有關個人年度的述職報告3篇
在現在社會,報告與我們愈發關系密切,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的個人年度的述職報告3篇,歡迎閱讀與收藏。
個人年度的述職報告 篇1
尊敬的各位領導、同志們:
根據市委安排,我代表市水利局黨組對年5月份以來履行職能和班子建設等情況述職如下,請予審議考評。
(一)找準定位服務大局。
貫徹落實市委、市政府作出的一系列“保增長、促發展”的重大部署,擔負起水利拉動內需重任,我們組織開展了聲勢浩大的“水利建設百日攻堅”活動。
去冬至今,實施完成水利建設總投入達2.6億元,比xx年年增加1億元,創歷史之最。
建成了一大批事關經濟社會發展全局和改善民生的水利基礎設施,如期完成了去年四季度中央新增資金建設任務,有力支撐了全市固定資產投資,為“四大一新”發展戰略奠定了堅實的水利基礎。
年XX縣獲得省政府表彰的全省10個“鄱湖杯”水利建設先進縣之一。
至此,我市連續7年均有縣(市)獲此殊榮。
(二)爭資立項再創新高。
我們始終堅持科學發展,規劃先行,努力破解##地域小、沒有大型骨干水利工程、水利建設在爭取上級投入缺乏優勢的難題,強化前期工作,千方百計上項目、爭投資,取得明顯成效。
去年至今我市共爭取中央、省水利建設資金1.2億元,占安排設區市投資的十分之一強,再創歷史新高。
一是超前謀劃水利項目的前期工作。
開展了江河流域規劃修編,完成了全市7條200km2以上河流規劃和農田灌溉規劃、夏埠防洪堤等31項項目規劃和前期工作,爭取到余江五湖、錦北和貴溪大禾源、白廟等4座中型水庫以及7座小(一)型水庫除險加固的批復立項。
二是敏銳判斷搶抓機遇。
水利部加快水利基礎設施建設工作會議一結束,我們雷厲風行,集中時間、集中力量在1個星期內梳理出11大類130個投資達29.5億元的重大水利工程項目,在全省率先形成文本向省水利廳申報立項計劃,為爭取國家首批擴大內需投資計劃贏得了先機。
三是創新項目工作推進機制。
抓住項目建設這個“牛鼻子”不放松,通過分解任務,落實責任等,形成環環相扣的項目工作推進機制,使得一大批水利項目開工建設或擠進國家、省規劃盤子。
(三)顧全大局,敢打硬仗,圓滿完成市污水處理廠提升泵站、曝氣沉沙池項目建設任務。
提升泵站、曝氣沉沙池是市污水處理廠的“龍頭”和進度控制的關鍵工程,總投資200余萬元。
去年8月28日我局緊急受命,市委主要領導要求必須在1個月內完成建設任務。
時值高溫酷暑天氣,面對施工場地狹窄、施工工序繁雜、建設工期緊、建設標準高的嚴峻形勢,我們勇挑重擔,迅速組織施工隊伍,第二天進駐現場施工。
同時派出局黨組成員、總工程師帶領1名技術人員晝夜駐扎工地,現場組織指揮,及時解決工程施工排水、設計變更等各種復雜難題;找準基礎開挖、泵室、泵房砼澆筑等關鍵工序,科學制定施工進度計劃,合理安排各工種時間節點,穿插作業,晝夜施工,僅用28天,主體工程全面竣工,提前兩天完成了市委、市政府交辦的建設任務。
為此,市委楊憲萍書記,市政府副市長楊曉群給予了高度評價,并作出書面批示,“實踐證明,市水利局是一個大局意識強、富有戰斗力的班子”。
(四)全力推進夏埠防洪堤建設。
夏埠防洪堤是夏埠新區建設的關鍵性工程,是市委、市政府高度關注的重點工程,總投資2.2億元,也是我市水利建設史上一次性投資最大的防洪工程項目。
建設質量要求高,前期征地拆遷難度大。
