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教師個人述職述廉報告(集錦15篇)
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編精心整理的教師個人述職述廉報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師個人述職述廉報告1
作為一名普通的共產(chǎn)黨員,一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身作則,率先垂范,以高度的政治責(zé)任感和忘我的工作熱情,勤勤懇懇、任勞任怨,在工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展批評與自我批評,認(rèn)真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,始終做到教書育人,為人師表,不斷提高自己的政治覺悟,努力使自己成為一名合格的人民教師。
一、重視學(xué)校德育工作,提高師生學(xué)生思想素質(zhì)
高度重視學(xué)校德育工作,德育常規(guī)工作有計劃且有序開展,重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系,推動家庭教育工作開展。重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課,心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等,并開設(shè)心理健康教育專欄,全方位加強對學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,使學(xué)生積極健康的成長。
二、加強教育教學(xué)工作管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、在教育教學(xué)工作方面,制定詳細(xì)的學(xué)校工作計劃,認(rèn)真審閱教研組學(xué)習(xí)計劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,并按計劃開展各項教學(xué)教研活動,能深刻認(rèn)識到,教師是實施教育科研的主體,學(xué)校教研工作的成敗,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,所以嚴(yán)格要求每位教師在實踐中廣泛吸取他人的先進(jìn)教學(xué)方式和方法,在工作中樹立踏踏實實的工作作風(fēng)。自己深入一線,組織教師聽課、評課、議課,指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真總結(jié),結(jié)合課堂實際書寫課后反思,針對課堂教學(xué)中的不足和存在的問題,提出改進(jìn)建議。
2、在教研活動中,狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把新課改理念和新課改教學(xué)方法傳授給教師并帶進(jìn)課堂,活躍課堂氣氛,營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂氛圍。親自指導(dǎo)教師備課、寫教案和板書設(shè)計,并進(jìn)行跟蹤聽課。組織開展了形式多樣的教學(xué)教研活動,開展教師上示范課、校級公開課、等活動。善于發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,及時指出并予以糾正,課后指導(dǎo)教師書寫教學(xué)反思,針對存在的問題和不足,提出改進(jìn)建議。
三、加強教師的培訓(xùn)工作,提升教師素質(zhì)
1、堅持每周一下午的教師校本培訓(xùn),加強教師對教材重點知識的掌握和理解,提高教師對教材的駕馭能力,樹立良好的教風(fēng)。
3、堅持每周二下午的集體備課,認(rèn)真聽取授課教師的說課及教學(xué)設(shè)計,并積極提出意見和建議幫助教師不斷完善教學(xué)設(shè)計。
4、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
5、堅持每月檢查教師備課教案、教學(xué)反思不少于兩次,并結(jié)合檢查實際,認(rèn)真仔細(xì)地書寫檢查評語,做好檢查記錄。
四、廉潔自律,保持教師本色
廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,在日常工作中做到廉潔奉公,嚴(yán)于律己,寬以待人,自覺抵御腐朽思想的'侵蝕,防微杜漸。在工作中始終牢記職責(zé),保證實哲保身。“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬。”,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,奮力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識水平,關(guān)懷學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,嚴(yán)格自我約束,加強教育。不斷加強道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己;從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行。在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長城,時刻保持清廉教師的本色。
五、狠抓學(xué)校安全工作,創(chuàng)建平安校園
我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度,明確責(zé)任,加強巡查,重視學(xué)生的安全教育工作。定期組織全校學(xué)生的安全技能演練,如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;建立健全了學(xué)校安全工作制度,明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,學(xué)校每月對教室、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責(zé)任保險,著力創(chuàng)建平安校園。
俗話說:人無完人。我自身也存在很多不足,在今后的工作中,將努力改進(jìn),在教育教學(xué)方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動,不斷探索和學(xué)習(xí),不斷完善和細(xì)化學(xué)校教學(xué)工作計劃,繼續(xù)加強教師培訓(xùn)工作,激發(fā)教師工作熱情。同時自己也要努力做好本職工作,不斷學(xué)習(xí)、不斷充電,在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用,使學(xué)校的教育教學(xué)工作有更大的起色。
教師個人述職述廉報告2
xx:
6月,我從xx師范學(xué)院畢業(yè),同年x月參加工作。工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,至期間擔(dān)任班主任工作。8月取得小學(xué)一級教師資格,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:
一、思想品德方面
