2023年小學教師個人述職報告(12篇)
在經濟飛速發展的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告具有雙向溝通性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的2023年小學教師個人述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023年小學教師個人述職報告 篇1
我叫肖艷霞,擔任五年級數學語文等學科的教學工作,任五(2)班班主任。02年評為中學二級職稱,08年平套為小學一級。
工作十年來,我把“做一名好老師”作為我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,堅持出全勤。以“師德”規范自己的教育教學工作,以“腳踏實地、大膽創新”作為自己工作的座右銘,嚴格要求自己。下面把自己一年來的工作做一下簡單總結:
一、在思想工作方面:
我時刻以這樣一句話勉勵自己:先學會做人,再學做事。德是一個人的立身之本。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、在工作業務方面:
08年上半年,我的論文《小事情大道理》獲區級優秀論文;在迎奧運促和諧講故事比賽中,我班鄭月同學講的《引路人》獲校三等獎;在校六一文藝表演中我指導的學生舞蹈《日不落》獲三等獎;我的研究課題“以綜合實踐活動提升學生的`德育品質”被批準為區級立項。
08年下半 年,在“弘揚奧運精神”講故事比賽中,我班王鑫同學所講的《含淚的微笑》 獲校三等獎;寫字比賽中,李明輝孫丹等同學獲二等獎,在跳繩比賽中,張帥同學獲一等獎,班級總成績年級第一;在“弘揚奧運精神”征文中趙健凱同學的《08記事》獲校一等獎,并送往區里參評;我參加了區“綜合實踐與創新”教學設計評比活動,我設計的《當家學理財》已獲區級前十名,現以送往市立參評;我還參加了小學教師素質大賽,通過我的努力,和領導老師的熱心幫助,我順利闖入了第四關,我執教的《猴王出世》獲區二等獎。09年教學設計《珍珠鳥》《二泉映月》分獲市級二、三等獎。
在教學業務方面:面對新課程改革,我多鉆研,在教學中,認真鉆研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。
在教育工作中:我兢兢業業,盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。經過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。而且成績也是喜人的。我所帶班級語文成績總是年級第一。紀律方面多次摘得流動紅旗。最令一個班主任欣喜的是,班級同學良好的自我管理能力,良好習慣的養成。他們茁壯的成長是我最大的欣慰。
三、廉潔方面
我始終堅持為人清廉,在每個節日到來之前,我都會叮囑學生“誰也不準給我花錢買禮物,老師最想要的禮物是你們的進步、你們的收獲、你們的快樂�!� 以上是我這一年來的工作情況,今后我還要一如既往地搞好本職工作,爭做一名更優秀的人民教師。
2023年小學教師個人述職報告 篇2
尊敬的各位領導:
你們好!
本人于19xx年6月畢業于的辰溪縣教師進修學校,被分配到潭灣小學,20xx年調到熊首山小學任教至今,20xx年12月被評為小學一級教師,20xx年7月參加普通話培訓考核達到二級乙等,20xx年5月參加了省職稱計算機考核,成績合格。
自從踏上工作崗位到現在,本人曾擔任過數學、體育教學(自調入熊首山小學后就一直擔任體育教學)�;仡欉^去的12年,主要工作總結如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,幫助學生樹立正確的人生觀。每天堅持早到晚歸,嚴格遵守學校的各項規章制度,按照學校的要求做好各項工作。
二、精心施教,形成特色
從19xx年踏上講臺以來,我狠抓課堂教學,嚴格要求,一著不讓;能主動接近學生,與學生打成一片;時刻關心學生的學習和身體狀況,詢問他們對體育課的感受;及時掌握學生的反饋信息,及時糾正教學方法;熟讀《體育與健康課程標準》,加強研究,力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課,讓每一個學生都體驗運動的樂趣。
經過多年的教學,我認為,要想讓學生喜歡上體育課,只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體,”才能激發學生的學習熱情。在課上,只有堅持“以人為本,健康第一”的'教學理念,才能接近學生,與學生打成一片;只有以學生為主線,思、探、學、練、評結合,才能提高學生的身體素質。
三、潛心鉆研,完善自己
從教12年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘煉自己的教學基本功。
1、評優課比賽:
20xx年上學期在熊首山小學青年教師課堂教學比武中榮獲二等獎。
20xx年上學期在辰陽鎮教育辦組織的教學常規檢查中被評為優秀。
2、撰寫教學論文:
20xx年4月撰寫《班主任如何對學生進行心理健康教育》獲懷化市教育科學研究院組織的論文評比中獲一等獎。
3、課題研究:
積極參加課題研究,本人研究的課題《關于小學傳統體育與創新體育的對比研究》被全國218課題批準立項,同時本人被《二十一世紀中國學校體育發展研究》聘為課題代表。
4、繼續教育:
幾年來,我堅持參加成人高等教育,20xx年6月畢業于湖南廣播電視大學漢語言文學專業大專文憑,此外,我堅持參加自考,在20xx年6月,完成湖南師大教育學院13門自考課程取得漢語言文學本科畢業證書。
成績屬于過去,教學永無止境,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,為熊首山小學競技體育的明天出力,流汗。
此致
敬禮
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
2023年小學教師個人述職報告 篇3
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
辭舊迎新之際,臘梅吐蕊之時,我們相聚于此分享一年來的工作,借此機會向各位領導和老師們送上新年的祝福:祝大家新年快樂、萬事如意、闔家歡樂!我于20xx年3月又回到我工作了十幾個年頭的順小,我想是緣分讓我們再次相聚,是對順小的熱愛讓我們再次一起工作。本期,根據漆校長的安排,分管學校德育、團隊、班主任、學生學習習慣的培養、關工委等工作。身為副校長,在日常工作中,我努力在方方面面嚴格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高對政策方針的理解能力,提高管理能力和工作水平。
一、思想政治
我深知副校長在學校工作中既是領導者又是工作的具體執行者,需要唱主角,又要演配角。在工作中,自己注重把握自己,既盡職又不越位,做到以事業為主,從學校大局出發,自覺維護校長地位,維護學校班子整體形象,凡事做到盡職盡責,以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作,當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處,增強了班子整體實力。同時,作為副校長,做到了主動工作,務實工作。對校長負責,根據校長的大體設想和要求,積極參與決策,出主意、想辦法。在學校管理的過程中,把校長的思想貫徹到工作過程之中。
二、教學工作
本年度,我擔任三年級的科學教學工作。工作中,我以高度的責任心和事業感投身于教研教改。教書育人,為人師表,實實在在做好了教學六認真工作。所教班級學生成績在期末統考中名列全區第五名,為其他老師做好了表率。還積極主動的為生病教師代課,毫無怨言。
三、管理工作
一年來,我承擔了學校德育、團隊、班主任考核、學生學習習慣的培養、關工委等工作,均取得了可喜的成績。
�。ㄒ唬�、德育工作
1、加強對德育工作的領導,重視班主任工作
首先健全德育領導機構。成立了由校長、我、少先隊大隊部、工會主席組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負責具體落實執行。
接著建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下,建立少先大隊、工會主席、年級組、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡,覆蓋了學校的各個層面。
學期初,我們都要精心挑選班主任,并對班主任及后備班主任進行了崗位培訓。
2、以德育人,培養學生良好習慣和健全人格
將順小學生養成教育七九十編輯為校本教材,每年秋季一年級新生入學時,發到家長和教師手中,以此為培養標準和操作指南,入學一個半月左右學校進行學生行為習慣實景檢測,納入教育教學質量考核,收到了立竿見影的效果,孩子的`變化令不少家長感動!還加強出入校園、放學路隊、樓道安全、藝體課堂、集會活動等管理,堅持開展優秀小博士、文明中隊、校園六星(禮儀之星、環保之星、學習之星、科技之星、藝術之星、成長之星)評選。請順小優秀學子(如省文科狀元向昊天、中國著名語言學家李行健等)回訪學校,讓孩子們學有榜樣,趕有目標。精心設計豐富多彩的主題班隊會和體驗活動,讓開學散學、升旗儀式、入隊儀式、畢業典禮等傳統活動煥發生機,將感恩勵志、責任奉獻教育巧妙融入活動的細小環節,使普通的事情變得不普通,給孩子幼小的心靈鉻上深刻的印記。
(二)、學生學習習慣的培養
20xx年4月,我校借剛被推薦為全國百名中小學閱讀試點學校的東風,成功舉辦了多讀書、讀好書首屆讀書節,分年級開展了書簽制作、童話故事、讀書筆記和古詩詞大賽,建起了各具特色的班級圖書角,把每周四下午第四節課定為全校的海量閱讀課,創意無限、內容充實的各年級拓展閱讀校本教材即將應運而生,轉眼間,以讀為樂在順小蔚然成風,書香校園正在悄然形成。為培養學生良好的書寫習慣,開展了寫好字、做好人書寫大賽等。通過寫好字,做好人書寫活動,旨在引導學生熱愛祖國文字和書法藝術,熟悉、親近經典,培養學生豐厚的人文素養和審美情趣,繼承和弘揚中華優秀文化傳統。
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學校行政和教代會成員一起修訂了《班主任績效考核細則》,以基礎工作、養成教育、綜合測評、全面發展四方面為考核內容,準確定位班主任角色,明確其責權利,既顯著提高了班級管理水平,又促進班主任隊伍快速成長。
