關于述廉述職報告錦集七篇
隨著個人的素質不斷提高，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的述廉述職報告7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
述廉述職報告 篇1
各位領導、各位老師：
大家好！
下面我就一年來思想和工作情況，從三個方面向大家作個匯報。
一、做一個有教育理想和信念的教師
一年來參加了兩個學習培訓班，特別是“未來教育家奠基工程”培訓及考察，讓我開闊了視野，提升了境界。2月9日在天津召開的全國基礎教育“未來教育家”以“遵循和敬畏教育規律”為主題，在全國教育工作會議頒布的《全國中長期教育改革和發展規劃綱要》反復強調要尊重和遵循教育規律。溫--總理在全教會上的重要講話特別強調：“教育的發展有其自身的規律，要尊重、敬畏教育的規律和價值”。學前教育小學化現象，對幼兒造成拔苗助長的嚴重后果；基礎教育的長期應試化，重分數、輕育人，凡此種種，都是不按教育規律辦教育的表現。教育越來越指向升學、文憑、就業、致富、成名成家等。教育背負這么多跟教育無關的內容，而離“人”則越來越遠。學校教育、家庭教育和社會教育環境的一個普遍心態就是，迷信教育的目標是通過一系列的手段可以實現的，結果導致中國的家長太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產力卻很低下。
原教育部副部長柳斌在開幕式講話中說，遵循教育規律，尊重青少年身心發展規律，反對急功近利、拔苗助長。綜觀當今教育現狀，分數承載了太多的期望；學習承受了太重的壓力；童年背負了沉重的包袱。在不少地方，學習活動常常遠離了學習者的現實生活；整齊劃一的學習任務，偏離了學習者的興趣、愛好、自主性以及承受能力的差異；學習活動的要求常常違背學習者身心發展的規律。他的人才觀是：“人才人才，有人方有才，無人即無才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長規律看，是先成人，后成才；人有志，才學長；人無志，難扶幫。從德才關系看，是人有德，才為用；人無德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民。”
探討遵循和敬畏教育規律這一具有根本性和時代性的問題，倡導回到教育的本質，讓孩子成為教育的主體，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質的追問，使我有仰望星空的感覺，在理想與現實之間，“雖不能至，然心向往之”。
教育理想的追求和實踐，需要腳踏實地的行動、積累和耐心。讀書與寫作、實踐與反思使自己受益匪淺。堅定教師信念、學會教育智慧、關注自己的身心健康、形成教育思想、過有價值的“教育人生”。思考幸福教育的學校文化建設，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學習，思考、實踐著今天我們怎樣做教師，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質，激發自己的教師使命感和奮發進取的精神，發揮引領帶動作用。讀了與幸福有關的書，如《給教師的一百條新建議》、《做一個幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發給大家。肖川教授說，教師寫作有7大好處。撰寫博客“為學生減負的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。
二、立足本崗，服務社會，落實科學發展觀
以科學發展觀為指導，認真研究并制定了學校文化建設實施方案，開展了學校教師幸福感的問卷調查，并撰寫了《教師的幸福感調查報告》，根據調查結果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業認同、專業素養、工作壓力、學校評價、學校環境、制度管理、人際關系等方面的現狀和問題，提出了關注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業的再認識等提高教師幸福感的對策及建議。
述廉述職報告 篇2
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導和上級社的大力支持下，縣供銷社廣大干部職工緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作部署，大力推進供銷體制改革創新，強化社有資產保質增量，努力增強供銷發展后勁，妥善處理改革改制遺留問題，逐步完善供銷社為“三農”服務的新型流通網絡體系，圓滿完成了年初市、縣下達的各項目標任務，在全市居同行業前列。