作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來,我以教書育人為己任,注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,在平凡的崗位上踏實工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。先后被學(xué)校評為先進(jìn)教工、教學(xué)新秀。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎,在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。在校135教師評課活動中獲三等獎。對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,均獲得了聽課老師們的`一致好評。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。
三、班主任工作方面
至期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,而能快樂充實地學(xué)習(xí),并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項競賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績,捷報頻傳,在至期間,多次被評為文明班級、優(yōu)秀中隊。
四、教科研工作
任現(xiàn)職以來,在搞好教育教學(xué)工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例。《習(xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎,《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作,收集、整理相關(guān)資料。
沒有最好,只有更好。我會再接再厲,爭取更好的成績。
述職人:xx
xx年xx月xx日
教師個人述職述廉報告3
時光匆匆,在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作。靜下心來回首過去,有付出的辛勞,也有收獲的喜悅。可謂感悟多多。
一、把學(xué)校工作的重心視為自己的第一要務(wù)
學(xué)校是我們每個人賴以立足的土壤,每個人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來演繹自己的職責(zé)。在這一點上自己能夠做到顧全大局,把握學(xué)校的工作重心,學(xué)校的需要是自己努力的第一要務(wù)。本學(xué)期由于工作需要,承擔(dān)了小學(xué)部的教師培訓(xùn)和科研工作。雖然沒有上課的繁忙,但自己能夠緊張起來,不得有半點懈怠。服務(wù)意識較強,工作不分份內(nèi)份外,力爭做到有需必應(yīng)。積極配合校長及中層人員開展各項工作。按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。沒有因工作瑣屑而抱怨;沒有因事物繁多而叫苦,更沒有因自己的工作效率而影響工作的進(jìn)程。
二、以崗位練兵為突破口,實施校本研修本學(xué)期,崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,開展了系列崗位練兵活動。
最突出的成績是引領(lǐng)教師團隊參加了XX市中小學(xué)教師崗位練兵展示阿城專場的現(xiàn)場展示。贏得了專家的認(rèn)可,也提升了我校教師的知名度,首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺。積極配合師訓(xùn)部開展練兵與研修工作,兩次將學(xué)校教師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級的展示現(xiàn)場進(jìn)行展評。在省級驗收的現(xiàn)場,我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊。在參與進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織的`各項活動中,教師的博客掛在進(jìn)修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評比中,我校被評為區(qū)級先進(jìn)集體。個人獲得了優(yōu)秀組織獎。
三、教育科研工作再創(chuàng)新高蘇霍姆林斯基曾說過:
“如果你想讓教師的勞動給他帶來快樂,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù),那就引導(dǎo)每一位教師走上研究這條幸福的道路上來,教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速發(fā)展的直通車,思考和研究可以讓我們幸福前行,盡收事半功倍之效”。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開展工作外,主要的成績就是順利完成了區(qū)級兩項課題的結(jié)題任務(wù)。在不到一個月的時間里,與課題組成員通過系統(tǒng)整理、歸納課題研究的過程性材料,撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報告。,將兩項課題圓滿的畫上了句號。目前材料已經(jīng)通過初步審查,在等待專家的最終評審。本學(xué)期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇。對我校申報的哈市規(guī)劃辦的課題進(jìn)行了人員變更。及時收集課題研究的過程性材料。及時科學(xué)的出版《科研報》。在上學(xué)期的科研評估中,我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學(xué)校,這是科研工作的殊榮。
四、把握學(xué)校活動脈搏,把好信息窗口在本學(xué)期,主動承擔(dān)了學(xué)校的新聞發(fā)布工作。
從照相、選片、到處理照片,從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送,看似簡單,做起來不易,一次制作需要將近一節(jié)課時間。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個。真正把學(xué)校的活動信息及時發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上,同時再上傳到學(xué)校的校園網(wǎng)。這樣即宣傳了學(xué)校,又展示了師生的校園生活和精神風(fēng)貌。
五、當(dāng)好材料寫手,演繹好宣傳委員的職責(zé)作為支部的宣傳委員,能夠履行職責(zé)。
本學(xué)期比較費腦子的就是寫材料。這是一項純腦力勞動。說實話,本人能力有限,難得領(lǐng)導(dǎo)的信任,擔(dān)起了如此的重任。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時從不畏難,能夠用心、盡力的去做。雖然一學(xué)期所寫的材料不到二十份,材料要的急時回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美,好在有校長的信任和把關(guān),一切都迎刃而解了。這項工作使我得到了真切的鍛煉。用楊利偉的話說:感覺良好。
六、材料整理歸檔方面不等不靠,全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研和教師培訓(xùn)及女工檔案。自覺收集整理過程材料,做到規(guī)范。
七、配合工會組織做好女工工作積極配合學(xué)校的工會組織做好女工工作。