四、工作感悟
1、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長到現在,我就注重做好各項工作,以身作則,始終堅持深入教學第一線,工作中踏踏實實地落實上級的各項工作,做到了既做領導、又做教師,早到晚歸,默默工作,從不講代價,也不爭名利,得到了教師和領導的好評。
2、領導協作與教師支持是做好工作的根本
在工作中領導和諧的分工與合作是作好工作的關鍵。在工作中自己注重擺正位置,努力營造領導與領導、領導與教師、教師與教師之間的融洽的工作關系,做到尊重教師。與領導、教師團結合作,促進共識的形成,使學校各項工作開展更有條理,更有效果。
五、主要實績
1、組織指導學生參加第十二屆華人少年作文比賽,我校25人獲市級獎勵,學校獲優秀組織獎,25名學生作文還有望獲全國等級獎。
2、組織三至六年級學生參加第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動,6、8班學生黃瑾獲全國特等獎。
3、本人榮獲第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動教師特等獎。
4、我本人撰寫的論文《小學語文教學技能要求淺談》獲全國教研成果一等獎,《小學語文教學中的閱讀教學》獲第五屆全國優秀論文評比一等獎。
六、存在問題及努力方向:
由于本人性格直爽,心直口快,管理工作中缺乏藝術性,工作方法缺乏靈活性;協調能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。進一步在落實上做好文章。努力提高個人修養,使今后的工作更得心應手。
一學期的時間轉瞬即逝,在漆校長高屋建瓴的指導下,在各位行政人員的通力配合下,在各位老師的大力支持下,本期的教學工作比較圓滿地畫上了一個句號。在此特別要感謝支持幫助我的每一位同事,正是你們的包容、體諒及努力,正是順小每一位老師不計個人得失的攜手付出,才會有我們共同取得了的一個又一個的成績,才會一起迎來順小一個又一個喜訊。在以后的工作中,我會更加扎實地做好德育管理的每一個細節,更加用心細致地為老師們服好務,促進學校教學的全面發展與提高,努力實現學校的育人目標。
2023年小學教師個人述職報告 篇4
第一條,用平凡而忙碌的日子,靜靜的數一數,回望一年工作的點點滴滴。有喜怒哀樂,有歡笑,有淚水。在這一年里,在學校領導和同行的鼓勵和支持下,我擔任了班主任和數學老師。即使繁瑣的事情讓人喘不過氣來,我依然能以飽滿的精神狀態面對工作中的一切困難。正是這種充實的生活,讓我有所收獲和成長。
一是提高師德修養,塑造良好的教師形象。
我真誠熱愛教育事業,全心全意投入,始終貫徹“以人為本”的教育理念,在教育教學中嚴格貫徹“成人先于人才”的教育理念和教學理念。無論家長和學生多么不同,我都把他們當成我的知心朋友,平等對待,認真聽取他們的意見,塑造良好的教師形象。面對孩子學習中的種種問題,我彎下腰,不急躁,不急功近利,努力對癥下藥,用耐心換來孩子的真心。父母和孩子都深愛著我,我也樹立了自己的威信。
第二,勇于教學實踐,形成獨特的教學風格。
作為一名數學老師,我追求快樂扎實的課堂,讓孩子深深熱愛這門學科是我的教學追求。當你走進我的教室,你會發現孩子們樂在其中。我努力創造了一種新的民主的`師生關系,讓孩子在學習中的任何想法和問題都可以在課堂上討論和分析。
為了提高自己的專業能力,我堅持學習,和書交朋友。在廣泛閱讀的同時,不僅得到了理論的支撐,也凈化了靈魂。在教學中,我大膽實踐,積極探索有效的教學方法和模式,并主動進行研究,逐漸形成了自己清新、自然、質樸的教學風格。為了鼓勵學生主動學習,我利用課余時間,以談話的形式與學生進行討論和交流。為了建設書香班的文化建設,我嚴格制定各種計劃,開展各種形式的讀書交流會和讀書活動,讓孩子們一直讀書。這些教學實踐將生活與學習有機地結合起來,孩子們的學習素養得到了提高。
第三,加強教學和科研改革,提高自己的科研水平。
專業成長的必由之路之一就是加強研究,所以我積極參加各級各類教研活動,經常向有經驗的專家和專家學習和請教。同時借助各種網絡渠道,進行網上學習研究,不斷提高自己的科研水平。在做好教學常規的同時,我注重課堂有效性。每周上課都會主動聽課,及時發現老師教學的閃光點和不足,反饋交流,不斷改進,提高自己的課堂教學質量。我善于學習,打破學科界限,經常參加各種課程的聽課、評課、專題講座,從不缺席。在教學中不斷發現問題,及時反思,改進教學方法,調整教學策略,提高自己的科研水平。
第四,實現價值追求,享受快樂的教育生活。
驀然回首,多多少少覺得時光流逝,但也有一些收獲。學習成績優異,獲得“教學標兵”、“優秀班主任”等稱號。
教書既辛苦又快樂。只要我有所追求,我就能執著地朝著自己的理想目標奔跑。作為一名教育工作者,只要摒棄世俗的東西,功利的東西,用心去構建自己的理想職業,就一定能把難的事情變成容易的事情,把難的事情變成樂趣。因為這個職業帶來的所有榮譽,我覺得我沒有任何權利擁有。都是這個專業給我的,也是我的學生給我的。路是艱辛的,我會像屈原說的那樣“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,一如既往地追隨自己的追求,享受快樂的教育生活。
2023年小學教師個人述職報告 篇5
尊敬的領導:
您好!
