幼兒園一級教師的述職報告

時間：2024-09-02 10:13:07 林強教師述職報告我要投稿

幼兒園一級教師的述職報告范文（精選10篇）

　　時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，好好地做個總結并寫一份述職報告吧。如何把述職報告做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園一級教師的述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園一級教師的述職報告范文（精選10篇）

　　幼兒園一級教師的述職報告 1

　　一、政治思想方面：

　　本人思想端正，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

　　二、教學方面

　　在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。

　　第一年我在華家幼兒園，在園領導的肯定下，我做了大班的班主任，對于一名新教師而已，壓力是非常大的，我一直去聽一些老教師的課，在他們的教學中吸取一些好的經驗，然后運用到自己的教學中去，一年下來我學到了很多的'知識。第二年我是在當湖中心幼兒園，我是和一位教研組長搭班的，在教學上我有不懂得地方我就去問李老師，李老師都會毫不保留的告訴我，在這一年中我在教育教學上取得了很大的成就。后來我連續兩年我都在小班，所以我現在對小班的孩子比較的了解，孩子現在還小不能一味的去批評他，應該多鼓勵孩子，在孩子犯錯誤的時候，教師應該適當的要教育孩子，然后教師要蹲下來摸摸孩子的小腦袋，讓孩子感到老師就像媽媽一樣。

　　三、保教方面

　　早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。

　　四、家長方面

　　老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　在今后的工作中，我要更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業務上要更加努力進取，提高自身的業務水平，從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名優秀的幼兒園教師。

　　幼兒園一級教師的述職報告 2

　　大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝，的確，似轉眼間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得：忙碌與充實，煩惱與歡樂都是有著內在的聯系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的.成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。現將這一年工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

　　二、教育教學方面：

　　作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我經驗不足，往往會出現種種突發情況，帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我帶來了許多啟發，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

　　三、常規管理

　　今年我帶的是小班，在反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　并通過設置家園之窗，家園聯系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。

　　幼兒園一級教師的述職報告 3

　　時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升為中班，經歷著年齡的變化以及性格的變化，而我則繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好。現將這一年的工作做以下總結：

　　一、思想政治方面

　　積極參加政治業務學習，做到認真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參加園里組織的各項活動，并認真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動；團結同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的完成本職工作；積極響應工會號召，并參與各項活動。

　　二、嚴格要求自己，工作一絲不茍

　　為了給孩子們創造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，在活動室里設立了圖書角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節為爺爺奶奶做的好事的.照片打印出來制成圖書，放在閱讀區，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小朋友聽自己在重陽節為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區角中，例如：在開展《快快慢慢》主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區角，供幼兒課間玩耍。

　　三、加強常規建設，培養良好習慣

　　我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，在每個細節上切實照顧幼兒的生活，培養幼兒良好的生活和衛生習慣，特別是現在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。現在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時，我通過網絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯系。

　　幼兒園一級教師的述職報告 4

　　在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

　　一、熱愛并尊重每一位幼兒。

　　有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

　　二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。

　　小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。

　　三、善于與家長溝通。

　　在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來，我通過多種渠道與家長溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂著烈日進行了全面的家訪，讓家長與幼兒有更好的`交流與互動。

　　四、積極參加園里的教研教改。

　　本學年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區域活動材料;配合主題活動進行環境創設;用蒙氏理念進行幼兒區域活動常規培養等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區域活動示范性開放活動獲的良好效果。

　　幼兒園一級教師的述職報告 5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經x年了，從事幼教工作已有x年多。回顧過去，有成績也有不足。現將我任現職以來的工作作如下匯報：

　　一、政治思想方面

　　身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業，關心愛護幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創新教學方法，樹立良好的職業道德形像。

　　二、教育教學方面

　　（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發現幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理。活動后，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發幼兒的智力，增強幼兒的體質。同時，根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發生。

　　（二）教學方面

　　在過去x年多的時間里，我擔任了：語言、數學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時，我注重培養幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識，發散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。

　　（三）家長交流方面

　　教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況，做得好的.給予鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合教育，幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯系，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。

　　三、收獲

　　在過去的一年里，經過努力，教學設計《上和下》在xx教育上發表。在縣、鎮優質課賽講中，我均獲一等獎。

　　總之，在過去的一年里，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。

　　幼兒園一級教師的述職報告 6

　　作為一名幼兒園教師，我深知教育工作的重要性，也充分認識到要肩負起培養孩子們健康成長的責任。在過去的一年里，我在教學和管理方面積極努力，不斷提高自身素質，為孩子們的成長做出了努力。