協(xié)助支部工會開展一些活動。通過活動,使自己在組織與協(xié)調(diào)方面得到了鍛煉。收獲了許多,提升了許多。
有人說:人生因事業(yè)而從容,我說教師的工作因付出而欣慰,因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作,做到有一份熱發(fā)一份光。用盡心盡力地工作而享受工作的快樂。
教師個人述職述廉報告4
本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,遵紀(jì)守法,為人師表,愛崗敬業(yè),自覺遵守黨的紀(jì)律,同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費,聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新,以身作則,奮力提高工作水平,奮力實踐科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)將本人思想工作情況報告如下:
一、履行崗位職責(zé)方面
本人堅持以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,奮力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記、寫好心得體會,使自己的學(xué)習(xí)、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,深刻理解和認(rèn)真掌握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)以及根本要求,牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識,堅持突出實踐特色,務(wù)求學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師,我嚴(yán)格要求自己,奮力加強黨性鍛煉,樹立準(zhǔn)確的人生觀、世界觀和價值觀,始終堅持馬克思主義信奉,堅定社會主義信念,牢記黨的宗旨,聽從黨的'召喚,服從黨的安排,顧全大局,果斷執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī),遵守各項紀(jì)律,發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),反對奢侈浪費行為,厲行節(jié)約。
在工作中,堅持原則,敢于開展批評與自我批評。認(rèn)真學(xué)習(xí)中心黨政干部的有關(guān)規(guī)定,牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任,自覺抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭,根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)治理,關(guān)懷集體,團結(jié)同志,樂于助人,弘揚正氣,求真務(wù)實,力求高效,知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身奮力,樹立一名黨員教師的良好形象。
在風(fēng)格上,做到自重、自盛、自警、自勵、自律,反思不足,自覺接受監(jiān)督,廉潔從教。團結(jié)同志,關(guān)懷共事,奮力工作,盡職盡責(zé),忠誠于黨和人民的教育事業(yè),清清白白做人,堂堂正正做事,樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束,加強教育,強化監(jiān)督和管理,不搞特別化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利,沒有假公濟私、化公為私的行為,堅持原則,得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之,本人求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,堅持解放思想,實事求是,與時俱進(jìn)。腳踏實地,講求實效,堅持真理,尊重共事,團結(jié)同志,不圖虛名說實話,淡泊名利,無私奉獻(xiàn),肯吃苦,肯干事,清正廉潔,先人后己,不斷加強道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長城,時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊,缺乏改革創(chuàng)新意識:在工作中只求過得去,不求過得硬,只是應(yīng)付檢查,形式主義嚴(yán)峻,走以前的老路,按老方法辦,做“牢靠”事。
二是業(yè)務(wù)不夠精,進(jìn)行不前,不學(xué)習(xí)新知識,只求一時過得去,不求長遠(yuǎn),心中沒有壓力感。
作為一名黨員教師,我今后一定要堅定政治立場、以飽滿的工作熱情、強烈的責(zé)任心努力干好自己的工作。
教師個人述職述廉報告5
本人擔(dān)任副校長一職,分管教師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué),協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的語文教學(xué)。一年來,本人盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,勤勉工作,用心創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。
一、主要工作回顧
1、建章立制,科學(xué)管理
在校長的帶領(lǐng)下,結(jié)合學(xué)校實際會同全體行政人員先后制定或修訂了學(xué)校《教職工崗位目標(biāo)考核實施方案》、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》等學(xué)校文件,為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
2、組織召開教代會,實行民主治校。
召開教代會,討論并通過了以上各項制度,讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。
3、狠抓教學(xué),中心工作不松懈
首先,認(rèn)真上好每一趟課,堅持教學(xué)六認(rèn)真,絕不因行政事務(wù)繁忙影響自身教育教學(xué)工作,受到了學(xué)生和同行的一致好評,期末統(tǒng)考成績名列年級前茅。
其次、與教務(wù)處一道定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分?jǐn)?shù),有反饋,有跟蹤。
再次、堅持巡課。為了督促教師們認(rèn)真上課,堅持每天不定時段在全校每個教室巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時指正。
4、協(xié)助政教處、團委開展好德育活動。
一年來,會同政教處、團委開展了系列活動,比如“五四”歌詠比賽、學(xué)生儀容儀表整頓、心里健康教育等活動,加強了學(xué)生的道德品質(zhì)教育。
5、積極組織工會活動、溫暖教職工的心
一年來,開展了慶祝“三八”婦女節(jié)踏春活動、慶祝教師節(jié)拔河比賽等活動,凝聚人心。還對教職工及家中符合規(guī)定的婚喪嫁娶送去工會的溫暖,看望了生病住院的教職工,還對家庭經(jīng)濟困難的教職工送去了慰問。
二、工作思路及體會
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。