作為老師,我也是盡責的做好教學的一個工作,去對學生們負責,過去的一年我也是從教學上去做好,作為數學老師,我也是把班級的數學教好,成績也是有一些,在此我也是就自己的一個工作來向領導述職匯報下。
數學的學習,可以說也是一個比較難的點,小學的數學更是如此,學生們要去理解,要去了解數學知識并不是那么的輕松,但我也是在工作上會去想一些辦法,會去做一些游戲來讓學生們對于數學是更感興趣的,我知道其實數學的知識教導給學生并不是那么的重要,而是要鍛煉他們數學思考的一些能力,對于數學的興趣培養,去把學習的方法教給學生們才是更為重要的,而不僅僅是知識,所以很多時候在課堂上,我更多的去讓學生們參與進來,而不是我一個人在講,而這種方法也是不那么容易做好,但自己的經驗也是有一些而且也是積極的態度做好,并得到了學生們的肯定,愿意到課堂上來參與游戲,去對數學知識有更多的了解,一年下來,學生們也是有了很大的成長。
除了做好數學的教學,我也是積極的去提升自己,去聽一些優秀老師的課堂,看他們是如何的教課的,又是有哪些方面是值得我去學習的`,會去看書,會在辦公室和其他的老師多交流教學的一些經驗,找到自己的一個不足去改進。過去的一年也是去了解數學教學方面最新的一個情況,去找到一些資料來讓學生們更好的了解數學,去學習的同時更是積極的參與到課堂上來,我也是明白要教好并不是那么的簡單,會積極的來備課,來和同事交流哪些方面是可以去改進的,要去嘗試并做好的,一年的工作也是得到了認可,同時看到學生們對于數學學習的熱情我也是知道自己做的還是不錯的,但依舊還是可以在一些方面繼續的來進步一些。
生活上,我有好的習慣,除了工作和學習也是積極的來和同事們交流,和大家相處,來到我們學校的時間也是不太長,我也是以一個新人的心態多去學習,多和同事們和諧的相處并且多向他們去請教,很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個集體,做好工作的,對于這兒的教學氛圍以及學生們我也是很好的去相處,同時也是感受到自己合適這份工作會在來年也是繼續的去做好,當然也是有一些方面要繼續的提升,同時生活當中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的,很是感謝。在今后的工作生活中我也是會繼續的來做好而不讓領導失望。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
2023年小學教師個人述職報告 篇6
20xx年6月,我從xx師范學院畢業,同年_月參加工作。工作以來,一直擔任小學語文教學工作,20xx年至xx年期間擔任班主任工作。xx年8月取得小學一級教師資格,現任職已滿5年,現申報小學高級教師,現將任職以來的工作總結如下:
思想品德方面
作為一名堅守在教學第一線的老師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,忠誠于人民的教育事業,有良好的教師風范和教師素養,遵紀守法,認真履行崗位職責,有極強的事業心和責任感。工作以來,我以教書育人為己任,注意加強師德修養,事事處處為人師表,關心、愛護每一個學生,在平凡的崗位上踏實工作,積極進取,尊重領導分工,服從學校安排。我一直堅持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。先后被學校評為先進教工、教學新秀。
教學工作方面
在教學上我能認真鉆研教材,研究教法,xx年在鎮江市中小學新課程新課堂新走向優質課評比活動中獲一等獎,xx年鎮江市中小學信息技術與學科課程整合優質課評比活動中獲一等獎,xx年在句容市小學教師語文課堂教學評比活動中獲一等獎,xx年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。xx年在校135教師評課活動中獲三等獎。xx年對邊城鎮上了兩節開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評。每學期我在學校上的教研課都得了同行的稱贊。
班主任工作方面
20xx年至xx年期間擔任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,既教書又育人!關愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的.班主任,而能快樂充實地學習,并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的表現中都表現突出,在學校組織的各項競賽中,我班學生都能賽出風格,賽出好成績,捷報頻傳,在xx至xx年期間,多次被評為文明班級、優秀中隊。
教科研工作
