【精品】工作述職報告7篇
隨著個人的素質不斷提高，接觸并使用報告的人越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我們應當如何寫報告呢？以下是小編整理的工作述職報告7篇，希望對大家有所幫助。
工作述職報告 篇1
一、轉變角色，盡快適應居委會的工作環境
這次工作對我來說是一次難得的機會，盡快完成角色轉變，是做好本職工作的前提。工作中，我細心向領導和其他同事請教，多向同事學習，用心觀察、用心揣摩。想問題、辦事情時刻從一名居委會工作人員的角度出發，努力盡快適應居委會的快節奏、高效率的工作，通過學習，自己的知識積累、文字水平、服務協調能力等方面都有了一定程度的提高。
二、加強學習，努力提高業務素質
從來居委會的第一天起，領導就告訴我要多學習，多積累，要有“比學趕超”的勁頭，要吃苦耐勞、踏實肯干，這些話我一直深深記在腦海里。半年來我積極地參加學習活動，仔細聽、認真記、用心琢磨，不走學習的過場;積極自學，從網上學習相關的法規，以增加自己知識面多方面提高自己。
一方面注重政治理論學習，努力提高政治素養。我平時積極參加黨支部的“二會一課”的學習。在支部的幫助下，我認真學習了黨的十八大報告等一系列理論知識，同時注重加強對時政的了解，通過學習，我在一定程度上提高了自身政治理論水平，并向黨支部提出了加入中國共產黨的申請。特別是x月x日黨支部送我到區黨校學習一周。讓我對黨的歷史和肩負的歷史使命有了更全面的了解。
三、踏實肯干，塑造自身形象
工作中時刻提醒自己：我代表著全國聞名的示范小區xxx社區的形象。按照領導的安排在為1萬多居民服務，遵守紀律，嚴格保密，努力工作，服從安排。始終牢記自己出來工作是代表社區的，絕不能給社區抹黑。即使是在八小時以外，也不忘自己是一名社區工作者，自覺維護好社區的整體形象。
回首過去，我在思想上、學習上、工作上取得了一點進步，但也還有不足之處，理論知識水平還有所欠缺，成長的還比較慢，離領導的期望還有差距，自身綜合素質還需要更進一步提高。在今后的工作中，要努力做到：
一是夯實基本功、做到與勞動保障有關的法律、法規掌握在心。一方面，要多看相關書籍材料，虛心向多年從事勞動保障的同事學習。多動腦、勤動手，在干中學，在學中提高。另一方面提高與居民交流的能力。注重研究與人交流的內在規律，掌握必備的技巧，舍得吃苦，全身心投入到勞動保障服務工作中去。
二是努力做一個復合型的社區工作者。把張口能說、有事能辦，作為自己的工作準則，嚴格要求自己，積極熟悉社區工作特點，始終保持一顆平常心來對待工作，努力培養自己語言表達、組織協調、服務等方面的能力，使自己在最短時間內成長為一名合格的社區工作者。
工作述職報告 篇2
光陰似箭，一轉眼20xx年已成為過去，20xx年邁步向我們走來，自從加入xxx后，在公司領導的關懷指導下，在同事們的幫助下，本著對工作認真負責的態度，完成了以下工作：
一、基本情況
我于20xx年3月14日加入，三個月試用期后順利轉正。
從加入xxx后到20xx年7月1日，一直在xxx部門，后xxx部門與xxx部門合并為深圳分公司后，xxx部門人員也隨合并統一歸xxx部門經理xxx領導。
二、工作情況總結
自加入公司我一直從事白水營銷部綜合內勤崗，綜合內勤是公司的后勤保障人員，日常重點工作是核保初審、保全受理、理賠受理以及營銷部日常財務工作，除此外還包括公司文件上傳下達、文件管理、檔案管理；95500協調回訪；外勤人員入司、離司手續辦理，柜面客戶接待以及領導交付的其他工作。
內勤工作是一項綜合協調、綜合服務的工作，具有協調左右、聯系內外的紐帶作用，內勤位輕責重，既要完成事務管理、文書處理、綜合情況、填寫報表、起草文件等日常程序化的工作，又要完成領導臨時交辦的工作，還要為領導出謀劃策，積極發揮參謀助手作用，協助領導做好各方面的工作。一個合格的內勤必須具有強烈的事業心、高度的責任感和求真務實的工作態度，具有較高的政治素質和業務能力，熟悉業務和內勤工作，具有較寬的知識面和合理的知識結構以及嚴謹干練的工作作風、任勞任怨的獻身精神。