一、堅持改革創新，開拓進取,全面完成了工作目標。
1、經濟指標超額完成，創歷史新高。全年完成商品購進總額62851萬元、商品銷售總額64957萬元，分別占任務的112%、113%；實現利潤132萬元，占任務的102%；完成稅收27.2萬元，占年任務的135%。
2、農民合作組織得到快速發展。進一步強化服務、發展農村合作經濟組織，領辦農民專業合作社達到20家，完成全縣278家農民合作組織摸底調研工作。在全市率先完成農民專業合作社聯合社審批工作，并注冊和成立了聚合興農民專業合作社聯合社，市縣電視臺等媒體報道了我縣的做法。規范了農民專業合作社的發展。
3、新型基層社服務、經營體系進一步規范。按照“政府主導、農民主體、供銷社主辦、市場化運作”的原則，建成了大孟鎮、金店鎮、鎮、柳林鎮、獐么鄉、侯家莊鄉6個新型基層供銷社，在此基礎上，以基層供銷社為載體，整合資源在金店、大孟、獐么、侯家莊建成了四個鄉鎮綜合服務中心。同時積極吸收農民專業合作社加入基層供銷社。今年新加入基層社的專業合作社有36個，其中3名專業社理事長進入了領導班子。大力開展為農活動服務，今年以來累計向專業合作社及農戶優惠供應農資3500多噸，聘請農大教授、縣科協專家及供銷社植物醫院莊稼醫生組織科技培訓300多場次，培訓農民5000多人次，受到了農民群眾的歡迎。
4、為農服務網點進一步提高完善。規范和完善農資、食鹽、煙花爆竹、日用消費品和廢舊物資回收等為農服務網點176個，新建農資連鎖直銷店12家。縣供銷社豐碩農資公司被中國農業生產資料流通協會、中華合作時報、中國農資傳媒評為“全國百佳農資經銷商”，這在全市是唯一的一家。
5、招商引資和項目建設取得碩果。一是引進成德泰物流倉儲項目，總投資4800萬元，其中20xx年投資3600萬元，目前已完成場地硬化、工人宿舍、平整辦公樓地基，購置了16輛運輸車輛，圓滿完成了縣政府下達的招商引資任務。二是廢舊汽車拆解項目列入全國新網工程項目，爭取國家補助資金104萬元，居全市之首，全省第二位。三是投資265萬元，完成柳林供銷社改造項目。該項目投入使用后將成為丘陵區集科技服務、消費購物、宣傳教育為一體的綜合服務中心。同時，與石家莊東盛房地產開發公司合作的農資市場項目已開工啟動。四是縣優質板栗標準化種植基地改擴建項目列入了國家農業開發建設項目，可爭取中央財政資金XX0萬元。
6、安全生產和信訪穩定常抓嚴管。在安全生產上，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，除日常檢查外，特別是在重大節日和敏感期都派出了專門檢查組對各基層社和直屬企業的食品安全、煙花爆竹經營、租賃經營設施等進行安全檢查，查出問題限期整改，有效地防止了安全事故的發生。在信訪穩定上，針對遺留問題多、企業改制造成利益調整不均衡、信訪任務艱巨的實際，充分解釋政策做好職工思想工作，同時加大資金投入妥善解決職工的合理訴求，全年沒有發生集體訪和越級訪，受到縣有關領導的肯定。
二、率先重范，切實加強黨風廉政責任制建設。
縣社黨委、理事會一班人，從干部思想作風整頓入手，結合本單位實際，修訂和完善了一系列規章制度，堅持靠制度規范大家，靠自身示范帶動大家，靠廉潔勤政、民主的作風感染大家。一是認真組織學習上級有關廉政方面的文件、講話，加強黨的組織建設，做到黨政分開，落實監督措施。二是認真開展了“十個嚴禁”的落實，針對群眾反映的問題和自查出的突出問題進行了認真整改。三是搞好行政權力監控機制建設。對機關職能、科室及個人職責、服務承諾、執法依據、辦事流程等進行了規范并上墻公布。四是廉政機制建設。制定了廉政風險評估機制、廉政風險管理機制、廉政風險監控監督機制、廉政監控管理的考核和獎懲機制等制度，做到廉政建設常抓不懈、警鐘長鳴，有效的防范了各種腐敗現象的發生。
三、存在問題和差距
存在的問題和差距主要有：一是綜合改革步伐緩慢，一些企業改革調整還不到位；二是全系統歷史遺留包袱還沒有從根本上解決；三是由于歷史欠賬和遺留問題，部分職工預期利益得不到滿足引發的矛盾等，致使穩定工作還異常艱巨；四是干部職工隊伍人員老化，基層社和直屬企業負責人平均年齡在56周歲以上，后繼乏人。同時干部職工的思想觀念有待于進一步解放。
20xx年是我縣供銷社改革與發展關鍵之年，我們將認真貫徹落實國務院關于加快供銷合作社改革發展的若干意見，以項目建設為抓手，全面盤活資產，服務“三農”，為建設“經濟強縣、美麗”做出新的更大的貢獻。
述廉述職報告 篇3
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好！
今年9月1日，我來到了我生命中的第一所小學栗木小學，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔任栗木小學的校長，至今也已近半年。半年以來，本人在上級的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平臺，為學生的終生發展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：
