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教師述職報告

時間:2024-09-02 18:17:39 述職報告模板 我要投稿

【精選】教師述職報告模板集合8篇

  在不斷進步的時代,報告的使用成為日常生活的常態,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的教師述職報告8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】教師述職報告模板集合8篇

教師述職報告 篇1

  轉眼已經在六系已經工作了3年半。今天主要向同志們匯報一下20xx年的工作。

  一、防抗“非典”工作

  這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情:

  1、根據學院整體安排,結合本系實際,制定了詳細的工作方案;

  2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程,規范了工作內容;

  3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動;

  4、狠抓宿舍衛生,連續6周排名學校第一,徹底改變了六系的宿舍衛生面貌;

  5、積極聯系家長和離校學生,撰寫了“致離校學生及其家長的一封信”,組織開展了“一封家書報平安”活動;

  6、制定了針對性措施,嚴厲整頓教學秩序;

  7、配合學校在路口值班2個月。

  二、教學工作

  日常教學及教學常規工作一直由謝建國同志具體負責,我很少操心。主要做了三件事:

  1、4月份,確定了我系教學計劃調整的十條原則;

  2、9月份,組織了新生專業教育;

  3、 11月份,制定了我系重點專業建設方案。重點專業建設的基本思路是:以市場需要為導向,以學生就業為中心,以優化、提升現有師資存量為主導,以構建特色為突破口,以教學質量為根本,突出職業技能,培養具有較強創新精神和時代特征、具有較強實際動手能力和就業生存能力的應用型高等財經管理人才。

  三、科研工作

  經過兩年的努力,全系教師的科研意識大大提高。

  1、20xx年度學院資助的兩個科研項目基本完成;

  2、20xx年全系新申報院級立項1項;教改立項5項;通過省級鑒定課題1項;參加國家級課題1項;參加省級課題1項;

  3、20xx年全系共出版論著4部,15人參編,發表論文16篇。

  四、學生工作

  學生工作,堅持“以學習為中心,以管理為手段,以活動為載體,以成才為目標”的`指導思想,充分發揮“教育、管理、指導、服務”四項職能,上半年學生工作的主題是:“健康”與“秩序”,下半年學生工作的主題是:“學風”與“規范”,下半年主要做了5件事:

  1、迎新生。今年六系創紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進;舉辦了迎新晚會;

  2、學生會換屆,組建了第一屆學生會,成立了兩個學生黨支部;開展了學生干部培訓,加強了學生干部隊伍建設;

  3、打擊“三蟲四害”,嚴厲整頓學風;

  4、通過行之有效的第二課堂活動,豐富第一課堂的內容,組織了學習經交流會、省級優秀學生報告會;

  5、加強班主任隊伍建設,組織了班主任培訓,撰寫了班主任工作手冊。

教師述職報告 篇2

尊敬的各位領導、各位評委跟在座的老師們:

  大家好!

  我是來自甕坪小學的呂永,現在的職稱是小學一級教師,本人任現職以來,擁護中國共產黨的執政領導,堅持黨的四項基本原則,貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,著力于培養學生的創新能力,既教書又育人,在工作中,服從領導工作安排,不怕困難,敢于創新,在教育教學方面取得一定的成績。

  一、傾心教育,為人師表

  任現職以來,我深深地認識到,作為一名新時代的教師,只有具備高深的職業道德,才能培育出品質優良的接班人。因此,在工作中,我具有高度的責任心,嚴謹的工作作風跟良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。

  二、精心設計,愛心施教

  作為在第一線上課的老師,我知道,只有把教學工作搞好,才能對得起國家的培養。近三年,學校安排我上科學課程,我深深知道,沒有科學發展,就沒有人類的發展跟進步。為此,我精心設計實驗課堂教學,準確把握科學課程的教學大綱跟教材,制定合理的實驗教學目標,把各種現代的教學方法有機地觸合到科學課程中去,并充分發揮現代多媒體教學手段的作用,課前充分準備,引領學生在課內外探索宇宙跟地球的奧秘。平時帶領學生到大自然中去探索,做好各項實驗工作,力求讓學生自己去動手操作,養成動手動腦的好習慣。把學生愛上科學課作為我的教學目標。