任現職以來,在搞好教育教學工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學案例。《習慣成自然》獲江蘇省藍天杯中小學教師優秀論文評選三等獎,《引導低年級學生養成讀課外書的習慣》獲句容市優秀教育教學論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節》在江蘇省藍天杯中小學教師優秀教學設計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》,我負責具體組織開展研究工作,收集、整理相關資料。
沒有最好,只有更好。我會再接再厲,爭取更好的成績。
2023年小學教師個人述職報告 篇7
本人20xx年7月畢業于Xx學院初等教育專業,同年被分配到Xx市Xx小學任教,主要擔任科學學科教學工作。此外,20xx年9月開始擔任班主任工作,至今已有7年。20xx年9月,學校教學需要,轉崗擔任語文教學至今。20xx年被評為小學一級教師。
自從參加工作以來,我始終擔任小學班主任工作,工作中,我認真學習和領會黨的大政方針,與時俱進、開拓創新、愛崗敬業、為人師表、以身立教、嚴謹治學。積極參加學校和上級部門組織的各種政治活動,自覺履行教書育人、管理育人的職責,把教書育人視為己任,熱愛學生、尊重學生,一切從學生實際出發,力爭讓每個學生都有不同程度的發展。
20xx年秋,我開始擔任科學教學工作,勤勤懇懇,認真負責。在課改大潮的召喚下,我積極投身素質教育大討論,蕩滌在素質教育與應試教育的之間。我十分珍惜每次培訓和學習的機會,認真學習先進的教育管理經驗,汲取課改精髓,努力探索、大膽實踐,更新教學方法,捕捉教學信息,尋找課堂教學的契合點,積累了豐富的專業知識和寶貴的教學經驗。經過課改大潮的洗禮,我的教育思想日漸成熟,教學技能迅速提高。
20xx年秋,我被轉崗擔任一年級語文教學,還擔任小學一年級班主任工作,面對一群天真、質樸的孩子,那一刻,我仿佛又回到了自己的童年,面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學兼優的學生,做一個真正的“孩子王”。我深知“要給學生一杯水,自己要不斷的儲備水。”于是我重新拾起念書時學過的兒童心理學,教育學,教學教法等書籍。請教有經驗的老教師,觀看名師的課堂教學,領悟教學思想。揣摩教學方法,從中汲取經驗,并大膽的運用到自己的課堂教學實踐。教學中,我堅持做好課堂教學準備,研讀課標,挖掘教材,查閱資料,精心設計教案。根據學情靈活運用教學方法,努力創設良好的學習氛圍,課堂教學中,我抓住兒童的心理特點,以興趣為主線,利用先進教學手段,優化課堂教學結構,積極落實“三維”目標。使每個學生都有所提高,大大提高了課堂教學實效。課后,及時鞏固新知,內化積累,引導學生形成解決問題的能力。經過我的不斷探索和實踐,教學方法日漸成熟,教學風格日趨完美。
“學海無涯,教無止境”只有不斷的充電,才能把握時代發展的脈搏,才能維持教學的青春和活力。所以為了提高自身的業務能力,我利用業余時間不斷地學習。20xx年,通過成人高考,我參加了溫州大學專升本的函授學習,20xx年畢業。在進修學歷的同時,我更注重上級部門組織的業務培訓。幾年里,我先后參加了崗前培訓,計算機培訓,Xx市中小學后備干部培訓等繼續教育。多次參加進修校組織的教研活動,教學競賽活動。20xx年Xx市小學青年教師科學優質課評比,我獲得了二等獎。20xx年新教師評優課,我獲得了三等獎。我還承擔了Xx市級公開課6節以上。經過比賽,暴露我教學中的缺憾,吸取了別人的教學經驗和先進的教學方法,拓寬了我的教學視野,豐富了我的成長歷程,使我受益匪淺。
我在注重課堂教學實踐的同時,更注重教育教學規律的掌握和研究。努力做到學用結合。對所教學科敢于進行大膽探索驗證不斷的反思,總結。撰寫了多篇敘事、反思、設計、論文。并有多篇獲獎�!缎W語文課堂引領者的技巧》一文發表于《小學生拼音報(教學版)》�!稖\談實驗教學的理念——再看陶行知生活即教育思想在新課程科學課教學中形成的`教育理念》獲Xx市二等獎�!稖\談以班隊活動為載體的團體心理健康教育中引領者的技巧》獲Xx市二等獎。另外,獲得Xx市二等獎的論文有七篇。
面對新課程,我積極探索班級管理之道,堅持“以人為本”的原則,一切從學生實際出發,尊重學生,熱愛學生,曉之以理、動之以情,因材施教、寓教于樂。注重學困生的轉化和特長生的培養。相信學生,培養學生自主學習和自我管理能力,努力構建民主和諧的班集體。堅持開展班隊會,積極為學生搭建自我展示的平臺。經常開展課外活動,成立興趣小組,培養學生實踐能力,促進學生的全面發展。幾年來,我班有多名學生在Xx市舉行的講故事、征文比賽中獲獎,所教的班級在學校舉辦的運動會中表現突出。所教班級班風正、學風濃,多次被評為特色班級和文明中隊。所教學科成績連續多年來一直名列前茅,優秀率連攀新高。20xx年度Xx市青少年科技創新大賽中,榮獲優秀輔導員稱號。
回顧幾年來的成長歷程,過去的印跡有深有淺,過去的時光有喜有悲,在磕磕絆絆中,在領導的關心和同事的幫助,支持下,我取得了一些成績,但我深知教育是一門藝術,藝術永無止境。在未來的征程中,仍需不懈的努力,向更高的目標邁進,我期待成功,更渴望大家的關心,支持和鼓勵。
2023年小學教師個人述職報告 篇8
尊敬的領導:
您好!
