錫無六高中葡萄牙學校友好交流報告范文

　　應錫無市友城葡萄牙卡斯卡伊斯市（音譯，簡稱卡市）市長的邀請，在錫無市外辦和錫無市學校管理中心的大力支持和精心安排下，我和我校選拔出來的四位高一學生于2014年8月3日赴該市進行了為期十天的友好交流。十天的交流，收獲與體會頗多，拓寬了視野，提升了能力，增進了友誼，也引發了一些思考。現將有關體會與淺思匯報如下：

　　一、城市環境可以有序、純凈

　　葡萄牙卡市與錫無相比并不大，陸地面積98.56平方公里，人口大約21萬。卡市與錫無相似的地方在于寬闊的水域，該市面臨大西洋，海域面積9700平方公里，是葡萄牙第三大旅游名城。漫步在卡市海岸邊，入目是湛藍的天空、蔚藍的海水、灑落陰涼的低矮的白云，深呼一口氣，進入肺部的一定是水汽感十足的純凈空氣。走在市區小道上，隨時看到的是靜靜的車流、禮貌的穿街行者、磨得發亮的鋪路小石，還有從圍墻探出頭的藤蔓與小花。一切都顯得那么的有序、純凈、美好。在使用“純凈”一詞之前我考慮的是“干凈”，但始終覺得“干凈”一詞無法表達自己所體驗到的那種無塵通透的物理環境和文明雅致的人文環境。原來，城市的建設可以達到像建設家一樣的境界：一個城市就是一個大家庭，大家庭中的每一份子都在為這個家的美好在盡力，可以在客人面前隨時展示那份純凈與美好。

　　二、悠久文化不只在一統小樓

　　“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”，這是我在多個城市參觀博物館時對城市歷史的一種消極的感覺，因為只有走進博物館才能感受到沉淀的歷史與悠久的文化。卡市的悠久歷史與燦爛文化具有濃烈的外顯性，不只是在博物館里才有那種熏染，也不是只有到某個特定場地才能感受到。隨便走在城市的一條街道上，腳下踩著的光溜溜的小方石，在17世紀就已經靜靜的躺在那兒了，還有那幾乎沒有圍欄隔著的斑駁的城墻，也是大航海時代造就的抵御外敵的設施。在葡萄牙十天，我們還到過辛特拉市和首都里斯本，城市悠久歷史和文化都具有這樣的特征，特別是里斯本的有軌電車，讓我感覺像穿越了一樣。一個城市的歷史文化展示可以做到這樣，那么一所學校的文化建設也可以做到這樣的外顯，讓學生穿越于歷史文化的熏陶中，肯定要比偶爾到校史館看看要有效得多吧。

　　三、志愿服務應建設特色項目

　　在接到赴葡萄牙卡市友好交流任務后，我們了解到有四天的活動安排是參與當地的志愿服務。四天的志愿服務內容主要有以下幾項：森林生態多樣性維護、城市生態多樣性維護、沙灘服務。每一個志愿服務項目都有專門負責人，志愿服務統一著裝（所有項目都一樣的著裝），負責人的服裝與志愿者的服裝基本一樣，差別只是袖子的顏色不同，每一項志愿服務內容都有不同的小組和服務點。森林生態多樣性維護項目，其內容主要是處理掉山上的外來優勢樹種，確保當地物種能夠良好生長，處理步驟有：砍、涂、撿，即用大砍刀砍掉在樹樁上又冒出的新枝、用一種特殊藥水涂在被砍的樹樁部位防止再發芽、將砍下的樹枝撿起堆在指定地點。城市生態多樣性維護項目，其內容主要是處理掉大橋涵洞渠邊滋長的旺盛蘆葦，處理步驟有：剪、挖、運，即用大鐵剪剪掉蘆葦桿、用大鏟刀挖掉蘆葦根、將蘆葦桿和根分別運到指定地點。沙灘服務項目的內容主要是針對游客受傷部位的簡單處理（沖浪的游客偶有發生）和撿掉沙灘上的人工垃圾（煙蒂、塑料袋等）。

　　我對其中的蘆葦處理很不解，因為蘆葦本身對水體凈化有用處，錫無太湖邊的蘆葦比比皆是。后來在交流中得知，那些長在涵洞渠邊的蘆葦在海水漲潮后就會死掉（蘆葦是生長在淡水里的），一旦沖到海水里，會對釣魚的、沖浪的游客帶來麻煩，也同時污染了海水，并且沖掉的蘆葦也浪費了資源。該項目的組長告訴我，剪下來的蘆葦桿還將被繼續處理，部分用于造紙，部分用于固定新栽的苗木。組長開玩笑說，他們這些志愿服務是周而復始的，蘆葦不停的砍不停的長，所以長期需要志愿者。志愿者年齡大多在16歲到25歲之間，有的已經連續四年在做同一項志愿服務。

