏艱險用于戰勝惡勢力的精神，好了，《功夫熊貓3》，就這樣告一段落了。

　　讀《貓》有感 篇3

　　以前，我可是一個討厭看書的小女孩，但自從我拿起《阿笨貓全傳》這本書開始看時，書恍如有一種魔力在吸引我的眼球，漸漸地，我便愛上了讀書。《阿笨貓全傳》這本書是著名作家冰波爺爺的代表作。

　　書中主人公阿笨貓天真、善良，還有點貪婪。它和發明家金哥、氣功大師元空，以及一個令人討厭的`外星小販巴拉巴之間，發生了許多有趣的故事。阿笨貓新開了一家“阿笨貓雜貨中心”。來自阿爾法星球的黑心小販巴拉巴乘坐飛碟來慶祝阿笨貓新店開張，其實他的真正目的是想讓阿笨貓上當受騙，自己賺更多的錢。每次阿笨貓向他買東西時，他都喜滋滋地推薦這個產品，推薦那個產品的，而阿笨貓總是看得眼花繚亂，聽得心醉神迷，一時覺得都是令他滿意的物品，就要向巴拉巴購買，巴拉巴呢，也總是把價喊的高高的，先把錢騙到手再說。相比之下，我覺得就是因為阿笨貓太老實，而且有一點小貪心，所以每次都被外星小販騙去很多錢。相反，巴拉巴卻很聰明，是個十足的生意精，利用阿笨貓的愚笨和他做交易，因此他和阿笨貓做生意，他從來沒虧過。后來，阿笨貓家附近搬來一位“神通廣大”的元空大師也把阿笨貓弄得暈頭轉向，花了不少錢，真可憐！

　　這本書想象奇特，情節一波三折，幽默搞笑，它給人以生活的啟迪和人生的思考。我也忽然領悟到，讀書原來是一件多么令人快樂的事情，回想起以前一見到書就走開，我十分地后悔。因為讀書既可以讓我們增長許多知識，還可以讓我們放松心情，陶冶情操，真是受益匪淺呀！培根曾說過：讀書給人以快樂，給人以幸福，給人以才干。真是說得一點也沒錯！

　　讀完這本書，我也懂得了一些道理：天上不會掉餡餅，要成功就得靠自己努力。生活中我們還要時時刻刻警惕那些像巴拉巴一樣的黑心小販，防止上當受騙！

　　讀《貓》有感 篇4

　　高中一直的綽號就是阿笨貓.終于暑假買了《阿笨貓全傳》,可已經放了好久，今天終于打開了，然后一口氣讀完。阿笨貓的作者是兒童文學作家冰波老師。

　　對冰波老師的《小青蟲的夢》印象太深了，略帶憂傷的語言，唯美的夢境和現實，應該陪伴過很多人的成長歷程，小青蟲的夢也是我們每個人夢想的成長。記得曾經還以此為題寫過一篇“小作文”。

　　我想那就是冰波老師的風格，抒情詩一般的童話語言，純凈清透的`文心。

　　但看到阿笨貓的裝幀設計和介紹，就發現似乎不是我曾了解的風格。因此一直沒敢看。但是一經打開就欲罷不能了。故事講的是阿笨貓一次又一次地上當受騙的故事，看第一個故事，阿笨貓受騙，看第二個故事，阿笨貓還是受騙，看第三個故事，阿笨貓又受騙了，我想第四個故事阿笨貓應該學乖了吧，誰知還是受騙，真有點像美國動畫片里的那些人被壓扁，被拉長，被一半埋到地里，或者被扔到天上，可下一集又生龍活虎的有趣人物動物們。

　　幽默風趣的語言和故事，講的是略帶荒誕有點小離奇的故事，但是到最后也總會發現，其實這樣的事在生活中又非常普通。因此冰波老師說：阿笨貓既不是我，也不是你，但也可能就是我，或者就是你。他是一個“小市民”，也就是想貪點兒小便宜，也就是想賺點兒錢，也就是想出人頭地一把，他的心并不壞，其實還很善良（或者是太相信別人了）。我們的社會主體就是由小人物組成的，阿笨貓只是其中一員，而且是很失敗的一員。

　　封腰上介紹，這書也得過很多的獎。但很多人認為作者冰波的風格由抒情詩意轉變為幽默詼諧了，但是我想那只是表達方式的變化吧，其實阿笨貓傳達的內涵，并不是幽默而已，而文章還是保持著那一份屬于兒童文學的獨特的想象，語言也還是一如既往的規范干凈，嚴肅謹慎。第一次發現，幽默并不等于隨便，特別是在寫作上。

　　讀《貓》有感 篇5

　　說起《功夫熊貓》真是可以說是“無人不知，無人不曉”。電影中那只胖乎乎、憨態可掬的熊貓十分討人喜愛。它很幽默，每個動作都超級夸張，超級可愛。但我想，熊貓惹人喜愛的原因還有一個，它是一只有道德的熊貓，他有一顆金子般的心。

　　熊貓是個十足的武術迷，做夢都夢見自己是武林高手。可惜事實上，它是一只白白胖胖、不會武功的熊貓。影片講述的就是這只不會武功的肥熊貓意外被選中當成是“神龍大俠”后，經過師傅的開導和自己的努力，千辛萬苦，最終成為真正的“神龍大俠”并打敗惡霸大龍的故事。

　　熊貓他不忘自己的本分工作是賣面條兒的，在觀看選舉“神龍大俠”同時，還不忘推著一車的面條兒一步一步地走上大會選舉的廣場，邊走邊賣，了不起！他的功夫不好，常常遭到嬌虎、驚猴它們的嘲笑。可是熊貓自知“人在屋檐下，不得不低頭”，仍然刻苦地跟著師傅練功。熊貓因為自己練不好功夫，也有過難過，也有過生氣。可是它并沒有自暴自棄，因為自己的功夫的確不好嘛！熊貓阿寶是只講道理的熊貓，無論發生了什么事，如果是自己不好，它一定不會狡辯，而是接受別人的批評，也不會去冤枉別人。它很有毅力，經過了許許多多的考驗，終于成為了真正的“神龍大俠”。

　　認識了有道德的熊貓，再回過神來想想我們自己。在生活中，跟熊貓一樣講道理、通情達理的人，很容易，但也有許多并不善待他人的人。

　　我有一個朋友，叫水草。她可是個名副其實的大馬哈。別以為這大馬哈和講不講道理沒有絲毫關系，我告訴你，關系大著呢！她經常丟東西，自己的東西是東一個，西一個，往往是這個東西找著了，那個東西不見了。

　　一次，她的橡皮又不見了。她很是生氣，以為是坐在他旁邊的菲菲拿的。她總是這樣，什么事都不調查清楚，憑自己的感覺判斷事情的'原委。菲菲被冤枉了，當然很生氣，于是就跟她爭論了起來，兩個人爭的是臉紅脖子粗。后來，菲菲的眼睛無意中瞟了一眼，發現水草的凳子底下有一個小小的，白白的東西。菲菲跑去一看，嘿，還真是水草的橡皮！水草一把拿過菲菲的橡皮，轉身去畫畫了。她也不跟菲菲道個歉，好像她冤枉人是應該的，別人什么事都得順著她一樣。為此，她得罪了好多人，她的朋友也很少，更別說有整天形影不離的死黨了。

　　可我的另一個朋友豆豆就和她不一樣了。她做錯了事情，會主動承認錯誤。她一般都不會冤枉人，除了第六感出現大偏差時，才會錯怪人。如果錯怪了別人，她一定會道歉。她是和事老，聽她說話，好像矛盾會一點一點的解開，慢慢地就不生氣了。她擺事實，講道理，大家都很喜歡她。我們的世界也因為有這樣的人才不那么矛盾重重，硝煙彌漫。他們讓我們的心胸更寬闊，讓社會上的事用道理來和解、化解，讓世界變得更加開闊明朗，不再蠻不講理。

　　一只熊貓都能做到有道德，為什么我們就不能呢？讓我們喊起來、做起來：“做一個有道德的人！”

