高校教師個人的述職報告

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的高校教師個人的述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校教師個人的述職報告1

　　在新的教育理念指導下，在全校師生的共同努力下，在我校領導的全面支持下，本學期我較好的完成了本學期的教育教學任務。現總結如下：

　　一、學習新課標，轉變教學觀念

　　我積極參加學校組織的各種學習理論活動，以提高自己的思想覺悟，同時認真學習新課標領會新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成崗位任務，以下是我這學期的個人工作總結。

　　1、熱愛教師工作、熱愛學生

　　我努力做到在教學中關愛每一位學生，尊重每一位學生，讓每位學生都有發展。

　　2、尊重學生，做好學生學習的引導者和組織者

　　作為教師，我必須樹立正確的學生觀，尊重學生的思維成果，真正使他們想學、會學。只有學生愿意學習，教師才樂意教，學生樂意學。

　　3、關注學生，做好學生學習的引導者和組織者

　　對于中學生，教師是學生的榜樣。在教學中，我認真地貫徹“以人為本”的教育教學觀，把學生看成是一個“學習的主體”。

　　4、注重學生創新能力的培養，發展學生的個性

　　在教學中，我努力做到創新教育，把傳統知識結構化、發散知識貫穿于各種教育教學過程之中，在知識層面上注入新的知識信息，讓學生不僅“學會”，還“會學”。這樣，學生才能輕松學習，愉快生活，才能健康發展。

　　以上是我在本學期的個人工作總結。在今后的教育教學中，我要做到不斷反思，不斷總結，不斷地更新教育觀念，以適應教育形勢的發展。

　　二、做好學生的思想工作，形成良好的班風，全面提高學生的思想素質

　　對學生的思想工作，既是班主任工作的一個主要內容，也是影響班級各項工作開展的因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。

　　5、抓好班級管理，首先我認為就是用愛去關心學生。

　　愛是教育的基石，是教育的前提，是教師教育學生的感情基礎。我努力做到用愛心去關心學生。愛學生，了解學生，研究學生，建立和諧的師生關系，尊重學生人格，嚴格要求學生。

　　如：犯了錯誤，首先引導學生分析其原因，讓學生知道自己的錯誤所造成的嚴重后果，學生也會自覺地改正。其次，在處理學生問題時，充分利用學生的好奇心和已有的經驗，設計各種游戲。讓學生在實踐中發掘自己的潛能，培養學生自主學習，合作探究的學習能力。在班會課上，我首先讓學生充分發揮各種感官，讓孩子們在各種感官的帶動下，通過自己的感知、探索、交流來獲取知識。其次我在教學中采用教師演示、學生模仿、同學交流、師生互動的多種形式。這樣做的'目的是為了調動學生學習的積極性，培養他們的創造力和想象力。

　　6、加強對學生學習能力的培養和訓練，注重學生創新能力的培養

　　“要給學生一杯水，教師就要有一桶水”，這句話是我最深有感觸的。在這學期里，我班學生的學習能力都有了明顯的提高。

　　7、做好轉差工作，轉化生是班主任的一項必不可少的基本功。

　　首先我通過各種途徑對中等生進行培優補差，對于學習差的學生，我要求他們每天堅持背誦兩三句好字，并經常復習這些古詩詞，熟練地背誦其中的一些難點，并掌握其突出的原因。

　　其次，我通過課堂觀察和課后了解，了解每個學生的學習情況，根據他們的興趣、愛好、家庭情況和優缺點，對他們進行因材施教，在鼓勵他們上進的同時，要求他們也必須大膽地說，并且要有勇氣承認自己的錯誤。

　　通過這些做法，使全班的中等生都有了一定的進步，并且他們在班級體中的威信也比以前增強多了。

　　三、積極參加教育活動，提高自身素質

　　在工作之余，我通過各種方式如參加教育局舉辦的師德演講，“職業道德”的學習等活動，加強自身的人格修養，提高自身的職業素質，使自己朝著更高層的目標奮進。

　　總之，在這一學年的工作中，我付出了很多，同時也收獲了很多，在今后的工作中，我要不斷地總結與反思，虛心向其他老師請教，取人之長補己之短，努力提高自己的業務能力與教學水平。

高校教師個人的述職報告2

　　一、思想政治方面

　　本人在政治上時刻牢記教書育人的重要性，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，積極做好本職工作。努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。認真學習國家的有關方針和黨的先進理論知識，熱愛教育事業。