1、積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。
到栗木小學以后，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空余時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
2、找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執行力，樹立了全新的教育觀念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好，同時大力培養年輕教師參加上級組織聽課講課比賽、培訓。這半年來，可以看到栗木小學的老師們面對學校發展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。
3、不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：穩定重于一切，安全重于泰山，質量重在過程。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實際需要出發，為教師解決現實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：順利開展幼教樓的建設工程，解決了比如電表使用跳閘問題，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在的問題得到及時解決，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。
為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像教室玻璃更換，日光燈更換，學生課桌椅使用等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行地震安全演練，堅持放學護送制度等。
4、精細精致，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風。以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一學期中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績全是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，借此機會我要再次代表學校向你們為教育所奉獻的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，期待改進的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。
有態度就會作為，我相信：做，就對了！
述廉述職報告 篇4
一、吾本年五月十八日調入項目四組雨山梁場，任職于試驗專監;其后，八月六日因故調到4標二分部拌合站，亦擔任駐站試驗監理。期間工作雖談不上優秀沒紕漏，盡職盡責，但求充實自我，安分守紀，靜心修身無愧于項目、公司、領導。我對鐵路監理勤政廉政工作的感受認知如實闡述如下，總結匆促如有不妥之處望請見諒。
二、勤，勞也。做事盡力，不偷懶。不勤業務則荒廢，不勤則有愧于業主之委托，領導之信任，公司之薪酬。勤學好問，勤能補拙：到達梁場后，自己要盡快了解設計、施工概況，實驗室人員分工，目前材料質量、使用情況，與現場監理交流工作。熟悉試驗監理工作程序，試驗室日常工作。熟知相關標準，材料檢測主控項目機規定值，平檢見證抽檢復檢常檢委外批次、期限，試驗規程及試驗儀器性能。
對預初終張拉試件抗壓、彈模試驗，砼和易性測試，各種材料主控項目取樣試驗全過程進行旁站，并詳實記錄在日志中。工作中細心觀察施工方有無應整改之處，督促及下達工作聯系單要求其即刻整改，與施工方共同分析原因，提出糾正、改進措施。認真審查試驗報告、材料質量證明文件，查看攪拌樓操作員是否持證上崗，數據輸入與施工配合比是否一致，計量誤差在不在許可范圍內，開盤前骨料含水率是否測定，計量、試驗儀器檢定、標定期限有無到期。督促實驗室儀器定期維護，暫時不能使用的要求盡快修復，期間相關試驗可在施工方中心實驗室進行。對部分材料質量質疑須抽檢，復檢還不合格的，出具不合格報告清退出場。無施工時認真學習路橋隧砼新驗標、新指南，為以后進一步工作打下知識基礎。知識未必能改變命運，但能改變自我。每日一小時學習，時間久了知識積累也多了。閑暇時回想自己以往監理工作的不足，在以后要避免。與施工方及同仁、領導多溝通，取長補短。應現場專監要求一同對梁體觀感質量進行若干次目測初檢。由于施工方管理很不到位，組織渙散，及自己能力有限，和現場監理共同發現梁場現場、試驗存在以下弊端：腹板模板無附著式高頻振動泵，管理、試驗人員嚴重不足或缺崗，骨料質量不穩定，壓漿密實度須加強，散裝水泥、壓漿劑、鋼絞線預埋鋼筋保管防護措施不完善，梁體外感缺陷修補部分不合格，前期砼塌落度偏大，強度偏小，封錨砼拌制沒有嚴格按照施工配合比拌制等等。能解決的把隱患消除掉，確實難解決的上報領導并配合改進，力爭施工安全質量滿足設計規范要求。