　　讀《貓》有感 篇6

　　今天，我含著感動的淚讀完了《會唱歌的貓》這本書，被文中“會唱歌的貓”的那種執著、有理想的精神所深深地感動著。

　　書中主要講了主人公二丫是一只善良的小貓。它為了幫助可憐的聾啞老人賣報，不分晝夜練習賣報老人的`說話方式，練到嗓子啞了都不放棄。終于有一天，人們看到了一只會賣報的貓。后來，在圣誕夜，圣誕老人帶著二丫來到一間病房，床上躺著一個植物人媽媽，她的女兒依依每天在病床前不停地唱歌，希望她的媽媽能醒過來。二丫被她們的那種母子情打動了，二丫也開始日夜不停地開始練習唱歌，終于有一天，依依的媽媽流出了感動的淚水，醒了過來。

　　讀了這本書后，我不禁對以前發生在我身上的事感到羞愧。記得三年前。爸爸給我報了一個舞蹈興趣班，希望我可以通過跳舞培養自信心。可是，幾堂課以后，我感覺實在太累了，我就對爸爸說：“爸爸，我不想去跳舞了。”聽完我的話，爸爸語重心長地對我說：“不管做什么事，一定要堅持不懈，不能半途而廢，堅持下去會有你意想不到的收獲。”我聽了爸爸的話，咬了咬牙堅持下來了，直到今天，我還在堅持每周去跳舞訓練。因為我自己也看到了爸爸所說的驚喜，那就是自信。

　　還有一段時間，我學溜冰，因為練了一段時間，我還是把握不好平衡，我一段時間又想放棄，還是爸爸的鼓勵讓我堅持下來了。現在的我，穿上舞蹈鞋能翩翩起舞，穿上溜冰鞋能自由翱翔，這都是爸爸鼓勵我，給了我堅持下去的力量，讓我看到了成功，找到了自信。

　　讀《貓》有感 篇7

　　不知過了多久沒有認真去看一本書了，可無論怎樣，有一本書給我心靈再次帶來了強烈的震撼，就這樣我沉浸在這本書里虛構的世間。

　　主人公是一只貓，用貓的眼睛看世界，貓公富有哲理，精于辭辯，對人類的弱點諷喻的十分透骨貓公博學多識，通曉天地古今，他引證或褒貶了荷馬，畢達哥拉斯，笛卡爾，克萊爾，尼采，貝多芬，巴爾扎克，莎士比亞，孔子，老子，陶淵明，宋玉，韓愈，以及《詩經》，《論語》，《淮南子》，《左傳》，《史記》等等數不清的中外名人名言。他還有點自由平等觀念。貓公針乏時弊，道出一串串永遠耐人尋味的警言警句，比如：“官吏本是人民的公仆，代理人，為了辦事方便，人民才給了他們一定的權力；但是，他們卻搖身一變，認為那權力是自身固有二不容人民置喙。”貓公還敢于蔑視權貴，鼓勵創新。他描畫烏鴉在東鄉元師的銅像上便溺，把伊藤博文的照片的照片倒貼在墻上。他說：“不從胯下倒看莎士比亞，文學就會滅……“

　　貓公如此神通廣大，才高識卓，又公共敏銳，當然是神貓，奇貓，圣貓了。依他的眼睛看世界，悲痛華為笑聲，怎能不尖酸刻薄！當然，他同時是只俗貓，蠢貓；他自作聰明，假冒圣賢君子，誤了不少事，吃了不少苦頭，甚至不知道水桶會淹死貓，最終丟了性命。

　　在語言上，《貓》的格調既不全像《旅宿》那么豪放空靈，也不盡是《明暗》那么簡練厚重，更于《心》和《從此以后》那么柔潤細膩，在這里，剛柔兼用，雅俗并舉，變化多端，聲色俱艷。而且將江戶文學的幽默與風趣，漢學的典實與鏗鏘，西方文學的酣暢與機智融為一體，以至在語言的海洋中任情游弋，出神入化。筆墨忽而精神雋永，針針見血，富于哲理；忽而九曲十回，浩浩長波，長于思辨。總之，假如以一顆藝術的心靈去觸摸或感受他的作品，自然體會到語言的`色彩，聲韻，甚至字字都是個生命體。在所描述的精神世界里。一方面描述大和民族在明治時期時，資本主義思潮興起，人們學習西方，尋找個性，呼喚自由，自我意識和市場觀念形成大潮；另一方面，東方固有的價值觀，文化觀和風尚習俗包容陳腐與優異，在抗議中沉默，在沉默中掙扎…。

　　一群窮酸聊到的知識分子面臨新思潮，既照應，又嘲笑；既貶斥，又無奈。惶惶焉不知所措，只靠插科打諢，玩世不恭來消磨難挨的時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人，卻時刻遭受命運與時代的捉弄和嘲笑。

　　心靈的世界里正大雪紛飛，那雪那么魁梧，憨厚，卻又沉甸甸，醉醺醺的；但愿這些披盔帶甲的天兵天將，能將貓公所詛咒的人間不平統統打殺。讓我們一起乘上瑞雪的方舟，遨游一個心中的夢幻清純世界，何其快哉。

　　讀《貓》有感 篇8

　　‘蕾莎太太，今天會下雨嗎？’阿洛天真地問。‘當然不會了，我的孩子。’蕾莎太太收起她鑲著淡粉紅色蕾絲的雨傘，頭上的烏云立刻散去。”這是王一梅的長篇抒情童話——《雨街的貓》中的一個片段。阿洛是誰？阿洛是一只貓，一只可憐的流浪貓。蕾莎太太是誰？是雨街的主人，雨女巫。這本書講述了發生在雨街上的一個感人故事。通過開始收養阿洛開始，蕾莎太太的等待化為了現實，最后悲傷地死去，阿洛守著雨街，守著那座老樓，用那把殘破的小提琴拉出最美的聲音。風女巫、霧女巫、陽光女巫輪流來看望他，他有了一個美麗的家。

　　看完這本書，我感動不已。阿洛是現實的，他堅持要在老樓生活下去，不理解蕾莎太太干嘛老是要想啊想，想去海邊，等啊等。明知雷特船長已死，卻還要等待船長的'第八十八封信。把信翻出來，一封一封的讀，然后再露出甜甜的笑。蕾莎太太對于一切都不關心，當然，阿洛是她的唯一朋友。她的心已經飛得很遠，不會再在意，為了雷特，她連放棄做雨女巫都愿意。所以，蕾莎太太是幻想。而生活又何嘗不是呢？生活中有多少人，他們孤僻，被大眾所拋棄。表面上看上去冷漠高傲的不可一世，但實際上半多是用來遮蓋自己內心虛弱膽怯。這種面具很冰，很傷人。這個時候就要有一道“愛”的陽光來融化這個冰面具。下雨天也是晴朗的，不光要讓“愛”去照耀天空，即便是在困厄與憂傷的雨季中，“愛”的陽光依然明媚。有些時候，獨自生活是簡單的；有些時候，獨自生活是孤單的。哪怕是在沒有愛的墻角，那種簡單，簡單的只有思念。風女巫的任性，霧女巫的端莊，陽光女巫的單純，她們其實都比不上雨女巫的愛心。雨女巫可以收養阿洛，可以養很多小動物，善良到連老鼠要斷了她的桌子腿，她還對阿洛說：“雖然討厭，但我覺得最好不要吃掉它。”因為誤會了一個魔鬼，結果自己整整哭了一百年。明明說了再也不做女巫，可是遇到別人遇到困難時，還是忍不住七手八腳地幫忙，當然，沒了巫術幫的半多是倒忙。但是，她這種水晶般的愛心彌足珍貴，黑貓阿洛也是繼承了雨女巫的愛心，它用自己的力量幫助雨街上的人們，用雷特船長的那把小提琴拉那首第八十八首曲子——《當雨街不下雨的時候》。