三個月來，我更是體會到，工作時，用心、專心、細心、耐心四者同時具備是多么重要。在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身能力的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種"營養"，二是向周圍的同事學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中。
三、個人的不足
1、工作方法有待進一步改善，時常忙而亂，無章法導致效率不高。由于自身所兼崗位較多，產生了多起由于工作安排不當所產生的失誤，所幸在領導的關照和同事們的幫助下，未能造成比較嚴重的后果，但在工作安排上，還是自己的一個軟肋，經常出現事趕兒事的情況，為避免此情況的出現，我決定在工作中進行詳細的條理安排登記措施，將需要進行的工作進行登記并合理的安排開來，以防止出現工作積壓的情況出現。
2、溝通較少，工作中遇到問題，沒有及時與領導溝通，導致一些工作滯后。由于自身性格的原因，自己與同事和領導的交流不多，溝通也少之又少，導致彼此的理解誤差，人和人之間最重要的就是交流，交流也是化解矛盾，彼此了解的最好的方法，我決定就自身缺點進行改變，多開口，多與領導和同事交流，溝通，讓大家彼此理解，信任，從而使得工作更加的簡單。
3、專業知識的欠缺和不足，導致在實踐操作過程中遇到了很多棘手的問題，我決定進一步的學習與加強
四、行業經驗欠缺，處世判事能力不足
有什么不足之處請領導指正。在新的一年里，我將抓住機會不斷地學習專業知識，提高技能，總結經驗，全面提高各方面的綜合素質。認真學習公司的各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大的貢獻。
工作述職報告 篇3
時間如水。如水一樣流逝!
20xx年已過去一半，我看到明媚的陽光在前方照耀著。
而20xx，我用心、用汗水、用努力走過去，卻是我不能輕易忘卻的。那是我的一段生命，是我生命中最重要的一個鏈。回望我的上半年，用三句話概括：不斷探索，學會快樂做事;不斷謀求改進，學會快樂把握每一個能提高自己操作水平的機會;不斷學習，學會快樂思考!
不斷探索，學會快樂做事!
機加工段車工由于其加工零件的嚴密性，考核制度的殘酷性顯得特別剛性。那么剛性的工作好像很難與快樂兩字聯系起來。可是，我認為關鍵還是在于你對車工工作的認識態度，不是說態度決定一切嗎?你認為它是快樂的工作，你做起來就會覺得快樂;你認為它是枯燥乏味的工作，你做起來就毫無快樂可言。當然，這其中的快樂，與讀一本好書，聽一段好歌的快樂是不一樣的。
當我把一個零件的尺寸保持在加工范圍之內，我會快樂。當我把一個零件的光潔度保持在圖紙的要求中，我會快樂。當我發現一個能提高工作效率的加工方法時，我會更加快樂。看到徒弟在自己的點撥下游刃有余操作車床時，當然那就不僅僅是快樂。
不斷謀求改進，學會快樂把握每一個能提高自己操作水平的機會
回顧這半年雖然做了不少的工作，也有不少有待改進的地方，覺得自己依然存在船到碼頭車到站的思想，覺得過去自己工作的很辛苦，現在也應該喘口氣了，因此在主觀上會有多一事不如少一事的想法。在下半年要百尺竿頭更進一步，放下包袱，拋開手腳，當一名好助手，作為技能帶頭人，首先要明確擺正自己的位置，就是要協助工段來完成車工方面急件，疑難件的加工，把企業的利益看得高于一切。在實際操作中找快樂，找自己的不足，三人行，必有我師。在和同事的交流中，學習別人的長處，改進自己的不足。
不斷學習，學會快樂思考!