　　一、教學工作

　　在教學工作中，我始終以培養孩子的興趣和潛能為出發點，注重激發他們的好奇心和學習欲望。在日常教學中，我注重個性化教育，針對每個孩子的特點和需求，采用多樣化的教學方法，讓每一個孩子都能得到充分的關注和指導。我善于觀察孩子的行為和表現，及時調整教學內容和方法，保證每個孩子都能按自己的節奏學習，取得進步。

　　二、班級管理

　　在班級管理工作中，我注重營造良好的教育氛圍和積極的班級文化。我領導班級老師建立了規范的管理制度，明確了各項教育教學工作的任務分工，確保了幼兒園教育教學工作的順利進行。同時，我注重家園合作，積極與家長溝通，建立良好的家園聯系，共同關注孩子們的成長，形成了良好的教育氛圍。

　　三、個人成長

　　在過去的一年里，我積極參加各種教育培訓和學習活動，不斷提升自己的專業素養。通過學習和實踐，我不斷完善自己的教學理念和方法，提高了自己的教學水平和管理能力。同時，我還注重與同事交流分享，互相學習，不斷改進工作方式和方法，使自己更加適應教育教學的需要。

　　四、展望未來

　　展望未來，我將繼續熱愛教育事業，不斷提高個人素質和專業水平，努力為幼兒園教育事業做出更大的貢獻。我將繼續堅持以孩子為本的`教育理念，不斷完善自己的教學和管理工作，努力培養更多健康、快樂的孩子，為社會培養更多有益的人才。

　　作為一名幼兒園教師，我將繼續為孩子們的成長而努力，愿意傾盡所有的努力和智慧，為每個孩子的未來貢獻自己的一份力量。感謝領導和同事們一直以來的支持和幫助，我將不負眾望，繼續努力拼搏，為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

　　幼兒園一級教師的述職報告 7

　　去年述職的情景還歷歷在目，今天卻又在這里總結自己一年的工作，不得不感慨：時間真是過的太快了。每年臨近總結的這個時候心中就會感覺忐忑不安，生怕那寶貴的光陰，被自己不負責任的揮霍掉了。回顧匆匆過去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。現在我將本人一年的工作做如下匯報：

　　1、不斷學習，努力進取，提升自身內涵

　　本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風正派、為人師表、盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電，經常看一些對自己有幫助的書籍《孩子的名字叫今天》《沒有教不會的孩子，只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學生交流》等書籍，另外經常看一些幼教雜志，不斷學習新的教學理念，提升自身內涵。平時積極參加全園教職工政治學習活動和年級組教研活動，活動過程中能夠認真傾聽并詳細認真的`做好筆記。以積極熱情的心態去完成各項工作，愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。

　　2、特色教育，引領教學，提高保教質量

　　為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長。我虛心向身邊的同事學習，我們班級的周老師在班級管理與教學方面經驗豐富，在班級工作中一些困惑我主動向她學習，努力使班級形成良好的班風班貌。

　　我們班級是以語言作為班級特色活動的，因此在平時我更注重師生間平等的交流。在前段時間聽了李鎮西老師的講座后，我每天堅持至少和一個孩子談心，這樣既發展幼兒的語言能力，又增進了我和孩子間的情感。每周一下午是我們班級的語言特色活動時間，在活動前我都會根據幼兒的興趣安排幼兒看繪本、講故事、猜謎語、朗誦古詩等等內容豐富的活動激發幼兒的活動興趣。為了讓活動有序進行，每個月都有活動的重點如九月“好書推薦”活動;十月“讀書漂流”活動;十一月“親子自制圖書：活動;十二月“續編故事”活動等，每次活動開展前我都能與家長先交流活動的時間與內容安排，通過活動幼兒更加喜歡閱讀，語言能力獲得發展。

　　3、家園共育，贏得支持，增進家園協作

　　人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過面談，電話，家訪……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。并且努力通過各種活動把家長請進幼兒園讓他們看到孩子在園的表現，引導家長配合我們的工作。

　　為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，在家長會上我們請個別家長介紹自己的優秀經驗，然后全班家長進行溝通，家長們各抒己見，拉近了家園間的溝通。平時針對幼兒的表現，本人本著報喜也報憂的原則，當幼兒有進步時，馬上與家長取得聯系，使該幼兒能繼續進步。本學期進步較大的幼兒有：吳瓊、黃欣宇、周弈睿等。