教師工作是平凡的,也是細瑣而忙碌的。雖然有時也感到很苦、很累,但每當看到學生天真的笑臉,求知的渴望時,心中總會涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。從參加工作我一直擔任班主任,在各項教育教學工作中,都能以身作則,努力塑造品格高尚的育人形象,勤勉敬業的師表形象,愛崗勤懇的服務形象。
一、加強學習,優化個人品行
作為一名班主任,我始終和學校保持高度一致,積極參加學校的各項活動和學習。
1、認真學習《教師法》、《教師職業道德規范》等重要文件和精神,寫下讀書筆記、學習心得,堅持依法執教,科學執教。
2、我對自己時刻高標準,嚴要求,切實提高自身素質,提高班級管理水平。
3、積極參加學校組織的各類師德教育活動,在師德學習中嚴格要求自己,努力提高自己的師德水平。
二、寬嚴結合,優化班級氛圍
嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣,嚴是指在學習方面嚴格要求學生,愛是指在生活方面關心愛護學生,擔任班主任工作,我在思想上關心學生,感情上親近學生,生活上關懷學生。在班級管理中,我努力做到事事有人干,事事有人管,事事有規范,有力地規范了學生行為,遏制了不少不良現象。我一直注重對李xx的精神疏導,讓孩子能明辨是非,并結合事實鼓勵孩子學會控制自己,減少沖動,孩子一直在進步,家長和老師們都很欣慰。
三、熱愛工作,創優異成績
教育教學工作使我深深地知道:教育工作責任重大。從小處講,它關系到個人和家庭的前途和命運;從大處講,它關系民族和國家的興旺發展。因此,我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業,而是作為自己畢生追求的`事業做全身心的投入。
“學高為師,身正為范”。在教育工作中,我始終沒有放棄對自己的教育和學習,對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結合,在實踐中加深對教育理論的理解和運用,努力提高自己的業務水平。
愛與責任是師德的靈魂,學識魅力與人格魅力是師德的境界。今后我要更加努力學習,努力工作,努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣,塑造學生良好的品行,使每個學生都能成為祖國的有用之才。
述職人:xxx
20xx年x月x日
2023年小學教師個人述職報告 篇9
尊敬的各位領導:
你們好!
我自20xx年取得小學高級教師以來,以“服務學生,培養學生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯系實際,更新教育教學觀念,團結教師,熱愛學生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱,現將任現職以來的專業技術工作總結如下。
一、政治思想、工作態度方面
始終做到忠誠黨的教育事業,遵紀守法,認真學習國有關教育的方針政策,熱愛教育事業,不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業心,務實求真的態度,履行本職工作,并通過政治思想,學識水平,教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面
本在實際的教育中,積極轉變思想觀念,探新課程理念的教育教學方式,深入研究理論課和學生實訓課,改進教學方式方法,尤其近年來職業教育的飛躍發展,作為職業教育的教師,要與時俱進,要培養學生適應社會,適應經濟發展,我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環境,把獲得知識結合在實操訓練課上,提高學生的動手能力和社會適應力,在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發展的過程。目前學生的來
源多渠道,思想復雜,素質水平差異很大,給職業教育帶來很高的難度,我根據學生的各種特點,精心設計教學過程,利用各種教學設備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學中還注重創設生活化的教學情境,以豐富多彩的形式展現給學生,激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書,還要育人,經常深入到學生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學生,通過談心,用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生,讓師生之間的關系處于一種民主和諧的`狀態,建立起新型的師生之間平等、民主關系,把學生引導到統一認識,對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長而主動學習。
經過多番努力,終于取得一定的成就,在各項技能比賽中體現出來。20xx年學校舉行的技能比賽中,我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練,參加自治區中職技能大賽獲得普通車床加工優秀獎;指導077班張煥健數車實操訓練,參加自治區中職技能大賽獲得數控車加工優秀獎。20xx年指導081班莫大騰數車實操訓練,參加自治區中職技能大賽獲得數控車床加工優秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練,參加自治區中職技能大賽分別獲得數控車床加工一等獎和三等獎,指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優秀獎。
三、教學改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動,觀摩多節的優質課,學習先進的教育理論,經常和優秀教師、教學骨干進行面對面得交流,在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教,汲取他們的經驗,在教育教學中發揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動,使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平,我還堅持進修學習,20xx年10月通過高等教育自學考試,取得大學�?飘厴I學歷,20xx年6月通過高等教育自學考試,取得大學本科畢業學歷,通過專業技能的學習和訓練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現職以來,自覺履行教師職責和職業道德,教書育人,教育學生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學生學會學習,學會做人,學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況,注重學生的個性發展和能力培養,從點滴和細節方面入手,綜合評價學生,讓學生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養和心理健康教育,讓學生養成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關愛,找個別談心,參與他們的活動,引導他們改變厭學情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學生,因材施教,調動他們的積極性,培養學生的集體榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田,身體力行,言傳身教,為學生鋪就通往成功的道路。