在“做”的過程中,我把以身作則、廉潔自律做為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師。有付出就有回報,到校兩年來,我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定,也為今后的工作注入了動力。
2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。
我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的'學(xué)術(shù)問題,自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。
一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。
3、不斷改革創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。
在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。
一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、班子成員及老師們的意見,構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
三、自身存在問題
1、在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;
2、管理水平有待提高;
3、對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。
四、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、在“落實”上做好文章,各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。
3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更加得心應(yīng)手。
回顧過去,我對自己問心無愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,殫精竭慮,務(wù)實創(chuàng)新,努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。
以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
教師個人述職述廉報告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一、履行職責(zé)和完成工作任務(wù)情況。
一年來在學(xué)習(xí)中提升自己,工作中轉(zhuǎn)變思路,實踐中探索創(chuàng)新,夯實常規(guī)德育基礎(chǔ),開拓特色德育工作。
1.以全局意識,做好常規(guī)工作。
以學(xué)生自主體驗為主要途徑,分年段、有側(cè)重、創(chuàng)造性地開展各項活動:安全教育,行為規(guī)范教育,“中國夢我的夢”,以禮、義、仁、信為主題的“道德講堂”活動,“我們的節(jié)日-清明”主題系列活動,以誠信教育為主題的“書畫、詩歌、微語錄、故事”征集,“孝行天下”美文征集,讀經(jīng)典寫作文比賽,“創(chuàng)建文明城市”活動等。市教育局德育處、市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)來我校視察了“做一個有道德的人主題教育活動”,給予很高的評價。學(xué)部被確定為沈陽市五所“做一個有道德的人主題教育活動”國家級活動聯(lián)系點之一,XX晚報、XX電視臺對此進(jìn)行了報道。
活動中育人,為學(xué)生特長發(fā)展,教研組活動、特色教師成長搭建平臺。體育方面,組織開展運動會、隊列廣播操、趣味體育比賽等活動;音樂方面,神采飛揚展示活動,舞蹈隊、合唱隊、管樂團參加“沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)展演”均獲得一等獎,并參加了沈陽市第一屆“少兒新年音樂會”,多家媒體進(jìn)行報道、直播,育才的藝術(shù)教育特色在更大范圍產(chǎn)生影響;美術(shù)方面,組織參加各級比賽、展示,陶藝小組在沈陽市藝術(shù)展演活動中獲獎,并進(jìn)行了現(xiàn)場展示;其它活動,中小學(xué)生才藝錄像評比、“未來中國夢”沈陽地區(qū)海選、沈陽市古詩文大賽等均獲得好成績,我校被評為“沈陽市中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”。
2.以服務(wù)意識,為教師解決實際問題。
組織編寫《學(xué)生教育指導(dǎo)讀本》,方便老師、家長對新生進(jìn)行教育,圖文結(jié)合的學(xué)校介紹,朗朗上口的行為規(guī)范順口溜,促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
實踐中完善《學(xué)生獎懲制度》,規(guī)范《學(xué)生意外傷害事件處理辦法》,為教師處理問題提供操作范本、政策依據(jù)和技術(shù)支持。
通過班主任例會、校園騰訊通交流、學(xué)年組研討等不同層面進(jìn)行教育理念、教育策略的交流、分階段明確教育節(jié)點、重點,為班級教育導(dǎo)航;持續(xù)開展教育案例交流活動,交互中互相借鑒,提高德育隊伍解決具體問題的教育技巧;學(xué)年組、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)處兩個層面幫助教師進(jìn)行具體教育實例的.剖析研討、約談學(xué)生、約談家長,有效幫助教師解決教育工作中的實際問題。
二、思想政治、道德品行。
思想政治立場堅定,堅信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國走向復(fù)興之路,并在實際中做好自己應(yīng)該做的和能做的。
道德品行方面,嚴(yán)格要求自己,為人師表,日行一善,做有道德的人。
三、廉政建設(shè)。
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利。
四、缺點不足及原因。
很多教師由于年輕、經(jīng)驗不足等原因在教育工作中走彎路、遇到困難,自己應(yīng)在原來基礎(chǔ)上不斷深入群眾,幫老師解決更多的具體問題;應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)、豐富自己,思想上、思維上不斷提高,工作中才能更好的創(chuàng)新。
工作中,學(xué)生意外傷害牽扯較多的時間、精力,兩千多人的小學(xué),意外傷害事件在所難免,但類似網(wǎng)傳的“學(xué)生在校被蚊子咬判賠五萬”的事件,更需要拿出大量時間,在“學(xué)生、老師、家長”,“情、理、法”中斡旋,通過不斷學(xué)習(xí)法律、醫(yī)療相關(guān)知識,越來越深地感受到這類事件中真正的弱勢群體是“學(xué)校”,期盼有一天政策與法規(guī)更趨于合理,讓德育工作者拿出更多的時間和精力做更有意義的教育,自己也將不斷的努力學(xué)習(xí),實踐中提高應(yīng)對此類事件的能力,更好的幫老師解決實際問題。
回顧一年來的工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo),同事的支持、幫助,工作中取得了一些成績,也存在一些不足。希望領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)支持我的工作,及時的給予我建議和幫助,我會更加努力!
謝謝大家!
