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教學管理工作的述職報告
一、本人分管工作。
本學期,我負責高三(2)部教學管理工作。
(一)嚴格執行各項規章制度。
在教學管理工作中,本人全面落實、執行學校和年級組的教學工作計劃與要求,嚴格執行各項教學管理的規章制度。以“教學六認真”和全面推進“1+1”高效課堂改革為準則,深入細致地做好教學管理的各個環節的工作,堅持做好高三(2)部教學方面的檢查、考核和評比工作,堅持公正、公平和公開的原則,對各個教研組和每位教師的教學常規工作進行周查、總結和月評比,并把檢查的結果與每位老師的每月的教學獎勵直接掛鉤。一學期以來,在學校的各項檢查評比中,我們高三(2)部的教學工作有三個單項工作兩次受到表揚。在期中期考試中,我們文科部的總體成績有明顯的進步。
(二)加強理論學習,提高自身素質,促進教學工作。
1、本人積極參加學校、年級組織和各級各類業務培訓;研讀了《教學管理手冊》、《泗中教科研》,全學期聽了路陽、王鐵軍等學者的數場報告,做了讀書筆記,并按學校要求寫了心得體會。業務學習,使我拓寬了視野,增長了見識,為從事教育教學工作提供了理論上的幫助。
2、全面推進“1+1”高效課堂教學改革,與各學科教研組長一起探討高效課堂模式的標準,以實效為根本,堅持上好每周一課;和語文組的同事密切配合,精心編制每一個“導學案”,在高效課堂理論的指導下,全面優化課堂結構,牢牢把握“1+1”課堂教學模式的各個環節。
3、本人任教的高三(27)、(28)班的語文學科在第二次階段考中,取得了較好的成績。
(三)本人分管的美術專業培訓工作,在省統考中取得了達線率和高分段人數歷史最好成績。
二、存在問題。
1、在抓教學管理工作中,落實“一慣性”原則的力度不夠大,有時還存在著臨時突擊的現象。例如,在檢查之前工作聽課較多。
2、在工作方面,表率作用發揮不足,整個部內科研、學術氣氛不太濃厚。
3、美術班學生因學專業的時間較長,勢必影響文化課成績。
三、今后工作的努力方向。
1、進一步加強業務學習,全面提高教學管理水平和工作的藝術性,在工作中起到表率作用。
2、嚴格遵守教育教學法規,堅持依法執教,以提高學生的文化成績和綜合素質為根本任務。
3、進一步加強教學研討,認真上好每一節課;進一步加強教學管理,提高學生的文化成績。
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