幼兒園教師述職報告

時間：2024-07-20 11:25:21 述職報告我要投稿

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幼兒園教師述職報告14篇(優秀)

　　在人們素養不斷提高的今天，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編整理的幼兒園教師述職報告，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師述職報告14篇(優秀)

　　幼兒園教師述職報告篇1

　　時光流逝，轉眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年。回首這走過的一學年，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要正直，還要對事業認真，兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習。

　　（一）不斷學習，努力提高自身素質

　　我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成快樂學習的過程；在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒教學教育活動中教師規范、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

　　（二）隨即教育，事半功倍

　　除了語言要求之外，教師的及時指導對于兒童年幼時的'正規教育也非常重要。起床了，孩子們穿好衣服。這時，我會輕輕地走到衣領沒有翻過來的孩子身邊，抬手去扶他們或者輕聲耳語：看看你的衣領；孩子會很樂意接受的。連續很多次后，檢查衣領已經成為一種習慣。再比如：我會在戶外活動和日常活動中及時告訴孩子：什么是常綠樹，什么是落葉樹；會浮，什么會沉？等一下。通過這種非正式的交談和教育，孩子們在不知不覺中快樂地學習知識。

　　（三）安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保證每個孩子的人身安全，是每個老師的責任和義務。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環境中生活成長，我做到了以下幾點：

　　1、教給孩子一些安全知識，加強孩子的安全意識和自理能力。不吞食異物，玩火、玩水、玩電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危險時大聲呼救。

　　2、嚴格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品入園。管理好患病兒童的藥物，防止兒童服用錯誤的藥物。

　　3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

　　4、做好交接工作，填寫工作報告的內容。

　　（四）家長工作

　　1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

　　2、使用電話多種形式進行訪問；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。

　　3。與家長密切溝通，宣傳幼兒園教育的任務和科學性，提高家長和社會對學前教育的認識和理解，配合幼兒園做好幼兒園教育工作。

　　我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現一些問題。在今后的工作中，我要不斷學習新知識，努力提高思想和業務素質，大膽創新教學方法，學習老教師的教學經驗。加強對孩子的道德教育，加強對孩子的常規教育，注重孩子自身能力的培養。并與父母緊密聯系，實現家同步。配合班級老師確定教育活動主題。選擇符合孩子年齡特點的活動形式和方式。因材施教，因材施教，對個別孩子進行個別教育。并努力提高自己的思想和業務素質，積極開展專題研究，積極參加各種競賽學習活動，爭取今后做得更好！

　　謝謝大家！

　　幼兒園教師述職報告篇2

尊敬的領導：

　　您好！來到我們幼兒園做幼兒教師，也是有了一年多了，回顧過去自己的一個工作也是盡責的去帶好孩子們，同時看到他們的成長，也是知道自己的努力是沒有被白費了的，同時自己也是有了很多的一個進步，很是感激領導給予的工作支持以及同事們的一個幫助，在此我也是就過去自己的一個工作來向領導做述職匯報。

　　作為幼兒教師，我知道要去對孩子們負責，特別是我們是他們人生中的'第一任老師，可以說有很多的方面要去做好，要帶著孩子們去養成好的習慣，要讓他們在幼兒園里面學到知識有很多的收獲，很多的方面也是要去思考要去做好的，而我作為一個新人來到幼兒園，也是有老師來帶著我去適應，去成長。

　　一年多來，自己也是盡責的去做好工作，同時也是積極的多和同事們交流，去學習，去把工作完成的同時，也是明白要多去反思，多去學習新的東西，雖然作為老師，但是其實自己和孩子們一樣都是有很多的不懂，都是有很多要去學好的而只有如此，才能更好的來對孩子們去負責。對于幼兒園組織的一些培訓以及交流的會議我也是積極的參與進來，和剛來到幼兒園相比我也是有了很大的一個進步。

　　在教學方面，也是積極的去做好幼兒活動，去讓孩子們在每一次的活動之中都是找到快樂以及有收獲到知識的，不單單是陪著孩子們去玩，更多的是把知識放在活動之中讓他們去成長，一年多來，我也是做的不錯，雖然是個新老師，但是也是得到了同事領導以及家長們的認可，孩子們也是喜歡我這個剛來到幼兒園不久的老師。

　　愿意配合我來活動，在課堂的教學上面也是積極的聽講，我也是去做好準備，多和孩子們互動，而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對于學習是感興趣的，愿意主動來學習。一年多來，也是有了很多的成長，看到他們認真的樣子以及有的好習慣，我也是知道自己的努力是沒有浪費掉的，同時也是明白以后的工作里頭也是要去做的更好來讓孩子們有更多成長。