述職人:XXX
20xx年XX月XX日
教師個人述職述廉報告7
作為一名教師,處于新的時代,面對迷離塵世,保持廉潔從教、為人師表具有十分重要的意義。
廉潔從教,就要有“安貧樂教”、耐得住寂寞的心態(tài)。教師職業(yè)之所以神圣,不僅因為擔(dān)負(fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,更因為教師與生俱來就是清廉的象征,教師對學(xué)生的影響更大的是人格的影響。“修身慎行,敦方正直,清廉自潔,恬淡無為”。這是作為教師立教之根本。在這物欲橫流的時代里,我們作為教師要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞!用自己高尚的人格堅守一方凈土,為孩子留住一片純潔的天空。
廉潔從教,就要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的情懷。教師的職責(zé),就是教書育人。他所擔(dān)負(fù)的不僅是學(xué)生個體的成長,更是一個民族的進(jìn)步。因此我們教師應(yīng)捧著一顆真誠之心“用愛交換愛”,用滿腔愛心澆灌學(xué)生心田之花;要捧著一顆無私奉獻(xiàn)之心,投身教育教學(xué),用自己的智慧豐富學(xué)生的知識;要捧著一顆廉潔之心,只求奉獻(xiàn),不求索取,“只愿一生育桃李,不問辛苦為誰忙。”作為新時代的教師,應(yīng)時刻將廉教之心奉獻(xiàn)給教育,為民族的未來塑造建康的靈魂。
廉潔從教,就要有“博愛天下”的廣闊胸襟。陶行知先生說過:“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里有牛頓、你的譏笑中有愛迪生。” 廉潔從教,就要少一雙“勢利眼”。我們面對的是平等的生命,無論孩子的家庭地位貴賤,接受教育應(yīng)該是公平的;無論孩子賢愚,教師的關(guān)愛應(yīng)該是均衡的`。
廉潔從教,就要有“學(xué)高為師,身正為范”的追求。品德、師德,是為人師的根基。人民教育家陶行知說得好:“學(xué)高為師,身正為范。”古人亦說:“經(jīng)師易求,人師難得。”作為教師,要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。這就要求教師要有正確的義利觀,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之物,不沾染社會上的不良惡習(xí);要有正確的人生觀,應(yīng)像巴金老人說的那樣:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”;要有高度在責(zé)任感,本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,為學(xué)生樹立做人榜樣。
細(xì)心、耐心、誠心這“三心“是做好教育的基礎(chǔ)。同時我們只有帶著一顆“愛心”,才可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,才能縮短師生之間的距離,當(dāng)他們犯了錯誤,也容易接受我們的教育,并很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。關(guān)愛的同時,不能忘了嚴(yán)格要求,因為“嚴(yán)是愛,松是害”。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績!
教師個人述職述廉報告8
xx:
20xx年6月,我從xx師范學(xué)院畢業(yè),同年x月參加工作。工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,20xx年至20xx年期間擔(dān)任班主任工作。20xx年8月取得小學(xué)一級教師資格,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:
一、思想品德方面
作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來,我以教書育人為己任,注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,在平凡的崗位上踏實工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。先后被學(xué)校評為先進(jìn)教工、教學(xué)新秀。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,20xx年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,20xx年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,20xx年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎,20xx年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。20xx年在校135教師評課活動中獲三等獎。20xx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。
三、班主任工作方面
20xx年至20xx年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,而能快樂充實地學(xué)習(xí),并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的.心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項競賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績,捷報頻傳,在20xx至20xx年期間,多次被評為文明班級、優(yōu)秀中隊。
四、教科研工作
任現(xiàn)職以來,在搞好教育教學(xué)工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例。《習(xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎,《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作,收集、整理相關(guān)資料。
沒有最好,只有更好。我會再接再厲,爭取更好的成績。
述職人:xx
xx年xx月xx日
教師個人述職述廉報告9
xxxx:
20xx年6月,我從xxxx師范學(xué)院畢業(yè),同年x月參加工作。工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,20xx年至20xx年期間擔(dān)任班主任工作。20xx年8月取得小學(xué)一級教師資格,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:
一、思想品德方面
作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師,我始終堅持把堅決正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來,我以教書育人為己任,注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、保護每一個學(xué)生,在平凡的崗位上踏實工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。先后被學(xué)校評為先進(jìn)教工、教學(xué)新秀。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,20xx年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,20xx年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,20xx年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎,20xx年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。20xx年在校135教師評課活動中獲三等獎。20xx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。
三、班主任工作方面
20xx年至20xx年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,而能快樂充實地學(xué)習(xí),并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,但凡要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的`表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項競賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績,捷報頻傳,在20xxxx至20xx年期間,屢次被評為文明班級、優(yōu)秀中隊。
四、教科研工作
任現(xiàn)職以來,在搞好教育教學(xué)工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例。《習(xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎,《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作,收集、整理相關(guān)資料。
沒有最好,只有更好。我會再接再厲,爭取更好的成績。
述職人:xxxx
xxxx年xx月xx日
教師個人述職述廉報告10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結(jié)進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的`提升、學(xué)校的發(fā)展。
..........