特別喜歡這樣一句話：快樂思考，簡單生活。
人的一生，活的是一個過程。這個過程是不是有快樂和有意義，于我很重要。我覺得重要的是20xx這半年的過程——飽含探索的熱情、快樂地提高操作水平、熱情投入工作之中，在不斷的努力中提升自己的思想水平和人生境界，讓自己在其中獲得成長的快樂，這個才是重要的。是我生命的體驗，是讓我一想起來就會心動的一段美麗的旅程。
我們常說，壓力是自己給的，快樂是自己找的，決定是自己做的。
在過去的20xx年中拋開自己身體不健康的因素，我發現如果自己心情灰暗、人生態度消極，是不可能健康地工作并且營造出良好的工作關系和工作氛圍的。那么，在20xx年我認為只有不斷地學習，不斷地努力探索，時時撥正自己前進的航向，才能始終走在正確的道路上。有人說人生如夢、如煙、如戲、如棋，讓人看不清，摸不透。正因為人生的復雜和多變，我們才更需要精神層面的東西來指引自己永遠走在光明大道上，哪怕道路是曲折的，心卻是光明的、有力量的。
學習，就像一塊柔軟而干凈的抹布，經常擦去我思想上的灰塵，讓我時時不忘加強自身修養，保持明朗的心情和豁達的心境。我常對自己說，技能帶頭人是領導和同事們給予的高度評價和榮譽。有了這樣的認識，讓我免去很多的煩惱，讓我自覺換位思考，然后，做人做事就比較快樂了。低調做人，學會理解與包容。在這半年里工作帶給我的是快樂!
工作述職報告 篇4
縣綜治委：
20xx年，我在縣委、縣綜治委的正確領導下，團結帶領局黨組、行政一班人，以“守土有責，保一方平安”為已任，全面落實社會治安綜合治理領導責任制和目標管理責任制，深入開展平安創建活動，原創：http://推薦大力強化整體聯動防范工程，深入發動職工群眾參與群防群治，扎實推進綜合治理和平安創建各項工作，使整個水電系統呈現出了政治穩定、人心穩定、職工群眾安居樂業的可喜局面，較好地履行了“為官一任，平安一方”的政治責任。現結合實際，作如下述職：
一、思想上始終繃緊“維護穩定”這根弦，堅持穩定壓倒一切
作為水務局黨組書記、局長，我在思想上始終高度重視綜治工作，深刻認識到“穩定是干好一切工作的前提和基礎，平安是廣大干群的迫切需要和內心所愿。”因此，我始終堅持把綜治和平安創建作為工作的重中之重來抓。20xx年主要抓了以下工作：一是健全綜治工作領導機構。為進一步加強對本局社會治安綜合治理工作的組織領導，根據縣綜治委的要求和本局人事變動情況，在年初及時調整充實了社會治安綜合治理領導小組、維護穩定工作領導小組、創安創模領導小組等11個社會治安綜合治理組織機構的成員。作為局黨政“一把手”，對于綜治工作，我堅持親自抓并負總責，堅持把綜治工作與經濟工作一同部署，一同檢查，一同考核；同時，挑選政治堅定、熟悉業務、甘于奉獻、年富力強的同志充實到綜治領導機構中，配齊配強了領導班子及工作隊伍。二是健全研究綜治維穩工作制度。堅持每月召開一次的綜治工作例會，每季度召開一次綜治工作專題研究會，及時研究解決本單位綜治工作中出現的新情況、新問題，堅持結合實際出臺新對策、新舉措。如為了妥善解決企業軍轉干部上訪問題，實行領導干部與企業軍轉干部“一幫一”聯系制度等。三是健全綜治日常工作制度。依照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，在年初與局機關各股室、局屬各單位負責人分別簽訂了“綜治責任書”和“平安責任書”共36份，基層各單位與科室、車間簽訂責任書96份。進一步加強了群防群治，全系統共設巡邏點3個6人，守樓護院小組3個18人。局黨政將綜治工作列為基層各單位績效考核的重點內容，實行逐項考核計分并與獎金掛鉤，分解落實了工作目標及工作責任。各單位綜治辦、保衛科積極預防各類影響社會穩定的事件發生，正確處理解決人民內部矛盾，及時調處內部糾紛，深入開展平安創建工作，整合整體聯動防范工程，組建專兼職治安防范隊伍，平安建設成效顯著，職工群眾安全感明顯增強。四是認真開展法制宣傳教育。結合水務部門所涉及的法律法規，先后組織水政執法人員和各鄉鎮水電管理站職工進行講課和培訓，并采取散發宣傳單、出動宣傳車等形式深入到各鄉鎮向群眾廣泛宣傳《水法》、《防洪法》等法律法規。20xx年已組織培訓2次，發放宣傳單1萬余份，出動宣傳車13架次，共書寫大小標語16條，辦專欄2期，組織職工進行法制教育2次，參訓人數達500余人。五是切實加強內保工作。原創：http://推薦今年以來，我們將內保工作的夯實與鞏固擴大先進性教育活動成果緊密結合起來，努力推進“六型”和諧機關建設，促使我局綜治工作上了一個新臺階。主要做了以下工作：①加強門衛管理，修訂了門衛制度，進一步落實了門衛職責；②加強綜治辦建設，為綜治辦配備了新的辦公室和桌椅等設備，制作了新的綜治展板；③完善了防火防盜設施，加固了辦公樓防盜門窗；④加強流動人口管理，明確專人負責；⑤堅持防汛期間領導帶頭值班，對能在內部處理的事及時處理，重大事件及時請示匯報，無事按時報平安。由于措施得力，管理規范，今年以來，全局沒有發生一例集體上訪事件，沒有發生一起重大治安案件及安全責任事故；干部職工沒有一人參與×××等邪教組織活動，沒有一例違法犯罪行為發生。
