主任述職報告范文(精華3篇)
在現實生活中，接觸并使用報告的人越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的主任述職報告范文，希望對大家有所幫助。
主任述職報告范文1
根據《中華人民共和國村民委員會組織法》、《山西省實施?中華人民共和國村民委員會組織法辦法》的規定和本次村委會換屆選舉預選大會議程安排，向大家作過兩年的任期的工作匯報。請各位領導和鄉親們審議并提出寶貴意見。 各位領導、老少爺門們：
自2009年以來在這兩年里我任村主任職務工作。任職以來，在上級黨委、政府的領導和村老少爺門的支持下，自己本著不辱使命、不負重托，緊緊圍繞全村的中心工作，真抓實干，較好地為我們村集體做了些工作。主要抓好解決了上屆的遺留問題和全面建設新農村的一些問題，以及上級領導布置的各項臨時性工作任務，下面，我就過去任期期間的工作和當選后三年的工作服務打算作匯報如下：
一、結合本村實際和工作計劃，對村民兌現承諾
1、行路難。多年來，我們村內主干及巷道土路破舊狹窄、坑洼不平，車輛出入困難，給村民生產、生活帶來極大不便。俗話說，道路通，百業興，道路建設不僅是發展經濟的先決條件，也是一個村發展遠景規劃的基礎。村委班子在資金短缺的情況下，努力尋求多方幫助，于2011年對村主干道路及巷道進行了建設。預計主干道修路5060米，巷道米，共計投資金 萬元。現已完工主干道 米，巷道 米。
千百年來，我們村的祖祖輩輩老少爺們每逢遇雨天，人們出行困難，這給我們帶來很多不便，嚴重地影響到我們的生活質量。道路的鋪設，改善了村民的交通條件、解決人們出行難的問題，使我們的村容貌煥然一新！應該說是修了一條富裕路。俗話說：要想富、先修路，我認為路面的修建竣工，對咱們村的經濟發展更具有重要意義。所有這一切見規模、上水平的建設項目，與各級領導的關心和相關單位的大力支持以及老少爺們的積極配合離不開的。在這里我們應該感謝的是：
一是村委會委員和修路領導小組的每一位成員，他們在施工當中為修路不辭辛苦、不顧酷暑，盡心盡力，起早貪黑，加班加點，無怨無悔，堅持戰斗在施工第一線，從而保障了施工進度與工程質量；
二是得到了村民與各級領導的支持幫助，積極主動為我們村修路出謀獻策、集資。修路，功在當今、利在千秋！ 在這里，我再次向在修路過程中付出貢獻的老少爺門們以及關心支持幫助我們的各級領導說聲謝謝，謝謝大家啦！
二、爭先創優，重在行動
一是2010年創先爭優活動部署以來，村委一班人不等靠，研究制定了活動方案。在認真學習、理解消化上級有關精神的`基礎上，提出了階段性的工作安排，主要是立足實際，狠抓落實。首先是深入開展矛盾糾紛排查，致力構建和諧農
村。為了有效化解農村社會矛盾，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、解決在萌芽狀態，村委會對涉及農民切身利益的土地使用問題，按照上級“林權改革”的文件的要求，我們做了大量的工作，給村里所有村民都分上了土地。
二是每年開春時，我村按時組織人力通渠，確保我村的農田能夠及時得到澆灌。
三是村委會在每年節前進行節前大掃除，集中傾倒垃圾，確保我村村民能過上一個舒服、干凈衛生的節日。 四是計劃生育工作常抓不懈，并加大回訪調查摸底工作，通過第六次人口普查工作，積極認真摸清底數，本著對國家、對人民認真負責的態度搞好該項工作。計劃生育工作目前我村形勢良好；
五是是搞好全國人口普查，成立了班子，摸清底數，努力圓滿完成了人口普查工作；
六是千方百計惠民生，使我村村民生活不斷改善。我村在春節和中秋節時為所有村民發放福利；在“兩節”為我村軍烈屬及五保戶發放慰問品。
七是加強團結，全面提升基層村委班子建設的工作水平，達到領導班子好、隊伍建設好好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的先進集體。
八是加強村集體領導班子建設。根據創先爭優活動要求，把爭先創優與村級組織建設活動有機結合起來，認真落
