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新教師轉正個人述職報告

時間:2023-03-01 17:33:46 教師個人述職報告 我要投稿

新教師轉正個人述職報告(3篇)

  隨著社會一步步向前發展,報告有著舉足輕重的地位,報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的新教師轉正個人述職報告,歡迎閱讀與收藏。

新教師轉正個人述職報告(3篇)

新教師轉正個人述職報告1

尊敬的領導:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,踏上教師崗位已有一年多的時間。現將任教期間的思想、學習、工作情況總結如下:

  一、思想政治方面

  成為一名人民教師以來,時刻感受到教師這份事業的光榮,從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規范。工作中,我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規律和學生成長、成才規律,熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式,不斷加強自己的理論修養,樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動,結合實際教育教學中的許多問題,理論聯系實際,提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養,遵守職業道德規范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風范影響和培養學生,做一名德才兼備的老師。

  今年以來,學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動,我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式,對“三愛”和師德師風進行了系統學習,期間我撰寫師德學習心得體會四篇,師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解,并努力在實踐中踐行。

  二、工作態度方面

  工作中嚴格要求自己,服從學校的安排,積極做好各項工作,堅守工作崗位。工作中勇挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。在教育教學上,嚴格遵守教師職業道德規范,關心愛護學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。

  三、學習方面

  作為一名新教師,我深知學習的`重要性,在參加新教師培訓活動中,我認真記筆記,汲取其他老師的寶貴經驗,努力提高自身的教學水平,加強自身學習,研究教材、教法,及時反思。

  每周的教研活動,對于我來說,都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習,提升自我的好機會。無論是優秀教師的公開課,還是外出學習老師的學習經驗交流,都讓我受益匪淺。

  去年x月,學校推薦我參加x省中等職業學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會,認真聽好每一節課,完成好每一次作業。培訓期間,考取了職業資格證,為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習,使我的專業技能有了提高,也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓,通過這些學習,對我成為一名合格教師起了很大作用,今后我還將不斷地學習,以提高自己的教育教學水平。

  四、工作方面

  一年來,主要從事我校x教學工作,我作為一名新教師,沒有任何經驗,為了使自己盡快適應工作,我認真備課上課,每次上課前我都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  日期

新教師轉正個人述職報告2

尊敬的領導:

  您好!

  光陰荏苒,轉眼間,我從20xx年x月參加工作至今已有半年。半年里,我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德、能、勤、績四方面作工作小結如下:

  一、德

  遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》規定,全面貫徹教育教學方針。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,全心全意搞好教學,主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,完成各項任務。能夠自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。

  二、能

  本學年我擔任xx中心學校五年級英語教學、xx小學五、六復式班英語教學以及xx幼兒園部分課程,在教學中我力求課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,在課堂上特別注意調動學生的`積極性,加強師生交流,充分體現學生學得輕松,覺得愉快的精神,培養學生多動口動手動腦的能力,積極探索小學英語快樂課堂,讓每個學生都有所收益,努力做好教學工作。

  三、勤

  作為一名新老師,我認真參加每一次的業務學習、教研學習,并做認真記錄,絲毫不敢松懈。繼續學習成為我工作學習中重要的一部分,我參加了新教師培訓以及全國中小學教師國培計劃網上培訓;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課,認真開展教育活動。本學年工作量飽滿,按時出勤到校上班,按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議,校本培訓,認真聽課。此外,還協助有關領導做好各種工作,積極參加校內外活動。

  四、績

  在工作上,嚴格要求自己,注重專業知識的積累和教學基本功的訓練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了小學生的學習和心理規律,課后認真及時的批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導,一學期下來,學生學習英語的興趣得到了極大的提高,成績也取得了進步。

  教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,在今后的工作中,我將繼續著自己熱愛的教育事業,更嚴格要求自己,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”以孺子牛的精神,在教育戰線上耕耘、開拓、奮進!

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

新教師轉正個人述職報告3

  本人20xx年從xx育學專業和行政管理專業本科畢業,于同年7月通過招考分配到到xx小學工作。

  時間過得真快,走上工作崗位已近一年,在學校領導及同事的關心與幫助下,自己已從七月那個莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回頭想想,一路走來,雖步履蹣跚,跌跌撞撞,但在領導的關懷指導和各位老師的幫助下,使我這個剛走出校園,又重新走進校園,只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西,成功地實現了從學生到老師的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識也有了極大的提高。現結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報:

  一、認真學習,努力提高思想覺悟

  作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,認真學習貫徹科學發展觀和“三個代表”重要思想,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

  二、積極實踐,錘煉教科研能力

  進入教師角色后,我迅速熟悉學校的常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認真備課,精心設計課堂教學,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。課后精心布置作業,盡量做到適度、適量。每一次作業及時批改,發現問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。

  平時,我還經常去聽本科組教師的課,到外校去聽優秀教師觀摩課及講座,甚至跨學科聽課,并且積極參加新教師培訓,從中都得到了很多寶貴的經驗。在學習別人經驗的基礎上,勇于實踐,多次在學校以及科組內上公開課,并受到好評。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。

  在上好每一堂課的.基礎上,我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料,及時了解當前教壇新動向,隨時調整自己的教學心態。積極參加區、學校組織的實地教研、網絡教研以及課題研究,能及時利用網絡資源,查閱評論同行的博客文章,學習別人的經驗總結,了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進,近一年來,在自己的校園博客攢寫教學反思,教育敘事等60多篇。使自己能與各地的同行進行交流、合作與探討,立足本職,努力提高工作實踐能力。

  三、踏實工作,努力提高業務素養

  一年來,我能積極參加校本培訓并攢寫培訓的心得體會,教書之余,我自覺的學習與教育相關的知識,如《新課程背景下小學課堂教師語言》、《小學數學教學論》等相關書籍,并能認真做好讀書筆記,不斷積累教學經驗,提高業務素養。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。

  四、加強溝通,讀好人生實踐這本書

  在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

  在不知不覺中一年的時光悄然而逝,在學校領導的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲。我的論文《小學數學課堂有效教學實施策略探析》獲20xx年年會論文二等獎,同時還獲得學校的優秀論文獎和教科研積極分子。

  我也清楚地看到了自身的不足,一是理論學習抓得不夠緊,缺乏較深刻的理論功底;二是工作中有時存在急噪情緒,特別是在工作任務比較繁雜的時候,忽視方式、方法的有效運用;三是工作經驗不夠成熟,做事較性急,有時工作不細致。

  “路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。”作為一個新教師,我知道我的工作才剛剛開始,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,勇于進取,不斷創新,取得更大的成績。

  五、努力方向:

  1.加強理論學習,努力提高教科研能力。

  2.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。

  3.加強對學生的管理,提高自己的課堂調控能力。

  4.培養良好的作風。在今后的工作中,更加增強工作責任心,盡快養成嚴謹、細致的工作作風。

  5.嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。

  在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。克服松懈心理,樹立生活、工作目標,保持旺盛的戰斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

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