  作為一名普通的教學工作者,我還深深知道:學生光有知識,沒有良好的品德修養,也是一個殘缺的人才。這樣,我們的社會就不會跟諧發展。因此,培養學生的.愛心,讓學生學會做人,讓學生學會做一個會關愛別人的人是何等的重要。為此,我不僅精心備課,上課,認真批改作業,更把怎么培養好學生學會關愛別人、學會關愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用,平時注意關心學生,做學生的良師益友。讓學生感染愛,體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學,我花了不少功夫對課程目標進行了深入研究與探討;改進老的教學方法,自始至終以培養學生的創新思維能力,提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,知識水平明顯得到提高。

  三、不斷學習,完善自我

  任現職以來,本人積極參加小學教師繼續教育培訓學習,并取得了合格的成績。還參加了20xx年的國培計劃,也取得了合格的成績。在工作中。我樹立了終身學習的理念,不斷學習,吸取各種知識精華,跟上時代的發展步伐,做一個新型的、科研型的現代教師,

  四、展望未來,努力奮進

  成績已成為過去,我將挑戰迎接未來,克服各種困難,繼續學習,探索創新,努力工作,生命不息,奮進不停。我將爭取今后更大的進步。

教師述職報告 篇3

  緊張而忙碌的一年教學工作即將結束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。

  七年級同學大多數是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。總之,七年級同學處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規律教學,更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會:

  思想方面

  積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心同學,愛護同學,為人師表,有奉獻精神。

  教學工作

  認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析同學的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為同學的終身發展,做到因材施教。注重同學的品質培養,能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業,做好差生的轉化工作。

  個人學習

  堅持參加校內外教 學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的`課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。為同學服務。

  同時,在本學年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵同學積極向廣播站投稿,使學校的廣播站得以正常運行。

  取得的成績

  回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,xx取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學校的同等年級,同學的知識也得到了相應的提高。

  努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,不斷提高自己的教學水平和教學能力。

  2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

  3、在自己的教學經驗總結方面還得加油。

教師述職報告 篇4

  緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期,在校長的直接領導下,整體工作取得了一定的進展和提高。但是,與校長開學初提出的“穩中有進,穩中改革;服務育人,管理育人;管理工作要規范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學年的工作向領導和全體老師匯報:

  ①扎扎實實打好基礎,拼命趕進度不可取。

  考生答題中存在的問題,與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。

  抓基礎知識,就是要抓化學課本知識,教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同,學生對化學的知識的掌握能力不同,教師應針對學生實際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,必然造成學生對知識的“消化不良”,甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

  抓基本技能,要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中,要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理,多給機會讓學生動手做實驗,體驗通過實驗進行過程。

  ②重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養。要提高學生的能力,就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與復習,都不能“重結論,輕過程,重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程,讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。

  ③密切聯系社會生活實際,抓好知識的應用。

  今年試題涉及環保等社會熱點內容,從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機械操練耗費的時間和精力,讓學生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認識社會,用化學視角去觀察問題和分析問題,學以致用。

  ④深化課堂教學改革,鉆研教學大綱(化學課程標準)。

  基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作,我們學校雖然還么有實施化學新課程標準,但老師們都已開始研究新課程的特點,因此,除了要用新的教學理念武裝自己以外,要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

  ⑤強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流,提出不足之處,以求達到更好的課堂效果。

  ⑥加強實驗教學,中考試題中,實驗題所占的比例越來越大,引起了我們老師的'高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度,因而這一部分相對得分較高。

  ⑦理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動,給有特長的學生創造發展個性的氛圍,鼓勵他們冒尖,脫穎而出,為將來培養專門人才打下良好的基礎。