轉調到4標二分部拌合站后，自己要盡快融入新的施工、工作環境中，業精于勤，勤以修身。除檢測拌合站砼原材料外，并有線下橋涵用鋼材及各類試塊，另有兩段路基，若干過渡段填料及壓實度須見證。拌合站試驗儀器有限，見證試驗要到施工方中心實驗室。路基工后沉降是控制難點，熟知路基試驗規程及每層填料與壓實度要求，配合路基監理把工后沉降控制盡可能低。借閱江寧下承式鋼管混凝土提籃系桿拱橋施工圖第二冊，了解記錄工程材料用量清單及主要指標數據。線下砼標號較多，審查攪拌樓預生產砼標號與施工部位砼標號是否一致。積極做好完善內業資料、臺賬，日志盡量不拖拉，并保證內容具真實完整性，可追溯性。平常新得體會相關工作事項記錄在日記內，溫故而知新。主動做到手勤、腳勤、口勤、腦勤，監理工作再能更好開展，及時發現問題，增加解決問題的能力，使施工單位信服;一時的懶惰不作為易造成自己以后的發展受阻退步。事前預防(源頭控制)，事中(過程)控制，細節控制，事后方可省心無后顧之憂。
三、廉，潔也。潔則不污，不污則身心其他不受侵害。廉及原則，如基礎，基礎不牢固，上層建筑再高大雄偉也會倒塌。至今依稀記得陳總監送我到梁場時說了四個字“潔身自好”，吾不敢不能忘卻。上級領導囑咐我們工作中要廉潔，并不是要我們做到多高尚，而是出于保護我們及集體的目的。君子之財取之有道，不義之財取之則受制于他人。報檢沒通過的決不能進入下道工序施工，材料復檢不合格的堅決清退出場。當施工方誤以為是吃、拿、卡、要時，要曉之以理，動之以情，讓其換位思考，盡心力處理好。如供應商百般糾纏，硬塞給好處，立即上報領導并退還。一開始對施工方質量安全要就要嚴格要求自始自終，與之相處不卑不恭。前期和施工方走得太近，吃拿其給的所謂好處，內心不果敢、懦弱，行為上出于被動，甚至已失去監理的意義;以后就是想嚴格要求施工方，很難達到實際效果。自己管不好自己更管不好別人。不論多清澈的水，把臟東西放進去污染它很容易，把臟物從水中取出使水回復清澈極難做到。一個人要是大家都認為他貪腐，就是中間他變廉潔了，人們還停留在當初對他的印象中，他要么消極低沉處事，要么一如既往。不要和個別人攀比一味追究物欲，福禍相依，看似福，實為禍。一心不能二用，心中老想著自己不該得到的東西，正常工作耽誤影響，犧牲質量安全，就是一時沒生出弊端，早晚會產生不好的結果，個人要承擔后果自負的代價還連累集體。自始自終清廉工作，看似吃虧呆傻，一時平凡換得事業長久，實智也。清廉工作不光保護自我，且尊重領導，維護公司形象，有益何不為。我在這里敘述體會，說易做難，要有恒心不怕干擾，懇請領導同仁監督與我，以后監理道路上如有偏離，請及時指出使我走回正路。
四、今年雖正值鐵路政策調整期，工程建設低潮期，內心不應懈怠消極，監理監理，堅持真理，持續發展;趁時間富余時完善自我，為以后鐵路工程回復正常展開雙優工作打下 基礎。鐵路工程建設越來越正規，要求高，對監理工作亦具促進作用。猴年將至，祝領導、全體同仁新的一年揮去頹勢，龍馬精神，同心協力，共創共贏。
述廉述職報告 篇5
各位領導、老師們：
大家辛苦了！
轉眼間，一年又過去了。下面我代表學校領導班子和個人做述職述廉報告，對我校xx年度黨風廉政建設和班子履行職責的情況做一個全面總結，并簡要地向大家匯報一下我本人在xx年度里履行崗位職責和廉潔自律方面的情況。這里談的很多工作都是在座各位做的，是全體老師辛勤工作的結果，是學校各部門通力協作的結果，是學校整個領導班子集體智慧的結晶，在此，我一并表示衷心的感謝！
xx年學校在市教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，完成了各項工作任務，實現了年度工作目標，整個學校工作是務實的，教育教學成績是顯著的`。目前學校正處于健康、和諧、有序的發展階段，呈現出“一心兩翼”協調發展、“三個常規”并駕齊驅的發展格局，積極深化學校管理體制機制建設，最終取得“九個方面”的顯著成績。
一、突出“一個核心”，端正辦學思想。
