（集合）教師晉升述職報告

　　在經濟發展迅速的今天，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的教師晉升述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師晉升述職報告1

　　懷著既緊張又興奮的心情，第二次走上臺前向大家專題匯報我的學習、工作經歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關心和支持，并能給予批評指正。

　　我于1997年參加工作，轉眼間走過了12個年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧。回顧走過的四千三百多個工作日，猶如昨天一般。我的經歷主要可以分為兩個部分，這里我想首先有必要向大家簡要匯報一下來這之前的有關于我學習工作上的經歷。

　　我曾經在原太安中心小學任教過除英語和自然以外的所有學科，真正做到了以學校大局為重，哪里需要到哪里去，并能在各個工作崗位出色地完成工作任務。記得邗江學校剛流行建電腦房開信息課的時候，我甚至承擔了全校的信息技術課，并能從狠抓學生電腦興趣培訓入手，輔導的學生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎，在揚州市引起了積極的反應，當時與沙頭小學（高超老師）、公道小學（沈偉老師）一起成為邗江小學信息技術應用排頭兵，尤其是輔導高雙同學創作的電腦繪畫連環畫作品——《流行暢想曲》一舉獲得全國比賽三等獎，全市僅有兩家（沙頭小學也是三等獎）。本人也因此被全國基礎教育司表彰為活動優等輔導員，到省城南京領獎。

　　在小學工作的時間內，我擔任過班主任、學校團支部書記、少先隊員總輔導員等職務，多次被團區委、教育局表彰為優秀團干部。本人也曾參加了首屆區少先隊輔導員基本功大賽，獲區一等獎，并代表區組隊參加了市大賽，為區贏得了團體一等獎榮譽。本人也因為工作出色，貢獻突出被授予“揚州市優秀少先隊輔導員”“邗江區十佳少先隊輔導員”的光榮稱號。工作中本人善于總結和理性思考，形成了《與學生心靈交談的十分鐘》、《少先隊it型人才培養》、《德育的催化劑》、《“以德輔德”話教育》等十余篇論文在市、區《邗江教研》雜志上發表和在德育論文年會評比中獲獎，尤其是談創新教育的__《由橫切蘋果想到的》在江蘇省《小學教師培訓》雜志上發表。

　　因為本人第一學歷中師，深感到學識淺薄和在工作中出現捉襟見肘的窘迫，于是在98年開始參加了江蘇教育學院小學教師大專自考，逢考必過，特別是在__年一次參加了六門科目的自學考試，克服了困難，頂住了壓力，最終以均分85.8的高分通過了所有課程，取得了專科學歷。

　　由于學校布局調整，我被調入中學部工作，與大家團結一致，并肩作戰。泰安學校這幾年的快速健康發展，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關心，使我感覺到了干好工作的信心和決心。教學是教師的立命之本。我深知只有站穩課堂，適應初中教學并能達到游刃游余才是教師的根本。剛開始接觸物理，自己確實感到了有形的壓力。實話說，僅是當初初中物理的水平，又如何能“大孩帶好小孩”？好在原教務主任焦世霖給予了我很多的關心，從課堂到課外、從教案到實驗都給了我很好的示范，同時陳慶豐老師、鄔瑞陽老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持，從問題的解惑到課堂作業紙設計，甚至是物理學科專業術語的界定都曾給我友情提醒，在這里表示感謝。包括近兩年來理化組的陳龍云和馬永安兩位高級教師對于課堂教學的把握也給了我指教。我也與年輕教師劉麗、李梅經常性jiao流學習，虛心請教，她們都毫無保留，傾囊相助。遇到教學中的'難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實驗，使我學習到了很多，在這里一并表示感謝。今年，郭晶老師也加入了理化組。我希望大家能夠一如既往，團結協作，提高團隊整體戰斗力，爭取在理化教學上樹立學校的招牌和品牌。

　　在這個大家庭中工作的人文環境如此和諧，我不斷給自己加壓，做好了吃苦幾年的準備。首先從熟悉教科，熟悉學科，熟悉中考開始。剛開始時，我都堅持獨立備課，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計近20節。在物理組其他幾位教師的共同努力下，現在物理組自制課件資源已相當豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材，教學上也開始得心應手。另一方面，我也常利用同步課程和優質教育資源下鄉工程，不斷地學習和研究，以提高和充實自己，提高駕馭課堂的能力。同時我也注意搜集自己課堂教學信息，利用攝像機將課堂實錄下來，再回頭瀏覽，潛心研究。努力發現自身教學的缺陷與不足。在省物理實驗優秀課大賽中，我抱著試試看的態度參賽，百分百的準備，一是可能報名參賽的選手不多；二是因為我是農村選手代表；三是我的課型是綜合實驗課，多種因素造就了我一等獎的好成績，讓我嘗到了物理教學的甜頭。

　　在市物理優質課大賽中，感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助，修改教案，準備教具，甚至加班加點。這次獲得市一等獎的榮譽，是大家共同努力的結果，用黃健翔的話說“我不是一個人在戰斗”。是的，這是泰安學校集體備課的成績，同時我也真心地預祝嵇豪老師在7號的基本功大賽上能再創佳績。