實，由老干部、老黨員發揮其余熱，監督村務，服務發展。同時，不斷加強村優秀年輕后備干部的培養力度，進一步加強對優秀村青年的培養，提高服務能力和群眾認可度，為推進新農村建設打下良好的組織保證。
今天這個選舉會，給我一個對過去工作總結檢討的機會。在過去的幾年里，由于本人的個性特點和工作經驗不足等原因。在某些問題的處理仍有欠妥之處，在這里向各位領導，父老鄉親們道聲“對不起”。我懇請大家體諒我的苦衷，請再賦于我一個機會，我將義無反顧、勇往直前、赴湯蹈火地把煤峪口村的各項工作推上一個新的臺階。
“過去”是成功的經驗，是失敗者的教訓，我將總結上一屆的經驗，吸取前兩年工作的教訓，努力做好今后三年的工作。
三、當選后的工作計劃
（一）針對自身不足之處，虛心接受他人的意見和建議，接受群眾的監督|；不斷加強理論學習，認真學習貫徹宣傳黨的路線、方針、政策，不斷提高理論水平，適應日益發展變化的社會形勢與我們村經濟建設的需要；
（二）建立健全激勵機制，有效調動廣大黨員干部群眾的積極性和創造性。完善主干道及巷道的鋪設工程；進一步提高農民文化整體素質，搞好精神文明建設活動，促進整體和諧；
（三）學習其他村的各種工作和生產的先進經驗及優點，總結經驗，不斷改變自身的不足觀念，推陳出新，搞好此項活動；
（四）建立村財鄉管，建立健全村務管理制度，接受監督；建立村干部管理制度督促工作； 進一步完善村的基礎設施保養與維修建設。
（ 五）繼續深入開展爭先創優活動，按照上級領導提出的創先爭優活動的實施方案要求和進程，扎實實施，有序推進，為構建和諧農村、生態農村、邁向富裕農村！做出我應有的努力。
各位領導，老少爺門們：以上是我兩年來的工作回顧和今后三年的工作思路，在過去的兩年里，在大家的支持和全體村委班子成員的共同努力下，雖然做了一些工作，同時也存在很多不足之處。過去屬于歷史，未來屬于我們，如果我能繼續當選為村主任，我一定團結廣大干群，在鄉政府黨委會的領導下，克服困難，艱苦創業，務實創新，開拓進取，為做好我村各項事業努力工作。
最后祝各位大家安康，歡樂！
主任述職報告范文2
尊敬的教代會各位代表：
回顧20xx—20xx學年的教導處工作用“負重前行”四個字一點不假，一則由于20xx—20xx學年的教育局質量評估學校出現了歷史性滑坡；二則由于教師隊伍逐漸老化，完小部分老年教師尤其是民轉公部分嚴重不適應課程要求，完小教師不足由代課教師添位，師資隊伍良莠不齊，眾多因素給教學質量的提升帶來嚴重制肘；再則教導處人手緊張，教導處兩位工作人員被雜務性工作糾纏也給教學指導與管理帶來極大不便。沉重的思想壓力與工作負擔讓有時我們應接不暇，調課及工作安排難免有不盡人意的地方敬請大家諒解。今年六月的畢業考試后，我們一直處于非常緊張的狀態，我們幾乎是每天一個電話，關心每個學科的成績情況，關心學校各項指標評定情況，有時甚至一天幾個詢問電話到教研室，怕只怕學校教學質量繼續下滑讓學校的社會聲譽一蹶不振，非常欣慰的是這一年有學校領導的有力支持，有全體教職員工的體諒與共同努力，學校又重回教育局表彰單位的行列。這一年對我來個人來說，學生思政工作從教導處中剝離，使得我有更多的時間和精力思考學校教學和加強自身學習，現將我這一年的思想和工作向教代會報告如下：
一、努力學習，讓知識不斷充實自己。
在這一年里，我在認真參加教育局教研室、學校組織的各種培訓學習的基礎上，還堅持了其他多種形式的學習活動。 1、自主學習每天1小時，每天中午和下班后的空余時間我堅持讀書1小時，內容涉獵學科教學、教學管理、學生心理健康以及義務教育法律法規等；
2、重視外出學習實效，在今年4月，我參加了四川省組織的《有效教學培訓》，為期3天，回校后我依據自己學習所得和自身的工作實際，撰寫了學習6000字左右的交流材料《讓我們的教學回歸本位》一文，發布在互聯交流。
3、每天晚上堅持上學習交流，這一年我基本做到每天上學習，堅持瀏覽北京景山小學、成都市泡桐樹小學、成都市實驗小學等學校頁，認真學習名校的教學管理經驗，感受名校文化氣息。
我還利用空余時間自建個人博客，將自己多年的教育教學感受和感悟整理成文，曬在博上，一是督促自己反思自己的工作，二是便于在博友的幫助下改進自己的工作。