總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),并取得了可觀的的成績,為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。
教師個人述職述廉報告11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則,遵紀(jì)守法,為人師表,愛崗敬業(yè),自覺遵守黨的紀(jì)律,同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費,聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新,以身作則,努力提高工作水平,努力實踐科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)將本人思想工作情況報告如下:
一、履行崗位職責(zé)方面
本人堅持以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記、寫好心得體會,使自己的學(xué)習(xí)、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)、精神實質(zhì)以及根本要求,牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識,堅持突出實踐特色,務(wù)求學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師,我嚴(yán)格要求自己,努力加強黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,始終堅持馬克思主義信仰,堅定社會主義信念,牢記黨的宗旨,聽從黨的召喚,服從黨的安排,顧全大局,堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī),尊守各項紀(jì)律,發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),反對奢侈浪費行為,厲行節(jié)約。
在工作中,堅持原則,敢于開展批評與自我批評。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任,自覺抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭,根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)管理,關(guān)心集體,團結(jié)同志,樂于助人,弘揚正氣,求真務(wù)實,力求高效,知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身努力,樹立一名黨員教師的良好形象。
在作風(fēng)上,做到自重、自盛、自警、自勵、自律,反思不足,自覺接受監(jiān)督,廉潔從教。團結(jié)同志,關(guān)心同事,努力工作,盡職盡責(zé),忠誠于黨和人民的教育事業(yè),清清白白做人,堂堂正正做事,樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束,加強教育,強化監(jiān)督和管理,不搞特殊化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利,沒有假公濟私、化公為私的行為,堅持原則,得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之,本人求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,堅持解放思想,實事求是,與時俱進(jìn)。腳踏實地,講求實效,堅持真理,尊重同事,團結(jié)同志,不圖虛名說實話,淡泊名利,無私奉獻(xiàn),肯吃苦,肯干事,清正廉潔,先人后己,不斷加強道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長城,時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問題和今后的'打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊,缺乏改革創(chuàng)新意識:在工作中只求過得去,不求過得硬,只是應(yīng)付檢查,形式主義嚴(yán)重,走以前的老路,按老方法辦,做“牢靠”事。
二是業(yè)務(wù)不精,停止不前,不學(xué)習(xí)新知識,只求一時過得去,不求長遠(yuǎn),心中沒有壓力感。
三是受社會不良風(fēng)氣影響,不是原則的大問題,不愿傷和氣,利用工作之便,為他人開方便之門,對學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。
四是工作繁雜,容易忘記同志們報修的事務(wù)。
作為一名黨員教師,今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感,始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
謝謝大家!
述職人:XXX
20xx年XX月XX日
教師個人述職述廉報告12
xx:
我于9月至今,在鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。我進(jìn)修了中國廣播電視大學(xué)大專班的學(xué)習(xí),取得了大專畢業(yè)證書,我取得了小學(xué)一級教師資格,我從至一直擔(dān)任班主任工作,在擔(dān)任六(2)班語文教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作,從擔(dān)任三年級和六年級共四個班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作。
任現(xiàn)職以來,我始終堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,師德良好;遵紀(jì)守法,敬業(yè)愛崗,積極向上,服從安排,團結(jié)關(guān)心周圍的同志,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素質(zhì),我積極參加學(xué)校、黨組織組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強了依法從教的法制觀念。本人熱愛教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教。
在班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。回顧以往的教育教學(xué)工作,我主要做了以下幾項工作:
一、加強思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng),使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。
我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,喜歡買零食,無上進(jìn)心,不想讀書,引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生
,規(guī)范學(xué)生言行。
二、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,要抓得準(zhǔn),做得細(xì),學(xué)生出錯的原因是多種多樣。
例如:好心辦錯事;出于好奇心而干了錯事;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。為此要仔細(xì)分析,找準(zhǔn)病癥,區(qū)別對待,因事因人而異,力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心,任何學(xué)生都有閃光點,差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。