學校始終堅持正確的辦學理念，牢固樹立為人民服務的思想，切實規范辦學行為，進一步提高教育教學質量，努力創辦讓人民滿意、讓家長放心、讓學生向往的學校。“群眾滿意”包括家長、學生和教師三個層面，從家長層面來講，就是要切實規范辦學行為，杜絕亂收費現象，同時要提高教育教學質量；從學生層面來講，就是扎實開展素質教育，平等地對待每一位學生，杜絕體罰和變相體罰現象，使全體學生都能得到生動、活潑、健康地發展；從教師層面來講，就是進一步改善辦公條件，進一步改善福利待遇，努力創設一種和諧、寬松的專業發展環境和人際交往環境，使大家在這個環境中獲得一定程度的專業成長和職業成就。為了實現“群眾滿意”這個根本目標，學校全體教職員工勤奮工作，務實進取，做了一些艱苦的努力，我們的辛勤工作得到了社會的尊重與認可，得到了家長的充分肯定與高度贊揚。
二、加強“兩翼建設”，夯實發展基礎。
要創辦人民滿意的學校，人的發展和物的建設是推動學校健康發展的兩個重要支撐，我們始終把教師干部隊伍建設和硬件條件建設作為推動學校中心工作的“兩翼”抓實抓好。
1、重視教師隊伍建設和干部隊伍建設。
學校各項工作都是靠全體教職員工來完成的，人的因素是整個學校發展要素中最為活躍、最為積極、最具創造性的因素，同時也是關系到學校生死存亡的關鍵因素。多年來，學校始終堅持“以人為本”的管理理念，推行“人性化管理”戰略，努力抓好教師隊伍建設和干部隊伍建設，充分發揮教師和干部的主觀能動性和創造性，努力激活內部發展潛力，從而使學校不偏離和諧、健康、有序的發展軌道。
我們感到很欣慰：我校教師具有愛崗敬業、無私奉獻的光榮傳統，具有強烈的社會責任感，都能為人師表、教書育人，都能顧大局、識大體。全體教師能自覺抵制有償家教等有損教師形象的行為，不斷提高“文明執教、廉潔從教”的自覺性和積極性，切實維護教師的尊嚴，努力構建民主、平等、和諧的新型師生關系。在加強師德師風建設方面，我們開展了政策法規學習活動和“百名教師訪千家活動”；在教師培養方面，我們鼓勵教師進行高一層次學歷進修和學習，目前我校教師中有2人已經取得研究生學歷，有10人參加研究生課程班學習，有8人取得心理咨詢師資格；在促進教師專業成長方面，學校積極創造條件“請專家來校做輔導報告、送教師出去培訓”，并鼓勵教師結成“幫扶對子”，努力提高教師的專業水平和業務能力。
學校領導班子十分注重加強自身建設，深入開展黨員教育和黨員學習活動，扎實開展黨風廉政教育活動，堅持開好雙重民主生活會，相互開展批評與自我批評，不斷改進工作作風，不斷提高為廣大教師服好務、“當好家”的能力和水平。今年11月份，經民主推薦、局黨委考察，由別平山同志出任副校長，進一步充實了學校領導班子。
2、重視硬件條件建設。
經專家規劃論證、局黨委研究同意，我校今年對教學樓進行了加層改造，現已基本完工。這次教學樓改造工程，新建教室12間、實驗室8間、教師辦公室3間、會議室1間、多功能教室1間，不僅解決了功能室嚴重不足的瓶頸，也為學校將來的持續發展奠定了良好基礎。
三、狠抓“三個常規”，打造管理品牌。
一是德育常規管理。學校德育工作堅持“育人為本”的基本理念，堅持德育工作“三貼近”原則，針對學生身心發展水平，以法制紀律教育、集體主義教育、行為養成教育、心理健康教育、環保意識教育和科技科普教育為重點，以豐富多彩的課外活動為載體，不斷提高青少年道德認知和行為水平。通過開展文體活動（如田徑運動會、趣味運動會、跳繩、踢毽子比賽等）、文藝表演（如六一演出等）、科技活動周（如“三小”評比，四驅車、七巧板項目比賽等）、心理輔導報告、書畫比賽等形式豐富的活動，將德育教育貫穿其中。德育常規管理和考核方面，做到常規檢查和專項評比相結合，做到周清月結，公布上墻。為此，學校關工委、政教處、共青團、少先隊等部門，特別是班主任老師做出了艱辛的努力。
二是教學常規管理。學校始終把教學工作作為中心工作抓實抓好，教務處也把教學常規管理與考核作為教務工作的重中之重。進一步健全各項教研教學管理制度，出臺了新的教學常規，使備課、講課、輔導、作業批改、考核等環節做到科學、規范，定期或不定期地對常規工作進行檢查、總結和落實。采取期中抽查與期末普查結合的方式，堅持教案制定、作業批改情況的檢查記載，做到及時反饋。組建查課小組，由學校校長、教務主任和曾憲斌老師堅持對日常教學工作進行檢查，每天對老師的上課情況進行檢查，及時糾正教學中的不規范行為。同時，認真組織教研活動觀摩、展示和交流，積極鼓勵和支持教師參加各類教學創新大賽、教學基本功比武、優質課評比活動。教學常規管理方面，中、小學教務處，包括各學科教研組都做出了積極貢獻。
三是教研常規管理。積極加強教研隊伍建設，重新選出了年級組長、教研組長和備課組長，積極培育教育科研帶頭人；認真組織教師開展聽課、評課活動，積極倡導中層干部和高級教師深入課堂聽課隨堂聽課。積極鼓勵、引導教師參加教育科研論文、科技發明競賽活動，使教師的教育科研水平和科技創新意識進一步提高；鼓勵教師申報科研課題并開展實質性的研究。
四、深化“四項機制”，促進良性發展。
1、廉政建設有新機制。本年度，學校黨支部以落實黨風廉政建設責任制為突破口，進一步完善了黨風廉政建設責任制的具體內容，建立了黨風廉政建設責任分解、責任考核和責任追究制度，進一步明確了黨政領導班子在反腐倡廉工作中應肩負的責任，從而有利于學校形成“清風正氣”。
