三十六計讀后感

時間：2023-01-03 13:20:49 讀后感范文我要投稿

三十六計讀后感范文（通用25篇）

　　當賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的三十六計讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

三十六計讀后感范文（通用25篇）

　　三十六計讀后感篇1

　　《三十六計》是一本流傳廣泛、影響巨大的奇書，是根據中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化的寶貴遺產。《三十六計》全書收集了各類典型戰例，介紹了不同環境下克敵避敵、勝敵的謀略。

　　我選了2個計謀，它們分別是：

　　1、上屋抽梯：在漢朝時期韓信和張耳面對強大的趙軍時所用，最終以小搏大，大敗趙軍。上屋抽梯，意為故意給對方某種可利用的方便條件，誘使他盲目前進，然后再切斷他的前方接應和后方支援，使他陷入孤軍作戰的絕境。這就像吃堅硬的臘肉導致牙齒損傷一樣，敵人貪利走進不該去的`地方，就陷入了絕境。

　　2、欲擒故縱：在三國時期諸葛亮為了讓孟獲歸順蜀國使用的計謀，意為為了捉住他，故意先放走他。把敵人逼得太緊，對方就會拼命反撲；如果給敵軍一條生路，放他逃跑，反而能削減其氣勢。追擊敵人，只需緊隨其后，而不要過于逼迫他，以消耗其體力，瓦解其斗志，待其潰散時再捕捉他，不需要流血，就能夠不點而勝。

　　《三十六計》又稱《秘本兵書》，成書時間和作者不詳。有人認為是秦朝咸陽的楊南柯所著，有人認為是明清之際有心人士的集體創作，這些計謀對歷史發展提供了重大幫助。

　　三十六計讀后感篇2

　　古人常說：“三十六計，走為上計。”這本《三十六計》的作者是無名氏，諸葛亮曾使用過三十六計，《三十六計》蘊藏著古人的智慧，從中可以看出他們的.智慧，更可以知道中國人的聰明。

　　“三十六計，走為上計！”瞞天過海，圍魏救趙、借刀殺人……書里有三十六計，數中有術，術中有數，三十六計”一語，先于著書之年，語源可考自南朝宋將檀道濟（？—公元436年），宋代惠洪《冷齋夜話》：“三十六計，走為上計。”。及明末清初，引用此語的人更多。于是有心人采集群書，編撰成《三十六計》。但此書為何時何人所撰已難確考。三十六計”一語，先于著書之年，語源可考自南朝宋將檀道濟（？—公元436年），宋代惠洪《冷齋夜話》：“三十六計，走為上計。”。及明末清初，引用此語的人更多。于是有心人采集群書，編撰成《三十六計》。但此書為何時何人所撰已難確考，所以我們的書上總會寫著“著/無名氏。”

　　我們現在雖已沒有戰爭，但是《三十六計》中的軍陣，和一些計謀，塑造了現在的中國，假如沒有清朝，我們中華可能更加強大，我讀了三十六計以后，便覺得中國古人雖然迷信，有一點“傻”，但是迷信是中國傳統，而且，中國古人的智慧無盡，他們把三十六計寫成了書，并創造了“三十六計，走為上計”一語。

　　三十六計讀后感篇3

　　這個暑假，我讀了一本《三十六計》，里面講述了戰爭中如何用計。全書一共有三十六個計策，有瞞天過海、聲東擊西、拋磚引玉。每個計策都有一篇故事，十分生動，也讓我更加容易理解。

　　我喜歡的故事是《瞞天過海》，他講述了秦始皇到東南巡游在回來的路上，病發很快就死去了李斯和趙高等人，卻裝成什么事也沒有發生的樣子，偽造了一份詔書，假稱秦始皇已經將胡亥立為太子，途中秦始皇的尸體已經開始腐爛，李斯下令在車上裝載一些咸魚，利用咸魚的臭味掩蓋尸體的臭味。直到回到咸陽后，才正式給秦始皇發喪。后來，胡亥繼承的帝位。

　　還有一個故事是《拋磚引玉》它講述了燕國的`國君想招攬人，才可是怎么也找不到合適的人，于是向郭隗請教。郭槐給他講了一個故事，從前有一個國君非常愛馬，他用千兩黃金買了一個馬骨，消息一傳開，大家都知道國君求千里馬心切，沒幾天，就有人送來很多千里馬。國君聽從郭隗的建議，馬上派人造了一座精致的房子給郭隗，還拜他做老師，后來，果然有很多人才紛紛投奔到燕國來。