　　4、注重科研、不斷進取、促進自身成長

　　教學離不開科研，只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育，煥發出新的光芒。我經常寫博以此記錄自己成長的點滴，在看了李鎮西老師的講座后，更堅定了我寫博的信心，最近我堅持每天一博記錄自己的教育點滴，發現原來寫教育日記也沒有想象中那么困難。

　　積極參加園級名師培養對象評選活動，并有幸被評為園級名師培養對象。平時認真參加組級與園級研討活動，繪本《神秘的大衣》獲園級二等獎，活動《課題《小班幼兒引導策略之實踐研究》已經完成結題，最近我也在收集各方面的資料，完善課題的成果，準備明年的課題參評。論文《優化育人環境展現班級采》送平湖參評，在這里感謝曹老師幫助我一起修改。

　　本學年由于鄒老師的推薦，我敢于挑戰自己參加了鎮里“三八節”活動的主持，后來又在郭老師的鼓勵下擔任“六一”兒童節節目主持。由于柴老師的鼓勵，我敢于次挑戰自己，將自己這幾年在xx的經歷寫成演講稿，參加鎮里的演講《我為xx做貢獻》并獲得一等獎。通過參與這些活動讓我看到只要自己敢于去嘗試，認真去對待就沒有做不好的事情。

　　5、善于反思，尋找差距，確定努力方向

　　今年，我參加了幼教高級的職稱評定，因為本人年間短，加上在教科研方面與其他優秀的教師比還有一定距離，因此這次沒有過關。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優秀教師的距離。同時真誠地希望領導和有經驗的老師能夠幫助我，讓我在教育教學更上一個臺階，讓我順利通過明年的職稱評定，在這里先感謝大家。

　　新年的鐘聲即將敲響，希望在新的學年里自己和孩子都能有所收獲，有所提高!

　　幼兒園一級教師的述職報告 8

　　時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

　　一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發展

　　我們幼兒園的工作始終以孩子的發展為出發點和落腳點，并將幼兒至上視為最根本最核心的價值觀。這一理念已經滲透到我們所有工作的各個環節中。為了盡早開發幼兒的智力，我們致力于為學生提供從孩提時代起就打下堅實基礎的教育。針對我們鄉村幼兒的特點和需求，我們在教育教學中積極采取有針對性的、卓有成效的方法。

　　在教育工作中，我們追求卓越：對事業充滿熱愛，力求不斷提高；對孩子們精心培育，傾注心血。熱愛是做好一切工作的前提和基礎，教職工們以崇高的敬業精神，將自己的職業視為事業來投身其中。作為老師，我們將愛融入工作之中，全心全意地為幼兒們創造良好的發展環境。在工作中，幾乎每一位教師都能夠放下個人利益，為學校幼兒園的工作付出努力。有些幼兒園的教師多次搭乘早班車趕到校園，照顧學生，這體現了他們對崗位的`熱愛和敬業精神。

　　在教學工作中，我們不僅注重培養教師對工作的熱愛和對幼兒的關愛，更加積極地進行改革創新，努力在每一節課上實現最佳的教學效果。例如今年，在我們的園所中引進了大連市外國語學校的英語教材，開展了快樂英語教學嘗試，并且取得了令人滿意的成果。為了進一步提升幼兒的學習興趣和拓寬他們的視野，兩個月前，我們特地邀請了大連外國語學校派來的外教到我們園所上課。這次活動讓幼兒們的眼界得以開闊，學習的興趣也逐漸增強。

　　二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境

　　在大連市教育局和遼中縣教育局的共同支持下，我園得到了學校領導班子的關心和幫助，今年的硬件建設取得了長足的發展。通過改造，幼兒園的衛生間和水房進行了裝修，墻壁上鋪上了色彩鮮艷的密度板，暖氣安裝上了防護罩。這些工作不僅美化了我們幼兒園的環境，使幼兒們的學習和生活空間更加整潔、明亮和美麗，還解決了許多安全隱患問題，對于多元化環境治理起到了積極作用。

