【精選】個人辭職申請書3篇
在這個高速發展的時代，各種申請書頻頻出現，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的個人辭職申請書3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人辭職申請書 篇1
在短短一年的時間里，公司給予了我多次機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經驗。我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學會了許多工作以外的.處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和各位同事的朝夕相處的時間里，也使我對過去的、現在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續并永久保持下去。
今后，無論我將怎樣生活，我都會永遠感激公司對我的培養，各級領導和同事給我的支持和幫助。在我困難的時候，犯錯的時候給我的幫助和寬容。公司是一棵參天大樹，而我，只不過是樹上的一片葉子。每當風起時，都有些樹葉會掉落，但是，大樹總是那么挺拔和偉岸。
離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，批準我的申請。
再次感謝公司，感謝各位領導！真心祝愿公司在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
個人辭職申請書 篇2
尊敬的馬經理：
您好！
從20——年x月至今，進入公司工作三年多的時間里，得到了公司各位領導及同事的多方幫助，我非常感謝公司各位領導及同事。
在過去的三年多的時間里，我在公司里工作的`很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學會了很多東西。并在公司的過去三年里，利用公司給予良好學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于公司三年多的照顧表示真心的感謝！
在20——年年初，公司給予了很好的機會，讓我開始下項目鍛煉，但由于自己缺乏項目管理等方面的經驗，自己沒有能很好的為公司做好工作，自己身感有愧公司三年的培養。
由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這三年的照顧，自己也感覺自己在過去三年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。
所以，經過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現向公司提出辭職，望公司給予批準。
此致
敬禮
個人辭職申請書 篇3
敬愛的雷老師：
您好！感謝您一直以來對我的悉心栽培。當班長的這兩年中，我一直很珍惜這份榮譽。做好您交給我的每一份工作……但是，現在，我覺得班長越來越難當。您知道嗎？每當我考試不盡如人意，同學們在背后指手畫腳，議論紛紛：每當班級競賽拿不到第一，同學們都指責我：每當犯了一點小小的錯誤……我真羨慕那些不當班干部的同學。他們多自在……我實在太難熬了，請允許我辭職吧……
您的學生：莊××
當我看完這份長長的“辭職申請書”時，心里非常慚愧，檢討自己平時只知道布置任務，而忽略了對班干部的關心和了解。午間休息時，一個想法浮現在腦海中。
下午第二節品德與生活課，我給同學們念完這份辭職申請書后，全班都愣住了，面面相覷。我走到莊××同學面前，歉意地對她說：“對不起。”接著，我對同學們說：“當你們聽完這封班長辭職申請書后，你們有什么話想對莊××同學說？”片刻，大家紛紛舉起了手。
小雪說：“我不同意你辭職，我們班不能沒有像你這樣負責任的班長。”
小林說：“我們有時拿不到流動紅旗，大家都應檢討批評，不能怪你。你平時對工作那樣負責，同學們都把你當作學習的'榜樣。有些同學不聽你的話，你覺得管他們很累，如果是這樣，我在這里號召全班同學都來協助你管好班級。”
小東站起來說：“莊××，我錯了，上星期四午讀時，我故意把書藏起來，還和你頂嘴，請原諒。”
正當我深受感動準備讓班長談談想法時，紀律委員小李提出了與大家不同的意見：“我認為，我們應該尊重莊××的選擇，再在班上選一個優秀的同學當班長也可以。這樣一來，還可以讓更多的人得到鍛煉。”這時，有幾個同學響應他的發言，同意莊××辭職。
學習委員小劉見這樣說來說去，總沒有一個結果，便站起來說：“我想提個建議，凡是不同意莊××辭職的同學舉手。”50個同學都舉手了。學習委員接著說，“
沒有舉手的只有五個人，請你們說說不舉手的理由。”
值日生小吳發話了：“班長，我也認為你最近在變壞，有時候脾氣很大，那樣會影響我們班級的和諧。我把你記上班務日志是不對的，請你原諒我。但是作為班長，你應該給大家帶好頭，要知錯改錯！”
聽到這里，我心里一震，不由得想起了最近莊××的一些變化：作業潦草了，責任心沒有以前強了，課堂上發言的次數少了……前一天，我就想找她談話了，只是一直沒有機會。
眼看快要下課了，我請班長談談感想。班長激動地說：“聽了同學們的發言，我覺得同學們對我寄予了很大的期望。我不能辜負大家。我會繼續擔任班長職務，進一步為大家服務。今天，我知道了我身上原來有這么多的不足，感謝同學們對我的提醒和幫助。以后，我會虛心接受同學們的監督。但是，我想增加一個班長，請大家提名。”通過同學們的提名和慎重討論，最后增選了一位班長。我暗笑；這是孩子們在運用不久前品德課上所學的內容——履行自己的選舉和被選舉權呢。
這節課，對學生們的成長起到了很大的作用。他們用心交流，出色地完成了一次批評與自我批評，讓很多學生在勸慰、傾聽、辯論中進一步完善了自己，同時也提高了解決問題的能力，心靈得到了一次洗禮和成長。
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