二、行動上始終著眼“確保平安”這條線，切實加大平安創建力度
“為官一任，平安一方”，這是黨和政府交給我們各級領導干部的神圣職責。今年以來，特別是在年初縣委召開了全縣維穩工作會議之后，我局黨政一班人統一了思想認識，在廣泛征求職工意見的基礎上，確立了在年底前將局機關創建成為“平安單位”和“市級綜治模范單位”的工作思路，綜治和平安創建工作在我局被提到了一個前所未有的高度。為了做好平安創建工作，我帶領局黨政一班人深入基層、深入群眾，積極排查影響穩定的各類隱患，并召開了專題分析處理會議，針對問題提出工作預案，嚴格落實目標責任，未雨綢繆，有備無患。如為了妥善解決企業軍轉干上訪問題，我局采取單位領導與軍轉干部結對子“一幫一”，實行“領導包人”、“24小時監控”的辦法，由單位領導定期不定期走訪軍轉干部，關心其家庭和生活，發動其親屬和子女齊抓共管，多給其講政策、擺道理，認真落實企業軍轉干部補助，逐步打消了他們的上訪念頭，今年以來，我局企業軍轉干部沒有再發生過一起上訪事件。又如去年我局對部分河道經營權進行了拍賣，但由于過去業主與所在村社或農戶不了解河道經營權和采砂權的國有性質，擅自簽訂了一些無效的經營或采砂合同，在河道經營權拍賣后，業主要求村社或農戶退款而引發了一些糾紛。對此，我局一方面加大了《水法》、《防洪法》、《河道管理條例》等法律法規的宣傳力度；另一方面，認真聽取農民群眾的合理意見及要求，與業主積極協調，區別情況，采取不同措施解決了上述糾紛問題。
的綜治工作是維護社會、政治穩定的一項重要工作，我個人在這方面十分注重自己工作能力的培養和領導水平的提高，一向是嚴格地要求自己，盡最大努力爭取把綜治工作做好。今年以來，通過局黨政和局綜治辦工作人員的努力，在綜治和平安創建方面，我局的工作取得了較好的成績，確保了機關工作的安定和團結，為維護社會穩定做出了積極貢獻，工作成績得到了上級的肯定和好評，但我們也清醒地看到，與縣綜治委和人民群眾的要求相比，我們的工作也還存在著一些不足，我們決心在今后的工作中加以克服和改進，力爭在年底前順利創建成為“平安單位”和“市級綜治模范單位”
工作述職報告 篇5
本人一年來，在黨的教育路線指引下，做了一些該做的后勤工作。
為了搞好后勤工作，保證學校的教育教學工作順利地開展，我具體抓如下幾項工作。
一。開學前，重點抓好課桌椅的配備工作。
我根據今年在學校學生人數配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。
同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。
二。開學初，抓緊制訂各項規章制度。
在后勤工作方面有《行政領導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。
做到按制度辦事，以制度管人。
三。根據學校的工作進程，針對性地配合學校領導班子對學校教育教學工作的管理。
一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。
對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。
接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質。
四。加強對師生生活的管理。
開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛生，食堂環境衛生始終要保持干凈，校領導經常深入食堂檢查監督，發現問題及時解決。
師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。
浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現在基本上滿足師生的需要。