　　這本書不僅讓我知道了很多計策，還讓我學到了許多成語。書中的人物展現了中國古代智慧謀略的全部精華。

　　三十六計讀后感篇4

　　我在前一段時間讀了《三十六計》這本書。三十六計是從《孫子兵法》中提煉出來的三十六條人人都知道的計策，但往往是這些計策，卻總能置人于死地。

　　就拿其中的一條——空城計來說吧。諸葛亮在一出祁山伐魏時，錯用了馬謖，街亭丟失，致使全局崩潰，這位學富五車的漢相諸葛亮無奈退守西城。單憑當時西城內的兵馬根本不可能抵擋即將到來的魏國追兵。情急之下，諸葛亮智擺空城計，命令各處城門大開，自己端坐城門之上撫琴，等待著魏軍的`到來。

　　等到司馬懿率領魏軍追到西城的時候，看到大開的城門，還有足智多謀的諸葛亮在城頭悠閑地撫琴，反而不敢前進了，害怕中了埋伏而主動撤退了。這可應了一句話：虛者虛之，疑中生疑。剛柔之際，奇而復奇。意思是說：空虛的地方要讓它更加空虛，可疑的地方讓它更加可疑。就從這一仗看，諸葛亮在智謀方面無疑要高過司馬懿。

　　讀完這本書，我深深地了解了古人的智慧，知道為將帥者應多動腦子思考，不能一味沖殺，動靜結合才是兵法之要也。

　　三十六計不僅適用于戰爭，而且其它地方也能適用。我們平常做事情要有計劃，知己知彼。危急時刻不慌張，理智看待問題，這樣才能成就一番事業。

　　三十六計讀后感篇5

　　最近，我看了一本堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書——————《三十六計》，書里的一個個計謀令我贊不絕口，一場場實際戰例也讓我嘆為觀止。

　　今天，我看到一計“釜底抽薪”，讓我不得不佩服古代人民的智慧。原文是這樣寫的：不敵其力，而消其勢，兌下乾上之象。就是說在敵我力量懸殊之時，不應拿雞蛋碰石頭，而要擊其要害，滅其氣勢，用以柔克剛之法滅敵。在春秋末期，越王勾踐戰敗，被釋回國，臥薪嘗膽，圖謀滅吳報仇雪恨。為消除吳王戒心，勾踐故意稱越國遭遇大災荒，欲向吳國借一萬斤米糧。吳王信以為真，認為越國威脅不到吳國，就借糧給越國。

　　一年后，越國就要把米糧還給吳國了。越國想：不能就這么把糧食還給吳國，但不還糧食，吳國肯定會借此名義滅了越國。謀士建議道：我們可以把米煮熟了，這樣雖大，但是不能種，到時就有好戲看了！

　　吳王接到米后，看它們顆顆豐滿（實是煮熟所致）大喜過望，忙命農民播種，到了秋天糧食顆粒無收，此時的越國已是人丁興旺，國力強盛，因此不斷騷擾吳國，吳國就此滅亡，勾踐成了春秋時期最后一位霸主。越國這番計策，真可謂是釜底抽薪啊！

　　此外，書里還有許多計謀，大家熟知的空城計、走為上計、苦肉計等等……雖然，這些計謀表面上好像和我們的.現實生活無關，都是兵法，但是我們卻可以從中得到許多生活啟迪、做人道理和學習方法。大家一起翻開這本《三十六計》一起領略古代人沉淀下來的智慧吧！

　　三十六計讀后感篇6

　　暑假里我看了《三十六計》，這是一部閃耀著智慧光芒的兵法奇書。它不僅記載了三十六計的出處，而且后面還附有防范對策、經典戰例、古計妙用。從中我充分領略到我國古代軍事謀略的風采。

　　其中我最喜歡的計謀就是"明修棧道，暗度陳倉"，此計是由漢朝大將軍韓信創造的。講的是秦朝末年，劉邦為了麻痹項羽，退走時將漢中通往關中的棧道全部燒毀，表示不再返回。后來劉邦的勢力逐漸強大，派韓信東征。韓信派出許多士兵修復已燒毀的棧道，擺出原路返回的架勢。此計吸引了敵軍的.注意力，把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見敵軍中計，立即派大軍繞道陳倉，發動突然襲擊，一舉平定關中，為劉邦統一中原邁出了決定性的一步。

　　讀完這個經典故事，我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計迷惑了敵軍，又用"暗度陳倉"計打敵人一個措手不及。從中我覺得不管做什么事，一定要有高瞻遠矚的目光，不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對手可能另辟蹊徑，如果能事先洞察到對手的意圖，就不會處于被動的局面。

　　這本書不僅豐富了我的知識，更給我一種思想上的啟迪和感悟。其中的"古計妙用"更貼近與生活，教你如何活用計謀。《三十六計》所體現的不僅是一種謀略，還蘊含著無窮的智慧。我覺得對我們的成長是很有幫助的。