　　在一邊課堂教學的同時，我也非常注意教學點滴的積累，與焦世霖主任共同合作了教學心得《冰的熔化實驗探究》并在區《邗江教研》上發表；與焦立新主任合作了《運用物理原理巧解教學難題》；與嵇豪主任合作了《正確求解變化了的電功率》；與李梅老師合作了《實驗是解決物理難題的唯一良方》等多篇教學札記。撰寫了《“三個把握”幫你學好慣性》論文并在《現代教育報·教師專刊》上發表，同時有《猜想——打開物理學探究之門的金鑰匙》、《感受物理教學的喜悅和尷尬》等論文在省物理學會論文評比二等獎，有《機械能與內能相互轉化》、《長度的測量》等多篇教學設計獲區評比一、二等獎。同時，本人撰寫的教育論文《家校合作﹒構建科學的育人環境》獲省論文一等獎，同時在揚州市網校上轉載，并被編入市高中父母讀本。有關注農村弱勢兒童群體的論文《讓冰封的世界在暖暖春日下融化》獲市一等獎；有《兩棵棗樹的啟示》、《父母退一步，孩子進一步》等教育__在《揚州晚報》上發表。我的努力也得到了廣大學生和家長的肯定，老百姓的口碑較為積極。

　　在學校行政工作中，本人注意嚴格要求，努力做好校長助手工作，以貫徹校長室會議精神為主線，能借助網絡報刊媒體加強對外宣傳。__年本人也被區委宣傳部表彰為宣傳思想工作先進個人。主要由辦公室協調策劃的學期手冊、學年手冊、校園文化手冊、折桂詩詞集、宣傳五折頁、文化臺歷等相關產品陸續與大家見面，與教科處合作的《教海拾貝》也即將問世。在校園物態文化建設中，辦公室的人員也都付出了較大的努力。__年，本人負責分工揚州市數字化校園創建工作在大家的共同努力下在全區率先創成，學校也被評為市十大優秀學校。

　　在今年分管的財務審批工作中，本人堅決執行三人簽證制嚴格手續，遇有大宗或是疑惑問題能直接向校長室遞交和匯報，做到為校長室負責，為集體負責，為自己負責。在平時的辦公中，堅持節儉、對口原則，力爭管好學校來之不易的每一分錢。

　　在平時的工作中，本人還不斷注重學歷提升。__年參加了南京師范大學本科自學考試，于__年順利畢業。本人也在__年第四屆名師評選中，被評為市教壇新秀。幾年的工作，同志們給了我認可，其中兩年被推薦考核優秀和嘉獎，感謝大家對我的關心。

　　此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會。如果能上，我將以更高標準更嚴要求對待工作。因為名額有限，如果有更優秀的同志上了，我也決不會有什么情緒或是怨言，我將會再次自省，發奮圖強，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態和姿態迎接以后的每一天！

　　謝謝！

教師晉升述職報告2

　　自從初登講臺至今已滿十二載，十二年的風風雨雨無法改變我對教育的一片熱忱之心，在教育這片沃土上，我始終辛勤的耕耘著，播撒希望的種子，期待著收獲棟梁之才。

　　一、德

　　從教以來，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行黨的教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。

　　二、能

　　為了提高自己的教學能力，我不斷努力學習，充實自己，因為我深知，要給學生一碗水，自己就要有一缸水。在教學中，我首先多次反復研讀《新課程標準》，依據課程標準備課上課。又找來魏書生、李鎮西等專家的著作來學習，期望站在巨人的肩膀上能看的更遠。9月我有幸參與了河南省農村骨干教師培訓，在華東師大學習了一周的時間，在教學上有了質的飛躍。在校內，只要有時間我就會主動觀摩其他老師的課，學習他們的教學方法和技巧。積極參加教研活動，在和同事們的研討中不斷提高自己的教學水平。

　　三、勤

　　“勤能補拙”是良訓，我沒有過人的天賦，也沒有超人的學識，只能用勤來彌補不足。每天清晨萬道霞光鋪滿了我進班輔導早讀的水泥路面；夜半時分，一盞燈火映著我批改作業的身影。幾年來，從沒有出現過遲到早退的情況，連請假都是鳳毛麟角，我是絕不會因為個人原因耽誤教學工作的。工作時間更是將整個身心都投入教學工作，從不在工作時間做與工作無關的事。正是因為我的勤勞，我也以身示范，影響著我所教的孩子們，孩子們也懂得了業精于勤荒于嬉的道理，在學習上更加努力了。