目前干旱季節，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發現從嚴處理。
為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的'實際困難。
五。 抓校園環境整治工作。
校園環境的整治與美化非常重要，校園環境優美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。
因此，我們在環境整治中，把學校整個環境衛生區劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。
規定總務處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調及時搞好。
年終總評，并把總評結果列為政績考核內容。
我們還按規劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環境。
六。加強衛生安全工作。
為了做好學校的衛生安全工作，我對學校的飲食衛生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。
還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。
實驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。
并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關等易引起食物中毒的瓜菜。
在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。
七。 加強對住校生的管理。
為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學校領導還經常深入學生宿舍檢查監督，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博；不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息；不許損壞學校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘；不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發現從嚴處理。
一年來，雖然做了這些工作，取得了一點成績，但與黨的要求還相差很遠，現在還存在了一些問題。
1。學校的校容校貌整治尚未符合要求。
2。學校的水井還不夠，干旱季節師生用水緊缺。
3。大便所不符合要求。
為了把上述問題解決好①要靠上級領導的重視和支持。
②就要靠全體教職員工的共同努力。
工作述職報告 篇6
尊敬的教育局領導教育督導室領導，尊敬的學校全體教職員工：
首先感謝教育局黨工委教育局，為減輕學校工作負擔，減少基礎領導壓力，創造性地將干部考核與學校三年發展規劃終結評審工作相結合，因此，今天我對全校教職員工所作的述職報告將緊緊圍繞著學校三年發展規劃來展開，并通過對我在**學校三年工作的總結，理性分析得與失，讓對過去的真實回憶來告訴未來，告訴我們未來的三年，我們將主要做什么，以及如何做才能更卓越。
我的報告將分為三個部分：一歷史回顧；二三年規劃完成情況；三未來三年的設想。
一、歷史回顧
**學校創立于年*月，由一墻之隔的原大連新村小學和甘霖中學合并而成。我校雖與“**高級中學”均為獨立的辦學主體，但因共同擁有“**”品牌，新成立的九年一貫制學校在并校之初即獲得豐厚的無形資產，學校在周邊地區的不良形象迅速得到改善。我想，客觀地說，自年至今，哪怕是在可以預見的未來，我們已經而且還將繼續領受“**”這一品牌資源的賜予。
年月，我接受任命，擔任**學校校長；年月，**接受任命擔任學校黨支部書記；年月，**當選為學校工會主席。在短短三年中的每一年中，學校黨政工主要領導的更替，是比較鮮見的。這個過程我們都有幸親歷了。
年月，曲陽中學與**學校合并，曲陽中學全體師生遷離原址進入**學校，雖經縮班教學，當年教學班依然達到個，新中預年級不得不在曲陽一小校址過渡。在我印象中，當時學校領導班子面臨著最嚴峻的考驗就是，如何管理九個年級兩處校址多個教學班，如何在資金匱乏教學設施不足圖書館實驗室運動場地嚴重不達標的情況下，保證學生校內安全和最基本的教學質量。這一切，我們也都親歷了。