　　感謝領導以及同事們對于我教學工作的一個支持，以及在平時我遇到困難或者疑惑時候的幫助，同時對于自己還做的不夠好的方面我也是要繼續的努力做到位，在來年的一個工作里頭去繼續帶著孩子們去成長，有更好的成績。

　　幼兒園教師述職報告篇3

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，X先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項XX難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業，我從事著這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是我的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。

　　在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提XX自己的教育教學水平，一學年來，身為班主任，認真的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

　　一、熱愛并尊重每一位幼兒

　　有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。

　　活潑開朗的幼兒，我則提供適合的.他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

　　二、家長和老師的交流顯得尚為重要

　　每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

　　通過家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發展，才能取得更大的進步。

　　三、“人無完人，金無足赤”

　　我還存在不足，有時還不能嚴格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點，爭取更大的提XX。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰，才能讓自己取得更大的提XX。

　　總結過去、瞻望未來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰。

　　幼兒園教師述職報告篇4

　　時間在無聲中流逝，彈指一瞬間，一個學期的工作就要結束了，回首顧望，這是一個忙碌的學期，也是一個收獲的學期。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學期，在領導的關心，同事的配合協助下即將畫上圓滿的句號，現將這一學期的工作總結如下，通過總結吸取經驗和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大的進步。

　　一、政治思想方面

　　能認真遵守和執行幼兒園的各項規章制度，熱愛幼教事業。嚴于律己，恪守崗位職責。班級工作細小瑣碎在班級成員中明確自己的角色定位，做到分工不分家。立足于本職工作，愛崗敬業。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作。

　　二、教育教學方面：

　　1、 “努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感沒有愛如同池塘里沒有水一樣”現實工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”當孩子有困難時，我會給予他幫助，當孩子遇到委屈時我及時給與“安慰”。幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

　　本學期上午班休病假2個月期間孫老師上午在班級幫班，驗收期間孫老師在園里有許多工作要做，我主動承擔起班級的各項工作。認真備課，精心設計活動內容，充分準備教具。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。因班級是混齡班級有大、中、小年齡段組成。根據孩子的不同年齡特點，在設計教學活動時注意做到有針對性，讓不同年齡段的孩子跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

　　2、這學期孫老師在班級幫班，我虛心請教孫老師。在教學上，有疑必問，孫老師好不保留的給我講解、示范。在孫老師的指導和幫助下增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。從一開始的怕上課到能流暢的上完每節課再到想上課我覺得我已經戰勝了自己。

　　平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，注重孩子們的常規培養、以及對班級特殊兒童的照料。在孫老師的指導和幫助下我們班級老師進行了分工與合作，在每一個環節都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并及時關注提醒調皮的孩子要遵守相應的安全的規定，防止安全事故發生、本學期使兩名超重兒童恢復到正常。

　　三、家長工作

　　幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是

　　幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。我們堅持不懈通過班級網站向家長公布幼兒的每日在園情況，讓家長及時了解幼兒的學習情況和生活情況，并通過土星和班級特殊幼兒的家長溝通。使網絡真正成為家長了解幼兒園的窗口，架起了教師、幼兒家長的橋梁，并取得了家長的積極配合。

　　五、工作存在的不足：

　　1、有時對于要求上交的資料沒有準時上交。

　　2、沒有積極投稿有關學前教育方面的文章

　　3、在教學上還需要下功夫。

　　航醫所幼兒園臥虎藏龍，人才濟濟，進入航醫所幼兒園，我更懂得了壓力的內涵。不管是老教師還是年輕教師，她們嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產生了深深的距離感和自卑感，我曾經沮喪過，曾經煩惱過，但仔細想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執著的追求才能使人進步！

　　我是一天又一天、一個月又一個月的，忙忙碌碌，踏踏實實的走過來，可當突然停下腳步，回頭看看，一切的一切猶如昨天發生的，歷歷在目。這份述職報告我很久才寫出來，因為這一年來五幼以來給了我太多的經歷和體驗，我理不清我的思緒，該如何將他們歸類，如何更好地陳述出來表達我所想的。