　　遠遠的雨街，傳來一陣琴聲，粉紅色薔薇花帶著露珠綻放。當雨街不再下雨，愛的陽光會重臨大地。

　　讀《貓》有感 篇9

　　最近讀了幾本書，給我留下印象最深的還是《機器貓》這本漫畫書。

　　看書怎么看回頭了？你可能對我嗤之以鼻。大可不必如此！讀書是一種享受，是和書中人物的交流，是一次心靈的歷程。

　　對于《機器貓》這本漫畫書，我敢下這樣的結論：當你無聊時，你看到它會很開心；當你傷心時，你看到它會破涕為笑；當你幻想時，他又是最好的伙伴。這是對的，那是錯的，簡單的判斷讓你回歸真實的人生。

　　偶遇《機器貓》是在一個星期天。“今天干什么呢？”我無事可做，感到特別無聊。去同學家吧，或許這樣可以更好地打發時間。在同學家，看到了它，便隨手翻了起來。剛打開第一頁，我便被書中有趣的插圖吸引住了。我急忙告別同學，帶著這本書鉆到我自家的小天地了。

　　《機器貓》講了這樣一個故事：大熊用時空機從一百年前帶回來一只恐龍蛋，在大熊的精心呵護下，恐龍蛋孵出了小恐龍。小恐龍漸漸長大了，要不要把小恐龍送回去，這使得大熊陷入了深深的感情矛盾之中。大熊舍不得送走小恐龍，小恐龍也舍不得離開大熊呀！

　　看到這里時，當時我已淚眼模糊了，不得不停下來。小恐龍該不該走呢？

　　一方面，小恐龍與大熊有很深的感情；另一方面，小恐龍應該生活在它們的世界里呀！小恐龍的爸爸媽媽肯定也在想念著它們的'孩子。友情與親情，在這里發生了強烈的碰撞！是去是留，友情與親情這一對砝碼誰輕誰重，你可以放飛你的心情，也可以揮灑你的淚水。

　　躺在床上，合上書放在胸上。大熊每次去看小恐龍，小恐龍是怎樣地興高采烈，分別時，小恐龍又是怎樣的戀戀不舍，在我腦海里一一閃過。我雖涉世不深，人世間的悲歡離合也不過如此吧！

　　這本書成了我的好朋友，我無聊是找它，我傷心時找它，我開心時也找它，我告訴它我所有的喜怒哀樂。朋友一再催我還書，我總是找借口拖著不還。我似乎握著某一個人的人生，我珍愛這人生！

　　讀《貓》有感 篇10

　　讀了《會唱歌的貓》后，我不禁感慨萬千：原來堅持的力量是如此強大！

　　貓會唱歌？這真是哄人的把戲，但在小貓二丫的努力下卻實現了。在翠湖公園門口有一位啞巴賣報老人，因為不能吆喝，所以生意入不敷出。二丫為了幫助老人，跟著八哥學說人話，它夜以繼日地練習，練得嗓子出血，練得沒頭沒腦，經過整整三個月的苦練，二丫不但學會了吆喝，還學會了唱歌，它每天幫助老人賣報，空閑之余還唱歌給老人聽，盡管他聽不見。老人的生意愈來愈好，小貓卻從未離開他……

　　愛迪生曾說過成功中有百分之九十九是汗水。是啊，堅持不懈往往會創造出奇跡，這只小貓的'經歷又讓我想起來我自學溜冰的過程。

　　這是一雙嶄新的溜冰鞋，漂亮的亮光越發使人想來征服它。我穿上溜冰鞋，扶著墻壁走起來：一步，兩步，三步，“啪”，四步，五步，“啪”……我每走兩三步，就少不了要滑倒，我甚至有了想放棄的念頭，但有一股奇怪的力量扶起我，然后帶我邁出步子，我就在堅持的力量的作用下，學會了平衡，然后學習無動力滑、動力滑、加速滑、繞圈滑、8字滑……雖然免不了摔跤，但我還是嘗到了堅持的甜頭。現在我已經可以高速地滑8字了，小石子、小沙礫更是不怕。從一次次因堅持而成功的實例中，我明白了一個終生有益的道理：堅持的力量是無窮的！

　　讀《貓》有感 篇11

　　讀《貓》有感 貓算是一種可愛的動物，作者鄭振鐸也曾三次養貓，他最后一次養貓，更讓他心痛，更讓我們沉思。

　　本文講述了鄭振鐸家中養了三次貓，第一次養的白貓，他和三妹都極其愛好，可最后貓先是由于憂郁而懶惰，最后貓死了。過了幾天，母親又給三妹帶回貓算是一種可愛的動物，作者鄭振鐸也曾三次養貓，他最后一次養貓，更讓他心痛，更讓我們沉思。本文講述了鄭振鐸家中養了三次貓，第一次養的白貓，他和三妹都極其愛好，可最后貓先是由于憂郁而懶惰，最后貓死了。過了幾天，母親又給三妹帶回來一直黃貓，它更為活潑可愛，可有一天，大家都找不到它，最后從周家丫頭那里知道，原來被過路人捉走了。冬天的時候在門口收養了一只瘦弱的貓，大家都不喜歡它，春天的時候它壯起來卻也只知道吃喝，大家就更不喜歡了，有一天妻的鳥少了一只，鄭振鐸就判定是貓吃了鳥，就用棍子打它，可最后發現實在不是它，兩個月后貓又忽然死了，他覺得自己的知己遭到了譴責，因而，他家永不養貓。

　　有人說，三只貓的悲慘結局都是由于地位釀成的。我的心也仿佛靠了那邊去，假如他們一家人都把貓當作家人，當作朋友，或許它們就不至于失落不至于死了。他們可知道，貓的世界只能是他們，而那些人的世界里貓是若有若無的。可以想象，在一個陽光燦爛的下午，貓全力以赴讓自己的朋友開心，心都快跳動了，而它們所謂的朋友卻只是像一只碩大的手從它們的身上抓取快樂的果實，他們只是把貓當作合成快樂的工具而已。就像影子一樣，隱模糊約地穿過了人的生命。第三只貓又是最讓人憐惜的。它只不太長得丑了點，不大活潑，沒有很大的本事，身上卻聚集了大家討厭的眼光，這仿佛很不公平，更加的是，它只不過對鳥感愛好，卻被人誣陷吃了鳥。它應當也具有一個尊嚴，具有一個權利為自己辯解，惋惜它不會說話。沒有一個的證據能指向它。

　　或許在生活中，像這貓一樣的人很多，并且我們沒有投去平行的眼光。清潔工、保母、電工、工人每個人都有其存在的'意義，并非是讓人踏踐的。請回憶一下，是否是當清潔工頂著大汗剛掃好的時候，就把垃圾扔下去；請回憶一下，當有人幫忙的時候卻弄丟不重要的東西，是否是就瑣屑較量；請回憶一下，當東西沒了的時候，就平時的印象就把這罪名加在不相干的人的頭上。請扶起一把心靈的秤，用同等的眼光去看待每個人，每只動物。

　　讀《貓》有感 篇12

　　曾學過老舍的《貓》，今天語文課上又學習了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章，贊美了貓的可愛溫順，表達了自己對貓的極度喜愛，鄭振鐸卻是在自己的文章里表達了對花白貓的愧疚。

　　鄭振鐸家養過三只貓。第一只貓溫順可愛，活潑動人，深受喜愛，卻無故病亡，好一段時間作者不養貓。第二只貓相比第一只貓更美麗，更活潑，卻被無良的路人撿走，自此，作者就不養貓。第三只花白貓是在自家門口所撿，丑陋懶惰又不活潑，卻被作者間接打死，從此，作者再不養貓。

　　在此，我們替花白貓感到悲哀，無法辯訴，含冤而死。

　　這讓我想到了很多，像狐假虎威，狐貍假借著老虎的權威，來震懾動物，甚至蒙騙了老虎，由此可見在權威面前，其他的是多么的“微不足道”。

　　歷史上，出現了很多君冤臣的`事例，像曹操，在赤壁之戰時，中了諸葛亮孔明的反間計而斬了蔡瑁、張允二人。斬后才醒悟過來，曹操是十分氣憤，十分后悔。但為時已晚。再也沒法彌補了。被斬的蔡瑁、張允就相當于弱勢群體，而曹操無疑是個權威，在權威面前，弱勢群體不能解釋什么，更不能爭辯什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多為民平反的故事。