　　在軟環境的建設上，我園注重強調文化載體的作用，認識到環境育人的實際功效。為此，每個班級都積極制作了墻壁貼紙，裝飾教室打造成一個富有成長氛圍的園地。這樣的舉措不僅美化了幼兒園的環境，還拓展了育人的空間。同時，我們也加強了環境清掃工作，特別注重走廊的“三凈”要求，即樓梯要保持干凈、墻壁要保持干凈、地板要保持干凈。而教室則努力做到“四無”，即無塵、無污垢、無紙屑、無雜物亂擺亂放。這樣的努力使得每個孩子一進入幼兒園就能感受到溫馨和歡快，同時讓每位家長都對我們的幼兒園刮目相看。

　　三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

　　幼兒園中的教師在教育事業中扮演著重要的角色，他們是推動幼兒園發展的核心力量。沒有一支高素質的教師隊伍和教師的積極參與，即使有再美好的愿景也無法實現。因此，作為園長，我認為激發和調動教師的主體性是一項重要職責，可以發揮他們作為主人的作用。個人堅信教師是幼兒園的主人，并將這一觀點付諸實際行動，真正尊重每一位教師。

　　通過多種方式確立教職工的主體地位，我們致力于提升教職工的專業素養和業務能力，以激發他們的內在潛能，提高學校整體水平。我們制定了學習制度，加強自身理論學習；定期組織教研活動和觀摩教學，還針對不同業務水平的教師開展分層指導；并選派骨干教師參加外部培訓，以提升他們的業務水平。例如，在過去的教研活動中，老師們只談論優點，對問題意識不強。然而現在，我們在每次活動結束后及時交流，互相闡述觀點，并探討出現的問題。這樣的方法使教師們更清楚地認識到自身存在的不足，從而能夠克服缺點，不斷提高自己的業務水平。

　　四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患

　　本學期，我園特別注重安全工作，在校車、飲食、用餐和課間活動等方面加強了管理措施，努力消除安全隱患。在校車管理方面，學期開始時我們向家長發出了一封信，每天都堅持記錄校車接送學生的情況，并備案，與家長和校車司機共同構建起幼兒安全上學的通道。在飲食方面，我們嚴格按照上級和學校相關規定為幼兒提供食物。在課余管理方面，要求教師必須始終與學生在一起，密切關注每個幼兒，及時制止不安全行為。經過我們的努力，本學期我校幼兒沒有發生任何傷害事故。

　　五、工作上的不足

　　1、在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。

　　2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。

　　3、幼兒活動開展比較少。

　　在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。謝謝大家!

　　幼兒園一級教師的述職報告 9

　　時間飛逝，一學期的工作即將結束。在回顧過去的點點滴滴中，我經歷了酸甜苦辣。以下是本學期的工作匯報：

　　一、思想方面

　　作為一名新世紀的幼兒教師，我熱愛教育事業。我關注國際形勢的變化，遵守幼兒園的規章制度，積極參加學習、培訓和聽課。我也積極參加各項活動、會議和競賽，并取得了好的成績。我嚴格要求自己，時刻提醒自己遵守師德要求，樹立高度的責任心，以積極的情感態度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。

　　二、業務工作方面

　　1、班級管理工作

　　本學期我負責的是大班，我創設了一個安全、愉快、寬松的外部環境，讓幼兒在教師和集體面前敢于表現，并得到教師和同伴的積極應對。我讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作和幼兒的記錄。我還讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗，并結合主題創設了幼兒感興趣的'五大活動區。我的班級工作和家長工作都得到了家長的好評和支持，并且都有詳細的記錄。

　　2、教育教學方面

　　在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據開放教育理念和幼兒全面平衡發展的理論基礎，我以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發點，在教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題統整的形式將各領域的學習關聯起來，園內園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。在一日活動中，我能根據主題目標和幼兒的發展需求選擇適合的活動。我制訂了學期計劃和周計劃，并嚴格按照周計劃開展活動，完成了教育教學任務。在活動中，我讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，促進了孩子的自主學習能力的發展。

　　三、雙語實施方面

　　我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細而具體的雙語計劃，還制定了教師雙語考核計劃。首先我從布置雙語環境入手，緊抓英語課堂教學，每周對園內教師進行英語培訓、考查，目標是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環節，同時提高教師自身的英語。一期下來，園內教師的英語水平有了明顯提高，也培養了幼兒良好的英語學習興趣。

　　四、不足及努力方向

　　1、加強浸入式雙語教學的強度。

　　2、加強業務知識和幼教理論知識的學習。

　　我覺得自己一直在努力著，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個領域，沒有足夠的經驗，但是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的進步。