　　三十六計讀后感篇7

　　從小受媽媽的影響，我便與書結下了不解之緣。從兒時剛接觸圖文并茂的繪本到自己可以獨立閱讀的各種童話故事，再到現在喜歡攻讀各種國學經典。這不，最近我就開始攻讀集合古代兵法與智慧的'奇書——《三十六計》。我覺得此書甚是精彩，推薦給大家。

　　三十六計是根據中國古代豐富的戰爭經驗總結而成，其中共有36個計策，每個計策都是智慧的結晶，可謂計計精彩。其中，最令我收獲頗豐的是“走為上計”。未讀《三十六計》，“走”我粗淺的理解就是打不贏就跑，當時我還感到詫異，當逃兵算什么計策呀？讀了此書我才恍然大悟，此“走”是為了保存自己的實力，以求日后尋找時機，一舉擊潰敵人。春秋時期的晉文公就把此計發揮的淋漓盡致，在楚國決定攻打晉國時，睿智的晉文公分析了當前形勢，認為不是“還手”的好時機，他宣稱“退避三舍”，在以后的戰爭中，他讓軍隊詐退，最后他終于等來了恰當時機一舉擊潰楚國。

　　《三十六計》這本書談到的每一計，都有軍事、為人處事的事例。讓我明白了遇事要多動腦筋，要用睿智戰勝困難，很值得大家一看。

　　腹有詩書氣自華，讓我們一起多讀書，以書為友，與書相伴吧！

　　三十六計讀后感篇8

　　這段時間，我迷上了聽故事。可能是受學校國學課的影響，國學故事里的《三十六計》特別讓我喜歡，其中《圍魏救趙》這篇講的實在是太精彩了！

　　故事的主人公是孫臏和龐涓，他們原本是鬼谷子的學生，是同門師兄弟。因魏國要招攬人才，龐涓就下山了，到魏國當了大將軍；而孫臏還留在山上學習，鬼谷子看孫臏非常認真學習，就給他一本書叫《兵法十三篇》。

　　學成后，鬼谷子就讓孫臏去找龐涓。下山之前，鬼谷子給了孫臏一個神秘錦囊，他算到孫臏必有一難，讓孫臏有生命危險的時候才打開，孫臏就告別老師下山了。

　　孫臏來到魏國，找到了龐涓。龐涓嫉妒孫臏的才華，起了殺意，用計謀挖掉了孫臏的`膝蓋骨，還在他的臉上刻字，把他關在了監獄里面。這時孫臏掏出神秘錦囊，上面寫了兩個字“裝瘋”。

　　孫臏在龐涓的陷害下就開始裝瘋了。龐涓拿刀刺他的手，他還哈哈大笑；龐涓來看他，他就指著龐涓哇哇大叫；孫臏還把寫了一半的書扔進火里燒掉了。

　　這時，龐涓認為孫臏真的瘋了，就讓他去流浪。墨子遇到流浪的孫臏把他帶到了齊國。孫臏在齊國幫助田忌賽馬得到了齊王的賞識，后來他就成了齊國的軍師。

　　一次，魏國去攻打趙國，趙國求救于齊國。齊國讓孫臏帶大軍去救趙國。齊國將軍田忌說要直接去救趙國，可是孫臏說，我們的目的是救趙國，不是打魏國，龐涓生性多疑，我們只要把魏國一圍，那龐涓就會退兵，龐涓一退兵，趙國就被救了。依照孫臏的方法，果然龐涓退兵了，趙國也獲救了。

　　聽完這個故事，我實在太佩服孫臏了！他努力學習，聰明過人，成就了一番事業。他遇到困境，身殘心不殘，堅持不懈，忍辱負重，擁有過人之毅力。比較終，他利用智慧比較終打敗了龐涓，成為中國軍事史上比較偉大的軍事家之一。有時，我也有當軍人的夢想，我要學習孫臏，認真學習，堅忍不拔，用智慧展示軍人的風采！