　　說明了我們做事事實求是，不能主觀臆斷，應該多動點腦子，事情也不要做的太絕，起碼要留一絲余地，一道退路。對于弱勢群體，不管人還是動物，我們應該去關懷他們，而不應該去傷害他們。

　　讀《貓》有感 篇13

　　學習課文《貓》后，也許很多人都會認為文中的“我”和三妹是熱愛動物的人；但在我眼中恰好相反，他們的語言、行為，都表現出對生命的不尊重和漠視。

　　先從第一只貓開始說起，當它生病時，“我”并沒有給予它應有的照料和關愛，至少并沒有在文中體現出來。換在當下，寵物主們就算不帶生病的寵物去診所，至少也會對他們更加呵護，不讓他們過分運動，讓他們好好休息。但三妹卻只會“想著種種方法逗它”“特地買了一只很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下”，可這對貓的病情又有何益呢？只不過徒做無用功罷了。小貓死后，三妹雖然“很難過”，“我”也“感到一縷的酸辛”，可沒過幾天，當二妹說到舅舅家里有小貓要送人時，三妹便“慫恿著她去要一只來”。這還不算，當新的小貓來時，三妹“一部分的注意又被這只黃色的小貓吸引去了。”可憐那第一只小貓，陪伴了“我”和“三妹”兩個月，建立的所謂“深厚感情”隨著第二只貓的到來灰飛煙滅。都說動物是人類的朋友，可文章里這二人對待第一只小貓的態度更像是對待玩具，而非“兩月來相伴的小侶”，破了舊了就扔在一旁，即刻便忘記了它所帶來的歡樂，繼而將熱情轉向新的玩具，周而復始。因此他們的“傷心”，在我看來更像是種諷刺。

　　再說第二只貓。第二只貓“較第一只更活潑，更有趣”，因此在家中的地位比第一只稍高，可是就算是這樣，也沒能改變它作為玩物的命運。當小貓丟失后，全家上下一片忙亂，“都忙亂地在尋找”，可最終沒能找到。于是“大家都不高興，好像亡失了一個親愛的同伴。”乍一看這句話似乎沒什么問題，的的確確體現了“我們”對小貓的喜愛，但他們只是“好像”而非真正覺得自己亡失了一個伙伴。當大家得知小貓被人抓走時，群情激憤，三妹“很不高興地咕嚕著”，“我”也“悵然地，憤恨地，在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人”。直到最后，這三只貓中最招人喜歡的一只仍舊是主人的玩具，只不過，這是一件主人心愛的玩具而已。

　　第三只貓可謂是命運最悲慘的一只。它是被“我”一家在在自家門口拾來的，并且不活潑，長得也難看，因此“連像三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意”。其實，說三妹“愛”貓，我們一家“愛”貓真是玷污了這個字眼，他們喜歡貓只不過是因為貓能夠帶給他們開心與歡樂，能夠在茶余飯后供他們消遣。如果貓的外表和性格不能逗自己開心，就不喜歡。他們不是真正熱愛動物的'人，而只是“愛”動物的皮相的，以自我為中心的冷漠的人。真正熱愛動物，就該對動物一視同仁，無論是美的或丑的，兇惡的或溫順的，珍貴的或平凡的。我對“我”一家拾來瀕死的小貓的行為不是贊同，但既然拾回來了，養了就應該負責任。如果因為這只貓是自己拾回來的而對它心存不滿，懷有偏見而導致最后將其逼上絕路的話，還不如當時就讓它在風雪中自生自滅。

　　綜上所述，我想說的是，熱愛動物，不僅要用行動表示，更應該發自內心。

　　讀《貓》有感 篇14

　　在今年的平凡的寒假中，我與一名不平凡的“武士”結為了朋友，他勇敢、機敏、忠心耿耿，寧愿為自己的族群奉獻自己的畢生。想知道這位“武士”姓甚名誰嗎？他就是《貓武士》中的主角——拉斯特。作者以生動形象而又細膩的筆觸，讓拉斯特這只一無所知的寵物貓撥開密林的`枝葉，加入雷族，歷經千辛萬苦成為了族長。《貓武士》主要講述了雷族、影族、風族和河族這四個貓族之間的合作、爭斗、幫助和猜忌，以及貓們的恩怨情仇。它像一面鏡子，反射著我們人類的社會。

　　我最喜歡貓武士中的主角拉斯特，他勇敢機智，在大戰來臨時，毫不畏懼；他勇于探索真相，不懼重重磨難；他又十分善良，在其他族群遭遇困難時，毫不猶豫伸出援手。而我最欣賞的，則是他堅持自己的正確看法，在威逼利誘下都毫不退縮的精神。這十分令我佩服，我應該向他學習。這不禁讓我想起了一次作業經歷，當我把作業交上去后，我聽許多同學在討論一道題目，我也湊過去說出了我的算法。沒想到同學們都異口同聲說我做得不對。我堅持自己的看法，并驗算了好幾遍證明給同學們看，可同學們仍然認為那是錯誤的。那一刻我突然有點想退縮，我很害怕，心里也在暗自懷疑：同學們都說我是錯的，我應該是錯的。沮喪和難過讓我一蹶不振。此時腦海中突然出現了拉斯特的身影，他似乎在告訴我不放棄自己正確想法，要相信自己。于是我內心再次振奮起來，我沒有再爭論，而是回到座位上耐心地等待著結果。作業本發下來，我發現答案不僅是正確的，而且我新奇的解題思路還受到了老師的稱贊，心中歡喜極了。多虧了拉斯特，我再重獲自信的同時也收獲了要有主見，不盲從的道理。

　　《貓武士》中還有很多值得我們學習的榜樣，在一個個奇峰迭起，引人入勝的故事中，我認識了在聰明智慧的藍心，身手敏捷地沙風，堅貞不渝的云尾，胸懷大志的豹星，德高望重的高星……在這些生動的角色中，我懂得了何為勇敢，何為友情，何為責任擔當；懂得了如何堅強，如何善良，如何追逐夢想。培根曾經說過：“有些書可供一賞，有些書可以吞下，有些書只要讀一部分就夠了，還有不多的幾部書應當全讀、勤讀、而且用心讀。”我想《貓武士》一定屬于最后一類！

　　讀《貓》有感 篇15

　　字母“a”是褪色向日葵的黃色，數字“2”是棉花糖的淡粉紅色，粉筆在黑板上發出尖銳的亂磨聲會在空中制造出紅色的鋸齒線條……

　　書中的米雅擁有不一樣的“魔法天賦”，她所看到的世界五彩繽紛，天馬行空，就好像是擁有神奇的魔法一樣。可米雅的同學卻認為這是一種病，嘲笑她，排擠她。因此，米雅不得不隱藏這樣的天賦，以免再次被排擠。其實每個人都是獨一無二的，每個人都有像米雅一樣異于常人的能力，如果不被其他人認可的話，我們可能就真的會像米雅一樣感到恐慌與無助，把自己的能力和不一樣當做缺點隱藏起來。

　　我們每個人都有被包容的需要，因此，我們應該更多的去接納他人，不管他有沒有被更多的人接受。我們也需要更多地了解這個世界，慢慢地你會發現這個世界如此奇妙，如此神奇，然后會覺得自己不一樣的一點也是需要存在于世的，而且它并不是不一樣，而是像這個世界一樣神奇。是這個世界讓你與他人不一樣，并不是世界想讓你受排擠，而是想讓你發現自己獨有的魅力！勇敢地做不一樣的自己吧，成長沒有肯定的軌道，你完全可以根據自己的選擇來譜寫你的人生！

　　我預習過一篇課文，文中的孩子因為夢中飛行產生好奇，并向老師提問。后來他開始繼續鉆研，終于打開了他自己的天賦，了解了人類胚胎發育的規律。雖然受盡同學嘲笑，但他從沒放棄，就像米雅一樣，最終打開了自己的心窗。