二、反思改進，讓教學管理更加符合學校辦學理念和當今課改理念。
在這一年中，我重點研究和修訂學校教育質量考核方案即教師發展性評價方案。依據學校“以人為本，創新為魂，諧動發展”的辦學理念，我們把標志學校教學質量生命線的四大指標：鞏固率、合格率、優生率、平均分確定為基本目標，將標志教師個性發展的教學研究成果（承擔科研課題研究、擔任研究示范教學、發表獲獎論文）與指導學生發展（參賽獲獎和發表作品）等確定為教師發展目標，初步構建了教師發展性評價體系“基本目標+發展目標”的雛形。遵循“量變質變規律”，我們進一步認識到終結結果即是過程的積累，為加強過程管理，所以我們后來又將每月的績效考核提升到突出的位置，并將全期月績效考核成績作為終結目標考核的重要組成部分，占到了基礎目標的50%，這樣我們的期末教學考核就將過程考核和終結性考核結合起來……逐步將評價改革引向多元化發展的.趨勢。隨著對“以人為本”認識的深入，我們原來將基本目標的四大指標的評價標準由“額定標準”變更為學校平均數（中心校或完小平均數），現又定位于全縣平均數，規定合格率、平均分達全縣平均數，優生率超全縣5個百分點（縣教育局下達目標）為基本目標，而超越該基本目標的優異成績則納入發展目標予以嘉獎，主張“下要保底，上不封頂”的鼓勵辦法倡導教師為學校教育質量的提高做出創造性貢獻。為促進學校和教師個人的和諧共長，20xx年下期我們再將個人榮譽與學校榮譽一同納入教師自主目標嘉獎范圍，進一步具化了學校辦學理念“諧動發展”的思想。三、務實工作，讓教學管理有效實施。
根據學校的安排，我將自己的工作劃分為以下版塊。
1、教導處常規工作
⑴團結教導處的其他成員共同研討，制訂好學校的教育教學計劃和學校德育工作計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性；⑵組織、指導、審查各年級教育活動計劃、各教研組教學教研計劃，領導和指導教研組工作；⑶制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度；⑷做好教學工作的常規檢查，期中期末檢測工作，組織對教學質量進行考評；⑸關心、學生的全面發展，組織好學生的各類競賽活動并獲得優異成績。
2、日常工作：⑴每天堅持在雙流教育查閱接受工作任務，匯報工作進展，發布學校教育教學活動信息；⑵定期進行活動申報、組織和后續匯報工作，本期成功組織縣級學科教研活動4次；⑶按照學校常規和安全工作要求每天堅持到教學樓、學生活動場所巡視，檢查教學常規執行情況；⑷深入完小12次，深入課堂第一線聽課80多節，參與評課議課68節。
3、創新工作：
⑴為幫助教師進一步掌握駕馭課堂的技能，解讀優質課堂密碼，領略教育大家風采，我聯系著名的全國特級教師、小語專家首次來到華陽，成功舉辦了“全國著名特級教師、小語專家支玉恒老師講學雙流行”活動，活動得到了縣教育局、教研室和華陽街道黨工委、街道辦事處的高度重視，華陽街道黨工委、街道辦事處在活動經費上予以了大力支持，全縣500多名教師參加了此次活動。活動的成功組織讓教師們受益匪淺，更極大地提高了學校社會聲譽。
⑵編撰校本教材，為探索教學方式的變革，我聯合中國未成年人脈工程四川秘書處，在學校啟動了“健康上高效學習”系列活動，倡導學生多元化學習方式和教師多元化教學方式，倡導教師無紙化辦公和學生無紙化作業，倡導高效利用絡優勢和名校資源提升教師教育教學水平和學生學習質量。組織學校行政和信息技術教研組教師成功編寫出國內第一本小學生絡學習教材，活動得到各級黨政廣泛關注，共青團省委、縣委多次組織到校考察，成都市黨報《成都日報》就此活動進行了報道，中央電視臺曾聯系宣傳報道事宜。這本教材被省內外多所學校借鑒。
4、黨支部工作：由于我擔任了學校黨支部組織委員，認真做好了黨員的發展和轉正工作，本學年經嚴格考察（認真做好了入黨積極分子的社會關系外圍調查、群眾座談、黨員大會等工作）為黨組織輸送新鮮血液2名，轉正黨員3名；按時收齊和上繳了黨費，組織黨員和積極分子參加學習和組織活動5次，豐富了基層當組織的文化生活。
5、其他工作：