　　步入五幼只有短短的一年時間，但我感覺很充實，每一天都會有不同的收獲，尤其是對自己的本職工作———浸入式英語的感受。回想去年9月份剛開學的時候，剛剛加入五幼這個團隊，擔任小三班英語教師以及兼帶大大班英語教師。從此開始了在平凡的崗位上做平凡而又不平凡的工作。現在一年過去了，我很欣慰我這一年的努力工作沒有白費，班上孩子的一個擁抱就是給我的最大的回報，以及每當大大班的孩子們在遠處就大聲的叫我：SELINA時，我是無比的激動與開心。記得去年9月份剛開學的時候是我最辛苦的一段時間，我需要不斷地摸索著，通過每次課后的反思，通過每周的總結，不斷的更進自己的工作。力爭讓自己的工作盡善盡美，也盡快領會我園的這一教學特色—————浸入式英語。

　　在教學中，我始終堅持，并不斷的提醒著自己，要以培養幼兒的英語興趣為主的教學方針，積極倡導幼兒在玩中學英語，創設全浸入式英語氛圍。并通過家長會以及多種方式，將我們的教學理念傳達給家長，從而家園共育達到更好的效果。在這一學年中，我進行了一次面對浸入式英語專家組的公開課活動，兩次面對小三班家長的學期末英語匯報活動，一次小班家長開放日活動，以及一次大大班家長的開放日活動。通過了這幾次的公開課，對于我自身是一個很大的提升，尤其是當浸入式專家組的趙教授，劉教授以及我園的.同事們對我課程的深度剖析，使我對于浸入式英語的理解更為深刻。這些都是充實我的知識結構，提高我的教學效率的有效途徑。可以說通過這一年在五幼的工作經歷，我的教學工作能力提高了一個臺階，積累了更多的英語教學經驗。但同時也認識到了自己工作上的不足，今后，要深度的解析自身，力爭把我班的浸入式英語做的更好！

　　到目前為止，我已經能感受到了我班孩子普遍都很喜歡學英語，說英語。而家長們對于這一浸入式英語的課程也是十分認可的。每當聽到，家長向我反映孩子在家中的一些英語趣聞，我都能感受到家長們對于我工作的肯定，同時對我也是一種極大的鼓勵！因此，在今后的英語教學中，我要更好的理解與運用浸入式英語的內涵，更好的做到家長滿意，孩子喜歡，爭取讓我班孩子有更多的英語自發性語言！

　　另外，我個人認為通過了這一年浸入式英語教學，對于我個人的英語口語水平也是一個很大的提升。在最開始英語浸入的時候，自己的英語意識還不夠強，偶爾會在孩子面前冒出一兩句中文，當然在園領導的不斷深入與督促下，自己的英語意識有了大幅度的提升。記得，有一位家長曾告訴我，“我們JUDY回家問我，我們的SELINA老師是外國人嗎，為什么她不會說中文呢？”家長告訴孩子：“是的，SELINA老師是在美國出生的。”多么可愛，天真的孩子呀，我聽到了家長的反饋時，我很欣慰！同時也更加認識到了，在浸入式英語中，對孩子全英文環境的創設是多么重要呀！因此我認為為了突出我們幼兒園的英語特色，我們一起努力都來學英語，說英語。現在連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語Good morning！這是多么可喜與值得慶賀的事情呀！

　　第五幼兒園是一個大家庭，我們每一個人在這個家庭里都有自己特定的角色和相應的職責。相信只要我們每一個人扮演好調整好自己的角色，都做好自己的本職工作，有困難大家一起幫忙解決，做好溝通交流，整個幼兒園的工作會更加有條不紊的前進的，第五幼兒園也會更上一層樓！相信我們第五幼兒園未來的發展就像幼兒園從開始構想建設，打地基，再到一磚一瓦地壘成漂亮花園一樣，會一步步建成小朋友們的理想花園！最后，還要特別感謝園領導以及各位同事們在這一年中對我工作的支持與幫助，在此深表謝意！

　　幼兒園教師述職報告篇5

尊敬的領導、老師們：

　　大家好！

　　我是XX幼兒園的一名教師，非常榮幸能夠站在這里向大家匯報我一年來的工作情況。在過去的一年中，我遵循幼教理念，投身于幼兒教育工作，并不斷提升自己的專業素養，下面我將從五個方面總結我的工作經驗。

　　首先，我注重學生的個性化發展。每個孩子都是獨一無二的，擁有自己的優點和特點。在教學過程中，我積極傾聽、觀察，努力發現每個孩子的潛能，并根據他們的特點制定相應的學習計劃。同時，我注重培養孩子們的興趣愛好，通過多樣化的活動和資源，鼓勵他們積極參與，發展他們的綜合能力。