　　《芒果貓》的作者溫迪馬斯最初的夢想是做一名航天員，但是她就連坐汽車都會暈車，更別提去太空的后果了，因此她沒有達到航天員的標準。可她的.天賦被她自己發現并且激活了——她成為了一名作家，創作出了許多讓人贊嘆而又喜愛的小說。我們也應該向她學習，遇到一扇無法打開的門，也許可以找一個窗口出去。只要你多觀察，多留意身邊的小細節，開放你的心靈，就有可能激活你的“魔法天賦”。你可能會問我：“那我的‘魔法天賦’在哪呢？我既沒有米雅的癥狀，也沒有和普通人不一樣的某種特點，甚至不知道自己到底有什么優缺點……”成長不亦是如此嗎？你曾經也肯定經歷過氣餒或難過，體會過迷茫或恐懼，但我們依然抱著希望活在這個世界上！僅憑這一點，你就一定會繼續探索下去，不是嗎？這本書表面上只是一篇關于貓的文章，實際卻是米雅的一段段成長經歷，不，應該是扭轉人生的經歷。從恐懼自卑到釋放自我，她的經歷是不可思議的……

　　每個人的心里都住著一只芒果貓，勇敢地做不一樣的自己，坦然面對，釋放內心！13歲的少女米雅坐在窗邊沉思著……

　　讀《貓》有感 篇16

　　《貓武士》這套誘人的小說，讓我看得非常著迷，它好像打開了我腦袋中一片想象的天空，在腦海中上演了一支神奇的曲目，讓我體會到貓界的無窮奧妙。

　　自從拉斯特這只貓踏入森林，貓的故事從此改寫了……

　　火爪拉斯特走入森林，走入雷族，族長藍星便對他刮目相看，但是其他的'貓們卻不以為然，對他十分冷漠，但萬萬沒有想到最后他們都成了火爪的手下士兵，火爪的活潑好斗，見義勇為和樂于助人幫助他得到了許多寶貴的友誼，也得到了許多敬佩。灰爪和烏爪都是他的好朋友，奸賊——虎掌野心勃勃想殺死烏爪，朋友火爪路見不平，拔刀相助幫其逃過了一劫;火爪和灰爪不畏艱難找回了被壞蛋斷尾趕走的風族的戰敗的武士們;火爪從虎掌和斷尾的手下挽救了雷族和他的族長;當他成了雷族的副族長后，把獵物常常白白送給弱小的河族;……

　　最后，在獵狗和虎掌的謀害下，族長藍星為了解救年輕的火爪壯烈犧牲了，火爪成了雷族的族長。我想肯定因為火爪服人的品格才使族長藍星愿意舍棄自己的生命來維護它。幫助別人也是幫助自己——這一定是幫人的時候想不到的。我喜歡火爪調皮可愛，真誠執著，不畏困難，他一心一意為了雷族族群，懲惡助善，所以他成了當之無愧的族長，他有一個領袖的優秀品質，讓我看得為他緊張，為他不平，但最后我為他歡呼，為他驕傲……

　　讀《貓》有感 篇17

　　今年暑期，在我的強烈要求下，老爸帶我去書店買了一本書，書名叫《貓帝國》。拿到這本書，我不禁有些納悶：貓世界是沒有統治者的，為什么稱“貓帝國”呢？

　　這本書的內容大概是這樣的：故事的主人公是綠耳（一只貓），人類領養了他然后又拋棄了他。從被拋棄的那一刻起，綠耳對人類有了不同的看法，他認為貓世界應該有自己的主人，這個主人就是他。死里逃生的可憐小貓，在醫院的食堂里被一只同類（黃毛老貓）收養為義子，隨著時間的流逝，黃毛老貓給他講了很多關于人類的東西，這些東西讓他變成了野心家，強大、智慧、陰謀使他成為了貓國的主人。他認為“沒有陰謀的'暴力是簡單的暴力，沒有暴力的陰謀是脆弱的陰謀”。

　　合上這本書，我想：貓世界真的有貓妖嗎？我認為沒有。可是軍師咪咪（一只貓）對綠耳說有，說貓妖會攪亂眾貓的心。咪咪這么說，估計是想借此機會除掉小灰（一只貓），因為小灰經常持與咪咪相反的意見。咦，這不就是人的心理嗎？我們人也是一樣，見到有不同意見的人就會排斥對方。可是我們的綠耳聽信了咪咪的話，他把小灰趕走了。如果我是綠耳，我會聽信咪咪的話嗎？估計我也會。為什么呢？因為我要保持帝王的尊嚴，軍師既然是我任命的，他的話我覺得就是對的，是正確的。即使軍師說的不對，為了保持帝王應有的尊嚴，我也得聽軍師的話，趕走小灰。我也會在心里向小灰道謙：“我為了帝王的尊嚴，只好委屈你了，對不起！”

　　在生活中，我們不要為一點點小事讓別人成為你的對立面，這樣不僅對別人不好，對自己也沒有好處。與其嫉妒別人，還不如自己好好干，別人一定會對你刮目相看的！

　　讀《貓》有感 篇18

　　今天，我讀完了《貓武士》這本書，書里講述的故事很精彩，使我感受到了朋友間純真的友誼，領略了什么是真正的忠誠，同時也被貓武士們的勇敢精神深深的震撼。

　　書里主要講了一個叫拉斯特的寵物貓的故事。雖然它生活在兩腿動物—人類的領地，但拉斯特始終對森林充滿著好奇。有一次，它在獨自前往森林中探索的路途中，認識了藍星、獅心、灰條三只雷族貓；分清了森林中的四大貓族：雷族、風族、河族、影族；知道了每個族的成分：幼崽、學徒、武士、族長代表、族長、育嬰期的`母貓和老年貓。通過一次偶然的機會，拉斯特加入了雷族。經過一次次戰斗，拉斯特從最初的武士成長為族長代表，最后成為雷族的族長。后來，拉斯特碰到了自已在做寵物貓時的伙伴斯瑪，斯瑪勸它和自己回去它們談了很久，經過激烈的思想斗爭，拉斯特還是回到了它的族長—藍星那里，多么忠誠！拉斯特的好朋友灰條雖迫不得已加入了雷族的敵人—萬惡的河族，但是在一次戰斗中灰條還是選擇了正義，幫助了拉斯特打敗了河族，多么偉大的友誼啊！還有，在一次戰斗中，藍星救了差點“落入狗口”的拉斯特，而自己卻掉入懸崖，多么勇敢！

　　通過閱讀《貓武士》這本書，我懂得了生活中我們要做一個正直、真誠、勇敢的人。只要我們勇于探索，就一定能夠取得最終的勝利，因為世界是屬于勇者的。

　　我喜歡《貓武士》這本書！

　　讀《貓》有感 篇19

　　《貓樹》主要寫了貓樹一次可以結出幾十個貓果，當貓果全部成熟之后，樹就會寫信給那些想得到貓的人，讓他們帶上牛奶和魚干，來樹下領取小貓。其中，有一只小貓叫“云朵朵”，它在離開前對貓樹許下了諾言——“我一定會回來看你的。”貓樹對這句話非常珍視，因為一千年來只有這只小貓對它說過這樣的話，所以它寧可錯過可以化身為貓的絕妙機會，日復一日守候在那里，望眼欲穿。

　　等待是一種煎熬，也是一份承諾。貓樹怕自己不在，小貓“云朵朵”找不到它，他就苦苦地等待守候著。它完全不知道小貓“云朵朵”已失去了記憶，已忘了臨別的諾言。那份至誠之美，至真的感情，讓我熱淚盈眶。最后，當情動天地，奇跡出現，貓樹等到了那只可愛的小貓時，我不禁欣喜若狂。

　　在我們生活中也有許多誠信之人，他們用最樸素的情感感染著我們，創造著生活的甜美。那位經常來收廢品的'老人又來了。由于爸媽很忙，廢品就由老人自己搬出去打包，一個多小時后，廢品全部被他收拾好，那間屋子也收拾干凈了，老人的衣服濕透了。在最后付錢的時候，媽媽悄悄多找了老人20元錢。老人忙著要運費品，似乎也沒發現，裝好車騎著就走了。