　　二、教學科研方面

　　本人主要承擔xx等課程的理論和實踐教學工作。首先教學準備工作充分，備課態度嚴謹，不滿足于教材的內容，搜集視頻資料、利用多媒體播放動畫，不斷補充新信息、科學發展前沿的新動向。其次教學過程重點突出，難點處理得當，通常以案例教學為主，使理論聯系實際。在上，采用啟發式教學，培養學生分析問題與解決問題的能力。針對我校學生英語基礎普遍薄弱的現狀，為了增加學生的學習興趣，編制了若干教學游戲，達到寓教于樂的目的，收到良好的教學效果。課后做好每節課的課后，不足并進行改進。認真批改作業，做到及時發現學生學習中存在的問題并幫助他們解決。在實訓方面多次帶領學生進行校外實習基地的參觀和學習，并且指導學生完成頂崗實習。

　　通過自己的努力，我的教學工作受到了學生們的.好評，得到領導的肯定，20xx年獲得xxx。

　　本人在20xx年9月參與xx課題，負責資料搜集和整理工作。在20xx年在國家級期刊發表xx篇。

　　三、教學管理方面

　　本人自20xx年—20xx年擔任xx等班級的班主任。對學生的學習和生活等方面給予了幫助和關心。平時多于同學溝通交流，了解學生的思想動態，積極給與正確引導，端正加強班級學風建設，使所任班級的學習成績有了很大的提高，各項校園活動也多次獲獎。

　　四、專業進修與方面

　　為了不斷充實完善自己，本人在教學工作之余，一直堅持專業學習，努力提高自己的專業水平。作為一名專業課教師，我一直注重自己雙師型素質的培養。一方面，進入高校學習提高自己的理論水平，向老教師虛心請教提高自己的教學能力，積極參加職業進修和培訓;另一方面，堅持在寒暑假的頂崗實踐過程中深入企業第一線，向工作人員請教學習，也使我受益匪淺。我認為只有自己能融入到社會工作中去，教出來的學生才能真正被社會所接納，成為有用之才。

　　在今后的教育教學工作中，我將更加勤懇工作，不負教師這個光榮的職業。

高校教師個人的述職報告3

各位領導、同事、親愛的同學們：

　　大家好！很高興有這樣一個機會面對大家進行我的半年工作述職，一學期的輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員，我感到責任重大。自從擔任文學院輔導員以來，根據學校以及學院的各項安排去做好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發揮班級特長，以勤補拙，使班級各項工作收到一定成效，但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓、學風建設以及貧困生等五個方面總結如下：

　　一、迎新工作

　　x月初接到學校下發的新生名單后，逐一核對信息，按照成績高低、地區差異以及男女生比例進行了分班、分宿舍，力求使各班級比例平均，以保證班級學風建設的起點相當，也使每個宿舍的學生都能在今后的生活中體會到來自不同地區人群的生活差異。

　　x月x—x號為迎新的日子，在各位老師的幫助和院學生會學生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因為學校在錄取通知書上明確寫明貧困學生可以通過綠色通道先入校再讀書，因此為想要申請“綠色通道”家長及同學解答疑惑，辦。“綠色通道”入學手續成為迎新過程的主要工作之一。在兩天的報到時間里，我們共接待辦“綠色通道”的同學及家長x余人，耐心熱情地為他們講解學校獎助貸勤補免等各項助學措施，并在初步了解學生情況后，學院為x名新生通過“綠色通道”辦了入學手續。

　　二、軍訓工作

　　軍訓是新生入校后的第一課，大學良好的風氣和作風的形成與軍訓期間的工作密不可分，所以軍訓期間重點做了以下幾個方面的工作：一方面嚴格軍訓要求，抓紀律，抓作風，在訓練中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在訓練科目中事事爭先，培養學生在大學里積極上進，奮勇爭先的進取心和團隊意識；另一方面配合教官做好思想政治工作，豐富軍訓文化生活。通過全體教官和同學們的共同努力，我所帶的兩個連在軍訓中表現良好。通過新生運動會，同時充分利用軍訓期間廣泛的與學生交流，切實做好“抓兩頭”的工作，通過談話，審查檔案等各種方式，盡可能的掌握經濟困難的學生基本情況和發掘考察表現突出的優秀學生，為下一步助困體系的建立和學生干部的選拔積累第一手資料。