三、在教學(xué)上,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
我認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時,我通過充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備,采用靈活多樣的教學(xué)方法,生動了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。由于工作勤勤懇懇、踏踏實實,我在工作中也取得了一些成績,我所擔(dān)任的六(2)班語文科中指導(dǎo)的學(xué)生敖弟彬在的遵義市第十三屆小學(xué)語文竟賽中榮獲一等獎,被評為縣級優(yōu)秀教師;我撰寫的語文科論文《拓寬學(xué)生閱讀空間提高學(xué)生閱讀能力》在小學(xué)各學(xué)科論文評選中評為三獎。
9月由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我擔(dān)任三年級和六年級共四個班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作。一年以來,沒有上過科學(xué)的老師可能不會知道,上好科學(xué)課有多么難:每天要花心思、花時間準(zhǔn)備各種各樣的材料,課前每一個實驗要做很多次,一直做成功,才能教學(xué)生如何操作實驗,書本上的知識點讓人捉摸不定,學(xué)生做實驗時總是很難進(jìn)行有效的組織……諸如此類的問題,一直伴隨著我的課堂,困惑著我的教學(xué)。正是存在著這些問題,我又認(rèn)識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學(xué)水平,因此,我積極參加科學(xué)學(xué)科的各種活動,利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的`視野,提高自身對于工作的認(rèn)識,吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,努力提升自己的各方面素質(zhì)。
在課堂教學(xué)方面,我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實驗器材,甚至和組里的老師一起自己掏錢為孩子購買實驗需要的材料,盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,為此我們花費大量的精力,每次上實驗課,我都要請伍老師幫忙準(zhǔn)備實驗材料。
在科研方面,我也不甘落后,及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,認(rèn)真做好反思,并將自己的反思所得整理成文,遵義縣中小學(xué)教師教學(xué)論文評選中,我撰寫的《如何引導(dǎo)小學(xué)生在課堂教學(xué)中探究科學(xué)》榮獲二等獎。
在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類科技實踐活動。在六年級學(xué)生中開展了橋的模型制作,學(xué)生參與非常積極,作品也非常精美和實用,學(xué)生老師家長反響都很好,使學(xué)生的精彩構(gòu)思能夠以實物體現(xiàn)。
雖然在教學(xué)工作取得了一些小成績,然而細(xì)細(xì)反思,依然還存在許多不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、對學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過陳桂生教授寫的文章:教書就是要研究學(xué)生,“備課”不如“備學(xué)生”,要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”。
二、與學(xué)科外教師交流不夠。作為科學(xué)教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,但是科學(xué)內(nèi)容五花八門,內(nèi)容廣泛,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如一些優(yōu)秀教師的班級管理方法、數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,也多一些愛好和樂趣。“三人行,必有我?guī)熝伞!鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,能更快的促使我的成長。
因此,作為一名教師,需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的教學(xué)實踐活動。
我相信,通過自己積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn),鑒于自身的條件,符合申報小學(xué)高級教師資格。因此,本人特此述職并申報小學(xué)高級教師,請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。
述職人:xx
xx年xx月xx日
教師個人述職述廉報告13
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新的教育理論,及時更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)會,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)領(lǐng)會新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)領(lǐng)會上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)會指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)會。
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師個人述職述廉報告14
認(rèn)真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,始終做到教書育人,為人師表,不斷提高自己的政治覺悟,努力使自己成為一名政治上合格的人民教師。
作為一名普通的教師以身作則,率先垂范,以高度的政治責(zé)任感和忘我的工作熱情,勤勤懇懇、任勞任怨,在工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展批評與自我批評,持四項基本原則,堅持改革開放,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,并以它來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。積極參加各級各類學(xué)習(xí)教育活動,牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想,加強民族團結(jié),反對民族分裂主義和非法宗教活動,維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定,在大是大非問題上,立場堅定,旗幟鮮明,態(tài)度堅決,堅定不移地站在反分裂斗爭的前沿,始終與黨中央保持高度一致。