總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學生走進社會后,成為社會主義現代建設的得力干將,為社會創造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續努力,爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
此致
敬禮
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
2023年小學教師個人述職報告 篇10
20xx年6月,我從xx師范學院畢業,同年x月參加工作。工作以來,一直擔任小學語文教學工作,20xx年至xxxx年期間擔任班主任工作。xxxx年8月取得小學一級教師資格,現任職已滿5年,現申報小學高級教師,現將任職以來的工作總結如下:
思想品德方面
作為一名堅守在教學第一線的老師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業,有良好的教師風范和教師素養,遵紀守法,認真履行崗位職責,有極強的事業心和責任感。工作以來,我以教書育人為己任,注意加強師德修養,事事處處為人師表,關心、愛護每一個學生,在平凡的`崗位上踏實工作,積極進取,尊重領導分工,服從學校安排。我一直堅持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。先后被學校評為先進教工、教學新秀。
教學工作方面
在教學上我能認真鉆研教材,研究教法,xxxx年在鎮江市中小學新課程新課堂新走向優質課評比活動中獲一等獎,xxxx年鎮江市中小學信息技術與學科課程整合優質課評比活動中獲一等獎,xxxx年在句容市小學教師語文課堂教學評比活動中獲一等獎,xxxx年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。xxxx年在校135教師評課活動中獲三等獎。xxxx年對邊城鎮上了兩節開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評。每學期我在學校上的教研課都得了同行的稱贊。
班主任工作方面
20xx年至xxxx年期間擔任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,既教書又育人!關愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,而能快樂充實地學習,并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的表現中都表現突出,在學校組織的各項競賽中,我班學生都能賽出風格,賽出好成績,捷報頻傳,在xxxx至xxxx年期間,多次被評為文明班級、優秀中隊。
教科研工作
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任現職以來,在搞好教育教學工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學案例�!读晳T成自然》獲江蘇省藍天杯中小學教師優秀論文評選三等獎,《引導低年級學生養成讀課外書的習慣》獲句容市優秀教育教學論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節》在江蘇省藍天杯中小學教師優秀教學設計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》,我負責具體組織開展研究工作,收集、整理相關資料。
沒有最好,只有更好。我會再接再厲,爭取更好的成績。
2023年小學教師個人述職報告 篇11
新的一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。
下面,我把上一年度的工作做一個總結。
20xx年,我上半年主要擔任了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作,下半年擔任四年級全部和三年級三個班的美術課,還承擔了值周、副班主任的工作。
一、德:
首先在師德方面,熱愛本職工作,關心集體,以校為家,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,在工作中能用教師的職業道德,標準嚴格要求自己。不計較個人得失,工作作風正派。關心熱愛學生,課堂上嚴格要求,課后每個孩子都是我的朋友。
二、能:
服從學校工作分配,責任心強,敢于接受任務,并能很好的完成.在平凡的教學工作中,能以教學為之,為學生為主角,認真上好每一堂課,認真對待每一位學生,我在學校工作近三十年,一直教美術學科,長期以來總是受到學生的,學生喜歡上我的'課,我在教育教學工作方面,為了提高自己的教學水平,適應各種教學工作,我認真的參加了學校組織的每次小本培訓,認真記錄學習內容,本年度我繼續領悟新課程標準,一新思路,新方法來指導自己的教學工作,作為一名教師,能夠以高校準嚴要求自己,首先認真備好每一節課的教案,課后教學反思,周一按時議組長教案,按時參加教研活動,組內研究課上萬和組內教師一起探討,在評議中積極發表自己的見解,這次腳掌開放周活動,每節都有家長聽課,這是對我們平時教學工作的檢驗,在三、四年級課上,我選擇了教師比較難講,學生比較難做的課題創作畫,要求是一樣的,但學生的作品各有不同,能充分反映學生的審美的能力,培養現狀,這與平時的習慣養成。我要求學生平時怎樣,開放周就怎樣,如實反映學生生在校學習的習慣,效果非常好,普遍得到學生的,家長也非常喜歡我平時對課堂行為習慣的養成,注意培養,課上,精良調動學生德維東興和積極性,在培養學生美的感悟能力和表達能力上,付出了很多的心血。
這些當然靠平時的教學動力,和嚴謹的工作作風離不開的這也是我們實驗小學這個興菜的集體認可的校風。
三、勤:
本年度我在座班制時,能盡力做到遵守學校的判度,在彈性制時,也能準時到崗到位,全年病假半天,一次中午2點組內會議沒到。以后要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風,努力做好本質工作,盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗,周五準時參加政治學習,認真記錄,從沒缺席。