2、教師聘任有新改進。本學年，學校對以往的教師聘任制進行了改進，創造性地實施了教師雙向聘任和學校統籌調整相結合的教師全員聘任制度，有利于實現學校內部的教育公平與師資均衡，同時也有利于緩解教師壓力和實現教師資源的優化配置。
3、選拔干部有新方法。今年5月份正式上任的12名中層干部和12月份產生的1名副校長，都是經過民主推薦、公開競聘和組織考核等程序而產生的，這為今后學校干部人事制度的實施提供了成功經驗。
4、制度建設有新成果。今年學校各部門針對管理制度老化的現象，對不合時宜的管理制度進行了整理和修改，及時地把過時的成分淘汰掉，把好的經驗、成功的做法吸收進來，把教師的意見和建議考慮進來，把有利于開展工作、有利于學校發展的成分吸納進來。這些制度經修改醞釀、教師聽證、職代會通過后形成《襄樊市四十一中管理制度匯編》，再印發給師生。
五、實現“九大突破”，辦學成績卓著。
20xx年學校各項工作都取得了顯著成績，至少在以下九個方面有新的突破。
1、黨建工作有新推進。xx年學校黨支部把黨建工作列上重要議事日程，發展常遠喜、李道軍同志為中共預備黨員，確定趙俊、葛小民、高勤香三名同志作為20xx年的重要發展對象。
2、德育工作有新成效。小學少先隊進一步深化量化考核方案，推行領導干部蹲點聯系制度和常規檢查值周制度，成效顯著；中學政教處突出習慣養成教育，學生衛生習慣和文明意識明顯改觀。整個學校德育主體不斷深化，形成了“人人都是德育工作者”的良好局面；德育載體不斷豐富，寓德育教育于文體活動、科技活動、書畫比賽、文藝演出、愛心捐款、升旗儀式和評優表模等活動之中，環保實踐活動和節能減排教育比較到位，科技活動和科普教育得以落實，心理輔導工作得以開展，家長學校正式開課，愛心捐款活動得到積極響應；學校安全教育常抓不懈，學生安全撤離演習順利進行。xx年度襄樊市關工委工作現場會在我校召開，對我校的關心下一代工作和德育工作給予充分肯定。
3、中考成績有新突破。xx年中考我校再創佳績，省重點高中上線人數達到54人，上線人數創歷史最高。
4、教學管理有新舉措。xx年小學開始首次實行教學公開日制度，中學開始推行中層干部隨堂聽課制度和專人負責查課制度。
5、教學研究有新成果。xx年我校申報的9個教育科研課題獲準立項，30余篇教師教研教學論文獲省市獎勵，學校蔣校長的科技論文、別校長的政治理論文章、高勤香同志的綜合實踐活動論文被約稿將先后刊登在《襄樊教育》上。
6、教師成長有新提高。xx年小學有10名中青年教師在校內主講優質課，其中布智強老師參加襄樊市優質課比賽榮獲二等獎，方仁平老師參加了襄樊市第五屆教學基本功大比武；中學數學組李剛老師代表學校參加湖北省優質課比賽，榮獲一等獎；語文組廖艷、劉云飛老師參加市直優質課比賽，獲得一等獎和第二名的好成績；體育組譚玉萍老師襄樊市優質課比賽榮獲三等獎，另有郭婷和王勇兩位老師參加了襄樊市第五屆教學基本功大比武。
7、學生活動有新收獲。學生課外活動特別是學生科技活動蓬勃開展。xx年度每學期設立一個科技周，上學期著重開展“三小”活動（即科技小發明、小制作、小論文）和科技繪畫活動，下學期著重開展四驅車、七巧板等項目比賽。20xx年學校通過“襄樊市科普示范學校”的評比驗收，我校的經驗應邀在頒獎大會上發言。因我校科技科普教育獨具特色，《襄樊教育》、《湖北教育》紛紛約稿報道。
8、教工活動有新局面。xx年工會堅持以“喜有所賀、病有所問、喪有所悼、難有所幫”的原則開展教職工慰問和幫扶工作。在5。12大地震中，積極組織全體師生向災區捐款四萬五千多元，組織全體黨員交納特殊黨費四千多元；臨冬時節，我校教職員工一次性向災區捐出100套全新棉被。xx年，教工活動呈現健康向上的發展態勢，男子排球隊參加市教育局組織的排球比賽中榮獲第二名，女子排球隊取得第四名。
9、硬件建設有新進展。xx年學校硬件建設有了新的進展，教學樓加層改造工程進展順利。
六、改進“三個問題”，開創良好局面。
20xx年我校取得了輝煌的成績，但是仍有以下三個方面的問題需要解決。
1、教學樓擴容改造基本完成，但實驗器材、實驗設備仍很落后，嚴重影響教育教學的發展；
2、隨著學雜費、借讀費的逐步取消，學校辦公經費、日常開支、教師待遇面臨嚴峻形勢；
3、教學崗位的需求與編制計劃的矛盾日益突出，將會影響學校的長遠發展。
老師們，我們在xx年度里取得了一些可喜的成績，但是這些成績的背后飽含著全體教職工的艱辛和汗水，是來之不易的。我們只有更加珍惜這些成績，時刻保持一種憂患意識和全局意識，勤奮工作，務實進取，四十一中的明天才會更加美好！我們有理由相信，有市教育局的堅強領導，有無私奉獻、敬業愛崗的教師隊伍，有團結協作、務實進取的領導班子，我們的明天一定會更加美好！
至于我本人，身為學校校長，能以身作則，嚴格自律，能模范遵守黨風廉政建設的各項規定，能夠嚴格按照廉政規定處理學校日常事務。今后我將更加勤奮地工作，更好地為大家服務。