⑴按照學校安排做好了節假日期間的值班和匯報工作；⑵今年暑假，組織20多位教師對教導處所管轄的功能室管理進行規范，冒酷暑加班20余天，整改學校教育技術管理工作18項，目前學校實驗、圖書管理已經得到教儀站好評；⑶深入第一線和師生交心，聆聽教師工作和學習的心聲，聽取學生對老師教學的建議和教師們對學校教育教學管理的合理化建議，依據學生建議和意見和教師交換工作意見12人次，依據教師合理化建議修改學校輪換實施方案四次19處，修改教師發展性評價6處，調整月績效考核標準3次，使得教導處出臺的工作制度更加符合教師心聲和學校實際，也規范了學校的教學管理。由此我也深深領略了“天圓地方”這一經典理念的精髓，學校的各項制度只有xx于學校實際并回歸學校實際，將規范要求和學校實際有機整合，才能煥發出制度應有的活力與生機。
主任述職報告范文3
一、思想道德（思想政治態度、道德作風品行、團結協調合作）
本人始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，始終牢記黨的優良傳統，生活方式積極健康，團結同志，帶領團隊形成合力，積極為學校發展盡心盡力。
二、廉潔自律（本人廉潔自律情況、執行黨風廉政建設責任制情況）
本人一貫保持廉潔自律的生活態度與工作作風，能按照有關規定正確使用科研和行政經費，盡心用好學校劃拔經費，強調所分管工作的績效意識。同時，以身作則倡導節約辦公的文化氛圍，努力為建設節約型、綠色校園辦公環境貢獻自己的一份力量。
三、履行崗位職責情況
秉承“堅持院校研究，服務學校發展”原則，本部門以學校改革和發展戰略需要為中心，努力探索學校教育教學規律，在服務本科教學支持系統、學校發展戰略與定位研究等方面主要開展了以下工作。
（一）制定教育國際化行動方案
組織調研、制定并完成了《上海對外貿易學院國際化辦學行動方案》（20xx-2015）。
（二）研究并促進我校商學院國際論證工作進入行動階段
通過參與全球商學院院長論壇、前往被認證商學院進行調研以及系列文本的研究，起草申請參加全球商學院認證工作的'請示并完成AACSB及EQUIS調研報告，促成我校認證工作進入行動階段。
（三）在上海高校率先開展學生學情的調查及研究工作
與上海師范大學一起，成為上海高校首批參加此項目的高校。在清華大學福特基金會項目的支持下，撰寫并發布了《上海對外貿易學院20xx年度學情調查報告》，該研究將為下一階段開展“以學生成才為本”、“以學生學習成效”為導向的專業評估奠定良好的基礎。
（四）舉辦2次學術會議
圍繞教育規劃綱要，承辦了上海市教育評估研究協作組第四次學術報告會——《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx－20xx）》；與上海市高等教育學會聯合舉辦上海社聯學術活動月暨高教所所長、規劃處處長沙龍——“未來十年高等教育發展展望——教育規劃綱要專題研討”。
（五）組織開展新專業檢查評估工作
組織開展了統計學和資產評估2個新招生專業的校內和校外評估工作。
（六）本科教學支持系統相關工作與研究工作
組織開展校第四屆高等教育研究課題——創業教育研究；組織開展校第一屆雙語教學研討會，編輯出版《雙語教學工作簡報》第1期；編輯出版《商科院校學生實踐能力培養研究》一書（上海人民出版社）。
（七）其他工作
參與學校“十二五”規劃制定工作；參與“085”工程建設等工作；參與《上海對外貿易學院中央財政支持地方高校發展專項資金20xx-2012年項目建設規劃》工作；編輯出版《對外經貿教育研究》和《上海對外貿易學院高等教育評估與參考》；參與上海市教育評估院招標課題《教育社會風險評估研究》書稿的撰寫工作；參與上海市教委委托課題《上海高校專業內涵建設自主評估方案設計與研究》工作；組織完成上海市高等教育學會20xx年度課題結題工作和20xx年度課題申報工作；跟蹤更名大學動態工作。
四、存在不足
研究平臺與內容不夠聚集，研究特色還有很大差距；商科教育比較研究的系列化、深刻性還有很大差距；與院校研究界的合作關系不夠。
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