大班英語優質課教案：單詞發音

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的大班英語優質課教案：單詞發音，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、幼兒能初步掌握單詞發音。

　　2、能正確理解句型含義。

　　3、踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。

　　活動準備：

　　1、掛圖[park zoo hospital post office]

　　2、卡片[park zoo hospital post office]

　　3、長繩5條。

　　重難點：

　　1、post office的發音。

　　2、句型的理解。

　　活動內容：

　　1、單詞hospital、 Post office

　　2、句型where to？go to……

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、操練單詞：出示掛圖

　　T：what s this？

　　C：park、

　　T：what s this？

　　C：zoo

　　[新單詞]出示掛圖

　　T：有一個人告訴你他生病，你應該告訴他上哪去呀？

　　C：醫院。

　　T：hospital C：hospital

　　T：go to hospitalC：go to hospital

　　T：我想去寄信應該到哪去呢？

　　C：郵局。

　　T：post office C：post office

　　T：go to post office C：go to post office

　　二、游戲部分

　　1、悄悄話

　　分成4組，每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下，最后一位大聲站起來讀單詞。看誰讀得最準確。{反復操練2次。}

　　評價：讀得好的幼兒給予鼓勵。

　　2、情景表演

　　兩位老師情景對話“ where to？”

　　“ go to …… ”

　　T：剛才聽到什么？看到什么？

　　幼兒簡單回答。

　　{操練句型}

　　T：where to？C：go to park、

　　T：where to？C：go to hospital

　　T：where to？C：go to zoo

　　T：where to？C：go to post office

　　3、火車嘟嘟嘟！

　　兩位老師拉著長繩當火車。

　　“現在我們就搭上火車，去自己想去的地方。”

　　交代游戲規則：司機問：where to？乘客答：go to……招手上車，到站下車。{游戲最后請小朋友當司機，以對話為主，自由進行。}

　　三、結束活動

　　在愉快的火車旅途中結束本次活動。

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