　　第二天上午，我們又開始忙開了，燦爛的陽光照進車間，織毛衫的機器唱著歌。“收廢品嘍。”聲音由遠而近，不一會兒老人到了車間門口，叫我媽媽出去，只見他拿出20元錢給媽媽，媽媽在與他推讓。老人堅持不要，說每一次的廢品都是給他收，每次都是很多，收拾一下不算什么。他說著乘勢把這20元塞到媽媽手里，騎著三輪車吆喝著走了。我望著他遠去的背影，心里不禁涌起了一股敬佩——誠信真是一種美德。

　　讀《貓》有感 篇20

　　這一套書講的是火瓜從學徒變成武士，從武士變成了族長代表，最后從族長代表變成族長的故事。我最喜歡的是第一本，這一本書講的是寵物貓因為一次巧合，碰到灰條（族群身的貓），后來經過灰條的推薦進入雷簇，從而改名為火瓜，火瓜就跟灰條住在一起，他們一起進餐，一起捕捉一些小動物……讀了這一本書，我悟出了一個道理：朋友之間要和諧，別人在危險時，如果你幫了他，當你危險時他也會幫助你。

　　有一次，我正在聽寫，聽得非常認真，字不是寫得龍飛鳳舞，而是端端正正，正確度很高。我想有可能我可以得100分了。可是我聽到最后幾個字時鉛筆芯斷了。怎么辦？我就像熱鍋上的螞蟻，就在我焦急萬分的時候，同桌許澎茗對我說：“我把我的鉛筆借給你吧。”我非常感激地對她說了聲謝謝。我心里暖洋洋的。我想難道這就是同學之間的友誼。我看見她的臉上似乎很平靜，但是平靜背后卻是那像太陽一樣的'笑，她的表情隱隱約約告訴我，在我能做到的前提下幫助別人是理所當然的事，我暗暗下了決心，下一次她有困難，我也要幫助她。

　　有一次，她在抄寫詞語，我看到她做了一半就開始用力地甩鋼筆，還用手用力的彈著墨盒。我看出來了，她的鋼筆沒墨了，我毫不猶豫地把我正在用的鋼筆借給她。我看到她難過的表情一下子變成了開心。我想告訴她我借你鋼筆是應該的。

　　從這件事我知道了互幫互助是多么重要啊！

　　讀《貓》有感 篇21

　　我每周六都會去上作文班，班里有一個書柜，上面擺著許多書。老師就是在這個書柜上拿了六本《貓武士》推薦給我看的。

　　《貓武士》是一位名叫艾琳亨利的外國人寫的。書里的野貓們有過腳踏兩只船的想法，但有選擇了森林；有過因饑餓而違背“《武士法典》”的舉動，但又將功補過了；也有過被朋友背叛的經歷，但又繼續忠貞不二的為族群效力……這都能看出他們的品質。

　　讀過《貓武士》，我懂得了什么是真正的勇敢、忠誠與狂野自由。

　　真正的勇敢是為了朋友，為了親人，為了自己重要的人，不管面前是怎樣的困難，多么可怕的危險，都挺身而出，毫不畏懼。

　　真正的忠誠是無論遭遇怎樣的`挫折，都忠誠于自己的族群，甚至為族群犧牲，是誓死不二的精神。

　　貓，是一種自由、狂野、充滿野性的動物。對于身邊的寵物貓，我們可以說它們是自由的，因為它們在享受這種輕松的生活。再回到故事中，最讓我感動的地方是：藍星看見自己的族群如此團結，便覺醒了，用自己最后的一條命幫助火心趕走了惡狗。臨死前，藍星揭露了斑葉的預言。火心成為族長。

　　這位族長為族群做出了最后的貢獻。盡管之前她受到打擊，不再信任她的族群，但她還是覺醒了，明白了自己的族群從來沒有背叛過自己。他們團結、勇敢、忠誠、互相幫助。這是對族長的一種信任、寬容。為了族群，上刀山，下火海，拋頭顱，灑熱血都在所不惜。

　　他們過著四大族群的生活，但這不是我們要學的。我們要學的是他們為了自己的族群即使付出生命也無怨無悔。他們在星族的關注下生活，友情讓他們走到了一起。這是一個純粹的貓的世界，貓的思想。你可能認為這是哄小孩的小說，但是其實不然。這個優秀的作家將所有的驚心動魄的、扣人心弦的故事穿插在一起，就像在看一部有趣的電影。它有如動作片般緊張的情節使我廢寢忘食。然而，不是所有的貓都那么忠誠。人心叵測是《貓武士》教會我的另一個人生道理。

　　讀《貓》有感 篇22

　　寒假里，我閱讀了作家湯素蘭的童話《開心貓》，這個故事非常精彩，引人入勝，我從中學到了很多東西，懂得了很多道理。

　　開心貓是作家筆下的形象，他神奇地來到現實世界中，經歷了很多有趣的事情，帶給人們開心和驚喜。他循循善誘，使厭學的女孩明白學習的快樂；他心地善良，給孤獨的人送去溫暖，給憂郁的人帶來歡笑，給自卑的人送去力量和信心！開心貓的'“幸福秘方”使人們不再懼怕死亡，坦然面對人生；培養孩子良好的閱讀習慣，增長知識。最后，他還機智地和綁匪過招，耍了壞蛋一把。

　　全文讀下來，我時而歡笑，時而贊嘆，時而傷心，完全沉浸在童話的世界，跟著開心貓一起經歷這些有意義的事情。我真希望自已能夠成為開心貓，擁有常人沒有的魔力，做自已喜歡的事，也能帶給別人幸福！但我知道，開心貓不過是作家筆下虛構的童話形象，在現實生活中是不可能存在的，但是我們可以學習他身上的樂觀向上、樂于助人和機智勇敢，他永不停留在已獲得的成績上沾沾自喜。與開心貓相比，我身上有許多不足之處，比如膽小，不夠堅強，喜歡獨來獨往，所以我常常覺得不太開心。讀了這篇文章，給了我很多的啟示，原來快樂很簡單，給他人送去關愛溫暖，就能獲得快樂，“贈人玫瑰，手留余香”！開心貓，謝謝你！在以后的生活和學習中，我會以你為榜樣，逐漸地完善自已的品格，做一個快樂而有力量的人。

　　讀《貓》有感 篇23

　　暑假中媽媽給我借來套夢寐以求的《貓武士》，我幾乎是一口氣讀完的。這個故事太好看了，我甚至到了廢寢忘食的地步，不再迷戀電視節目。通過這個故事，我明白了什么是忠誠，什么是勇敢的，什么是真正的友誼。

　　在幽靜在森林里，生活著四大貓類族群，分別是雷、影、河、風族。雷族有一名族長代表叫虎掌（成為族長，后改為虎星）我特別不喜歡他，因為他不忠誠、不勇敢，沒有一顆善良、團結友誼的心。雷族里我最喜歡火心（成為族長后改為火星），他的'勇敢不是在族長面前拍馬屁，而是用自己的智慧、勇氣去證明的。

　　星族是死去貓長眠的地方，也是給新旅長九條命的，這九條命象證著勇氣、愛心、意志、信仰、教悔、愛護，這也是人類沒有做到的。當雷族族長藍星為族群獻出生命準備前往星族時，曾對火心說過一句話：“為將拯救族群!”。這句話深深地刺到火心的心里，也刺到了我的心里。我想：如果現實生活中所有人能像火心及其他武士一樣，地球將變的怎樣呢？

　　這套書不僅故事情節跌宕起伏，書中營造的整個氣氛，有些神秘，但又美好。貓族之間有合作也有競爭，在族與族之間，沒有永遠的朋友也沒有永遠的敵人。就像是我們同學之間，學習上是競爭對手，課下我們仍然是好朋友。通過讀這本書讓我懂得了，在學習和生活中要多動腦筋，用勇氣和智慧，克服種種困難，實現自己的理想。

　　讓我更加明白：作為一名小學生，首先要熱愛自己的祖國；在學校里，我們要愛老師、愛學校、愛班級、團結同學。古往今來，有多少仁人志士為了我們國家的復興而拋頭顱、灑熱血。我們要以先輩們為榜樣，發奮學習，長大報效祖國。