謝謝！
述廉述職報告 篇6
20xx年婦幼衛生監測工作在縣衛生局的領導下，在縣各醫療保健單位的通力協作和全縣各級婦幼人員的共同努力下，已圓滿完成了工作任務。根據國家，省，市“婦幼衛生監測”工作精神要求，為了保持與國家監測的一致性，今年的“婦幼衛生監測”工作執行了“3+1”模式，一年來，我們做了以下工作。
一．領導重視，措施得力
縣委，縣政府對婦幼衛生監測工作給予了大力支持，縣衛生局對婦幼衛生監測工作給予了高度重視，制定了《18縣婦幼衛生監測方案>，方案中確定了詳細的監測對象；擬定了統一的資料收集辦法和運轉程序；制定了質量控制方法以及檢查獎懲辦法；縣衛生局監督所人員每年深入基層進行監督指導和幫助：縣婦幼保健院對此項工作常抓不懈，定期不定期的深入鄉村進行檢查。督促。指導，保證了婦幼衛生監測的順利進行。十多年來，婦幼衛生監測工作屢屢受到國家，省，市檢查人員的高度評價。
二抓好培訓，提高素質
今年是婦幼衛生監測工作改為”3+1”模式的第三年，以后婦幼衛生監測工作運行順利與否，抓好本年度的婦幼衛生監測培訓工作是關鍵。首先我們就過去工作中存在的問題做了詳細的分析和充分的準備工作。制定了周密的培訓計劃，參加省級師資培訓班的同志精心準備，認真備課，10月中旬縣鄉村從事婦幼衛生工作專業進行了為期三天的培訓，在培訓班上，她們就孕產婦死亡監測方案及評審，5歲以下兒童監測方案及監測數據渥報調查方法和相關表的填寫進行了詳細認真的講解。培訓結束后，舉行了書面考試，保健院院長申芝鳳對培訓進行了總結。此次培訓得到了縣衛生局的高度重視和大力支持，衛生局副局長臧慶玲同志到會并作了重要講話。臧副局長強調了婦幼衛生監測工作的重大意義及此次培訓班的重要性，要求參加培訓的同志一定要樹立高度的責任心，要用嚴謹的工作態度，認真做好監測工作，確保數據的真實性和實效性，杜絕虛報，瞞報，減少錯報，渥報。通過學習交流，大家進一步統一了思想，提高了對婦幼衛生監測工作的認識，增強了責任心和使命感，理解和掌握了婦幼衛生監測方法，收到了滿意的效果，達到了預期的目的。培訓對完善婦幼衛生信息工作制度，促進婦幼衛生信息利用率，提高了婦幼衛生監測的質量，促使我縣婦幼衛生工作走上制度化，規范化，科學化的管理軌道，推進我縣婦幼衛生事業發展發揮了積極的作用。
三，質控到位，數據準確
按照培訓要求，各監測鄉鎮在收集到村級上報的監測信息后，在十一月上旬深入各村進行數據質量控制，為確保數據上報的真實性打下基礎；十二月下旬，在各監測鄉鎮質量控制的基礎上，縣婦幼保健院又隨機抽取了五個鄉鎮二十四個行政村進行了為期五天的質量控制和監測指導，充分保證了上報數據的準確性。20xx年18縣基層上報活產數20xx人，質控后為20xx人，漏報率1%。5歲以下兒童死亡上報57人，死亡率為27。83‰。漏報2人，漏報率0。9‰。嬰兒死亡上報37人，嬰兒死亡率為14。51‰。漏報2人，漏報率0。9‰。新生兒死亡上報19人。死亡率9。3‰。漏報2人，漏報率0。9‰。全縣住院分娩率已由20xx年的53。87%提高至20xx年75。1%；孕產婦死亡4人，死亡率為10萬分之195。3。全縣無孕產婦死亡漏報。
四存在問題與建議
1部分鄉鎮兩個系統管理率低，監測工作有待提高。鄉鎮婦幼保健人員不能及時。準確地掌握本鄉鎮的兒童出生數，可能存在活產和死亡的渥報。建議各醫療保健單位要加強兩個系統的管理的建立和健全，為提高婦女兒童生命監測提供保障。
2質量控制要常抓不懈：個別醫療機構人員對監測工作末引起重視，發生登記不全面，對醫院可能死亡的高危兒童的隨訪找不到地方，也可能存在渥報現象。建議各醫療單位要健全登記，并做到產婦姓名。地點真實可靠性，以減少渥報發生。
3監測經費匱乏，不利于監測工作的進行：基層醫療單位普遍婦幼經費匱乏，希望增加監測經費。尤其監測工作難度大。基層人員報酬低，影響臨測工作順利進行。
4監測人員更換頻繁，素質不高：由于臨測人員的更換頻繁，新上任的監測人員對監測工作不了解，不主動學習。而影響了監測工作的進行。
5鄉鎮衛生院產科建設亟待加強：隨著農村合作醫療工作的普及和農民生育觀念的進步，到鄉鎮衛生院分娩的人越來越多。但目前部分鄉鎮衛生院的產科技術力量薄弱，產科設施原始。落后，大部分鄉鎮衛生院沒有溫馨的住院環境，可能加大了新生兒的危險因素。
6。重視城鎮人中的保健管理工作：隨著城鎮建設步伐的加快，城鎮人中的保健管理無疑會形成一個巨大壓力，我縣城鎮居民委員會建立不全，影響了城鎮出生死亡的規范上報。建議有關部門盡快組建城鎮居民三級保健網絡，增加人員。設備。經費。使城鎮人口得到相應的保健服務。
述廉述職報告 篇7