　　其次，我重視與家長的溝通合作。家長是孩子教育的第一責任人，他們與我們共同肩負著孩子的成長和發展。因此，我始終保持著良好的與家長溝通的習慣，通過與家長的溝通會讓我更了解孩子的家庭背景和需求，從而更好地輔導孩子。同時，在重要的活動和教育會議上，我積極邀請家長參與，讓他們能夠親身感受到孩子在學校的成長，增強合作共育的意識。

　　第三，我重視團隊合作。在教育工作中，團隊合作是非常重要的。我與我的同事們建立了良好的工作關系，相互學習、互相幫助。我們共同研究教學內容，分享教學經驗，相互鼓勵，共同進步。我深知只有與團隊緊密配合，才能更好地完成工作，為孩子們提供更優質的教育服務。

　　第四，我重視專業素養的提升。作為一名優秀的幼兒教師，不僅需要具備扎實的專業知識，還需要持續地學習和提升。在過去的`一年中，我參加了多項教育培訓和學習活動，不斷學習新的教學理念、方法和技巧。同時，我利用節假日和空閑時間豐富自己的專業閱讀，擴展自己的視野，提高自己的教學水平。

　　最后，我注重與學校的發展緊密結合。作為學校幼兒教師的一員，我始終把學校的發展和整體利益放在首位。我積極參與各項教育改革和發展工作，認真完成任務。同時，我也關注學校的發展方向，努力將個人的成長與學校的發展緊密結合起來，為學校的發展貢獻自己的力量。

　　以上就是我一年來的工作經驗總結。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業能力和管理水平，為幼兒教育事業做出更大的貢獻。謝謝大家！

　　幼兒園教師述職報告篇6

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　我是××幼兒園的一名優秀教師，我很榮幸在此向大家匯報我在幼兒園工作期間的情況。我要對領導給予我的信任表示感謝，同時對同事們的支持和幫助表示衷心的謝意。

　　在過去的一年里，我始終堅守著教育的初心，用心去做好每一項工作。在教育教學方面，我努力踐行素質教育，注重培養幼兒的綜合素質。我不僅僅重視幼兒的智力開發，更注重培養幼兒的品德修養和良好習慣。我通過開展豐富多彩的活動，在寓教于樂的過程中引導幼兒掌握知識，培養他們的創造力和想象力。同時，在課堂上我注重啟發幼兒的思維能力，激發他們的學習興趣和愛好。我的教學方法多樣化，結合了故事講解、游戲互動等方式，使幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得了知識。我還注重和家長溝通，與他們保持良好的互動，共同關注幼兒的成長和發展。

　　除了教育教學工作，我也積極參與學校的各項活動和管理工作。我所任教的班級成績始終保持在全園前列，多次獲得學校評比的優秀班級稱號。我的教學水平也受到了學校和家長的肯定，多次被評為優秀教師，這得益于我長期的.積累和不斷的努力。我還主動擔任了班級的教研組組長，帶領同事們進行教研活動，促進彼此之間的交流與提高。我還參與了學校的各項評估工作，積極參與制定校本課程和教研方案。通過這些工作，我進一步提升了自己的教育教學水平，也貢獻了自己的力量。

　　同時，我注重個人能力的提升和學習的更新。我積極參加各種培訓和學習交流，不斷更新教育理念，提高自己的專業素養。我利用課余時間不斷閱讀專業書籍和研究資料，擴大知識面，不斷學習新的教學方法和教育理論。我相信只有不斷學習、進步，才能更好地為孩子們提供更好更全面的教育。

　　我要感謝家長們對我的支持和信任，感謝同事們一直以來的幫助和配合。我將不斷努力，不負所望，繼續為幼兒園的發展和孩子們的成長貢獻自己的力量。

　　幼兒園教師述職報告篇7

尊敬的領導、各位老師：

　　大家好！

　　首先感謝領導和各位老師對我的關心和支持。在過去的半年時間里，我作為一名幼兒園教師，虛心學習，努力工作，取得了一定的成績。在此，我將結合我多年的工作經驗，向大家匯報一下我在上半年度的工作情況和成果。

　　在教學方面，我堅持以兒童為本的原則，注重培養幼兒的良好習慣和綜合素養。我利用多種教學方法，更靈活地開展教學活動。例如，我通過游戲、音樂、繪畫等多種方式，激發幼兒的興趣，促進他們的綜合能力的提升。同時，我注重個別幼兒的.差異化學習，充分發揮每個幼兒的優勢。在上半年度，我的學生們的學習成績和綜合素養得到了有效的提高，得到了家長和領導的一致好評。