年月成立質量監察室，年月實施分學段管理，年月成立學術與課程開發辦公室，年月成立信息室，短短的三年中，學校教育教學管理機構從教導處分化為四個相對獨立的專業部門，預示著深刻的變化，而這些變化都在平穩中完成，年**學校原教導主任共五名，現無一人在崗，我們都親歷了。
年月，教育局口頭宣布**學校更名為**初級中學，激發我校對小學教學質量和社會聲譽的嚴重關注，在短短兩年中，共引進小學骨干教師名，占原有小學教師的/之強；短短二年間，幾乎舉全校之財力物力，按高標準裝修所有小學辦公室，按高標準裝修小學教室間，并全部配備空調，部分配備實物投影儀。在學校傾斜政策和小學教師共同努力下，我校自年起，在全區生源減少各校招生都面臨困難的情況下，連續三年招生取得很好的成績，在招生的質與量上都有了持續提高。我們親歷了小學自強的過程，這一切也發生在短短的兩三年中。
年暑假，年暑假，年暑假，學校在教育局支持下，并由相當一部分的自籌資金，先后投入近萬元，對校舍進行了逐步的改造，今天我們習以為常的校舍設施設備，都在三年內完成改造與配置。在原有校址上，起了一座頗具特色的新校園。我們每年讓大家搬到這搬到那，三年里我們親歷了越搬越好。
三年里，學校創收情況一直不好，而因為并校和事業發展，支出在持續攀升，雖然門前三產樓訴訟至今未決，年上半年，地鐵ｍ線施工使學校創收又一次陷入困境，但三年來，教師獎金收入福利的實際收入卻每年有所遞增。
三年中，我們從一個嚴重缺編單位成為即將超編單位，如何借助公正公平的機制，平穩而合理地分流富余教職工，并給予每個教職工以人道關懷，這一切我們正在親歷，而且還將要繼續親歷。
年月，市教委**主任突然帶教委主要處室領導來我校視察，月市教委安排我在全市校長大會上發言，月市委副書記**到我校召開校長座談會，年月，《**》雜志對我和**學校作了長篇報道，年月，中央電視臺《當代教育》播放反映我校教師生存狀態的紀錄片。三年里，**學校從默默無聞，到聞名遐邇，我們都親歷了。我想，三年里，我們迅速成為一所知名學校，不在于我們創造了多么偉大的業績，我認為，基礎教育永遠也不會有什么驚天動地的偉大業績，坦率地講，我們沒有比別人做得更多，也不見得做得更好，對這一點我從不諱言。我們只是善于把握時代的發展趨勢，并從學校前途命運著想，做了一些準確的事，而且我們比別人先提出來，先大膽地去做了。我們想到的而且正在努力做以下幾件事：
（1）年月，我第一次教工大會上提出學校可持續發展問題，現在這個問題正成為所有優質學校發展的主題。
（2）年月，我們在白皮書上寫上了辦學目標：學校要提供優質教育服務，現在這句話已成為教育的共同話語。
（3）關于學校改造問題，關注人的生命質量問題，現代學校制度問題，現代學校文化問題，教師教學自主權問題，**學校的價值在于站在民間立場上，努力揭示教育的本質，站在時代的前沿，賦予當代教育原創性的新的內涵。
如果**學校成為一所名校，那么，這是一所創造思想價值而不完全是理論的或實踐的價值的學校，這使**學校區別于其他的傳統名校。在走向名校的坎坷道路上，其實凝聚著學校中每一名教職員工的豐富的心靈感受，我們或懷疑或興奮或自豪或質問或參與或旁觀或猜測。我想，成為一所名校有時是別無選擇的事，因為外部力量在起主導作用，這是我的哲學思想之一，現在應驗了。我想，現在讓大家和我一起學會坦然領受，學會自我夸耀：也許我們不是最好的，但我們是唯一的！我們不是將更多精力放在如何彌補我們的那些也許永遠無法彌補的數也數不盡的缺陷，我們得張揚和表達我的最美好的東西，讓這些美好的東西更加美好。
三年中，學校管理模式上發生很大變化，是基于校內領導干部和教師的角色發生變化：校長由職務人向經營者轉變，更依賴于制度設計和文化塑造來為學校增值，由親歷親為向“法治”與“宏觀決策”的變化是必然的現代性變化；主管職權責統一，負責具體的組織實施與服務，越來越成為專業的管理人才；教師則由國家干部向職業人轉化，由依附于學校或領導的人向獨立的人轉變，學會為自己的工作負責任。這些變化在我校已經和正在發生。而且是學校所有變化中最深刻的變化。
我們必須學會領受命運對學校的賜予，將學校的成名視作個人事業發展的契機，學校的未未就是我們每一個靠學校滋養的人的未來，讓我們一起努力為**學校增添新的光彩。
二、三年規劃完成情況
我校于年月向教育局遞交了三年發展規劃，按規劃所寫日期，該規劃自年月起實施，至年月止。因該規劃尚未到期，故我將結合規劃與實際情況盡力做好闡述。《某省市**學校年月至年發展規劃》共分五個部分，（）基本原則；（）年的**學校；（）辦學思路；（）五大支柱：（）行動計劃。