去年以來，在縣委、縣政府、縣紀委的正確領導下，我局領導班子以“創先爭優”活動為契機認真落實復學發展觀、積極開展反對“四風”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，團結協作，真抓實干，充分發揮班子的整體效能，班子的凝聚力、戰斗力和工作的落實得到了不斷增強。作為我本人，認真履行工作職責，以廉潔從政為重點，積極參加單位組織的黨的十八大和十八屆三中全會精神學習，并在日常工作中加以貫徹落實。一年來，我個人圍繞年初制定的環保工作總體目標要求，切實做好自身的廉政建設工作。現將過去一年本人在履行職責、個人品德、廉潔自律等方面的情況報告如下：
一、 履行職責方面：
(一)堅持理論學習，始終發揮班子成員的帶頭作用。
一年來，我作為局領導班子成員，始終以身作則，堅持執行局黨組制定的各項規章制度，圍繞建設“學習型機關”活動，切實加強政策理論和業務知識學習，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以集中解決形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風這“四風”問題為突破口，以貫徹落實中央八項規定和省委改進作風30條意見及市委36條、縣委8個方面等有關規定為切入點，進行認真學習，努力提高認識，通過書面、走訪、談心談話征求意見，以及自查的方式虛心查找自身存在的“四風”問題，并深刻剖析存在問題的原因，達到了自我教育，自我提高，自我完善，修正缺點，增強黨性的目的。通過學習，堅定了本人忠誠黨的事業，全心全意為人民服務的宗旨和信心。
(二)認真履職，積極承擔崗位職責。
我作為局領導班子的一員，能夠堅持局黨組制定的考勤制度，做到按時上下班，沒有特殊情況從不請假，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業。平時工作中能夠主動團結單位同志，做到服從領導，聽從指揮，遇有重大問題，首先請示匯報，從不越權越位。對于個人分管的工作，從不推諉扯皮，無論是大事難事，都能主動承擔起崗位職責，想方設法完成工作任務。幾年來，作為我個人分管的安全生產和社會管理綜合治理工作，沒有發生一起安全責任事故和治安案件。在項目建設和管理上，我個人也積極作為，不斷深入到有關鄉鎮和企業了解項目實施中存在的問題，并幫助加以解決，督促項目實施單位按要求施工，按規定撥付項目資金，按序時進度完成任務并接受驗收。由于工作的投入，我縣迪溝和新集兩個鎮的項目建設進展順利，而且新集鎮的環境綜合整治項目已通過市級驗收，迪溝鎮的農村環境連片整治項目也已經掃尾，正在準備申請驗收，這兩個項目的實施運行，已經取得了明顯社會效益和環境效益。
二、 個人品德方面
本人能夠不斷加強學習黨的路線方針政策，堅持黨的“四項基本原則”不動搖，堅持改革開放，政治上與上級黨組織保持高度一致。始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀、堅持求真務實“從群眾中來，到群眾中去”的思想路線。工作中堅持不斷學習本職業務，做到干一行、愛一行、專一行，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，樹形象，講品行、做表率，從不參與社會上不良風氣，也沒有不良行為，平時注意社會影響，不該說的話不說，不該做的事不做，能夠嚴格要求自己，做到上班按時到單位，下班按時回家，對于8小時以外的生活本人也能夠遵紀守法，按章辦事，不該去的地方不去，堅決不做違法亂紀的事情，家庭和諧和睦，夫妻互相尊重。我本人一直堅信，家庭和諧，心氣舒暢，是干好事業的前提和基礎。
三、 廉潔自律方面：
嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制各種不正之風。本人不斷用黨的廉政理論武裝頭腦，加強黨性修養，努力做到文化知識、政策理論、實踐經驗等方面的與時俱進，工作中堅持公道正派，不徇私情，正確行使黨和人民賦予的權利，勤勤懇懇辦事，踏踏實實做人;堅持嚴以律己，不謀權謀私，做到胸懷坦蕩，光明磊落，不該拿的不拿，不該要的不要，堅持“權為民所用，利為民所謀”，立足當前，著眼防范，始終保持一顆為人民服務之心，始終保持對黨的事業孜孜不倦的追求之心，始終保持對黨的紀律敬畏之心。在崗位上做出最大努力，釋放出正能量，不斷適應廣大人民群眾對環保工作的新要求，不斷滿足廣大人民群眾對環保工作的新期待，力爭做一個合格的人民滿意的公務員。
總之，過去的一年，本人在黨風廉政建設工作中取得了一定成績，但是也存在許多問題和不足，需要在今后的工作中逐步加以改進。今后工作中，我將進一步加強理論方面學習和世界觀改造，加強黨性鍛煉和休養，加強宗旨意識，改進工作作風，工作中正視問題，自找差距，自我勉勵，自我加壓，不斷思索，銳意進取，力爭把自己份內的工作以及自身的黨風廉政建設工作干得更加出色，向上級組織和廣大群眾交一份合格的答卷。
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