　　對照我們的志愿服務，好像沒有這樣類似的項目。我們的志愿服務更多的在維護交通、打掃社區、孤寡獻愛心等，而且是由各級組織自行安排，沒有統一規范的管理。像這樣的蘊含系統性思維的志愿項目，值得我們在今后城市建設中引進，當然這也需要系統思考了。

　　四、成長動力來自于特殊壓力

　　為確保這次友好交流能夠圓滿完成，很好地將錫無中學生的良好形象展示在國際友人面前，出發前我和四位同學反復強調，一定要把中國獨生子女的嬌滴滴的陋習留在家中，不得帶出國門。也是很巧，由于我們這次交流屬于回訪性質，必須要和去年兩市20周年活動時來錫無訪問的師生代表團對等，所以我們這次出訪交流也沒有中方另外的陪同人員、沒有中文翻譯（什么翻譯都沒有），一切都得靠自己。四名同學被分派為不同任務：登機、轉機任務，拍照任務，護理任務（防止意外傷病），禮品任務。沒有翻譯就自己準備，手機備好翻譯軟件，常規用語自己背熟。

　　登記辦票、托運行李、中途轉機以及在葡萄牙的十天，我們才知道原先的準備是很有必要但也很是蒼白，一切生成性的事件是無法預料的。剛從里斯本機場出來遇到接機的Velez先生時，面對一個典型歐洲面孔操一口英語的成熟男士，學生們一個個全都蒙掉了，都躲在我的身后，只能我趕鴨子上陣。看到這種嚴峻的情況，當晚的小組會議決定，四個同學每天輪流主提問、主交流、主翻譯。迫于這樣強大的壓力，學生們只能默默接受。

　　實踐再次證明，一個人的潛力在特殊壓力下可以激發很多。要做好主提問、主交流、主翻譯，必須要去主動發現問題、思考問題，必須要準備好相關單詞，必須要將對方的意思準確翻譯給其他團員。因為葡萄牙平時也和我們一樣不講英語的，他們的英語發音也很特殊，一遍聽不懂就大膽多問幾遍。雖然中間也鬧了不少笑話，但同學們逐漸從羞澀、茫然、局促中解放出來，變得大膽、大方、大氣，甚至敢于這樣提問一位足球俱樂部總裁：“您和C羅熟悉嗎？我們有可能遇到C羅嗎？”問得對方哈哈大笑，原來這位總裁先生確實熟悉C羅，是C羅曾經的隊友。我們也因此收獲了這位總裁先生對我校的特別關注，他說下半年可能會訪問錫無，屆時有機會爭取到錫無六高中看看。

　　五、努力開拓友好交流新橋梁

　　友好交流屬于“走出去”項目，作為錫無派出的青年友好使者，我校四位同學在卡市的活動中收獲了很多，和對方青年結下了深厚友誼。我校同學在活動中表現出的熱情、勇敢、堅毅，也同樣得到了卡市政府工作人員和志愿者們的充分肯定。“走出去”不僅僅是只學習對方的文化，應該還要將我們的文化找機會交流給對方。在卡市的幾天活動中，同學們逮住機會就教對方學習中文，并介紹幾個漢字的象形來源，聽得對方興趣盎然，連連稱道中國智慧，而高潮不外乎是幫他們起中國名字，對方青年簡直是樂翻天了。

　　做好“走出去”，還要考慮“請進來”。卡市的學校在8月也處于假期中，因此我們沒能有機會到學校參觀。在一次和卡市國際交流處的Mrs.ElsaRuas交流時，我提議能否幫助尋找一所和我校相類似的學校，雙方結成友好學校，讓兩校師生利用共同的假期進行互訪。這個提議得到Mrs.ElsaRuas的充分肯定和積極響應，她答應待卡市學校開學時設法聯系，我也答應盡快將我校的介紹資料發給她。對此，我們都充滿期待。

　　沒有最好，只有更好。錫無市是中國唯一一座和卡市建立友好關系的城市，從1993年兩城建立友好關系以來，雙方互訪活動頗多，也實現了兩城在許多領域的互動。作為青年友好使者的交流活動，這次是錫無市派出的第一個訪問團，我們幸不辱命。祝愿兩城在今后的友好交流中開辟更多的渠道，實現兩城更好的發展。

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