　　三、班風建設、日常管理

　　一個年級能不能做好班級建設，多渠道的加強學生間的交流，形成各個班級各具特色的班級文化，是今后班級工作的基礎，也是一個班能否在大學里成為一個團結上進的體的關鍵。針對這種情況，新生班級工作著力于加強班級內部、班級之間的實質性融合。首先組織開展了“異鄉仲秋別情趣，太陽花里傳真情”仲秋祝福活動，即在一食堂二樓包餃子；組織同學觀看xx年國慶閱兵以及煙火晚會；組織班級開展小型聯歡以及趣味游戲活動，從而為班級同學之間交流開辟了渠道，為班級同學之間的`交往創造了條件。

　　與此同時，為加強班級之間的交流形成自己的班級文化，先后組織寢室文化節、辯論賽、迎新晚會等喜聞樂見的活動，并且要求每個班級一個月至少組織一次團活，加快促進班級凝聚力的形成。經過近半年的時間，班級內部以及各班之間基本上實現了實質性融合，初步形成了積極活躍向上的班級氛圍，為進一步做好班級工作奠定了良好的基礎。

　　抓好學生的思想政治教育工作，是輔導員工作的重中之重。開學伊始給大一學生講解學校的規章制度并滲透到學生的日常管理中，講解了新生適應、人際交往、學習問題、情感問題以及大學生常見的心理健康問題。在班。體中形成了團結、奮進的氛圍，努力幫助他們樹立正確方的人生觀，價值觀，正確方認識自己的學習、思想水平及能力，制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。

　　四、學風建設

　　學習是學生的天職，學習成績的好壞是評價一個班級的重要標準，同時也是評選優良學風班的重要尺度。在學生管理工作中，緊抓學風建設這一環節，為廣大同學創造良好的學習環境和學習氛圍。

　　1、軍訓結束后，立刻召開專門班會為新生講解大學與中學在學習內容以及方法：。方的上的不同，要求學生一定要充分利用課余時間做好復習與預習工作。

　　2、為了避免學生沉迷網絡，時常走訪男生宿舍，查考勤。對于少數喜歡玩游戲的同學，。用個別談話的方式，幫助他們認清自我、認清形勢，以免掉隊。

　　3、舉辦學習經驗交流會，組織專業教師及高年級學生代表與新生交流，解答新生在經歷過短期時間學習后，迫切需要解決的學習上存在的疑問，為他們的專業學習指明方向。的。，鼓勵他們樹立自己的奮斗目標，制定好職業生涯規劃。

　　4、嚴格考勤制度和晚自習制度，院學生會學習部每天檢查晚自習的人數和紀律情況，輔導員不定期抽查。對于無故曠課、不上自習的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，并通報批評，從而起到很好的效果。

　　五、貧困生工作

　　做好特困生、貧困生的認定、登記和解困工作，認真做好學生借款和困難補助的發放；建立貧困生檔案，經常和貧困生交流、溝通，使他們卸下思想包袱，做到物質和思想的“雙解困”。本學年，我院共有xx余人獲得秋季物價補貼，x名新生獲得臨時困難補助，xx人獲得國家助學款，xx人獲得國家獎助學金。除學校的資助外，積極幫貧困生聯系校外勤工儉學崗位及家教工作，幫助他們正確方認識助學借款以及國家獎助學金，鼓勵學生通過自強自立完成學業。在我院學生中樹立“團結友愛”的意識，培養自強不息精神，克服自卑心理。

　　同時，將學生的日常行為規范與獎助工作結合起來，促進和增強獎助工作的激勵性。

　　剛剛參加工作的我，身上還存在很多缺點和不足，在學生工作日常事務、處理各種問題的經驗上還有不足，做事不夠細致，方法有些單一，工作中與學生們的交流還是不夠深入。

　　在今后的工作中，我將進一步加強理論學習，以學生發展為本，在緊密結合院校實際、學生實際、專業實際等方向。的。上有效開展好各項工作，在進一步尋找工作本身與學生未來發展的結合點、進一步探索學生工作與職業生涯發展的結合點等問題上加強思考、踏踏實實地走下去。

