關于小學老師述職報告四篇
在現在社會,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的小學老師述職報告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學老師述職報告 篇1
轉眼間一學期的工作已經結束,回顧本學期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足與遺憾,總體來說,不管是教學還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下方我對本學期的工作做一簡單總結:
一、思想方面
在思想上我用心要求進步,忠誠黨的教育事業,用心參與學校黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。一學期來,我嚴格要求自我,用心創新,努力進取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學水平。
二、教學方面
本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學,同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師,本學期我力求在教學上有所突破,我花費超多的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習,制定了一套可行的教學進度計劃,并在實施的過程中,根據學生對知識理解層次的不一樣,適當放慢進度,在其理解潛力范圍內進行有效教學,因材施教,以教材為基礎,同時不斷拓展知識面,尋求學生最感興趣的東西去激發他們的學習用心性。教學效果也是十分明顯的,本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。
同時,為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽,我研讀了超多的專業書籍,從理論上充實自我;常常隱匿于機房,鉆研教學軟件和練習基本功;經常奔波于其他學校聽課,磨課,不斷提高自我的課堂教學技能和水平。透過充分的準備和四天不分晝夜的比賽,最終取得了一等獎的成績。在那里也要感謝學校的支持和許多同事的幫忙。
三、教研組的工作
本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職,綜合學科比較特殊,學科較多,有的學科甚至只有一名教師,因此,教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,又能體現綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來說,有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展,一次次的綜合學科教師和學生的獲獎,豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量,最終獲得了“優秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價,而我只能說我是用學習和服務的心態去努力做好我該做的,如果說是我的教研組計劃制定的好,或者說作為綜合組長,我組織開展的教研組活動有效,又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向著“優秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,那么再完美的'教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優秀教研組”的榮譽稱號,有我們組每一位教師的功勞,同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫忙。感謝你們!
四、學校信息員工作
本學期我擔任了我校信息員一職,我的工作是負責校園網站的更新,同時負責將我校園網新聞向蜀山教育信息網發送。在這要說明一點,基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發送到蜀山教育網,但是可能由于種種原因,并不是說有我上傳到蜀山教育信息網后臺的新聞都能被審核,所以當有的老師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網上的時候,請諒解。本學期我校上傳到蜀山教育信息網的許多新聞還是十分有價值的,但是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此期望下學期大家能用心撰稿,支持我的工作,同時也是做好學校的宣傳工作。
五、其他工作
在機房管理方面,我能夠嚴格要求學生,做到正確開關機,讓其養成良好習慣。我盡自我最大的努力管理好機房的每臺機子,并時不時對機房衛生進行全面打掃。另外,我用心參加一些群眾活動,例如我參加了“蜀山區教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動,我執教了區內的一節公開課和一節錄像課。這些活動,有的取得了很好的成績,有的僅僅是參與,但是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時,我嚴格遵守學校的各項規章制度,處理好學校工作與個人之間的關系,在本學期做到了全勤,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自我的專業知識。
回顧這一學期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務。當然,在我享受工作所帶來的喜悅時,也發現一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,創造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作,使我的工作有所開拓,不斷進取,更加嚴格要求自我,努力工作,不斷的提升與完善自我!
小學老師述職報告 篇2
20___年9月,我來到新湖南路小學。擔任一、三、五年級的美術教學工作。在將近一年的時間里,我本著對教師工作的熱愛,竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上,是我從事教育教學工作的開始,也是我人生工作生涯的開始,更是我面臨的艱巨挑戰的開始。在這個美麗而富有人文關懷氣息的校園里,我付出了很多,同樣也得到了很多,學到了很多,現就將這一年的工作述職如下:
首先,作為一名教師,我堅持每天不遲到,不早退。并且,時常放棄休息時間,組織學生課外活動,與學生建立了和諧友善的師生關系。同時積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花!眻孕乓氤蔀橐粋好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領自己,規范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業,做到既教書又育人。
其次,作為一名美術教師,我積極研究教材教法,結合新課程標準,努力把課上的生動有趣,體現出美術課的特色來。每次備課都認真細致,查找大量背景知識,注重對學生能力的培養,在各種教研活動中認真做筆記,反思,吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。美術是一門相對較活的學科,在教學中我逐漸找準自己的風格,不拘泥于課本知識,鼓勵學生創新思維,提出自己的觀點。
最后,就我個人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的發展。珍惜每個學習機會,努力實踐了一、三、五年級的全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,在承擔一周23節課的超工作量的前提下,還積極參與學校組織的各項活動、積極配合領導來校檢察的工作,以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。
業余時間我還翻閱各種教育書籍,讓自己的精神世界得到不斷的'充實、完善。
將近一年的教師工作鍛煉了我,也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助下,我的教學工作有了很大的長進。脫去學生時代的稚氣,我欣喜的發現自己成熟了,逐漸領悟到人生的意義和價值所在,所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業,奮發向上,繼續前進。我相信隨著時間的推移,經驗的增多,我會成為孩子們心目中的優秀教師。
小學老師述職報告 篇3
尊敬的學校領導,各位可愛的同事們:
大家上午好!