　　幼兒園一級教師的述職報告 10

　　時間飛逝，一轉眼，我們度過了一學期緊張而充實的時光。我所教的班級里有37個幼兒，他們個性各異，有些活潑開朗，但同時也很獨特。經過一整個學年的幼兒園學習和生活，每個孩子都取得了巨大的進步。即將結束的本學期工作讓我們回顧所做的工作，總結經驗并深思不足之處。為了更好地完成未來的工作，提高保教質量，我們將努力將《綱要》中的理念融入到日常活動中，促進幼兒身心的活躍和健康成長。現在，我將向大家分享本學期的工作總結。

　　一、思想工作

　　本人愿意積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，熱愛集體，服從工作安排，并對班級工作認真負責。在工作中努力追求真理，注重實際，不斷創新。我將以積極熱情的態度完成園所交給我的各項任務。同時，我也會積極參與園內的各項活動和教研學習，努力做好每一項工作，并積極追求進步。作為一名教育工作者，我將盡心盡力、耐心細致、充滿愛心地對待每一個孩子，且保持公平和尊重的原則。

　　二、工作方面

　　教育教學

　　在教學中，為了提高教學質量，關鍵在于精心備課和認真上每一節課。我會花時間準備每個教學單元的教案，并制作適合幼兒的教學用圖和教具，以激發幼兒的學習興趣，并讓他們在學習過程中享受到快樂。同時，創造出積極向上的課堂氛圍也非常重要。我會關注班級的每個幼兒，重點注重個別幼兒的教育，以滿足不同幼兒的需求。通過這種方式，我相信班級能夠保持相對穩定的狀態。在課余時間，我會閱讀與教育相關的書籍，或者上網查詢最新的教育理念，不斷為我的教學內容注入新的活力。這樣，我能夠不斷進步，提升自己的教學水平。

　　1、在教學活動中認真備課，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，每節課做教學反思，以提高自身的教學能力。

　　2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的教學用具。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

　　3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

　　4、根據活動目標的設定，我們會有明確的計劃和要求來組織教育教學活動。我們將安排合理的時間來保障幼兒每天都能參與豐富多樣的游戲和戶外活動，并為他們提供所需的材料和資源，以促進他們全面發展能力的培養。

　　5、認真填寫周、月計劃。

　　安全工作

　　安全工作是教師們份內的責任，也是我們必須重視的工作之一。在本學期中，為了保障每一個幼兒的安全，我們將從每個細小的事情做起，盡心盡力，確保每一個孩子都能在一個安全的環境中生活和成長。只有孩子們能夠在這樣的環境中茁壯成長，家長們才能放心。我在這方面已經付出了以下努力：- 嚴密的監護：我始終保持著對幼兒的`嚴密監護，不僅在課堂上，而且在他們參與各種活動時也是如此。- 安全細節的關注：我注重觀察環境中的安全隱患，并及時進行整改和修復，確保幼兒們不會受到任何潛在危險的威脅。- 規范的行為引導：我積極向幼兒傳授相關的安全知識，教導他們正確的行為規范，讓他們養成良好的自我保護意識。- 緊急情況處理：我定期組織緊急情況演習，培養幼兒們正確應對突發事件的能力，以便他們能夠迅速采取適當的行動。為了確保幼兒的安全，我會繼續努力，不斷提升自己的安全意識和應對能力，為每個孩子的健康成長保駕護航。

　　1、給幼兒傳授了一些重要的安全知識，例如不能吞食不應該吞食的東西，不能玩火、水、電，不能從高處往下跳，不能隨意爬高的地方，不能接受陌生人給的東西，不能跟陌生人走，還告訴他們遇到危險時要大聲呼喊救助。

　　2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

　　3、加強每個活動環節的管理，提升幼兒日常生活的組織力和關懷度，以確保我們對每個孩子的貼心照顧，并嚴格防范意外事故的發生。

　　4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。

　　保育工作

　　在日常生活中，我們可以通過教育幼兒來關心集體和同伴，以及培養他們的禮貌待人的品德。我們希望幼兒能成為有道德和懂禮貌的好孩子。同時，我們也非常重視與家長之間的聯系，傾聽家長的意見。我們會因材施教，與家長一起共同糾正幼兒的不良習慣。

　　1、進一步加強幼兒的常規教育，培養他們良好的生活習慣和學習習慣，有助于他們在原有基礎上取得更好的發展。

　　2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

　　3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

　　4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

　　5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起床后會自己穿衣服、穿鞋子。

　　家長工作方面