市水利局在今年初被明確為項目法人后,我們抽調精兵強將,圍繞明年省運會前完成建設任務的要求,全力以赴抓好方案制定、宣傳發動、細化目標、落實責任、硬化措施、協調各方等具體工作。
在市委常委、政法委書記魏運亭同志的直接領導和高位推動下,通過貴溪、月湖兩地的縣、鄉、村三級干部的共同努力,夏埠防洪堤建設進展順利。
目前,XX市在規定時間內提前完成了遷墳任務,XX區境內的進場道路、遷墳工作正在有序推進,項目c標段拋石固基全面完成。
(五)扎實開展各項中心工作。
認真履行牽頭單位職責,3名班子成員帶領工作組經常深入鄉、村,理思路、籌資金、做實事,深受當地群眾好評。
在督導耳口鄉“72”工作中,突出組織實施“衛生清潔”工程,全鄉57個村小組成立了理事會,配備了保潔員,建設了焚燒爐和漚肥窖,涌現了一批干凈整潔、環境優美的示范村。
在洪湖鄉朱家村新農村建設中,積極發揮農民的主體意識和部門的幫扶作用,協調解決幫扶資金50余萬元,著力做好了“三清六改四普及”的各項工作。
為此,朱家村被評為新農村建設先進示范村,我局也榮獲年度新農村建設先進幫扶單位。
同時,積極融入全市新農村建設大局,以保障農民飲水安全、改善農村水環境作為水利服務新農村建設的切入點,加強規劃銜接,實行項目傾斜,創造性的整合小農水和農飲資金640萬元(中央、省補助296萬元)在全市25個新農村點傾力建設供水工程和門塘、渠系整治,其中今年省補小農水資金183萬元全部用于改善新農村試點村的水環境,為新農村建設提速出彩、打造樣板增添新的亮點。
在聯建共創活動中,積極破解難題,林蔭路責任地段環境衛生和秩序明顯改觀,在月度考評中位居前列,多次受到市“迎創”辦通報表揚。
個人年度的述職報告 篇2
各位領導、老師:
大家好!
20xx-20xx學年度,在教育主管部門親切關懷和指導下,在金廠峪中學全體教職工的積極探索和不懈的努力下,校領導班子一起將我校一年來取得的成就和制約我校進一步發展的難題進行了深入的研究和冷靜的分析。現就我校主要工作和計劃匯報如下:
一、基本情況
1.經濟發展與我鎮文化水平的差距造就現今的學風。
2.我校教師嚴重結構性缺編。
3. 生源差。
二、具體措施
1.確立總體工作思路
針對以上基本情況,為了進一步的發展我校確立了本學期的總體工作思路:以教師職業道德教育為突破口,以規范細化學教案為主線,以學生自主管理我重點,逐步形成適合本校、本學科、本人的教學模式,真正實現實現課堂高效,從而實現我校的教育教學全面提升,盡而真正做到辦好人民滿意的'教育。
2.形成一套完備的德育體系
以校長為統帥,以主管部門為主導,以領導班子為核心,以教師監管為重點,以學生會、班委會為主題,以學習小組為補充,多管齊下、多措并舉,逐步培養學生的良好習慣。
3確立學生的培養目標十六字方針
培養習慣、激發興趣、傳承禮儀、啟迪人生。
4.明確了教學目標,實現了教學成績最大值
5.繼續強化四項工程建設
功德錄工程、儲蓄罐工程、古詩文誦讀工程、學生自主管理工程。
6.加強了強校的八項建設
以環境建設影響人,以文化建設熏陶人。
以制度建設約束人,以興趣建設激勵人。
以榜樣建設引領人,以機制建設激發人。
以人性建設感染人,以活動建設歷練人。
7.下決心解決四個問題
工作思路問題,責任問題,教師職業道德,學生自主管理
8.治校的三把利劍
一個理念:不讓一個優等生落榜,不讓一個學困生落伍!
一個命題:在問題面前“我”做些什么?
一項制度:制度的落實制度!