　　三十六計讀后感篇9

　　大家看過《三十六計》這本書嗎？《三十六計》中包括了許許多多的戰爭計策，如勝戰計、敵戰計、攻戰計等六計，其每計又一分為六，合三十六計。

　　《三十六計》是古代戰爭中取勝之道，它告訴我們哪怕是敗也要保存實力。在現實生活中也常常運用三十六計，它可幫人解困。

　　今天我就講講《三十六計》中的第三十六計——走為上計。

　　“三十六計，走為上計”是歇后語，出自《南齊書？王敬則傳》。走為上計的意思是：為了保全部隊的實力，實行有計劃的撤退也沒有什么罪責，同樣符合用兵之道。

　　一次，我正在做一道4○7＝18；8○3＝14；問9○7＝（）。我正在想○里應該填什么符號，但是，我失望了，加、減、乘、除都不行，便破口大哭起來：“什么狗題目，做都做不出來。”爸爸聽見了走過來對我說：“不能死板硬套，不能只用一種方法，可以再用別的`方法試試。”我左思右想，過了半晌說：“○后面的數乘2再加上○前面的數，就等于等號后面的數。所以9○7＝9＋7×2＝23，對嗎？”“對，我的乖兒子真聰明，”爸爸自豪地說。

　　我想這也算是“走為上計”的另一種用途吧！

　　《三十六計》這本書中教你勝之有理，敗之有道。可以用一句話代替：看《三十六計》會讓你更聰明、機靈，學習中不會再死搬硬套，可要活學活用喲！

　　三十六計讀后感篇10

　　中國文化博大精深，三十六計也是我們中國的知識寶藏，今天我也來分享一下我對它的認識。

　　三十六計是我國古代用的兵法，結合了許多人的智慧傳給了后代。在書中有許多的故事，比如說二桃殺三士，貂蟬舍身除董卓，諸葛亮巧用空城計等等。

　　今日我給大家細講一計，渾水摸魚，顧名思義就是在渾水中摸看不清路的魚，以下為經典戰例。

　　【諸葛亮草船借箭】

　　在劉備和孫權聯合抗曹之時，周瑜有意為難諸葛亮，讓他在三天之內上交十萬支箭，然而周瑜并不是很放心，便派魯肅去監督諸葛亮。

　　魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說：“這件事要請你幫我的忙。希望你能借給我20只船，每只船上30個士兵，船要用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶子，排在船兩邊。不過，這事千萬不能讓你家都督知道，否則就不靈了”。

　　魯肅報告周瑜，只說他不用準備的材料，絕口不提諸葛亮的'計劃。兩天過去了，不見一點動靜。周瑜想：他肯定造不好了。到第三天四更時候，諸葛亮秘密地請魯肅一起到船上去，說是一起去取箭。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向對岸開去。

　　那天江上大霧彌漫，對面都看不見人。當船靠近曹軍水寨時，諸葛亮命船一字擺開，叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進攻，又因霧大怕中埋伏，就從旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭，雨點般的箭紛紛射在草靶子上。

　　過了一會兒，諸葛亮又命船掉過頭來，讓另一面受箭。太陽出來了，霧要散了，諸葛亮命船趕緊往回開。此時順風順水，曹操想追也來不及。

　　這時船的兩邊草靶子上密密麻麻地插滿了箭，每只船上至少五、六千支，總共有20只船，總數遠遠超過了十萬支。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機妙算，我不如他”。

　　三十六計是中國古人智慧的結晶，如今我們更應該將它正確地運用在生活和工作上，古為今用，與時俱進。

　　三十六計讀后感篇11

　　《三十六計》里面講到的計謀用的非常巧妙，講到的人物有：孔明諸葛亮；仲達司馬懿；公瑾周瑜等，講到他們三個的計謀就要算借尸還魂計；借刀殺人計和反間計。

　　諸葛亮用的借尸還魂計比空城計用得更加巧妙，講的是諸葛亮死后對付司馬懿：司馬懿知道諸葛亮死了，決定親自領兵攻打五丈原。只見姜維等人抬來轎子，坐著諸葛孔明。“你中我丞相之計，詐死騙你們上當。”司馬軍被姜軍追了幾百里，司馬懿知道觀星知道孔明真的死了，非常后悔。

　　司馬懿的借刀殺人計是司馬懿借孫吳的刀殺死了關羽：關羽領兵攻打魏國，曹操急著出兵時，司馬懿說：“別看孫吳和劉蜀是聯盟，吾有一計，可讓孫權和關羽鬧起來。”于是，曹操派人給孫權寫了一封信，孫權召來呂蒙，立刻去攻打荊州，把關羽捉了回去，關平知道，單獨去救關羽，也被捉了，被孫權把這對父子處死了。