　　四、績

　　得益于自己精益求精的`工作態度和認真踏實的工作作風，在教學中深受學生的尊敬和愛戴。在歷年來的考試中，我所執教的班級成績在幾個班級中都是首屈一指的。自己的工作也受到了領導的肯定。我所做的公開課《聞一多先生的說和做》、《背影》、《端午的鴨蛋》等都獲得區級優質課一二等獎，研究的課題《“一二四一”作文評改模式讓作文評改課活起來》獲得鄭州市課題研究成果一等獎，撰寫多篇論文獲得不同獎勵。當然這些成績的取得可能是微不足道的，但是它們卻昭示著我付出的心血和努力，在以后的工作中我會再接再厲，爭取更大成績。

　　五、廉

　　作為人民教師，一心一意為人民，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，從不以工作來牟取私立，不向學生收一分不當之財，為學生無償補課也從不提報酬。養成奉公守法的作風，做到拒腐蝕永不沾。

　　人生就像一座山，山那邊是一片海，帶上夢想，不錯過，不白過，對酒當歌，人生幾何。在我有限的生命里創造出更大的價值吧！

教師晉升述職報告3

　　本人1967年出生，本科學歷，1999年5月被聘為中學一級教師，8月調入廈門二中，3月被評為中學高級教師，在中學一級崗位已任職13年11個月，教齡27.5年。現將任職以來的情況匯報如下：

　　一、思想政治表現

　　擁護中國共產黨，忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，具有良好的思想品德，遵守《教師法》和《義務教育法》，積極參加學校的各項政治學習，認真完成學校安排的各項值日和值班工作，切實履行工作職責，以身作則，為人師表，有事業心、責任感和使命感，辛勤耕耘，默默奉獻，關心學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。

　　二、教學工作

　　本人能以學校大局為重，服從學校安排，保質保量地完成每學年的教學工作。

　　近四年來，連續3年承擔高三年的教學工作，其中1年承擔高三畢業班和高二的跨年段教學工作，今年承擔高二（6）足球班和高二（10）班的英語教學工作，并擔任高二（10）班主任。

　　在教學中，本人認真備課，因材施教，做好教學常規工作，注重教學經驗的總結及反思，努力提高教學質量，在高考和中考取得優異的教學成績。-學年所教班級中考英語成績超過廈門市均線，-學年所教班級高考英語成績超過廈門市均線和省均線、獲校教學質量獎。在、、的高考工作中，所執教的班級的英語成績均完成或超額完成學校下達的'任務。

　　三、德育工作

　　本人每年完成學校規定的家訪工作和德育工作，利用節假日或者周末時間，與科任教師對學生進行家訪，有時針對個別學生突發的情況，請家長來學校座談，對學生進行德育教育，有完整的家訪記錄。近三年，每學年結對幫扶1位或者2位后進生，有完整記錄，在學科教學中，做到德育滲透，并提供德育滲透教案。

　　任現職以來擔任班主任4.5年，認真完成班主任工作，盡職盡責。遇到問題時，虛心向段長和有經驗的老師請教，克服種種困難，做好班級管理工作，所帶班級有較好的班風和學風，取得較好的成績。在廈門二中，所帶班級2次被評為年度校先進班級，多次被評為月文明班級。

　　四、其他

　　按學校的要求，每學期開設校本課程，進行校本研究，并按時上交相關材料，參與編寫學校校本課程教材《游鼓浪嶼學英語》。在指導學生參加學科競賽方面，指導黃小雅參加全國中學生英語能力競賽獲初三組省三等獎，指導柯雯靖參加全國中學生英語能力競賽獲初二組市三等獎，指導陳若嵐參加福建省中學生英語能力競賽獲高中組市優勝獎、指導學生參加學校研究性學習成果展示獲二等獎，指導趙楊梓淼參加全國中學生英語能力競賽獲高二組市三等獎，指導黃蓉參加全國中學生英語能力競賽獲高三組市三等獎、“雙語之星”口語大賽獲市級優秀獎。

　　在教研方面，本人-參加廈門市試驗區課改的子課題《高中英語學生自主學習評價研究與實驗》，-參加福建省級課題《新課程背景下普通高中學生英語自主性閱讀的研究與實驗》，論文案例分別被收入市級和校級匯編。平日注重教學經驗的總結及反思，論文《巧用非智力因素優化英語教學》獲三明市中學英語教學論文二等獎，論文《從中考英語測試看初中英語教學》入選《廈門市中學英語教學論文匯編》，論文《加強學習策略的指導，培養學生自主學習能力》入選《廈門市中學英語教學論文匯編》，英語論文《Improving Listening Ability in ESL Class》在學校交流匯編，論文《構建“和諧課堂”——對高中英語課堂教學的反思》入選《福建省中學優秀論文匯編》，教學案例入選《廈門市中學英語學科骨干教師優秀教學課例匯編》，論文《重視情感態度，優化英語教學》在福建省第二屆基礎教育優秀論文評選中獲三等獎。-參加廈門市骨干教師培訓，積極參加三項主題活動和崗位大練兵活動，提高自身業務水平。任現職以來，4次被廈門二中評為校先進，2次考核優。

　　鑒于以上條件，本人符合《福建省廈門第二中學崗位競聘管理實施方案》中副高七級崗位條件，特此申報，請校領導和全體教職工審議通過為盼。謝謝！

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