　　這雖然是一個貓的世界，但我還是感嘆它們表現出的大無畏忠誠，通過讀貓的故事讓我悟出了更多的道理。而且讓我從一個怕貓的女孩，從此愛上貓……

　　讀《貓》有感 篇24

　　我最喜歡讀的課外書名叫《貓武士》。

　　你知道這套書講的什么故事嗎？告訴你吧！它講的是一只家養貓名叫拉斯特，他被一只野貓帶進了野貓族群。書中共有五大族群：雷族、河族、風族、影族和星族。星族比較特別，是天上的族群。阿拉斯加入了雷族，成為了學徒，改名“火爪”。經過刻苦訓練，成為武士，又叫做“火心”。經過不懈的努力，他又變成了族長代表。最后，他終于成為了一名品德高尚的雷族族長—火星。

　　《貓武士》這套書讓我學到了很多。首先是勇氣，一只家養貓要變成野貓的勇氣。記得，在我考古箏四級時，在考場時，我是多么地緊張、害怕，這時我想到了《貓武士》里火星的勇氣。這一想，立刻讓我精神百倍，自信地走上考場，流暢地彈完了一首曲子，通過了四級的`考核，冷靜地走出了考場。

　　第二位是友誼，貓與共同進退的朋友之間的友誼。比如說，我生病了，不能去上學，只能呆在家里。所以就不能寫家庭作業。我的朋友趙珈藝每天回家都打電話給我，報出今天的作業，讓我可以做作業。這是我想到了《貓武士》里火星與朋友間深厚的友誼。

　　第三位是團結，一位族長與其他的貓的團結。我們班里的宣傳組里，我是他們的主干將。我要把宣傳組的組員們都團結起來，才能辦好板報。這讓我想起了《貓武士》里火星和野貓們團結一心地對抗敵人。

　　我要向火星學習，成為一個團結同學、珍惜友誼，用勇氣面對一切的人。

　　讀《貓》有感 篇25

　　前幾天，媽媽從書店里買了《貓莊園》這本書，拿到這本書，我就迫不及待、津津有味地讀了起來。

　　故事的主人公有谷哥、鼠輩、網小魚和瘸龍大叔，還有網小魚收養的幾只流浪貓。每個人的際遇背景都不同，谷哥的爸爸進了戒毒所，且欠了一個叫善財的人十五萬元，為此谷哥的爸爸把房子抵押給善財了，谷哥為了把他自己的房子收回來，就開始想方設法地賺錢，幫他爸爸還那十五萬元的欠款。而鼠輩是因父母離異來到了這個陌生的城市，被谷哥收留，一起生活而成為了好朋友，鼠輩后來因參加輪滑比賽和別人發生相撞而不幸身亡。網小魚和奶奶在一個十字路口走散了，她和一只流浪貓斑虎在一起生活，遇到谷哥后和他們相依為命，一起住在爛尾樓里。他們一起經歷了各種磨難，努力賺錢解決溫飽。他們聰明、樂觀，愛好自由，在一起的種種經歷，讓他們領悟了成長的意義——要做一個正直的、有愛心的人。最終，他們回歸了校園和家庭。

　　讀了這本書，我要學習谷哥、網小魚、鼠輩他們之間團結友愛、互幫互助的精神。以后我在學校一定要與同學們和睦相處，在同學遇到困難時熱心幫助。我還要學習他們不怕困難的精神，我知道了只有自己去勇敢面對，而且戰勝困難，才會成功的道理。我們小時候也要打好基礎，長大以后才能有成就。比如現在我每天練字，寫完字后手指都有些酸痛，但媽媽說只有現在刻苦練字，長大以后才能寫得出一手好字。聽了媽媽的話，我更加努力練習，字寫得一天比一天漂亮。

　　相比較書中的.主人公，我們是幸運的，沒有經歷那么多的磨難。我們要珍惜生命中的每一天，所以我一定要好好學習、天天向上，讓自己的學海生涯無悔。

　　讀《貓》有感 篇26

　　每個人心里都住著一只芒果貓，開啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。

　　主人公米雅有一只寵物貓——芒果，是“爺爺靈魂的一部分”。米雅是個千分之一的神奇女孩，她是共感覺者，能見到千分之九百九十九的人所見不到的色彩。因為自己與眾不同，她總隱隱聽到“怪物”，而且是發長聲的“怪——物——”。幾經波折，米雅升入了8年級。8年級的她漸漸承認了自我，勇敢地展現了自己的“顏色”。成了吸引著同學們的眼球的“名人”，被同學們崇拜的'校園小明星……

　　我的心里也有一只芒果貓，她就是我的另類思維。為什么我有另類思維？應為我想做個與眾不同的女孩，獨一無二的女孩。什么都要跟別人不同，比別人好。就拿勞技課來說：老師教我們做“花心愛心”，我卻把兩個“花心愛心”拼起來，做成“花心愛心屋頂”，在做個立方體，放進一個膠帶球，搭上“花心愛心屋頂”，做成了小房子，引人注意。被同學崇拜我的手工，讓老師稱贊我的手工。

　　現實生活中，我的心里還有一只阿黃狗和一只灰灰狗，它們是我的一顆活潑童心。只有與它們玩耍，才能找回幼兒的心理，使人們“童心不老”。但現在，阿黃狗出走了，灰灰狗被車扎死了。但事實就是事實，我們只能接受。誰叫世界很獨特呢？

　　幻想世界中，我的心里還有一只白白兔，它使我懂得忠誠，應為它怎么也不跟我離開。我想，對任何人都要忠誠，才會和大家友好相處吧！

　　世界是多姿多彩的，每一條生命都是獨一無二的，所以開啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己吧！

　　讀《貓》有感 篇27

　　《貓武士》這本書用擬人的手法把貓寫得像武士一樣。我一口氣讀完了它，從這本書中我受到了許多教益。

　　這本書講的是，從前，森林里住著四大族群：雷族、風族、影族和河族，重點寫了雷族族長火星。它從前還是一只寵物貓，后來它通過自己不斷的努力得到了族長的'權位。不過它并不像前幾任族長好吃懶做，而是每天親自帶著巡邏隊出去巡邏，最后讓雷族貓過上了幸福的生活。

　　一只普通的貓竟能取得這么大的成就，如果它選擇當一只寵物貓，而不在戰場上奮勇殺敵，不對好朋友忠誠，也許它就當不了組長，也許就不能帶領雷族走向輝煌。這本書告訴我們真正意義就是：對待敵人要有勇氣，對待朋友要忠誠。

　　有一次，我和朋友玩躲貓貓，我被分到了我不喜歡的那一組。一開始我就被找到了，于是另一組的那個人就問我：“你知道其他人都去哪了嗎？”我剛想回答，可又一想：我雖然不喜歡這一隊，可他們畢竟是我的朋友啊！如果我告訴了他不就是等于背叛了朋友嗎？這么狠心的事情我可做不出來，于是我回答：“我不能告訴你，如果告訴了你，我們隊不就輸了嗎？這個游戲就沒意思了，你還是自覺地去找吧！”

　　我一直在思索一個問題：對待朋友不該背叛，大敵當前該不該奮勇向前？我覺得火星那輝煌的一生給了我一個圓滿的答案，它所走過的生命的道路，就應該使我們所走的人生道路。

　　讀《貓》有感 篇28

　　堅守是一種美好的品行，一個弱小的人能堅守也會變強大，也會被人尊重收到仰慕，堅守帶給人動力和希望。

　　《貓樹》這本書中講的是，在吉吉村有一顆貓樹，村中的貓都是它結出來的，有一個叫云朵朵的小貓被小男孩抱走時對貓樹說：“我一定會回來看你的.。”貓樹守著諾言堅守了一段漫長的時間后終于和云朵朵相見了。在等待的時間里女巫達達曾對貓樹說只要你變成貓我會讓你變成全世界最幸福的貓，可貓樹搖搖頭，它要等云朵朵回來，貓樹堅守諾言竟然放棄了幸福。在生活中，媽媽像貓樹一般堅守著我。