　　周瑜的反間計把他的`兩個叛徒大將給殺了：一天晚上，曹操派周瑜的一個親戚去陪周瑜喝酒，其實周瑜早就知道他是曹操派來的，周瑜在桌面上寫了一封信，周瑜假裝醉了，那個親戚把那封信給了曹操，曹操看后，立刻叫人去殺死那兩個大將，周瑜的反間計因此得逞，曹操知道這是反間計，非常后悔 “三十六計”有六類——勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計，前三類是在有利狀況下的計謀，后三類是在不利狀況下采用的計謀。《三十六計》開宗明義：“六六三十六，數中有術，術中有數。陰陽變理，機在其中。機不可設，設則不中。”此言道明了陰陽法則是三十六計的理論基石。《三十六計》不是欺詐坑騙之術，也不是小人所施展的詭計，是正義戰勝邪惡的法寶。實際上，《三十六計》已經遠遠超出了軍事爭斗的范圍，被人們廣泛用于政治、外交、經濟、科技等許多領域，成為人們克敵制勝的重要智慧源泉。《三十六計》有許多都知道，但也有許多人不了解《三十六計》的含義，所以我們要多了解它。

　　如果大家對《三十六計》這本書有興趣，也可以來看看哦。

　　三十六計讀后感篇12

　　今年暑假，我讀過好多的書，但是最令我印象最深刻的還是《三十六計》。它是我國最具有歷史感的一本書，又是中外政治家、軍事家、最精密的寶典，讓我從中感到我們中華民族在歷史上很有計。

　　《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。

　　令我印象最深的一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說：相傳唐代詩人常建，聽說趙嘏要去游覽蘇州的靈巖寺。為了請趙嘏作詩，常建先在廟壁上題寫了兩句，趙嘏見到后，立刻提筆續寫了兩句，而且比前兩句寫得好。就這樣，求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。

　　其實，在生活中，到處都能見到《三十六計》當中的計策。例如在里，我們經常不遵守紀律，上課說話，不積極回答老師的問題，作業完成的不好。于是老師就想出了一個好辦法，老師在班級里的墻上貼了一個大的蘋果樹，還做了許多的.小蘋果，每次同學有好的表現時都會獎勵一個小蘋果，獲得小蘋果的同學就可以貼到大蘋果樹上，誰的小蘋果最多老師就會頒個大獎給這位同學。同學們為了得到更多的小蘋果，紀律也好了，上課也認真聽講了。這就是《三十六計》中的“拋磚引玉”，老師用小蘋果這塊“磚”，引出我們遵守紀律這塊“玉”。《三十六計》這本書中讓我感受到任何事情勝之有理，敗之有道。在現實生活中我都可以運用這本書中的好多計策去處理事情。比如說

　　我們在學習過程中千萬別“瞞天過海”、“渾水摸魚”，欺騙自己，生活中看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情時一定要勇敢、果斷指出，千萬別“隔岸觀火”袖手旁觀。

　　讀完這本書后，我明白了做任何一件事都要認真仔細，講究方法。不能死腦筋。這本書真是讓我受益匪淺啊！

　　三十六計讀后感篇13

　　今年暑假，我看了一本《三十六計》的書。三十六計是中國古代打仗的計謀，一共分三十六計。有空城計、調虎離山計、走為上計、苦肉計等，每一個精心策劃的計謀都有一個讓人難忘的故事。其中有兩個計謀最讓我難忘。

　　空城計，講的是諸葛亮不動一兵一馬，司馬懿就被他嚇跑了。諸葛亮大開城門，收軍旗讓司馬懿以為城中有埋伏，不敢進城。調虎離山計說的是司馬懿被諸葛亮耍了還丟了大本營的故事。諸葛亮知道他的.士兵如果被司馬懿俘虜，司馬懿就知道山谷里有糧食。然后把一些士兵埋伏在山谷里，等司馬懿一進山谷搶糧食就殺他個措手不及。不僅燒不了糧食，反而自已被燒。

　　《三十六計》是本軍用好書，也是一本古代名著，不僅能用在軍事上，也能用在生活里，讓讀者受益無窮，不但中國人愛看，其它國家的人也愛看。

　　三十六計讀后感篇14

　　暑假里我最大的期待就是等爸爸休息，然后我們一家去書市看書。能在偌大的書市里看書猶如自己在知識的海洋中淌洋，別提有多快樂了。昨天又讓我幸福了一回。

　　昨天吃罷晚飯，我就嚷著要去書市，爸爸媽媽勉強答應，到了那里，我便一頭扎進書堆里，原來是一本《三十六計》吸引了我。讀著讀著，我被“圍魏救趙”迷住了。“圍魏救趙”是三十六計中的'第二計——共敵不如分敵，敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人，不如使用計謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。

　　這一計源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊，以迂為直，避實就虛，當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時，救援的軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區進行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而到達克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏，認識孫臏我是在田忌賽馬中，我被他那份睿智所深深吸引，今天我看了三十六計更是對孫臏佩服得五體投地，一個睿智的人！