在教育教學(xué)工作方面,結(jié)合學(xué)校實際和教師自身素質(zhì),制定詳細(xì)的教學(xué)工作計劃和教學(xué)工作計劃,認(rèn)真審閱教研組學(xué)習(xí)計劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,并按計劃開展各項教學(xué)教研活動,逐步使教學(xué)工作步入正軌。同時,能深刻認(rèn)識到,教師是實施教育科研的主體,學(xué)校教研工作的成敗,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,所以嚴(yán)格要求每位教師在實踐中廣泛吸取他人的先進(jìn)教學(xué)方式和方法,在工作中不怕苦、不怕累,盡心盡力,樹立踏踏實實的工作作風(fēng)。為此,聽課、評課、議課,認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)分析教材,說明教學(xué)思路,認(rèn)真書寫教案,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),規(guī)范板書設(shè)計,課后認(rèn)真總結(jié),結(jié)合課堂實際書寫課后反思,針對課堂教學(xué)中的.不足和存在的問題,接受改進(jìn)改進(jìn)建議。
為了盡快提高自身綜合素質(zhì),提升教育教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期進(jìn)行教師基礎(chǔ)知識測試,在教師中形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的教學(xué)氛圍。加強教育的“攀比性”。
在教研活動中,狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改方面的理論知識,把新課改理念和新課改教學(xué)方法帶進(jìn)課堂,活躍課堂氣氛,營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂氛圍。
在教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,及時指出并予以糾正,課后參與教師書寫教學(xué)反思,針對存在的問題和不足,提出改進(jìn)建議。與此同時,在教學(xué)工作方面,結(jié)合學(xué)校實際制定詳細(xì)可行的教學(xué)工作計劃。同時,積極參加上級教育部門組織開展的教研活動,如:演講、說課競賽,力爭在競賽中取得好成績。
俗話說:人無完人。干得越多,出的問題也越多,但不能不干。相信自身也存在很多不足,在今后的工作中,將努力改進(jìn),在教育教學(xué)方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動,不斷探索和學(xué)習(xí),不斷完善和細(xì)化學(xué)校教學(xué)工作計劃,繼續(xù)加強教師培訓(xùn)工作,激發(fā)自己的工作熱情。努力做好本職工作,不斷學(xué)習(xí)、不斷充電,在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用,使教育工作更加完善。
教師個人述職述廉報告15
本人自2006年9月被評為“溫州市首屆學(xué)科骨干教師”,至今已有4年。4年來,我堅守教育教學(xué)的崗位,履行教書育人的天職,在各方面積極進(jìn)取,不斷提高自我。現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作如下述職:
一、政治思想、工作實績:
本人堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠人民的教育事業(yè),淡泊名利,廉潔從教;敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn);服從組織,團結(jié)協(xié)作;為人師表,熱愛學(xué)生。工作中始終做到想學(xué)校之所想,想學(xué)生之所想,自覺維護學(xué)校的利益與形象,教育教學(xué)中堅持以人為本的理念。
任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任學(xué)校體育與健康的課堂教學(xué)工作,課后帶校男子籃球隊訓(xùn)練,經(jīng)過悉心指導(dǎo), 2007,2009年奪得瑞安市高中生籃球賽冠軍,此外2009年我?guī)У木W(wǎng)球隊參加溫州市第十四屆運動會青少年網(wǎng)球比賽,獲得2塊銀牌和5塊銅牌的好成績,我輸送的董萬勝學(xué)生,在2006年獲得全國冠軍,并代表中國參加了2008年北京奧運會。由于成績顯著,我被評為2005—2008年溫州市群眾體育先進(jìn)個人;2007、2009年被評為優(yōu)秀教練員。
作為一名體育教師,我一直堅守在課堂教學(xué)第一線,專研教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法和手段,在新課程改革下,取得了優(yōu)異的成績。1996年被評為校級教壇新秀;1997年被評為莘城鎮(zhèn)先進(jìn)教師;2000、2003、2006年被評為校級優(yōu)秀教師;2004年獲得溫州市書面評課二等獎;2005年獲得瑞安市案例比賽二等獎;2005年獲得瑞安市寫教案比賽一等獎;2005年獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;2006年獲得溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;2006年被評為溫州市體育學(xué)科骨干教師。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的`同時,我還積極參加體育科研活動,積極撰寫理論文章,其中《新課程理念下的場地器材開發(fā)與利用》、《中學(xué)體育教師對體育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)現(xiàn)狀的分析》、等4篇教育教學(xué)論文分別發(fā)表在《麗水學(xué)院報》、《教研理論》、《浙江職業(yè)技術(shù)教育》、《中國教育與發(fā)展》雜志上。《職業(yè)中專學(xué)生參加課外體育活動的現(xiàn)狀及對策研究》、《體育與健康課程實施中的教師指導(dǎo)方法研究》、《瑞安市體育教師地位的現(xiàn)狀及對策研究》等多篇教育教學(xué)論文獲得溫州市、瑞安市論文評比一等獎、二等獎和三等獎。另外,我還擔(dān)任瑞安市職教體育學(xué)科中心組組長的工作,為學(xué)校的體育工作的改革與發(fā)展做了大量而具體的工作。
二、今后努力的方向
如果這次我能夠幸運通過溫州市學(xué)科骨干教師的考核,我依然滿懷熱情,執(zhí)著而真誠地在教書育人這塊園地里辛勤地耕耘,為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。主要設(shè)想有:
(一)加強理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來充實自己,提高自己,努力使自己在教學(xué)中能夠高屋建瓴、游刃有余。
(二)加強教育教學(xué)研究,敏感地捕捉教育教學(xué)實踐中出現(xiàn)的事件、案例、體會、教訓(xùn),并通過不斷總結(jié),進(jìn)行抽象、概括,形成一些理論性的東西。
(三)繼續(xù)探索體育課堂教學(xué)的改革與發(fā)展,使之與時俱進(jìn),能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,四年來的工作,我是認(rèn)真、努力、務(wù)實的;而四年來取得的成績,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,離不開全體老師的協(xié)作與幫助,在此我向各位表示最衷心的感謝!并懇請各位對我的缺點與不足多提寶貴的意見。
述職結(jié)束,謝謝大家!
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