四、績:
工作業績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節課,看到學生在課上正確的掌握美術知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜歡上我的美術課,家長也持以贊許的態度。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學方法的創新,這是體現教學成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的方法,來激發學生的學習興趣,培養學生探索學習的方法,給學生一個寬松的平臺,讓他們自由發揮,老師正確引導,正確評價和肯定學生的成績。
在以后的教學中,加強理治學習,提高自身素質,談心的教學理念,在教學眾多讓學生參與到特定的藝術氛圍中,在探索性學習中產生學習興趣和動力。
努力、敬業、勤懇、實在是我的工作作風,助人為樂是我的快樂的額外工作,為大家畫范畫也是我了在其中,20xx年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會更努力的做到更好。
2023年小學教師個人述職報告 篇12
xxx 男 xxxx年x月出生于廣西合浦縣,1999年畢業于廣西合浦師范學校,同年9月參加教育教學工作。XX年進修欽州師范學院,XX年7月取得英語教育專業大專文憑。XX年取得小學教師資格證書,XX年12月取得小學數學高級職稱證書。本人敬崗愛業、遵紀守法,無違反計劃生育政策,無違紀違法行為。
本人參加工作14年以來,始終堅持黨的教育方針,一直堅守在教育教學工作第一線,為教育事業鞠躬盡瘁,無私奉獻。
一、德
本人堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,敬崗愛業;對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精;對同事和睦相處、虛心好學;對學生循循善誘、諄諄教導。在工作上,顧全大局,不爭名利、不計得失,做領導的得力助手;在生活上,謙虛退讓,做學生的良師益友。
二、能
(一)做好工會主席職責,發揮工會的職能作用。
1、制定計劃,寫好總結。
本人任職以來,每學期都根據上級的指示精神,結合本校的實際情況,制定好開學計劃。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通,總結得失,以便下學期更出色地完成各項工作。
2、發揮工會組織的橋梁紐帶作用。
每學期我都會深入工會基層,聽取他們的心聲,了解他們的難處,為他們處理好力所能及的事情。任職以來,慰問退休教師360人次,送去慰問金大約7500元人民幣;堅持支援特困生和留守兒童42人,資金合計2730元人民幣;XX年組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣;XX年組織全體師生向廉州鎮陳屋和廉北受災的學生捐贈921.5元人民幣,并積極配合縣宣傳部、社會愛心人士對他們進行捐贈,他們為每人帶來一個書包和100元的`大紅包。XX年六一兒童節,沖口社區委和社會的愛心人士對我校的部分優秀學生、特困生送來了大禮包,我校工會也起到了關鍵性的作用。每年的“三八”節,我校工會和婦女主任聯合舉辦娛樂節目活動,豐富了教職工的生活,加強了工會的凝聚力。
3、加強學習,提高教職工的業務水平。
活到老,學到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學習,學習內容有《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》《教育法》等,增強了他們的法律意識、道德觀念。
(二)做好平衡科組長工作,讓學生均衡發展。
小學的平衡科目對小學生的成長起到一定的關鍵性作用。因此,深感自己的責任重大,從不敢偷懶懈怠,多次組織校領導和平衡科老師進行討論,制定一系列的計劃,也開展了多項有益學生的活動。
生命在于運動。我校十分重視學生的體育健康發展。因此,我嚴格要求每位體育教師認真上好課,杜絕“放羊式”教學。5年間,我校在體育方面有一個質地飛躍。(本文出自范文先.生.網 )學生的運動技能和身體素質都提到了一個新的層次,近視率由百分之二降到了零。今年的《中小學健康標準》測試,我校各個測試項目也取得了突破性的成績。合格率為百分之九十八,六年級的合格率為百分之百,優秀率為百分之二xx,六年級的為百分之六xx。
任職期間,本人還組織全體師生召開校運會5次,親自帶領學生參加縣的第一、第二屆的田徑運動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍,洪興莉榮獲了壘球第三名�?h的中小學早操比賽,我也訓練學生參加比賽,榮獲了第三名的好成績。
藝術教育是小學課程不可缺少的一部分。每學期,我都定期組織學生進行書畫比賽,也多次組織學生參加中心校的書法比賽,手抄報比賽,獲得了上級領導的好評。
(三)做好學科帶頭人,創新教育教學方式。
任教以來,我曾執教過數學、語文、英語、體育等課程。對每門課程,我都認真鉆研,不斷創新,尋求最合適我校學生的教育教學模式。本人還親自帶頭上好教研課。其中數學課《圓錐的體積》榮獲全國優質課二等獎,自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎,體育課《花樣跳繩》榮獲鎮的三等獎。
三、勤
參加工作以來,本人自覺遵守學校的各項規章制度,每天堅持到校上課,從不遲到,不早退,不曠課,做到小事小病不請假,堅持出勤,出滿勤。本人還積極參加各種會議,認真做好筆記,認真參加每一次的教研課。
四、績
一分耕耘一分收獲,這么多年來,我所付出的汗水得到了回報。XX年榮獲小學數學“希望杯”競賽“優秀輔導員”稱號;XX年被評為縣優秀教練員;XX年被評為縣體育先進個人;XX年被評為鎮優秀教師;XX年科學教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎;XX年體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮三等獎。我所撰寫的論文
榮獲一等獎的有3篇,二等獎的有2篇,三等獎的有3篇,優秀教案1篇。
五、廉
本人是一名人民教師,在廉法自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。我時時刻刻嚴格要求自己,不斷加強學習,加強政治思想道德修養,以身作則,為人師表,廉潔自律,做一名經得起考驗的人民教師。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我要把我有限的青春和精力,投入到無限的教育教學上。
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