　　三十六計讀后感篇15

　　我讀的好書是《三十六計》。總共有六大計，每六小計為一大計。

　　六個六構成三十六這個變易之數，數的變易中包含術法，術法中包含數的變易。陰和陽變替運作，運作生化出機變。機變是天然的，不可人設計，人設計則無法運作成功。

　　勝戰計有：瞞天過海，圍魏救趙，借刀殺人，以逸代勞，聲東擊西。

　　敵戰計有：無中生有，暗度陳倉，隔岸觀火，笑里藏刀，李代桃僵，順手牽羊。

　　攻戰計有：打草驚蛇，借尸還魂，調虎離山，欲擒故縱，拋磚引玉，擒賊擒王。

　　除此之外，我還認識了中國歷史上有名的智多星諸葛亮，一心想統治世界的秦始皇，項羽和劉備，圍魏救趙的孫臏，趁火打劫入中原的滿洲和被諸葛亮七擒的'孟獲。

　　我讀完這本書后，不禁發自內心的贊嘆到：古代人盡然知道如此多戰計和這么高的智慧。

　　三十六計讀后感篇16

　　《三十六計》作者及其身卒年月不詳，讀了這本書，我明白了勇永遠敵不過智。

　　此書主要講了由三十六個計謀構成的勝戰計，敵戰計，攻戰計，混戰計，并戰計及敗戰計。

　　從第一計瞞天過海到最后一計走為上，計計精彩。可謂是攻守兼備，戰無不勝。我來給大家介紹幾個眾所周知的'計謀。第七計無中生有：本指本來沒有卻硬說有。現形容憑空捏造。原典：誑也，非誑也，實其所誑也。少陰、太陰、太陽。比如張儀誆楚助強秦。第三計借刀殺人：比喻自己不出面，假借他人之手去害人。原典：敵已明，友未定，引友殺敵，不自出力，以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計：笑里藏刀，比喻外表和氣而內心陰險。

　　原典：信而安之，陰以圖之，備而后動，勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計走為上計：指戰爭中看到形勢對自己極為不利時就逃走。現多用于做事時如果形勢不利沒有成功的希望時就選擇退卻、逃避的態度。原典：全師避敵。左次無咎，未失常也。在古代，三十六計只要能靈活運用一定能一統天下。

　　三十六計的清單是第一計瞞天過海，第二計圍魏救趙，第三計借刀殺人，第四計以逸待勞，第五計趁火打劫，第六計聲東擊西，第七計無中生有，第八計暗渡陳倉，第九計隔岸觀火，第十計笑里藏刀，第十一計李代桃僵，第十二計順手牽羊，第十三計打草驚蛇，第十四計借尸還魂，第十五計調虎離山，第十六計欲擒故縱，第十七計拋磚引玉，第十八計擒賊擒王，第十九計釜底抽薪，第二十計混水摸魚，第二十一計金蟬脫殼，第二十二計關門捉賊，第二十三計遠交近攻，第二十四計假道伐虢，第二十五計偷梁換柱，第二十六計指桑罵槐，第二十七計假癡不癲，第二十八計上屋抽梯，第二十九計樹上開花，第三十計反客為主，第三十一計美人計，第三十三計空城計，第三十三計反間計，第三十四計苦肉計，第三十五計連環計，第三十六計走為上計。

　　三十六計，計計制勝。先祖們用三十六計打了許多勝仗，也用它躲避了不必要的損失。

　　三十六計讀后感篇17

　　媽媽給我買的是《三十六計》連環畫，因為里面的古代故事太長了，太難懂了，所以沒讀完，但我把目錄全讀完了，我喜歡“打草驚蛇”“空城計”“上屋抽屜”“反客為主”“隔岸觀火”“聲東擊西”“偷梁換柱”“無中生有”“調虎離山”“樹上開花”的計策，還有第三十六計“走為上計”。

　　我在動畫片上也碰到過三十六計的計策。

　　最會使用“笑里藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼，比如灰太狼用大炮攻打羊村，在著火的時候，趁機抓羊就是“趁火打劫”。

　　喜羊羊經常使用的是“金蟬脫殼”，有一次，灰太狼來羊村抓羊，看到喜羊羊的鈴鐺，使勁兒一拽，竟然是只戴著喜羊羊鈴鐺的大狗熊。

　　《開心寶貝之開心超人大作戰》動畫片里也經常有三十六計，有一個壞人用的“拋磚引玉”的計策，他想得自己想要的`東西，然后綁架了幼兒園的小孩子，逼好人拿出東西。但是他失敗了，因為開心超人和他的伙伴們把他打敗了。他的計策沒有得逞。