　　在管理方面，我以身作則，嚴格要求自己。我注重培養和引導幼兒的自我管理能力和自主學習能力，讓他們實現自我價值的最大化。我還積極與家長進行溝通和合作，加強家園聯系，共同促進幼兒的全面發展。同時，我也認真參加各種培訓和學習，不斷提高自己的專業素質和教育教學水平。在上半年度，我與家長和同事之間的合作更加緊密，幼兒園的管理秩序得到了進一步的規范和提高。

　　在科研方面，我積極參與學校的教研活動，并申報了一些教學研究項目。我通過閱讀教育專業書籍和參與教研討論，不斷更新教育思想和教學方法，提高自己的科研能力。在其他老師的支持和幫助下，我成功地完成了一項小型科研項目，并獲得了一定的成果。這些成果不僅提高了我的教學水平，也為幼兒園的發展做出了一定的貢獻。

　　在本學期中，我也意識到了自己的一些不足之處。比如，有時候由于時間緊張，我沒有給幼兒足夠的自主學習的機會。在園內管理方面，我還需要加強自己的團隊協作能力，更好地與同事們合作，共同推動幼兒園的發展。我將努力克服這些不足，并在未來的工作中做到更好。

　　展望未來，我將繼續不斷學習和努力，提升自己的專業能力和教育教學水平。同時，我將更加注重實踐探索，在教學、管理和科研等方面取得更為出色的成績。我相信，通過我的努力和團隊的合作，一定能夠為每個幼兒的健康成長和全面發展做出更大的貢獻！

　　幼兒園教師述職報告篇8

　　自任幼兒園高級老師以來，至今已有十三年了。在這十三年的工作中，在園領導的關心和鼓勵、同志們的支持和幫助下，加上自己的不懈努力、頑強進取，使自己從一位稚拙的青年成為一名合格的幼兒園教師。十三年來，我對孩子們付出了全部的愛心，對工作獻出了全部的熱情，政治素質和教育教學能力取得了較大的進步。我深深地熱愛這平凡而光榮的職業，現將自己的思想和工作做一個總結。

　　熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，并通過看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

　　任現職以來，不論是大、中、小班，都以教書育人為己任。對幼兒進行素質教育的轉變，使所教班級的幼兒得到全面和諧的發展。在工作中刻苦鉆研業務，提高文化素質修養，積極參加教改科研，先后參加全國、市、區、園專業學習，并積極參加園的教研活動，使自己的教學水平得到了較大的提高，具體表現在以下幾個方面：

　　班務工作細小而煩瑣，需要班長付出更多的耐心、細心、關心和專心。在園領導的信任和支持下，歷年來，我一直擔任班長工作。每接任一新班，我都和配班教師一起家訪，了解掌握幼兒的年齡特征和個體差異。以制訂切實可行的班務計劃。任何時候，都起好班長的帶頭人作用，做好開學環境創設的設計工作，搞好各種大型活動的編排設計，認真填寫家園聯系冊，建立家園之窗。定期召開家長會，認真擬訂會議提綱，讓家長更好地了解幼兒園的各項教育目標，宣傳育人新知，按時填寫家園記錄，兒童發展評估記錄，嚴格遵守一日活動規范，使幼兒的各項活動得保質保量。定期與配班教師交換意見，指導工作，已期達到共同的教育目標。以很強的責任心管理好本班物品，多年來無一例丟失現象。在工作中做到“言必行、行必孳”，不論是大、中、小班，所教班級的班風班貌得到了很好的體現，班務工作得到了園領導和同志們的肯定，多次被評幼兒最喜愛的老師。

　　“萬事德為先”，一個人如沒有良好的品行，將來可能一事無成。從小培養幼兒良好的品德行為習慣至關重要，關系到整個中華民族的素質。“提高全民素質，應從娃娃抓起。”因此，我采取多點結合，一致教育的方法，利用樹榜樣、講故事，創設情景的方法，采取引導、鼓勵、正面教育的原則，讓幼兒保持正確的德育觀，從而從不自覺到自覺形成良好的行為習慣。幼兒的一日生活是豐富多彩的，這也給德育教育提供了良好的機會，隨機教育的效果也是有目共睹的。針對某一突發事件進行典型教育，也可以起到教育一個，以至整體教育的效果。在活動中發現幼兒的不良行為習慣進行及時地制止，對他們“動之以情，曉之以理”，耐心細致的幫助，循循善誘，培養良好行為習慣。學生是老師的影子，因此在工作中，我更加注意自己的言行舉止，為幼兒樹立好的榜樣，起到好的示范作用，通過與本班教師的密切合作，協調一致教育，在自己細致、耐心的努力下，在良好品德行為習慣的襯托下，我班的班風班貌得到領導的`好評，得到其他班教師和家長的共識。