（一）對規劃基本原則的執行情況的評估
我們始終堅持認為規劃是學校自主的辦學行為，堅持保障學校自主表達的權利，三年中，所有領導專家的意見僅供我校參考。
規劃保證了學校可持續發展，三年來，學校發展是系統和諧的健康流暢的。
我們尊重了學校規劃的前提與歸宿均為人的原則，將學校發展與教師專業發展和學生學業發展結合在一起。
（二）對辦學思路的執行情況
我們堅持了學校以“草根”為意向的辦學指導思想。堅持了“為每個孩子創造美好未來”的辦學理念。堅持了“把**學校辦成能提供優質教育服務的精品學校”辦學目標。堅持了“能詩意地生存的人”的培養目標。堅持了“靜思能群”的校訓。
辦學目標的達成度。
（1）來自政府的褒獎：學年至今，學校獲區級及以上榮譽和獎勵項；教師獲區級及以上等第獎勵項；學生共獲區級及以上等第獎項。
（2）來自學術的認同：學年至今，我校教師共**人次在市區級刊物上發表論文，其中在“全球教育展望”**人次，“教育參考”**人次，“思想理論教育”**人次，“某省教師”**人次，某省教育**人次，某省教育**人次，虹口教育**人次，虹口教育學院院刊**人次。我本人應邀出席在**召開的“紀念三個面向教育論壇”，**召開的“名校長論壇”，**召開的“世紀教育論壇”，**召開的“南北教育論壇”，并發表演講；在一年中，我或受命，或應邀赴某省，某省，某省，某省，某省，某省，某省等地講學，進行各種學術交流，也擴大了學校的影響。
（3）來自學生和家長的滿意度:三年來投訴統計為：年**個，年**個，年個，年比年遞減**個百分點，年繼續遞減**個百分點。
三年來投訴
兩年來滿意度
（三）五大支柱的建設情況
終身學習的員工隊伍。
教師作為完整的人開始認識自我完善自我超越自我；作為員工，學會服從于服務對象要求，學會服從質量手冊和學校規章制度，學會服從職業道德規范，服從于團隊合作精神；作為孩子的長者，越來越多的老師開始理解孩子的苦衷同情孩子的處境寬容孩子的過失保護孩子的天性鼓勵孩子的進步關注孩子的幸福；作為研究者，一部分教師開始學會從尊重教育規律和理論的角度去看待教育問題；作為專業人員，越來越多的教師開始認同教學目標達成度，開始使自己的課堂教學更精致；作為知識分子，一部分教師開始學會質疑和求真，并獨立地在學校公共平臺上大膽發表自己的學術意見；作為家長的朋友，更多的教師以自己的優質教育服務贏得了家長的支持信賴敬重和友誼。
培養學力的課程體系。
學校成立學術與課程開發辦公室，規范了選修活動課程，并著手通過推進校本課程建設，建立拓展和研究性課程。
促進學思的管理模式。
初步確立了以人為本的管理思想，完整建立了以質量為中心的管理體系，建立了一系列保障校內民主的管理制度，建設了效率優先的管理機構，并形成了鼓勵創新的人力資源配置機置。
有利學智的學校文化。
以辦學理念為核心價值觀的學校文化初步形成，校風校貌大為改觀，富有文化意蘊的學校建筑與裝修初步成形，師生的文化活動日趨活躍。
關注學業的合作伙伴。
我校與**高級中學保持了正常的合作關系，隔閡已消除，學校與街道居委警署的關系良好，學校開始通過建立家長組織與家長建立伙伴關系，與華東師大某省教科院區教師進修學院及其他科研機構關系日益密切，學校與周邊幼兒園保持信任關系，與外區縣外省市學校之的交往日益瀕繁，并與大連育文學校結為友好學校。
（四）三年行動計劃的執行情況
年月至年月，管理與合作年。
這一年中，完成了下述年度工作目標：以兩校合并為契機，構建了新型管理模式，提高了辦學效益，教師間的合作與溝通，使兩校安然渡過磨合期，教育服務質量穩定。
在當年的五大支柱建設計劃的項子任務中，共有項完成，項未完成。完成率％。
年月至年月，學習與服務年。
這一年中，大致完成了下述年度工作目標：倡導師生主動學習和創造性學習，形成學習型學校的雛型，使師生共同學習，并擁有豐富的精神生活成為我校一個基本特征。
在當年的五大支柱建設計劃的項子任務中，共有項完成，項未完成。完成率為％。
年月至年月，質量與創新年。
這一年的工作目標是：全面改革傳統的教育教學方式，形成學校創新氛圍，形成能創新教育的教師群體，培養能創新學習的學生，以創新改革促進教育教學質量的進一步提高。
子任務未全部完成的原因：
（1）規范擬定時未能預料的各種變數，特別是外部環境的變化。
（2）規劃擬定時有求全求高的思想傾向，表明當時以我為首的學校領導班子的經驗不足和急于求成，我愿意為此承擔領導責任。
（3）在規劃實施過程中，以我為首的學校領導班子的辦學思想和教育思想發生了一些變化，這些變化每年反映在了學年工作計劃中，卻未反映在三年規劃中。