　　我感覺三十六計很有趣，讀起來很好聽，還很有用，我們要多用三十六計做好

　　三十六計讀后感篇18

　　前幾天，我看完了一本中國經典書籍——《三十六計》，從中體會到了中華古代智慧的精妙。

　　《三十六計》是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久遺產之一。我讀的這本《三十六計》是拓展閱讀本，里面不僅有古代三十六條計謀的原文，還有譯文，而且每一計后面都有一個精彩的故事，每個故事里都有一個富有謀略的英雄人物，比如：南朝宋國著名將領檀道濟、才智過人的`班超、設計救國的大夫黎彌等，他們都是把計法靈活用到戰場上的人。三十六計中給我留下印象最深的是指桑罵槐計。這一計就可以用在事業生活中，經過對別人的處罰，警告他們，以顯示出自己的威嚴，威懾不服從自己的人，從而對一個團隊實現有效的管理。

　　計謀無非說就是用來使自己脫離困境的一種謀略，也可以說是讓自己變得更強大的一種方法而已。《三十六計》這本書告訴我們，遇到困難時不能坐以待斃，而應該積極想辦法解決。

　　三十六計讀后感篇19

　　前蘇聯的偉大作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我想：“人可無師自通，但不可無書自通。”于是，我在這個寒假里閱讀了中國古代的著名兵書——《三十六計》。

　　《三十六計》是針對我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰爭經驗的`總結，向人們介紹了戰爭中的謀略，以及在各種處境下克敵制勝的智慧，為后世留下一個個精彩絕倫的成功戰例。書中主要分為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰記。不過聰明的同學聽名稱就會發現，前三套計謀是在自己處于優勢時所用，后三套是在自己處于劣勢時所用。其中每個故事都讓我明白——智慧的力量是無窮的。史上多少個真實的例子證明了使用蠻力的下場：少年將軍李信，勇猛有余，但智謀不足，在城外中了楚軍的埋伏，導致秦軍損兵折將，幾乎全軍覆沒……

　　盡管現在沒有戰爭，但這些計謀在做生意中、在生活中都用得上，并且還時刻提醒我們要提高警惕，以免遭他人的“毒手”，中他人的奸計。

　　三十六計讀后感篇20

　　很早就聽說“三十六計，走為上計。”這個俗語，長大以后漸漸的知道《三十六計》，是一本了不起的名著。《三十六計》是中國的十大名著之一，這本書是古人智慧的結晶。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產之一；寒假，我購買了這套《三十六計》。這本書中所談到的每一計，都有軍事，商業，為人處世等各方面的事例，每一計，每個事例都是智慧的體現。在展現它博大精深的智慧的同時，也延伸其豐富的思想內涵。

　　在將這本書看完之后，我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，將麻煩巧妙的避開，這便是智慧的所在。

　　最初《三十六計》只用于軍事。然而，隨著時間的`流逝，它早已超越了軍事著作的范疇，已經深入民間而與大眾生活緊密相連，每一計都成為一句瑯瑯上口的成語，上至朝堂，下至市井，廣為傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄，政治家以它捭闔縱橫，商家以它爭贏取利，平凡人以它為人處世······各行各業的人，都可以有各自的讀法，并在其中汲取各自所需要的精華和養分，將它運用于社會生活的各個方面。

　　《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作，被譽為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。他們作為我們中國的象征，更應該值得我們去了解，明白。

　　三十六計讀后感篇21

　　前幾天，媽媽在書店里給我買了一本《三十六計》，現在我讀完了，讓我來給你們講講吧！

　　《三十六計》這本書集合了中國古代的重要軍事思想和戰斗經驗，是一部兵法和智謀的奇書。全書共分六套謀略，即：勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計，每套計謀又分為六個計策，如敗戰計有美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環計、走為上計；勝戰計有瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打動、聲東擊西，剩下的我就不一一列舉了。

　　這本書以精彩的智謀故事為主題，形象生動地講解了軍事知識，讓我們可以輕松掌握中華傳統文化的'精華，同時又了解了相關的歷史常識和文學知識。

　　從這本書中我學到了，干什么事情都不能一味地蠻干，要學會動腦子，用智慧來戰勝困難，取得勝利。

　　三十六計讀后感篇22

　　最近，我看了一本書，名叫《三十六計》它是一本非常有趣的兵書。

　　《三十六計》是根據古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的一部智謀全書。全書分為六套計謀：勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計及敗戰計。每套計謀又分為六計，所以就叫三十六計，如有很多大家都耳熟能詳的故事；瞞天過海、圍魏救趙、暗度陳倉、順手牽羊等等。