9.很抓家訪工作
結合本校的實際工作,為了更好更有效的做好學生的管理工作,我校力爭與家長全面配合,全方位的了解學生,深入到每位學生的內心,真正的對每一位學生做到了如指掌,每位教師每月至少進行一次家訪,對學生在校的情況和在家中的表現進行全方位的交談。
總之在這一年里經過我校全體教職工努力,比較突出的成績是學生自主管理實施到位,實現了0犯罪,0事故,真正的做到安全校園,文明校園,并且在20xx年中考我校以一中爭取生21名,再次刷新金廠峪鎮中的新紀錄,圓滿完成了省級義務教育均衡發展驗收工作,充實細化了強效工作,師德年度考核方案。
三、存在問題
1.學生的自主學習意識不到位。(以八年級最為典型)
2.構建高效課堂的進程緩慢。
3.學生行為規范有待進一步加強。
四、工作要點
20xx年以遷西縣為指導,以穩定為前提,以和諧為主線,以德育為靈魂,以教學為中心,以課堂改革為龍頭,以安全教育為重點,以務實的態度,全面提高教育教學質量。
教學工作:
1,強化教師專業發展,不斷提高教師業務水平和綜合素質。
2,加強校本課程的開發。
3,強力推進高效課堂建設,落實三級建模,一模多法的教學思路。
4,強化落實教師明白卡制度。
5,加大推進名師、骨干教師的培訓工程
6,加強閱讀教學和實驗教學的督導。
7,充分發揮教研組的主導作用。
德育工作:
1,樹立處處是德育陣地,全校人人是德育工作者的理念并落實到實處。
2,強力推進人人講文明用語工程,“您好,對不起,沒關系,請原諒……”
3,強化四項教育:感恩教育、法制教育、理想前途教育、青春期健康教育。
4,強化“守則”、“規范”教育。
5,認真落實“高效德育全員德育工程”。
6,強力推進學生自主管理工作。
安衛工作:
強力推行安全教育工作常規化,強力推行安全工作全員化。
保障措施:
1,組織保障。成立各部門工作領導小組,落實誰主管誰負責的意識,落實全員參與意識,落實效率意識。
2,制度保障。制定完善的工作制度,嚴格執行落實各項制度,保障各項工作有序開展。
3,經費保障。多渠道籌措資金,加大各部門經費投入力度,最終完成各項工作目標。
個人年度的述職報告 篇3
一、行。
陶行知先生有句名言,行是知之始,知是行之成。知識來自于實踐,這一年本人重視教學實踐,用實際行動開展教學教育工作。認真備課,堅持課前備課,課后反思,按自己的思路設計課堂教學,不再象以前一樣抄寫教案,等到學期結束時為了檢查而補教案。課堂上親近學生,上課有激情,有新意,充分調動學生學習積極性。作業按時批改,及時訂正,重視學生實際掌握程度,關鍵在于落實,每一章結束后,落實基礎知識檢查,實行了每章一次聽寫原則。平時常與學生談心聊天,走近學生,了解學生思想動態,培養融洽和諧的師生關系,意在進一步提高學生學業成績。積極主動完成學校各項布置任務。本人還負責學校團委工作,開展了一些有意義的團隊活動,負責學校計生工作,完成了學校藝術節、科技節、學生競賽、新聞上報等一系列工作。
二、思。
事情在于做,做后要常反思,只有常思考,事情才能越做越好。這一學年,本人堅持寫課后反思,把教學上得失及時進行反思,對教育教學中存在的問題,有自己的一些想法,從而形成了具有個人特點教育理念。
三、閱。
知識更新快的年代,作為教師,要常吸收新鮮血液,更新自己的知識,以適應現代復雜多變的學生,只有這樣,你的教學才一年一個樣,有所創意,有所提高。這一學年本人也閱讀了一些教育書籍。比如《蘇霍姆林斯基選集》、《第56號教室》、《前方是什么》《愛彌爾》《科學課程發展史》等一系列專著,常在教育網站、教育教學方面論壇讀貼,跟貼,廣泛閱讀,開拓視野。通過閱讀,發展自己的專業水平,“閱讀是站在巨人的肩上發展自己;寫作是站在自己的肩上發展自己。”其實一個人的閱讀史就是這個人的精神發育史,我會繼續閱讀下去,做一位學者型教師而努力!
四、寫。
生命是有限的,只有文字是永恒的。作為教師,只有把自己的教學經驗、教學心得以文字方式寫出來,這樣后人才能吸取你的成功經驗,你的一生也會更加有意義。這一學年,我堅持寫教育隨筆,寫教育博客,通過寫作提高了自己,也取得了一定的成績。讀書征文比賽榮獲縣二等獎;論文《農村教師培訓存在著問題及其培訓對策研究》榮獲縣二等獎;論文《從語文、數學角度思考初中科學“功”的教學》在省級期刊《新課程》雜志已發表。
這一年我實實在在地在教書,平易近人地與學生交往,我將繼續潛伏在農村研究教育,厚積薄發,尋找一條適合我本人發展之路。
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