  ⑧從實際出發,總結經驗,吸取教訓。

  全面實施素質教育,面向全體學生,關注每一個學生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率,這樣才能提高初中畢業合格率,最后取得高的升學率及較好的優秀率。

  今后的努力方向

  堅持政治學習和業務進修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業務能力;加強教研能力,多看教育和教學理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識,多制作一些高質量的教學課件,提高課堂的教學效果;總結高考復習經驗和會考復習經驗,并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學工作。我決心繼續努力,加強自身的修養,敬業、進取、拼搏,為培養出更多、更優質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

教師述職報告 篇5

  時間過得真快,轉眼一年又過去了。回顧一學年的工作我們并沒有取得多么優異的成績,卻都在用心工作。這一學年的工作總算順利的結束了。在這一學年中我由通校班轉入了住宿班,與楊新老師合作,一起擔任教學工作。我們一起迎接了中四班的這一群新寶寶們。在進入新的崗位后,在班級工作方面,我團結班內的每一位老師并積極主動的配合班主任工作,盡力做好本職工作,共同把班級管理好。

  政治思想方面我認真學習理論知識,做好理論筆記。踏踏實實,嚴格要求自己,不斷的鞭策自己。遵守園內的`各項規章制度,不斷進行自我的反省。

  在教學工作上,我積極的參加園里組織的觀摩名師課活動,以及跟進式活動。不斷地向老教師學習,總結教育教學中的經驗。遇到不懂的地方向老教師進行請教。并在教學中學會進行創新,形成自己的教學風格,不斷提升自己的業務水平。在平時的活動中認真的備課,做到每節課都有教具,讓孩子在輕松、愉快的環境中學習知識。

  在對待孩子們方面,我努力做到公平公正的對待每一位孩子,由于我們是住宿班,孩子在幼兒園一周才能回家一次。所以老師就是他們在幼兒園的依靠和最信賴的人。孩子們剛來時由于不適應,不斷的哭鬧,為了讓他們喜歡上幼兒園,感覺在這是非常快樂的。我們每次都盡量給孩子們組織各種有趣的活動,讓他們在歡笑中慢慢忘記離開爸爸媽媽的恐懼。開始時每天長時間的面對孩子,內心難免會出現焦慮的感覺,意識到這種情況后,我馬上調整自己的心態,進行自我反省。經過一段時間后,我慢慢的適應了住宿班的生活,并很快與孩子們培養出了感情。

  除了公平公正的對待孩子外,還要注意細節。住宿班的孩子一周有五天的時間在幼兒園,所以細節工作就顯得尤為重要了。特別是“晨午晚檢”一定要嚴格執行,在這方面我們班做的非常好,沒有出現任何疾病傳染和突發病情。

  在家園共育方面,我主動地并熱情的與家長進行溝通,讓家長了解孩子在幼兒園的表現。家長遇到不明白的問題時,也給予積極的應答,做到耐心為家長服務。爭取家長的支持與配合,共同促進工作。

  在工作中我還存在著很多的不足,但是我會不斷地改進。讓自己盡快的成長起來,做一名出色的幼兒老師!

教師述職報告 篇6

  我擔任七年級的歷史教學,在教學工作中,我不敢怠慢,認真學習,深入研究教材教法,虛心向同事學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。

  20xx學年度第一學期我擔任七年級的歷史教學,在教學工作中,我不敢怠慢,認真學習,深入研究教材教法,虛心向同事學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況匯報。

  在這個年級中,學生的學習基礎相對較弱,剛到一個新的學習環境,同學們還不能適應。另一方面,有的同學比較活躍,上課氣氛積極,能踴躍回答教師的體溫,但學生剛剛從小學升入初中,即使基礎較好,也不能很快進入狀態。

  我備課時也沒有注意到這點,因此,講得太深,沒有照顧到整體,教學效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的"備教法的'同時要備學生"。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

  作為年輕教師,我認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。

  每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史新課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

  教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。還要備出國留學,備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