　　當前，應試教育已經不適應教改的步伐，素質教育的全面推行是勢在必行，在這種轉變中，任何好的思想，只有轉化為自身教育觀，才可能在真正意義上轉化為具體的教育策略，才可能實現教育的預期目標。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動走向主動，給予幼兒自由活動的空間，充分發揮其創造力，注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發展，提高幼兒學習的積極性，創新教育也是一種新的教育觀。在教學中，我不斷努力摸索，發掘幼兒的潛能，力求一個目標可以通過多種途徑來實現。沒有強加給幼兒呆板的思維模式，對他們提出的問題，發現的新事物給予充分的鼓勵，激發他們更旺的求知欲。我班的環境創設就是充分發揮幼兒的創造力，讓幼兒個個充當小小設計師，以他們的觀點和想法來設計活動室，和老師無拘無束地交流，團結一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗自己勞動的果實，自己創造的成功的喜悅。

　　無論什么時候，都以一個人民教師的身份來嚴格要求自己，工作踏實認真，自覺遵守幼兒園的一切規章制度，和同事間和睦相處，人際關系融洽。堅持出滿勤，從不遲到、早退、曠工，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益，顧全大局。

　　十三年任現職間，在自己全身心的投入，兢兢業業，踏踏實實的工作態度下，終于取得了較滿意的成績。

　　幼兒園教師述職報告篇9

　　一、教育教學工作

　　1、認真備課，提前做好備課工作

　　備課是確保教育活動能順利完成的前提。我每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。

　　2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

　　這學期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認真地觀察孩子，把孩子發生的點滴都牢牢記在心中。

　　二、環境創設

　　環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置，為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我和王老師還根據教室要求制作大量的教具。

　　三、衛生保健和常規教育

　　平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養。我在每一個環節都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定，所以我的常規雖然說不是很好，但是也不差。

　　四、安全工作

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發現問題及時上報，可以我自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。同時利用教室，我和王老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

　　五、父母工作

　　幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此父母對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我班老師與父母的關系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的父母當作兄妹、年長的當作長輩，我尊重了她們，處處為他們著想，父母也就會非常支持我的工作了，比如這次體操比賽，我本來不想讓父母破費額外的再買一套衣服了，但是父母看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對我說：“程老師，我也買衣服吧，沒有衣服會影響我的整體效果的，你看孩子們表演的多好。”我就開玩笑的說：“說的輕巧，現在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個父母說我給你找車，那個父母說我身上帶的有錢，就這樣我在彩排剛剛結束做好服裝的安排。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么父母對我的配合和支持就是我開展工作的動力。

　　2019幼兒園高級教師述職報告

　　時間是一為永不知疲倦的'老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

　　一、政治思想

　　本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，熱愛本職工作，對教室工作認真負責，主動接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對父母主動熱度，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業務學習

　　主動參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師學者的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。

　　我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。

　　本人在本學期報名參加上小學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。

　　在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在教室中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

　　為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我主動創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的優良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在教室中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務認識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。

　　四、父母工作

　　認真填寫《家園聯系冊》，及時向父母反映幼兒在園的情況。利用一切機會與父母交流幼兒在家、在園的表現情況，與父母共同討論教育孩子的方法，認真聽取父母提出的各種要求和意見。

　　利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請父母來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請父母來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請父母觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請父母來園開父母會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與父母的聯誼活動既增進了父母與幼兒、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作，受到了父母們的一致歡迎。

　　五、不足與努力方向

　　一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在教室常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全認識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使父母滿意。

　　幼兒園教師述職報告篇10

　　一、基本情況

　　游云南，xx年加入局一幼至今，xx年上半年擔任中三班教師，下半年擔任中二班班長兼任中班年級組長。

　　二、政治思想

　　身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，熱愛幼教事業，熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我積極服從領導的工作安排，以積極的心態投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規范來要求自己，對待工作有滿腔的熱情，對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。