（4）在規劃落實中，以我為首的學校領導班子始終將學校穩定視為一切行政工作的基礎性工作，將人道關懷放在第一位，對全體教職工充滿良好的期待，以至于規劃在現實中推進的力度不夠，我愿意為此負領導責任。
（5）我校改革突破口是改革學校管理制度與模式，優勢在于學校文化塑造，近年來，在五大支柱中，我們的重心主要依賴于兩大支柱，而在另三大支柱中著力尚不夠。
三、未來三年的設想
堅持原三年規劃中的學校基本構思：堅持規劃起草的原則，恪守原有的辦學思路辦學理念和目標，進一步以某省市名校的大氣度與高標準精心打造學校支柱，尤其是在員工隊伍課程體系合作伙伴這三大支柱建設上傾注更大心力。
新三年的行動計劃主題：
（1）年月至年月，學段與名品年。這一年將致力于真正形成富有特點的三個學段及新型的學段主管理方式，并初步形成**學校獨有的充分反映學校辦學理念和教師教學理念的課程體系；
（2）年月至年月，團隊與名師年。這一年將致力于學習型和高效績團隊建設，并初步形成有個性特點和一定學養教有風格的名師隊伍。
（3）年月至年月，家長與名校年。這一年將努力建設合作伙伴這一學校支柱，使家長更融入學校參與學校，同時，學校應成為經得起考驗的真正意義上的某省知名的義務教育品牌學校。
工作述職報告 篇7
這一年多以來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。
我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個應該改進的地方。
從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情，我想在這學期期末的學風班評比中，我們會計XXXX班還是一只有競爭力的隊伍！
但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？作為一個非長春人，要是想日后留在長春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種現象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現實。
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
競賽中有數人得獎，積極參與學院組織的各類活動，并在學習、衛生等各個方面表現優良。大家都知道，說永遠比做容易。大學班級的管理權當作是生活中的一種體驗吧。
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
班級工作方面：
班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
學習方面：
同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優秀，獲得老師的好評
活動方面：
半年的時間自己班里組織過跳繩活動，很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發現班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為成績出謀劃策，表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，為自己的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
思想方面：
大多數同學積極向上、進取，努力學習。大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。
班里的不足：
有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。班級里或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加。
個人感想：
大家來自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。
做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！
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