  歷史這一門學科,對學生而言,既熟悉又困難,但也容易引發他們的興趣。在這樣的環境下,要教好歷史,就要讓學生喜愛歷史,讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,把課堂變成學生喜聞樂見的"故事會",讓他們了解歷史,喜歡歷史。

  只要努力就會有收獲,在期末考時我任教的班級取得了很好的成績。但是無論成績的高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的學習成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。

教師述職報告 篇7

  作為20xx年河南省首屆特崗教師,我很榮幸地成了孝敬鎮中心學校這個大家庭的一員。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉眼間特崗服務期已經滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助,同時我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結經驗、吸取教訓,本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下:

  一、政治思想方面

  本人積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業,將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業業,踏實進取,認真負責地完成各項任務,自覺遵守職業道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,共同鉆研業務,互相學習,共同進步。閑暇之余,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加培訓,不斷地給自己充電,認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。

  二、教育教學方面

  在教學方面,,敬業愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:

  1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環節,我特別是在備、輔、考三個環節上下功夫。備——備課程標準,備教材,備學生、備重難點、備教學方法,向備課教研要質量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔——輔優生、輔差生,重點輔“邊緣”學生。考——不超綱,不離本,考題靈活,開發思維,迅速反饋,及時補漏。

  2、注重教法改革,不斷探求英語教學規律,大膽嘗試新的教學方法,開展了情趣英語教學方法,求異思維教學法,交際教學法等一系列英語教學方法,激發學生興趣,讓英語教學“活”起來。在英語課堂上,我組織課前幾分鐘開展聽說訓練,運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發學生的`學習興趣,課堂教學中運用實物教具,幻燈片,創設情景,設置懸念等教學手段啟發學生,活躍氣氛,收到了良好的教學效果。英語教學活動化,活動交際化,豐富了英語知識,提高了學生學習興趣和聽說能力,拓寬了學生視野。

  3、注意培養學生良好的學習習慣,優化學習方法。個人認為,學生學習的不僅僅是知識,好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學生科學文化知識的同時,也注重習慣和方法教學,并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學習。

  4、積極向他人學習,提高自己的教學能力。剛參加工作,為了上好每一節課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學的獨特見解,都可以為我所用。因此,我經常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

  5、做好后進生轉化工作。作為教師,應該明白學生都有優缺點,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

  ①、用發展的觀點看學生,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,即使不然,也應使他們相信明天會比今天好。

  ②、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚其優點,克服其缺點。 其次以平常心對待:后進生也是學生,厭惡、責罵只能適得其反,我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主,我們也應該在他們進步時給與肯定。

  ③、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生,即通過學生的眼睛看事物。

  三、工作考勤方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度,遵守學校的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、工作業績方面

  在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,我所教的英語成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。

  當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優秀的人民教師,為教育事業添磚加瓦!

教師述職報告 篇8

一、基本情況姓名、性別、出生年月、工作單位、現任黨政職務、最高學歷及畢業時間、現任專業技術職務及取得職稱資格和受聘時間、申報職稱等級和所屬專業學科。

二、申報高一級職稱(職務)的理由(主要簡述任現職以來的德能勤績)

1、對黨和國家的有關方針政策的認識和態度等;

2、在職業道德、團結協作、循紀守法等方面的表現;

3、為人師表、教書育人的情況,承擔組織安排的教學任務、完成教學工作量情況;

4、參加教材開發、教學參考資料編寫的情況;

5、進修提高情況(含計算機、教育理論學習等);

6、教學改革和教學法研究的情況;

7、從事科學研究(包括科技開發、實驗實習室或工廠建設改造、社會調查研究等)的項目和成果;

8、外語水平的`自我鑒定,以及已取得的成績;

9、專業課教師、實習指導教師的技能鑒別水平和所取得的證書;

10、從事黨政管理以及工會、學術社團活動、班主任、學生團體及共青團等工作情況。

三、晉升職務后的主要工作設想

1、申報崗位的名稱及其職責;

2、個人目標設計。

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