　　三、學識水平和業務能力

　　我積極參加園內的各項業務能力的培訓，利用業余時間查閱各種幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學習地點，從書上獲得了不少教育幼兒的.好方法，豐富了自己教育孩子的經驗。在幼兒園的電腦培訓中，我積極參與，學會了做簡單課件等，并將所學運用到工作之中。xx年上半年擔任中三班配班時，我協助班長完成班級各項任務，認真開展教學活動，積極與家長做好溝通交流，得到了家長及園領導的一致肯定，在學期考核中班級、個人都獲得了一等的好成績。

　　下半年擔任中二班班長一職，加入中二班時我頂著一定壓力，利用電話網站上門等方式與家長做好溝通工作，在短時間內取得了家長的信任，用自己的愛心、耐心關注每一名幼兒，也受到了孩子們的歡迎。在班級工作中我團結班級成員，及時做好溝通工作，多次組織召開班級會議，發現問題積極解決，使得成員之間關系非常和諧。本學期蒙領導的厚愛，同事們的信任，我擔任了中班年級組長一職，在年級組的親子活動組織中，我頂著烈日多次到活動地點踩點，處處以身作則，帶頭參加到活動中，活動也得到幼兒、家長、領導的一致好評。

　　四、工作實績

　　美術活動《有趣的長頸鹿》獲園一等獎

　　五、努力方向

　　xx年年是成長的一年，更是豐收的一年，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和愛護關注每一位幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師!做一名新形勢下德才兼備的教師。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園教師述職報告篇11

尊敬的領導：

　　您好！

　　轉眼間我已從事幼教事業兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰性。

　　我熱愛幼教事業，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鉆研業務，努力學習專業知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經驗發揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這一年的工作匯報：

　　一、政治思想方面

　　本人思想端正，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

　　二、教學工作方面

　　（1）保育方面

　　一向粗心的我，經過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。

　　（2）教學方面

　　在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有：語言、科學、數學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的.游戲。“比一比”。“你找對了嗎？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數學教學方面，平時，我注意培養幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

　　根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

　　工作之余，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創新，曾經有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

　　（3）家長交流方面：

　　老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　三、其他方面

　　本人自參加幼教工作以來能嚴格執行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

　　以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創佳績。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園教師述職報告篇12

　　來到這里三個多月了。學到了我以前沒學到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持。

　　剛來的時候我什么也不董，每天就像一個傻子，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記，體會中間的意思。自己應該怎樣做，怎樣做的更好。晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

　　我叫不出任何孩子的名字。不要聽話。我做事情的時候你總是取笑我。時間長了，這些小家伙也越來越可愛了，我也喜歡他們，甚至特別生氣的時候，看到他們都會笑。我會立刻消除我的憤怒。我越來越喜歡我的工作。

　　我是保育老師，不但要把每天的衛生工作做好，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責。每天做衛生以外還可以學到了很多。例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好;我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的'又從新復習了一遍。現在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續努力。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。

　　對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提醒他們去小便，有一個小朋友不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她，經過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。

　　我決得每個孩子都是聰明的，只要你認真教，會很快學會的，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。孩子們也一樣。

　　普通話對老師來說很重要。雖然有進步，但還是要努力，希望能做得更好。

　　在態度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細;班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。

　　在以后的工作中，我會盡我所能，盡可能的改進缺點，繼續保持我的優點。希望自己以后變得更好，也希望成為一名優秀的幼師。

　　幼兒園教師述職報告篇13

　　日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，我度過了青春歲月中的十三年。回首顧望，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

　　一、在政治思想方面：

　　身為一名幼兒教師，我認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。在工作上，熱愛幼教事業，刻苦鉆研業務，始終堅持以身作則，為人師表，樹立為幼兒服務、為家長服務的意識，做到既是孩子們的師長，又是孩子們的朋友，讓孩子們在多種多樣輕松活潑的活動中，健康活潑地成長。

　　二、在教育教學方面：

　　在教學工作中，我時刻嚴格要求自己，積極參加業務學習及教研活動，摸索教育規律，探索教育方法。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛心，如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。設計教學活動時，我注意做到有針對性。以孩子為主體，因材施教，結合本班幼兒的特點和個體差異來制定教學計劃，以孩子的自身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