本學期以來,我主要做了以下幾個方面的工作:
一, 遵照xx小學“團結、感恩、反思、包容、精進”的精神,服從領導,團結同志,愛護學生,樂于教改,勤于思考,積極學習,早出晚歸,做自己分內的事和分外的事,在xx小學這個溫暖的大家庭里奉獻著并收獲著工作的緊張和快樂。
二, 教改方面,積極、主動地投入到二十四字教學模式中,努力發揮小組建設的作用,力圖培養學生的'數學能力和數學技巧,提高學生的數學思維和理解能力,使他們的思維靈活,內心安靜,做題圖細,態度圖正。在學生們的日常學習生活中,使大家樂于交流,樂于幫扶,樂于提高,展示自己,完善自己。
三, 配合兩個黃金搭檔班主任做好班內的各項教育教學工作的事情。
四, 認真完成學校分派的其他工作,如學校建設工作、午托班工作等;完成了學校書法社團的申報工作和“做文明人,辦文明事”公益廣告的上報工作等。
五, 電腦的使用已經成為了我們工作的一部分,本學期在廣大同事的熱心幫助下,我完成了從0——1的學習和轉變及自我完善工作,在此要特別感謝諸位同事和感恩我們xx小學這個溫暖的大家庭。正是大家使我學會了組織上報材料,發郵件,編輯復習備考試題打印試卷等日常工作,甚至完成了十萬字的博文,這是連我自己也不敢相信的事情!
衷心的謝謝大家!
xx年x月xx日
小學老師述職報告 篇4
本人于20xx年6月畢業于江蘇省丹陽師范學校,同年8月進入句容市實驗小學工作。擔任語文學科的教學工作,有6年的班主任班主任經歷。參加工作后,能積極主動地參加學歷進修
,于20xx年7月取得中文專業的本科學歷。本人于20xx年8月被評聘為小學一級教師,下面就被評聘為小學一級教師以來的工作情況述職如下:
本人真心熱愛教育事業,安心本職工作,熱愛學校、熱愛學生,有強烈的工作責任感與事業心,時刻以育人教書為己任,為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則,嚴格要求自己,能與同事團結協作,負責任地完成各項工作。從20xx年至20xx年,連續三年被評為“句容市優秀共青團員”,20xx年5月,還被共青團鎮江市委評為“鎮江市優秀團員”,還曾多次被評為!跋冗M工作者”。
教育教學業務上,我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發學生的興趣,優化課堂的氛圍,提高課堂效率,我深入地解讀了新課程標準的相關理論,不斷更新自己的教學理念,并在自己的課堂教學實踐中充分地展現。經過多年的課堂教學的實踐與研究、探索和積累,我對小學語文教材有了比較深入的理解,逐漸形成了自己的教學風格。多次參加校,市評優課活動,所上的公開課,受到學校老師的好評,其中,20xx年5月參加句容市小學教師品社學科光盤使用優質課評比獲二等獎。所帶班級獲“優秀中隊”、“文明班級”等稱號。我要借今天述職的機會,感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會,當然更要感謝在我的成長道路上給過我幫助和為我付出的人。
教育教學科研方面,積極參與學校的課題研究工作。平時,勤于筆耕,撰寫的《小學語文教學中的`素質談》、《由嘴巴引發的一堂課》、《感人心者,莫乎先情》、《每一朵鮮花都是美麗的》等文章各級各類雜志上發表獲獎,先后有6篇論文及教學設計在省、市論文評比中獲二、三等獎。在下鄉支教過程中,能積極主動指導青年教師,獲得所在學校老師和領導的一致好評。自己所帶班級成績有明顯進步,多次獲校“教學進步獎”和“教學突出進步獎”。
輔導學生方面,先后指導多名學生在鎮江市增華閣作文大賽中獲一、二、三等獎;兩名學生獲省“七彩語文杯”作文大賽一等獎,四名學生獲二等獎,另有多名孩子在市書法比賽和作文比賽中獲獎二、三等獎。
今后我將在各位領導和老師的培養、指導下,會更加努力工作,獻出自己的一份愛心,勤奮踏實,結出更加豐碩的成果。
以上是本人的述職,對照小學高級教師的申報條件,我申報參評小學高級教師。
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