　　回首半年的時光，我要真誠的感謝學院領導對我的指導和包容，感謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持，感謝學院每一位學生干部的辛苦努力，感謝每一位學生的理解和付出。

　　再次感謝大家。

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

高校教師個人的述職報告4

　　一年的時間很快過往了，這一年里，在各位領導的帶領以及各位同事的幫助配合下，我比較圓滿地完成了本年度的工作任務，在思想覺悟、工作能力等方面也都有了一定的進步，現在，我把自己一年來思想、工作方面的情況作如下工作述職報告，請大家批評指正：

　　一、思想政治方面

　　在這一年中，我堅持理論學習與實際工作相結合，不斷進步自己的政治素質和理論水平。在日常生活和工作中堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，自覺加強理論學習，深進體會十七屆五中全會精神，加深了對黨的熟悉和理解，進步了自身的.黨性修養，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。

　　二、教育教學方面

　　1、承擔了08級本科生《馬克思主義基本原理》課、《大學生思想道德修養與法律基礎》課教學任務。工作量460多個。

　　2、組織參與了我系07級專科畢業生論文答辯工作。

　　3、組織參與了我系08級專升本畢業生論文答辯工作。

　　三、專業與課程建設方面

　　1、組織參與了我系廣告專業實驗實訓室的建設治理工作。

　　2、組織法律和廣告專業教師微調了專業教學計劃，及時調整專業教學內容，使學生學到前沿性的知識和技能。

　　3、組織參與了我系廣告專業、法律文秘專業“2+1”教學模式的實施工作。

　　4、調研了社會用人市場，預備新報一個視覺傳媒專業。

　　四、科研方面

　　在陜西師范大學主辦的《鄧小平理論研究》20xx年第1、3期上發了兩篇專業論文，在我校《教學與科研》雜志第2期上發了一篇教學論文，均為第一作者，提交了我校組織的教育教學論文一篇。

　　五、業務學習及其他工作

　　1、20xx年9月至20xx年7月在上海華東師范大學社科部做國內訪問

　　學者，期間參與了陳錫喜導師的國家級課題：高校思想政治理論課教材體系向教學體系轉化研究，撰寫了5000字的內容。

　　2、在陽泉電視臺科教頻道民生記錄節目受訪兩次，做了專題訪談。一個是網絡語言對傳統語言是沖擊還是豐富?另一次是常回家看看，關于空巢老人的題目。

　　3、20xx年六月被評為山西省高校教學名師。

　　六、組織領導能力方面

　　在完成上級有關部分和學校黨委、行政交辦的各項任務時，能夠與系領導班子成員一起，帶領全系師生團結一致，開拓積極、勇于創新。處理好各種關系，化解各種矛盾，充分調動廣大師生的積極性，發揮他們的聰明才智，取得了可喜的成績。

　　七、工作作風方面

　　本人能深進到教學第一線，了解目前我系教學基本條件和利用情況，把握實驗室、實訓基地狀況，向學校提出切實可行的配置計劃，力求滿足基本教學需求。深進課堂聽課，了解教師帶課情況，發現好苗子注重培養。如推薦青年教師唐慧俊參加20xx年山西省雙師型優秀教師評選。同樣，發現題目及時糾正。

　　八、不足之處

　　1.至今未組建一支教學團隊;

　　2.至今未建設一門精品課程;

　　3.專業建設滯后，學生人數逐年減少，系學生規模偏小。

高校教師個人的述職報告5

　　光輝歲月，一眨眼一年又過去了，在擔任教師期間，我一直嚴格要求自己，為人師表，給學生做好榜樣。現將一年來的主要工作匯報如下。

　　一、思想政治方面

　　能夠認真學習學習實踐科學發展觀，努力提高政治理論素養和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業，以”三個代表”重要思想為指南開展教育教學工作，認真執行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應該具備的政治素質和道德品質。

　　二、組織工程中心的工作開展方面

　　本年度擔任了裝飾藝術設計工程中心主任，在完成上級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務時，能夠與本工程中心教師一起，團結一致，開拓進取，勇于創新。充分調動本中心師生的積極性，發揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內容：