　　除了準備好每天的半日活動，做好每天的操作材料外，我利用空閑時間收集各種有關素質教育書籍，從中吸取營養，充實自我、完善自我。并在20xx年拿到了湖北大學漢語言文學專業的文憑。我深深的意識到，學習猶如逆水行舟，不進則退，作為一名教育工作者，面對這樣多變的'世界，如果不注意平時的學習，就會有落伍，也只有這樣才能當孩子們睜大好奇的眼睛，頻頻向我發問時，就可以從從容容地向他們一一解釋，為孩子們打開一扇通往知識寶庫的大門。記得20xx年，我教小班，一天在教小朋友們認識圓形，我讓小朋友們自己尋找生活中的圓形，結果一個孩子飛快地在同桌胳膊上咬了一口，我連忙過去看，小胳膊上已經有兩排紅紅的牙印，我正要責備田田時，他卻指著牙印說：“老師！這是圓形！”當時覺得又急又氣，可靜下心來思考后，我覺得我這件事應當分兩面來看，于是，我一方面表揚了田田的想象力豐富，另一方面也批評他不應當傷害小朋友，告訴他咬水果時也可以看到圓形的齒痕。

　　要做一名優秀的幼兒教師，首先要有愛心，愛心是干好工作的動力。有了對本職工作的熱愛，才能虛心學習，豐富自身知識。其次要有耐心，耐心是干好工作的需要。除了愛心和耐心外，還要細心，細心是干好工作的保證。記得20xx年我教中班，班上新來一個叫明明的小男孩。我發現他總是喜歡趴在地上學狗叫，惹得小朋友哄堂大笑，這個行為讓人好難理解，我仔細問他這樣做的理由。原來，明明剛來，小朋友有點欺生，可能明明是太想改變這個狀況了吧。他想起他家隔壁的大狼狗只要一叫，就使很多人都害怕。于是他就學狗叫，希望在小朋友中間建立自己的威信。了解到這些后，我專門在晨間的談話中讓孩子一起討論欺生對不對，應該怎樣對待新來的同伴。經過細心的教育，小朋友們認識到自己的錯誤，和明明相處得非常好，明明也變得開心活潑起來。

　　人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性，家長們在教育孩子中遇到問題總要向我們咨詢，我就把一些常見的問題打印出來，貼到家園聯系欄上，有時會遇到比較難回答的問題，我就在新浪網的《媽媽寶寶》里請教育兒專家，因為專家每天只回答前一百個問題，我經常會在半夜十二點上網。我也在江漢論壇注冊，把在幼兒園遇到的一些事寫出來發表到江漢論壇上。很快得到了一些家長的反饋。我的網名叫小舟，一位家長回復到：“你是一位好老師，希望你從一葉小舟成長為大船再成長為遠洋巨輪！”作為一名幼兒老師，有什么比得到家長的理解和支持更高興的事呢？一年又一年，送走了孩子一批又一批，我就在這一天天的耕耘中收獲沉甸甸的果實。雖然小調皮們也有惹人生氣的時候，雖然工作環境很吵雜，但孩子們的一句“老師好”就像拂塵一樣掃去我的煩惱，是啊，這樣真誠的問好，你收到過嗎；雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的偉業，但是，我仍以曾經從事過這份平凡和富有的事業而驕傲、自豪。

　　我知道在工作中還有很多做得不夠的地方，我可以通過不斷的努力學習來提高。我對自己充滿信心。精益求精，不斷創新，早日實現自己心中輝煌的業績，這是我的夢想，也是動力。工作是快樂的，我一定要把這種快樂倡導下去，并在快樂中不斷成長。

　　幼兒園教師述職報告篇14

　　經過一年的努力，我園教師在教育教學活動中，取得了可喜成績。其中三人榮獲國家“十五雙語研究”課題先進個人；張曉紅、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱號；高華山西省“中華魂”主題教育活動優秀工作者；王麗娜、張濤榮獲太原市“十佳”幼兒教師；張蕾榮獲太原市“學科帶頭人”稱號；楊開蕓、賈嵐、李煒評為“太原市骨干教師”；劉嬌梅、韓希、賈嵐、劉潤珍獲杏花嶺區優秀教師。在論文方面有45篇論文獲的省級以上優秀論文獎。

　　回顧XX年年度取得的一些成績，我深知這與張曉紅園長及全體教職工的支持分不開，我為育英有這樣一個團結向上的領導班子感到自豪。同時也深深體會到，作為一名管理者，觀念的落后，是最大的落后，思想的停滯是最可怕的。我深知僅僅依靠一時的先進不能保持永遠的光榮，而驕傲自滿只能促成自己的.退步。唯有不斷學習，不斷努力，才有可能不斷前進。在20xx年里，我將在數學領域里深入研究；在班級常規、幼兒常規、教師常規管理中不斷創新；充分調動中層及年級組長的工作主動性。與全體教職工一道為我園的發展加油、努力。

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