　　一天在放學剛出校門，我不小心摔倒了一顆小石子把我的左眼磕了血，我被送回了學校，媽媽接到老師的電話，急匆匆的哭了。他一邊哭一邊說：“傻孩子，你怎么弄成這樣！”帶著我很快趕到醫院，領著我在樓梯間穿行，去檢測室的樓梯上，我已經吐了三次，媽媽心疼地把我背起來，汗水濕透了媽媽的衣服，趴在媽媽的背上，我聽到媽媽的喘氣聲越來越粗，步子也慢了下來。終于到了門診室，媽媽將我放在椅子上又匆匆的走了，一刻也沒停腳，看著媽媽忙碌的樣子，我的心里難過極了。看了病聽醫生說沒有想象中可怕，媽媽才松了口氣。因為這件事媽媽知道離學校近的好處，決定搬到學校附近，媽媽便辭了工作，在家專門為我做飯，輔導我寫作業，媽媽的堅守我的成績有了明顯的提升。

　　貓樹為了一句話諾言而放棄了貓的幸福而堅守，媽媽為了我的健康成長，同樣放棄了許多，守護陪伴著我，我感謝媽媽！

　　讀《貓》有感 篇29

　　《貓武士》。乍聽到這個名字，你可能會吃驚，但千萬別吃驚太久。因為這套書，的確是艾琳·亨特為我們打開的一扇門——貓的國度。

　　這本書講的是一只名叫火心的貓追求自由生活，而加入森林中的雷族，逐漸成為一名高尚的武士。讀了這個故事。我深深被火心感動。也深深被火心激勵。

　　火心不過是一只寵物貓，因為偶然才加入雷族。盡管它過上了追求的自由生活，但卻也因此受苦受難：因為身份低微而被排斥；因為長期奔走而瘦得不成樣子；與敵人斗爭而差點沒命······再看看我自己，朝花夕拾，對夢想的方向感到困惑。即使偶爾想起，也覺得日漸遙遠而變得如隔千丈。讀了《貓武士》，我有為了這只貓“武士”深深感動。

　　同時，我也深深被火心激勵，為了追求自由生活，火心放棄了養尊處優的寵物貓地位，這需要克服多大的困難啊！但火心可以為了自己的.追求奔走在并不平坦的道路上，令我被火心激勵，也令我對他肅然起敬！讀了《貓武士》，我的心靈已經變得充實而有活力，向著夢想的方向。我深深被火心感動，也深深被火心激勵。

　　讀《貓》有感 篇30

　　今天語文課上學了鄭振擇的《貓》，心有感觸。

　　文章講了三只貓的命運，前兩只貓性情活潑，深受大家喜歡，但最后不是死去就是被人捉去。第三只貓卻性格憂郁，懶惰，后來被認為是吃了芙蓉鳥最后死在了鄰家屋脊上。

　　為什么大家都認為是第三只貓，原因很簡單，他性情憂郁，懶惰，還常常望著鳥籠，所以大家即使沒有親眼所見，也會妄下斷語，認為是第三只貓吃了。后來第四只黑貓的出現，讓大家親眼所見黑貓吃掉了第二只芙蓉鳥，于是，大家又妄下斷語是黑貓吃了兩只鳥。

　　其實，第三只貓吃鳥沒有一個準確答案，誰也不能說第三只鳥沒吃，因為第三只貓身上有著太多嫌疑，更何況它還常常望向鳥籠。

　　課堂上，謝老師還給我們講了一個故事。就是在她的一屆學生中，有一位學哥從會計那里拿了100，后來被老師發現。在第二次收錢時，發現少了一百，于是許多人認為還是那位同學偷的，老師也妄下斷語，最后，才知道，原來收錢的同學把一張100元加入了書中，并不是別人所拿。

　　上面的.兩個故事告訴了我們什么？不做“第三只貓”，在平時的做人處事上嚴謹規范一些，才不會被人冤枉，才是最好的選擇。

　　讀《貓》有感 篇31

　　人生，好比跨欄———一道無邊無際的跑道，一道道坎就在你的面前，你跨過了一道坎，就等于收獲了一份彩虹。俗話說：“沒有風雨，哪能有彩虹？”我同意這樣的觀點，在每一次人生花開的背后，都隱藏著大大小小，無數次的傷痕。

　　火心，原是一只普普通通的寵物貓，他的好奇心與探險精神引導他走向了深深的叢林。但他絲毫不知道，這森林里有四個視為敵人的貓族，他們為了生存，在無休無止的戰爭著，他們信仰星族，并有一些古怪的習俗，他看了這些后，他厭倦了，徹底的厭倦了寵物貓的生活，從那時開始，他才知道，深深的叢林才是他真正的歸屬。無數次的戰爭令他成熟，無數次的生存考驗使他漸漸老練。面對群族的'嘲笑，他沒有氣餒，而是努力的向群族證明自己的忠誠。終于，功夫不負有心人，經過重重的考驗，他終于成了一位偉大的族長。我敬佩他的勇氣，一只貓也能面對如此嚴酷的生存考驗——朋友的離去，沒有食物的落葉季節，族長藍星的秘密，兇狠殘暴的獵狗，野心勃勃的血族。看到這里，我流淚了，這些坎坷如果壓在我身上，我也受不了，何況一只貓呢？可他保持著平靜的心，面對面前的一切。

　　其次令我感動的就是雷族族長藍星，她時時刻刻保持著機敏睿智，她為了群族不落到生性自負好斗的蘚毛手里，為了當上族長代表，拋棄了自己的孩子，把他們帶給了河族——一個與自己毫不相干的群族，獨自默默的忍受著痛苦，在她的心中，群族是最重要的，她依然領導者群族繼續前進。可是，她在《疑云重重》末，因她的原族長代表的背叛意氣消沉，悶聲悶氣，甚至對星族也失去了信任，認為群族里都是叛徒。最終，她在《險路驚魂》末恢復了理智，引惡狗首領掉下山崖，而自己卻失去了最后一條性命，去了星族。她的鎮靜時常使我驚訝不已，在危難時刻竟然這樣鎮靜，為了有利益為群族，做出了不顧一切的犧牲，她愛她的孩子，但更愛她的群組，他被自己的孩子攻擊，沒有還手，他寧可自己傷痕累累，也不想讓孩子與群組傷一根毫毛！這種精神十分值得我們敬佩，畢竟，還是一只貓呀！

　　讀《貓》有感 篇32

　　每當拿起《貓武士》這本書，對野貓的敬佩之情就油然而生。別看它們只有小小的身軀，脆弱的叫聲，令人討厭的臭味，卻有人們永遠無法感受到的，也許永遠無法體會到的武士精神。

　　這是一個驚險刺激的動物冒險故事。這本書講述了一只普通的，過著無憂無慮生活的寵物貓。雖然它飯來張口，衣來伸手，但它卻不滿足這樣的生活，總想去森林里看看。好奇心強烈的`驅使它，終于有一天，它跨過柵欄，奔向森林，去找尋它向往已久的生活。在那里有四個貓族“雷族、風族、影族、河族”。它被雷族收養，并得到一個新名字——火爪。火爪在雷族武士的教導下，變的越來越強大。火爪經過自己不懈的努力，用它的力量和智慧，向同伴們證明了自己，最終被選為雷族族長。火爪帶領著武士打到邪惡、伸張正義、誓死保衛自己的家園。奇峰迭起的故事，緊張驚險的情節讓我愛不釋手。

　　讀了這本書，使我感受到，一只貓都不貪圖享受，真正的生活應靠自己不懈的努力而取的。而我卻整天纏著媽媽給我做好吃的，一點也不體諒媽媽的辛勞，真讓我感到羞愧。

　　在學習上，我表現的也是如此自私懶惰，愛慕虛榮。每當遇到困難，我本能的選擇退縮，不會的問題也不請教老師，覺得那是丟人的事。現在我要向貓武士學習，拋開一切私心雜念，不懂就問，刻苦鉆研，把知識學扎實。貓武士們為了保衛自己的家園都可以舍生取義，而我作為一名學生不應該好好學習嗎?只有不怕千辛萬苦，鍥而不舍，把知識學到手，長大才能報效祖國。

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