　　《三十六計》里的各種計謀讓我看起來津津有味，使我想起這幾天發生的一些事情。前天我和妹妹在家里和爸爸媽媽玩捉迷藏的'游戲，我們做了很多假象，自己則藏在別的地方，用“聲東擊西”方法迷惑了爸爸媽媽，讓爸爸媽媽找了我們很久也沒有找到。我們非常得意。

　　還有一次，我帶晶碼機去學校，結果午覺都沒睡著，媽媽怕影響我的學習，要沒收我的晶碼機。第二天我就用“偷梁換柱”的方法，又帶了一個孔明鎖去學校，導致中午又沒睡覺，回到家里我主動承認了錯誤，得到了媽媽的原諒。媽媽要我以后做事不要想到能“瞞天過海”，要做一個誠實的孩子。

　　《三十六計》這本書我非常喜歡，書中的計謀生活中也能遇到，但我覺得要靈活運用在正當的事情上，這樣才能使生活變得更加有趣和豐富多彩。

　　三十六計讀后感篇23

　　國慶假期里，我讀了一本叫作《三十六計》的書，我對這本書的印象十分深刻。

　　在序當中，看到了這樣一句話：“《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。”是啊，《三十六計》是我國古代的兵家寶藏，它所蘊含的哲理對于今天的社會生活仍然具有較為普遍的指導和借鑒意義。《三十六計》繼承了前人兵法的優秀傳統，六套計策，由絕智呈謀戰則必勝，到扭轉乾坤敗而不僵，一卷在握，可以通覽其要。不管處境順逆，都可以從中汲取一往無前的進取精神，領略艱難困苦庫玉汝于成的韜略智慧。

　　我的這本《三十六計》共分為六套計，分別為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計，每套計還分為六個計，總共三十六計。這本書詳細說明了每種計的首次運用的戰例、原始文字的解語、用計的`例說和按語的闡釋。

　　我之所以喜歡讀這本書，是因為古代人用計取勝的故事引人入勝，讀來津津有味。這些計策運用都極其巧妙，可以讓我陶醉其中。我很欣賞古代軍事家，他們設計出如此足智多謀的計策，來與敵人周旋。

　　《三十六計》這本書實際上是關于思想方法的書，只要運用得當，各個領域都能夠借鑒。我讀完之后感覺學到許多，但還沒有真正理解其精髓。不過，有一個啟示給我深刻的印象：要解決問題，不能死板地只從一個方面想，要多角度全面地看待問題，并可以靈活地運用不同的方法來解決。

　　三十六計讀后感篇24

　　整個假期，我讀了很多書，但給我留下了深刻印象的只有一套，它就是根據中國古代豐富的斗爭經驗總結而成，又是中外政治家、軍事家、企業家最為重視的.智慧寶典——《三十六計》。全書分為三本，每一本都充分展現了“三十六計”中所蘊含的智慧結晶。

　　翻開書第三頁是《前言》，在《前言》中，我看到了這樣一句話：《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。這一句話完全可以概括我這篇讀后感，因為《三十六計》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。

　　其中共有整整三十六個計謀，可謂之計計精彩。我這里就擇要述之：苦肉計、連環計、美人計、空城計、反間計等等，這些都是很著名的計策，但最著名的要數最后一計，也就是第三十六計——“走為上計”。總之，由三十六計引出的故事很多，說不完，數不荊。

　　三十六計讀后感篇25

　　近期，我讀了一本書，叫《三十六計》，你們一定不知道這是誰寫的吧，其實這本書沒有固定的作者，是后人研讀《孫子兵法》和古代的一些戰爭總結出來的戰斗計謀經驗。其中，第七計是我最喜歡的一計－－無中生有計的`妙處，就在于真中有假，假中有真是敵人判斷失誤，從而出其不意地擊敗敵人。大家一定想知道計名背后有著什么樣的故事吧，讓我給大家揭開這個叫《草船借箭》的計名故事吧。

　　劉備為了對付曹操，與孫權結成了同盟。諸葛亮留在東吳輔佐孫權，周瑜讓諸葛亮三天內造十萬支箭，諸葛亮答應了。諸葛亮回營后，讓魯肅準備二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。第三天，諸葛亮請魯肅和他取箭，魯肅大惑不解，船在曹軍面前一字排開，戰士們開始擂鼓，魯肅驚慌失措：“曹軍出來，如何是好？”諸葛亮哈哈大笑：“子敬放心，霧這么大，曹操一定不敢輕易出兵。”曹操聽到擂鼓吶喊聲，心想：“現在江面霧這么大，敵軍突然來襲，肯定有埋伏，不能大意。”曹操下令，只能讓弓箭手將對放射退。于是，東吳輕而易舉地得到了十萬支箭。

　　這則故事中的諸葛亮就用到了這一計，我們要多多向諸葛亮學習。

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