　　1、圓滿的組織了中國室內裝飾協會的助理室內設計師的認證考試工作，有64名同學通過培訓考試拿到了助理室內設計師證書

　　2、深入企業落實11級畢業生的頂崗實習及與就業工作

　　3、聘請企業的專業學者到我校講學，這些講座提高了學生的素質開闊了學生的眼界。（廣州藝邦投資股份有限公司董事長，總設計師余靜贛博士來我校講學）

　　4、組織參加各類設計大賽（江蘇省第八屆室內裝飾設計大賽、第八屆中國國際室內設計雙年展）

　　5、積極參加系部考察組，赴上海（張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會）等地、并學習其它企業單位的經驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學工作打下了一定的基礎。

　　6、組織藝術設計專業的社會培訓工作目前申報的培訓項目達到8個（現正在網上招生宣傳）

　　7、參與設計實踐項目（1、首屆健雄杯大學生創新大賽展廳的策劃設計2、健雄學院托福考試中心裝修設計3、商貿系中加人才培訓培訓中心裝飾設計4、健雄學院校園沙盤模型制作項目啟動）

　　三、工作實績方面

　　1。黨建評估

　　按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務參與系部的黨建評估工作。

　　（1）根據學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領導小組的工作安排，統一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務確保評估工作的順利進行。

　　（2）認真學習評估指標體系，準確理解指標內涵。按照學校的進度規劃和任務分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的`評估材料的整理，在每一階段，都按時、

　　按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。

　　2。實驗室建設

　　（1）圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展臺搭建實訓室等

　　在原有實訓室的基礎上又新增加了設備（電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建）。使實訓室功能得到了完善。

　　（2）新建實驗室。

　　一年來，隨著學校經費的投入，學院積極進行實驗室建設，保證了影視動畫專業課實踐教學的需要。XX年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。

　　3。教學工作

　　一年來，講授了室內專題設計a、b、c、d 、電腦效果表現、教學實訓、生產實習、畢業實習軟件等六門課程，共計490多學時。指導畢業實習和指導畢業設計10人。

　　積極參與裝飾藝術設計專業的建設工作，針對企業的社會需求進行了深入的調研，了解企業的的人才需求情況，并結合我系的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業XX級的人才培養方案、編制了實施性教學計劃，并編寫了課程標準。另還做了以下工作：

　　（1）深入院級課題裝飾藝術設計專業生產性課程體系的建立的研究工作（預計明年結題）。

　　（2）積極參與學院教改課程的申報工作。

　　（3）參與學院教務處統一組織的項目化課程改革的培訓課程學習。

　　（4）XX年9月拿到同濟大學管理干部暨骨干教師高級研修班的結業證書。

　　5。其他工作

　　（2）參與健雄學院校史館的策劃工作（1、完成健雄學院校史館的內部參展動線2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局3、校史館紀念品設計）。

　　（3）全國四、六級大學英語監考。

　　（4）太倉市工業展覽館建筑裝璜、布展設計項目評標工作。

　　四、科研方面

　　1、參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作（現已使用）。

　　2、獲得第八屆中國室內設計雙年展優秀獎

　　五、存在的問題

　　1。政治理論學習不夠，創新意識有待增強。

　　2。工作不太主動，學校、學院安排才去做。

　　3。教研、科研成果甚少。

　　最后，感謝這一年來，領導的關愛，同事的幫助。在新的一年里，我會繼續努力，為學校作出貢獻。

高校教師個人的述職報告6

　　本人自20xx年x月x日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。我用心參加學校組織的各項政治學習，思想上用心要求進步。自覺遵守學校各項規章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養，并且務實地進行師德實踐。

　　二、認真教學，育人為本

　　參加工作以來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

　　1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　(2)課堂上的.狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。

　　2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。

　　3.用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學潛力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。

　　4.培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。透過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

　　三、加強學習，提高自身素質

　　隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應潛力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透貼合時代信息的活水，才能常教常新。

　　四、務本求實，做好本職工作

　　嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也用心主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

　　在認真備課的基礎上，選取恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，潛力的培養，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。

　　五、反思總結，爭取進步

　　總結到工作以來所做的工作，取得了必須的進步，但是仍有不足之處，主要有：

　　1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學習。

　　2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

　　3、專業知識的儲備上還稍顯不足。

　　以上是我教學工作大體狀況，期望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙，自己爭取盡到一名優秀教師應有的職責，也爭取在教學方面取得更多的進步!

高校教師個人的述職報告7

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　二、教學工作方面

　　根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

　　三、教學業績方面

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的'體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

　　總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

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